2016届初三二模分类汇编议论文阅读专题
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上海市各区县2016届初三二模语文试卷分类汇编议论文阅读专题杨浦区(一)阅读下文,完成第15-18题(18分)学会赏识①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现。
赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎就像医生对患者一样,执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉.杰姆斯语)。
而且随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。
你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整,赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
④赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。
于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?⑤赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的标准去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们降低一些标准去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,而是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力力的真诚接纳。
最大最全最精的教育资源网2016 年各区二模试题分类汇编依据题目,按要求写作【 2016 东城二模】24.从下边两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:在《现代汉语字典》中,“习惯”一词有两个意思:①作动词,指经常接触某种新的情况而逐渐适应,比方“习惯了”;②作名词,指在长期间里逐渐养成的、一时不简单改变的行为、偏向或社会风俗,比方“好习惯”,“不良习惯”。
请以“ 这也是一种习惯”为题,写一篇文章。
题目二:阅读下边这幅画和小诗,发挥你的想象,以“美好”为话题,写一篇文章。
题目自拟。
有效限期幾米一艘小纸船,悠悠地飘过来。
吸饱水分,逐渐淹没。
世界全部的美好,都有有效限期。
(选自台湾有名绘本作家幾米著《我的心中每日开出一朵花》)要求:⑴将所选题目或自拟题目抄录在答题卡上。
⑵不限文体(诗歌除外)。
⑶字数在600-800 之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【 2016 西城二模】全国中小学教育资源门户网站|天量课件、教学设计、试卷、教案免费下载23. 从下边两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:在现代文阅读《体会人生“上止正”》中,作者提到“人们会用各自不一样的人生格言来指引自己的人生方向” 。
你在成长的过程中,也会遇到某句名言警语的影响吧。
请以“ 那句名言影响了我”为题,写一篇文章。
题目二:请在“理想中的”横线处填上适合词语,组成你的作文题目,写一篇文章。
要求:( 1)假如你选择题目一,请将题目抄录在答题卡上;假如你选择题目二,请将题目补充完好,再抄录在答题卡上。
( 2)文体不限(诗歌除外)。
字数在600- 800 之间。
( 3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案:略【 2016 海淀二模】21. 从下边两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:生活有时是需要改变的。
在平时生活中,我们能够用宽泛的兴趣喜好改变单一的生活;在实践活动中,我们能够用富裕创意的灵感打破僵化的思想;有时,我们能够用暖和的笑脸改变疏离的人际关系;有时,我们能够用自己的正能量促使社会的和睦。
上海市各区县2016届初三二模语文试卷分类汇编课外文言文杨浦区(四)阅读下文,完成第11----14题(12分)赵简子举.兵而攻齐,令军中有敢谏者罪至死。
被甲之士,名曰公卢,望见简子大笑。
简子曰:“子何笑?”对曰:“臣乃有宿笑①。
”简子曰:“有以解之则可②,无以解之则死。
”对曰:“当桑③之时,臣邻家夫与妻俱之田,见桑中女,因往追之,不能得,还反,其妻怒而去之,臣笑其旷也。
”简子曰:“今吾伐国失国,是吾旷④也。
”于是罢师.而归。
——选自《说苑卷九·正谏》【注释】:①宿笑:隔夜犹存的笑料。
指不久前发生的笑话。
②有以解之则可:如果能够解释清楚这个笑话就算了。
③桑:采桑,作动词用。
④旷:荒废,也指失职。
11、解释加点字。
(4分)(1)赵简子举.兵而攻齐举()(2)于是罢师.而归师()12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是()(2分)A.下令说,军队中如果有人敢来劝谏的,将处以死罪。
B.在军队中下令,有敢于劝谏的人,其罪名可到死罪。
C.下令说,军队中如果有敢劝谏的,将按罪论处到死。
D.下令军队,去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。
13、公卢讲述的笑话中,丈夫的“旷”表现在;而赵简子通过笑话的启示,认识到自己的“旷”是在。
(均用自己的话概括)(4分)14、下列是从文中得到的启示,不恰当的一项是()(2分)A.做事不能不计后果,要懂得瞻前顾后,三思后行。
B.只看到眼前利益,而没有权衡利弊,是谓不理智。
C.人不能贪得无厌,要懂得知足,懂得知足者常乐。
D.做人做事要从善如流,虚心听取别人的正确的意见。
