人教版选修《论语十则》word练习题

第10课《论语》十则随堂练习1（人教新课标初一上）doc初中语文第一部分：1．给以下加点字注音：〔6分〕论．语〔〕不亦讲．乎〔〕不愠．〔〕三省．〔〕罔．〔〕殆．〔〕2．填空：〔5分〕«论语»是记录的一部书。

是家经典著作之一。

孔子，时期鲁国人，我国古代伟大的、。

3．讲明以下词语的意思：〔8分〕⑴学而时习之，不亦讲乎〔讲：〕⑵吾日三省吾身：为人谋而不忠乎〔三省：〕⑶与朋友交而不信乎〔信：〕⑷温故而知新，能够为师矣〔新：〕⑸学而不思那么罔，思而不学那么殆〔罔：殆：〕⑹不知①为不知②，是知③也〔知③：〕⑺见贤思齐焉〔齐：〕⑻士不能够不弘毅〔弘毅：〕4．翻译以下句子：〔4分〕⑴士不能够不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？⑵岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑶有一言而能够终身行之者乎？⑷其恕乎！已所不欲，勿施于人。

5．所选10章，有三个方面的内容：⑴关于学习的态度和方法；⑵关于思想品德修养；⑶关于孔子思想体系的核心：〝仁〞的概念。

请分不就三个方面各举一那么。

〔5分〕第一方面：第二方面：第三方面：6．试将本文中的成语举出三例，并加以讲明。

〔3分〕7．宋开国丞相赵普曾讲：〝半部«论语»治天下。

〞这句话是什么意思？有什么目的？〔5分〕8．在关于学习方法和学习态度方面，你还积存了哪些名言警句，请举出两例。

〔4分〕第二部分：⑴子曰：〝学而时习之，不亦讲乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？〞〔«学而»〕⑵曾子曰：〝吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？〞〔«学而»〕⑶子曰：〝温故而知新，能够为师矣。

〞〔«为政»〕⑷子曰：〝学而不思那么罔，思而不学那么殆。

〞〔«为政»〕⑸子曰：〝由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

〞〔«为政»〕⑹子曰：〝见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

《论语》十则同步练习一、积累与巩固1．给加点的字注音。

①不亦说．乎（）②人不知而不愠．（）③吾日三省．吾身（）④学而不思则罔．，思而不学则殆．（）（）2．解释句子中加点的词。

①学而时．习之，不亦说．乎（）（）②吾日三省．．．吾身（）（）③为人谋而不忠．乎（）④见贤思齐．焉（）3．填空。

①《论语》的“论”字读，《论语》是记录的一部书，是经典著作之一。

②孔子，名，字，是时鲁国陬邑人，我们古代伟大的家、家。

③子曰：“，可以为师矣。

”④子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，。

”二、探究与体验（一）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”1．找出文中的通假字，并加解释。

通，意思是：通，意思是：2．下列句子中加点的词，古今意思不同的一项是（）A．士不可以．．不弘毅B．仁以．为．己任C．岁寒，然后．．知松柏之后凋也3．把文中的成语摘抄在下面。

ABCD4．用现代汉语翻译句子。

知之为知之，不知为不知，是知也三人行，必有我师焉。

5．“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”这句话告诉我们什么道理？（二）宋濂苦学余幼时即嗜．学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走．送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假．余，余因得遍观群书。

