培训班班主任讲话稿

第1篇大家好！我是本次培训班班主任，非常荣幸能在这里与大家相聚，共同参加这次培训。

首先，请允许我代表培训班全体工作人员，向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向参加培训的同学们表示诚挚的问候！一、培训班背景随着我国社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益增长。

为了提高广大职工的专业技能和综合素质，满足社会对人才的需求，我们举办这次培训班。

本次培训班旨在通过系统的培训，使大家能够掌握所学知识，提高自己的专业水平，为今后的工作和发展奠定坚实基础。

二、培训班目标1. 提高学员的专业技能：通过培训，使学员掌握所学专业知识，提高实际操作能力，为今后的工作提供有力保障。

2. 增强学员的综合素质：通过培训，使学员在思想道德、文化素养、团队协作等方面得到全面提升。

3. 拓宽学员的视野：通过培训，使学员了解国内外先进技术和管理理念，为今后的工作提供有益借鉴。

4. 培养学员的创新能力：通过培训，激发学员的创新意识，提高创新能力，为我国经济社会发展贡献力量。

三、培训班课程设置本次培训班课程设置丰富，包括以下几个方面：1. 专业技能培训：针对学员实际需求，开设专业技能课程，如计算机应用、市场营销、财务管理等。

2. 素质拓展培训：开展团队建设、沟通技巧、心理素质等方面的培训，提高学员的综合素质。

3. 管理与领导力培训：针对不同层次的学员，开设管理与领导力课程，提升学员的管理能力和领导水平。

4. 实践操作培训：组织学员进行实地考察、案例分析、模拟演练等活动，提高学员的实际操作能力。

四、培训班教学安排1. 教学方式：采用理论教学、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方式，确保学员学有所获。

2. 课程进度：根据培训计划，合理安排课程进度，确保学员在规定时间内完成培训任务。

3. 课时安排：按照课程内容，合理分配课时，保证学员有充足的时间进行学习和实践。

4. 考核方式：采取平时成绩、结业考试等多种考核方式，全面评估学员的学习成果。

班主任培训讲话稿（精选27篇）班主任培训讲话稿（精选27篇）在生活中，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的班主任培训讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班主任培训讲话稿篇1各位领导，老师;大家好！本次交流培训会即将结束了，这次会议有总结，有交流，有培训，有部署，内容丰富，重点突出，与其说是一次总结交流会，不如说是一次进一步提升班主任及任课教师专业素养与专业能力的培训会。

厚意而生，产生如下几点感言与建议和大家分享：一、明确角色，按照要求，立足岗位，抓好落实。

既然选择育人的事业，就要全身心的投入工作中，明确各自角色，扮演好班主任，副班主任及任课教师，时刻清楚自己是干什么的，角色是什么？时刻和学校工作大局保持一致，深刻领会学校工作精神，按部就班、开拓创新的完成工作任务。

二、善于研究，搞好沟通，加强交流，展示自己。

任何一项工作，都要结合实际进行探索与研究，养成不耻下问的习惯，经常和学校领导，老师进行沟通交流，不要封闭自己，要通过各种有利于展示自己的渠道，张扬自己。

三、解放思想、德心结合，静心教书，潜心育人。

育人的工作任重而道远，特别是面对新鲜的寄宿制学校，孩子长时间离开家庭，离开父母，大部分时间在学校度过，与其说改善了孩子们的读书环境，还不如说更加的拉大了孩子与家人的亲情距离。

任何新生事物的诞生都会有各种矛盾应运而生。

孩子们目前最大的学习障碍就是来自心灵方面的，如何还像传统批评单一乏味的说教是绝对不起作用的，一定要转变自己的育人思想，对待学生要有耐心、爱心和责任心，要尊重学生人格，要合理满足不同孩子的合理需求，要搞好调查研究，更加的注重德育和心理健康教育的融合，善于改善课堂教学环境，积极营造宽松民主和谐的氛围，随时保持课堂教学环境的吸引力，让孩子们快乐学习。

要善于解决“为什么”的问题，结合实际，静下心来去教书，潜下心来去育人。

班主任培训发言稿集锦5篇班主任培训发言稿集锦5篇。

如何用尖锐的语言表达你的观点和看法，让读者意犹未尽？我们总是有需要上台发言的时候，发言稿可以让我们更好地规划和管理演讲的主题和方向，在我看来“班主任培训发言稿”是众多文章中的绝美之作。

感谢您的阅读我们将不断完善自己希望您能收藏我们的网站！班主任培训发言稿(篇1) 除了自己的学科，其他学科的学习班主任都寄托在了其他任课老师的身上了，这是天经地义的，但是，要想最大限度保证班级的学习效果，提升班级的学习成绩，班主任还必须学会借力促力，也来助力班级成绩的提高，因为好的成绩能让班级形成更多的自豪感和凝聚力，从而使班级走向良性发展的道路。

