学籍核查培训家长工作内容和操作演示

家长学校培训教案家长学校培训授课内容四篇教案一：亲聚时光-家庭沟通与情感培养教学目标：1.了解家庭沟通的重要性，理解家庭沟通对家庭情感的影响。

2.学习有效的沟通技巧，提高家庭成员之间的沟通能力。

3.掌握培养亲子情感的方法，加强家庭成员之间的情感联系。

教学内容：1.家庭沟通的重要性和影响：- 家庭沟通对家庭成员之间的关系和情感起到至关重要的作用。

- 深入了解沟通对孩子的成长和发展的积极影响。

2.有效沟通的技巧：- 倾听和理解对方的观点和感受。

- 用肯定和支持的语言表达自己的意见。

- 用非暴力沟通的方式解决冲突。

3.培养亲子情感的方法：- 每天都寻找亲子共同的活动，增强亲密感。

- 真诚表达对孩子的爱和关心，让孩子感受到家庭的温暖。

- 建立家庭的信任和支持，提高孩子的自尊心和自信心。

教学过程：1.引入：介绍家庭沟通的重要性，引发学员的思考和讨论。

2.课堂讲解：介绍有效沟通的技巧，并结合实例进行讲解和演示。

3.小组讨论：将学员分成小组，让他们共同探讨家庭沟通中的问题，并提出解决方案。

4.合作练习：组织学员进行互动练习，模拟家庭沟通场景，并运用所学技巧进行实际操作。

5.总结：总结本节课所学的内容，并展开反思和讨论，强调继续实践和培养良好的家庭沟通习惯。

教案二：培养孩子的自律能力教学目标：1.了解自律能力的重要性，理解自律对孩子成长的影响。

2.学习培养孩子自律能力的方法和策略。

3.掌握如何在家庭环境中促进孩子的自律发展。

教学内容：1.自律的重要性和影响：- 自律是孩子成功的关键能力之一。

- 深入了解自律对孩子学习、生活的积极影响。

2.培养孩子自律能力的方法和策略：- 给孩子制定明确的目标和计划。

- 培养孩子坚持和自我约束的能力。

- 建立奖励机制以激励孩子的自律行为。

3.在家庭环境中促进孩子的自律发展：- 为孩子提供良好的示范和榜样。

- 建立合理的家规和纪律，并严格执行。

- 提供适合孩子年龄和能力的自主决策机会。

全国学籍学生信息家长核查操作流程
步骤一、家长签字确认
仔细阅读“全国中小学生学籍基础信息确认表”，逐一核对学生基础信息表中每一项信息，如有错误、变更，请在对应项变更栏填写，可参照填写标准了解每项信息定义。

核查完请签字确认。

步骤二、下载“教育技术服务平台”手机软件。

步骤三、注册登录
根据“学籍信息确认表”中第二页提供的注册码，在手机上按照提示逐步完成注册。

步骤四、电子档案拍照上传
说明：
1）家长在核查过程中有任何问题，请联系班主任处理。

2）家长需要安装技术服务平台手机端，完成注册后，进行学生信息核查表的电子档案拍照上传操作。

步骤五、上交纸质版至学校班主任处
请各位家长配合学校工作，于9月20日(周日)前完成上传学生信息核查表。

家长如无法上传学生信息核查表的电子档案，具体联系班主任。

数据核查服务平台学籍管理员、班主任、家长具体操作流程说明：学籍数据核查涉及到学籍管理系统和教育技术服务平台（简称平台）两个系统。

学籍管理员、班主任、家长在手机中按以下方式（三种方式任选其一）安装平台：方式一：手机扫描右侧二维码，下载并安装平台；方式二：手机编辑短信 ime 发送至12114，收到链接后点击下载安装；方式三：手机浏览器打开链接/，下载安装。

