《我要做个好孩子》读后感
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《我要做好孩子》读后感(10篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩,名叫金铃。
他刚过11周岁生日,在江苏省如皋市新华街小学读六年级,这本书里讲的是:金铃非常想做好孩子,她就向着这个目标前进。
在这个过程中,她也遇到了不少的挫折,比如说:在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号,还有就是在写作文的时候经常出错别字,“既”写成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“着”总是忘记写最后一横啦……最后他通过了自己不懈的努力,改正了错误。
那么,在金铃的记忆中让他印象最深的就是在做计算题的时候。
那一次,金铃班上进行了数学的单元测验,她把所有应用题的答案都与班上从不考前三名之外的学习委员对了得数,出乎意料,金铃每一题都对了,可是,试卷发下来却只考了82分,排名在第33位。
当时她只觉得头脑轰的一声炸开了,自己明明应用题都对了怎么会这样呢?上体育课的时候,数学张老师把金铃叫进了办公室,让她做10道计算题,第一道题就把金陵镇住了,是一道带有大括号、中括号、小括号、分数及小数的四则混合运算题。
金铃每碰到这样的题目总是头昏眼花、浑身出汗。
在她刚做第一题,还只做到一半的时候张老师忽然暴跳如雷吼金铃,金铃赶紧看题,原来她做分数加法的时候,把分母也顺手相加起来了。
张老师又哭丧着脸,对她说:“罢了,罢了,你回班上课吧,我真是服了你了。
”没想到金铃不但不走,还非要把那10题给做出来,后来做题的时候竟然一道题也没错。
你说她是好气还是好笑?读完这本书,我被金铃不怕困难、坚持到底的精神所感动,我明白了:要想成功,就必须从小事做起,不怕困难、坚持不懈最终一定能到达成功的彼岸。
《我要做好孩子》读后感2这个暑假我看了很多书,其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,作者,黄蓓佳,书中说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活等一些小故事。
当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引住了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(通用30篇)读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。
那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《我要做好孩子》读后感篇1最近我读了一本书,名叫《我要做好孩子》。
这本书里有一个叫金铃的小女孩,11岁,上六年级。
她很胖,但是很可爱,别人看见了都会忍不住上去揪她一把,用金铃的话说就是“都快揪出老茧来了”。
就这样,金铃跟街上的人都认识了。
下面,就由我来给你们讲讲关于金铃的故事吧!金铃的数学成绩很不好,常常考七十多分、八十多分。
看,金铃这次考的成绩是八十多分,她们的数学老师还叫回家签字呢!这次,金铃没有给妈妈签字,因为她觉得自己考得很不好。
到了第二天早上,金铃由于试卷没给妈妈签字,很不开心。
到了学校,金铃知道她的同桌尚海也没签字。
尚海鬼鬼祟祟地把其它试卷上的签字粘在了试卷上,金铃看见了就问他在干什么。
尚海不告诉金铃。
金铃就对他说:“你不告诉我,以后就别想再跟我说话了。
”这招很灵,尚海马上就把方法告诉了金铃。
金铃听完说:“这不是报纸上的吗?人家觉得好玩才拍下来的。
”尚海让金铃试一试。
于是,金铃也把那个方法试了一试。
“这方法很管用呀!”金铃说道。
交试卷的时候,金铃和尚海把试卷放到了一起。
数学老师看他们的试卷是同样的地方破了,就用手指一抠,数学老师见是报纸上的那一招,就去告诉了金铃的班主任邢老师。
邢老师知道了就把金铃的妈妈喊了过来,金铃妈妈知道了这件事情后很生气,就把金铃带回了家。
回到家,妈妈气得不理金铃。
金铃就冲了一杯茶给妈妈喝。
妈妈说:“烫死你。
”“烫死拉倒。
”金铃哭着说。
妈妈把茶杯接过来一看,金铃的小手通红……你们说,金铃是不是让人哭笑不得呢?如果你们想更了解金铃,就可以看《我要做好孩子》这本书哦!《我要做好孩子》读后感篇2“猫和老鼠”你喜欢哪一个?“猫”指班上的好学生,“老鼠”指班上的差学生,这种联想处于一个12岁的孩子之口,真是太聪明了,这孩子是谁,就是我们的小主人公金铃。
《我要做个好孩子》读后感《我要做个好孩子》读后感7篇当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
但是读后感有什么要求呢?下面是店铺帮大家整理的《我要做个好孩子》读后感,欢迎大家分享。
《我要做个好孩子》读后感1今天虽然细雨绵绵,但也阻碍不了我分享书籍的热情。
现在,我分享的书目是《我要做个好孩子》,我们来听听这里面到底讲什么吧!这本书的主人公是金铃。
她的作文非常好,可数学却不是那么幸运了。
因为她每次数学,要么倒数第四,要么就是倒数第十,她的家人都很为她的数学担心。
金铃的妈妈卉紫,想方设法的教金铃数学,可怎么也不见金铃的数学成绩提升,卉紫很着急,老师自然也替她着急呀。
数学老师专门让金铃不上体育课,在办公室里,做他给金铃出的数学题。
金铃在做题时,老师坐在对面盯着金铃,看她是怎么做题的。
在前三道题中金铃错了两道题,被老师骂的屁股尿流的。
但在最后的七道题中,金铃一道题也没有错,老师很无奈。
但后来,金铃的数学成绩发疯似的往上升,变成前十名。
因为她有一位老老师在教她,这位老老师就是大名鼎鼎的孙奶奶(因为她老了,我就叫她孙奶奶)。
卉紫非常感谢孙奶奶。
在考中学的那天,金铃要考个好成绩来回报孙奶奶。
