青海省中考物理总复习 第4讲 中考难点突破课件
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2024年中考物理复习专题教学课件合集3套一、教学内容1. 力学部分:包括第一章《物体的运动》、第二章《力和运动》、第三章《能量》等内容。
2. 热学部分:包括第四章《热现象》、第五章《物态变化》等内容。
3. 电学部分:包括第六章《电路》、第七章《电与磁》等内容。
二、教学目标1. 让学生掌握物理基本概念、原理和规律,提高解题能力。
2. 培养学生的科学思维和动手实践能力,提高物理学习兴趣。
3. 通过复习,使学生在中考中取得优异成绩。
三、教学难点与重点1. 教学难点:理解物理概念、原理和规律,并能运用到实际问题中。
2. 教学重点:力学、热学、电学三大板块的核心知识。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、实验器材等。
2. 学具:课本、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示生活中的物理现象,引导学生思考物理规律。
2. 例题讲解:针对每个知识点,精选典型例题进行讲解,分析解题思路和方法。
3. 随堂练习:设计适量练习题,巩固所学知识,提高学生运用能力。
4. 互动环节:组织学生进行小组讨论,培养学生的合作精神和交流能力。
六、板书设计1. 力学部分:板书重点概念、公式和定律。
2. 热学部分:板书物态变化、热量传递等内容。
3. 电学部分:板书电路图、电学定律等。
七、作业设计1. 作业题目:(1)力学:计算题、选择题、填空题。
(2)热学:选择题、填空题、简答题。
(3)电学:计算题、选择题、填空题。
2. 答案:课后附详细答案,方便学生自查。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:推荐相关物理学习资料,鼓励学生进行自主学习,提高物理素养。
本课件合集旨在帮助学生在中考物理复习过程中,系统掌握物理知识,提高解题能力,为中考取得优异成绩奠定基础。
在教学过程中,注重实践情景引入、例题讲解、随堂练习,使学生在愉快的氛围中学习物理,培养科学思维和实践能力。
:重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定在复习专题教学中,要明确教学难点与重点。
2022-2023学年青海省中考物理总复习专题试卷学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.水电站用拦河坝提高上游水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电.在这个过程中,能量的转化顺序正确的是............................................................... ()A.势能、动能、电能B.动能、势能、电能C.内能、电能、动能D.动能、电能、势能2.用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。
下列过程会导致测量数值发生变化的是............................................................................................................. ()A.将实验从山下移到山上B.使玻璃管稍下降一点C.使玻璃管稍倾斜—点D.换用稍粗点的玻璃管3.根据雪在外力挤压下可形成冰(密度为已知)的原理,小丽采用了如下方法来估测积雪的密度:在水泥篮球场上,用脚向下用力踩在雪上,形成一个下凹的脚印。
接着她应该测出下列哪个选项中的物理量,就能估测出积雪的密度............................................................. ()A.积雪的厚度B.脚印的面积C.脚印的深度D.积雪的厚度和脚印的深度4.如图所示,甲、乙两种球的体积相等,此时天平平衡,则甲、乙两种球的密度之比为:()A.2:1 ; B.1:2 ; C.3:4; D.4:3.5.当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的:()6.如图所示,电源两端电压保持12V不变,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,滑动变阻器最大电阻值R=60 。