．．6．解释文中加点的词。

嗜．（）走．（）以是．．（）假．（）7．翻译句子。

A．手自笔录，计日以还。

B．手指不可屈伸，弗之怠。

8．谈谈你读本文后的感受。

答案一、积累与巩固1．略 2．按一定的时间快乐；每天泛指多次；尽心竭力；相同。

3．lún孔子和他的弟子言行儒家；丘仲尼春秋思想教育；温故而知新；己所不欲勿施于人。

二、探究与体验（一）1．女汝你知智智慧 2．B3．知之为知之，不知为不知；三人行必有我师；任重道无；死而后已。

《论语》十则练习题及答案1、解释下列加点的词。

（1）、思而不学则殆．（2）学而不厌．（3）、不亦说．乎（4）、温故．知新（5）、思而不学则殆．（6）、是不可以不弘毅．．2、下列加点词读音和解释不通的是（）A、学．而时习之学．如不及B、吾日三省．吾身见不贤而自省．也C、诲．汝知之乎诲．人不倦D、是知．也日知．其所亡3、下列各组中加点词意义相同的一组是（）A、人不知而．不愠择其善者而．从之B、可以．为师矣可以．一战C、必有我师焉．不可亵玩焉．D、有朋自．远方来自．三峡七百里中4、下面句子省略成分与其他三项不同的是（）A、温故而知新，可以为师矣B、有时朝发白帝，暮到江陵C、林尽水源，便得一山D、悬泉瀑布，飞漱其间5、翻译下列句子。

（1）、人不知而不愠，不亦君子乎？（2）、士不可以不弘毅，任重而道远。

（3）、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

6、朗读节奏划分有误的一项是（）A、三人行，必有我/师焉B、人不知/而不愠C、吾/日/三省吾身D、择其善者/而从之7、从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：8、文中不少句子已经演变为成语，请写出四个：9、请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原因。

10、本文是儒家修身之言，讲的是做人的道理。

请任选一则，谈谈对你的启示。

11、孔子提倡学习要与思考结合，孙权认为，学习“但当涉猎”。

关于学习，你又有怎样的体验？请简要说说你的观点及理由。

答案：1、（1)、精神疲倦而无所得（2）、满足（3）、通“悦”，愉快，高兴（4）、旧（知识）（5）、有害（6）、刚强，勇敢2、D3、B4、A5、（1）、别人不了解（我），（我）却不怨恨，不也是君子吗？（2）、读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。

（3）、看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也要对照着检查自己。

6、A7、例：知之为知之，不知为不知8、例：温故知新见贤思齐任重道远死而后已己所不欲，勿施于人三人行，必有我师9、围绕“选择他们的长处来学习，看到他们（自己也有）的那些短处就要改正”回答即可。

《论语》练习题及答案《论语十则》练习题及答案学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以小编为大家整理了《论语》练习题及答案，供大家参考。

《论语》练习题及答案1一孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。

二《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录_____ 及其门徒的____，与_____,_____,_____合称“四书”.三按原文填空:1 学而时习之,_______?有朋自远方来___________?2吾日三省吾身: _______? ________?_ _______?3_____________,思而不学则殆.4__________,__________,是知也.5三人行,________.________,________.6任重而道远,_________,不亦乐乎? _________ ,不亦远乎?7岁寒,________________.8其恕乎!__________,__________.四理解填空1《论语》中认为能保持君子风格的一句___________,___________.2 谈“学”与“思”辨证关系的句子 __________, ____________.3 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，__________,____________.4 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“5孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.6曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子________ _______________.7《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子________,__________.8论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是_________,________.9曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是_________,_________._______,________?___________,___________?10 孔子认为可以终身奉行的一个字是___, 并阐述为________,__________五阅读全文,回答问题:1 解释加点的字:时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习温故罔殆诲女是知弘毅后凋其恕乎2 译句⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。

《论语》十则练习一、夯基训练1．对下列各句中的加点词语解释正确的一项是（）A．就有道而正．焉正：正确B．不知为不知，是知．也知：了解，知道C．愿无伐善，无施．劳施：表白D．知者动．，仁者静动：活动2．下列各句中含有通假字的一项是（）A．可谓好学也已B．知之者不如好知者C．饭疏食、饮水D．血气既衰，戒之在得3．下列各句中加点词语古今同义的一项是（）A．就有道．．克己复礼．．D．一日．．矣C．敝之而无憾．．而正焉B．乐亦在其中4．完成下面的文学常识填空。

（1）孔子（前551—前479），名丘，字______，____国陬邑（今山东曲阜）人。

孔子是____家学说的创始人，他的思想较为全面地保存在__________一书中。

孔子的思想核心是“______”。

（2）《论语》的主要内容是______________________。

5．默写下列名句名篇。

（1）君子食无求饱，居无求安，______________。

（2）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，______________，______________，七十而从心所欲，不踰矩。