(四)课外语段阅读(12分)11、(1)兴起,发动(2分)⑵军队(2分)12、A (2 分)13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家(4分)14、C (2 分)(四)阅读下文,完成第11 一 13题(12分)11. (4分)(1)等到……时(2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答,意思对即可)(四)阅读下文,完成第11 一 13题(12分)11. (4分)(1)等到……时(2)用12. (3 分)D13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答,意思对即可)普陀区(四)阅读下文,完成第11——14题(12分)晋人好利晋人有好利者,入.市区焉。
初中语文议论文阅读专题训练真题汇编(含答案)一、中考语文议论文阅读专题训练1.阅读下面的文字,完成下列小题。
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。
中华文化源远流长、递代积累,正是其内在的文化精神让中华民族生生不息,巍然屹立于世界东方。
实践表明,有文化自信的民族才能精神抖擞地走向未来、那么,如何才能真正树立文化自信?树立文化自信要以知晓自身的文化家底为基础。
中国地大物博,各区域都有自己的文化特色和文化底蕴,需要我们去认真了解、摸清家底。
只有知晓中华文化是如此丰富多彩、博大精深,我们的文化自信才会更有底气。
从一定意义上说,现在我们关于中华文化的知识系统,只是建立在已经发现、知晓的文化遗产基础之上的,还有很多文化遗产未被发现。
比如,甲骨文和简帛作为重要文化遗产,虽然已经发现和收集了不少,但还有埋在地下、尚未被发掘的。
现在,我们对思想史的认识主要依据的是历代思想家留存的著作,但民间也留存。
有不少思想史的材料如家规族训,它们呈现了思想史的另外一面,需要深入挖掘。
还有一些少数民族的文化遗产,也需要我们去深入挖掘。
如云南发现的彝族文字的旧抄本《董永记》,对于研究彝族孝的伦理具有一定的意义。
类似的文化遗产还有很多,需要我们深入挖掘。
只有做好文化挖掘工作,中华文化的丰富性才能得到充分彰显,我们才能更具文化自信。
当下很多地方都非常重视对本地区传统文化的挖掘,出版了不少丛书、全集等。
但是,对这些传统文化的研究还是不够。
又如,对于已经发现的甲骨文和简帛,需要对其文宇进行深入解读。
清华简被发现之后,不少学者都在持续不断地识读其文字,虽然已经取得很大进展,但还有一些更难的文字需要识读。
可见,树立文化自信,需要沉下心来研究我们的文化。
只有对中华优秀传统文化进行深入研究之后,才能更好树立文化自信。
(有删改,摘编自朱万曙《让文化自信具有更坚实基础》)(1)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.文章首段先对文化自信进行解说,然后指出文化自信对中华民族的重要性。
初三议论文阅读及答案初三议论文阅读1:《人的价值》①人的价值,是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。
②以前有人说,人的权力和地位就是人的价值。
其实不然。
从历史看来,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。
然而,那些一生坎坷,或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。
比如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。
在历史老人的心目中,他们是没有高下之分的“诗仙”与“诗圣”。
只要人类历史存在,他们的诗句就会青春永驻。
③历史老人最为公正,在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。
人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。
在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可以认为权势地位与人的价值相悖;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的,人们的日常所见,大都是世俗的尊卑贵贱,至于体现人的价值的精神境界,则非肉眼所能觉察,而要靠人的理性和深思。
当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》,当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘,谁能在当时准确地估量他们的价值呢?因此,历史老人告诫世人:看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔,而要看他的内心和行动。
衣服、什物、头衔等都是人的外在现象,这些对人来说,是不可缺少的,但是,这些并不能全面地体现人的价值内涵。
估量一个人的价值,必须看他的心灵,看他的所思所想,看他的所作所为,看他为社会为大众贡献了多少。
⑤北宋名臣范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
”有了这样的宏大志向,有了充塞天地之间的“浩然之气”;有了一颗跳荡的火热的心,再伴以扎扎实实的行动,这就是实现人的价值的历程。
初三议论文阅读习题10.细读全文,写出作者在文中阐述的观点。
2016初三语文专项之议论文阅读(三)阅读《莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”》,完成第17 -19题。
(8分)(海淀)莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”①“琅琊山顶有一个琅琊阁,琅琊阁每年发布琅琊榜”,电视剧《琅琊榜》的热播,让“琅琊山”“琅琊阁”成为备受关注的热词。
近日,安徽滁州为借《琅琊榜》带动地方旅游发展,把本地琅琊山景区内的“会峰阁”改名“琅琊阁”。
与此同时,秦朝时设立琅琊郡的山东临沂、拥有古“琅邪县”的江苏南京也加入了争抢队伍。
一时间多地争当“琅琊”,引来各方热议。
②这种借热播剧展开城市宣传的方式在营销学中属于“借势营销”。
然而不是所有的借势都能成功,借势营销的出发点必须是正视客观事实,结合自身特点准确定位。
事实上,滁州琅琊山本身的历史文化意蕴足够丰富。
打开滁州的文化“琅琊榜”,这里既有欧阳修留下的《醉翁亭记》《丰乐亭记》等千古名篇,又有以凤阳花鼓为代表的皖东文化。
