三年级上册语文园地六练习

三年级上册语文《语文园地六》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】01、交流平台读了这些句子，我发现这是本一单元所学习的什么是中心句、中心句一般在文中的什么地方，以及它的作用。

写话的时候运用上中心句可以让我们的表达更加清楚、更有条理。

能准确的在文中找到中心句可以帮助我们更好地理解课文内容。

02、识字加油站读一读，认一认，想一想每行加点的字有什么共同的特点。

声旁不同的汉字，因为声旁意义不同，所以每个汉字的读音不同、意义不同。

声旁一般可以推测其读音，但是，由于古今读音有变化，因此，不能完全依据声旁来读。

所谓“不识字，读半边”是靠不住的，平时学习要注意，还要勤查字典。

蝌、蚪、蛾、螃、蟹、(虫字旁)鲤、鲫、鲨(鱼字旁)03、语句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。

我们知道这些词语的意思是ABB式的形容词。

这些词语和它第一个字的意思相似，但是程度更深。

如“慢腾腾”也是“慢”的意思，但比慢的速度还要再慢些，程度深。

用下面的句子开头，试着说一段话。

1. 车站的人可真多！人密密麻麻的一眼望不到头，像是一群倾巢而出的蚂蚁。

座位上坐满了人，过道上站满了人，连柱子周围都挤满了人。

大家只闻声音，看不见人脸！只感到脚丫子被人踩了也不晓得是谁踩的。

吵嚷声，尖叫声，抱怨声充满了整个车站。

即便是这样，摩肩接踵的人还是不断地从入口涌进来。

2. 我喜欢夏天的夜晚。

一轮明月高高地悬挂在空中，淡淡的光像轻薄的纱。

月光映在河面上，像撒上了一层碎银，晶亮闪光。

夏夜的风是令人期待的，徐徐吹来，格外清新、凉爽。

04、日积月累1.注释①白帝城：故址在今四川奉节白帝山上。

②辞：这里指出发。

③白帝：白帝城。

④彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

⑤千里：这里是大略的说法，形容两地相距之远。

⑥江陵：今湖北江陵。

⑦啼：叫。

⑧轻舟：指载得轻行得快的船。

2.诗意：早晨告别朝霞缭绕的白帝城,一日间行程千里回到江陵。

人教部编版三年级语文上册全册语文园地一1.把下面的词语补充完整。

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱（）疾（）快（）干（）燥2.默写古诗《所见》。

参考答案1.头脑头发牙爪心胆面耳手脚眼手口舌2.牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

语文园地二1.分别写几个描写不同季节的词语。

（1）形容春天的词语。

（2）形容夏天的词语。

（3）形容秋天的词语。

（4）形容冬天的词语。

2.把下面的词语补充完整。

秋（）气（）天（）云（）（）（）习习（）（）知秋金桂（）（）层林（）（）（）谷（）登果实（）（）（）华（）实参考答案1.（1）春暖花开春风送暖春风拂面满面春风春光无限四季回春绿草如荫春风和气春光明媚春花秋月春华秋实春意盎然花红柳绿鸟语花香（2）赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火汗流浃背烈日中天鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂（3）秋高气爽金秋时节层林尽染五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋风萧瑟秋色宜人一叶知秋秋雨绵绵秋意深浓枫林如火秋风习习春兰秋菊（4）冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰寒冬腊月漫天风雪雪花飞扬寒风怒号鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜2.高爽高淡秋风一叶飘香尽染五丰累累春秋语文园地三1.读一读，比一比，组词语。

伸—申（申请）招—（）（）棕—（）（）忆—（）（）教—（）（）界—（）（）2.用修改符号修改下面的病句。

（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

3.把下面的名句补充完整。

（1）灯不拨不亮，。

（2）有理走遍天下，。

（3）一时强弱在于力，。

参考答案1.召召开宗祖宗乙乙方孝孝顺介介绍2.（1）改法：去掉“完全”。

（2）改法：关联词“如果……就”改为“不但……而且”。

部编版三年级上册语文古诗文日积月累及同步练习题姓名：等级：语文园地一【日积月累】所见清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

语文园地二【日积月累】秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实语文园地三【日积月累】灯不拨不亮，理不辨不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万股胜负在于理。

