Unit 1 Dream homes

7B Unit 1 Dream homes知识点总结教学目标：1.能够熟练掌握本单元的重点单词、词组以及句型。

2.能够熟练掌握基数词和序数词的用法，并且学会运用。

3.牢记本单元的一些重要知识点。

教学重点: 掌握基数词和序数词结构及基本用法。

教学内容一、词组1、the biggest one 最大的一个2、the capital of Japan 日本首都3、in the centre of 在……的中心4、have my own bedroom 有我自己的卧室5、in most homes 在大多数家庭里6、see/watch films 看电影7、on the seventh floor 在第七层8、square metres 平方米9、have fun with my dog 和我的狗玩10、listen to music in bed 躺在床上听音乐11、on the eighth of March在三月八日12、of one’s own属于某人自己的13、take a message传个话，捎个口信14、call sb back给某人回电话15、more than enough food超多的食物16、have a party 举办一个聚会二、重点句子1、The living room is the best place to chat and watch TV. 客厅是聊天和看电视最好的地方。

2、Where would you like to live? 你想住在哪？3、He is always the first to come to school in our class他总是我们班第一个到校的。

4、What kind of home do you live in?你住在哪种类型的房子里？Which floor do you live on? 你住在第几层？5、My dream home is at the foot of a hill. 我理想的家在山脚下。

Unit One Dream homes学习目标本单元介绍了一些国家首都所在地的某些标志性建筑物；创设了用数词谈论不同数量国家的人口和面积、所住的楼层、记录电话信息等具体的生活语言实践活动；重点介绍了尼尔、安娜和斯蒂芬所处三个不同国家不同风格的家园及尼尔为自己新家所拍摄的录像。

通过学习要能拓展知识面，讲出家里某些常用家俱的英文名称；掌握基数词与序数词的构成及用法；了解单词中重读音的规则；能模仿所学内容，以口、笔头形式描述自己现在的及理想中家园的概况，培养自己爱家，爱父母的情感。

重点难点1．重点词汇及短语词汇及短语相关提示(1) town n. 镇，市镇辨析town及city。

(2) country n. 国家辨析country, nation及state。

(3)mile n. 英里了解英里与公里的转换。

(4) centre n. 中心（英）了解美国英语的拼法及middle与用法区别。

(5) own adj. 自己的 v. 拥有掌握其作不同词性的用法。

(6) grow v.. 种植; 生长注意其作系动词及构成短语的用法。

(7)over prep. 超过；在……上方掌握其不同含义的不同用法。

(8)double adj. n. 双（的）；两倍（的）掌握其在句中的不同用法。

(9) invite v. 邀请掌握其在句中的不同搭配及用法。

(10) stay vi n. 停留，逗留掌握其作不同词性的用法。

(11) share sth. with sb. 了解share作名词的用法。

与某人分享/合用某物(12) be full of 满是辨析be full of及be filled with。

(13) of one’s own 属于某人自己的辨析of one’s own及on one’s own。

(14) take a message 稍个口信掌握其在电话用语中的用法。

(15) at the foot of 在……的脚下掌握at the … of的其他短语。

Unit1 Dream homes 第一节：单词背默1.palace n. 皇宫，宫殿2.Canada n. 加拿大3.country n. 国家4.Japan n. 日本e n. 英里 abbr. (=United Kingdom)英国7.flat n. 公寓，套房8.area n. 面积9.centre n. <英>中心=<美>center10.may v. 可以，也许，可能11.share vt. 合用；分享12.town n. 镇，城镇13.own adj. 自己的vt. 拥有，所有14.capital n. 首都15.bathroom n. 浴室；舆洗室16.garden n. 花园，果园17.beach n. 海滩18.thousand num. 千19.grow vt. &vi. 种植；生长20.bedroom n. 卧室21.zero num. 零22.balcony n. 阳台lion num. 百万24.sea n. 海25.over prep. 超过；越过；在…上方，遍及；在…期间26.hundred num. 百27.square adj. 平方的；方形的28.foot n. (pl. feet) 英尺29.metre n. <英>米，公尺=<美>30.meter study n. 书房31.fridge n. 冰箱32.fork n. 叉，餐叉33.knife n. 刀mp n. 灯，台灯35.shower n. 沐浴器；沐浴；阵雨36.sofa n. 沙发37.video n. 录像；视频38.message n. 消息，音信39.double adj. &n. 双（的）；两倍（的）40.invite vt. 邀请41.machine n. 机器42.France n. 法国43.field n. 地，田44.Russia n. 俄罗斯45.stay vi. &n. 停留，逗留随堂练习根据首字母或汉语提示写出单词。