（3）非礼勿视，非礼勿听，__________，__________。

（4）及其壮也，______________，______________。

二、课内阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。

颜渊、季路侍。

子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾。

”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。

”子路曰：“愿闻子之志！”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。

”6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．愿．车马衣轻裘与朋友共愿：愿意。

B．敝．之而无憾敝：破，坏。

C．愿无伐．善伐：夸耀、炫耀。

D．颜渊、季路侍．侍：侍奉。

7．下列句中“之”字的用法不同于其他项的一项是（）A．少者怀之B．愿闻子之志C．敝之而无憾D．择其善者而从之8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

论语十则试题一、基础驿站1.给下列字准确注音。

愠( )罔( )殆( )诲( )弘( )凋( )恕( )勿( )施( )2.解释下列加点的字词。

（1）为人谋而不忠（2）与朋友交而不信乎（3）见贤思齐焉（4）吾与点也（5）富而可求也3.写出下列句子中的通假字，并解释。

（１）不亦说乎（２）诲女知之乎（３）不知为不知，是知也4.下列对课文句子翻译错误的有一项是（）A、“己所不欲，勿施于人。

”(自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

)B、“知之为知之，不知为不知，是知也。

”(知道就是知道，不知道就是不知道，这就是知识。

)C、“三人行，必有我师焉。

”(几个人一起走路，一定有我的老师在里面。

)D、“土不可以不弘毅，任重而道远”(士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。

)5.文学常识填空。

（１）《论语》是家经典著作之一,属于体散文，是记录的书，共。

它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。

（２）孔子，名，字，时国人，我国古代伟大的家、家、家。

孔子学说的核心思想是，《论语》始终如一地贯穿了他的这一思想。

二、综合园地6、选择加点字解释错误的一项（）A、为人谋而不忠乎(谋，出主意。

忠，尽心。

)B、传不习乎（习，复习）C、见不贤而内自省也（自省即省自，检查自己）D、其恕乎，己所不欲，勿施于人。

（恕，宽恕）7、下列选项中没有通假现象的一项（）A、不亦说乎B、诲女知之乎C、不知为不知，是知也D、觉见卧闻，俱用精神。

8.根据课文内容填空（1）《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________、________。

（2）体现孔子用于实践的思想的句子是。

（3）孔子心目中“君子”的标准是：，。

9.下列说法错误的一项是（）Ａ.孔子很注重学习，相传他曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。

Ｂ.孔子的弟子孟子继承和发展了孔子的学说，成为孔子以后的又一位儒学大师。

Ｃ.《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书，由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。

第10课《论语》十则学习目标1、掌握常用的文言实词，了解孔子及《论语》的相关知识，理解并积累文中出现的成语、名言、警句。

2、朗读并背诵课文，理解课文内容。

3、理解并运用《论语》中关于学习的名言警句。

学习重点通过学习重点文言词语，理解各则语录，培养阅读理解文言文的能力。

学习难点1、感受孔子思想的博大精深和儒家文化的魅力。

2、联系自身实际端正学习态度，改进学习方法，，提高自身修养。

一、课前预习1、文学常识填空。

（1）《论语》是________家经典著作之一，是记录__________和的言行的一部书，共篇。

（2）孔子，名________，字______ ，________时期鲁国人。

我国古代伟大的________家、________家，家学派的创始人，被尊称为“”。

2、给下列加点字注音。

论．语（）不愠．（）三省．（）罔．（）殆．（）凋．（）诲女．．（）（）恕．（）焉．（）是知．也（）弘．毅（）3、下面句子的停顿有误的一项是（）A、学而∕不思则罔B、择其善者∕而从之C、士∕不可以∕不弘毅D、然后知∕松柏之后凋也4、下列各句没有通假字的一项是（）A、不亦说乎B、诲女知之乎C、知之为知之，不知为不知，是知也D、其恕乎！己所不欲，勿施于人5、背诵全文，积累文中成语、格言和警句，做好读书笔记。

