中考物理重难点

2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—比热容、热值和热机综合一、比热容：表示物质的吸热本领1.应用：调节温度（1）沿海地区温差小，内陆地区温差大；（2）水箱冷却剂；（3）暖气储热材料；（4）生物体内的水；（5）热岛效应；（6）海陆风。

2.特点：比热容是物质自身的特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、温度变化量和吸放热多少均无关。

3热量计算：Q=cmΔt相同。

注意：同一热源，加热相同的时间，意味着Q吸4.探究物质吸热能力的实验考点1.控制变量法实验中需控制水和煤油的质量、初温相同。

考点2.转换法物体吸收热量的多少通过加热时间的长短反映。

物体吸热能力的大小通过温度计示数升高的快慢反映。

考点3.看图像得结论如图所示，b是水。

分析可知：质量相等的水和煤油升温较快的是煤油。

若二者升高相同的温度，水吸收的热量更多。

由此可见，水的吸热能力更强。

二、热值——表示燃料的放热本领1.特点：热值是燃料自身的特性，只与燃料的种类有关，与质量、放出热量多少、是否完全燃烧均无关。

2.热量计算：Q 放=mq =Vq3.热效率计算（燃烧燃料去烧水）例1.某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg 的水从25℃加热至100℃，水的比热容是4.2×103J/（kg·℃）,燃烧了6kg 的无烟煤，无烟煤的热值为3.4×107J/kg。

求：此锅炉的效率是多少?解：锅炉内水吸收的热量：Q 吸=cm 水Δt =4.2×103J/（kg·℃）×200kg×（100℃－25℃）=6.3×107J无烟煤完全燃烧放出的热量：Q 放=m 煤g =6kg×3.4×107J/kg=2.04×108J 此锅炉的效率：786.310==30.9%2.0410Q Q η⨯≈吸放J J三、热机考点1.能量转化问题压缩冲程：机械能转化为内能。

做功冲程：内能转化为机械能。

第十三章热和能一、分子热运动1.分子动理论的内容是：〔1〕物质由分子组成；〔2〕一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

〔3〕分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散：不同的物质在相互接触时彼此进入对方现象。

扩散现象说明：①分子在不停地做无规则的运动。

②分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散快慢与温度有关。

温度越高，扩散越快。

3.分子的热运动：由于分子的运动跟温度有关，所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高，分子的热运动越剧烈。

二、内能1.内能：构成物体的全部分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

单位：焦耳〔J〕2.一切物体在任何情况下都有内能；无论是高温的铁水，还是严寒的冰块都具有内能。

3.物体的内能大小与温度的关系：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。

4.内能的改变：〔1〕改变内能的两种方法：做功和热传递。

〔2〕热量：热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向：热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温局部向低温局部传递。

②热传递的条件：有温度差。

热传递传递的是内能〔热量〕，而不是温度。

③热传递过程中，物体汲取热量，内能增加；放出热量，内能减少。

注意：物体内能改变，温度不肯定发生变化。

B、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1.定义：肯定质量的某种物质,在温度升高时汲取的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2.定义式:3.单位：J/〔kg·℃〕4.物理意义：表示物体吸热或放热的能力的强弱。

5.比热容是物质的一种特性，大小与物质的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

2024年中考物理复习重难点突破及题型归类—速度综合计算一、交通标志牌、速度表、列车时刻表问题1.交通标志牌1.“北京60km ”的含义是此地距北京60km ；2.“40”的含义是从此地到北京这段路上限速或最大速度40km/h 。