语文园地四【日积月累】人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮。

语文园地六【日积月累】早发白帝城•唐·李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

语文园地七【日积月累】采莲曲唐·王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

语文园地八【日积月累】爱人若爱其身。

《墨子》不迁怒，不贰过。

《论语》仁者爱人，有礼者敬人。

《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于韩矛戟。

《荀子》第四课古诗三首山行【唐】杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

第十七课古诗三首望天门山【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

部编人教版三年级语文上册古诗、日积月累强化练习卷一、把下列古诗补充完整。

1. 所见【清】袁枚牧童骑________，________振林樾。

________捕鸣蝉，忽然________。

2.早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间，。

，轻舟已过万重山。

3.采莲曲唐·王昌龄4.山行【唐】杜牧，白云生处有人家。

部编版三年级上册六单元语文园地一、交流平台1．我会填。

有时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

这个句子就是()句。

这样的句子也可以在一段话的()或()。

2．选择合适的句子填在横线上。

________。

这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

这里的果子也很多。

香蕉、荔枝，果实累累，挂满树梢。

肥硕的木瓜簇拥在一起。

还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。

A．西双版纳是花的海洋B．西双版纳是果的海洋C．西双版纳是花果的海洋二、识字加油站1．读一读，连一连，填一填。

蛾é鲤lǐ蝌kē鲫jì蚪dǒu 鲨shā我发现第一组的字都是()，第二组的字都是()，它们都是()字。

2．用“\”划掉不是同一类的一个。

(1)蝴蝶蜻蜓螃蟹(2)鲫鱼鲸鱼鲨鱼(3)雪花桃花杏花(4)江湖游河(5)肝朋胆胃三、词句段运用1．读句子，在括号里填上合适的ABB式词语。

(1)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就()的。

(2)我家门前是一大片()的草地。

(3)妹妹有一双()的大眼睛，十分惹人喜爱。

(4)我拿着70分的试卷，()地走向妈妈。

(5)大雪下了整整一夜，早上起来向外面一看，到处()的。

2．用下面的句子开头，试着写一段话。

操场上真热闹。

____________________________________________________ ______________________________________________四、日积月累早发白帝城[唐]李白________________________________________________________________________________________________1．默写古诗。

2．释词。

(1)朝：_____________________________________________________ (2)一日还：________________________________________________ (3)万重山：__________ ______________________________________3．这首诗表达了诗人怎样的心情？________________________________________________________参考答案：语文园地一、1.中心末尾中间 2.C二、1.虫字旁鱼字旁形声2．(1)螃蟹(2)鲸鱼(3)雪花(4)游(5)朋三、1.(1)甜津津(2)绿油油(3)水汪汪(4)慢腾腾(5)白茫茫2．示例：同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋。

《语文园地六》练习
一、下列关于关键语句的说法正确的一项是( ) 。

A.一段话的开头表达了这段话的主要意思，后面的内容一般不会围绕开头这句话来写。

B.这样的句子也可能出现在一段话的末尾，但一般不出现在一段话的中间。

C.中心句可以帮我们更好地理解一段话的意思。

D.一段话中必须得有中心句，这样才能把一段话的意思讲明白。

二、看图，连一连，并完成练习。

鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.我发现，带( )字旁的字大多与鱼有关，带( )字旁的字大多与虫有关。

2.我能根据形声字“声旁表音、形旁表义”的特点，猜测下面字的读音。

(用“”画出）
蛟（jiāo xiào）螂（lán g liàn g）鲟（xué xún）
三、把下面的词语补充完整，再选词填空。

懒（）（）（）糟糟（）哄哄
兴（）（）（）悄悄（）荡荡
1.小猫吃饱了，就趴在墙根儿，地晒太阳去了。

2.庙会散了，人们都回家去了，大街上一会儿就的了。

四、用下面的句子开头，试着写一段话。

下课了，操场上可真热闹啊！
参考答案
一、C
二、
鲤鱼蝌蚪鲨鱼飞蛾
1.鱼、虫
2.jiāo lán g xún
三、洋洋乱闹
冲冲静空
1.懒洋洋
2.空荡荡
四、下课了，操场上可真热闹啊！同学们三五成群地在操场上嬉戏玩耍。

有的在跳绳，动作轻巧灵活，像机灵的小兔子；有的在赛跑，速度快的同学像一道闪电；还有的同学在打羽毛球，羽毛球随着球拍的节奏像一只小鸟一样飞来飞去。

秋天最好看的，要数那一片片落叶了。

校门口，一片片黄中带红的梧桐树叶离开了树妈妈的怀抱，就像一只只美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞；后操场，一株株高大的水杉树洒下一枚枚金针，铺成厚厚的地毯。