牛津译林版7BUnit1 Dream homes知识点大归纳一、短语1.dream homes梦想家园2.which country 哪个国家3.be from/come from来自4.near/next to紧邻，在…..近旁5.the capital of……的首都6.would like to do sth/want to do sth想要做某事7.live in a palace住在一个宫殿里8.next to a restaurant靠近一家饭店9.my favourite我的最爱10.in town 在镇上11.the biggest one 最大的那家12.in Fifth Street在第五大街13. all around the world在全世界14.each country每个国家15.in the center of…在…的中心16. the names of the countries国家的名字17.in different countries在不同的国家18.enjoy a cup of tea享受一杯茶19.live in a small town住在一个小镇上20.15 miles from London离伦敦15英里21.watch TV/films看电视/电影22. a large house一个大房子23.share a bedroom with my sister和我的姐姐共用一间卧室24.listen to music (in bed)在床上听音乐25.enjoy listening to music喜欢听音乐26.my favourite room我最喜欢的房间27.have my own bedroom and bathroom有我自己的卧室和盥洗室28. on the ground floor 在一楼29.in a flat on a busy street 在一条热闹的街道上的一个公寓里30.love to sit there喜欢坐在那里31.look out at the beach and the sea向外看沙滩和大海32.look out of the window从窗户往外看33.have fun /enjoy oneself/have a good time 过得愉34.in size在尺寸上，在大小上35.have an area of有…的面积36.…meter(s) tall/long……米高/远e to school来学校38.be full of/ be filled with充满…39.of one’s own=one’s own …某人自己的/ have one’s own sth=have sth of one’s own有某人自己的……40.take a message捎个信儿/leave a message留个信儿41.May I speak to sb, please?我能和…说话吗？42.Who’s speaking? 你是谁？43.call sb/give sb a phone call给某人打电话44.call sb back45.just a minute/wait for a moment/hold on, please……等一下46. ask sb. to do sth 要求某人去做某事47. a new telephone number 一个新的电话号码48.thank you for/thanks for +sth/doing sth 感谢某事/做某事49.be different from/be the same as 和……不同/相同50.hope to do sth/hope+句子希望去做某事/……51.at the foot of在……脚下52.on the top of在……顶端53.more than (enough)（足够）多/less than少于54. invite sb to sp邀请某人去某地/invite sb to do sth邀请某人去做某事55.home cinema家庭影院56.at the weekend在周末（=on the weekend, at weekends, on weekends）57.it is great fun. 真是太好玩了58.stay here/there/at home呆在这儿/那儿/家59.have parties举办聚会二、句子1. Would you like to live in a palace? 你想住在宫殿吗？2. Which is your favourite? = Which do you like best? 你最喜欢哪个？3. The biggest one in Fifth Street. 在第五大街的最大的一个。

7B Unit1 Dream homes 知识归纳与拓展【重点词汇】1. shareshare作及物动词，意为“分享”。

常用结构:share sth. with sb.意为“和某人合用某物;和某人分享某物”。

如:I'm afraid you have to share a table with others.我恐怕你得和别人合用一张桌子。

I often share my snacks with my classmates.我经常和同学分享零食。

2. dreamdream作名词时，意为“梦，梦想”；作形容词时，意为“理想的，不切实际的”；作动词时，意为“做梦”，常用于结构:dream of/about...(梦到……)或dream of/ about doing sth.梦想做某事。

如:Millie has a dream to have a big house米莉梦想拥有一幢大房子My dream house is a house with a big garden.我梦寐以求的房子是一幢带有大花园的房子。