反观《琅琊榜》,则是以南北朝时期为背景虚构的一部电视剧,对于滁州来说,守着丰厚的历史文化资源不加挖掘和弘扬,却要到虚构的电视剧里“拉郎配”,把始建于明朝的琅琊山“会峰阁”更名为“琅琊阁”,这种借势推广旅游资源的结果,很可能拥抱的是虚无,失去的是文化。
③当然,酒香也怕巷子深,提升城市形象同样需要大力宣传。
借势营销是营造声势的重要手段,但只有依托深厚的文化内涵和历史底蕴,这种借势才会成为制胜之道。
比如云南的中甸县,既拥有独克宗古城、噶丹·松赞林寺等历史悠久的名胜古迹,又集藏、汉、纳西、彝、白等十几个民族五彩斑斓的传统文化于一身,旅游资源十分丰富。
然而长久以来,这里却因地处偏僻而闻者寥寥。
2001年当地政府巧借小说《失去的地平线》中描绘的东方和平宁静之地——“香格里拉”(藏语意为“心中明月”),给中甸县更名,大力宣传自身悠久的历史和独具特色的文化资源,使香格里拉市声名鹊起,成为享誉世界的旅游胜地。
④其实,盲目傍剧扬名还只是近年来一些地方文化政绩冲动的一个小缩影。
2016年各区二模试题分类汇编现代文阅读2【2016 海淀二模】(二)阅读《不能共存的节日》,完成第13-16题。
(14分)不能共存的节日一1961年4月12日,拜克努尔航天基地。
谢尔盖〃科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁,抬头看看蓝天,在那看不到的太空中,人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。
‚总设计师同志,请接受一个普通人的祝贺!‛科罗廖夫回过头来,看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来,从服装看他是基地级别最低的工人。
科罗廖夫握了他的手。
那人从裤子口袋中掏出一个瓶子,又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯,‚我们得喝一杯,总设计师同志,可我只有一个杯子。
‛他咬开瓶盖给杯子倒满酒。
科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。
他现在已经疾病缠身,不适合喝酒;再说在这个伟大的时刻,他完全可以无视这个人,但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军,却不会无视这个最底层的人——在西伯利亚的那些年,他的身份比这人还低。
那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯,然后猛灌一口。
‚在这个伟大的时刻,您能允许我讲个笑话来庆祝吗?‛科罗廖夫也喝干了杯子里的酒,伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。
‚谢谢,你的笑话?‛总设计师微笑着问。
‚我是一个外星人,您就叫我……G吧,我来地球考察,我的兴趣是地球的重要节日。
‛‚哦,那你的收获一定不小,只要你调查的范围足够广,地球的每一天可能都是节日。
‛‚我之前进行了大量的考察和研究,事实上,真正的重要节日我一个都没有发现。
‛‚圣诞节不重要吗?‛‚当然不,尤其对唯物主义者而言。
‛‚那新年呢?‛‚也不重要,这颗行星又公转了一圈而已。
‛‚那你认为的重大节日是什么呢?‛科罗廖夫有些①(心不在焉心有余悸),他转身向不远处的军用吉普走去,他要回控制中心了,‚东方号‛飞船即将开始减速,开始载入过程。
‚比如说分裂节。
‛‚什么?‛‚地球上生命细胞的第一次分裂,当然那是很久以前的事了……‛正要上车的科罗廖夫停下来,扶着车门回头看着G。
议论文阅读专题虹口区(一)阅读下文,完成14―― 18题(19分)① 常见有消息说“越来越的青年人将偶像明星当作自己的榜样” 。
随之而来的是许多人的哀叹,说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。
② 榜样的背后,是价值的取向。
难道我们年轻人,真的只是简单地将偶像当成榜样的代 名词了吗? ③ 我不同意。
“偶像”这个词,因为含有“虚幻”“肓目”的意思,容易使人联想到明星, 而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”,二者含义并不对立。
④ 况且,当下中国有責任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。
年轻的航母舰载战斗 机飞行员张超:训练突遇飞机故障,生死边缘的四点四秒 仍试图挽救飞机重伤牺牲;80后的余静两年前主动报名驻村扶贫,“大湾村一户不脱,我就不撤岗”;特警张劼保护居民楼二百多居民的安全,第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸场、自己却被烧得“像个烂桃子”……其实,榜样一直在我们身边. 他们恪守和实贱着这些宝贵精神品质, 成为社会中最温暖人心的力量。
⑤ 当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代,人们的思想方式、 人生追求也呈现多元化,对榜样的看法也变得多元起来,但多元化并不意味着没有标准。
⑥ 这个时代,谁才能够成为我们的榜样?⑦ 明星可以吗?如果他德艺双馨、言行一致,醉心艺术、孜孜以求,不是碰运气、靠脸 蛋炒得大红大紫,当然值得引为榜样。
⑧ 普通人可以吗?有一位 51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业, 女儿说,爸爸是最好的榜样。
身边的人,反而更能言传身教。
⑨ “失败者”可以吗?当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战,却负于阿尔法狗, 谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为榜样?⑽其实身边的人谁都可以成为榜样, 关键是,要学习他什么?是羡慕他腰缠万贯、 挥金 如土,还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、 百折不挠?是眼红他的前呼后拥、 派头十足,还是 崇拜他的废寝忘食、心无旁骛?这一点,你心里一定得有答案。
心中有光,你才会发光。
2016中考语文议论文阅读练习题及答案汇总总结:话题作文与学期梳理
课程特色:
以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。
