长江青少年素质教育实践基地管理制度
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一、总则为加强实践教育基地的安全管理,保障基地内师生的人身和财产安全,预防安全事故的发生,根据国家有关法律法规和学校相关规定,特制定本制度。
二、安全责任1. 实践教育基地主任对本基地的安全工作全面负责,分管副主任协助主任开展工作。
2. 基地内所有工作人员应遵守本制度,认真履行安全职责,确保基地安全。
3. 基地内师生应自觉遵守安全规定,积极配合安全管理人员的工作。
三、安全管理制度1. 安全教育制度(1)基地内所有工作人员应定期参加安全教育培训,提高安全意识和应急处理能力。
(2)对新生和实习生进行安全知识教育,使其了解基地安全规定和应急措施。
2. 安全检查制度(1)定期对基地进行全面安全检查,及时发现并消除安全隐患。
(2)对重点部位和设施进行专项检查,确保其安全可靠。
3. 应急预案制度(1)制定基地突发事件应急预案,明确应急组织机构、职责和处置程序。
(2)定期组织应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
4. 事故报告制度(1)发生安全事故时,相关人员应立即上报,不得隐瞒、谎报或拖延报告。
(2)对事故原因进行调查,分析原因,制定整改措施,防止类似事故再次发生。
5. 安全设施设备管理制度(1)定期对基地内的安全设施设备进行检查、维护和保养,确保其正常运行。
(2)禁止擅自拆卸、改装或挪用安全设施设备。
6. 用电安全管理制度(1)加强用电安全教育,提高师生用电安全意识。
(2)禁止私拉乱接电线,使用不合格的电器设备。
四、奖惩措施1. 对在安全管理工作中表现突出、成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规定、造成安全事故的个人和单位进行通报批评,并依法依规追究责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由实践教育基地主任负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由实践教育基地根据实际情况予以补充和完善。
学生实践基地管理规定学生实践基地是高校培养学生实践能力和技能的重要场所,为促进学生综合素质的提升,需要一套科学而有效的管理规定。
本文将以学生实践基地管理规定为主题,展开分析。
一、概述学生实践基地管理规定是为了确保学生实践活动的顺利进行,有效保障学生权益的一系列规定。
它旨在明确学生实践基地的管理目标、原则和措施。
二、管理目标学生实践基地的管理目标是营造良好的实践环境,为学生提供多样化的实践机会,培养他们的实践能力和综合素质。
三、管理原则1. 公开透明原则:学生实践基地的管理应公开、透明,遵循公平、公正、公开的原则,确保学生的公平竞争机会。
2. 安全第一原则:学生实践基地的管理应注重保障学生的人身安全和财产安全,确保实践活动的安全顺利进行。
3. 学生自主原则:学生实践基地的管理应尊重学生的自主权,鼓励学生自主组织实践活动,并提供必要的指导和支持。
四、管理机构学生实践基地的管理应由相关部门或组织负责,明确责任分工和管理职责。
管理机构应具备相关专业知识和管理经验,能够有效组织和管理实践活动。
五、管理措施1. 制定详细的管理制度和操作规程,明确实践基地的使用条件、流程和责任。
2. 设立实践活动的审核机制,确保实践项目的质量和安全。
3. 加强实践基地的设施建设和设备维护,提供良好的实践环境和条件。
4. 定期开展学生参与实践活动的培训和指导,提升其实践能力和安全意识。
5. 建立实践基地的监督机制,定期对实践活动进行评估和监测,并及时进行整改。
六、学生参与学生实践基地的管理应鼓励学生积极参与实践活动,提供丰富多样的实践机会。
学生参与实践活动可以通过自主组织、团队竞赛、实习等形式进行,以培养学生的实践能力、团队合作意识和创新思维。
七、指导教师学生实践基地的管理需要配备一定数量的指导教师,他们应具备专业知识和实践经验,能够对学生进行指导和辅导。
指导教师应及时了解学生的实践需求,提供必要的指导和支持。
八、实践项目学生实践基地的管理需要提供多样化的实践项目,满足学生的不同需求。
基地实践管理制度一、总则为规范基地实践管理工作,保障实践教学质量,提高学生实践能力,特制定本管理制度。
二、管理机构基地实践管理机构由学校设立,负责具体实践管理工作。
管理机构由学校领导、教师和相关专家组成,设立办公室进行日常管理工作。
三、管理职责1. 制定实践计划:管理机构负责根据学校教学计划,制定实践计划,确定实践目标和内容。
2. 组织实践活动:组织学生参加实践活动,安排实践任务和实践时间。
3. 指导实践过程:教师负责指导学生进行实践活动,帮助学生解决实践中遇到的问题。
4. 监督实践质量:管理机构负责监督实践活动的质量,对实践过程进行评估和总结。
5. 教学评估:对学生实践表现进行评估,确定成绩和学分。
6. 安全管理:管理机构负责确保学生的安全,建立安全制度和应急预案。
7. 文件管理:管理机构负责实践管理文件的归档和管理工作。
四、学生责任1. 遵守规章制度:学生应遵守学校和基地实践管理机构的规章制度,服从管理。
2. 认真学习:学生要认真学习相关知识,做好实践前的准备工作。
3. 积极参与:学生应积极参与实践活动,完成实践任务。
4. 遵守安全规定:学生要遵守安全规定,保护自己和周围同学的安全。
5. 提交报告:学生要按时提交实践报告,总结实践经验和成果。
六、教师责任1. 指导学生:教师要指导学生进行实践活动,帮助学生解决实践中遇到的问题。
2. 督促学生:教师要督促学生按时完成实践任务,保障实践质量。
3. 评估学生:教师要对学生实践表现进行评估,确定成绩和学分。
4. 安全管理:教师要确保学生的安全,及时处理实践中出现的问题。
5. 提交报告:教师要按时提交实践报告,总结实践经验和成果。
七、安全管理1. 学生安全:管理机构负责确保学生的安全,建立安全制度和应急预案,遇到突发情况要及时处理。
2. 实践场所安全:基地实践场所要符合安全要求,定期进行安全检查和整改。
3. 设备安全:实验设备要符合安全标准,定期检修和维护。