I dreamed of my English teacher last night.我昨晚梦到了我的英语老师Amy dreams of being a singer when she grows up.埃米梦想长大后成为一名歌手。

3. ownown作形容词.意为“自己的，属于自己的”，常和形容词性物主代词连用，构成短语of one's own，表示“属于某人自己的”，on one's own = alone，意为“独自地”。

own作动词时，表示“拥有”。

如:I have my own computer我有属于我自己的电脑。

That's a car of her own.那是她自己的汽车。

He lives on his own.他一个人生活。

All of the teachers in our school own computers.我们学校所有的老师都有电脑。

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》（Comic strip and Welcome to theunit）教学设计一. 教材分析《Dream Homes》是牛津译林版七年级下册Unit 1的教学内容，通过一幅漫画和一个单元欢迎部分向学生介绍了与家庭相关的词汇和短语。

本节课的主要内容包括家庭成员的称呼、描述家庭住房以及询问和回答家庭信息等。

教材通过丰富的图片、情景对话和任务型活动，帮助学生理解和运用目标语言，提高他们的语言交际能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并运用一些基本的英语词汇和句型。

然而，他们在语言表达和听力理解方面仍有待提高。

此外，学生可能对描述家庭住房的话题感到陌生，因此需要在教学中给予适当的引导和启发。

三. 教学目标1.知识目标：–学会称呼家庭成员，如mom, dad, brother, sister等。

–学会描述家庭住房，如big, small, modern, comfortable等。

–学会询问和回答家庭信息，如How many people are there in your family? 等。

2.能力目标：–能够听懂并正确运用目标词汇和句型进行简单的交流。

–能够描述自己和家人的家庭住房，并询问和回答家庭信息。

3.情感目标：–培养学生的家庭观念和亲情意识。

–提高学生对英语学习的兴趣和积极性。

四. 教学重难点•家庭成员的称呼和描述家庭住房的词汇。

•询问和回答家庭信息的句型。

•正确运用目标词汇和句型进行实际交流。

•对听力材料的理解和家庭观念的表达。

五. 教学方法1.情境教学法：通过漫画和实际情境，让学生在真实的环境中学习和运用目标语言。

2.任务型教学法：通过完成各种任务，提高学生的语言实践能力和合作意识。

3.交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂交流，提高他们的口语表达和听力理解能力。

六. 教学准备1.教材：牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream Homes》。

译林版7B期中复习(Unit1-4短语词组句型语法)7B知识点总结Unit 1 Dream homes一、词汇短语1.dream n/v：dream to do sth 梦想做某事；dream of…梦到…2. next to prep.在…旁边，仅次于=beside=near3. capital n/adj: 大写字母，资本/大写的，顶好的；the capital of …的首都（省会）4. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩的开心have fun (in) doing sth5. enjoy a cup of tea 喝杯茶6. in the centre of 在…的中心7. share vt/n 合用，分享;份，份额share sth with sb; a share of 一份…8. ▲own adj/vt自己的; 拥有(owner n 拥有者) of one’s own 属于某人自己的；on one’s own=alone 独自的9. on the seventh floor 在第七层10. look out at 向外眺望；look out=be careful 小心，当心；look out of 从…向外看11. be different from 与…不同be the same as 与…相同12. be full of =be filled with 满是…13. some day 将来有一天，总有一天14. call v/n 打电话，拜访call sb=telephone sb=ring sb；give sb. a call=call sbcall sb back 回电话call on sb拜访某人；call at s.p参观某地15. message n.可数名词“消息，讯息”take a message稍口信leave a message 留口信16. at the foot of 在…脚下17. more than=over 多于…18.在足球场on the football field 在羽毛球场on the badminton court在游泳池里in the swimming pool19. invite vt邀请invite sb. to do sth ；invite sb to +地点/场合invitation n.二、重点句型1. Would you like sth/to do…? 肯定回答Yes,I’d love/like to ;否定回答No,thanks;Yes,I’d like to,but2. 电话用语(1)“电话问候”Hello/Hi; see you/bye/goodbye(2)找人May/Can I speak to…, please?或I’d like to speak to…, please?(3)请问您是哪位？Who’s calling? /Who’s speaking? /Who’s that?(4)自报家门如果你就是对方要找的人，那么你可以说：Speaking./This is…speaking.(5)稍等片刻Hold on,please./Wait a minute, please./One moment, please.(6)转告某人接电话There’s a telephone call for you, Amy./You’re wanted on the phone.(7)找不到接听的人，告知对方I’m afraid he/ she is n ot here at the moment.I’m sorry he/ she is out at the moment.主动相助Can I take a message?3. have an area of 数字+单位=be 数字+单位in size/area 意为“有…面积”三、语法A 基数词-数量(1)21~99之间的各数词，在十位数和个位数之间加连字符“－”。