学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。
适合学员
想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生
赠送
《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》
第十五章:学期课程融汇与升华
课程特色:
以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析。
上海市各区县2016届初三二模语文试卷分类汇编课内文言文杨浦区(三)阅读【甲】【乙】两选文,完成第8-----10题(9分)【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”(《邹忌讽秦王纳谏》)【乙】孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也,则冻馁(něi )其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。
”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。
”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。
(《王顾左右而言他》)8、甲文选自《》一书,乙文作者是家的代表人物之一。
(2分)9、(1)下列与“臣之妻私臣”中的“之”用法相同的一项是()(2分)A.由此观之 B.王之蔽甚矣C.有托其妻子于其友而之楚游者 D.四境之内不治(2)用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王10.围绕邹忌和孟子向两位齐王的进谏,下列说法错误的一项是()(3分)A.邹忌和孟子的进谏,都以小见大,以己及人,说理层层推进,尽显思维的严谨。
B.邹忌和孟子的进谏,都采用类比推理的方法,委婉含蓄,显示了他们的智慧。
C.邹忌和孟子的进谏,都提出了对秦王的批评意见,体现了他们的胆识和智慧D.邹忌和孟子的进谏,都意在提醒秦王,要及时纠正不足,尽心治理好国家。
(三)课内语段阅读(9分〉8、《战国策》儒家(2分〉9、⑴D (2分)(2)如今的齐国, 土地方圆千里,有一百二十座城池,宮中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的。
(2分)10、A(3 分)普陀区(三)阅读下文,完成第8——10题(9分)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
警惕“不懂装懂”与“懂装不懂”①《警世通言》记载,苏轼拜谒王安石,在其府上看到两句诗,“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金”。
苏轼想当然以为菊花在深秋盛开且耐久,怎会风吹花落“满地金”?于是添了两句,“秋花不比春花落,说与诗人仔细吟”。
一日秋风过后,苏轼看到自家后园菊花花瓣散落一地,想起当初“不懂装懂”耍小聪明给王安石续诗,不禁心生懊悔。
②苏东坡的故事引人深思:看待问题时,没有事实依据,主观臆测,想当然地认为事情大概是这样,或者应该是这样,会因为“不懂装懂”而闹出笑话。
孔子早在2000多年前就告诚弟子,“知之为知之,不知为不知,是知也”。
诗人们也会赞美,“谦虚是最高的美德”。
可以说,一个人只有不矜不伐、不骄不躁,学品才靠得住,人品才立得稳。
③除此以外,现实中,因为虚荣心作祟,不懂犟着脖子说懂,不会硬着头皮说会,生怕没了面子,明明对事物一知半解却装作完全了解,仅是一家之言就自诩为名家之论的现象不少见。
伪学不若真知,是真知才经得起实践的检验。
与其装懂卖弄,不如用什么学什么,缺什么补什么,把那些知识空白、经验盲区、能力弱项一一填补起来。
巧诈不如拙诚,虚心好学、不耻下问才是“标配”。
学识“虚胖”、学风“注水”,越早改掉越好。
④反对“不懂装懂”,另一个极端也值得警惕,那就是“懂装不懂”。
有人怕担责任装不懂,遇到矛盾问题时明明有能力解决,却该出手时不出手;有的心胸狭隘装不懂,把特长当作个人进步的“法宝”,涉及个人利益时“懂”,涉及集体利益时“装”;还有人居心不良,明明知道有问题却看破不说破,明明对各项规章制度心知肚明却假意不知、故意突破底线……如果说“不懂装懂”者是缺少虚怀若谷的谦卑之心,那么“懂装不懂”者缺的则是一颗敬畏之心、责任之心。
揣着明白装糊涂,问题更严重,理当纠正。
⑤习近平总书记说:“懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力创造条件去做,不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”。
我们既要反对“不懂装懂”,增强危机意识,加快知识更新,避免少知而迷、无知而乱,努力成为一专多能的人;更要反对“懂装不懂”,坚决摒弃不严不实、不精不诚问题,自觉站在大局考虑问题,勇挑重担,敢于担责。
九年级中考语文《议论文阅读》试题汇编(附答案与解析)一、论真性情1我的人生观若要用一句话概括,就是真性情。
我从来不把成功看作人生的主要目标,觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。
所谓真性情,一面是对个性和内在精神价值的看重,另一面是对外在功利的看轻。
2一个人在衡量任何事物时,看重的是它们在自己生活中的意义,而不是它们能给自己带来多少实际利益,这样一种生活态度就是真性情。
3一个人活在世上,必须有自己真正爱好的事情,才会活得有意思。
这爱好完全是出于他的真性情的,而不是为了某种外在的利益,例如金钱、名声之类。
他喜欢做这件事情,只是因为他觉得事情本身非常美好,他被事情的美好所吸引。
这就好像一个园丁,他仅仅因为喜欢而开辟了一块自己的园地,他在其中培育了许多美丽的花木,为它们倾注了自己的心血。
当他在自己的园地上耕作时,他心里非常踏实。
无论他走到哪里,他也都会牵挂着那些花木,如同母亲牵挂着自己的孩子。
这样一个人,他一定会活得很充实的。
相反,一个人如果没有自己的园地,不管他当多大的官,做多大的买卖,他本质上始终是空虚的。
这样的人一旦丢了官,破了产,他的空虚就暴露无遗了,会惶惶然不可终日,发现自己在世界上无事可做,也没有人需要他,成了一个多余的人。