那么如何借力助力呢?我的做法是，借课代表之力、助任课老师发力。

每个学科都有课代表，课代表是这个学科的总负责人，我给他们的权利和地位是和班长和学习委员同等的，甚至在某些人看来，他们更显得更容易出风头。

一次考试后，课代表要调查分析班级学科学习中存在的优势和劣势，要总结知识点学习上没有突破到位的地方，作业布置的问题等等，然后课代表先单独跟我交流，我先分析他的话说的是否在理，如果是苛刻片面的，就跟他做通工作，如果是中肯的，就要他将意见交给任课老师，我再班上整体关注其中的问题，或给学生指导学法，或者做通思想工作。

这里要保证的一点原则是，班主任要站在任课老师的一边，爱护和保护任课老师的权威，但是适当的合理的，学习中存在的问题是可以提的，因为即使一个再有经验的教师，他面对的学生群体特点不同，采取的方式如果不恰当，可能也会影响效果，这是我们的共识，所有我们全面地总结，友好地向任课老师提醒，这些环节是给任课老师以更多思考的机会，从而促进教学。

班主任培训发言稿(篇2) 纪律是课堂的保证，这是我们的共识，但是纪律完全靠任课教师“谁的课堂谁负责”，可能在目前，在初中学生心性不稳和教师流动大、年轻教师多、经验不足的条件下，难以保证效果。

既然班主任是班级的第一责任人，所以，课堂的所有纪律，班主任就要首先负起责来。

第1篇大家好！在这美好的时刻，我们迎来了培训班结业典礼。

首先，请允许我代表班主任，向圆满完成培训任务的全体学员表示热烈的祝贺！向辛勤付出的各位授课老师表示衷心的感谢！同时，也向关心和支持本次培训班的各位领导表示诚挚的敬意！回顾过去的学习历程，我们共同度过了一段难忘的时光。

在这段时间里，我们克服了种种困难，努力学习，不断进步。

如今，我们即将圆满完成培训任务，踏上新的征程。

在此，我感到无比激动和自豪。

一、回顾培训历程，收获满满本次培训班，我们紧紧围绕“提高综合素质，提升工作能力”这一主题，开展了丰富多彩的学习活动。

通过专家授课、案例分析、互动交流等形式，使我们在思想观念、业务技能、综合素质等方面得到了全面提升。

1. 思想观念方面在培训过程中，我们深刻认识到，作为一名新时代的青年，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。

我们要坚定信仰，忠诚于党的事业，为人民的幸福生活而努力奋斗。

2. 业务技能方面通过学习，我们掌握了新知识、新技能，提高了业务水平。

在今后的工作中，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，为推动事业发展贡献自己的力量。

3. 综合素质方面在培训过程中，我们不仅学到了知识，还学会了如何与他人沟通、协作。

这些宝贵的人际交往能力，将有助于我们在今后的工作中更好地发挥团队精神，共同为实现我们的目标而努力。

二、总结经验教训，再创佳绩回顾本次培训，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在此，我想总结以下几点经验教训：1. 坚定信念，提高政治站位我们要始终坚定理想信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

只有这样，我们才能在新时代的征程中，始终保持清醒的头脑，勇往直前。

2. 勤学苦练，提升自身素质我们要珍惜培训机会，努力学习新知识、新技能，不断提高自身综合素质。

只有这样，我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

3. 团结协作，共创美好未来我们要发扬团结协作精神，携手共进，为实现我们的共同目标而努力奋斗。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行教师培训班开班仪式，我有幸担任班主任，感到十分荣幸。

在此，我代表全体班主任向各位学员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次教师培训班的背景和意义。

随着教育事业的不断发展，教师作为教育工作者，肩负着培养国家未来、传承文化、启迪智慧的重要使命。

为了提高教师队伍的整体素质，加强教师队伍建设，我国政府高度重视教师培训工作。

本次教师培训班旨在通过系统的培训，提升教师的教育教学能力、专业素养和师德修养，为我国教育事业的发展贡献力量。

接下来，我将就本次培训班的课程设置、教学安排和班级管理等方面进行说明。

一、课程设置本次培训班课程设置合理，内容丰富。

主要包括以下几个方面：1. 教育政策法规：帮助教师了解国家教育政策法规，提高法治意识，确保教育教学工作依法进行。

2. 教育教学理论：深入学习教育教学理论，提高教师的教育教学素养，为教育教学实践提供理论指导。

3. 教学技能培训：针对不同学科，开展针对性的教学技能培训，提高教师的教学水平。

4. 教育科研方法：教授教育科研方法，培养教师的教育科研能力，为教育教学改革提供理论支撑。

5. 师德修养：加强师德教育，提高教师的职业道德素养，树立良好的师德形象。

6. 心理健康教育：关注教师心理健康，提高教师的心理调适能力，促进教师身心健康。

二、教学安排1. 理论学习：通过专题讲座、研讨交流等形式，使教师深入理解教育教学理论，提高教育教学素养。

2. 实践操作：结合教育教学实际，开展教学观摩、教学设计、教学反思等活动，提高教师的教学实践能力。

3. 教学研讨：组织教师开展教学研讨，分享教学经验，共同探讨教育教学问题，促进教师专业成长。

4. 心理辅导：邀请心理专家为教师提供心理辅导，帮助教师缓解工作压力，提高心理素质。

三、班级管理1. 严格执行培训计划，确保培训任务圆满完成。

2. 建立健全班级管理制度，营造良好的学习氛围。

3. 关注学员的学习生活，及时解决学员在学习、生活等方面遇到的问题。

第1篇大家好！今天，我们在这里举行班主任培训，目的是为了提高我们班主任的素质，加强班级管理，为学生的健康成长营造良好的环境。

首先，请允许我代表学校对各位班主任的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！班主任是班级的灵魂，是学校教育工作的中坚力量。