Unit 1 Dream homes一．词汇精讲1. next to（1）next to意为“紧邻，在……近旁”相当于介词beside或者短语close to，后接表示地点的名词或者代词例如：His room is next to mine. = His room is beside mine. 他的房间紧挨着我的房间。

（2）next to还可以意为“仅次于”。

例如：It is the largest city next to London. 这是仅次于伦敦的最大都市。

2. capital（1）capital 名词，意为“首都，省会”。

“the capital of …”意为“……的首都”。

例如：Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。

（2）capital 作名词还可以意为“省会，大写字母”。

例如：Zhengzhou is the capital of Henan Province. 郑州是河南省的省会。

3. centrecentre 名词，意为“中心”，“in the centre of …”意为“在……的中心”。

例如：The tower is in the centre of the town. 那座塔位于城镇的中心。

There is a big table in the centre of the room. 房子中央有一个大桌子。

【拓展】centre 和middle的辨析（1）centre 指圆形，球形或市区等的中心。

例如：the centre of the circle圆心（2）middle 指长形物体的中间、道路的中间或者一段时间的中间。

例如：in the middle of the road在路中间in the middle of night在午夜4. shareshare 动词，意为“合用，分享”。

例如：There aren’t enough books, so we have to share. 书不够，所以我们必须得合用。

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream homes》（Integrated skills）说课稿一. 教材分析《Dream homes》是人教版牛津译林英语七年级下册的一篇阅读文章，主要讲述了一个叫Li Ming的学生介绍他梦想中的家园。

通过这篇文章，学生可以了解关于不同国家和文化中的房屋类型和特点，同时培养他们的阅读理解和语言运用能力。

本课的主题是梦想家园，与学生的生活紧密相连，激发他们对美好家园的向往和想象力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听、说、读、写一些简单的英语句子。

他们在学习过程中，需要通过大量的练习来提高自己的语言运用能力。

同时，这个年龄段的学生好奇心强，喜欢探索新事物，对于与生活相关的主题表现出浓厚的兴趣。

因此，在教学过程中，要充分考虑学生的兴趣和需求，激发他们的学习积极性。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握文章中出现的关键词汇和句型，了解不同国家和文化中的房屋类型和特点。

2.能力目标：学生能够运用所学知识，进行简单的阅读理解和语言运用。

3.情感目标：通过学习，学生能够培养对美好家园的向往，增强对不同文化的理解和尊重。

四. 说教学重难点1.重点：学生能够理解文章内容，掌握关键词汇和句型。

2.难点：学生能够运用所学知识，进行阅读理解和语言运用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，提高阅读理解和语言运用能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、图片、卡片等辅助教学，增加课堂趣味性，提高学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入：教师通过展示不同国家和文化中的房屋图片，引导学生谈论他们喜欢的房屋类型，激发学生的学习兴趣。