电脑安装请登陆：下载安装。

【学校学籍管理员部分】1．学管理员怎样打印出每个学生的“学籍基础信息确认表”？如何打印出每个班主任的账号和密码（含班主任工作内容和操作方法）？如何在学籍管理系统中更改信息？第一步：学校学籍管理员登陆学籍管理系统→【学籍管理】→【数据质量核查】→【学籍管理员登陆信息】→获得登陆“教育技术服务平台”账号和密码→退出（或缩小化）“学籍管理系统”第二步：登陆“教育技术服务平台”并输入平台帐号和密码→登陆→按提示：填写本校学籍管理员真实姓名→下一步→按提示修改密码→点“完成”后，平台自动返回重新登陆→用帐号和修改后的密码登陆→点页面左边菜单靠右上边“五角星”符号→查看下载码（记住此码）→退出或最小化平台。

（学籍管理员自动进入县级和本校班主任交流群，其他菜单实际操作了解或查看PPT。

）第三步：重新登陆学籍管理系统→学籍管理→【数据质量核查】→学生信息核对→输入“从平台中得到的下载码”并验证→验证通过。

完成以上三步，为“学籍基础信息确认表”和“班主任账号和密码”导出和打印提供了条件。

第四步：在学籍管理系统【数据质量核查】下面的子菜单中→点【学生信息核对】→在页面上可以按条件分别选择全校、年级、班级、个别学生→点【查询】，即出现“在校学生信息列表”，然后勾选列表中学生信息（最多一次可勾先一页共20人个人）→点列表右上角“导出word打印”→打印出学生学籍基础信息确认表共两页，第一页为学生学籍基础信息确认表，第二页为填表说明和平台使用说明。

1.学校学籍审核：
2.当你的数据上传系统无问题后；再次刷新学籍注册；会如图显示；学生学籍信息；
3.审核学籍，第一种情况：【学籍注册学校审核】，选择学生，【上报】；当你把学生数据上
报后；你将看不到该生信息；并且没有权限删除该生信息；等待上级区县教育单位；审核学生学籍，至此；学生学籍审核完毕；如图
4.审核学籍，第二种情况：但是当你选择【审核】；并非【上报】时；不论是同意还是不
同意；都会在【学籍注册】中显示学校审核通过的信息；此时，还能有对学生信息删除的操作；
5.在对所有学校审核通过的信息；确定无误可以上传后；【学籍注册】【学籍注册学校审核】
勾选学生信息【上报】；至此，学生学籍审核上报工作完毕；
6.注意事项：
a.学生信息只审核不上报；或者未审核时；学校拥有对学生学籍信息删除、审核的权
限
b.学生信息被上报后；学校将看不到上报学生学籍信息；没有对上报学生学籍信息删
除、审核的权限
c.身份证号重复等原因；没有找到的学生都会显示在【问题学籍处理】中；可通过佐
证、变更、删除等操作；如图
d.学校不要随意在【学籍注册】页面；使用【强制干预】；你的这种越级操作；会导
致上级区县教育部门无法；对被学校【强制干预】后的信息进行处理；而被系统自动移交市级教育部门处理；造成区县无法及时审核学生学籍信息；由学校方面承当该学生学籍注册审核的责任；。

学籍质量核查常见问题解答Q:学籍管理员、班主任、家长如何完成学籍核查工作，具体操作演示登陆：，从学籍管理员、班主任、家长页面入口查看操作视频演示及核查信息文档。

Q:学生学籍核查信息表/班主任平台信息表打印后样式不对，怎么办主要是电脑默认字体及段落间距有关，将字体改为“宋体”后，查看样式是否准确。

Q:家长电子档案上传失败网络拥堵易造成上传失败，可先存储确认表照片，稍等片刻，点击“相册”选择确认表照片上传。

Q:家长无智能手机，如何解决班主任可通过手机登陆平台，点击“应用”→“电子档案上传”→输入学生“基础信息表拍照上传号”→为对应学生拍下“学籍信息确认表”上传。

学籍管理员亦可通过手机登陆平台为学生上传确认表照片Q:家长误绑他人注册码，怎么办家长可通过手机登陆平台，点击“设置”→“孩子信息”→“解除您与孩子的关系”进行解绑，该孩子信息将从家长账号中清除。

