八年级语文下册 第二单元 第8课《短文两篇》当堂达标检测 (新版)新人教版

《短文两篇》一、狠抓基础1．给以下句中加点字注上拼音，或按拼音写出汉字。

①他追赶日影，渴死在旸（）谷。

②让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮（）灰。

③每次对着长空的一轮hào（）月，我会想：在这时某某人也在凭栏望月吗？④可是什么缘故还有陷héng é（）奔月的传奇呢？2．找出以下句中的错别字并更正。

①为着追求光和热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或侵在油中，飞蛾是直得赞美的。

错字：________ 更正：________②但严寒的、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。

错字：________ 更正：________③园月有如一面明镜，高悬在篮空。

错字：________ 更正：________3.填空。

巴金，原名李尧棠，字_______，四川成都人。

现今世闻名_______家。

要紧作品有小说______________、________________。

《日》《月》选自散文集_________。

4．给下面一段话从头排序。

①我望着明月，总感到冷光寒气侵入我的身子。

②在海上，山间，园内，街中，③感觉自己衣服上也积了很厚的霜似的。

④有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，⑤冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，排序：___________________________________________________________________ 5．应如何明白得“没有了光和热，这人世不是会成为黑暗的严寒世界吗？”一句在文中的含义？请简要回答6．在《月》中，月亮带给作者最突出的感觉是什么？文中所表现的意境，能使你联想起古诗文中的哪些诗句？___________________________________________________________________________________7.无数人咏叹过太阳和月亮，留下了很多美好的诗篇，请你各写出两句。

第8课《短文两篇》导学练测（人教新课标初二下册）doc初中语文【字词综合运用】〔1〕注音旸谷〔yáng〕撮〔cuō〕皓月〔hào〕姮娥〔héng〕〔2〕形似字区不〔3〕多音字辨析〔4〕解词轰轰烈烈：形容气概雄壮，声势浩大。

撮：量词。

皓月：明亮的月亮。

露台：晒台。

【重点句子分析】〔1〕〝飞蛾〞什么缘故值得颂扬？因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为。

〔2〕如何明白得〝没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的冰冷世界吗〞？这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们烈火追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所覆盖。

〔3〕〝月的光是死的光〞表达了作者如何样的思想感情？作者在前面差不多用了专门多语言描述自己在月光中清冷的感受，因此在那个地点才会讲出这句话，他表达了作者对光和热的一种向往和渴求，与前面所写的«日»有了相通的地点。

〔4〕什么缘故作者在«月»的末尾引用〝姮娥奔月〞的传奇？因为姮娥也是为了某种理想，为了能够改变月光的冰冷，为了使那个已死的星球再生而奔月的。

尽管作者用的是疑咨询的语气，然而在姮娥的身上，作者也寄予了自己的人格理想。

〔5〕«日»和«月»，尽管风格不同，但作者的思想感情却是一以贯之的，不管是扑向灯火的飞蛾，依旧渴死在旸谷的夸父，依旧期望能够用自己一己之力改变现状的姮娥，他们都代表着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人一辈子、对生活的一种期望和信念。

【课文背景知识】〔1〕作家作品巴金，1904年生，原名李尧棠，字芾甘。

四川成都人。

现、当代闻名文学家。

要紧作品有«激流三部曲»〔«家»«春»«秋»〕«爱情三部曲»〔«雾»«雨»«电»〕等中长篇小讲，«复仇»«将军»等短篇小讲集和«龙·虎·狗»等散文集。

8.短文两篇基础训练1．阅读下面的文字，回答后面的问题．每次对着长空的一伦皓．月，我会想：在这时候某某人也在摒栏望月吗?圆月有如一面明镜，高悬．在蓝空．我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影子。