2.速度表由速度表可知：汽车此时行驶速度为80km/h 。

3.列车时刻表①某段总路程s 总：两地路程之差；②某段总时间t 总：终点到达时间减去起点发车时间；③某段平均速度：=s t 总总。

例1.南广高铁广西路段动车开通运营，将带动桂东南地区融入广西高铁经济圈，下表为D3621次列车由南宁开往广州的运行时刻表。

列车由南宁东开往贵港的平均速度是多少？车次站名到达时间开车时间里程D3621南宁起始点17:000南宁东17:1117:1511km宾阳17:4617:4894km 贵港18:1118:18151km广州南21:18终点站565km解答：南宁东到贵港：s 总=151km －11km=140km ；t 总=18:11－17:15=56min=1415h 平均速度：140km ==150km/h14h 15s t υ=总总二、追击相遇问题1.相遇小红的路程：s 1=υ1t 小紫的路程：s 2=υ2t两人初始距离：s =s 1+s 2=（υ1+υ2）t2.追及小红的路程：s 1=υ慢t 小紫的路程：s 2=υ快t两人初始距离：s =s 2－s 1=（υ快－υ慢）t技巧：相遇：路程和=速度和×相遇时间追及：路程差=速度差×追及时间例2.田径跑道的周长是400m ，小明以5m/s 的速度与小丽同时从同一地点反向匀速跑步，小丽的速度为3m/s ，则二人从出发到第一次相遇用时________s 。

解析：s 明+s 丽=υ明t +υ丽t =400m+400km ==50s +5m/s+3m/ss s t υυ=明丽明丽例3.步行人的速度υ1=5km/h ，骑车人的速度υ2=15km/h ，若步行人先出发30min ，则骑车人多久才能追上步行人？解析：两人路程差：s =υ1t 先=5km/h ×0.5h=2.5kms 2－s 1=υ2t －υ1t =（υ2－υ1）t211 2.5km ==0.25h 15km/h 5km/hs s t υυ-=--23.超车错车问题解题关键：以黄车为参照物，即假定它静止，研究两车相对运动。

中考物理·热点·难点李明航一、物理概念和物理规律：（一）声学1、声音是由物体振动而产生的。

一切发声的物体都在振动，振动的物体不一定发声。

2、声音的传播需要介质，真空不能传声。

声音以声波的形式在介质中传播。

3、声速的大小跟介质的种类、温度有关。

声音在固体和液体中比在空气中传播的快。

声音在金属中比在液体中传播的快。

声音在15℃时空气中的传播速度是340m/s。

4、人感觉声音的两条途径：通过人耳感觉声音和通过骨传导。

双耳效应可以判断声源的方向。

5、声音的特性：音调（与物体振动的频率有关）、响度（与物体的振幅有关）、音色（与发声体的结构有关）。

6、人的听觉范围：20HZ—20000HZ。

什么是超声波，次声波？7、噪声的两种定义（从物理学的角度定义，从环境保护的角度定义）8、控制噪声的方法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。

9、声的利用：利用回声测距离；声波能传递能量（用超声振动除去人体内的结石；制成超声波清洗器）。

（二）热学1、物态变化：吸热的有：熔化，汽化，升华。

放热的有：凝固，液化，凝华。

液化（放热）凝固（放热）升华（吸热）气体液体固体气体汽化（吸热）熔化（吸热）凝华（放热）2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾，蒸发是任何温度下任何压强下发生在液体表面的缓慢的汽化现象；而沸腾是一定温度、一定压强下在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

3、液体沸腾时虽然从外界吸收热量，但液体的温度不变，请画出液体的沸腾图象。

4、影响液体蒸发快慢的因素：液体温度越高，液体蒸发越快；液体表面积越大，液体蒸发越快；液体表面上的空气流动速度越快，液体蒸发越快。

能用液体蒸发吸热来解释一些现象。

5、Q=cm△t,物体放热时△t=t o-t,当物体吸热时，△t=t-t o；水的比热最大的应用及解释一些现象！记住：C水=4.2×103J/（Kg·℃）其意义为：质量为1Kg的水温度升高1℃时所吸收的热量是4.2×103J。

2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—力学与热学综合计算类问题1.食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。

人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。

（1）某种油炸食品，每100g 可提供的能量约为61.2610J ⨯，假设这些能量全部被质量为5kg 、温度为25C ︒的水吸收，可使这些水的温度升高到多少摄氏度？[()34.210J/kg C c =⨯⋅︒水]（2）如果上述这些能量全部用于克服重力做功，则能把多少千克的物体提升10m ？（g 取10N/kg ）【答案】（1）85C ︒；（2）41.2610kg⨯【解析】（1）由公式0Q cm t t =-吸（）可得，水的温度可以升高到()6031.2610J 25C 85C 4.210J /kg C 5kgQ t cm t ⨯=+=+︒=︒⨯⋅︒⨯吸（2）如果这些能量全部用于克服重力做功，即做功为61.2610J ⨯，由公式W Gh mgh==可得，提升物体的质量为641.2610J 1.2610kg 10N/kg 10mW m gh ⨯===⨯⨯2.为改善城市空气质量，很多城市用雾炮车洒水除尘。