一个优秀的班主任，不仅要有丰富的教育教学经验，还要有高尚的师德和无私的爱心。

今天，我将从以下几个方面谈谈如何做好班主任工作。

一、树立正确的教育理念1. 以学生为本。

我们要尊重学生的人格，关注学生的个性发展，关注学生的身心健康，关注学生的兴趣爱好，关注学生的家庭背景，关注学生的未来。

2. 坚持全面发展。

我们要注重学生的德、智、体、美全面发展，培养学生成为具有创新精神、实践能力、团队协作精神和国际视野的社会主义建设者和接班人。

3. 强化班级管理。

我们要建立健全班级管理制度，加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，让学生在班级中感受到家的温暖。

二、加强自身修养，树立良好形象1. 严于律己，以身作则。

我们要时刻注意自己的言行举止，做到为人师表，树立良好的师德形象。

2. 爱岗敬业，无私奉献。

我们要忠诚于教育事业，全心全意为学生服务，把班主任工作当作自己的事业来经营。

3. 持续学习，提升自我。

我们要不断学习新的教育理念、教学方法和管理经验，提高自己的教育教学水平。

三、关注学生，关爱学生1. 建立良好的师生关系。

我们要尊重学生，关心学生，理解学生，信任学生，与学生建立和谐、融洽的师生关系。

2. 关心学生的生活。

我们要了解学生的家庭背景、兴趣爱好、心理状况，为学生提供个性化的关爱和指导。

3. 培养学生的良好习惯。

我们要引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯和文明礼仪，为学生的终身发展奠定基础。

四、加强班级管理，营造良好氛围1. 建立健全班级管理制度。

我们要根据学校的规章制度，结合班级实际情况，制定班级管理制度，明确班级纪律，规范学生行为。

2. 加强班级文化建设。

我们要积极开展丰富多彩的班级活动，培养学生的团队精神、集体荣誉感和责任感。

关于班主任培训发言稿（精选5篇）关于班主任培训发言稿（精选5篇）随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的班主任培训发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班主任培训发言稿1在这大半年的班主任工作中，有哭过，有笑过，有怒过。

，点点滴滴都是我们成长的契机。

很感谢，在我们成长的契机时有詹老师和办公室兄弟姐妹的及时点拨，你们的点拨对我的成长很重要！很感谢！怎么说呢，班主任工作是一项非常辛苦和繁琐的工作，不付出艰辛的汗水是不会有收获的，看着一个个天真纯朴、活泼可爱的孩子，我每时每刻想把这个有56个孩子组成的大家庭培养成一个积极向上的班集体，使学生各方面都能得到发展，形成良好的个性，今天是一次很好的交流机会，下面我就把我在平常工作中的一些体会谈一下。

1、营造温馨的班级，一个班，关起门来就是一个大家庭，如果每一个人都能如兄弟姐妹般互相关心、帮助、鼓舞，那么他是温馨的，开学时，我们的主题班会就是“爱在12班”爱在阳光海岸，希望通过这些爱的教育能使孩子感觉到温馨。

对于学困生，我觉得我给予了更多的是关注，让他们感觉到在班中能有一席之地，让他们参与班级管理，让他们在班级管理中克服自身的不良行为习惯，比如我们班有个孩子在戚育溟，因为在小学时候父母的疏于管理，孩子经常违纪，出问题。

同学们提的意见也很多，但是我发现这个孩子每天都来得很早，打扫卫生也很积极，于是我就鼓励他当卫生委员，效果也很好，这个孩子虽然现在还有毛病，但是对于班级的工作还是很热心的，同学们也都很热心的帮助他，提醒他，他也有很大的好转。

我也相信这个孩子会一天比一天进步，一天比一天好的。

2、对于尖子生，我们都很爱他们，他们的缺点也往往被忽视，被原谅，但小的缺点会造成大的隐患，对于此类学生，我绝不会迁就他们，时时提醒“要做学问先做人”做一个正直的人，积极向上的人，不仅仅学习成绩好，更重要的是人品要优，心胸要广，严格要求，争取更大的进步。

培训班主任代表发言稿培训班主任代表发言稿范文（通用4篇）培训班主任代表发言稿1尊敬的各位领导，老师们：大家上午好！我是镇学校的一名包班班主任老师，两年来，在祁局长和所有领导的关怀下，我参加了多次培训，学习到了很多，也成长了很多。