Q:家长注册码被人误用，怎么办班主任登陆平台，点击“应用”→“重置注册码”对注册码进行重置。

学籍管理员账号亦可操作解决。

Q:家长忘记密码，怎么办已绑定手机号家长可打开登陆界面点击“忘记密码”找回。

班主任亦可登陆平台，点击“应用”→“重置家长密码”根据提示逐步完成。

Q:如何掌握全校学生电子档案上传情况。

已学籍管理员可登陆平台，点击“应用”→点击“学生电子档案上传统计”可按班级查询各班完成情况，班主任亦可通过自己账号登陆平台查看本班学生电子档案上传情况。

Q:有问题如何提问，获得支持各级学籍管理员通过pc端登陆后进入本级学籍业务讨论组，然后可通过3种方式提问，请求支持：1.直接在群里发起提问，待同级同事、上级领导或技术支持老师回答；2.进入官方群，点击右上角，“问题查阅”查询搜索常见问题，若常见问题页面中无该问题详情，可通过“提问”将问题反馈至上级；3.通过群成员，找到技术支持老师，向其提问，征询解决方案。

Q:学籍系统无法登陆请使用常用浏览器如IE，360，若IE版本过高，可通过IE工具—浏览器兼容试图设置—将该链接“添加”即可Q:学生姓名、家长姓名填写错误怎么办家长通过手机可登陆自己平台，点击“设置”→“孩子信息”→选择修改项→修订完成。

家长学校培训记录日期：2024年2月20日地点：XX小学参与人员：家长代表、学校教职员工、专业讲师一、培训内容本次家长学校培训的主题为“家校合作，共同育人”，主要内容包括家长在学校教育中的作用、家校合作的重要性、有效的家校沟通方式以及家长如何帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧等。

二、培训过程1.开场致辞培训活动在XX小学会议室准时开始。

首先，学校的校长发表了热情洋溢的致辞，对家长们的到来表示衷心的感谢，并强调了家校合作对于学生全面发展的重要性。

2.家长在学校教育中的作用首位嘉宾是一位资深教育专家，她详细解读了家长在学校教育中的作用。

她指出，家长是孩子最早的老师和最重要的榜样，他们的言传身教对孩子的发展有着深远的影响。

她还介绍了家长如何正确引导孩子、与孩子建立良好关系的方法，并分享了一些亲身经历与建议。

3.家校合作的重要性第二位嘉宾是一位知名学者，他从理论和实践的角度解释了家校合作的重要性。

他强调，家校合作是学校教育的基石，只有家长与学校紧密合作，才能够为孩子提供全方位的教育支持。

他还提出了家长与学校合作的具体方式和策略，并鼓励家长们积极参与学校的活动和教育决策。

4.有效的家校沟通方式第三位嘉宾是一位心理学家，她讲解了有效的家校沟通方式。

她表示，良好的家校沟通是保持家校合作的关键，家长应该主动与老师沟通，关心孩子的学习和生活情况。

她给出了一些沟通技巧和注意事项，并提供了一些解决家庭教育难题的方法。

5.帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧最后一位嘉宾是一位教育心理学家，他分享了如何帮助孩子培养良好的学习习惯和社交技巧。

他介绍了学习习惯的重要性以及如何培养孩子良好的学习习惯，包括制定学习计划、激发学习兴趣等。

此外，他还给出了一些建议，帮助家长教育孩子如何与人交往、解决问题等社交技巧。

三、互动交流环节在每位嘉宾的讲座结束后，都有针对性的互动交流环节，家长们积极提问并分享了自己的经验和问题。

嘉宾们针对性地回答了家长的问题，并给予了专业的建议和解决方案。

学籍数据核查学籍管理员工作内容A、组织本校学籍信息质量核查工作，传达核查工作的重要性和执行步骤；B、完成“中小学学籍信息确认表”、“班主任平台信息表”下载打印和下发（根据省教育厅的安排，我们县的下载时间为5月10日学期二，仅开放一天）；一、安装“教育技术服务平台”软件，获取下载码，并在学籍系统中验证下载码：①用学籍管理员账号登录学籍系统→点击“学籍管理”→“数据质量核查”→“学籍管理员登录信息”，根据右侧“学籍系统管理员下载码获取流程”在手机（或电脑）上安装“教育技术服务平台”软件，并用该页面上提供的账号和密码，登录软件，完善个人信息后，点击软件中的“应用”→“查看下载码”，获取下戴码。