4人做事情,或是出于利益,或是出于性情。
出于利益做的事情,当然就不必太在乎是否愉快。
我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭,一面依然奋斗不止,对此我完全能够理解。
我并不认为他们的叫苦是假,因为我知道利益是一种强制力量,而就他们所做的事情的性质来说,利益的确比愉快更加重要。
相反,凡是出于性情做的事情,亦即仅仅为了满足心灵而做的事情,愉快就都是基本的标准。
如果不感到愉快,我们就必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用。
5你说,得活出个样儿来。
我说,得活出个味儿来。
名声地位是衣裳,不妨弄件穿穿。
可是,对人对己都不要衣帽取人。
衣裳换来换去,我还是我。
脱尽衣裳,男人和女人更本色。
6人生中一切美好的事情,报酬都在眼前。
2016年初三二模语文汇编—议论文杨浦区(一)阅读下文,完成第15-18题(18分)学会赏识①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现。
赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎就像医生对患者一样,执着的‚诊断‛他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……②人人都应该学会赏识,须知‚人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏‛(威廉.杰姆斯语)。
而且随着阅历的增加,这种‚渴望‛会变得更加深沉而炽烈。
你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整,赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝‚祖师爷‛和‚裁判官‛的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
④赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。
于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?⑤赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的标准去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们降低一些标准去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,而是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力力的真诚接纳。
2016年各区二模试题分类汇编现代文阅读5【2016 西城二模】(三)阅读《体味人生“上止正”》,完成第19-21题。
(共9分)体味人生“上止正”①一位老同志从领导岗位上退下来,晚辈追问怎样才能让人生行稳致远,他没有讲大道理,只是说了三个字:上、止、正。
这三个字,形如玩文字游戏,细味之下,却颇富哲理。
②‚上‛者,上进,保持一颗上进心,对所认定目标始终如一地执着追求。
俗话说得好,‚地不耕种,再肥沃也长不出果实‛。
从呱呱坠地起,每个人几乎都在同一起跑线上。
后天努力不一样,便有了好差、先后、强弱的差别。
浑浑噩噩的生活不值得过,人生只有不断超越,才能行稳致远;只有不断历练,才能愈发成熟。
发愤图强,精进不休,可以使我们的生命更充实,人生更有价值。
③‚止‛者,知止,适可而止,当止则止,自己给自己‚叫停‛。
《增广贤文》有云:‚知止常止,终身不耻。
‛知止,意味着心中有度,懂得节制欲望、控制本能。
把握不好度,健康会在大吃大喝中受损,名节也会因贪占侵吞而受辱。
知止,也意味着心中有界与戒,哪些朋友不能交,哪些地方不能去,哪些东西不能拿,都要讲纪律、有分寸。
朱熹有言:‚止者,所当止之地,即至善之所在也。
知之,则志有定向。
‛知止,是成功和失败的分水岭,守住道德底线,不越法律红线,便可以筑牢成功的围堰。
知止的关键在于清醒,意念清醒才能克制私欲,从不逾矩;志向清晰才会志之所驱,不受干扰。
④‚正‛者,守正,心有正气,胸有信念,人以正气立,事行正道远。
无论是‚宁为玉碎,不为瓦全‛的慷慨献身,还是‚出淤泥而不染,濯清涟而不妖‛的持身守洁,正气总能给人心以温润,给社会以光明。
对居官从政而言,清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官,比什么都重要。
守正的关键在于坚定,所谓‚见利不亏其义,见死不更其守‛。
正气凛然不失节,邪气就会让路;正义昭彰不退缩,黑暗不驱而散。
⑤上进、知止、守正,代表着人生的起点、拐点和支点。
起点要高,拐点要慎,支点要牢,三者互为砥柱,互为护佑,一环环紧扣起来,人生画卷展现的才会是绚丽图画,而不是污淖或者凌乱。
《心中有景》阅读原文:南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。
一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。
忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。
师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”小和尚满腹疑惑的说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。
到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?”老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。
其实,秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
”“我怎么没看见呢?”“那是因为你心中无景,所以看不见花开。
”面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要一颗不朽的春心,一颗乐观的心。