寒夜对镜，只觉冷光扑面。

面对凉月，我也有这感觉。

(1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。

①用音序检字法查“皓”：先查音序____________，再查音节____________。

②用部首检字法查“悬”：先查部首____________，再查____________画。

(2)上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。

①____________应改为____________ ②____________应改为____________2．下列句子朗读停顿不正确的一项是（）A．没有了光和热，这人间／不是会成为黑暗的寒冷世界吗?B．我知道死了的／星球是不会发出热力的。

C．立在小小庭院中／望见落了霜的地上的月色，觉得／自己衣服上／也积了很厚的霜似的。

D．或者／她在那一面明镜中／看见了什么人的面影吧。

3．对“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?”理解最正确的一项是（）A．用设问句来强调人问不能没有光和热。

B．这是全文的中心，说明要使光和热永驻人间，就必须百折不挠地追求、斗争。

C．正是由于有飞蛾、夸父的牺牲行为，整个人间才不至于黑暗一团。

D．这句话在文中没有实在意义，可删掉。

4．对作者在《月》的末尾引用“妲娥奔月”的传说的原因分析有误的一项是（）A．引用“妲娥奔月”的传说是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。

B．因为妲娥也是为了某种理想，为了使这个已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得称颂的。

C．作者虽然用的是疑问的语气，但在妲娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。

D．妲娥和飞蛾、夸父是相似的，都是为了某种理想而放弃原有的一切，都是作者赞颂的对象。

5．填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。

8．*短文两篇一、积累与运用1．给下列加点字注音。

旸．谷（）浸．润（）皓．月（）姮．娥（）一撮．灰（）露．台（）瞬．间（）2．给下面一段话排序，把句子序号按排好的顺序写在横线上。

（1）我望着明月总感到寒光冷气侵入我的身子。

（2）在海上，山间，园内，街中。

（3）觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

（4）有时在静夜里一个人立在都市的高高的露台上。

（5）冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色。

排序：________3．《日》《月》两篇短文原载于散文随笔集《________》（1940＿1941）。

作者________，原名________，著有激流三部曲《________》《________》《________》；爱情三部曲《________》《________》《________》。

4．在《月》中，月亮带给作者最突出的感受是什么？文中所表现的意境，能使你联想起哪些古诗文名句？5．下列句子中，没有语病的一句是（）A．战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。

B．刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

C．自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。

D．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

6．续写句子。

绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，________，________。

二、课内阅读阅读《日》《月》，回答下面问题。

日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界是吗①倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。

我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

月每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。

2019-2020学年八年级语文下册 2.8《短文两篇》练习新人教版［知识应用自测］一、基础知识1.给下列加点的字注音。

旸．谷（）姮．娥（）答案：yáng ｈéng（这两个字都是不常用的字，我们要注意加强记忆。

）2.请用下列句子中加点的词语造句。

（1）倘使有一双翅膀，我甘愿．．做人间的飞蛾。

（2）圆月有如．．一面明镜，高悬在蓝空。

答案：示例：（1）我甘愿做一块铺路石，为人们铺平前进的道路。

（2）夜空里，焰火绽放，有如火树银花，绚丽多姿。

（这样的造句能使我们对词语的运用和意义有更深刻的理解和把握。

）3.请从括号内的词语中挑选恰当的词填入句中。

（1）我怀念__________（上古古代）的夸父，他_________（追击追赶）日影，_________（干死渴死）在旸谷。

（2）为着_________（追求要求）光和热，人宁愿__________（舍弃抛弃）自己的生命。

答案：（1）上古追赶渴死（2）追求舍弃（我们要对文章的重点词语加以记忆，更要对一些同义词有一个比较分析的能力，以便能更准确地理解词语并能运用词语。

）答题向导←不管读什么样的文章，都要从最基础的字词开始。

我们既要注意学习基本的字词，还要注意对这些字词的准确的理解和记忆。

只有对其意思和用法有了一个深刻地理解，才能够深刻的理解课文中心，把握文章的中心，从而更深刻地了解作者的写作意图。

4.你怎样理解“生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死”这句话的含意？答案：示例：生命是可爱的，所以要好好地活着，但也要有意义，“我”活着就要像夸父那样，在执著的人生追求中轰轰烈烈地死。

