小学三年级英语颜色的认识课件

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UNIT THREE 3
Let’s Paint
第二课时 • 颜色的认识
white blue
black
yellow
red green
red white black blue yellow green
purple
yellow
What color is it? It’s _p_u_r_p_le_.
What color is it? It’s _b_l_a_c_k.
What color is it? It’s _g_r_e_e_n.
回首页
black
purple
crayon
blue
yellow
green
来自百度文库
red
Show me your purple crayon
Show me your blue crayon.
Show me your green crayon. Show me your red crayon.
Show me your yellow crayon.
再 见
Thank you
red
blue
green
回首页
white
black
What color are they? They’re_r_e_d_.

Look at the rainbow.
How beautiful it is!
今天，我们来认识一下颜色。
black
blue
green
red
white
yellow
当我们想问别人：这是什么颜色时，可以这样说： What colour is it? 答语为：It's+颜色。 想一想：当我们想问，彩虹是什么颜色时，该怎么说呢？ What colour is the rainbow?
注意：表达两种或两种以上颜色时，要用“and”来连接。
Show time: Read and act out the story.
All the colours are important in the world. They make the world colourful. So we should protect the colourful nature. 所以我们应当保护多姿多彩的大自然。 Please don't pick the flowers.
Learn the sounds
Homework
1.把今天学到的故事用英语讲给爸妈听。 2.用所学的英语句子询问朋友的喜好。
Thank You
Unit 5 Toys
Period 1
教学目标
1.能听懂、认读单词ball、kite、

I can sing a rainbow , sing a rainbow
Sing a rainbow now.
This is Miss White.
This is Mike.
This is John.
This is Sarah.
This is Wuyifan.
This is Mr Jones.
（全课时）
Free talk
• Hi/Hello,I'm ... • What's your name? • My name‘s...
morning
早上
•Good morning .
• 早上好。
Mr Jones Miss White
琼斯先生
怀特小姐
This is...
这 是……
This is...
brown
我爱记单词
• black black 黑色的
• White white 白色的
• orange orange 橙色的
• brown brown 棕色的
• colour
给…着色
Colour it
black white
orange brown
• bl做ac个k b小lac画k,家colour it black
2. Sarah: Nice to meet you, Wu Yifan. Wu Yifan: ______

小
blue green
结
red
Let’s learn
yellow
Homework
1.给家长复述新学的颜色单词。 2.使用所学的单词brown black white 各编写一段对话。 3.试着画画下面一幅图画然后按要求涂上 颜色。
Thank you!
源自文库

What colour is it ?
It’s black .
What colour is it? It’s green.
Favourite（最喜欢的） colours
What’s your favourite colour？ 你最喜欢的颜色是什么？ I like red .

画一画, 涂一涂
What colour is the cap?
Unit Nine
Lesson 2
引学（复习） 引探（教师示范） 引练（分组练习） 引展（画画涂涂 小结 作业
单词复习
bag and white black colour 书包 和 白色 黑色 颜色 hat cap in 在…里面 box 盒子 blue 蓝色 red 红色
.
练习 ：完成对话。


A ：What colour is your skirt ，Lily ？ B： It’s brown. A：What’s your favourite colour ? B：I like green and yellow .My favourite colour is yellow .

颜色翻转牌
123 456 789
cWoilihsot autr
What colour is it? It’s red.
Hello! Hi! How are you?
Stand up. Sit down.
Clap your hands. Stamp your feet.
单词 呈现
请学生站成一排，教 师出示教具－颜色翻 转牌，学生任意选择 一个数字，将其翻过 来并说出相应颜色单 词。
Colours
Follow me
Everybody clap your hands. Everybody stamp your feet. Clap your hands. Stamp your feet.
red
yellow
blue
green
orange
purple
pink
ReБайду номын сангаасd aloud
yellow orange
pink red purple
green
blue
Read aloud
blue
orange
yellow green
pink red purple
Guessing game
Guess
Guess
Guess
Summary
red yellow blue green orange purple pink

Now,it’s blue.
Good morning,I’m a chameleon. What’s your name? My name is Panpan. I’m a panda
Now,it’s yellow.
Good morning,I’m a chameleon. What’s your name? My name is Panpan. I’m a panda
Good morning, I’m a chameleon. What’s your name?
Good morning,I’m a chቤተ መጻሕፍቲ ባይዱmeleon. What’s your name? My name is Panpan. I’m a panda.
Oooh! It’s red!
Good morning,I’m a chameleon. What’s your name? My name is Panpan. I’m a panda
Let’s chant
Red,red,it’s red. Blue,blue,it’s blue. Yellow,yellow,it’s yellow. Green,green,it’s green. Black,black,it’s black
My name is Panpan. I’m a panda.
Now,it’s green.

