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八年级生物下册_第22章_第3节_动物的主要类群(第3课时)课件_北师大版
八年级生物下册_第22章_第3节_动物的主要类群(第3课时)课件_北师大版
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身体分部:分为头、躯干和尾三部分
鲫鱼的结构
肾脏
鳃 肝 胆囊
鳔 卵巢
心 室 心 房 肝胰脏
脾脏
尿殖孔 输卵管
肛门
1.鱼的分类
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
2.鱼类的主要特征
终生生活在水中; 身体表面大多覆盖鳞片;
用鳃呼吸,用鳍游泳;
心脏一心房一心室。
3.鱼类与人类的关系
供人类食用; 提供多种工业原料;
第3节 动物的主要类群(第3课时)
大家认真观察,说出 它们是什么动物?它们 共同的特征是什么?
1.认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。
2.掌握鱼类、两栖动物的主要特征,了解它们与人类 的关系。 3.通过对不同类群动物与人类的关系的学习,进一步 强化热爱动物、保护动物的情感。
脊椎动物
脊椎动物有两个最主要的特征: 1.具有发达的神经系统,它分化出了具有复杂结构的脑, 头部开始出现了感觉器官,感觉器官再加上保护它们的
(4)体温不恒定。
3.两栖动物与人类的关系
(1)消灭农田害虫ຫໍສະໝຸດ Baidu
(2)可供食用 (3)可作药用 (4)教学及科学研究的良好实验材料 中华蟾
一、鱼类:终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用腮呼吸, 用鳍游泳。鱼在游泳时,靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、 背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。 应用:是蛋白质的来源,还可以制成药品饲料,蚕食蚊虫,防止疾病。 二、两栖类:幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体在水陆两地生活,用 肺呼吸,受精在水中完成。 变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅 助呼吸作用,心脏二心房一心室,体温不恒定。 应用:是农业害虫的天敌,也是多种药物的来源。
吞食蚊幼虫,防止疾病;
观赏。
两栖类(两栖纲)
两栖动物也是人们熟
知的一类动物,是脊椎动
物进化史上由水生向陆生 的过渡类型,成体可适应 陆地生活,但繁殖和幼体 发育还离不开水。
1.常见两栖动物
2.两栖类的主要特征
(1)变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多数 生活在陆地上,少数种类成体生活在水中,一般用肺呼吸; (2)皮肤裸露,能分泌粘液,可辅助呼吸; (3)心脏两心房一心室;
头骨,就构成了明显的头部。
2.它们体内都有一根脊柱,脊椎动物这个名字就是由此 而来。
脊椎动物进化史
4.5亿年 3.5亿年 3亿年 1.5亿年 鸟类 哺乳类(最高等)
鱼类
两栖类
爬行类 2亿年
1.低等到高等
2.水生到陆生 3.简单到复杂
鱼类(鱼纲)
鱼类是体被鳞片、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和
凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,分布范围很广,种
类繁多,是脊椎动物中种类最多的一个类群,包括硬骨 鱼和软骨鱼两大类。生活在海洋里的鱼类占58.2%,淡水 中的鱼类占41.2%;对水温的适应范围也较广。
体色:背灰黑,腹白,不易被敌害发现,为保护色
鲫 鱼
体型:流线型,减少水的阻力,适于游泳 体表:鲫鱼的体表有鳞片,起保护身体作用,鳞片 上有粘液,游泳时减少阻力
1.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( A )。
A.河蚌、鲨鱼、海马
C.青蛙、青鱼、蝌蚪
B.鲸、蛇、乌鱼
D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖
2.蛙类被称为两栖动物是因为(
c
)。
A.既能在陆地上跳跃,又能在水中游泳 B.只能生活在近水的地方
C.成体可在陆上生活,幼体必须在水中生活
D.皮肤裸露,有丰富的血管
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