这远比毫无追求，孤寂地活着有意义得多。

（这是一道开放性的练习题，要求我们结合自己的感受，深刻地理解课文的主题所在，把握作者的写作意图，并使自己能树立正确的人生观和正确的人生追求。

）←只有抓住这样的关键句子，才能对课文有一个更深刻的理解。

我们要善于找出这样的句子，并深刻地挖掘它的深刻内涵。

《短文两篇（日月）》习题一、基础训练1、《日》《月》两篇短文原载于散文随笔《》，写于1940年至1941年。

作者（），原名（），著名文学家。

主要作品有：《激流三部曲》，分别为《》、《》、《》；爱情三部曲，分别为《》、《》、《》。

2、下列句子没有语病的一项是（）A、有没有良好的思想素质，是做好工作的前提。

B、他只不过是用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话。

C、济南冬天的天空是晴空无云的季节。

D、我们落实并组织学习了上级的指示。

3、《月》的末尾引用“姮娥奔月”的故事，有什么含义？4.请你用下列短语各写—个句子。

（1）飞蛾扑火。

（2）凭栏眺望_________________ 。

二、语段过关为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷的世界吗？倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。

我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

1.“飞蛾”为什么值得赞美？2.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？3.如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”和“月的光是死的光”这两句话？4.统观上文，概括巴金的创作风格。

5.文中提到了“飞蛾”和“夸父”，它们的共同点是：。

6.第四段表达了作者怎样的思想感情？7.飞蛾投火而死，但它“在最后的一瞬间它得到光，也得到热了”，所以作者赞美它。

可是夸父追赶日影，却渴死在路途上，这也值得赞美吗？请谈谈你的看法。

参考答案一、基础训练1、答案：《龙虎狗》巴金李尧棠家春秋雾雷电解析：【分析】本文的作者巴金是著名的作家，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人的反封建斗争。

8 短文两篇1．根据拼音写汉字，给加点字注音，改正错别字。

茫茫太空，寥廓而深邃，那一轮hào____月，以它神奇的魅力，召唤栖．（）身于地球的人类，让他们满怀炽热的情感，世世代代燃烧着奔向它的渴望。

从“姮．（）娥奔月”的神话到“嫦娥二号”的升空，中国人以凛然之姿，向太空迈出了艰实的一步。

①hào____月②栖．（）③姮．（）④____改为____2．巴金在文中赞美了飞蛾为追求光和热而死，其实俗语说它“____________，__________”；文中赞美“夸父逐日”，其实这个成语含有褒贬两种感情色彩，比喻________________________；在《月》的末尾引用“姮娥奔月”的传说又赋予其新的含义，赞美姮娥______________________。

3．从修辞手法来看，与其他语句不同的一项是（）A．没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？B．每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？C．难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？D．我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？4．在《月》中，月亮带给作者最突出的感觉是冰冷，由此能使你联想起古诗文中的哪些语句？5．仿造例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。

例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。

风筝：____________________________________________________________友情：____________________________________________________________课内品读阅读下面的文段，完成第6～9题。

日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。

8 短文两篇知识精讲1．走近作者巴金(1904－2005)，原名李尧棠，字芾甘，某某某某人，现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。

著有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》，“激流三部曲”《家》《春》《秋》，散文集《随想录》。

2．写作背景本文创作于40年代初期，那时正是抗战最艰苦的相持阶段，全国人民都在期盼着胜利的到来，作为一个普通文人，只能借文章抒发内心情感，这就是巴金为什么要歌颂光明，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人，为什么赋予姮娥新的理解的主要原因。

3．主题解说《日》：作者以飞蛾、夸父追求光和热象征了那些为了追求光明而不惜牺牲自己生命的仁人志士，歌颂了不顾一切追求光明的精神，也寄托了作者的人生理想。

《月》：以姮娥为着自己的理想——改变月光的冰冷而奔月，象征了那些平凡而敢于牺牲的战士，表达了对生者的期盼，希望他们担负起拯救民族的重任。

4．难点攻克在《日》中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在《月》中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？提示一：冷和热是一种极强烈的对比，事物在对比之下，特征才会更加突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，飞蛾和姮娥寄托了作者的理想，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征。