因为金铃作文写得好。
在语文老师生病时,当了一次作文小老师。
在两节自习课当中,把班级管理得安安静静。
读到这儿,我想到了:有一次在学校,我们五个班长齐心协力,把班级管理得安安静静的。
同时我们还要向她学习,把作文写得很丰富、精彩,用上许多好词好句。
我们还要向金铃学习,做个知恩图报的人。
同时,我想到了:我在上一年级的时候,父母给我买很多东西,花了很多的钱,我用好成绩报答他们。
金铃有个很棒的优点,那就是跟谁都谈的来。
有一次,她和一对年轻男女谈上了话,谈得非常的兴奋,那一对年轻男女,还骑车把金铃送回家呢。
金铃有时说得对方哈哈大笑,说明金铃是个幽默的孩子。
她除了幽默,还乐观、可爱、善良。
为什么说他善良呢?因为当别人遇到困难时,她都会去帮助他(她)。
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读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇认真读完一本著作后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那要怎么写好读后感呢?以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读《我要做好孩子》有感1国庆节假期中,我把《我要做好孩子》这本书读完了。
给我印象最深刻的是《关于父母》这个小故事。
《关于父母》里面讲的是金铃的爸爸(叫金亦鸣,是一个大学教授)和金铃的妈妈(叫赵卉紫,是在编辑部送稿件的),里面有三个故事,是关于金玲的爸爸,非常的有趣。
一、金铃小时候吃的是奶粉。
有一次家里奶粉用光了,赵卉紫脱不开身,让金亦鸣上街去买。
金亦鸣倒也乐于从命。
一去去了3个钟头。
金铃在家里饿得哇哇大哭,硬是不见金亦呜的影子。
原来他跑了十几家商店,仔细地对比了几十种中外奶粉包装袋上列出的成分配方,觉得这个牌子有这个牌子的长处,那个牌子又有那个牌子的优点,权衡来权衡去,怎么也决定不下来,最后还是决定向夫人汇报了再说。
他两手空空跑同家,气得赵卉紫翻着白眼说不出一句话。
二、金铃快一周岁的时候,正是盛夏。
一天中午,赵卉紫要去编辑部送稿件,负责让金亦鸣带孩子睡午觉。
金亦鸣完成这个任务同样一丝不苟。
女儿睡熟了,他自己也搂着女儿睡熟了,直睡得天昏地暗人事不知。
赵卉紫送完稿件赶回家一看,差点儿笑得没背过气:金铃一泡尿已经把父女俩的短裤浸泡得湿漉漉的,两个人却是头挨头呼噜成一条声。
三、还有一次,是金铃小学读后感作文略大一些的时候,她吵着要去动物园看梅花鹿,当爸爸的自告奋勇带她去了。
那天天气不太好,刚到动物园,天就开始刮大风。
照理说,这样的天气,带孩子看一看梅花鹿就应该赶紧回去,金亦呜却认为既然来了就该认真地把动物全部看完。
一看看了两个小时,金铃冻得小嘴发青,回家就发高烧,得了一次肺炎。
我是应该做事情认真,但是有的时候不要太认真过头了,否则就会出大事,也有可能会死人。
读《我要做好孩子》有感2寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感(精选29篇)看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎阅读与收藏。
《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书,能给予我们帮助,打开我们的心灵,在我们的心里播下知识的种子。
今天,我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》,看到书名,我们都会觉得,所谓好孩子,就是听话、成绩好的乖小孩。
可书中的主人公——金铃,却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生,是一个学习成绩中等,但善良、正直,能写得一手好作文的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良,把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直,敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺,知道体谅父母的难处,努力让自己成为一个好孩子,完成他们的心愿。
这一切都告诉了我们,好孩子不是通过成绩来衡量的,金铃如金子般发光的优点,足以证明,她就是好孩子!书中有两句话,让我备为感动。
一句是“好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的”。
是啊,怎么能通过成绩的好坏,分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。
第二句是在整本书的最后,在金铃进入考场,准备中考的时候,妈妈赵卉紫所说。
“跑啊,孩子,冲刺啊!”,这句话中满含着卉紫对金铃的期望,对金铃的信任啊!她坚信,自己的女儿是最棒的!读了这本书后,我知道了,要成功,就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子,品性好是必要的前提。
我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里,自己的孩子学习好,就是自己的骄傲,父母的最大愿望就是望子成龙,望女成凤,故事的主人公-----金铃,她的父母也不例外。
金铃,女,刚过11周岁生日,在新华街小学读六年级,她11岁就读六年级,说明她的爸爸妈妈也像一些人一样,把孩子提早送进了学校的大门。
我要做好孩子读后感(15篇)我要做好孩子读后感1家是什么?是亲人的怀抱,是温暖的归巢。
在这里父母用慈爱的伞为儿女撑起一片晴空;儿女用孝顺的心给父母捧上一杯香茶。