人的一生难免会遇到一些不幸,在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。
以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。
只要心中有景,何处不是花香满径。
《心中有景》阅读题目:13、小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来”、“愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的话概括回答。
(2分)答:14、老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他是怎样面对生活、对待人生的?(4分)答:15、“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。
”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美“落花精神”的两句诗:“ , (2分)16、结合全文,仔细体会划线句子的意思,说说“鲜活”一词的具体含义。
(2分)17、读了此文,你认为“心中有景”的真正含义是什么?对你有何启迪?(4分)《心中有景》阅读答案:13、小和尚有树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了疑惑,故而“忧愁”。
2016中考语文议论文阅读练习题及答案(29)
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(一)
愉快是基本标准
周国平
①读了大半辈子书.倘若有人问我选择书的标准是什幺,我一定会毫不犹豫地回答:愉快是基本标准。
一本书无论专家们说它多幺重要,排行榜说它多幺畅销。
如果读它不能使我感到愉快,我就宁可不去读它。
②人做事情,或是出于利益,或是出于性情。
出于利益做的事情,当然就不必太在乎是否愉快。
相反,凡是出于性情做的事情,亦即仅仅为了满足心灵而做的事情,愉快就是基本的标准。
属于此列的不仅有读书.还包括写作、。
2016年中考语文议论文阅读练习题(答案)您当前所在位置:首页中考中考语文中考语文模拟题2016年中考语文议论文阅读练习题(答案)编辑:sx_jixia2016-03-14中考复习最忌心浮气躁,急于求成。
指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。
要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了中考语文议论文阅读练习题.科学是美丽的在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的。
科学怎么会是美丽的呢?不可思议!事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。
常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧,也许是他们沉浸于科学美中,自得其乐,忘记与大众分享了。
但也有例外,李政道近年来频频撰文著书,极力宣传科学美。
他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美,这引起了科学界和艺术界的注目。
旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯,为宇宙的瑰奇美景倾倒,决定利用业余时间传播科学美。
威廉斯对《纽约时报》记者说:天文物理是最美丽的。
还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽? 威廉斯说得好!让我们继续下去:还有什么比原子中云深不知处的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比纳米世界中用原子砌成的纤巧结构更具精美?威廉斯为科学美所启迪,开始写科学诗。
《纽约时报》于2000年6月4日刊登了她的一组诗,下面是其中的一首:碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱钻石是女孩之最爱是美国流行的谚语,威廉斯扩其意而用之,从碳元素的一种特殊结晶形态钻石,推广到碳的各种形态。
女孩爱钻石,无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城,用以炫耀自己雍容华贵的外表美。
2016年初三二模语文汇编—说明文杨浦区普陀区(一)阅读下文,完成15—19题(20分)可再生的海洋能①大家应该知道波涛汹涌的大海,本身就是一个巨大的能源库.所谓海洋能,狭义地来说是指海洋本身所蕴含的能量,这是一种几乎无穷无尽的可再生能源。
②潮汐现象起因于地球、月亮和太阳相对的天体运动。
潮汐发电是利用海水潮涨潮落的势能发电。
潮汐能主要集中在狭窄的浅海、港湾和海峡,例如在加拿大芬地湾,潮差可达16米以上,在英国的塞坟河口和法国的朗斯河口,最大潮差可达15。
2米和13.5米,我国的钱9米。
塘江最大潮差也有..③人类利用潮汐发电已有近百年历史,潮汐发电是海洋能利用中最现实、技术最成熟也是规模最大的一种。
最常见的利用潮汐发电的方法是,在适当的地点建造一个大坝,涨潮时,海水从大海流入坝内水库,带动水轮机旋转发电;落潮时,海水流向大海,同样推动水轮机旋转发电。
因此,潮汐发电所用的水轮机需要在正反两个方向的水流作用下均能同向旋转。
④海浪是由风对海水的摩擦和推压引起的.因此,海浪发电实际上也是风能的另一种形式.海浪能的利用被称为“发明家的乐园",现在全世界波浪能利用的机械设计数以千计,获得专利证书的也达数百件.英国把波浪发电研究放在新能源开发的首位,以投资多、技术领先而著称.⑤除了上述两种以外,海洋能还包括了海流能、盐差能等。
但海流发电存在一系列的关键技术问题难以解决,全世界均无大规模海流发电的成效。
淡水向盐水渗透形成的盐差能,目前处于实验室试验水平,离实际应用还有较长的路程.⑥海洋能的优点十分明显.它是一种可再生能源,而且这种再生过程失十分迅速、短暂.海洋能是一种洁净的能源,它既不会污染大气,也不会带来温室效应。
然而,海洋能虽然有着许许多多的好处,但它的获取也是十分困难的。
⑦海洋能总量巨大,可面对海洋这个巨大水体,人们的活动能力(人力、财力、物力)相对说来极其渺小。