2.自主阅读：学生独立阅读文章，了解文章大意，回答相关问题。

3.课堂讨论：教师学生进行小组讨论，分享彼此的阅读心得，培养学生的合作精神。

4.语法讲解：教师针对文章中的重点句型进行讲解，引导学生掌握正确的语法用法。

7A Unit1 Dream homes重点短语1. live next to a restaurant 住在一家餐馆隔壁2. the capital of France 法国的首都3. look out at the beach and the sea 眺望海滩和海4. live with my family 和我的家人住在一起5. live in a wooden house 住在木屋里6. over a river 在河上7. climb a ladder to get into the house 爬梯子进屋子8. the second child of my family 第二个孩子9. a quiet garden 一个宁静的花园10. the biggest restaurant 最大的餐馆11.on the ninth of June 在六月九日12. in the centre of Moscow 在莫斯科市中心13. live in a flat 住在公寓里14. live on the ground floor 住在底层15. on a busy street 在一个繁忙的街道上16. share sth with sb 和…….分享……17. look out of the window 透过窗户18. between you and me 在你和我之间19. opposite the door 在门对面20. on the teacher’s desk 在讲台上21. in the teachers’office 在办公室里22. January the first 1月1日23. the second of February 2月2日24. March the third 3月3日25. the fifth of April 4月5日26. May the eighth 5月8日27. the ninth of June 6月9日28. July the twelfth 7月12日29. the twentieth of August 8月20日30 September the twenty-first 9月21日31. the thirtieth of October 10月30日32. November the twenty-second 11月22日33. the twenty-third of December 12月23日34. the Great Wall 长城35. the Summer Palace 颐和园36. the Palace Museum 故宫37. my dream home 我的梦想家园38. at least twenty rooms 至少20个房间39. fifty metres long 50米长40. at the same time 同时41. two floors above me 比我高两层42. three floors below him 比他低三层43. be made of wood 木头做的44. three million neighbours 三百万个邻居45. thousands of children 成千个孩子46. more than 超过，多于47. worry about me 为我担心48. the Space Museum 航空博物馆49. can’t wait to see you 迫不及待地要见你50. be different from 和……不同51. May I speak to Daniel, please? 我可以和Daniel通话吗？52. This is Daniel speaking. 我是Daniel.53. Who’s calling, please? 请问您是谁？54. What is your father like? 你父亲什么样？55. grow flowers 种花56. an old man in his eighties 一个八十来岁的老人57. in twos and threes 三三两两58. the first day of a week 一周的第一天59. my second time to go to Beijing 我第二次去北京60. rain a lot 下大雨61. beside the printer 在打印机旁62. ninety balconies 90个阳台63. at the tennis court 在网球场64. on the top floor 在顶层65. a football field 一个足球场66. have a bath 洗澡67. in different countries 在不同的国家68. read comics 读连环画69. a bedroom with two beds 一个有两张床的卧室70. his ninth birthday 他的第九个生日71. have his own bedroom 有他自己的卧室72. arrive on the twelfth of September 在9月12日到达重点句子1.It takes about three days to travel from Earth to the moon by spaceship.乘宇宙飞船从地球到月球旅行大约花费三天时间。

7年级下册 Unit 1 Dream homes1. dream homes : 梦想中的家园 （dream 此处为名词，做定语修饰homes ） dream [i:] ①（可数名词） “梦；梦想，理想，愿望 ”“实现梦想”：realize one ’s dream / fulfill one ’s dream/ make one ’s dream come true ② （及物动词）“梦见，梦到”，后面接名词，动名词或代词③（不及物动词）“梦见”dream about Eg: He dreams about his father a lot.“梦想、渴望、向往”dream of Eg: He is dreamingof being a singer.2. Would you like to do sth? 你想要做某事吗？( would like=want ，would like sth （n./ pron.）想要某物to do sth.想要做某事用来提出建议的常用句型，肯定回答：Y es, I’d like/love to . 或Y es, I’d like/love that. 或OK. 或 All right.否定回答：No ，thanks. 或 Y es, I’d like/love to, but … Would you like sth? 你想要某事吗？3. next to “紧挨着；在…的旁边”，近义词：close to 或beside4. in Fifth Street “在第五大街”，这里的Fifth 作为街道的名字，而非序数词，地名前不用加theEg: in Beijing Street, on Zhongshan Road5. Which is your favourtie ? ① 在这里为名词，“最/特别喜欢的（事物）”② 作为形容词为“最喜欢的”，相当于like …best, 只能在名词前做定语。