学校实践基地管理制度第一章总则第一条为规范学校实践基地管理工作,促进教学科研与应用实践结合,提高学生实际操作能力,特制定本管理制度。
第二条学校实践基地指为学生提供实习实践、实验教学、科研科普服务等条件的物质、设备和场所。
第三条学校实践基地管理制度遵循依法合规、公平公正、科学管理和服务意识的原则。
第四条学校实践基地管理委员会是学校实践基地管理工作的最高领导机构,负责制定学校实践基地管理规章制度,协调处理实践基地管理相关事务。
第五条学校实践基地管理工作由学校实践基地管理办公室具体负责,负责学校实践基地的运行管理和相关协调工作。
第二章实践基地的设置第六条学校实践基地分为校内实践基地和校外实践基地两类。
第七条校内实践基地指学校自建设的实践基地,包括实习实践场所、实验室、科研中心等。
第八条校外实践基地指学校与外部单位合作建设的实践基地,包括实习基地、实训基地、实践实习基地等。
第九条学校实践基地的设置应符合学校发展规划和教学科研需求,具有教学条件和安全保障。
第十条学校实践基地的设置应进行评估审批程序,确保其合法合规,提供优质实践环境。
第三章实践基地的管理第十一条学校实践基地管理采取分类管理和责任细化原则,明确设置管理岗位和责任人员。
第十二条学校实践基地管理人员应具备专业能力和管理经验,制定实践基地管理计划和实施方案。
第十三条学校实践基地应定期进行安全检查和设备维护,确保实践基地的正常运行。
第十四条学校实践基地应建立档案管理制度,记录实践基地的基本信息和管理情况。
第十五条学校实践基地应定期举办管理培训和交流活动,提升管理水平和服务质量。
第四章实践基地的使用第十六条学校实践基地使用应符合相关规定,遵循公平公正原则,确保实践基地资源的科学有效利用。
第十七条学校内外相关部门和单位可以申请使用学校实践基地,应提前提交申请并经过评审审批。
第十八条学校实践基地使用人员应遵守实践基地管理规定,保护实践基地设备和环境。
第十九条学校实践基地使用人员应及时报告实践基地的使用情况和问题,确保实践基地的正常运行。
一、总则为加强教育实践基地安全管理,保障基地内师生员工的生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规,结合本基地实际情况,特制定本制度。
二、安全管理制度1. 安全组织机构(1)成立教育实践基地安全工作领导小组,负责基地安全工作的组织、协调和监督。
(2)设立安全办公室,负责日常安全管理工作。
2. 安全责任制度(1)基地负责人对本基地的安全工作全面负责。
(2)各部门负责人对本部门的安全工作负责。
(3)教职工、学生及外来人员应自觉遵守安全规章制度,履行安全责任。
3. 安全教育制度(1)定期开展安全教育培训,提高师生员工的安全意识和自我保护能力。
(2)新员工、学生入校(园)前必须进行安全教育,合格后方可上岗(入学)。
4. 安全检查制度(1)定期开展安全隐患排查,对发现的安全隐患及时整改。
(2)重要节假日、重大活动前,开展专项安全检查。
5. 消防安全制度(1)制定消防应急预案,定期组织消防演练。
(2)消防设施设备定期检查、维护,确保完好有效。
(3)禁止在基地内吸烟、使用明火。
6. 交通安全制度(1)加强交通安全教育,提高师生员工的交通安全意识。
(2)基地内车辆、行人须遵守交通规则,保持交通秩序。
7. 食品安全制度(1)食堂从业人员必须持有健康证明,定期进行体检。
(2)食堂食材采购、储存、加工、销售等环节严格执行食品安全标准。
8. 应急处理制度(1)制定各类应急预案,提高应急处理能力。
(2)发生突发事件时,迅速启动应急预案,妥善处理。
三、奖励与处罚1. 对在安全工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反安全规章制度,造成安全事故的单位和个人,依法依规追究责任。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教育实践基地安全工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由安全工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
学生实践基地安全管理制度第一章总则第一条为了加强学生实践基地的安全管理,保障学生和教职工的生命财产安全,提高学生实践的效果和质量,制定本制度。
第二条本制度适用于学生实践基地的所有师生员工,包括校内实践基地和校外实践基地。
第三条学生实践基地应当按照国家相关法律法规和学校的实践基地管理规定,建立健全安全管理制度,配备专职安全管理人员,加强安全教育和培训,保障学生实践的安全。
第二章安全管理责任第四条学生实践基地应当建立安全管理委员会或安全管理工作小组,明确安全管理人员的责任和权利。
第五条安全管理委员会或安全管理工作小组由学生实践基地的主要负责人和安全管理人员组成,负责学生实践基地的安全管理工作。
第六条学生实践基地的主要负责人是安全管理工作的第一责任人,应当对学生实践基地的安全工作负全面的责任。
第七条安全管理人员应当按照学校的相关规定,接受安全管理培训,具备一定的安全管理知识和技能,熟悉学生实践基地的安全管理工作。
第三章安全管理制度第八条学生实践基地应当建立健全安全管理制度,包括安全管理手册、安全告示、安全预案等。
第九条学生实践基地的安全管理手册应当包括基地的安全管理责任、安全管理制度、安全设施和设备的维护管理、安全教育和培训等内容。
第十条学生实践基地应当定期组织安全演练,检验安全预案的可行性和有效性,提高师生员工的应急能力。
第四章安全设施和设备第十一条学生实践基地应当设置完善的安全设施和设备,包括消防设施、应急疏散通道、安全标识等。
第十二条学生实践基地应当定期对安全设施和设备进行检测维护,确保其正常运行。
第十三条学生实践基地应当配备专业的安全设备,包括防护用具、紧急救援设备等,提高师生员工在应急情况下的生命安全保障。
第五章安全培训和教育第十四条学生实践基地应当组织安全培训和教育,包括安全知识的宣传普及、应急预案的讲解、安全演练等。
第十五条学生实践基地应当定期开展安全教育活动,提高师生员工的安全意识和防范能力。