二、课内探究1、“学而”章是《论语》开宗明义第一段。

三个“不亦……乎”的反问复迭，尽得一唱三叹之妙。

那么“君子”指的是什么人？一个人在别人不了解他的情况下总是怨天尤人，这样的人配称为君子吗？联系孔子经历，从中感受到孔子怎样的人格呢？2、有些老师知道世上许多事情，讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好老师吗？孔子对老师的评价标准是什么?3、《论语》“诲汝”章中这段话非常简练，也没有交代说话的背景，而《荀子》书里记子路盛服见孔子的谈话背景，就详细得多，书中说子路穿戴得整整齐齐去见孔子。

脸上还露出得意洋洋的神情，经孔子批评后，他挽上了便服，但神情依旧。

《论语》十则练习题及参考答案子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”子曰：“由,诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”1、孔子，名，字，时期伟大的家、家。

学派的创始人。

被尊为。

2、解释加粗的词。

学而时习之不亦说乎有朋自远方来人不知而不愠不亦君子乎吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎温故而知新学而不思则罔思而不学则殆诲女知之乎是知也择其善者而从之士不可以不弘毅死而后已然后知松柏之后凋也其恕乎勿施于人3、孔子说：“学而时习之，不亦说乎?”由此可以看出，他是怎样看待“学”与“习”的？4、为什么说“人不知而不愠”的人就可以称其为“君子”？5、“温故而知新”说明了一个怎样的道理？从中你获得了怎样的启示？6、你是如何理解“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的？结合你日常的学习生活，谈谈你从中得到的启示。

7、下面两则内容能给我们什么启示？请写出来。

（1）知之为知之，不知为不知，是知也。

（2）岁寒，然后知松柏之后凋也。

8、“三人行，必有我师焉”强调的是什么？9、第十则强调的是什么？谈谈你对这个问题的看法。

10、孔子认为“士”应该承担怎样的社会责任？应该具备怎样的品质？11、结合你对《论语》十则内容的理解，写一组不少于五言的对偶句。

12、按原文默写。

（1）孔子论述个人修养的句子：，。

（2）孔子论述学和思辩证关系的句子：，。

《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为政》）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《为政》）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”（《卫灵公》）一、词语解释1.子：2.说：3.愠：4.君5.吾：6.日：7.三省：8.信：9.传：10.罔：11.殆：12.女：13.齐：14.弘毅：15.已：16.凋：17.其：18.恕：三、通假字不亦说乎诲女知之乎是知也四、用现代汉语翻译下面句子1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”7.子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”五、阅读课文，回答问题1.在《<论语>十则》中,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是_________________________，。

2.《<论语>十则》中，论述学习与思考的辩证关系的句子是_________________。

《论语》十则测试题（含答案）第一篇：《论语》十则测试题(含答案)《论语》十则测试题班级___________ 姓名___________ 座号 ___________成绩___________一、填空题。

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

论语（）吾日三省吾身（）诲女知之乎！（）．．．诲女知之乎！（）不亦说乎（）殆（）．．人不知而不yun（）2、在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。

（1）温故知新（）_____________ __（2）见贤思齐（）______________ _（3）任重道远（）____________ ___（4）三人行，必有我师（）____________ ___（5）学而不思则罔（）______________ _（6）思而不学则殆（）______________ _（7）已所不欲，勿施于人（）______ _________（8）知之为知之，不知为不知，是知也（）_______ ________二、选择题。

3、下列句子的朗读停顿正确的一项是（）A、温故/而知新，可以/为师矣。

B、温故/而知新，可/以为师矣C、温/故而/知新，可以/为师矣。

D、.温故/而知新，可/以为/师矣。

4、比较下列各句“而”的不同用法，按A、（顺接）B、（转接）分别归类，将字母填入括号内。

A、学而时习之（）B、人不知而不愠（）C、思而不学则殆（）D、择其善者而从之（）5、下列对《〈论语〉十则》中句子（谈学习方法与谈学习态度）分类正确的一项是（）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

（4）三人行，必有我师焉。

A、（1）（2）（3）/（4）B、（2）（3）/（1）（4）C、（2）（3）/（1）（4）D、（1）（3）/（2）（4）6、选出句子翻译正确的一项。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（）A、别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？ B、别人不了解，我却不怨恨，不也是君子吗？ C、别人不了解我却不恼怒，不也是君子吗？D、别人不了解，我就不怨恨，不是君子吗？（2）则其善者而从之，其不善者而改之。