如图为一台正在水平路面上洒水的雾炮车，车内水箱底部出水口面积为50cm 2。

（g 取10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3，柴油的热值取4.0×107J/kg ）求：（1）洒水前水箱中水深1m ，出水口所受压力；（2）洒水前雾炮车以10m/s 的速度在水平路面上做匀速直线运动，发动机的功率为80kW ，此时雾炮车受到的阻力；（3）雾炮车以80kW 的功率匀速行驶20min ，若柴油机效率为40%，需要消耗柴油的质量。

【答案】（1）50N ；（2）8000N ；（3）6kg【解析】（1）出水口面积为22350cm 510m -=⨯压强为334110kg/m 10N/kg 1m 110PaP gh ρ==⨯⨯⨯=⨯水则受到的压力为432110Pa 510m 50NF Ps -==⨯⨯⨯=（2）发动机的功率为80kW=80000W 牵引力为80000W 8000N 10m/sP F v ===汽车做匀速直线运动，受到的阻力等于牵引力为8000N 。

中考物理知识难点
1．速度公式：速度公式是初中物理中最重要的公式之一，涉及到速度、路程和时间的关系。

这个公式需要理解并能够灵活运用。

2．牛顿第一、第二和第三定律：这些定律是力学的基础，需要理解并能够应用于实际问题中。

3．重力和万有引力定律：这些定律解释了地球上物体重力的产生原因以及物体之间的引力作用。

4．物质的三态和物质的状态变化：这涉及到物质的三种状态以及它们之间的转变。

5．原子结构：原子是物质的基本单位，需要了解原子的结构以及电子和质子的概念。

6．放射现象和放射性物质：这些知识涉及到原子核的变化以及放射性物质的性质和危害。

7．核反应和核能：核反应和核能是原子物理中的重要概念，需要了解核反应的类型和核能的产生和应用。

8．电场和磁场的基本概念：电场和磁场是物理学中的重要概念，需要了解它们的性质和作用。

9．洛伦兹力和楞次定律：这些知识涉及到电磁学中的力和运动的关系以及电磁感应的概念。

10．实验仪器和测量：中考物理实验中需要使用各种实验仪器，如容积管、弹簧测力计、量角器等，需要掌握这些仪器的使用方法以及常见物理量的测量和
单位。

对于这些难点，学生需要深入理解概念，掌握公式和定律的运用方法，通过练习和实验提高自己的解题能力和动手能力。

同时，学生还需要注意细节，避免因为粗心等原因导致失分。

2024年中考物理重点难点解析教学案一、光现象1.光的传播光的传播包括直线传播、反射和折射。

在日常生活中，我们可以观察到激光准直、平面镜成像、水中物体看起来比实际的要浅等现象，这些都是光传播的基本表现。

2.光的折射光的折射是指光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

例如，看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等都是光的折射现象。

3.光的色散光的色散是指光经过介质时，不同波长的光发生不同程度的折射，从而使光分散成不同颜色的现象。

彩虹就是光的色散现象。

二、物态变化1.固态、液态、气态及其相互转化物质存在的三种状态：固态、液态、气态。

它们之间的相互转化包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

2.吸热和放热过程物态变化过程中，伴随着吸热或放热。

其中熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热。

三、力学1.力的作用效果力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。

物体运动状态的改变包括速度大小的改变和方向的改变。

2.重力与摩擦力重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。

摩擦力是两个互相接触的物体，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

3.压强与浮力压强是表示压力作用效果的物理量。

浮力是物体在液体或气体中受到的向上的力。

阿基米德原理和物体的浮沉条件是解决浮力问题的关键。

四、电与磁1.电流与电压电流是电荷的定向移动形成的。

电压是使电路形成电流的原因。

电源是提供电压的装置。

2.欧姆定律欧姆定律是描述电流、电压、电阻之间关系的定律。

公式为I=U/R，其中I表示电流，U表示电压，R表示电阻。

3.磁现象磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。

磁体的两极是南极和北极，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

电流周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。

五、能量与能源1.动能和势能动能是物体由于运动而具有的能量。

势能包括重力势能和弹性势能。

动能和势能可以相互转化。

2.机械能和内能机械能是物体具有的动能和势能的总和。

新人教版初中物理中考复习重难点及例题分析（全册精品）第一章声现象一、复习要点（一）、声音的发生与传播1、课本P12的探究说明：一切发声的物体都在振动。

振动停止发声也停止。

振动的物体叫声源。

2、课本P14的探究说明：声音的传播需要介质，课本P14图11--4的演示实验说明：真空不能传声。

在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下，v固>v液>v气。

声音在15℃空气中的传播速度是340m/s，合1224km/h 。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