让爱住我家,爱就是用心体会的辛苦,的唠叨;让爱住我家,爱就是养成良好的生活习惯,让健康,平安,快乐住下;让爱住我家,爱就是象小蜜蜂一样勤劳,用甜美的花蜜滋润家人的生活;让爱住我家,爱就是一粥一饭,来之不易。
当看到这篇文章我惊呆了。
里面讲了一个女孩叫卓佳,卓佳的家庭比较特殊:妈妈由于先天小儿麻痹症,双脚无力,行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症,还驼背,一家人日子过得很艰苦。
因为父母身体的特殊,卓佳从小就学会做家务,帮助他们减轻负担。
卓佳每天过着辛苦但充实的生活。
读了这篇文章我才知道什么是百善孝为先。
孝敬长辈不是一句口号,一种称呼。
孝,应该从一点一滴的平凡小事做起。
卓佳的孝就体现那琐碎的日常生活中。
而我呢?扪心自问,我非常惭愧。
我家离不远,坐公交车就两三站路。
可就因为我的胆小,害得轮流接送我。
在西溪湿地种树,有时下班要四点半,为了接我,来不及擦汗,来不及喝水,每次都匆匆忙忙。
有时来晚了,我还无理地埋怨他迟到。
许多时候,爷爷要加班,只好让来接我。
奶奶从幼儿园接回,带着他一块儿来接我,然后步行回家,赶着做晚饭。
现在回想起来真难为情。
不过,自从上了,我就变得懂事了,独自坐公交车上下学,回家还能帮大人做些力所能及的事。
我想这也是孝吧。
百善孝为先。
们,让我们从一点一滴的平凡小事做起,做一个孝顺的好孩子。
我要做好孩子读后感2最近,我读了一本书,名叫《我要做好孩子》,作者是黄蓓佳。
这本书主要讲述了六年级女生金铃在成长过程中和老师、家长、同学间发生的故事。
在故事的结尾,她信心满满地跑入了升学考试的考场。
我非常喜欢金铃这个人物。
她是一个天生的乐天派、热心肠,遇到什么事都会出手相助,十分乐于助人。
不单单如此,她在遇到冤枉自己的事情时,也不会软弱地退缩,而会勇敢地对抗。
《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的,刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
她笔下的主人公——金铃。
原形就是她的女儿,该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。
金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。
黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累,沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩,她每天埋没在作业、考试、分数之中,她生活中缺少了很多乐趣:不能多看一会儿电视;不能在饲养小动物;不能……原本生性快乐的'她总是被不快乐包围着,“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”,“快乐就看不见摸不着”,因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子,她望女成凤,希望金铃能考上外国语学校,所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要,但她忽视了女儿的快乐。
可是金铃却不抱怨,努力学习,最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。
“好孩子,坏孩子”是我感受最深的一个故事,里面写了因为金铃的说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最后转移到了张灵灵的家里。
人多难免不闹事,因为争着看画书,最后发生了“扔垫子”事件。
起初邢老师冤枉了金铃和尚海,可后来她作了种种努力,最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。
这部作品不仅丰富了我的暑假生活,更让我认识到在今后的学习中、生活中,我要以金铃为榜样,成为一个学习兼优的学生!《我要做好孩子》读后感2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。
她有一张红红的脸蛋,大大的眼睛,两个小瓣子十分可爱,金玲的'体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。
金玲是一个成绩中等的学生,语文没考过85分以上,数学没有考过90分,英语也没有考过100分。
好们班的英语老师非常喜欢金玲,因为金玲的听力很好,一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲,所以金玲十分喜欢爸爸。
《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》篇1我喜欢读书,因为书可以在我悲伤时,带给我快乐;书可以在我伤心时,带给我抚慰,它就像好朋友一样,陪伴我一生。
《我要做好孩子》这本书,让我真正看到了孩子的天真和纯洁。
这本书情节生动,它展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活,它讲述了六年级小学生金铃,是一个成绩中等,但机敏、仁慈、正直的女孩子。
金铃最大的特点就是“自来熟”,但凡从她的学校到家一路上开店的、修车的,都成了金铃的“忘年交”。
而金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做出了种种努力,并为了保存心中那种孩子般的天真,她还和老师、家长作出了许多“____”。
最终,她和同学们充满自信地走进了升学考试的考场,而她的妈妈赵卉紫也非常地相信金铃,相信她一定会考个优异的成绩。
全书语言流畅,充满浓郁的生活气息,并能给予读者以考虑和启示。
这本书里的小主人公金铃,也非常的关心人。
班主任邢老师病了,金铃得知后,就去校门口的鲜花摊儿,买了一支康乃馨,又配上了满天星,送给了邢老师。