牛津7B Unit 1 Dream homes重要词组和知识点词组：1. would like to do 想做…2. live in a palace 住在宫殿里3. next to a restaurant. 紧挨着一家餐馆4. learn about sth. 了解关于某件事5. homes in different countries 不同国家的家6. dream homes 梦想中的家7. the capital of the USA 美国的首都8. live in a large house 住在一个大房子里9. play games 玩游戏10. read comics 读漫画书11. chat with my friends 与我的朋友聊天12. sit on the floor 坐在地板上13. look out at the beach 往外看海滩14. look out of the window 从窗户往外看15. live with my family 和我的家人住在一起16. a wooden house 一个木制的房子17. over a river 在河面上18. climb a ladder 爬梯子19. get into my house 进入我的房子20. rain a lot 下很多雨21. make dinner 做饭22. sitting room 起居室23. share sth. with sb. 与某人分享/ 共用某物share a bedroom with my sister24. the center of a city 市中心25. listen to music 听音乐26. in front of sth. 在某物的前面27. the best place to grow flowers 种花的最佳地方28. cook meals 做饭29. next to sb. 在某人的旁边30. between A and B 在A与B之间31. opposite sth. 在某物的对面32. a photo of her bedroom 她的卧室的照片33. go shopping 购物34. during the winter holiday 在寒假期间35. can’t wait to do sth. 等不及做某事can’t wait for sth. 等不及某物36. have a free day 放松一天37. the long plane journey 长途飞机旅行38. from London to Beijing 从伦敦到北京39. Let me think. 让我想想。

Unit 1总结一、单词1.next to 紧邻，在..近旁 = near/beside2.over 超过 = more than3.be full of = be filled with 满是，充满4.Some day 将来有一天（用于一般将来时态）5.may 也许，可能（情态动词，后接动词原形 may+do）6.call s.b back 回电话（当s.b是人称代词时，用宾格）e.g. call me back call him back7.invite 邀请 invite s.b to do sth.e.g. invite him to visit my house 邀请他参观我家8.stay 停留，逗留（不及物动词vi. 接地点名词时必须加上介词）e.g. stay at home 待在家9.video 复数 videos以字母o结尾的名词，它的复数变法：表示有生命的+es,例如potato, tomato等；表示无生命的直接+s，例如video, radio.10.washing machine 洗衣机（wash后面的ing不能丢）二、重点短语1.a town 15 miles (away) from London. 离伦敦15英里远的一个小镇2.My favourite room is the kitchen. = I like kitchen best. 我最喜爱的房间是厨房 My favourite subject is English = I like English best. 我最喜爱的科目是英语3.enjoy a cup of tea 享受一杯茶4.have fun with my dog 和我的狗一起玩乐5.in the center of ... 在...的中心6.in the seventh floor 在第七层楼7.Like to watch TV 喜爱看电视8.Listen to music in bed 躺在床上听音乐9.My own bedroom = a bedroom of my own 我自己的房间10.Look out at the beach 向外看海滩11.The CN Tower is 1815 feet tall. 加拿大国家电视塔1815英尺高。

7B Unit1重点知识点整理Comic trip & Welcome to the unit一、单词1 /ˈpæləs/ palace n. 皇宫/宫殿2 /nekst tuː/ next to prep. 紧邻；在----近旁3 /taʊn/ town n. 城镇4 /ˈkænədə/ Canada n. 加拿大5 /frɑːns/ France n. 法国6 /dʒəˈpæn/Japan n. 日本7 /ˈrʌʃə/ Russia adj. 俄罗斯的8 /ˌjuːˈkeɪ/ UK abbr. 英国9 /ˈlʌndən/ London n. 伦敦10 /ˈkʌntrɪ/ country n. 国家11 /ˈkæpɪt(ə)l/ capital n. 首都二、短语1.dream homes梦想家园2.which country哪个国家3.be from/come from来自4.next to / beside a restaurant 在饭馆隔壁5.the capital of……的首都6.would like to do sth/want to do sth想要做某事7.live in a palace住在一个宫殿里8.next to a restaurant靠近一家饭店9.my favourite我的最爱10.in town 在镇上11.the biggest one 最大的那家12. in Fifth Street在第五大街三，句子1.Would you like to live in a palace，Eddie? 埃迪，你想住宫殿吗？2.I’d like to like next to a restaurant. 我想住在一个餐馆附近。