而且,大尺度液体流动几乎总是“湍流"——具有不稳定和不规则的特性,海洋也不例外.⑧海洋能在空间上的存在也是不可移动的,它不可能像其它载能体一样,按人类希望的时间或空间来进行主管布局,海洋能的获取只可在水介质及沿岸的立体空间内进行.⑨随着科学技术的发展进步,海洋能利用的障碍也在一点点被克服。
上海市各区县2016届初三二模语文试卷分类汇编议论文阅读专题杨浦区(一)阅读下文,完成第15-18题(18分)学会赏识①赏识,是一个人心境磊落、视野舒朗的表现;也是一个人才智敏锐,气度从容的凸现。
赏识,是为人之道,不懂赏识,不愿赏识,人与人之间往往就多了一份挑剔,少了一份欣赏;多了一份苛求,少了一份呵护。
于是乎就像医生对患者一样,执着的“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误,于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以致呵斥,最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失……②人人都应该学会赏识,须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”(威廉.杰姆斯语)。
而且随着阅历的增加,这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。
你的一个信任的微笑、一个肯定的颔首、一个激励的眼神、一句鼓舞人心的话语,可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影,可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊,可以为他人校正前进的方向,可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能,可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。
③赏识在于心态的调整,赏识生长在自由和谐的空气里,生长在亲切平视的目光中。
赏识弃绝“祖师爷”和“裁判官”的心理羁绊,以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度,去聆听灵魂深处质朴纯彻的心语,去捕捉稍纵即逝的创作灵光。
④赏识在于角度的转换,万事万物,各有其长;远近高低,各呈其姿。
于人于物,其正面或许并非那样靓丽可人,其侧面则可能是一幅优美的剪影;或者其外表还是稚嫩、丑陋、拙笨、顽劣的壳,其内部蕴含的却是成熟、美丽、新异、灵动的核,我们何妨换个角度看一看,何妨拐个弯子想一想?⑤赏识在于标准的择取,美丑、好坏、优劣、成败、是非都是相比较而存在的。
追求崇高和完美本无可厚非,但苛求崇高和完美则大可怀疑。
用神的标准测量凡人,用完美的标准去审度他人,赏识便会失去家园。
只要我们降低一些标准去看待他人,值得赏识的东西便会扑面而来:闪光的道德、妙异的智慧、纯美的人情……⑥赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;赏识不是别有用心的廉价恭维,而是对一种相对价值的公正认可;赏识不是谀词满口的鄙俗奉承,而是对事物固有魅力力的真诚接纳。
⑦学会赏识吧,这样,你的胸襟才更显得博大,灵魂才更趋于崇高;拥有赏识吧,这样,世界便获得了求真、求美、求善的不竭动力!(有删改)15、(1)根据文章写作思路....。
下列对文章层次划分最恰当...的一项是()(2分)A.①/②/③④⑤/⑥⑦B.①/②③④⑤⑥/⑦C.①②/③④⑤⑥/⑦D.①②/③④⑤/⑥⑦(2)请简析①段在文中的作用(5分)①;②;③。
16、第③段和第④段的位置能否互换,为什么?(4分)。
17、美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,他们大胆启用盲人,提高了工作效率,并给公众留下了不拘一格“重用人才”的印象,一批高水平专业人才争先恐后到柯达公司效力。
以上文字适合放在第段充当事实论据,理由是(4分)18、以下对文本的理解错误..的一项是()(3分)A.本文的中心论点是“人人都应该学会赏识”。
B.本文主要采用对比论证、引用论证两种论证方法。
C.结尾段在文中起到发出号召并总结全文的作用。
D.文中“诊断”“渴望”“祖师爷”引号的作用相同。
(一)议论文阅读(18分)15. (1)C (2 分)(2)○1强调了赏识是为人之道,并从反面指出不懂赏识、不愿赏识的弊端。
②自然引出中心论点,③和第②段正面强调赏识的意义价值一起,严谨有力地论证了中心论点(5分)16.不能。
因为第④段重在论证“赏识在于角度的转换”,它和第⑤段“赏识在于标准的择取”都足强调了赏识行动如何落实,因此两段不能分开;而第③段重在论证“赏识在于心态的调整”,心态的调整是行动落实的前提和基础,因此要放在第④段之前。
(4分〉17.第④段。
因为柯达公司巧妙地转換角度来看待盲人失明这个短处,不仅激发了盲人的工作积极,也使公司提高工作效率,建立良好社会影响。
能具体有力地证明“赏识在于角度的转换”的观点。
(4分)18.D(3分)松江区(一)阅读下文,完成第14—17题(18分)要给孩子补上失败这堂课①2012年,我参与了整个伦敦奥运报道,伦敦奥运会最重要的一句话是“影响一代人”。
有记者提问:“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答:“体育教会孩子们如何去赢。
”这句话很正常。
在中国,很多事都能教孩子们如何去赢,但是他的下一句话让我格外感动,“同时,教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
”②这是中国人很缺乏的一种教育。
在我们的教育体系中,孩子从小到大,什么时候学习体面并且有尊严地输?③其实我们的老祖宗早已明白这个道理,说“人生不如意事十有八九”。
既然不如意事十有八九,为什么我们从来不教“十有八九”时的心态和应对能力?十之一二的成功,被看得极其重要;十之八九的挫折,也被放大到无以复加。
④回头看中国乃至世界历史,有无数的人物之所以伟大,从某种意义上说,是因为失败,而不是因为成功。
⑤项羽是成功者吗?作为一个男人,一个将领,项羽已经失败到无以复加的地步了。
