辽宁省2016中考语文专题复习 专题九 记叙文阅读 第二讲 讲解
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2016学年度九年级语文中招记叙文阅读复习专题一、记叙文文体知识:1. 记叙文的含义:记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
(注:河南中考考查的记叙文含散文和小说。
)2. 记叙文的六要素:时间,地点,人物,(事件的)起因、经过和结果。
3. 记叙文的记叙顺序及作用顺叙:按事情发展的先后顺序来写。
作用:能使叙事有头有尾,条理清晰,脉络分明。
判断时可看文章是否按时间先后顺序来叙述或按空间顺序来叙述。
倒叙:先把事情的结果或某个最重要、最突出的片段提到文章的前面,再从事件的开头按事情发展顺序进行叙述。
作用:更加突出地表现文章的中心思想;使文章结构富于变化,避免平铺直叙;增强表达效果,使文章曲折有致;造成悬念,引人入胜。
插叙:叙事时暂时中断叙述,插入相关的事件或片段(只能在篇中,不能在篇末)。
作用:对主要情节起补充、对比、衬托、解释说明的作用;推动情节发展;更好地突出人物的性格;突出主题;为下文作铺垫;丰富文章内容,使情节更加完整,文章脉络更加清晰,结构更显紧凑。
4. 记叙文的线索:(1)含义:线索是贯穿全文,将材料串联下来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。
(2)线索设置的方式:以实物为线索,以人物(人物的某一特征)为线索,以事件为线索,以时间为线索,以地点为线索,以思想感情为线索。
找线索的关键点:①文章标题;②各段反复出现的事物;③文中议论、抒情的语句;④作者的思想感情(变化);⑤某一人物的见闻感受;⑥明显的时间或空间标志;等等5、记叙文的表达方式及作用:“表达方式”主要是指文章的写作方法,以及这种方法所表现出来的语言形式特点,主要有记叙、说明、议论、描写、抒情五种。
其作用如下:(1)记叙:使文章叙事条理清晰,能清楚地呈现事情发展的来龙去脉,加深读者对人物、事件的理解。
(2)说明:用简明扼要的文字,把具体的事物客观、清楚地呈现出来,把抽象的事物或道理等解释、说明得清楚明白,让人易于理解和接受。
2016年沈阳市中考语文试题一、积累与运用(15分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确..的一项是( )(2分) A.伟岸.(àn ) 修.身(xi ū) 预兆.(z ào ) 不知所错.(cu ò) B.悬.念(xu án ) 缠绕.(y ào ) 摄.影(sh è) 络绎不决.(ju é) C.哈.达(h ā) 聆.听(l íng ) 坚.难(ji ān ) 兴致勃.勃(b ó) D. 劳碌.(l ù) 天分.(f èn ) 晶莹.(y íng ) 妙手偶.得(ǒu ) 【知识点】字音字形【试题解析】此题考查常用字的正确读音。
A 项“预兆”读“zh ào ”,“不知所错”正确字形是“措”;B 项“缠绕”读“r ào ”,“络绎不决”正确字形是“绝”;C 项“哈达”读“h ǎ”,“坚难”应为“艰难”。
【答案】D2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当...的一项是( )(2分) 每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的 ,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。
让我们迈开脚步,打开 ,投入大自然的 。
A.光芒 一碧万顷 心曲 怀抱B.辉煌 一泻千里 心扉 怀抱C.光芒 一往无前 心扉 情怀D.辉煌 一望无际 心曲 情怀【知识点】词语成语【试题解析】此题考查近义词的辨析。
可用排除法,第三条横线,固定搭配“打开心扉”,排除AD,第四条横线,一般说“投入怀抱”,而不说“投入情怀”,所以排除C ,选择B 。
【答案】B3.下列各项中分析正确..的一项是( )(3分) ①当与书中各异的人和事交融时,我们..会发觉生命的深意。
②走进..图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮.....。
③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。
记叙文阅读5篇一、阅读下面选文,完成1~6题。
(20分)掠过青春的红榜①高三第一个月月考发榜,红红的榜单上竟然有我的名字,“137名”,而且还是第一X红榜。
上高中以来,我的成绩从来没有上过榜,这还是破天荒的第一次。
②顾不得学校的校规校纪,我偷偷去超市买了一瓶啤酒,顺便带了一包豆腐干,悄悄地带进宿舍,几口下去,瓶子见底。
脑子感觉晕乎乎的,像做梦似的,脑海中浮现出我考第一的画面,我竟然上了985大学。
当我沉浸在喜悦之中时,却被查寝室的老师发现。
③老师直接把我叫进办公室,问我为什么喝酒。
我语无伦次,说了半天才说出祝贺取得好的成绩。
老师又问我考到全校多少名。
137名!我脱口而出。
老师“嗯”了一声,站起身,指着操场上跑步的一个女同学说,她的成绩全校前十名,她在跑步。
又指了一个坐在操场上看书的同学说,他的成绩也一样。
④老师接着说,这是你新的起点,自己记住就行了。
你的人生,还有1 / 36很多新的起点,不是拿来庆祝的,而是让你在此基础上寻求更大的突破。
⑤我是一个差等生,我不止一次地说,我讨厌读书,但为了以后好找工作,我被动地学习。
高一到高二,学校有几十个班,学生上千人,我年级排名五百上下,每次X榜前200名,我的名字从来没有上去过。
⑥我想继续保持这种学习状态,该玩就玩,该上课就上课,运气好上个二本学校,运气不好就上专科。
不像班上的一些学霸,为了成绩拼死拼活,把人弄得像机器,一刻不停地运转。
高中时光,这么宝贵,一辈子只有3年,应该好好享受。
⑦父亲每天在耳边唠叨,在他眼中,只有985大学才入法眼,其他学校不值一提。
我也想考这样的大学,在我所就读的乡镇学校,每年能考上这样大学的学生屈指可数,我叫他认清现实,我不是天才,是普通人,考一般的大学,找一般的工作,永远不可能出人头地。
我想给他说这番话,但我没有说出来,我唯一能做的是尽可能编造一个跟985靠谱的成绩,发给他,让他高兴高兴。
⑧父亲每天还会发些鸡汤、段子。
老实说,我的成绩能够提升,多少受到他的影响。