3.There are twenty restaurants in town. 在镇上有二十家餐馆。

牛津译林版七年级下册Unit 1《Dream homes》复习说课稿一. 教材分析《牛津译林版七年级下册Unit 1 Dream homes》是一篇关于人们梦想家园的阅读材料。

本节课主要介绍了不同人的梦想家园以及他们选择这种家园的原因。

通过本节课的学习，学生可以掌握一定的阅读技巧，提高阅读理解能力，同时也能拓展他们的词汇量和语法知识。

教材内容丰富，贴近学生生活，能够激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析面对七年级的学生，他们在学习英语的过程中已经有了一定的词汇量和语法基础。

对于本节课的内容，他们可能对于描述自己梦想家园有一定的兴趣，但在阅读理解方面，他们可能对于一些复杂的句子和表达方式还有一定的困难。

因此，在教学过程中，需要针对他们的实际情况，进行适当的引导和帮助。

三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本节课的生词和短语，能够正确运用一般现在时进行描述。

2.能力目标：学生能够通过阅读理解文章，获取文章的主要信息，提高阅读理解能力。

3.情感目标：学生能够激发对于梦想家园的向往，培养积极的生活态度。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握一般现在时的运用，能够正确描述自己的梦想家园。

2.教学难点：学生能够理解文章中的复杂句子和表达方式，提高阅读理解能力。

五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法，通过设定各种任务，让学生在完成任务的过程中，掌握知识，提高能力。

同时，我将运用多媒体教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解文章内容。

六. 说教学过程1.导入：通过展示不同类型的房屋图片，引导学生谈论自己的梦想家园，激发学生的学习兴趣。

2.读前预测：让学生根据文章标题和插图，预测文章内容，培养学生的预测能力。

3.阅读理解：学生快速阅读文章，回答问题，培养学生获取信息和理解文章的能力。

4.细节理解：学生细读文章，回答问题，帮助学生深入理解文章内容。

5.词汇学习：学生通过阅读，学习并掌握生词和短语，提高词汇量。

7B Unit 1 Dream homes 知识点汇总一、Comic strip and Welcome to the unit1.dream homes梦想中的家园2.Would you like to live in a palace ?肯定回答：Yes, I’d like to. 否定回答：No. I’d like to live......3.live next to a restaurant 住在一家餐馆的隔壁【next to =beside】4.in town 在城里；在镇上【区别】in town （泛指）在城里，在镇上in the town （特指）在特定的（上文提过的）市镇里5.The biggest one in Fifth Street 五号大街上最大的那个（餐馆）（1）biggest是big的最高级，形容词最高级前一般加the（2）【区别】on the street 主要是指在街面上；in the street 指在某条街的固定区域内6.the capital of Japan 日本的首都7. Russia 俄罗斯→Russian (adj.)俄语的; 俄国的，俄罗斯的; (n.) 俄语; 俄国人，俄罗斯人二、Reading1.learn about homes around the world了解全世界的家园情况【around the world = all over the world】2.I live in a town 15miles (away) from London. 我住在离伦敦15英里远的一个镇上。

【重点】be far (away) from... 离.....很远；但出现具体距离时，不用far。

Eg: My school is far (away) from my home.My school is f ive kilometres (away) from my home.3.have fun with my dog 与我的狗玩得很开心【重点】have fun/have a good time /enjoy oneself + doing sth 开心做某事4.I live in a flat in the centre of Moscow住在莫斯科市中心的一所公寓里5.have a nice living room6.share a bedroom with my sister 与我妹妹合用一个卧室【重点】share sth. with sb. 与某人合用/分享某物7.listen to music in bed 睡在床上听音乐8.I have my own bedroom. = I have a bedroom of my own. 我拥有我自己的卧室、9.look out at the beach and the sea 朝外眺望海滩和大海【区别】（1）look at the sea 看大海（2）look ou at the sea 朝外看大海（3）look out of the window 朝窗外看（4）look out of the window at the sea朝窗外看大海10. The living room is the best place to chat and watch TV. 客厅是最好的聊天和看电视的地方。