实践基地管理制度一、总则为规范实践基地管理工作,提高实践基地的管理水平,保障实践教学质量,特制定本管理制度。
二、管理目标1. 提高学生的实践技能,增强学生的实践能力。
2. 规范实践基地的运行管理,确保实践教学的顺利开展。
3. 加强实践基地的安全管理,保障学生和实践基地设施的安全。
4. 推动实践基地与社会企业的合作,促进校企合作的深度发展。
三、管理职责1. 学校实践基地负责人负责对实践基地的整体管理工作,协调实践基地的资源,推动校企合作的深度发展。
2. 实践基地教师负责指导学生的实践工作,组织实践活动,监督学生的实践过程,确保实践教学的顺利进行。
3. 学生负责按照实践基地的管理要求,认真学习实践技能,积极参与实践活动,服从实践基地的管理规定。
四、管理规定1. 实践基地的选择学校应根据教学需要和学生专业特点,选择符合实践教学要求的优质基地,为学生提供良好的实践环境。
2. 实践基地的认可学校应对实践基地进行认真审核,确保实践基地符合相关要求,保证实践基地的质量,从而保障教学质量。
3. 实践基地的管理实践基地管理应有具体的管理制度和相关的操作流程,确保实践基地的有序运行。
4. 实践基地安全实践基地应严格遵守相关安全规定,建立健全的安全管理制度,确保学生和实践基地设施的安全。
5. 实践基地的资产管理实践基地应建立健全的资产管理制度,合理配置和管理实践基地的各类设施和设备。
6. 实践基地的师资队伍实践基地应建立一支专业的师资队伍,为学生提供专业、高水平的实践指导。
7. 实践基地的质量监督学校应建立健全的实践基地质量监督机制,对实践基地的教学效果和管理水平进行监督和评估。
六、管理制度的执行1. 学校应建立健全的实践基地管理机构,明确管理职责和工作任务,确保管理制度的执行。
2. 学校应不断加强对实践基地的管理和监督,确保管理制度的有效执行。
3. 学校应加强对实践基地的宣传和推广,提高实践基地的知名度和影响力。
4. 学校应积极与社会企业合作,共同推动校企合作的深度发展,为学生提供更多的实践机会。
青少年社会实践基地管理制度第一节总则青少年社会实践基地主要依托所属专业特性及水利文化的背景,是社会有关单位、团体的学习、参观基地,是对青少年进行实践能力和专业素质培养的重要场所。
为促进基地的建设与发展,特制定本办法。
第二节各方职责一、实践基地职责(一)为实践个体提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境,使实践个体在真实环境下进行相关操作,培养实践个体解决生产中实际问题的技术能力,取得感性认知,培养团队协作精神、群体沟通技巧等个人综合素质,为实践个体今后从事各项工作打下基础。
(二)负责基地的正常运转,保证实践个体所处的工作环境都是真实环境,执行的都是职业和行业的标准。
(三)指定安全负责人负责实践个体安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范的教育,培养实践个体爱岗敬业的精神。
(四)与实践团体负责人,共同组成考评小组,对实践个体进行全面的考核评定。
(五)积极协助到访团体、单位处理实践过程中的其他事宜。
二、实践方职责(一)应来函或来电告知实践团体规模、到访时间、需实践的事项等。
(二)负责本团体成员的人身安全,并与基地安全负责人积极沟通,了解安全事项。
(三)无条件遵从基地安全规章制度及安全负责人发出的正确指令。
(四)积极与基地协调其他各项事宜。
第三节基地实践活动项目第四节检查与评估一、为促进实践基地的建设和规范管理,应从实践环境、管理体制、实践目标、取得成效上对基地进行合理、有效评估,由上级部门及实践团体共同监督,逐步调整、规范基地的各项事宜。
二、对到访者按实践个体填写接待记录表,内容填写应详实、有效,针对提出的合理建议应于采纳改进。
三、基地对实践活动进行详实记录,按规定及时存档并形成汇编。
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教育教学实践基地管理制度一、总则为了规范和加强教育教学实践基地的管理工作,提高教育教学实践基地的规范化水平和服务质量,制定本管理制度。
二、管理范围本管理制度适用于学校教育教学实践基地的各项管理工作。
三、管理目标1.加强教育教学实践基地的管理,提高其综合服务能力和水平。
2.规范教育教学实践基地的管理行为,建立健全管理制度。
3.提高教育教学实践基地的社会声誉和满意度。
四、管理机构学校设立教育教学实践基地管理委员会,负责监督和指导教育教学实践基地的管理工作,包括组织实施教育教学实践基地的规划建设、招生就业、师资队伍建设和运行管理等方面的工作。
五、管理人员1.教育教学实践基地的负责人应具备相应的职业资格,并具有丰富的实践教学经验。
2.在教育教学实践基地内,应配备专门的管理人员,负责具体的管理工作。
六、基地规划建设1.根据学校教育教学实践基地的定位和发展方向,进行规划设计,制定基地建设方案。
2.教育教学实践基地应符合相关的安全、卫生、消防等规定,并且保证教育教学实践活动的正常进行。
3.为了满足教育教学实践基地的需要,应根据实际情况,配备相关的硬件设施和软件系统。
七、招生就业1.根据学校的教学计划和招生计划,教育教学实践基地应配合学校的招生工作,保障招生质量。
2.为学生提供相关的实习和就业指导,积极开展实习就业推介活动。
3.建立校企合作机制,促进学生的实习就业。
八、师资队伍建设1. 教育教学实践基地应有一支专业齐全、素质过硬的教师队伍,为学生提供高质量的教学和实践指导。
2.定期进行教师培训,提高教师的教学水平和实践能力。
3.鼓励并支持教师开展科研和实践活动,增强教学实践基地的教学资源和实践资源。
九、运行管理1.教育教学实践基地应建立健全的运行管理机制,制定完善的管理制度和规章制度。
2.定期对教育教学实践基地进行评估,保障教育教学实践基地的正常运行。
3.加强对学生的管理和指导,保证学生的学习和实践活动的顺利进行。
学校实践基地管理制度一、背景介绍学校实践基地是为了提供实践机会和学习资源,培养学生实践能力和创新精神而设立的。
管理制度的建立和完善对于实践基地的正常运行至关重要。
二、确定管理层次根据实践基地规模和特点,可以确定不同层次的管理机构,包括校方管理团队、实践基地管理委员会和实践基地专业团队。
