【五年级语文上册优质课件】五年级上册语文第二十七课青山处处埋忠骨PPT课件

黯然：心里不舒服，情绪低 落的样子。
毛主席说：我作为党的主席，作为一个领导人，
自己的儿子不派他去朝鲜，又派谁的儿子去呢？光派 别人的儿子去前线打仗，这还算什么领导人呢？这是 一方面；另一方面，岸英是个青年人，他从苏联留学 回国后，到农村进行过劳动锻炼，但却没有正式上过 战场。青年人就是要到艰苦的环境中去锻炼，要在战 斗中成长。基于这些原因，我才派他到朝鲜去的。”
课文讲了一件什么事？
• 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛 岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲 后，毛泽东听闻这个噩耗后极度悲 痛的心情和对岸英遗体是否归葬的 抉择过程。
• 毛主席在得知毛岸英牺牲的消息后， 是什么心情？从哪里看出的？
• 当“彭老总请求将遗体运回国”、 “金日成要求把岸英葬在朝鲜”时， 毛主席是什么心情？从哪里看出的？
• 27青山处处埋忠骨
青山处处埋忠骨
• 青山处处埋忠骨，何须马革裹 尸还。
27*青山处处埋忠骨
英雄的遗体（课文指毛岸英烈士）
一、拼读生字词理解词语意思： nĭ xūn xùn fù chóu chú 拟定 勋 鉴 殉职 奔赴 踌 躇
àn 黯然
拟定：起草制定。 勋鉴：给有功德的人看。 殉职：因公务牺牲。 踌躇：犹豫不决的样子。
Hale Waihona Puke 相关资料（三）破格运回遗 体 悲痛
也是朝鲜人 民的儿子,葬 在朝鲜.
尊重朝鲜人民的意愿 “青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还” 宽广心怀,革 命精神
• 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。 “忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的 遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不 用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸 体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个 身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回 家乡安葬，那倒无需考虑，即使长眠于异国的土 地上又有何妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评 价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度， 即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分 显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。
相关资料（一）
１９５０年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛 岸英主动请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部 俄语翻译和秘书。他工作积极，认真负责，迅速熟 悉了机关业务。１９５０年１１月２５日上午，美 空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空，投下了几 十枚凝固汽油弹。在作战室紧张工作的毛岸英壮烈 牺牲。毛泽东得知毛岸英牺牲的消息后，强忍丧子 之痛，缓缓地说：“打仗总是要死人的。中国人民 志愿军已经献出了那么多指战员的生命，他们的牺 牲是光荣的。岸英是一个普通战士，不要因为是我 的儿子，就当成一件大事。”这是毛泽东一家为了 中国人民的革命事业献出的第六位亲人。
相关资料（二）
志愿军司令部办公室实际上是一个小木房。 早上9点多，毛岸英和参谋高瑞欣刚从休息的山 志愿军司令部办公室实际上是一个小木房。早上 9点多，毛岸英和参谋高瑞欣刚从休息的山洞回 到办公室，两人还没有吃早点，正围着火炉热鸡 蛋炒米饭。还没来得及吃，美军飞机来空袭了。 杨凤安见有敌机飞来，便喊了一声:“不好，快 跑！”这时敌机的凝固汽油弹已有几十枚投在办 公室周围，成普、徐西元两位参谋和彭总的两个 警卫员逃出了火海，可是离房门较远的毛岸英和 高瑞欣却没跑出来。
• 当毛主席要在电报记录稿上签字时， 毛主席是什么心情？从哪里看出的？
• 当毛主席在记录稿上签字时，他是 什么心情？从哪里看出的？
学习描写人物的方法
1．通过对毛泽东动作、语言、神态的细致刻画 来反映毛泽东的内心世界。
2．通过心理描写来突出性格特点。