（补充：如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s ，最终回声和原声混合在一起使原声加强。

）利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。

测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2 。

（二）、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径: 外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。

这种声音的传导方式叫做骨传导。

一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。

4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。

声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。

这些差异就是判断声源方向的重要基础。

这就是双耳效应.（三）、声音的特性1、音调：人感觉到的声音的高低。

课本P19的演示实验说明：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。

初中物理中考力学重难点知识总结一、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。

力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。

（2）弹簧测力计：实验室测量力的工具6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。

7、力的表示法二、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：⑴定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性。

3.二力平衡：（1）、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

（2）、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上4、力和运动状态的关系：力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力，合力不为0力是改变物体运动状态的原因三、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。

②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。

③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.2、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。

②公式：W=FS ③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。

④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”(牛·米= 焦)，不要把力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。

2024年中考物理专题复习—欧姆定律基础过关及重难点突破一、探究电流与电压、电阻的关系1.探究电流I与电压U的关系控制变量法保持电阻不变—→定值电阻改变电压—→滑动变阻器、电压表观察电流变化—→电流表②中期操作a.依照电路图连接好电路（开关断开、滑动变阻器滑片移到最大阻值处）；b.多次移动滑动变阻器滑片，记录电压表和电流表示数（滑动变阻器的作用：保护电路、改变电压）。

③后期分析序号电压U/V电流I/A110.2220.4330.6结论：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

2.探究电流I与电阻R的关系控制变量法保持电压不变—→滑动变阻器、电压表更换电阻—→多个定值电阻观察电流变化—→电流表a.依照电路图连接好电路；b.更换不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片，使定值电阻两端电压不变，记录几组电阻和电流值（滑动变阻器的作用：保护电路、保持电压不变）。

序号-11R电流I /A10.20.420.10.230.050.1结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

a.连接电路时，开关应断开，滑动变阻器滑片应移至最大值处。

b.能否用灯泡代替定值电阻？不能！灯丝电阻会随温度升高而增大。

c.滑动变阻器的作用：探究I 与U 的关系中，保护电路、改变电阻R 两端电压；探究I 与R 的关系中，保护电路、保持电阻R 两端电压不变。

d.如何保持电压不变？换大调大，换小调小！巩固练习：1.在探究“电流与电压的关系实验”中，下列说法正确的是（）A.该实验用到了控制变量法B.连接电路时，滑动变阻器应置于最左端C.实验时，滑动变阻器的作用之一是保持导体两端的电压不变D.该实验的结论是“通过导体的电流与导体两端的电压成正比”2.在探究“电流与电阻的关系实验”中，下列说法正确的是（）A.更换电阻时，开关应闭合B.实验中多次移动滑动变阻器的滑片是为取平均值C.实验时，滑动变阻器的作用之一是保持导体两端的电压不变D.该实验的结论是“通过导体的电流与导体两端的电阻成反比”3.在探究“电压不变时，电流与电阻的关系”时，实验电路如图所示。