论语十则基础训练一、给加点的字注音不逾矩（）诲女（）盍（）轻裘（）好之（）曲肱（）长戚戚（）二、通假字1.可谓好学也已(通“”)2.知之为知之，不知为不知，是知也(通“”，)三、词类活用1.饭疏食、饮水2.老者安之，朋友信之，少者怀之3.愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾4.就有道而正焉5.知者乐水，仁者乐ft6.不义而富且贵7.戒之在得四、一词多义1.从①七十而从心所欲不逾矩②尝从人事，皆口腹自役③沛公从百骑继见项王④天下云集响应，赢粮而影从⑤笑问客从何处来⑥合从缔交，相与为一2.敝①敝之而无憾②敝帚自珍③因人之力而敝之3.安①君子食无求饱，居无求安②风雨不动安如ft③衣食所安弗敢专也④见王夫人来了，方安设桌椅⑤沛公安在4.就①就有道而正焉②然嬴欲就公子之名③连辟公府不就五、文言句式1.知之为知之，不知为不知，是知也2.敏于事而慎于言3.为仁由己，而由人乎哉4.盍各言尔志六、延伸拓展④此人可就见，不可屈致也5.志①吾十有五而志于学②博闻强志③燕雀安知鸿鹄之志哉④寻向所志，遂迷6.伐①愿无伐善，无施劳②伐竹取道，下见小谭③其后秦伐赵，拔石城④北救赵而西却秦，此五霸之伐也7.归①天下归仁焉②后五年吴妻来归③卒廷见相如，毕礼而归之④城不入，臣请完璧归赵⑤士以此方数千里争往归之8.焉①就有道而正焉②且焉置土石③青麻头伏焉定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，有喜色。

门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。

”孔子曰：“有是言也。

不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。

与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂，涂不拾遗；四方之客至乎邑者，不求有司，皆予之以归。

齐人闻而惧，曰：“孔子为政，必霸；霸则吾地近焉，我之为先并矣。

盍致地焉？”黎鉏曰：“请先尝沮之；沮之而不可则致地，庸迟乎？”于是选齐国中女子好者八十人，文马三十驷，遗鲁君,陈女乐文马于鲁城南高门外。

季桓子乃语鲁君为周道游，往观终日，怠于政事。

《论语》十则(50分钟·55分)一、基础过关(23分,选择题每小题2分)1.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是 ( )A.敏．于事而慎于言敏:敏捷,勤快B.盍．各言尔志盍:何不C.知者动．,仁者静动:运动D.小人长戚戚．．戚戚:忧愁,哀伤【解析】选C。

动:活跃。

2.对下列加点词的用法判断,正确的一项是( )A.两个加点的“而”字,用法相同;两个加点的“为”字,用法不同。

B.两个加点的“而”字,用法不同;两个加点的“为”字,用法相同。

C.两个加点的“而”字,用法相同;两个加点的“为”字,用法相同。

D.两个加点的“而”字,用法不同;两个加点的“为”字,用法不同。

【解析】选D。

“而”,①连词,表并列关系;②连词,表修饰关系。

“为”,①动词,表判断;②动词,实行。

3.下列句子中,含有通假字的一项是 ( )A.曲肱而枕之,乐亦在其中矣B.五十而知天命C.可谓好学也已D.知之者不如好之者【解析】选C。

“已”通“矣”。

A、B、D三项均无通假字。

4.下列各句与其他三项句式特点不同的一项是( )A.知之为知之,不知为不知,是知也B.敏于事而慎于言C.将军战河北,臣战河南D.青,取之于蓝,而青于蓝【解析】选A。

A项为判断句,B、C、D三项均为介词结构后置句。

5.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )A.孔子询问颜渊、季路的志向时,子路表现得比较坦率,颜渊则比较含蓄。

B.从子路敢于询问老师的志向这件事上,我们可以看出他们师徒之间平等的关系。

C.孔子认为,“仁”是瞬间可以实现的,实现“仁”不在于别人,而在于自己。

D.针对人在不同年龄阶段所表现的心理和生理的不同特点,孔子提出了“三戒”之说。

【解析】选C。

“‘仁’是瞬间可以实现的”不符合原文意思。

原文的“一日”不是“瞬间”的意思,而是表假设关系的连词“一旦”。

6.下列对课文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.“君子”多指“君王之子”,着重强调政治地位的崇高,而后孔子赋予了它道德的含义。