校方管理团队负责整体规划和决策,管理委员会负责日常管理和协调工作,专业团队负责具体实践项目的开展。
三、明确管理职责不同层次的管理机构应明确各自的管理职责。
校方管理团队负责制定实践基地的发展规划和政策,管理委员会负责协调各个专业团队的工作,并负责实践基地资源的分配和使用,专业团队负责具体实践项目的组织和实施。
四、建立管理流程制定明确的管理流程有助于实践基地的高效运行。
管理流程应包括实践项目的申报、审批、实施和评估等各个环节。
同时,管理流程还应考虑实践基地与课程教学和学生考核的整合,保证实践项目能够有效地与学业相结合。
五、提供资源支持学校应为实践基地提供必要的资源支持,包括场地、设备和资金等方面的支持。
同时,还应建立健全的资源共享机制,使实践基地能够共享学校的教学资源和科研成果。
六、制定文化建设计划实践基地的文化建设对于培养学生的创新精神和团队合作能力至关重要。
学校应制定文化建设计划,包括建立和传承实践基地的核心价值观和文化特色,开展各类文化活动,培养学生的社交能力和综合素质。
七、推行质量管理制度建立质量管理制度,包括实践项目的选择与筛选、师资队伍建设、项目评估和质量监控等方面的管理。
通过建立科学合理的评估指标和流程,提高实践项目的质量,使实践基地真正成为学生实践能力培养的有效平台。
八、加强师资队伍建设师资队伍是实践基地的核心力量,学校应加强师资队伍的建设。
培养一支素质过硬、专业过硬的实践基地师资队伍,提高他们的实践教学能力和管理水平,为实践项目的开展提供坚实的支持。
九、鼓励创新合作机制实践基地应鼓励创新和合作,与企业、政府部门和社会组织建立长期合作机制,共同开展实践项目。
实践教学基地管理规章制度第一章总则第一条为了规范实践教学基地的管理,提高实践教学质量,保障学生和教师的安全,特制定本管理规章制度。
第二条实践教学基地必须遵守国家有关法律、法规和教育部门相关规定,严格执行学校规章制度。
第三条实践教学基地是学校实践教学的重要组成部分,负责为学生提供实践机会,促进学生实践能力和综合素质的提高。
第四条实践教学基地的管理机构为学校实践教学中心,负责实践教学基地的规划、组织、实施和评估等工作。
第二章实践教学基地的设置与评定第五条学校实践教学中心根据教学计划和课程设置的需要,确定实践教学基地的类型、数量和范围。
第六条实践教学基地的评定由学校实践教学中心统一组织,参与评定的人员包括教师、学生和实践基地的负责人等。
第七条实践教学基地的评定标准包括基地的规模、设施条件、师资力量、管理水平和实践教学效果等。
第八条实践教学基地评定合格者,经学校实践教学中心批准,方可为学生提供实践机会。
第三章实践教学基地的管理第九条实践教学基地必须建立健全的管理制度,明确各项管理职责和权限。
第十条实践教学基地管理人员必须具备一定的管理经验和专业知识,熟悉实践教学的要求和规定。
第十一条实践教学基地管理人员必须严格遵守学校规章制度,不得违法违纪。
第十二条实践教学基地管理人员要加强对学生的日常管理和教育,帮助学生提高实践能力和综合素质。
第十三条实践教学基地管理人员要加强与学校实践教学中心的沟通,及时反馈实践教学的情况和问题。
第十四条实践教学基地管理人员要定期组织教师和学生进行实践教学活动,提高实践教学的质量和效果。
第四章学生的管理第十五条学生参加实践教学活动必须遵守实践教学基地的规章制度,服从实践教学基地管理人员的管理和指导。
第十六条学生在实践教学基地进行实践教学活动期间,必须严格按照教学计划和要求完成实践任务。
第十七条学生在实践教学基地期间,不得擅自离开实践教学基地,不得损坏实践教学基地的设施和设备。
第十八条学生在实践教学基地期间,不得参与与教学无关的活动,不得影响实践教学基地的正常秩序。
学生实践基地运行管理规定1.概述学生实践基地是指为学生提供实践机会和培养实践能力的场所。
为了确保学生实践基地的有效运行,需要制定一系列管理规定,保证学生能够在安全、有序的环境中进行实践活动。
2.基地的设立和管理学生实践基地的设立应符合相关法律法规,并由学校批准并进行管理。
学校需建立专门的实践基地管理部门,负责基地的规划、建设和日常的管理工作,同时要配备专职管理人员。
3.基地的安全保障为了保障学生的人身安全,学校应制定和实施安全管理制度。
这包括安全设备的配备与维护、安全培训的开展以及应急预案的制定。
所有学生参与实践活动前都应接受安全培训,并签署安全责任书。
4.基地的资源配置学校应确保学生实践基地有足够的资源供学生使用。
这包括实践设备、文献资料、网络设施等。
同时,学校还需定期对这些资源进行维护和更新,确保其正常运行和使用。
5.基地的日常运行学生实践基地的日常运行应遵循统一的管理规定。
学生入场需刷卡登记,领取实践工具和材料时需要填写借用单,使用完成后还需归还并填写使用记录。
在实际操作中,需积极传授技能、解答问题、引导学生规范实践行为。
6.基地的日常维护保持实践基地的整洁和卫生是至关重要的。
学校应派专人对基地进行日常巡查,及时发现和排除隐患。
同时,学生应养成良好的卫生习惯,保持基地的整洁。
7.基地的活动管理为了更好地组织学生实践活动,学校应定期组织各类实践活动,拓宽学生的实践领域。
同时,基地应定期开展技能培训和学术交流,提高学生的综合素质。
8.基地的宣传与推广为吸引更多的学生参与实践活动,学校应合理宣传和推广学生实践基地。
可以通过校园媒体、宣传栏、网站等方式,向全体学生宣传基地的建设和实践成果。
9.基地的考核与评估学生实践基地的运行必须进行考核与评估,以检验基地的实际效果。
学校可通过学生的活动报告、调研问卷和专家评审,对基地进行综合评价,并根据评估结果及时调整基地的管理。
10.基地的合作与交流为了提高学生实践基地的专业水平和综合能力,学校应积极与企业、社会机构等进行合作与交流。
一、总则为了确保青少年教育基地的运营安全,保障青少年在基地内活动的人身安全,预防安全事故的发生,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于青少年教育基地的所有工作人员、来访青少年及其家长。
三、安全管理制度1. 人员管理(1)基地工作人员应具备良好的职业道德和较强的安全意识,定期接受安全培训。