②验证下载码：把上一步获取的下载码输入到学籍系统中，点击“验证下载码”。

通过验证后才能下载《中小学学籍信息确认表》和《班主任平台信息表》；二、下载“学生学籍信息确认表”，并打印。

①点击“学生学籍信息确认表下载”按钮切换到学生学籍信息确认表下载页面，该页面上方为查询条件，建议大家按班级名称进行查询（点击“班级名称”后的输入框，选择班级，再点“查询”），再点击“导出word打印”按钮，将该班级学生的“学籍信息确认表”导出并保存到本地电脑（doc格式，保存时用班级名称命名），已便打印时分班打印。

②将上一步下载来的学生学籍信息确认表分班进行打印，并分班存放。

（此表在班主任培训会上发给各班主任。

）三、下载“班主任平台信息表”（即教育技术服务平台安装指南（教师版））①点击“数据质量核查”→“班主任登录信息”，在右侧页面中点击“导出word打印”按键，即可导出（默认文件名《教育技术服务平台安装说明--教师版.doc》，里面每位班主任一页纸，包括班主任工作内容用及该班主任在“教育技术服务平台”中的账号信息）。

②将上一步下载来的“教育技术服务平台安装说明--教师版”打印出来。

（此表在班主任培训会上发给班主任。

）C、组织召开班主任培训会，布置学籍基础信息确认表下发、填写、上传及回收工作。

学籍管理操作手册第一章概述1.1 学籍管理的重要性学籍管理是教育管理工作的重要组成部分，是保障学生合法权益和学校秩序的基础工作之一。

合理有效的学籍管理工作有助于促进学生全面发展和学校良好运行。

1.2 学籍管理的目标学籍管理的目标是确保学生信息的准确性和完整性，维护学校的正常教育秩序，促进学生全面发展，并为学校教育教学和管理决策提供准确的数据支持。

第二章学籍管理的内容2.1 学籍资料的收集学籍管理工作最基本的内容就是学籍资料的收集工作。

学校要建立健全的学籍档案管理系统，包括学生的个人基本信息、学业成绩、奖惩记录、家庭情况等。

2.2 学籍信息的维护与更新学校要定期对学籍信息进行核对、更新和维护工作，保证学籍信息的准确性和时效性。

2.3 学籍变更的管理学籍变更是指学生因转学、休学、退学等原因导致学籍信息发生变化的情况。

学校需要建立学籍变更的管理制度，严格按照规定程序和要求办理学籍变更手续。

2.4 学籍异动的处置学籍异动是指学生因违纪、违规等原因而需要进行学籍处分或学籍调整的情况。

学校要依法依规处理学籍异动事宜，保证学生的合法权益和学校的正常秩序。

第三章学籍管理的具体操作3.1 学籍登记学籍登记是学籍管理的基础工作，学校要做好新生入学时的学籍登记工作，确保学生信息的完整性和准确性。

3.2 学籍查询学生和家长有权了解和查询自己的学籍信息，学校要提供便利的学籍查询服务，并确保查询结果的准确性和保密性。

3.3 学籍档案管理学校要建立规范的学籍档案管理制度，确保学籍档案的完整性和安全性，并为学籍工作提供数据支持。

3.4 学籍信息统计分析学校要定期对学籍信息进行统计分析，及时了解学籍状况，为学校教育教学和管理决策提供可靠的数据依据。

第四章学籍管理的保障措施4.1 学籍管理制度的建立与完善学校要建立健全学籍管理相关的规章制度和工作流程，确保学籍管理工作的有效推进。

4.2 学籍管理人员的培训和考核学籍管理工作人员要接受相关的培训和考核，提高学籍管理水平和工作质量。

湖南省中小学生学籍信息管理系统问题学籍处理和数据质量核查工作操作指南湖南省教育厅基础教育处湖南省教育厅信息中心二〇一五年五月第一部分省级数据质量核查指南...................................................................................... - 3 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 3 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 3 -3. 学籍管理员的工作内容................................................................................................ - 3 - 第二部分市州教育局数据质量核查指南.......................................................................... - 5 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 5 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 5 -3. 学籍管理员的工作内容................................................................................................ - 5 - 第三部分区县教育局数据质量核查指南.......................................................................... - 7 -1. 管理职责........................................................................................................................ - 7 -2. 主要任务........................................................................................................................ - 7 -3. 工作内容........................................................................................................................ - 7 - 第四部分学校数据质量核查指南...................................................................................... - 9 -1. 主要任务........................................................................................................................ - 9 -1.1 人籍一致核查...................................................................................................... - 9 -1.2 无在办业务的在校生信息数据核查.................................................................. - 9 -1.3 无居民身份证学生核查...................................................................................... - 9 -1.4 问题学籍处理.................................................................................................... - 10 -2. 