学校章程范本(中心校)

学校章程第一章总则第一条为使学校内部管理规范化，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育；为适应社会主义现代化建设的需要,促使学校工作更趋规范,真正体现依法治校，努力提高学校的办学水平，保证学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规，结合上级教育行政部门的文件精神和本校实际，制定本章程。

第二条学校为伊通满族自治县人民政府举办，伊通满族自治县教育和科学技术局管理的全日制公办学校，下辖大酱、大湾、吉祥、保南四所村小学，学制六年.一个中心幼儿园。

第三条学校全称：伊通满族自治县河源镇中心校。

学校地址：伊通满族自治县河源镇板石村。

第四条办学目标是:全面推进素质教育，树立”培养可持续学习能力，夯实可持续发展基础"的现代办学理念，通过培养学生良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣、高效的学习方法，使学生具有后期学习所必需的可持续学习能力;培养学生适应能力、审美能力、竞争能力和交往能力,使全体学生学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会劳动、学会审美，具有现代的良好的思想、文化、身体心理素质，为其一生可持续发展打下坚实的基础。

通过努力,逐步把学校办成管理科学规范，师资队伍思想和业务素质强、学历达标、学科配套、结构合理，设施设备齐全、能满足现代教育发展需要，教育教学质量高、社会公众认可的特色学校。

为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础.第五条：办学宗旨：教育面向现代化，面向世界，面向未来，服务学生，服务家长，服务社会.第六条：学校建立校训、校风，树立良好的教风、学风.校训：文明勤奋团结进取校风：求实创新活泼守纪教风:博学严谨善教爱生学风:自强争先刻苦好学第二章行政管理第七条：学校由伊通满族自治县教育和科学技术局主管,学校校长的任职方式:县教育局组织考察任命，学校建立副校级后备干部库。

通过民主推荐，校长提名，组织考核等形式确定后备干部。

学校章程范本第一章基本原则本学校制定本章程，遵守国家法律法规，依据教育法和其他相关法规，保障学生权益，规范学校管理，促进学校发展。

第二章学校名称和性质第一条学校名称为×××学校（以下简称“学校”）。

第二条学校是一所非营利性的学校，以提供优质教育为宗旨，服务于学生的全面成长。

第三章学校组织结构第一条学校设校长一人，副校长若干人组成的行政机构。

第二条学校设各教学科室和行政部门，具体设置由学校根据自身实际情况确定。

第四章教职工和学生第一条学校教职工包括专任教师和行政人员。

第二条学校按照国家教育部门规定的人员编制配备教职工。

第三条学校要注重教师队伍建设，提供教师培训和提升机会。

第四条学生的招生和管理按照国家相关政策和学校规定执行。

第五章学校课程设置第一条学校根据国家课程标准和学生实际情况，制定课程设置方案。

第二条学校要注重培养学生的综合素质，推行多元化的教育模式。

第三条学校要积极推进信息化教育，给予学生现代科技的使用能力。

第六章学校行为准则第一条学校要设立学生行为准则，明确学生应具备的品德和行为规范。

第二条学校要建立健全的教育处分制度，对违反行为准则的学生进行相应的教育和处罚。

第七章学校管理与自治第一条学校管理要民主、公正、透明，尊重学生、教师和家长的意见。

第二条学校设立学生代表大会和教职工代表大会，通过选举方式产生。

第三条学校要建立学校评估机制，定期进行学校运行和教育教学的评估。

第八章财务管理第一条学校的财务管理应遵循国家财务制度和学校财务管理准则。

第二条学校应按时缴纳各种税费，保证财务合规。

第九章附则第一条本章程由学校校长负责解释。

第二条本章程自颁布之日起生效，对于以前的规章制度有冲突的，以本章程为准。

第三条本章程的修改需要校长办公会议或代表大会的批准。

以上为学校章程的范本，具体的章程内容可根据学校实际情况进行调整。

通过制定章程，学校可以规范管理，促进学校健康发展，为学生提供更好的教育环境和学习机会。

学校章程(范本)第一章总则第一条本章程依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条学校名称为XX大学（以下简称“学校”），英文名称为XX University。