而直到邢老师病好后,还没有别的同学想到给邢老师送花呢!邢老师非常感动,让金铃当了一回小老师,给下午的自习课布置一篇作文。
金铃也非常感谢邢老师给了她这一次展示自我的时机……其实,感恩和感谢在生活中无处不在,只要我们用心去体会。
而父母对我们的关爱,更值得我们去感恩。
父母辛辛苦苦地把子女拉扯大,是多么的不容易,我们应该怀着一颗感恩的心去关爱我们的父母。
我们应在感恩中成长,也应该全心全意的去感谢所帮助我们的人!我们要像金铃同学学习,学习她坚持不懈的精神,还要学习她的仁慈纯朴。
“阳光总在风雨后”,就算是失败了,也不能放弃你的梦想,也不能向困难低头,要英勇的面对,不能退缩。
我们要做个活泼开朗的好少年,要像金铃一样微笑面对每一天。
我坚信,只要我们肯努力,就能成为一名优秀的“好孩子”。
《我要做好孩子》篇2读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书,主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。
《我要做个好孩子》读后感(15篇)《我要做个好孩子》读后感1我读了蓓佳阿姨《我要做个好孩子》这本书,让我明白了要孝敬爸爸妈妈、敬重长辈、不欺侮弱小的人的道理,至今仍记忆犹新。
仆人公金铃是一个学习成果中等,但机敏、和善、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的“好孩子”,她做了种种努力,并为保存心中那一份天真、纯净,和家长、老师做了很多抗争,最终,她和同学们一起布满信念地走进了升学考试的考场……其中,最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
金铃在放学的时候路过电线杆下,看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸,金铃主动要求把幸幸领回家。
回家后,金铃经过和妈妈一番唇枪舌剑的斗争,和爸爸结成了联盟,最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照看得无微不至,还和***妈订下了“君子协定”,假如考试成果不好,就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习,结果“功夫不负有心人”,考了98分,妈妈感到很满足,幸幸也顺当留了下来。
这个故事让我看到了一个小女孩的秀丽,她的秀丽并不是光有美丽的外表,而是有一颗和善而又纯净的心。
看完这本书后,我觉得金铃应当算是我的典范了。
我要向她学习,学习她那一颗和善的心,学习她那不服输的劲头,学习她那英勇的精神,做一个品学兼优的好孩子。
《我要做个好孩子》读后感2《我要做个好孩子》这本书真的很好看,这本书的仆人公是金玲,她如今上六班级11岁。
但是,金玲最大的特点就是不管跟人家熟悉不熟悉,熟不熟,只要跟人家说上几句话,就似乎跟人家特别熟一样。
不管男女老少她都能跟人家搭的上话。
可是她的学习成果中等,但她是一个机敏、和善的女孩子。
为了做一个让家长、老师满足的好孩子,她始终在不断的努力。
金玲的有许多事情都值得我们学习。
比方说下面这一件事情。
就表现出了金玲的爱惜每一个东西的优良品质。
有一次金铃的学校门口有一个卖蚕的老伯,拿了50条蚕来卖,金铃的一个同学叫张灵灵买了几条蚕说“我敢把蚕放到手上,还敢放到舌头上呢!”金铃不信任,张灵灵就真的把蚕放到舌头上,可是一会没了,原来的张灵灵不当心把蚕吞下去了,张灵灵觉得恶心就去大树下面,似乎要把肚子里全部的东西吐出来,然后她就把那一包蚕扔到了地上,转头就往学校里跑去,过了一小会,金铃看到蚕宝宝似乎快要死了,然后金玲就把蚕宝宝拿回了家养。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃,为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做出了种种的努力,最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。
其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病,见到字就头晕呕吐,没法给学生上课。
于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师,为了不让老师生气,她在汇报给老师的班级情况中添由加醋,说得邢老师笑眯眯的。
从中,我们不仅可以看出金陵热爱老师,还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我,在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中,有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了,差点被送到孤儿院,善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。
在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死,就把它们都带回家去养。
书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了,大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。
金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价,这不仅让我想到了我自己的父母,通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上,渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了,从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。