秋天最好看的，要数那一片片落叶了。

金黄的银杏树叶就像一把把摇曳着的小扇子,从空中飘飘而下,似乎想展示它生命中最后的美丽；似针如线的水杉树叶飘飘洒洒，从枝枝叉叉中落下，似乎向人们诉说秋天的美好。

秋天最好看的，要数那一片片落叶了。

我家门口有一棵高大的水杉，到了秋天，那一片片黄绿的树叶便在树上飘舞，或是太想离开妈妈的怀抱，或是太想在空中翩翩起舞。

有几片好不老实的叶子早早地飘落下来，只见它在空中飘落了一会儿，便落在了地上。

有好几片好像还未玩够似的，有几阵微风吹来，便在地上使劲地动弹，在挣扎了几次后，落叶或许放弃了，躺在地上一动不动，静静地听着秋的旋律旋律。

语文园地
一、照样子写词语。

懒洋洋静悄悄：
二、用下面的句子作为开头写一段话。

1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

三、默写《早发白帝城》。

参考答案
一、慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄
二、1.秋天，田野到处是一派丰收的景象。

胖嘟嘟的南瓜，紫得发亮的茄子，穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜，它们三个一群，五个一伙，从地底下出头来，呼吸着新鲜的空气。

玉米有着灰黑色的胡子，乐的露出了金黄色的大金牙。

整个田野美丽极了。

2.果园里果树上结满了又大又甜的果实，果香四溢。

苹果绽开了红红的笑脸，又大又黄的梨金灿灿的，石榴露出整齐的牙齿咧开嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，红红的柿子像一个个小红灯笼。

果农们也带着丰收喜悦的心情忙着摘果子，把它们整齐地装在箱子里，运到世界各地去。

3.科技小组的同学们玩得也很有意思。

看！同学们和车模迷们高兴地跑啊，跳啊，心里多么地欢畅！玩航摸的同学控制着自己心爱的小船，和别的同学一比高低。

玩水火箭的同学也玩得很有劲。

瞧！他们认真的样子，准能把对方打个“落花流水！”
三、
早发白帝城
（唐）李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

语文园地六同步练习一、读一读下面的语段，完成后面的题。

1.公园里的花开得真美。

有玫瑰、菊花、茉莉……红的如火，黄的似金，白的似雪。

你看，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，好像用红墨水涂过一样；你瞧，菊花那稍卷的花瓣好似外国人金黄的卷发，微风拂过，那“头发”便随风摇摆；你闻，茉莉那幽幽的香气沁人心脾，令人心旷神怡。

我知道有时候一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕这句话来写的，这个句子就是（）(A.中心句 B.过渡句)。

本选段就是围绕着“（）”这句话来写的。

2.风轻轻地吹，雨细细地下。

小草儿伸了个懒腰，一下便从泥土里钻了出来；鹅黄的树叶儿从枝头伸出嫩绿的脑袋，打量着这个充满生机的世界；桃花纷纷绽开笑脸，迎接春风的轻抚、春雨的滋润。

啊，春天来了！我发现这段话是围绕着“（）”这句话来写的，而这个句子在这一段的（）。

由此可见，这样的句子既可以在开头出现，也可以在（）或（）出现。

识字加油站二、读词语，先把加点字的读音补充完整，再填空。

k X蝌．蚪飞蛾．螃蟹．l j ā鲤．鱼鲫．鱼鲨．鱼1.我发现第一排的加点字都是（）旁，第二排的加点字都是（）旁，它们都是（ ) (A.形声B.会意C.象形)字。