反思自己的班主任工作，我发现了班主任工作的法宝。

今天在这里向大家做个汇报，不当之处，还望各位领导和老师们批评指正。

我今天汇报的题目是：班主任工作的“幸福三宝”。

第一宝：学习——幸福的原动力1、要学会读书——鸟欲高飞先振翅，人求上进早读书作为一名新时代的班主任老师，只有我们准备好了，才能带领学生出发。

如何准备？那就是读书！静下心来读书！如果把教育比作生活的话，那么，读书就应该是阳光。

各位专家之所以对教育理论分析的精辟透彻，对教育案例描述的栩栩如生，那都是读书的好处！博观而约取，厚积而薄发。

多读书，你就会少一分困惑，多一分灵感；多读书，你就会多一天精彩，少一天平庸。

2、要学会写作——勤能补拙是良训，一分辛苦一分喜有专家说，写一辈子教案成不了名师，但写三年反思就有可能成为名师，我们在读书的基础上一定要坚持写作，尤其是班主任老师，要时常反思自己的工作，好的要坚持，不好的要完善，静下心来，仔细想想，你会发现，原来教育并不是那么复杂，跳出教育看教育，坚持写作，你就会有不一样的收获，你的积累会让你更快的走向专业化。

3、要学会研究——山重水复疑无路，柳暗花明又一村教学中，我们总会有这样或那样的困惑，把教学中的困惑当成自己的研究课题，总会有办法解决。

在我们镇温校长的鼓励下，我今年参加了镇小学语文四读三环教学法的研究，半年来，跟着温校长多次外出到邯郸实验小学、伯延中心小学等名校听课学习，回来后，认真反思研究，实践后再反思，再研究，许多困惑的问题便迎刃而解了。

第二宝、爱心——幸福的快车道没有爱的教育是不可能成功的，但只有爱的教育也是不完整的。

如何爱学生，要做到“三本”。

1、以学生为本：教育是生命影响生命的事业，爱学生就要让每个生命都绽放光彩。

第1篇大家好！今天，我们圆满完成了这次培训课程，我作为班主任，非常荣幸能够在这里为大家做总结发言。

首先，我要对各位同事在培训期间的努力和付出表示衷心的感谢。

以下是我对本次培训的一些总结和感悟，希望能够与大家共同分享。

一、培训成果1. 知识更新本次培训课程涵盖了多个领域，包括专业知识、技能培训、团队建设等。

通过这次培训，我们不仅学习了新的理论知识，还掌握了实际操作技能，为今后的工作打下了坚实的基础。

2. 思维拓展培训课程中，我们接触到了许多新的观点和理念，这些内容激发了我们的思维，拓宽了我们的视野。

在今后的工作中，我们将以更加开放的心态去面对挑战，勇于创新。

3. 团队协作在培训过程中，我们共同完成了多个团队项目，这些项目锻炼了我们的团队协作能力。

在今后的工作中，我们将更加注重团队协作，共同为实现公司目标而努力。

二、培训亮点1. 优质师资本次培训邀请了业内知名专家和学者授课，他们丰富的经验和独到的见解为我们提供了宝贵的知识财富。

2. 实战性强培训课程注重理论与实践相结合，通过案例分析、现场操作等方式，使学员能够将所学知识迅速应用到实际工作中。

3. 激励氛围在培训过程中，我们营造了良好的学习氛围，激发了学员的学习热情。

大家积极参与讨论，分享经验，共同进步。

三、培训感悟1. 学习的重要性本次培训让我深刻认识到，学习是提升自身素质、适应社会发展的重要途径。

在今后的工作中，我将始终保持学习的热情，不断提高自己的综合素质。

2. 团队协作的力量通过本次培训，我更加明白了团队协作的重要性。

一个优秀的团队，需要每个成员的共同努力。

在今后的工作中，我将充分发挥团队协作的力量，为公司的发展贡献自己的力量。

3. 感恩的心态感谢公司为我们提供了这次难得的培训机会，感谢领导的关心和支持，感谢同事们的帮助与鼓励。

在今后的工作中，我将怀着感恩的心态，为公司的发展贡献自己的一份力量。

四、工作展望1. 坚定信念，砥砺前行在今后的工作中，我们将坚定信念，勇于担当，为实现公司的发展目标而努力拼搏。

培训班开班班主任讲话（精选3篇）培训班开班班主任讲话篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！首先我得声明一下，我这不是什么发言，更谈不上是什么讲话，我只不过是代表今天来参加培训的班主任老师在这里说几句。

县继教中心把班主任培训班办到我们学校，为我们传金送宝。

在此，我代表参加这次培训的全体成员，对继教中心的领导和为我们讲课的老师表示中心的感谢！同时我预祝这次“班主任培训”班开得圆满、办得成功！我更希望通过这次培训，我镇全体班主任老师的整体素质能上升到一个新的高度。

有人说“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”，也有人说“老师是天底下最苦最累的”，对这两种说法，我都表示赞同。