(2)基地工作人员需持证上岗,对基地内的设施设备、活动区域进行定期检查,确保其安全可靠。
(3)青少年在基地内活动时,应配备专职安全员进行监护,确保其安全。
2. 设施设备管理(1)基地内所有设施设备应定期进行维护保养,确保其正常运行。
(2)设施设备的使用说明应清晰可见,并设有安全警示标志。
(3)禁止青少年在基地内随意操作设施设备,未经允许不得擅自触摸。
3. 活动管理(1)活动前,基地工作人员应进行风险评估,制定详细的安全预案。
(2)活动过程中,基地工作人员应密切注意青少年动态,确保其安全。
(3)活动结束后,基地工作人员应检查活动场地,消除安全隐患。
4. 食品安全管理(1)基地内食品采购、加工、储存、销售应严格按照食品安全法规执行。
(2)食品加工人员应持证上岗,确保食品卫生。
(3)禁止向青少年提供过期、变质、有毒有害的食品。
5. 应急处理(1)基地内发生安全事故时,立即启动应急预案,组织救援。
(2)及时向相关部门报告事故情况,配合调查处理。
(3)对事故原因进行深入分析,制定整改措施,防止类似事故再次发生。
四、监督检查1. 基地安全委员会负责对基地安全管理工作进行监督检查。
2. 基地安全委员会定期对基地工作人员进行安全培训,提高安全意识。
3. 基地安全委员会对基地内的设施设备、活动区域进行定期检查,确保其安全可靠。
五、奖惩措施1. 对在安全管理工作中有突出贡献的集体和个人,给予表彰和奖励。
2. 对违反安全管理制度、造成安全事故的,依法依规追究责任。
六、附则本制度自发布之日起施行,解释权归青少年教育基地安全委员会所有。
注:本制度可根据实际情况进行修改和完善。
第一章总则第一条为了确保青少年基地的安全稳定,保障青少年的身心健康,预防安全事故的发生,根据国家有关法律法规,结合青少年基地实际情况,特制定本制度。
第二条本制度适用于青少年基地的所有活动场所、设施、设备和人员。
第三条青少年基地安全管理工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则。
第二章安全责任第四条青少年基地实行安全责任制,明确各级人员的安全责任。
第五条基地负责人是安全工作的第一责任人,对基地的安全工作全面负责。
第六条各部门负责人对本部门的安全工作负责,确保本部门工作范围内的安全。
第七条所有工作人员必须严格遵守安全规章制度,履行岗位职责,确保青少年基地的安全。
第三章安全教育与培训第八条基地定期对工作人员进行安全教育培训,提高安全意识和安全操作技能。
第九条青少年基地新员工必须经过安全教育培训,考核合格后方可上岗。
第十条针对青少年特点,定期开展安全知识普及和应急演练,提高青少年的安全意识和自救互救能力。
第四章安全检查与隐患排查第十一条基地定期进行安全检查,发现问题及时整改。
第十二条安全检查应包括以下内容:1. 物资设施安全检查;2. 用电安全检查;3. 防火安全检查;4. 防盗安全检查;5. 交通安全检查;6. 食品卫生安全检查。
第十三条针对检查中发现的安全隐患,及时制定整改措施,落实责任人,确保整改到位。
第五章应急处置第十四条青少年基地建立健全应急预案,明确应急响应程序。
第十五条发生安全事故时,立即启动应急预案,采取有效措施,确保人员安全。
第十六条组织救援力量,及时救治受伤人员,并做好善后处理工作。
第十七条及时向相关部门报告事故情况,接受调查和处理。
第六章奖惩第十八条对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
第十九条对违反安全规章制度、造成安全事故的责任人,依法依规追究责任。
第七章附则第二十条本制度由青少年基地安全管理部门负责解释。
第二十一条本制度自发布之日起施行。
注:本制度可根据实际情况进行修订。
教育实践基地规章制度第一章总则第一条为了加强教育实践基地的管理,确保教育实践活动的顺利进行,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规,制定本规章制度。
第二条教育实践基地是学校和教育行政部门为提高教育教学质量,培养学生的实践能力和创新精神,设立的具有一定规模和设施的教育实践场所。
第三条教育实践基地的宗旨是:贯彻国家的教育方针,全面提高学生的综合素质,培养学生的实践能力和创新精神,为学生的健康成长服务。
第四条教育实践基地的管理应当遵循依法管理、科学管理、人性化管理的原则,确保教育实践基地的安全、有序、高效运行。
第二章组织管理第五条教育实践基地应当设立管理组织,负责教育实践基地的日常管理工作。
管理组织应当由学校和教育行政部门的代表组成。
第六条管理组织的主要职责:(一)制定教育实践基地的规章制度和实施细则;(二)组织、协调、指导教育实践活动的开展;(三)负责教育实践基地设施的管理和维护;(四)制定教育实践基地的安全管理制度,确保教育实践基地的安全;(五)处理教育实践活动中出现的其他问题。
第三章教育实践活动第七条教育实践基地应当根据学生的年龄特点和兴趣爱好,开展各种形式的教育实践活动。
第八条教育实践活动应当具有针对性、实用性和创新性,注重培养学生的实践能力和创新精神。
第九条教育实践活动应当严格遵守国家法律法规,不得违反社会公德,不得损害国家、社会、集体的利益和公民的合法权益。
第十条教育实践活动应当遵循教育规律和学生身心发展规律,注重学生的全面发展。
第四章师资管理第十一条教育实践基地应当选聘具有一定教育教学经验和实践能力的教师担任教育实践活动指导教师。
第十二条指导教师应当具备以下条件:(一)热爱教育事业,关爱学生,具有较强的教育教学能力;(二)具有一定的实践经验和技能,能够指导学生开展教育实践活动;(三)遵纪守法,具有良好的职业道德。
第十三条指导教师应当履行以下职责:(一)认真组织、指导教育实践活动的开展;(二)关注学生的身心健康,及时发现和解决教育实践活动中出现的问题;(三)定期总结教育实践活动的经验和教训,不断提高教育实践活动质量。
中小学生社会实践教育基地部门管理细则一、外联组1、根据上级主管部门要求,协调基地各管理部门开展工作。
2、根据教育主管部门的安排或主动与兄弟学校联系,安排接受学生到基地参加实践活动。
3、在活动前一周,及时落实每期来基地参加劳动实践的学校、带队领导、教师及学生名单,并协助有关部门安排好教学、劳动实践的内容,学生的膳宿事宜。