不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于她的心灵。
学习成绩好固然重要,但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感,不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢,大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。
我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感2读这本书时,是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页,我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻,我突然意识到金玲与我如此相像,却又有那么点不同,似哈哈镜中的影像,虽说大相径庭,但总能瞧出点自己的影子。
读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)读《我要做个好孩子》有感(精选25篇)读完一本书以后,大家心中一定是萌生了不少心得体会,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编精心整理的读《我要做个好孩子》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《我要做个好孩子》有感篇1最近我看了书,叫《做个好孩子》。
这本小说的公——金玲,是胖乎乎的。
她学习中等,但机敏,善良,正直还很有爱心,在老师生病时,她送去鲜花老师;当朋友尚海被别人欺负时,她见义勇为;当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时,非常伤心,写下了《我真想为你造森林》,要爱护小动物的心愿……做让家长、老师满意的“好孩子”,她自已在作努力。
她很为她担心,金玲能考理想的好中学,找了原因和对付的办法,还了减肥……读了这本书,我跟文中的公金铃真是太像了,有点胖,圆圆的脸;老是粗心大意,喜欢把“既”与成“即”,“在”和“再”分不清,“的”“地”“得”不分等等,不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点,让我觉察的之处,也让我懂做人要善良、宽容,有更多的朋友,也让我了衡量人是好孩子,只看她的学习。
好孩子不要好,但要心灵好,思想品德好,这才是真正的好孩子。
小朋友只要努力、都能好孩子的。
书中的“减肥事件”了的良苦,我平常也会叫我减肥,不过她叫我吃减肥药,总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话,我总会不服气地跟我妈顶嘴,平常我妈给我做练习卷时,我总会心不甘情不愿的,能偷懒一会儿是一会儿,读了这本书后我体会到的爱和期望。
我会努力的,里我想大声说:“我要做个好孩子!”读《我要做个好孩子》有感篇2同学们,你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗?这本书的内容非常贴近我们的生活,保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩,她活泼开朗又有爱心。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,聊得上共同的话题,一看就非常讨人喜欢。
然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突,沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩,她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中,不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
读《我要做好孩子》有感读《我要做好孩子》有感15篇细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。
可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的读《我要做好孩子》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。
读《我要做好孩子》有感1金铃的外婆家与奶奶家住在同一个城市里,都是金铃喜欢去的地方,原因是可以不用学习,还可以大吃一顿。
外婆的儿女都在外地工作,只有金铃一家在本地,所以只要卉紫带着爷女两回娘家,外公的保留项目清炖狮子头、《糖醋排骨》、《八宝鸭》都是金铃百吃不厌的好菜。
奶奶家吃饭的人多,所以吃不到什么东西。
但奶奶常会把一桌菜的精华部分保留给金铃,两只肥鸭腿,一块四四方方的叉烧肉,或是煎好的四指宽的带鱼、发过的海鲜与皮肚。
外婆与奶奶给予了金铃不同的爱,只是爱的方式不同。
外婆给予她的是严格、严厉的爱。
金铃看电视时,外婆总会在旁边提醒她身子坐正,眼睛离电视两米远,写字姿势要端正规范。
奶奶则给予了金铃溺爱,每次金铃考得不好,得了个80多分,奶奶总是会念叨:怎么就考这么点点分数呢?怎么就考这么点点分数呢?回去以后辗转反侧不能成眠,然后冥思苦想要给金铃补脑子。
在生活中也是这样,你的好坏牵动着全家上下人的心,长辈们为了我们几乎无所不能,而我们却不能以好成绩来报答他们,说什么也对不住。