这两种说法并不矛盾，因为最光辉、最神圣的.职业往往也是最艰辛的。

老师是个苦行当，而在老师中，更苦更累的又是我们这些当班主任的，尤其是我们这些农村中学的班主任老师，学生都在学校住宿，我们班主任老师不仅要完成好教育教学任务，还要管理好学生的衣食住行，为那些留守学生当爹当妈。

吃苦受累不说，还要为学生担惊受怕、提心吊胆。

每周七天，我们的心有五天是悬着的。

就是节假日，我们的心也不能完全放下，因为还有一些留守学生家里根本无人看管。

毫无疑问，我们班主任老师都是不怕吃苦，不计较得失的。

我们班主任老师也都是爱岗敬业，具有无私奉献精神的。

但是，作为班主任，光能吃苦耐劳，光有奉献精神还是不够的，还要有一套管理好班级的方法，要有一双窥探学生内心世界的慧眼，要有能打动学生、感染学生的妙语柔言。

当班主任是个苦差事，当好班主任却是一门艺术。

我们既然当了班主任，就要当个好班主任。

所以，我们一定要珍惜这个学习机会，认真学习，获取更多更好的班主任法宝，以便今后把班主任工作做得更好。

谢谢大家！培训班开班班主任讲话篇2各位学员：大家好！在蕴育希望的时节，在怀揣梦想的八月，这次培训如期开班了。

我一下，我叫，是教师进修学院培训部的，非常荣幸能担任这个培训班的班主任。

首先，我代表我个人对大家放弃难得的假期，能来参加培训，表示热烈的欢迎和敬佩，但我也同时感到在坐的各位的优秀，像这样的培训班，是前所没有的，是百年不遇的，我们能在各自的工作单位脱颖而出，那也是实属难得。

班主任培训讲话稿4篇班主任培训讲话稿第1篇各位领导、各位老师：大家好！我是王荣，我今天和大家谈的话题是：班主任谈话技巧。

〔一〕静心，帮孩子们找感觉课前准备，用心体会。

我平常说得最多的就是静心、静心！但学生找不到感觉啊，我就会告诉他们，静不静心看几个关键点每个学期开学前几天和放大假最后几天，你还能安安静静；每节课包括晚自习上课前几分钟和下课前几分钟都能安安静静；美术课、音乐课甚至信息课你都能安安静静。

五一、十一等节假日前后你安安静静。

晚自习，老师进来了，走到你面前来了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的学习中去了。

你不能老师在走廊经过，你马上注意力就被分散了。

一个班亦如此。

春游、五一假期前，学生兴奋，安静不下来，怎么办呢？开心，保持好开心的情绪。

但今天的课是要上完才放假的，不要静不下来，被老师一瓢冷水，你安静下来了。

但因此你的好心情也被老师破坏得了无影踪，剩下留校、处分。

我很反感一个老师总是用留校、处分来威胁学生，但如果你静不下来，我被逼无奈还是会用这方法的。

我的目的不是处分，我只想借此来催促大家安安静静。

如果你静不下来，也说明一个问题。

你不配有好心情，因为你一快乐就忘乎所以，所以老师就会时时刻刻注意压制着你。

你也因此很悲哀。

所以我们说要打得开，收得拢、做到收放自如。

〔二〕老师批评学生对事不对人，批评现象，而不是为了发泄老师的情绪，不打击学生，相信他只是一时冲动，一时糊涂犯的错。

而且批评时要抓住问题要害，对学生的情绪不能激发或阻遏，而应疏通、疏导。

说实话，我觉得很多班主任说起某某学生时恨之入骨，恨不得把他赶走。

你的这种感觉小孩子是能感觉得到的。

抓住要害，批评现象。

例不穿校服、化装等现象〔不自信、注意力不在学习上、要显得自己不同些，特殊化；没有别的显眼的地方，只能通过这种方式引起别人的注意，要你脱又不脱了；在外面又以校服为荣等〕门孔放东西遮挡现象〔不顾个人形象、不顾班级现象、不爱学习、作假、不敢面对自己的错误等〕打架现象要抓住问题要害。

班主任培训班开班仪式上的讲话（精选3篇）班主任培训班开班仪式上的讲话篇1各位学员大家好：辅导员、班主任工作是一项光荣而神圣的事业，直接关系到培养社会主义合格建设者和可靠接班人的长远大计，也直接关系到学院的改革、发展和稳定。

辅导员、班主任作为教师队伍和管理队伍的重要组成部分，同样要承担“传道、授业、解惑“的职责，辅导员、班主任传的是文明之道，授的是立身之业，解的是人生之惑，辅导员、班主任的工作更显重要。

这项事业本身的意义就足以吸引一大批优秀人才为之而奋斗，为之而奉献。

我们要进一步增强这项事业的吸引力，努力做到以事业凝聚队伍。

今天的会议，是切实加强辅导员、班主任队伍建设的一次重要会议，也是继续推动中央16号文件贯彻落实的一次再动员的会议。

在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话指出，“要采取有力措施，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，着力建设一支高水平的辅导员和班主任队伍，使他们在学生思想政治教育中发挥更大作用”。