中考物理重点难点一览初三年级的物理主要涉及力学，从第十一章《多彩的物质世界》到第十五章《功和机械能》都属于力学。

最后的第十六章《热和能》还有十七章《能源与可持续发展》属于能量和能源，相比力学知识比较简单。

因此初三物理学习成功的关键在于学通力学。

在此过程中同学们会学到许多重要概念：质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、功、功率、机械效率、机械能等;会学到许多仪器和机械：天平、量筒、压强计、密度计、气压计、杠杆、轮轴、斜面、滑轮、抽水机等;会结识并了解的科学家及他们的科学精神和科学方法：阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、焦耳、瓦特等。

难点一、密度的测量方法第一个难点就是第十一章中密度的测量方法。

这里主要难在分析误差的产生原因：例如，测盐水的密度怎样避免粘杯。

还有一类题只有天平测牛奶的密度或只有天平测石块的密度。

例题：只有天平怎样测牛奶的密度，写出主要步骤并用测量的物理量表示结果步骤：(1)测空杯的质量m1(2)杯中装满牛奶，测总质量m2(3)将牛奶倒出，擦干后在杯中装满水，测总质量m3 结果表达式：ρ=(m2 -m1)ρ水/(m3 -m1)难点二、运动和力的关系中平衡力和相互作用力的区分需要注意的是平衡力必须是一个物体同时受的，而相互作用力是两个物体之间的力。

例题：铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是( )A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B.桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力C.铅笔盒受的重力与桌面对铅笔盒的支持力D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力分析：平衡力必须是一个物体同时受到的。

C项是一对平衡力相互作用力是两个物体之间的。

A项是一对相互作用力难点三、力和机械的难点是对摩擦力的分析产生摩擦力需要三个条件，即接触面粗糙、物体间相互挤压、物体间有相对运动或相对运动的趋势。

例题：如图①所示。

用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。

可编辑修改精选全文完整版初中中考物理物态变化重难点详解物态变化是初中物理一个难点，也是易混点，所以在学习的时候一定要注意他们的区分！熔化和凝固熔化1.物态变化：物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。

2.物质的三态：固态、液态、气态。

3.熔化⑴定义：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

⑵固体分晶体和非晶体两类：有确定的熔化温度的固体叫晶体。

常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。

没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。

常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青等。

⑶晶体的熔化：①晶体在熔化过程中保持在一定的温度，这个温度叫熔点。

②晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。

③晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。

⑷非晶体的熔化①非晶体在熔化过程中没有一定的温度，温度会一直升高。

②非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。

⑸晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。

凝固⑴定义：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

⑵凝固点：液态晶体在凝固过程中保持一定的温度，这个温度叫凝固点。

⑶液态晶体的凝固：液态晶体在凝固过程中放热温度保持不变。

同一种物质的熔点就是它的凝固点。

⑷非晶体的凝固：非晶体在凝固过程中没有一定的凝固点，温度会一直降低。

4.物体在熔过程中要吸热，在凝固过程中要放热，熔化和凝固互为逆过程。

5.温度为熔点的物质既可能是固态、液态，也可能是固液共存状态。

6.探究实验：固体熔化时温度的变化规律【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管（装有蜡或海波）、温度计、搅拌器、秒表、（火柴）。

【设计实验】将温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始，每隔大约1min记录一次温度；在海波或蜡完全熔化后再记录4～5次。

【实验表格】【图象】物质熔化的温度变化曲线”，甲图为海波，乙图为石蜡。

图象需要标明温度。

物质熔化和凝固时的温度变化曲线：对曲线(1)的分析：AB段——吸热、温度升高，物质为固态；BC段（熔化过程）——吸热、温度不变，物质状态为固液共存。

中考物理重难点知识点集锦1. 密度不是一定不变的。

密度是物质的属性,和质量体积无关,但和温度有关,尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

2. 天平读数时,游码要看左侧,移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

3. 匀速直线运动的速度一定不变。

只要是匀速直线运动,则速度一定是一个定值。

4. 平均速度只能是总路程除以总时间。

求某段路上的平均速度,不是速度的平均值,只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间,包含中间停的时间。