4、协调与带队领导、教师的关系,尽量协助他们解决工作、生活中的难题。
5、检查、落实各种规章制度的执行情况,严肃纪律。
6、与参加基地活动的学校建立联系,安排好每期基地日程活动表,并跟踪落实,确保每期劳动实践的顺利完成。
7、根据基地领导的要求起草对上、对外信函、报告及基地工作计划、总结,做好基地宣传工作,及时报道基地动态、好人好事。
做好基地的文化建设,营造基地良好的文化氛围。
8、充分利用空闲时间,如寒暑假对外开放,组织联系夏令营活动,以增加基地的收入。
9、认真做好基地领导临时交给的工作任务。
2、讲授组1、根据基地活动周程表及实践校来基地参加实践活动学员的人数、年级,做好编队、实践活动内容及日程的安排,并预备好应急方案,以应付不可预见的情形变化。
2、负责制定作息时间表、实践活动表和工作日程表。
3、负责组织教官、专业教师跟踪活动全过程,做好实践活动的组织、指导、管理工作。
4、组织教师进行教学、教研活动,认真研究,探索实践教育改革的新路子。
5、及时聘请农业技术、花卉园艺、果树种植、科学养殖的有关专家等人员来基地举办讲座,科学试验,现场指导等。
6、管理好基地劳动实践所需的教学用具,劳动制作用具等。
17、根据基地划定规矩请求,按照农林、园艺、花卉的种植纪律,合时种植、科学管理,充分利用基地的现有资本,公道搭配,饲养家禽、鱼类等,勉力提高经济效益。
8、指导学生开展种植、养殖业的劳动实践,要做到言传身教,边讲解,边指导,边劳作,使学生初步掌握各种、养殖的劳动技能。
三、后勤组一)财务管理1、实践基地经济上独立核算,财会人员应严格按照财经制度把好财务关。
全国青少年素质教育研究(实践)基地管理办法(试行)一、总则第一条全国青少年素质教育基地(以下简称基地)建设计划的实施,是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,是发展素质教育的重要举措。
第二条为加强基地的建设和管理,特制定本管理办法(试行)。
二、基地的申报条件与建设要求第三条基地的申报条件基地的申报条件:基地所在单位应是在相应领域具有较好的研究基础、较高的学术水平、相对稳定的科研团队;具有本研究领域较丰富的图书资料和可供科研的良好条件;实践基地具有一定的特色项目及设施、师资。
第四条基地的建设要求教育研究方面:通过组织重大科研项目,整合教育、科研资源,出一批重大研究成果、出一批高水平专著,发表一批高水平论文,促进素质教育研究与应用研究协调发展。
建设与人才培养方面:通过素质教育研究,凝聚和培养一批高水平学术带头人和中青年学术骨干,形成一批较高学术水平的学术团队,促进素质教育建设与发展。
学术交流方面:通过举办全省或国际学术会议,接收访问学者,进行文献资料的信息集成与传播、研究成果的集成与推广,建立互联网站等措施,成为素质教育学术交流重要基地。
咨询培训服务方面:通过主动承揽政府和社会各界委托的研究课题等,成为素质教育重要的咨询服务基地和培训基地。
管理体制方面:通过科研管理制度创新、科研机制创新等措施,集成优势,形成“产学研”结合的新机制,成为素质教育研究管理体制和运行机制改革创新的示范。
实践方面:开展有关素质教育活动。
三、管理体制第五条基地是学校内独立设置的、实体性的科学研究机构,由学校领导、建设和管理,全国素质教育小组给予指导和支持,接受学校科研处的业务管理。
第六条青少年素质教育工作领导小组主要职责是:1.负责《全国青少年素质教育重点研究基地管理办法》的制定、修改。
2.负责重点研究基地的布局、规划,组织专家对重点基地的申报进行评审、检查、评估。
3.对重点研究基地开展的专项研究课题优先立项。
长江青少年素质教育实践基地管理制度为加强基地的管理,提高基地教育教学水平,使基地的工作走向规范化、制度化、科学化,参照学校的管理要求,结合基地的实际情况,拟定以下管理办法。
一、指导思想长江青少年素质教育实践基地是进行课程开发、拓展培训、青少年社会实践、团队活动以及休闲旅游的重要基地,是如皋市政府落实科教兴国战略和大力推进素质教育的一项重大工程之一。
基地从实际情况出发,根据专业建设与发展需要,统筹规划,合理设置,科学管理,节约能耗,实现资源共享,提高教学效益。
二、基地组成部门及各部门岗位职责组成部门:学校办公室、实践活动部、常规管理部、市场外联部、后勤服务部、安全保卫部岗位职责:办公室工作职责1、在校长领导下,协调基地各部门开展工作,努力增强工作合力。
2、负责工作计划、工作总结、领导讲话稿等重要文件的起草、校对、印制、收发等。
3、负责基地行政领导批办的文件、交办的事项的落实。
负责为基地行政领导收集和提供各类信息,为领导决策服务。
4、多渠道、多形式做好基地的宣传策划和推介工作,不断提升基地的知名度和影响力。
5、协助领导制定基地各类规章制度,扎做好员工考勤、考核、奖惩等工作。
6、做好服务工作,诸如会务(活动)安排、基地内接待、用车调度、办公用具及教职工生活安排等。
7、负责印章的妥善管理和使用,负责档案材料的管理。
8、负责基地网站管理、维护及更新,发布基地最新动态。
实践活动部工作职责1.组织教师学习和贯彻国家教育方针、教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示。
2.根据校长室提出的学期工作计划要点,制订本部门工作计划,并认真组织实施。
3.通过多种形式、多种渠道组织教师业务培训,迅速提高教师的业务水平,有计划地做好市级以上骨干教师的培养工作,并在此基础上,不断研发新课程。
4.做好教科研工作,组织指导全体教师开展教科研活动,提高教科研水平。
5.指导各课程组工作,组织各课程教学教研活动,定期召开课程组长会议。
第一章总则第一条为加强学校实践基地的管理,提高实践教学质量,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有实践基地,包括实验室、实习基地、校外实践基地等。
第三条学校实践基地的管理工作应遵循以下原则:1. 安全第一,预防为主;2. 规范管理,责任到人;3. 教学为主,服务为辅;4. 严格考核,持续改进。
第二章组织机构与职责第四条学校成立实践基地管理委员会,负责实践基地的规划、建设、管理和监督工作。