近期，针对辅导员队伍建设情况又做出重要批示，指出必须从思想认识、体制机制、明确政策、培养人才等方面采取有力措施，调动广大辅导员、班主任的积极性，提高辅导员工作的水平。

中央16号文件下发以来，我院高度重视，认真抓好学习贯彻落实工作，开局良好，初见成效，并正在逐步引向深入。

当前，重点就是要抓好各项政策和措施的落实，关键就是要解决仍然存在的突出问题和困难。

从实际工作看，抓好辅导员、班主任队伍建设就是重点，就是关键，是我们推进工作的一个突破口和着力点。

召开这样的会议，在我院辅导员、班主任队伍建设工作历史上还是第一次，具有十分重要的意义。

我们学院的一切工作都围绕着“以教学为中心，以学生管理为重点”而展开。

换句话说，我们学院的工作除了以教学为中心外，管理工作的重点放在对学生的管理上。

而对学生的管理，除了学院领导和必要的职能部门外，实施对学生管理的主力军就是我们在座的各位辅导员、班主任。

第1篇大家好！今天，我们在这里召开培训班会，旨在进一步提高我们的综合素质，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

首先，请允许我代表班主任向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验在过去的一段时间里，我们共同经历了许多难忘的时刻。

在这一过程中，我们取得了一定的成绩，也遇到了一些困难。

在此，我想回顾一下过去，总结一下我们的经验。

1. 加强学习，提高自身素质在学习过程中，我们始终坚持“知识改变命运”的理念，努力提高自己的综合素质。

通过参加各类培训课程，我们拓宽了知识面，提升了专业技能。

2. 严谨治学，追求卓越在学术研究中，我们严谨治学，追求卓越。

在老师的指导下，我们勇于探索，敢于创新，取得了丰硕的成果。

3. 团结协作，共同进步在班级活动中，我们注重团结协作，共同进步。

大家积极参与各项活动，为班级争光添彩。

二、认清形势，明确目标当前，我国正处于全面深化改革的关键时期，社会对人才的需求越来越高。

面对新的形势，我们要认清自己的责任和使命，明确目标，努力提高自身素质。

1. 坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观我们要坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 努力学习，掌握过硬的本领我们要珍惜在校时光，努力学习，掌握过硬的本领，为将来的工作和生活打下坚实的基础。

3. 培养良好的道德品质，树立良好的社会形象我们要培养良好的道德品质，树立良好的社会形象，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。

三、加强培训，提升能力为了更好地适应社会发展的需要，我们要加强培训，提升自身能力。

以下是我对同学们的一些建议：1. 提高英语水平英语作为国际通用语言，在未来的工作中具有重要意义。

我们要积极参加英语培训，提高自己的英语水平。

2. 学习计算机技能计算机技术是现代社会的重要工具。

我们要学习计算机技能，提高自己的信息化素养。

3. 培养团队协作能力在团队中，我们要学会与他人沟通、协作，共同完成工作任务。

培训班班主任致辞4篇培训班班主任致辞第1篇各位老师、同志们：为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的力量，努力建设一支高素养的中学校班主任队伍，有效推动未成年人的思想道德建设，全面提升我市xx区中学校训练教学质量，依据《训练部关于进一步加强中学校班主任工作的意见》和《训练部办公厅关于启动实施全国中学校班主任培训方案的通知》要求，结合xx区班主任工作实际，经争辩打算，分两批对我市xx区中学校班主任进行全员培训。

今日是首期培训班的第一天，在此，我代表训练局，向在教学一线辛勤耕耘、悄悄奉献的班主任老师们致以崇高的敬意！向组织筹备这次培训的单位和中国连续训练网的专家们表示诚意的感谢！下面，我就班主任工作与大家沟通几点看法。

一、充分生疏班主任的作用中学校素养训练的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设，其关键是要构建学校训练、家庭训练和社会训练三位一体的训练网络。

学校是公共训练的特地机构，中学校生的可利用时间主要用于在学校接受特地训练。

相对于家庭训练和社会训练来说，学校训练更集中、更系统。

在学校，同学间的相互影响、老师的示范引导，都更令中学校生所接受、所仿照。

因此，学校训练是加强和改进未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道。

而在学校训练中，班主任则发挥着特殊的作用。

（一）班主任是同学全面进展的训练者在中学校中，班主任的主要职责是以班级为单位，协调和统一各方面的训练力气，对同学进行全面训练，对同学的学习、思想和在校生活进行指导与管理，促进同学在各方面和谐进展。

首先，班主任是同学思想的指引者。

班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中，渗透思想品德训练，引导同学思想进步。

其次，班主任是同学在校期间的父母。

每一位有责任心的班主任，不仅要在学习和思想方面关爱同学，也要在生活方面关爱同学。

特殊是在与同学思想沟通方面，班主任有着特殊的地位和作用。

与自己的父母相比，中学校生更情愿向老师尤其是班主任敞快活扉。

随着社会不断地进步，我们都可能会⽤到发⾔稿，发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。

怎样写发⾔稿才能更好地发挥其做⽤呢？以下是店铺为⼤家整理的班主任培训发⾔稿（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。