《论语》十则精选习题一、积累与运用1.给下列的黑体字注音。

（1）学而时习之，不亦说乎（）（2）敏而好学（）（3）学而不思则罔（）（4）吾日三省吾身（）（5）人不知而愠（）2．解释下列句中加粗词语的含义。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？知：愠：（2）吾日三省吾身。

三省：（3）诲女知之乎？女：（4）与朋友交而不信乎？信：3．翻译下列句子。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

（3）学而不思则罔，思而不学则殆。

4．填空题。

《论语》是记录的一部书，共篇，是我国儒家学说的经典著作之一。

孔子，名 ,字 ,春秋时期国人，是我国古代伟大的家，家。

5．从下面这句话中，可以提炼出两个成语，它们是：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”①意思是：②意思是：6．曾子认为读书人（“士”）应该刚强而有毅力的原因是什么？（先用原文作答，再把它译成现代汉语）原文：译文：二、阅读阅读下列文段，回答文后各题。

（一）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。

”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，①”（《里仁》）子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《述而》）曾子曰：“②，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，③。

”（《子罕》）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，④。

”（《卫灵公》）1.填出文中空缺处的句子。

①②③④2.解释下列文言语句中黑体词语的含义：①吾日三省吾身（）②学而不思则罔（）③知之为知之，不知为不知，是知也（）④岁寒，然后知松柏之后凋也（）3.翻译下列文言语句：①温故而知新，可以为师矣。

课时跟踪检测(一) 《论语》十则一、基础巩固1．对下列各句中的加点词语解释不．正确的一项是( )A．就有道而正．焉正：正确B．三十而立．，四十而不惑立：自立C．愿无伐善，无施．劳施：表白D．回虽不敏．，请事斯语矣敏：聪敏，聪明解析：正：修正。

答案：A2．下列加点字的意义和用法相同的一项是( )A．知之．者不如好之者古之．学者必有师B．及其壮也．，血气方刚廉颇者，赵之良将也．C．克己复礼为．仁如今人方为．刀俎，我为．鱼肉D．不义而．富且贵冰，水为之，而．寒于水解析：C项，动词，为，是。

A项，之，代词；助词，的。

B项，也，表提顿语气助词，不译；表判断的语气助词。

D项，而，表修饰；表转折。

答案：C3．下列句子中，不．含通假字的一句是( )A．就有道而正焉，可谓好学也已B．吾十有五而志于学C．知之为知之，不知为不知，是知也D．君子坦荡荡，小人长戚戚解析：A项，“已”通“矣”；B项，“有”通“又”；C项，最后一个“知”通“智”。

答案：D4．下列各句中与其他三项句式特点不．同的一项是( )A．知之为知之，不知为不知，是知也B．敏于事而慎于言C．克己复礼为仁D．是寡人之过也解析：B项为状语后置句，其他三项均为判断句。

答案：B5．名句名篇填空。

(1)君子食无求饱，居无求安，________________。

(2)吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，________________，________________，七十而从心所欲，不踰矩。

(3)非礼勿视，非礼勿听，________________，________________。

(4)及其壮也，________________，________________。

答案：(1)敏于事而慎于言(2)五十而知天命六十而耳顺(3)非礼勿言非礼勿动(4)血气方刚戒之在斗6．把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)就有道而正焉，可谓好学也已。

译文：_____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)愿车马衣轻裘与朋友共，敝之而无憾。

《论语》十则1．子．（孔子）曰：“学而．①时习．．（时常地复习）之．①，不亦（yì）说．( yuâ)乎?有朋．自远方来，不亦乐乎?人不知．①而．②不愠．（注音yùn解释生气），不亦君子．．乎?”固定句式不亦……乎？，译为不也是……吗？通假字“说”，通悦，译为愉快古今异义“朋”：古义为志同道合的人，今义为朋友。