第五条实践基地管理委员会的主要职责:1. 制定实践基地管理制度,并组织实施;2. 审批实践基地建设、改造和维修项目;3. 组织开展实践基地的检查、评估和整改工作;4. 指导实践基地的日常管理工作;5. 处理实践基地的重大事故和突发事件。
第六条实践基地管理员负责实践基地的日常管理工作,具体职责如下:1. 负责实践基地的设备维护、保养和更新;2. 确保实践基地的安全设施齐全、有效;3. 负责实践基地的卫生清洁工作;4. 负责实践基地的资料收集、整理和归档;5. 负责实践基地的开放和预约工作;6. 协助开展实践基地的培训和交流活动。
第三章实践基地建设与管理第七条实践基地的建设应遵循以下原则:1. 合理规划,科学布局;2. 突出特色,注重实效;3. 先进设备,实用性强;4. 安全可靠,环境舒适。
第八条实践基地的设备管理:1. 设备采购应遵循公开、公平、公正的原则,确保设备质量;2. 设备使用前应进行培训,确保操作人员掌握设备操作技能;3. 设备使用过程中应严格执行操作规程,确保安全;4. 设备损坏应及时维修,确保正常使用。
第九条实践基地的安全管理:1. 制定安全管理制度,明确安全责任;2. 定期进行安全检查,及时发现和消除安全隐患;3. 加强安全教育,提高师生的安全意识;4. 做好应急处理预案,确保事故发生时能迅速有效地处置。
第四章实践教学与活动第十条实践教学活动应遵循以下原则:1. 紧密结合专业教学,提高教学质量;2. 注重实践能力的培养,提高学生综合素质;3. 强化实践教学与理论教学的融合;4. 创新实践教学模式,提高实践教学效果。
长江青少年素质教育实践基地管理制度为加强基地的管理,提高基地教育教学水平,使基地的工作走向规范化、制度化、科学化,参照学校的管理要求,结合基地的实际情况,拟定以下管理办法。
一、指导思想长江青少年素质教育实践基地是进行课程开发、拓展培训、青少年社会实践、团队活动以及休闲旅游的重要基地,是如皋市政府落实科教兴国战略和大力推进素质教育的一项重大工程之一。
基地从实际情况出发,根据专业建设与发展需要,统筹规划,合理设置,科学管理,节约能耗,实现资源共享,提高教学效益。
二、基地组成部门及各部门岗位职责组成部门:学校办公室、实践活动部、常规管理部、市场外联部、后勤服务部、安全保卫部岗位职责:办公室工作职责1、在校长领导下,协调基地各部门开展工作,努力增强工作合力。
2、负责工作计划、工作总结、领导讲话稿等重要文件的起草、校对、印制、收发等。
3、负责基地行政领导批办的文件、交办的事项的落实。
负责为基地行政领导收集和提供各类信息,为领导决策服务。
4、多渠道、多形式做好基地的宣传策划和推介工作,不断提升基地的知名度和影响力。
5、协助领导制定基地各类规章制度,扎做好员工考勤、考核、奖惩等工作。
6、做好服务工作,诸如会务(活动)安排、基地内接待、用车调度、办公用具及教职工生活安排等。
7、负责印章的妥善管理和使用,负责档案材料的管理。
8、负责基地网站管理、维护及更新,发布基地最新动态。
实践活动部工作职责1.组织教师学习和贯彻国家教育方针、教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示。
2.根据校长室提出的学期工作计划要点,制订本部门工作计划,并认真组织实施。
3.通过多种形式、多种渠道组织教师业务培训,迅速提高教师的业务水平,有计划地做好市级以上骨干教师的培养工作,并在此基础上,不断研发新课程。
4.做好教科研工作,组织指导全体教师开展教科研活动,提高教科研水平。
5.指导各课程组工作,组织各课程教学教研活动,定期召开课程组长会议。
6.加强教学工作的过程性管理,及时了解实践活动开展情况,提出改进措施。
7.严格执行工作计划,有计划地开展各类竞赛、评优、评先活动。
8.配合外联部做好活动学校的联络和接送工作,编制课程表和作息时间表。
9.负责馆室、教室等活动区域的管理。
督促教师做好活动区域的清卫、整理工作,并做好有关设备、设施的维护、报修工作。
10.督促教师严格按照活动流程组织学生实践活动,并在活动结束与带班老师做好交接工作。
11.负责活动资料收发、学生问卷的汇总等工作,负责学生活动档案的建立和管理。
12.负责教师的岗位检查工作,及时安排调课、代课。
13.做好实践活动所需工具材料的预算、添置申报,负责教师工具材料领用的审批工作。
14.做好学生实践活动感言的收集、整理、转发工作以及各送训学校对学生活动改进意见的征集工作。
15.做好教师学期教学工作考核,并及时将有关业务考核资料整理归档。
16.做好校长室布置的其他工作。
市场外联部工作职责1.负责实施基地市场的开发目标,负责与本市学校联络对接,制订和实施开发市场计划。
2.负责本市学生来基地参加拓展学员的车辆保障。
3.负责基地外活动网络保障及具体活动策划推介。
4.负责市场开发政策的制订与企事业单位的成年人活动市场开拓与管理。
5.负责大中小学生夏(冬)令营等主题活动的市场开拓与管理等工作。
6.负责做好市场调研与市场预测,以及市场工作的监察与评估。
7.负责对本部人员的工作情况进行管理与考核。
8.完成上级部门和基地交办的其他工作。
后勤管理部工作职责后勤管理部是基地后勤行政管理部门,代表基地对后勤事务和基地内部环境行使指导、协调、服务、监管职能。
主要职责为:1、制定基地后勤工作的总体方案,三年发展规划,年度后勤工作计划和具体实施办法。
2、负责提出后勤服务年度经费预算。
3、负责教学实践活动条件保障,室内场馆、活动功能室和室外园区设施保障与管理。
代表基地对后勤服务部门在水电、绿化、卫生、餐饮、宿舍的维护维修等后勤服务各项事务上进行监管与协调,力求基地后勤工作服务到位,规范有序。
负责基地土建、水电、绿化维护维修,制定基地相关设施维修改造计划,制定预算方案,做好维修改造工作。
4、负责基地的校产管理、维护和使用。
5、负责基地食堂与商店的管理,做好教职工及学生的食品卫生、疾病防治等服务工作。
6、协助管理部门,做好基地教学活动区及室外园区环境卫生管理工作。
7、负责后勤人员考核与管理工作。
8、完成上级部门和基地交办的其他工作。
常规管理部工作职责常规管理部是在基地校长室的领导下,负责基地的常规管理工作,主要工作职责如下:1、负责制定常规管理部管理办法,完善有关规章制度,并组织实施。