班主任培训发⾔稿1各位领导、各位⽼师： ⼤家上午好！ ⾸先感谢中⼼⼩学组织今天的新教师培训，让我有机会在这⾥和我们教研室的专家以及春涛中⼼⼩学最年轻最有活⼒的新教师们相遇相聚，所以我很⾼兴认识⼤家。

作为⼀个⽐你们早⼏年⾛上讲台的⽼师，对教师这个职业我也是感到既熟悉⼜陌⽣。

熟悉的是我已经是有教龄的⽼师了，陌⽣的是直到现在，我发现还有许多东西是作为⼀个教师需要学习和具备的。

这些年⾛过来，可以说欢乐和⾟酸是同⾏的，收获与遗憾是同在的。

我们的经历都很普通也很平凡，⼯作也细⼩甚微。

但是，如果我今天的课能带给⼤家⼀些思考，对未来的教学⼯作能有⼀定的帮助那就是我最⼤的快乐，下⾯我就⾃⼰上的这堂《梅花魂》来说说我对语⽂课的摸索。

《梅花魂》是⼈教版语⽂五年级上册第⼆单元的第⼆篇⽂章，该单元虽然体裁不同，但各⾃表达了古今中外不同⼈物相同的思乡、恋乡、爱国之情。

我第⼀次⾛上讲台的时候，对课⽂的教学重点和难点把握不准，后来通过多⽅学习加上领导的指点同事的帮助，才发现备课前⼀定要对整个单元的内容有个通透的了解，这个了解的途径就是在单元提⽰⾥⾯。

这个提⽰⾥会告诉我们本单元的知识点，和学习的主要内容，这样在教学中才不会偏离⽅向。

我在备《梅花魂》这堂课前也是阅读了好⼏遍单元提⽰。

紧抓住思乡恋乡爱国之情这个主题来进⾏备课的。

《梅花魂》这堂课的第⼀个环节是：创设情境，导⼊新课。

利⽤多媒体课件展⽰和梅花有关的古诗并让学⽣进⾏朗读，在学过的古诗⾥初步感受梅花的品格。

接着出⽰梅花风雪中绽放的图⽚，让学⽣直观的感受梅花虽经风欺雪压但傲然挺⽴的风姿。

激发学⽣对梅花的兴趣，同时也为学⽣在学习的过程中发现问题作铺垫。

情境教学是指在课堂教学环境中，作⽤于学⽣⽽引起积极学习情感反应的教学过程。

第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行培训班的开班仪式，我非常荣幸能够担任这次培训班的班主任。

在此，我代表全体班主任向各位学员表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我简要介绍一下本次培训班的背景和目的。

随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求日益旺盛。

为了提升广大员工的综合素质，提高企业的核心竞争力，我们公司决定举办这次培训班。

本次培训班旨在通过系统的培训，帮助学员们掌握所需的专业知识和技能，提高工作效率，为企业的发展贡献力量。

在接下来的培训过程中，我将竭尽全力为大家提供优质的服务和良好的学习环境。

下面，我将从以下几个方面对本次培训班进行简要介绍：一、培训课程设置本次培训班共设有X门课程，涵盖了企业经营管理、市场营销、人力资源管理、财务管理、信息技术等多个领域。

课程设置充分考虑了学员们的实际需求，力求为大家提供全面、实用的知识体系。

1. 企业经营管理课程：通过学习企业战略规划、组织架构、人力资源管理等方面知识，帮助学员们掌握企业运营的基本规律，提高企业竞争力。

2. 市场营销课程：从市场调研、产品策划、营销策略等方面入手，提升学员们的市场营销能力，为企业创造更多价值。

3. 人力资源管理课程：通过学习招聘、培训、绩效考核等模块，帮助学员们掌握人力资源管理的核心技能，为企业选拔和培养优秀人才。

4. 财务管理课程：从财务报表分析、成本控制、预算管理等方面，提高学员们的财务管理水平，为企业创造经济效益。

5. 信息技术课程：通过学习云计算、大数据、人工智能等前沿技术，帮助学员们掌握信息技术在企业中的应用，提升企业信息化水平。

二、培训师资力量本次培训班邀请了行业内知名专家学者、企业高管、优秀讲师等担任授课任务。

他们具备丰富的实战经验和深厚的理论基础，将为学员们提供高质量的教学服务。

三、培训方法与手段1. 讲授法：通过教师讲解，使学员们掌握课程内容。

2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学员们的实践能力。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够在这里作为培训学校班主任，与大家分享一些关于班级管理和学生成长的心得体会。