2.“蝌、蚪、蛾、鲤、鲫”都是（）（A.左形右声B.左声右形)的字，它们的形旁都和（ )有关。

这样的字我还知道有（）（ )等。

词句段运用三、照样子，把下列词语补充完整，再完成后面的练习。

例：慢腾腾懒（）颤（）兴（）例：静悄悄空（）乱（）闹（）1.词语分类。

第一组都是与（）有关的词语；第二组都是与（）有关的词语。

2.选词填空。

(1)上课了，原本（）的教室一下子就变得（）了。

(2)没过多久，他便把这个（）的房间给弄得（）的了。

四、按要求，写一写。

1.给下面的语段补充一个中心句。

站前广场上，有维持秩序的警察，有等乘客的出租车司机。

进站口，背着行李包、拉着行李箱的人络绎不绝。

售票厅里，买票的人排起了长龙。

候车室里也坐满了人，有的在看书，有的在聊天，还有的在看手机……好不热闹！2.用下面的句子开头，试着写一段话。

语文园地六一、给下面词语中加点的字注音。

蝌蚪．．() 飞蛾．() 鲨．鱼()螃蟹．．() 鲫．鱼() 鲤．鱼( )二、照样子写词语。

懒洋洋慢颤兴静空乱闹三、用“\”划掉不是同一类的一个。

1.蝴蝶蜻蜓2. 鲸鱼鲨鱼3. 桃花杏花4.江湖河四、默写《早发白帝城》。

五、用下面的句子开头,试着说一段话。

街道上的人可真多。

看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。

东方的天空泛起了粉红色的霞光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的,通红一片。

就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。

但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。

到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。

1.“我”在山顶观日出。

朝霞的颜色变化分别是变浓变淡、、、、通红。

2.文中画下划线的句子是在写,这几句话是按照顺序来写。

参考答案一、给下面词语中加点的字注音。

蝌蚪．．(kē dǒu) 飞蛾．(é) 鲨．鱼(shā)螃蟹．．(páng xiè) 鲫．鱼(jì) 鲤．鱼(lǐ )二、照样子写词语。

懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄三、用“\”划掉不是同一类的一个。

1.蝴蝶蜻蜓螃蟹2.鲫鱼鲸鱼鲨鱼3.雪花桃花杏花4.江湖游河四、默写《早发白帝城》。

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

五、用下面的句子开头,试着说一段话。

街道上的人可真多。

街上的人可真多。

人行道上摩肩接踵；车行道上更是车水马龙；来到服装市场,人更多。

每个店铺前都人头攒动；广场成了人的海洋,看日出须早起。

四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。

语文园地一、交流平台1．我会填。

有时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。

这个句子就是()句。

这样的句子也可以在一段话的()或()。

2．选择合适的句子填在横线上。

________。

这里的花有红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！这里不仅有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

这里的果子也很多。

香蕉、荔枝，果实累累，挂满树梢。

肥硕的木瓜簇拥在一起。

还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。

A．西双版纳是花的海洋B．西双版纳是果的海洋C．西双版纳是花果的海洋二、识字加油站1．读一读，连一连，填一填。

蛾é鲤lǐ蝌kē鲫jì蚪dǒu 鲨shā我发现第一组的字都是()，第二组的字都是()，它们都是()字。

2．用“\”划掉不是同一类的一个。

(1)蝴蝶蜻蜓螃蟹(2)鲫鱼鲸鱼鲨鱼(3)雪花桃花杏花(4)江湖游河(5)肝朋胆胃三、词句段运用1．读句子，在括号里填上合适的ABB式词语。

(1)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就()的。

(2)我家门前是一大片()的草地。

(3)妹妹有一双()的大眼睛，十分惹人喜爱。

(4)我拿着70分的试卷，()地走向妈妈。

(5)大雪下了整整一夜，早上起来向外面一看，到处()的。

2．用下面的句子开头，试着写一段话。

操场上真热闹。

__________________________________________ ________________________________________________________ 四、日积月累早发白帝城[唐]李白________________________________________________________________________________________________1．默写古诗。

2．释词。

(1)朝：_____________________________________________________(2)一日还：________________________________________________(3)万重山：________________________________________________ 3．这首诗表达了诗人怎样的心情？________________________________________________________参考答案：语文园地一、1.中心末尾中间 2.C二、1.虫字旁鱼字旁形声2．(1)螃蟹(2)鲸鱼(3)雪花(4)游(5)朋三、1.(1)甜津津(2)绿油油(3)水汪汪(4)慢腾腾(5)白茫茫2．示例：同学们有的打球、有的跳绳、有的跳皮筋。

人教版语文三年级上语文园地六习题
一. 填空
（1）把下列词语补充完整。

五（）十（）瑰丽（）（）物产（）（）千（）百（）（）（）朝天风景（）（）（2）照样子写词语。

风尘仆仆
．．：
不．闻不．问：
(3)根据课文内容填空。

（1）江碧鸟逾白，。

（2）千里莺啼绿映红，。

（3）疑无路，又一村。

（4）《饮湖上初晴后雨》是代诗人写的。

诗中有一句比喻句是。

二.选择
给带点的字选择正确的意思，把序号填写在括号里。

深：①距离大，跟浅相反。

②久，间长。

③程度深的。

④颜色重。

（1）夜深．人静，妈妈还在灯下为我织毛衣。

（）
（2）你的一番深．情厚谊，我怎么会忘记呢？（）
（3）朝阳里，深．红的鸡冠花十分艳丽。

（）
（4）海水有深．有浅 ( )
三．解答题
读句子，填空。

（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”一词用得真妙，它让我仿佛看到了。

（2）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

①“诱人”的意思是。

②如果我有机会去小兴安岭，我会选择季节去，因为。