5. 受力分析的步骤:确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6. 平衡力和相互作用力的区别:平衡力作用在一个物体上,相互作用力作用在两个物体上。

7. 物体运动状态改变一定受到了力,受力不一定改变运动状态。

力是改变物体运动状态的原因。

受力也包含受包含受平衡力,此时运动状态就不变。

8. 惯性大小和速度无关。

惯性大小只跟质量有关。

速度越大只能说明物体动能大,能够做的功越多,并不是惯性越大。

9. 惯性是属性不是力。

不能说受到,只能说具有,由于。

10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。

这两个可以相互推导。

物体受非平衡力:若合力和运动方向一致,物体做加速运动,反之,做减速运动。

11. 1Kg≠9.8N。

两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用,太空失重状态下天平不能使用而弹注意簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13. 压力增大摩擦力不一定增大。

滑动摩擦力跟压力有关,但静摩擦力跟压力无关,只跟和它平衡的力有关。

14. 两个物体接触不一定发生力的作用。

还要看有没有挤压,相对运动等条件。

15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关,压强和接触面积的大小有关。

16. 杠杆调平:左高左调;天平调平:指针偏左右调。

两侧的平衡螺母调节方向一样。

17. 动滑轮一定省一半力。

只有沿竖直或水平方向拉,才能省一半力。

中考物理知识点难点总结中考物理是学生们在中等学校阶段学习的一门重要学科，也是国家中考考试必考科目之一。

物理是一门基础性强、实验性强的科学学科，它是一门基础性学科，是理论研究与应用技术的紧密的联系。

在中考物理中，学生们需要掌握许多知识点，有些知识点可能会让学生觉得比较难以理解和掌握。

下面我们就来总结一下中考物理知识点的难点，以便帮助学生们更好地复习和掌握这些难点知识。

1. 电学知识电学知识是中考物理的一个重要部分，其中包括电荷、电流、电阻、电压等概念。

在这些知识点中，学生可能会觉得比较难以理解的有以下几点：（1）电流和电阻的关系：电流是电荷载体在单位时间内通过导体的数量，而电阻则是导体对电流的阻碍作用。

学生需要理解电流和电阻之间的关系，掌握它们之间的定量关系。

（2）电路图的解析：学生需要学会看懂电路图并解析其中的电路连接关系，理解并掌握串联、并联电路的特点和计算方法。

（3）欧姆定律的应用：欧姆定律是一个非常重要的物理定律，它描述了在一定条件下电流与电压和电阻的关系。

学生需要掌握欧姆定律的具体表述和应用。

2. 光学知识光学知识也是中考物理的重点内容，包括光的传播、反射、折射等现象。

在这些知识点中，学生可能会觉得比较难以理解的有以下几点：（1）光的传播：学生需要了解光的传播是以直线传播的，了解光的波动理论和粒子理论，理解光的双重性。

（2）反射和折射定律的应用：学生需要理解光的反射和折射现象，并掌握反射、折射定律的应用。

特别是在复杂的多次反射和折射问题中，学生需要灵活运用定律解决问题。

（3）光学仪器的使用：学生需要学会使用凸透镜、凹透镜等光学仪器，了解它们的使用原理和方法。

3. 力学知识力学知识也是中考物理的难点知识之一，包括运动学、静力学、动力学等内容。

在这些知识点中，学生可能会觉得比较难以掌握的有以下几点：（1）牛顿运动定律的应用：学生需要掌握牛顿三大运动定律和牛顿万有引力定律的应用，灵活运用这些定律解决各种实际问题。

中考物理重点难点：长度及时间的测量
中考物理重点难点：长度及时间的测量
我们应当充分发挥组织者和引导者的作用,查字典物理网为大家准备了中考物理重点难点，欢迎阅读与选择!
1.长度的测量
(1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。

常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米(cm)”、“毫米(mm)”、“微米(μm)”、“纳米(nm)”等。

它们之间的关系为：
1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103μm;1μm= 103nm。