在此，我要感谢学校领导和老师们对我们班级工作的关心与支持，同时，也要感谢同学们的积极参与和配合。

首先，我想谈谈班级管理的重要性。

在培训学校，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的全面发展。

一个良好的班级氛围，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。

因此，班级管理是班主任工作中的重中之重。

一、明确班级目标，树立正确价值观作为班主任，我们要明确班级目标，让学生了解我们的期望。

我们要引导学生树立正确的价值观，培养他们良好的道德品质，使他们在未来的学习和生活中受益匪浅。

1. 强化班级纪律，营造良好学习氛围班级纪律是班级管理的基础。

我们要通过制定严格的班级纪律，确保学生遵守，从而营造一个良好的学习氛围。

具体措施如下：（1）制定班级纪律，明确奖惩制度。

对遵守纪律的学生给予表扬，对违反纪律的学生进行批评教育。

（2）加强课堂管理，确保教学秩序。

班主任要密切关注课堂情况，及时发现并解决课堂问题。

（3）加强宿舍管理，保障学生生活。

班主任要定期巡查宿舍，了解学生生活状况，确保宿舍卫生和安全。

2. 关注学生心理健康，培养积极向上的人生态度心理健康是学生健康成长的重要保障。

作为班主任，我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立积极向上的人生态度。

（1）定期开展心理健康教育活动，提高学生心理素质。

（2）加强与学生的沟通交流，了解他们的心理需求，给予关心和帮助。

（3）鼓励学生参加课外活动，丰富课余生活，培养兴趣爱好。

二、加强师生互动，构建和谐师生关系师生关系是班级管理的关键。

良好的师生关系有助于提高学生的学习积极性，促进学生的全面发展。

1. 尊重学生，关爱学生作为班主任，我们要尊重每一位学生，关爱他们的成长。

我们要关注学生的个性差异，因材施教，激发他们的学习兴趣。

2. 信任学生，鼓励学生我们要信任学生，给予他们充分的自由发展空间。

培训开班典礼班主任演讲稿（通用5篇）培训开班典礼班主任演讲稿（通用5篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编精心整理的培训开班典礼班主任演讲稿（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

培训开班典礼班主任演讲稿1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！告别了假期的安静与沉寂，我们美丽的校园又充满了同学们的欢声和笑语。

在这万物复苏、播种希望的季节里，我们又开始了一个崭新的学期。

带着对未来的希望与憧憬，怀着激动和兴奋的心情，今天，我们欢聚一堂，隆重举行本学期的开学典礼。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。

作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积，提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符，去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂！“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。

我们愿倾我们所有，全力以赴。

因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

良好的开端是成功的一半。

新的学习征程开始了，希望同学们带上自己的理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。

只有有理想的人生才是积极的.人生，才能飞得更高，才能飞得更远，从而真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

最后，忠心地祝福的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的学校明天会更好！谢谢大家。

培训开班典礼班主任演讲稿2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!很荣幸，在今天这个特别的日子里，我能够代表15位班主任在这里发言，首先，请允许我代表全体教师向在场的各位领导、老师和同学致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!对在座的一百多个可爱的新同学表示最热烈的欢迎!首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。

第1篇大家好！我是本次培训班班主任，非常荣幸能在这里与大家分享我的工作经验和感悟。

在此，我首先要感谢学校领导和各位老师的信任，让我有机会担任这个重要的角色。

同时，也感谢同学们对我的支持和配合。

今天，我想和大家分享的主题是“用心育人，共创美好未来”。

一、明确培训目标，提高班级凝聚力作为一名培训班班主任，首先要明确培训目标。

我们的培训目标是：通过系统的培训，使同学们掌握所需的专业知识和技能，提高综合素质，为今后的工作和发展打下坚实基础。

为了实现这一目标，我采取以下措施：1. 制定详细的培训计划。

在培训开始前，我会与授课老师充分沟通，了解课程内容和教学进度，结合同学们的实际需求，制定合理的培训计划。

2. 加强班级管理。

在培训过程中，我会严格执行班级管理制度，确保同学们按时参加培训、认真听讲、积极参与讨论。

同时，关注同学们的生活和心理状态，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。

3. 提高班级凝聚力。

通过开展丰富多彩的班级活动，增进同学们之间的了解和友谊，增强班级的凝聚力。

例如，组织户外拓展、团队建设等活动，让同学们在活动中相互帮助、共同进步。

二、关注学生个体，因材施教在培训班中，同学们来自不同的背景，具备不同的学习能力和兴趣。

作为班主任，我们要关注每个学生的个体差异，因材施教。

1. 了解学生。

在培训初期，我会通过座谈会、问卷调查等方式了解同学们的学习背景、兴趣爱好和职业规划。

根据这些信息，为同学们提供个性化的指导和建议。

2. 个性化辅导。

针对不同学生的学习特点，提供有针对性的辅导。

对于基础较好的同学，鼓励他们挑战更高难度的课程；对于基础薄弱的同学，耐心讲解，帮助他们克服学习困难。

3. 鼓励创新。

在培训过程中，鼓励同学们发挥自己的创意，提出创新性的观点和解决方案。

对于有创新意识的同学，给予表扬和鼓励，激发他们的学习热情。

三、加强沟通交流，营造良好氛围培训班是一个集体，良好的沟通交流是班级发展的基石。

作为班主任，我要努力营造一个和谐、融洽的班级氛围。