所以我们一定要发奋图强,为爸妈脸上争光!读《我要做好孩子》有感2xxxx年的寒假是一个非常特殊且漫长的寒假,因为疫情原因我们不能出门,只能待在家中。
我便爱上的了读书!尤其喜欢读《我要做好孩子》这本书。
读后感触颇深,受益匪浅。
金玲是故事的小主人公,我非常喜欢她。
她是一个善良、机敏、天真、正直的好孩子。
文中说金玲善良,一点也不为过,有一次金玲了解到巷子里修自行车的老人因病突然去世,留下了无人照顾的孙女,金玲知道后就把小女孩领回家,不但给幸幸洗了澡,而且把她抱到自己的床上一起睡觉。
第二天早早地起了床还给幸幸穿好了衣服,当起了妈妈的角色。
《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1这个暑假我看了很多书,其中我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》,作者,黄蓓佳,书中说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活等一些小故事。
当我第一次拿到这本书时,我就被这本书吸引住了,我爱不释手,一口气读完,随后又看了一遍又一遍,我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。
我深深被她的个性所吸引,我喜欢她,我愿意成为像她那样的好孩子。
她在老师生病的时候,立下军令状,决心要做好孩子;在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候,把她带回家,精心照顾;遇到倪志伟这种品性不端正的同学,她用作文的形式批评他,从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正,她善待同学,嫉恶如仇,像大姐姐一样保护她的同桌尚海。
金铃的生活丰富多彩。
她的身边有很多不同性格的人,也发生了很多事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以她每天都很快乐,我每天也很快乐,快乐的学习,快乐的生活,因为我身边有关心我,爱护我的爸爸妈妈、老师同学。
虽然主人公金铃没有什么惊天动地的壮举,但她的心灵里拥有一个美好的愿望:她想当好孩子。
难道这不是一个孩子最最纯真的愿望吗?这个精灵似的孩子宽容大度,悲天悯人,有着高贵的心灵,丰富的内涵,她一直为实现目标而坚持没有放弃。
书中说:“好孩子的内涵太丰富,它不全是由100分组成的。
”我很喜欢这句话,我一定要成为这样的好孩子,我要做一个善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。
《我要做好孩子》读后感2”书是人类进步的阶梯“,而读课外书又是生活中必不可少的一部分,读课外书可以丰富我们的知识,开拓我们的眼界,一句名言说的好:读万卷书,行千里路。
暑假里我读了许多课外书,而我印象最深刻的是《我要做个好孩子》这本书。
《我要做个好孩子》这本书是一个真实生活小说,讲述了真、善、美,它就像一盒巧克力,浓浓的、淡淡的、甜甜的,苦苦的,它们深深地印在了我的心间。
《我要做个好孩子》读后感(通用12篇)《我要做个好孩子》读后感(通用12篇)《我要做个好孩子》读后感1主人公金铃吃的很胖,所以脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的……虽然学习成绩不太好,但是一机敏、善良、正直的女孩子。
文章讲述了金铃为了做一个让家长、老师满意的好孩子,作了种种努力,并为保留心中的那一份纯真、纯洁,与家长和老师做了许多抗争。
最后,她和她的同学一起充满信心地走进升学考试的考场。
我读了这篇文章之后,深深的被里面的故事情节给吸引了,特别是里面的一段“天下掉下来的小妹妹。
”当我读到这个题目的时候,心里就很疑惑,难道是她妈妈给金铃生了一个小妹妹?当我读完全文以后才明白,原来是金铃起了怜悯之心,把一位刚刚过去的老爷爷的孙女“幸幸”领回了家。
自从幸幸走进金铃生活以后,金铃也发生了巨大的变化,不但学习成绩提了,而且在生活上也有了很多进步。
有一次给幸幸洗澡,金铃平时不是忘了这就是忘了那,可就在给幸幸洗澡时她却是认认真真,一丝不苟。
从这件事上我体会到了金铃的爱心。
我在读这本书的时候,眼前映出了我的生活,所以我非常喜欢金铃。
我认为学习好不一定就是好孩子,像金铃这样机敏、善良、正直、天真、纯洁的孩子,才是真正的好孩子。
大人们都认为学习好,考上大学,成了名人才是真正的好孩子,可我不那么认为,我认为好孩子不需要学习好,只要像金铃这样的才是好孩子,才是真正的好孩子!《我要做个好孩子》读后感2我印象最深刻的是金铃的妈妈撕毁前约,决定侦察出金铃放学后去哪的秘密,卉紫和金铃斜隔着一条马路。
金铃停在铁栅门外,伸手按门铃,卉紫发现与金铃见面的老奶奶竟是早先有名的特级老师孙淑云。
孙奶奶知道后,也不再为金铃补习数学了。
这件事不正和我的经历差不多吗?妈妈也不允许我有一个小秘密。
记得有一次,我买了个日记本,准备写同篇日记,我回到家开始写日记,写完后我便把日记本藏了起来。
结果妈妈听说后,把我的日记本找了出来,看完后,就对我嚷嚷:“你看看,你这写的什么?这是什么破日记呀?”我伤心极了,心想:妈妈为什么连一个小秘密都不允许我有呢?我和金铃很像,错别字多的离奇。
我要做个好孩子读后感14篇我要做个好孩子读后感1暑假,妈妈给我买了一本《我要做个好孩子》的书。
当我拿到书时,我一看题目,就引发了我的思考:我想做个好孩子,那怎么样的孩子才算个好孩子呢?我带着这个疑问,捧起书认认真真地看了起来……这本书的主人公叫金铃,她是一位六年级的学生,为了做一个让老师、爸爸和妈妈满意的“好孩子”做出了很多努力。
但是尽管她很努力,学习成绩老是中等,错别字也特别多,只有遇到对胃口的作文才会才思泉涌,超常发挥。
数学成绩老是让人头疼,一遇到计算题就经常出错。
看到这里,我觉得自己在这个方面和她很像,在语文考试中,我的错别字也总是很多,我一直努力不让错别字出现,但结果总是事与愿违,这让我十分苦恼。