(2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。

(3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。

①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。

②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。

③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。

④“读”估读出分度值的下一位。

⑤“记”正确记录测量结果。

⑥“算”多次测量取平均值。

(4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为1cm，拳头的宽度大约为10cm等。

2.时间的测量。

和接触面的粗糙程度有关。

难点四、压强浮力的难点在浮力请同学们记得，这章很复杂的计算题不会的话问题不大，初中的物理知识不要求很繁难的运算，但浮力的题比较灵活。

例：如图②所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_____乙杯中橡皮泥所受的浮力，_____杯中水面升高得多。

分析：因为无法比较排开液体的体积，这时灵活的应用浮沉规律比较好：以物重为桥梁，甲图浮力小于重力，乙图浮力等于重力，因此答案是(小于)，(乙)。

在此，孙老师特别提醒大家在学习方法和思维方式上尽快转变，一定可以顺利学好初三物理。

学习方法：思维方式与过去大相径庭跟前面所学过的一些物理现象比起来，力学知识在能力方面对同学们要求得更高了，除了继续不断地观察和实验，更关键的是敢于质疑以及认识概念和规律过程中不断的分析概括，举几个例子：你认为是力使物体运动吗?同学们身边可能有很多现象都让你相信这句话是对的!例如推桌子，桌子就运动了;踢球，球就飞了等。

历史上也有数千年的时间人们都不曾怀疑过，不过你知道吗，伽利略、牛顿这些科学家就经历了大量的实验以及推理否定了前面的说法，正确、完整结论的得出经历了几代科学家的努力。

这个结论是什么?你有可能感觉不可思议!但这可是整个力学经典大厦的重要基石啊!牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动。

换句话说：不是力使物体运动，物体不受力也可能一直运动下去!有些不可思议吧?类似这样的例子有很多，你可能在成长过程中就存在了一些错觉，例如：湿的衣服不断的甩，会将水分甩出去是受离心力吗?物体受力就一定运动吗?摩擦力一定阻碍物体的运动吗?物体只受地球引力就一定竖直向下运动吗?非常可能你现在的答案都是错的!所以加油学习，一定会有正确答案。

相信同学们的思维能力和对客观世界的兴趣会在力学的学习过程中大增。

学习经验：多观察生活是学好物理的基础要重视基础，力虽然看不见很抽象，但力产生的效果却容易观察，许多事物就在我们眼前，多多观察思考，对掌握好基础有事半功倍的作用：汽车上、自行车上、生活用品中有非常多的力学知识，多发现问题多思考。

2024年中考物理专题复习—凸透镜成像规律重难点大总结一、凸透镜成像规律1.规律列表2.成像原理图三、显微镜和望远镜四、提醒强调1.凸透镜成实像知识要点①物距大，物体比像大，υ物>υ像②像距大，像比物体大，υ像>υ物③物距小，物体比像小，υ物<υ像④像距小，像比物体小，υ像<υ物2.凸透镜物像间移动规律——物像同侧移动（物体向左移动，像距着向左移动；物体向右移动，像跟着向右移动）物像之间的距离和：u +υ≥4f3.凸透镜焦距越小，会聚能力越强；焦距越大，会聚能力越弱。

4.同一次凸透镜成像实验中，像距变大像变大，像距变小像变小。

五、重难点突破题型1.利用物距、相距判断成像原理，确定焦距范围例1.如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰的像，下列说法正确的是（）A.该凸透镜的焦距可以是7cmB.保持蜡烛和凸透镜的位置不变，换用焦距更小的凸透镜，将光屏向右移动再次出现清晰的像C.保持凸透镜位置不变，只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰放大的像D.将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜例2.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏固定位置如图，此时在光屏上得到一个清晰的像。

下列说法正确的是（）A.该凸透镜的焦距可能为16cmB.将凸透镜向右适当移动一段距离，仍可在光屏上得到一个清晰的像C.将蜡烛和光屏分别远离凸透镜适当距离，可在光屏上得到倒立、等大的实像D.在蜡烛和凸透镜之间放一个近视镜，仍想在光屏上得到清晰的像，需将蜡烛向右移动例3.同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离υ之间关系的图像如图所示，下列判断正确的是（）A.该凸透镜的焦距是20cmB.当u=15cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=25cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D.当u=5cm时成正立、放大的虚像，放大镜就是根据这一原理制成的题型2.变换焦距后，为了成清晰像，如何移动物体、透镜、光屏例1.如图，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像（未画出）。