提示二：正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作者才别有深意地这样写。

无论是飞蛾，还是夸父，还是姮娥，他们都代表着一种力，一种向上的、不屈不挠的力，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。

5．拓展延伸“月”之绝唱①举杯邀明月，对影成三人。

——李白《月下独酌》②海上生明月，天涯共此时。

——X九龄《望月怀远》③明月松间照，清泉石上流。

——王维《山居秋暝》④可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

——白居易《暮江吟》⑤无言独上西楼，月如钩。

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8.短文两篇1.给下面加点的字注音，或根据拼音写汉字。

旸．（ )谷姮．( ）娥浸．( ）湿似．（）的cuō（）取 hào（ )月—shùn( )间 jì( ）寞2.在括号里填上适当的量词。

一( )翅膀一( )热浪一（ )灰一( ）烟3.巴金创作的小说、散文、童话，大多诅咒黑暗,描述苦难，不断向旧制度发出愤激的控诉和强烈的抗议，对光明寄寓着热烈的憧憬和追求.其长篇小说《激流三部曲》是指《》、《》、《》,其中《》的影响最大，是他的代表作。

4。

下列句子不会产生歧义的一项是（）。

A．这饭不热了.B．里根、舒尔茨分别同费萨尔、哈达姆会谈。

C．他有两本鲁迅的书.D．李老师是教学经验十分丰富的优秀教师.5.联系这两篇短文,说说作者的人生态度是怎样的。

6。

作者为什么在《日》中，写光和热，同时提到冷，而在《月》中，又提到冷？（一)阅读课外选文，回答后面的问题。

荷田月色陈所巨前些天一直高温，溽热难熬，今日竞凉了许多.坐在那片悠悠漾漾的荷田边上，山垭口那边吹来习习的小北风，从荷田上飘过,竞有一缕隐隐的朱自清味儿。

这里不是朱先生的清华园，而是我那座长满古代散文的小城郊野；不是荷塘,而是百十亩一片的菜农种藕的荷田；月是有的，但不是朱先生那满月，而是我那弯瘦瘦的弦月啊。

8．*短文两篇一、积累与运用1．给下列加点字注音。

旸．谷（）浸．润（）皓．月（）姮．娥（）一撮．灰（）露．台（）瞬．间（）2．给下面一段话排序，把句子序号按排好的顺序写在横线上。

（1）我望着明月总感到寒光冷气侵入我的身子。

（2）在海上，山间，园内，街中。

（3）觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

（4）有时在静夜里一个人立在都市的高高的露台上。

（5）冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色。

排序：________3．《日》《月》两篇短文原载于散文随笔集《________》（1940＿1941）。

作者________，原名________，著有激流三部曲《________》《________》《________》；爱情三部曲《________》《________》《________》。

4．在《月》中，月亮带给作者最突出的感受是什么？文中所表现的意境，能使你联想起哪些古诗文名句？5．下列句子中，没有语病的一句是（）A．战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。

B．刚走到门口，就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。

C．自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。

D．临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。

6．续写句子。

绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，________，________。

二、课内阅读阅读《日》《月》，回答下面问题。

日为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。

在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界是吗①倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。

我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

月每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？圆月犹如一面明镜，高悬在蓝空。

（总分13分，时间20分钟）一、阅读下面文段，完成1—5题。

（12分）家乡情感我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。

他腋下夹着一个浅灰色的公文包，神色庄重。

自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，不多言语。

列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。

窗外古朴的山山峦峦，在秋阳的铺盖下，呈现出一派醒目的土黄。

我一听，忙说：“行。

”便同他调换了座位。

少尉对家乡的情感打动了我的心。

因为我也有过同家乡的离别，不过那已经是十几年前的事，现在早把那种感受淡忘了。

这会儿，经他这么一点，思乡之情忽而浓浓的。

他说：“不行啊，任务太紧。

”他点点头，说：“三年了。

”流露出满腔的思乡情。

然后又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务……”他说着把脸扭向窗外，将身子伏在面前的小几上，深情地注视着窗外的世界。