Unit 1 Dream homes （第一课时）【单 元 总 览】 同学们，欢迎进入本单元学习！本单元是有关“梦想之家”这一主题内容。

你有自己梦想的家吗？会使用英语来描述一些国家和首都、房屋和家居设施的名称吗？本单元介绍了具有实用功能的描述“梦想之家”的用语，并介绍了一些家中使用物的词汇，还介绍了基数词、序数词和介词。

【基本知识及技能】 本单元需要学生掌握与环境设施相关的常用见词汇及表达法,要求学生具备一定的听、说、读、写能力。

通过听、说、读、写掌握本单元的对话、短文和相关词汇，并运用新词汇来谈论各自不同的居住情况。

【情感态度及文化意识】激发学生对本单元话题的兴趣，在了解本单元学习的内容要点后，指导学生有效地学习和掌握国家、首都和家居的词汇；让学生在合作中体会集体智慧的力量，取长补短，共同进步；了解不同国家的居住条件和文化差异的时候，进行爱国主义教育，团结各国朋友。

Comic strip + Welcome to the unit （第一课时）【学习目标】1、 听、说、读、写下列词汇：dream, capital, palace2、 2、 掌握next to, would like to do … 初步掌握形容词比较级和最高级。

【课前准备】（一）你知道下列国家的首都吗？China _________ France _____________ England ____________ America ________Russia ___________ Thailand ____________ Japan _________（二）根据汉语意思完成句子。

1． 你想住在宫殿里吗？ ______ you _____ to live in a _______?2． 那个老人想住在旅馆的隔壁。

The old man _______ to live _____ _____ a ________.3． 你最喜欢的城市是哪个？ Which is your ______ ______?4． 最大的那个是我的。

牛津译林版英语七下Unit 1《Dream homes》（Task）说课稿一. 教材分析《Dream homes》是人教版牛津初中英语七年级下册Unit 1的一篇阅读课文。

本节课的主要内容是让学生通过阅读一篇关于梦想家园的文章，掌握一定的阅读技巧，同时学习与房子和家具相关的词汇和短语。

文章主要讲述了一个叫Li Ming的学生描述他梦想中的家园，以及他为什么喜欢这个家园的原因。

这篇文章内容丰富，贴近学生的生活，能够激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，具备一定的阅读理解能力。

但是，对于一些与房子和家具相关的专业词汇，他们可能比较陌生。

此外，学生在阅读过程中可能对一些复杂的句子结构和语法现象理解不够。

因此，在教学过程中，教师需要帮助学生克服这些困难，提高他们的阅读理解能力。

三. 说教学目标1.知识目标：让学生掌握与房子和家具相关的词汇和短语，如kitchen,bedroom, living room, furniture等。

2.能力目标：通过阅读文章，提高学生的阅读理解能力，能够正确理解文章的主旨大意。

3.情感目标：激发学生对梦想家园的向往，培养他们对生活的热爱。

四. 说教学重难点1.重点：让学生掌握与房子和家具相关的词汇和短语。

2.难点：理解文章中一些复杂的句子结构和语法现象。

五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法，以学生为主体，教师为主导。

通过设置各种任务，引导学生主动参与课堂活动，提高他们的阅读理解能力。

同时，我会运用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生更好地理解文章内容。

六. 说教学过程1.导入：让学生谈论一下自己的梦想家园，激发学生的学习兴趣。

2.阅读理解：让学生阅读文章，回答相关问题，理解文章的主旨大意。

3.词汇学习：通过文章中的例子，教授与房子和家具相关的词汇和短语。

4.句型练习：让学生模仿文章中的句子结构，进行口语练习。