What colour?
Oh, it’s red.
1.Who is doing the magic?（谁正在变魔术） A panda.（熊猫） 2.What animals can you see?(你能看到什么动物） A panda and wk.baidu.com rabbit.（熊猫和兔子） 3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？） White. 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture?(在第二幅图画中兔子的腿是什么颜色
Interview （采访小组成员） ---What’s your favourite colour/food? ---My favourite colour / food is…
Homework：
1.课后调查同学最喜 欢的颜色。 2.向家人展示自己跟 读模仿课文录音的情况。
2.What animals can you see?(你能看到什么动物？）
3.What colour is the rabbit’s leg in the first picture?(在第一幅图画中兔子的腿是什么颜色？） 4.What colour is the rabbit’s leg in the second picture? (在第二幅图画中兔子的腿是什么颜色？）

Guess
Guess
Guess
Summary
red yellow blue green orange purple pink
What colour is it? It’s red.
Hello! Hi! How are you?
Stand up. Sit dБайду номын сангаасwn.
Clap your hands. Stamp your feet.
单词 呈现
请学生站成一排，教 师出示教具－颜色翻 转牌，学生任意选择 一个数字，将其翻过 来并说出相应颜色单 词。
颜色翻转牌
123 456 789
cWoilihsot autr
结束语
谢谢大家聆听！！！
29
red
yellow
blue
green
orange
purple
pink
Read aloud
yellow orange
pink red purple
green
blue
Read aloud
blue
orange
yellow green
pink red purple
Guessing game

Stand up. Sit down.
Clap your hands. Stamp your feet.
精心 整理
精心整理
单词 呈现
请学生站成一排，教 师出示教具－颜色翻 转牌，学生任意选择 一个数字，将其翻过 来并说出相应颜色单 词。
精心整理
wk.baidu.com
颜色翻转牌
123 456 789
精心整理
cWoilihsot autr
精心整理
精心整理
精心整理
Guessing game
精心整理
Guess
精心整理
Guess
精心整理
Guess
精心整理
精心整理
Summary
red yellow blue green orange purple pink
What colour is it? It’s red.
精心 整理
Hello! Hi! How are you?
精心整理
blue
精心整理
green
精心整理
orange
精心整理
purple
精心整理
pink
精心整理
Read aloud
yellow pink
green
orange red purple
blue
精心整理
Read aloud

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yellow
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9
blue
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10
green
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orange
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purple
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pink
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Read aloud
yellow orange
pink red purple
green
blue
可编
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辑课
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单词 呈现
请学生站成一排，教 师出示教具－颜色翻 转牌，学生任意选择 一个数字，将其翻过 来并说出相应颜色单 词。
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颜色翻转牌
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Everybody clap your hands. Everybody stamp your feet. Clap your hands. Stamp your feet.
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C. Who are you ?
(A ) 4. — ______. —Wow! How nice!
A. Look at my train. B. Nice to meet you!
C. Goodbye!
Homework
1. Copy the key words for three times. 2. Listen and practice the dialogue on p62. 3. Preview Lesson 29.
5. I have a pencil-box. Look! It’s blue. 6. I have a new bag. Look! It’s yellow. 7. Let’s colour the car purple. 8. Let’s colour the plane brown.
Watch and read
Review
What colour is it?
Think and guess
One kind of cat doesn’t catch mice (捉老鼠), keeps dark glasses in its eyes, and loves eating bamboo (竹子).What is it?
Oh, I see! It’s a panda. And It’s black and white.

It’s red.
Janet, let’s go to play, OK?
Great! I like red. Let’s go.
A kite? What colour is it?
❖ 选出句子或对话所缺的单词，并把它抄 写在横线上。
❖ 1._L_e_t’_s_(Let, Let’s) play a game. ❖ 2.—_W__h_a_t (What’s, what) colour is your
It’s a . . ball
It’s a red ball.
I have a red ball.
Let’s play. Let’s go to play.
OK. Good idea. 好主意 Great. 太好了
Unit 1 I like red
wenku.baidu.com
Oh, good idea. I have a kite.
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❖1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月24日星期四2022/3/242022/3/242022/3/24 ❖2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/242022/3/242022/3/243/24/2022 ❖3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/242022/3/24March 24, 2022

yellow
red
blue
பைடு நூலகம்
green
回首页
white
black
What color are they? They’re____. red
What color is it? white It’s_____.
What color is it? yellow It’s_______.
What color are they? They’re______. blue
Show me your purple crayon
Show me your green crayon. Show me your red crayon.
Show me your blue crayon.
Show me your yellow crayon.
再 见
小学三年级英语颜色的认识
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UNIT THREE Let’s Paint
3
第二课时 • 颜色的认识
white blue
black
yellow red green
red blue
white yellow
black green
purple
What color is it? purple It’s ______.

Show me green. Show me red. Show me blue. Show me yellow.
See You！
•
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时
间。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的
三年级（上册）
Unit 2 颜色的学习
Warming up : Colours.
It can fly. fly
Can you fly? No, I can’t. I can’t fly.
read
She can read. Can you read? Yes, I can. I can read.
没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，
先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆，我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。
人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会

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情景再现
1.Miss White meets Miss Green. 怀特老师遇见了格林老师
Good morning, Miss Green.
Good morning.
2.Mr Jones is coming. 琼斯老师走过来了。
3.I see ____A_____.
4.I see ____B_____.
（听、说、认读）词汇：
red, yellow, green, blue 句子：
—I see green. —I see red. —Show me green. —Show me red. —Show me blue. —Show me yellow.
第一幅图片是绿色第二幅图片是怀特小姐和琼斯先生打招呼第三幅图片是麦克要把吴一凡介绍给一位男士第四幅图片是一面国旗国旗的颜色是蓝色白色和红色
Unit Two
Colours
Part A （Let's learn & Let's do）
Warmup 点 击 图 片 ， 播 放 视 频
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Unit Two
Colours
Part A （Let's talk & Draw and say）