2、负责基地师生的思想和纪律教育。
3、负责协助基地各部门常规管理制度的制定与落实。
4、负责制定宿舍管理制度,对宿舍管理员进行组织、指导和考核,组织管理员培训。
5、负责制定学生活动区域卫生保洁员管理制度并对保洁员的工作进行组织、指导和考核。
6、负责制定医务室管理制度,对医务室人员进行管理和考核,定期组织相应培训。
7、负责学生进基地宿舍安置过程中的协调,配合其他各部门做好进基地学员的安排以及教育。
8、协助进基地学校做好对学生的日常管理,参与维护好基地的学生安全、秩序、文明。
教师工作职责1.认真执行党的教育方针,严格遵守师德规范,积极参加政治学习,努力提高政治素养。
2.严格执行工作规范,确保各项活动的安全、有序、有效进行。
团结协作,敬业奉献。
3.认真做好活动前的各项准备工作,课前提前到达学生集中地,有序组织学生前往活动场地。
4.严格按照活动流程组织活动,不得随便变更活动内容;教师不得私自调课、代课;没有特殊原因、没有替代老师到达,不得擅离活动区域。
5.认真做好课前课后的交接工作,按规定清点参加活动学生人数并与学校带队老师交接。
6.及时做好馆(教)室及活动场所的整理,及时关闭活动设施设备及教室门窗,工具、材料、桌凳摆放整齐,室内清洁卫生。
7.认真做好分工馆(教)室设备设施的维护保养,如有设备故障不能自行维修解决,及时报修。
8. 认真做好值班工作,做好值班期间学生活动的督促、组织、检查、巡视工作,并按规定及时处理或汇报偶发事件。
9. 积极参加教科研活动,参与新课程项目的研发,努力提高课程执行能力、活动调控能力、学生活动组织能力。
10.保质保量完成上级部门布置的基地各项工作。
学员宿舍管理规定基地宿舍系培训学员的主要生活、学习的场所,住宿生的一日生活是否有序,直接关系到基地的管理,关系到住宿生的切身利益。
为提高住宿生的品德修养,提高住宿生的独立生活能力,自控能力,确保学生有一个良好的生活环境,树立正确的舆论风气。
特做如下规定:一、纪律要求1.遵守作息时间。
每天按时起床,按时清扫卫生,按时进出宿舍。
并带齐用品。
无特殊情况不得随便回宿舍楼。
按时熄灯就寝。
熄灯后,必须保持安静,不得洗漱、看书、说笑吃喝、听收录机MP3等,熄灯后不得使用手电。
任何人不得自行安装和使用台灯。
学生不得在校园内使用手机机其他通信工具。
2.在楼内必须保持肃静,不得追跑打闹,不得大声喧哗,不得向楼道和楼下及公共区域乱丢杂物。
3.学员必须按指定床位就寝,不得自行更换;住宿生不得串楼、串宿舍,不得带其他人员进宿舍和留宿。
未经学校教师同意不得在学校外任何地点留宿。
4. 不随意进出宿舍,在非规定时间进入宿舍必须持有班主任老师书面批准单,迟出宿舍要在管理员处登记说明原因。
5.严格遵守行为规范,不吸烟、不喝酒、严守纪律、明辨是非,不做损害他人利益的事情,不妨碍干扰他人的正常休息,发现违纪行为应及时劝阻,并向管理员或老师反映。
6.未经允许不随便使用和翻动他人物品,不随便吃别人的食品。
不随便拿他人(宿舍)的物品(如:暖瓶,文具,日常用品等),借用要及时归还。
7.增强人身财物安全意识。
注意用电、用火安全。
学生宿舍未经允许不得引进火种,不得安装和使用台灯、电炉、电锅、电扇、电吹风等用具。
不得随便拆改电路、乱拉电线、乱安插座。
个人钱物保管好,不带贵重物品到基地。
8.服从老师、工作人员的教育和管理,尊重工作人员的辛勤劳动,不得以任何理由顶撞他人,有不同意见向相关部门和领导反映。
二、卫生要求1.必须全天保持清洁卫生。
做到地面无垃圾,无碎纸、无果皮、无痰迹、无积水;做到墙壁上无脚印;厕所干净无异味。
2.用物放置必须整齐划一。
做到窗台、柜顶、床上无杂物。
床上被褥要按要求叠好,码放整齐。
床上不得放各种包、袋、书本,衣物及他杂物。
床下只许放脸盆,毛巾统一挂齐,床架上不挂任何东西。
3.每天按时、按要求完成个人及宿舍内务卫生的清扫工作,接受检查。
4.坚持一天两扫制度。
每个住宿必须按照扫除分工的具体内容和要求,在规定时间内认真完成个人的清洁任务。
5.要保持盥洗室、浴室、厕所的整洁卫生。
不得将废弃物、剩菜剩饭、果皮等倒入洗脸池、大、小便池中。
大便后要放水冲洗便池。
6.注意节水、节电、风扇、空调由宿舍管理员根据规定启用。
7.搞好个人卫生。
床单、枕巾、被罩、蚊帐要保持清洁。
三、公物保护1.学生不得安装、拆改电路,不得在宿舍使用电炉,热得快、电吹风、充电器等电器。
2.爱护宿舍公物。
轻开门窗,不得摔门踢门。
离开宿舍时要关好门、窗。
不涂写刻画,不在墙上钉钉子挂物品,贴画等。
因人为因素(含管理不善)而损坏公物要赔偿。
3.公物损坏后应主动报告宿舍管理员并赔偿,无明确责任人的以宿舍为单位整体负责,刻意破坏公物,从严处理,必要时报公安部门追究责任。
宿舍管理员岗位职责1、热爱本职工作,遵守职业道德;格守国家法律法规,严格执行学校有关规章制度;服从学校有关职能部门的领导、管理。
2、文明管理、热忱服务。
关心、爱护、尊重学生;以身作则,为学生做好表率。
3、坚守岗位,恪尽职守。
严格按照工作时间上下班,不迟到、早退,不擅自离岗;严格遵守交接班制度,办好交接手续,认真做好值班记录。
4、经常对本宿舍区域进行巡查。
对违反宿舍管理的人和事及时阻止、处理,正确行使管理职能。
5、按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯等工作。
发现有未按规定时间进出宿舍的及时了解情况并做好检查登记记录,同时报告管理部。
对外来进出宿舍区的人员应做好登记工作。
6、宿舍管理员为消防安全责任人,负责本宿舍区域内消防安全隐患和违反消防安全行为的检查工作。
7、负责宿舍区域物品管理工作。
对宿舍内物品、设施负责登记、报修,所有报修物品,凡人为损坏(含管理不善)、丢失的宿舍物品、设施,按学校规定赔偿,赔款缴学校财务。
8、学校安排的其他工作,宿舍管理员应该积极配合落实。
浴室使用须知1、本基地浴室是为了方便学员(含教师教官),其他人员不予接待。
工作人员有权拒绝其他人员入内洗浴。
2、所有学员须在基地规定的时间内使用浴室,不超时。
3、所有学员必须穿拖鞋进浴室,服从管理,文明洗浴,不争抢;不在浴室内嬉闹、搞打、斗殴。