“君子”：古义为道德上有修养的人，今义为泛指人格高尚的人。

一词多义“而”：①处译为然后，表承接关系，词性为连词。

②处译为却，表转折关系，词性为连词。

“之”：①处译为它（学过的知识），词性为代词。

“知”：①处译为了解，词性为动词。

成语有：不亦乐乎这一则是讲学习方法和道德修养方面的内容。

翻译：孔子说：“学习了（知识），然后时常地复习它，不也是愉快的吗？有志同道合的人从远方（到这里）来，不也是快乐的吗？人家不了解（我），（我）却不生气，不也是道德上有修养的人吗？”2．曾子曰：“吾．（我）日三．．（多次）省．（xǐng解释反省）吾身．（自己）：为．①（wâi）人谋．（谋划）而．③不忠．（尽心竭力）乎．①？与朋友交．（往来）而不信．（诚实）乎？传．（chuán）不习乎？”一词多义“为”：①处译为替，词性为介词。

“而”：③处译为却，表转折关系，词性为连词。

“乎”：①处译为吗，词性为语气助词，表疑问语气。

词类活用“日”：本义为天，词性名词，本文译为每天，作状语“传”：本义为传授，词性动词，本文译老师传授的知识，作名词成语有：一日三省这一则是讲学习态度方面的内容。

翻译：曾子说：“我每天多次地反省我自己：替别人谋划却不尽心竭力吗？跟朋友往来却不诚实吗？老师传授的知识没有复习吗？”3．子曰：“温故而．．（然后）知．②新．，可．（可以）以．（凭借）为．②（wãi ）师矣．（yǐ了）。

”古今异义“可以”：古义为可以凭借，今义为可能，许可。

词类活用“故”：本义为旧的，词性为形容词，本文译为旧的知识，作名词“新”：本义为新的，词性为形容词，本文译为新的体会，作名词一词多义“知”：②处译为领悟，获得，词性为动词。

论语十则练习题练习一：读懂原文请阅读以下十则论语原文，并写出对应的意义和你的理解。

1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2. 颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。

一日克己复礼，天下归仁焉。

为仁由己，而由人乎哉？”3. 子曰：“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉？”4. 子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。

”5. 子张问行，子曰：“言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣。

言不忠信，行不笃敬，虽州里行乎哉？立则见其古，未见其异，得则见其所失，未见其所亡。

夫忠信者，不怨不怒。

”6. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”7. 子曰：“君子笃于道，小人骄于道。

”8. 子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。

”9. 子曰：“我未见好德如好色者也。

”10. 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。

”练习二：解析核心理念根据上述十则论语原文，总结出其中的核心理念，并用自己的话简要解释和论证。

练习三：实践与应用选取其中一则论语，谈谈你在现实生活中如何应用该原则，并举例说明。

练习四：个人感悟从上述论语中选择一则，分享你对该言论的个人感悟。

练习五：现实意义与现代适用性论述这些论语的现实意义和现代适用性，并探讨它们在当代社会中的应用和作用。

以上练习题目旨在帮助你理解和运用《论语》中的经典思想，培养批判性思维和实践能力。

通过学习和应用这些智慧，我们可以更好地面对生活中的各种挑战，成为更有品德和智慧的人。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==论语十则练习题及答案一填空：1、孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为。

2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。

二、原文填空1.学而时习之，？有朋自远方来，？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句，3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子，4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。

由此可以联想到《论语》中孔子的话，，5. 在全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说“孔子说过__________,___________!”对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来大连！“6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________.7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子______9.论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是“ ”,并阐述为：，。

12.论述新旧知识关系的句子是：，。

13.比喻君子始终能坚守志节的句子是：，。

四、解释加点的词:时习不亦说乎不愠吾日三省吾身不信传不习温故罔殆诲女是知弘毅五、翻译句子⑴人不知而不愠,不亦君子乎?⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?⑶温故而知新,可以为师矣.⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.⑸三人行,必有我师焉。

⑹士不可以不弘毅，任重而道远。

⑺岁寒，然后知松柏之后凋也。

⑻己所不欲，勿施于人。

六、按要求从本文找出例句学习方法：学习态度：品德修养：4 从本文找出八个成语，并解释其中三个。

5 你对本文的哪一则感受最深，谈谈你的理解。