下载文档原格式
《银杯》说课稿说教材歌曲《银杯》是一首流传在鄂尔多斯草原上的一首短调民歌。
歌曲为C大调，四四拍。
曲调婉转、流畅、动听有浓郁的蒙古族民歌优美的旋律、独特的韵味等特点。
歌中渗透了蒙古族的朴实豪爽又透射出蒙古人开阔的胸襟。
每当节日聚会、招待宾客的时候，主人便会在饮宴的过程中载歌载舞地高唱宴歌，以示对宾客的盛情。
通常，宴歌的歌词多为珍重、尊老爱幼、提倡团结的格言警句。
教学目标：教材编排的意图是让学生进一步了解我国的多民族音乐文化，知道蒙古族是祖国大家庭中的重要成员，乐于主动了解蒙古族的文化，喜欢蒙古族音乐。
基于对教材的理解和对学生的把握，我把本课教学目标确立为：1、知识技能目标：通过学唱《银杯》这首歌，让学生感受蒙古人民对美丽草原的热爱和热情好客的嚎爽之情。
2、音乐素养目标：引导学生感受蒙古族民歌的音乐特点，学会听辨乐段，提高学生的音乐感受、鉴赏能力。
3、情感态度目标：通过学习蒙古民歌及了解相关文化，使学生喜爱蒙古民歌，弘扬民族音乐，理解多元文化。
根据教学目标，我确定了这样的教学重点：感受、欣赏歌曲《银杯》理解歌曲表达的思想感情，激发学生对蒙古民歌的热爱之情。
教学重难点：引导学生感受蒙古民歌的风格及特点，听辨乐段。
说学法根据音乐新课标，我认为：音乐教育应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美得过程，音乐课的全部教学活动都应以学生为主体。
因此在学法的指导时，我紧紧围绕教学目标，坚持以学生自悟探究、自主练习、自信表演等学习方法，坚持“以教师为主导，学生为主体”的原则，注重发展学生的能力它所蕴涵的内容本身很美，给学生提供了一个音乐艺术想象的空间。
在这个空间里，我把以音乐审美为核心的基本理念贯穿始终。
把音乐基础知识和基本技能的学习，有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。
在教学中我打破传统、单一的音乐教学模式，把音乐和多媒体相结合，利用多媒体技术所提供的形象、生动的画面，为学生创设良好的学习环境，从而帮助学生更好地聆听音乐、理解音乐，为音乐所表达的境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，萌发对音乐的兴趣和爱好，从而激发学生去表现音乐、创造音乐。
六一儿童节儿歌钢琴谱
六一儿童节是每个孩子最期待的节日之一，钢琴是一个很好的伴奏乐器，更能给孩子们带来欢乐和快乐，用六一儿童节儿歌钢琴谱陪伴孩子度过这个特殊的节日，无疑是一个最好的选择，下面来分享几首常见的六一儿童节儿歌钢琴谱。
1. 《小星星》钢琴谱
小星星是一首非常经典的儿歌，旋律优美、简单易学，孩子们非常喜欢唱。
以下是小星星钢琴谱：
(图片来源：网络)
2. 《让我们荡起双桨》钢琴谱
这是一首很适合在户外唱的儿歌，它鼓励孩子勇敢探索未知的领域，旋律活泼明快，让人听了不自觉地跟着唱起来。
以下是让我们荡起双桨钢琴谱：
(图片来源：网络)
3. 《童年》钢琴谱
《童年》这首歌唱起来很容易就能打动人的心，它让人想起自己的童年，让人不自觉地陷入回忆中。
以下是童年钢琴谱：
(图片来源：网络)
4. 《喜洋洋与灰太狼》钢琴谱
这首歌是一部家喻户晓的动画片主题曲，歌曲旋律优美，节奏明快，孩子们听了肯定会跟着一起唱。
以下是喜洋洋与灰太狼钢琴谱：
(图片来源：网络)
5. 《拔萝卜》钢琴谱
这是一首很活泼的儿歌，歌曲节奏明快，适合孩子们跟着唱跳，开心度过六一儿童节。
以下是拔萝卜钢琴谱：
(图片来源：网络)
总之，用钢琴伴奏孩子们的儿歌是一种很好的方式，这些简单的曲调和旋律可以增加孩子们的音乐天赋，并帮助他们更好地理解歌词的含义。
希望这些六一儿童节儿歌钢琴谱能陪伴着孩子们度过一个快乐、难忘的六一儿童节。