妈妈总说我下笔太快太粗心了,脑子还没想清楚,手就已经下去了,唉!这真是“先下手为弱”啊!金铃,让我们一起努力,今后一定要认真加细心,争取考出好的成绩。
金铃虽然成绩中等,但她十分善良,聪明,还富有爱心。
有一次,金铃在回家的路上,得知一位老爷爷突然中风身亡,小孙女幸幸无人照料,金铃就大发爱心,把这个无依无靠的幸幸带回了家,为了幸幸能留下来,金铃在一次考试中考了九十八分的好成绩,妈妈才破例把她留在家里。
这个在家中被妈妈照顾得无微不至的金铃当起了幸幸的妈妈,帮她洗澡,帮她穿衣,帮她买衣服,为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,金铃费劲心思,为她买了一个漂亮的芭比娃娃做圣诞礼物,真令人感动啊!看到这儿,我感动不已,我不禁想对金铃说:“金铃,你真是一个好孩子,你懂事、善良、有爱心,你是我学习的榜样。
”还有一次,她的班主任语文老师病了,金铃就买了花,去看望生病的老师,老师让金铃给同学们布置一篇作文,金铃答应了。
第二天,金铃就把批改好的作文带到老师的屋子里,读给老师听,金铃知道病人不能生气,于是,她就专挑好的作文念给老师听,还在上面添油加醋,金铃善意的谎言换来了邢老师的开心,这让金铃的内心感到无比高兴。
读了这本书,我明白了:好孩子并不是由无数个一百分组成的,不是只有学习好才是好孩子,成绩固然重要,但人品更重要,如果一个孩子学习好,却小肚鸡肠、心胸狭窄、自私自利,是不行的,应像金铃那样诚实、善良、宽容、有爱心,才算是好孩子. 我要做个好孩子读后感2每当受到家长、老师的批评,躺在床上的睡不着的我,脑海里总会浮想联翩,想象着家长眼中的好孩子的模样。
我要做个好孩子的读后感我要做个好孩子的读后感(通用5篇)品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的我要做个好孩子的读后感(通用5篇),欢迎大家分享。
《我要做个好孩子》里的主人公叫金铃,她善良、可爱,天生就有一些当小母亲的责任感。
她母亲赵卉紫认为,考上重点中学才能考上重点大学,考上重点大学才能找到一份好的工作,认为考上好学校,才是家长教育孩子成功的标志。
她的父亲金亦鸣却认为自己的女孩不会比别人差哪去,对她充满信心。
在《我要做个好孩子》中,我最喜欢的是:好孩子、坏孩子里面说的,邢老师在六年级毕业班上,开展了一个“强化班”,可因为金铃说漏了嘴,于是一传十、十传百,邢老师的“强化班”就人满了,老师的小屋容不下,只好搬到了张灵灵家里,期间因为胡梅、刘娅如在张灵灵家扔垫子,于胖儿说是金铃与尚海扔的,于是金铃先把误会吃进肚子,再吐出来,我特别欣赏金铃的这种冷静与娴熟。
《我要做个好孩子》书中里面有和我相似的同学,所写的内容就好像是我们日常的家庭、生活、学习一样。
在书的后封面,本书的作者黄蓓佳写到,这本书就像是记录了她与女儿一家子的生活。
我喜欢《我要做个好孩子》这本贴近生活的书。
有这样一首歌:好孩子、坏孩子,我要做个好孩子,我们都想做个好孩子。
我怀着激动的心情读完了黄蓓佳写的`《我要做个好孩子》一书,好孩子的标准在家长看来是听话、学习成绩好,而书中写的这位上六年级的金铃姐姐的学习成绩并不算好,特别是数学,作文写得很好。
她还是一位活泼开朗、很有爱心、喜欢养各种各样的小动物。
她还是一位勤奋努力的孩子,虽然她刚开始数学跟不上,但通过老师的辅导和自己的努力,最后终于赶上去了。
在我看来她就是一位好孩子。
我现在已经是三年级的学生了,我和金铃姐姐一样也想做个人见人爱的好孩子。
我活泼开朗,不管发生什么事我都能开心面对,大家都说我是个“开心果”。
我要做好孩子读后感(15篇)我要做好孩子读后感1《我要做好孩子》主要讲解并描述了六班级的金铃——一个活泼可爱、和善宽容的小女孩。
她的学习成果一般,但金铃很有自信,她想让家长和老师满足她,所以她特别努力,坚持不懈。
在老师生病时,她主动送去花朵儿关怀老师;当伴侣尚海被别人欺侮时,她见义勇为;当她观察一只小鸟被顽皮的孩子弄死时,特别难过,写下了《我真想为你造一片森林》,表达要爱惜小动物的心愿……金铃的童年发生了许多好玩的事情,有一次就是强化班那个故事。
金铃由于不当心说漏嘴,使得强化班的孩子越来越多,最终转移到张灵灵家学习。
进而引起了扔垫子大事,开头老师冤枉了金玲和尚海,而最终金玲却能不凭借父母的力气自己解决这件事,使得老师向他们抱歉。
从今,金铃确定要做好孩子,一个学习好的好孩子。
我的学习成果始终不好,所以我始终对自己没有信念。
我还特殊淘气,有许多不良习惯,在别人的眼里,我肯定不是一个好孩子。
读完了这本书,让我深受启发。
这本书告诫了我就算学习成果不好,只要有一颗和善正直,宽容大度的怜悯之心,一样可以成为一个好孩子。
只要我努力学习,坚持不懈,也肯定可以提高学习成果,从今做一个自信满满,活泼可爱的好孩子!我要做好孩子读后感2这本书主要讲了:金铃是个小女孩,今年11岁,在新华街学校六班级,身高1。
55米,体重是50公斤,长的圆嘟嘟的,常常被人家揪,都就出老茧来了。
学习还不错,语文写作比较好,数学一看到难题就头晕。
英语由于太马虎,造成考的成果不抱负。
读后感:我觉得金铃还真可怜,常常被别人揪脸上圆嘟嘟的肉,都揪出茧来了。
我也觉得有一次养蚕,金铃觉得蚕宝宝特别可爱,但是玩起来不能不学习,要想照看蚕宝宝,可以1小时看他们一次,但20分钟太快了,特别影响你的学习,所以我认为你可以像我这样做。
主要人物:金铃,特别可爱。
主角,喜爱养蚕,养过小妹妹。
跟尚海一个同桌,尚海学习和金铃差不多。
有一次小隐秘,成果考得越来越差。
这件事不敢告知爸爸妈妈,最终爸爸妈妈还是发觉了,是妈妈扫地时才观察金铃的卷子在桌子上。
我要做个好孩子读后感15篇我要做个好孩子读后感1小朋友,你们的十岁成长礼收到过哪些珍贵的礼物呢?让我猜猜,也许是一辆遥控汽车;也许是一个漂亮的芭比娃娃;也许是一套有趣的拼装。
那么,你们知道我十岁成长礼收到的最珍贵的礼物是什么吗?那就是学校送给我们每人一本特别好看的书——《我要做好孩子》。