工作内容...................................................................................................................... - 10 -3. 核查工作流程图.......................................................................................................... - 11 - 第五部分学校级用户操作说明........................................................................................ - 12 -1. 学籍管理员数据质量核查说明.................................................................................. - 12 -1.1 工作内容............................................................................................................ - 12 -1.2 实施流程图........................................................................................................ - 12 -1.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 13 -2. 班主任数据质量核查说明.......................................................................................... - 14 -2.1 工作内容............................................................................................................ - 14 -2.2 实施流程图........................................................................................................ - 14 -2.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 15 -3. 家长数据质量核查说明.............................................................................................. - 16 -3.1 工作内容............................................................................................................ - 16 -3.2 数据质量核查操作流程图................................................................................ - 16 -3.3 系统实施操作手册............................................................................................ - 17 - 第六部分学校使用PC端统一上传照片说明.................................................................. - 18 -1. PC端照片上传流程图................................................................................................. - 18 -2. 流程简要说明.............................................................................................................. - 18 -第一部分省级数据质量核查指南1. 管理职责⑴组织召开省级学籍管理员工作部署。

学籍信息核查实施方案一、背景介绍。

学籍信息核查是指对学生的学籍信息进行全面、系统的核查工作，旨在确保学生学籍信息的真实性、准确性和完整性，为学校管理和学生服务提供可靠的数据支持。

学籍信息核查是学校管理工作的重要环节，对学校的正常运行和学生的个人权益保障具有重要意义。

二、实施目的。

1. 维护学校管理秩序，保障学校教学质量和正常运行；2. 保障学生学籍信息的真实性和准确性，防止虚假学籍信息的出现；3. 为学生提供准确的学籍证明，保障其合法权益；4. 加强学籍管理工作，提高学校管理水平和服务质量。

三、实施范围。

学籍信息核查适用于全校所有在籍学生，包括全日制本科生、硕士研究生、博士研究生等各类学生。

四、实施步骤。

1. 制定学籍信息核查计划，确定核查时间、地点和责任人员；2. 组织学生提交相关材料，包括身份证、学历证书、学生证等；3. 对学生提交的材料进行逐一核查，确保学籍信息的真实性和准确性；4. 对于发现的学籍信息不实的学生，及时通知其整改，并对违规行为进行处理；5. 形成学籍信息核查报告，报学校相关部门备案。

五、实施要求。

1. 学生要积极配合学籍信息核查工作，如实提交相关材料；2. 学校各相关部门要加强协作，确保学籍信息核查工作的顺利进行；3. 学籍信息核查工作要严格按照规定程序进行，不得有任何违规行为；4. 对于发现的学籍信息不实的学生，学校要依法依规进行处理，确保学校管理秩序。

六、实施效果评估。

对学籍信息核查工作的实施效果进行定期评估，包括学籍信息的真实性、准确性和完整性，以及学校管理秩序的改善情况等方面进行评估，及时发现问题并加以解决。

七、总结。

学籍信息核查是学校管理工作的重要环节，对学校的正常运行和学生的个人权益保障具有重要意义。

学校要高度重视学籍信息核查工作，加强组织领导，健全工作机制，确保学籍信息核查工作的顺利进行，为学校管理和学生服务提供可靠的数据支持。