中考物理重难点汇总！（中考生必点收藏）力学部分一、速度公式中考物理重难点汇总！（中考生必点收藏）火车过桥（洞）时通过的路程s＝L桥＋L车声音在空气中的传播速度为340m/s 光在空气中的传播速度为3×108m/s二、密度公式(ρ水＝1.0×103 kg/m3)冰与水之间状态发生变化时m水＝m冰ρ水＞ρ冰v水＜v冰同一个容器装满不同的液体时，不同液体的体积相等，密度大的质量大空心球空心部分体积V空＝V总－V实三、重力公式G＝mg (通常g取10N/kg，题目未交待时g取9.8N/kg)同一物体G月＝1/6G地m月＝m地四、杠杆平衡条件公式F1l1＝F2l2F1 /F2＝l2/l1五、动滑轮公式不计绳重和摩擦时F＝1/2(G动＋G物)s ＝2h六、滑轮组公式不计绳重和摩擦时F＝1/n(G动＋G物)s＝nh七、压强公式（普适）P＝F/S固体平放时F＝G＝mgS的国际主单位是m2 1m2＝102dm2＝104cm2＝106mm2八、液体压强公式P＝ρgh液体压力公式F＝PS＝ρghS规则物体（正方体、长方体、圆柱体）公式通用九、浮力公式（1）F浮＝F’－F (压力差法)（2）F浮＝G－F (视重法)（3）F浮＝G (漂浮、悬浮法)（4）阿基米德原理：F 浮=G排＝ρ液gV排（排水法）十、功的公式W＝FS把物体举高时W＝GhW＝Pt十一、功率公式P＝W/tP＝W/t=Fs/t=Fv（v＝P/F）十二、有用功公式举高W有＝Gh水平W有＝FsW有＝W总－W额十三、总功公式W总＝FS (S＝nh)W总＝W有/ηW总＝W有＋W额W总＝P总t十四、机械效率公式η＝W有/W总η＝P有/ P总（在滑轮组中η＝G/Fn）（1）η＝G/ nF(竖直方向)（2）η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)（3）η＝f / nF (水平方向)十五、热学公式C水＝4.2×103J/(Kg·℃)1.吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2.放热：Q 放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3.热值：q＝Q/m4.炉子和热机的效率：η＝Q 有效利用/Q燃料5.热平衡方程：Q放＝Q吸6.热力学温度：T＝t＋273K7.燃料燃烧放热公式Q吸＝mq或Q吸＝Vq(适用于天然气等)电学部分1.电流强度：I＝Q电量/t2.电阻：R=ρL/S3.欧姆定律：I＝U/R4.焦耳定律：（1）Q＝I2Rt普适公式)（2）Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5.串联电路：（1）I＝I1＝I2（2）U＝U1＋U2（3）R＝R1＋R2（5）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（6）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)（7）U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（8）P1/P2＝R1/R26.并联电路：（1）I＝I1＋I2（2）U＝U1＝U2（3）1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]（4）I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）P1/P2＝R2/R17.定值电阻：（1）I1/I2＝U1/U2（2）P1/P2＝I12/I22（3）P1/P2＝U12/U228.电功：（1）W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9.电功率：（1）P＝W/t＝UI (普适公式)（2）P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)常用物理量1.光速：C＝3×108m/s (真空中)2.声速：V＝340m/s (15℃)3.人耳区分回声：≥0．1s4.重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5.标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6.水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37.水的凝固点：0℃8.水的沸点：100℃9.水的比热容：C＝4．2×103J/(kg•℃)10.元电荷：e＝1．6×10-19C11.一节干电池电压：1．5V12.一节铅蓄电池电压：2V13.对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14.动力电路的电压：380V15.家庭电路电压：220V16.单位换算：（1）1m/s＝3．6km/h（2）1g/cm3 ＝103kg/m3（3）1kw•h＝3．6×106J九年级化学知识点汇总（空气，氧气）1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。