窗外一片起起伏伏、重重叠叠的黄色山峦，在眼前一段一段地闪过。

我想他的家乡就要到了。

我点点头。

我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦，山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥、苍凉和淳朴。

“很近了，很近了。

”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。

”他兴致勃勃。

我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了。

这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。

于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。

此刻我非常想看一看那棵老柿树。

因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。

如果有棵高大的树，我想这山脊一定会显得非常生动。

此刻，少尉一直沉默无语，凝望着窗外。

窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。

那柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着拐杖和那花白的头发。

她一动不动地站在那里，在秋阳里宛如雕塑一般。

少尉没有说话。

这时候，我发现他哭了。

1.用四字词语填空，概括少尉心理的变化过程。

8 短文两篇01 基础知识1．下列句子中加点词语注音有误的一项是(B)A．在最后的瞬．间(shùn)它得到光，也得到热了。

B．我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸．谷(cháng)。

C．我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮．(cuō)灰。

D．每次对着长空的一轮皓．月(hào)，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？(解析：B项“”应读“yáng”。

)2．下列句子书写有误的一项是(A)A．生命是可爱的。

但寒冷的、寂漠的生，却不如轰轰烈烈的死。

B．月的光是死的光，但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？C．寒夜对镜，只觉冷光扑面。

面对凉月，我也有这感觉。

D．冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

(解析：A项中“寂漠”应为“寂寞”)3．下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是(A)A．东北沦陷后中华儿女面对半壁江山，慷慨激昂，掀起了轰轰烈烈．．．．的抗日救亡运动。

B．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。

C．“作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。

D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影．．．．，记录家乡的古风古韵。

(解析：B项“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。

此处对象误用；C项“骇人听闻”使人听了非常吃惊、害怕。

词义色彩不当；D项“捕风捉影”比喻说话做事丝毫没有事实根据。

)4．下列句子中有病句的一项是(D)A．汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。

B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们描绘了一个绚丽多姿的昆虫世界。

C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。

8 《短文两篇》限时练一、给如下句中加粗字注上拼音，或按拼音写出汉字。

①他追赶日影，渴死在旸〔〕谷。

②让我在眼前一阵光，身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮〔〕灰。

③每次对着长空的一轮hào〔〕月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？④但是为什么还有héng é〔〕奔月的传说呢？二、找出如下句中的错别字并改正。

①为着追求光和热，将身子仆向灯火，终于死在灯下，或者侵在油中，飞蛾是直得赞美的。

错字：____________ 改正：____________②但寒冷的、寂莫的生，却不如轰轰烈烈的死。

错字：____________ 改正：____________③园月有如一面明镜，高悬在篮空。

错字：____________ 改正：____________三、给下面一段话重新排序。

①我望着明月，总感到寒光冷气侵入我的身子。

②在海上，山间，园内，街中，③觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

④有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，⑤冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，排序：____________________________________________________________四、对“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？〞理解正确的一项为哪一项〔〕A．用设问句来强调人间不能没有光和热。

B．这是全文的中心，说明要使光和热永驻人间，就必须百折不挠地追求，斗争。

C．正是由于有飞蛾、夸父的牺牲行为，整个人间才不至于黑暗一团。

D．这句话在文中没有实在意义，可删掉。

五、对作者在《月》的末尾引用“姮娥奔月〞的传说的原因分析有误的一项为哪一项〔〕A．引用“姮娥奔月〞的传说是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。

B．因为姮娥也是为了某种理想，为了使这个已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得称颂的。

C．作者虽然用的是疑问的语气，但在姮娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。