但是他仍然以英雄的形象,存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中。
反倒是“成功者”刘邦,会让我们在内心里,产生某种不屑或者不那么喜欢的感觉。
⑥岳飞是因为成功才伟大吗?如果从我们现在的“成功学”角度来看,岳飞很失败。
不管你仗打得怎么样,被人家N道金字令牌召回,最后还给杀了,在当时来看,他是一个失败者,秦桧才是成功者。
可是后来呢?秦桧在西湖边上已经跪了多少年,岳飞才是我们心目中的英雄。
⑦林则徐的人生成功吗?大家只记住了他那一点成功——虎门销烟,却不知道在很多“妥协派”的威压下,一年之后被去职。
从当时来说,他成功吗?一点儿也不。
⑧这样看来,失败的意义也不比成功小,甚至有时成功必须以失败作为助推力。
⑨此外,我们还应该明白,挫折与失败原本就是变革的机会。
因为人在胜利的时候是不必做决定的,但在失败的时候要做决定。
做出决定,往往意味着一种变革,因此,每当失败与挫折来临,你应该怀着好奇心去看待它,并试着去弄明白它的目的:难道这是一次提醒?难道我应该做出一个更有利的决定?14第③段划线句的意思是 ____________________________________________ 。
(3分)15、作者提倡“给孩子补上失败这堂课”的理由是:(6分)⑴;⑵ _______________________________________________________________ ;(3) 。
16、下列对文章理解正确的两项是_ ()()(4分)A.本文的中心论点是“我们要教育孩子学会认输”。
B.第⑤⑥⑦段都以设问开头,旨在引发读者的思考。
C.第⑨段与第④-⑧段是并列关系,顺序可以互换。
D.第④-⑧段论述上欠严密,应删除“乃至世界”。
17、下列这段文字是从原文中提取出来的,它应在哪两段之间?请具体阐明理由。
(5分)南唐李后主,要论失败的话也登峰造极了,但他已永远地留在了中国的文学史上。
如果不是彻底的国破家亡,他会写出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感怀吗?在他的文字中,失败,竟成为了一种深远的意境。
(一)(18 分)14. (3分)片面夸大挫折的后果,把它想得无比糟糕15. (6分,每点2分)(1)人生常有挫折相伴,但中国教育对此缺乏正确引导(2)失败的意义不比成功小,甚至有时还能成为成功的助推力(3)挫折与失败原本就是变革的机会16. (4 分)B(2 分)D(2 分)17. (5分)第⑦一⑧段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),与前面的三个事实论据形成层进关系,而第⑧段是对上述两层内容的小结。
(2分)或:第⑧一⑨段之间(2分),该段文字写政治上的失败造就了李煜文学上的成就(1 分),第⑧段承上启下,后半句引出“成功以失败为助推力”的具体内容(2分)奉贤区(一)阅读下文,完成第14-18题(21分)将脚步放慢一点①几乎所有的人都察觉到,这个世界的节拍越来越快了。
不停奔走的现代人已经收不拢脚步,这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。
②快,有快的好处。
快速发展的高科技,快速更新的各种信息。
宽带网的口号是“极速世界”。
据说,现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗?③然而,人们很快又发现,一味的加快速度显然是不行的。
到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!草草地掠过生活,往往会把()(细节、梗概)当做累赘抛掉,生活便仅仅剩下了()(细节、梗概)。
④有时,我们确实需要将脚步放慢一点。
⑤将脚步放慢一点,我们才能尽情领略大自然之美。
现代人旅行,从海南岛到哈尔滨,波音757只要几个小时。
旅行感都还来不及出现,旅客已经从夏季飞进了冬季。
可是,呼啸的飞行既看不清长江,也看不清泰山。
古人骑一头毛驴上路,歇歇停停地走了三个月。
他们不在乎哪一天抵达目的地,但他们说得出哪里草长马肥,哪里风高雪厚。
小桥流水,黄土高坡,()一程一程地慢慢走过,人们()能真正认识江山。
否则,我们只不过认识一张地图罢了。
⑥忙忙碌碌的现代人,在滚滚红尘中,离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。
将脚步放慢一点,我们才能潜心阅读,品尝文学经典的醇香。
阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈,是急躁不得的。
读一本巨著是如此,读一篇美文、一首好诗亦是如此。
不细细品味,你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧?不跟随陶渊明一路寻觅,你如何到达宁静优美的“世外桃源”?不让心灵带着想像的翅膀翱翔,你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵?⑦将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。
然而,倾听是需要一种定力的。
心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。
孙子曰“知己知彼,百战不殆。
”其实,“知彼”难,“知己”更难。
因此,我们不妨将脚步放慢一点,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
⑧亲爱的朋友,处在争先恐后的浮嚣尘世里,我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔。
“水流心不竞”,有时将脚步放慢一点,温习另一个久违的世界,我们会渐渐地平静,甚至大彻大悟。
14、根据上下文,填入第⑤段画线处的词语正确的一项是()(3分)A.即使也 B.只要就 C.既然就 D.只有才15、第⑥段中加点的“如此”指的是(2分)16、结合文意,选择正确的词语填写在第③段横线处。
(2分)到处是快餐,以及快餐式的旅游、快餐式的阅读,快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情!草草地掠过生活,往往会把(细节、梗概)当作累赘抛掉,生活便仅仅剩下了(细节,梗概)17、本文的中心论点是。