你们有看过这本书吗?如果没有,那么下面就让我慢慢讲给你们听吧。
这本书主要讲了一个名叫金铃的六年级小女孩。
她走路老是磨磨蹭蹭,而且总是丢三落四。
她喜欢写作,尤其擅长想象类,因为她太喜欢幻想了,但是错别字特别多。
她数学很差劲,特别是计算老是出错。
总体看,她在班上成绩中不溜烟儿。
她想要考上重点初中,真是一难事。
她妈妈为了让她考上重点初中,想尽了各种办法。
金铃是个很努力,很重感情的小孩。
可她讨厌妈妈拿她和别人做比较,讨厌考试。
幸运的是,她遇到了几个在她生命中对她很重要的人。
有对她温柔爱护的王老师,有对她无私帮助的孙奶奶,有严格要求她的邢老师,还有不断鼓励她的爸爸和爱她的妈妈。
通过一条系列曲折的努力,最后她和同学们信心满满地走进了升学的考场!这本书有一个情节让我回味无穷,那就是妈妈要金铃减肥。
金铃的妈妈听同事说肥胖会影响智力,她马上想到自己的女儿才六年级就0公斤了,真的是太胖了。
于是她赶紧去买了三盒减肥药让金铃吃。
金铃实在不想吃,因为减肥药里面有一种说不出的铁锈味,但是在妈妈的逼迫下,她不得不吃。
为了配合金铃减肥,家中每餐也坚持吃一样素菜。
而几天后,金铃就晕倒在了体育场旁。
金铃的妈妈后悔不已,再也不给金铃吃减肥药了。
看到这里,我好同情主人公金铃。
我的妈妈曾听说蛋黄对我近视眼有好处,也每天早上逼着我吃一个蛋黄,直到有一天我把蛋黄强行吞下去不久便把早餐全部都吐了出。
妈妈这才自责地停止了这个行为。
其实我也知道妈妈是对我好,可是,有时候我也希望大人多尊重我们小孩的某些爱好。
看了《我要做好孩子》这本书,我收获很大。
我们每个人都会经历很多事情,但是不论怎样,都要信心满满地走向明天,做一个爸爸妈妈的好孩子!我要做个好孩子读后感2《我要做好孩子》这本书的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。
《我要做个好孩子》读后感《我要做个好孩子》读后感范文(精选34篇)读完一本名著以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的《我要做个好孩子》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《我要做个好孩子》读后感篇1朋友们,我要隆重地向大家介绍一本书,那就是黄蓓佳阿姨的倾情小说——《我要做个好孩子》暑假里,我一口气“啃”完这本书。
一个学习成绩一般,但机敏、善良、正直的六年级小女生金铃的学习生涯和幸福生活栩栩如生地展现在我们眼前。
我按捺不住内心的激动和兴奋,迫不及待地要与大家分享。
我喜欢这本书,不仅仅因为语言幽默风趣,还因为情节生动、情感真切。
印象最深的莫过于《小人得志和君子报仇》这一篇了。
“君子”金铃被“小人”倪志伟“夸”了一番,便用写日记来报仇。
不仅撤了倪志伟的职还让邢老师对她刮目相看。
最最幸运的是那天正好巧遇电视台到学校来录制节目,恰好录下了这个胖乎乎、笑眯眯的“猪八戒”金铃……狡猾的“小人”不一定能得逞,正直的“君子”才会有好结果。
例子举不胜举,还有《猫和老鼠,你喜欢哪个》这篇道出了我们的心声:不受限制,只想自由自在……其实,我也挺喜欢老鼠的。
好了,不说了,不然,我会没完没了的。
总之,我们要学习金铃的善良、正直、机敏。
如果你有兴趣的话就买一本慢慢“品味”吧!《我要做个好孩子》读后感篇2《我要做个好孩子》是黄倍佳写的,主要讲了金铃在学校,在家里的故事。
小学六年级学生金铃,是一个成绩中等,但又机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多“战争”。
最后,她和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……其中,最让我印象深刻的故事有一个,是金铃爸爸去买奶粉,用了三小时,奶粉还没买回来,金铃在家大哭。
这一段很有趣。
我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活,我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨,希望我是最好的,并且布置很多家庭作业。
这几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,文中的小姐姐金铃,她给我留下了深刻的印象。
她是一位“重量级”学生,人缘特别好,作文能力超强,还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物,她竟然为了一袋蚕,惹怒了妈妈,讨来了一顿毒骂。
读到这儿,我不由想到了自己,我也是一位热爱小动物的小女生,我以前养过一只泰迪犬,我给它取名“小不点儿”。
“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。
为此,妈妈嫌死了它,一直嚷嚷着要把它送走,我忙着跟妈妈打招呼:“妈妈,‘小不点儿’太小了,它还没能自理呢,我来打扫。
”我跟着它忙前忙后,刷狗窝,倒粪便,一点儿也不嫌脏。
一放学首先给它喂食,常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿,生怕它吃不饱。
没养多少天,妈妈却对我说:“思洁,‘小不点儿’要还给宠物店,它是宠物店老板请你帮忙照顾的。
”听到这儿,我的眼泪“哗哗”地往外流,心里难过极了。
没过几天,妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店,老板娘同意我每周去看望“小不点儿”。
我每次去,“小不点儿”都会从远处窜过来,围着我转圈儿,一边“汪汪汪”地叫唤着,一边使劲地上下蹦跳着,好像在对我说:“小主人,你怎么现在才来看我?”每次去看望它,我都不想离开。
好景不长,“小不点儿”就被店老板卖掉了。
现在每次想起它,我总会安慰自己:“小不点儿”生活的地方一定比我家好。