第三条学校是国家举办的非营利性事业单位，具有独立法人资格，依法享有教育教学、科学研究、社会服务、文化传承创新等自主权。

第四条学校坚持以中国特色社会主义为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章学校的使命与目标第五条学校使命（一）传承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义文化繁荣兴盛。

（二）培养高素质专业人才，服务国家战略需求和经济社会发展。

（三）开展科学研究，推动科学技术进步。

（四）加强国际交流与合作，推动教育国际化。

第六条学校目标（一）到2025年，把学校建设成为国内外知名的高水平大学。

（二）到2030年，把学校建设成为世界一流大学。

第三章学校的组织与结构第七条学校实行党委领导下的校长负责制。

学校党委是学校的领导核心，统一领导学校工作。

第八条学校设立校长办公会议，负责处理学校日常行政工作。

第九条学校设立学术委员会、学位评定委员会、教学指导委员会等专门委员会，分别负责学术事务、学位评定、教学管理等事项。

第十条学校设立校务委员会，负责审议学校重大事项。

第十一条学校设立工会、共青团、学生会等群众组织，依法参与学校民主管理和监督。

第四章教育与教学第十二条学校以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为根本任务，实施素质教育。

第十三条学校实行学分制和弹性学制，为学生提供个性化、多样化的教育。

第十四条学校加强课程建设，确保课程质量。

学校鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学水平。

第十五条学校加强实践教学，培养学生的实践能力和创新能力。

第五章科学研究第十六条学校鼓励教师和研究人员开展科学研究，推动科学技术进步。

第十七条学校设立科研基金，支持教师和研究人员开展科研工作。

学校章程范本第一章总则第一条学校名称学校名称应当包括地理地点名称、学校类型名称、学校层次名称。

第二条学校宗旨学校的宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条学校目标学校的目标是办成一所以培养学生为中心，全面发展学生个性，注重德育与智育培养的优质学校。

第四条学校定位学校定位为提供优质教育和培养学生成为具有高尚品德、创新精神和服务社会能力的公民。

第二章校区建设第一条校区规模校区规模的建设应当根据学生数量和教育资源的合理分配原则确定。

第二条校区设施校区设施应当满足学生教育和生活的需要，包括教学楼、实验室、图书馆、体育场馆等设施。

校区管理应当建立科学的管理制度，确保校区的安全、卫生和秩序。

第三章教育课程第一条教育目标教育目标是培养学生的综合素质，包括品德修养、学科知识、创新思维、实践能力等方面。

第二条课程设置课程设置应当符合国家教育政策和学生发展需求，包括必修课程和选修课程。

第三条课堂教学课堂教学应当注重培养学生的实际动手能力和创新精神，提高教学效果和学生学习主动性。

第四章师资队伍第一条师资培养学校应当积极开展师资培养，提高教师的教学水平和职业素质。

第二条师资队伍建设学校应当建设一支高水平、专业化的师资队伍，包括优秀教师的引进和培养，提高教师的薪酬待遇和职业发展空间。

第一条学生入学学生入学应当按照国家和学校规定的录取办法进行，确保公平公正。

第二条学生奖励与处分学校应当建立奖励与处分制度，激励学生的学习和表现，并对违纪违规学生进行相应处罚。

第三条学生辅导学校应当为学生提供必要的学业和生活辅导，关心学生的心理健康和成长。

第六章学校管理第一条学校领导学校领导应当按照相关法律法规和学校章程的规定履行职责，保障学校正常运转。

第二条学校机构与职责学校应当建立科学的机构设置，明确各部门的职责和权限，确保学校管理的顺利进行。

第三条教学质量监控学校应当建立教学质量监控体系，定期对教学过程和效果进行评估和改进。

第一章总则第一条为加强学校管理，规范教育教学行为，保障师生合法权益，促进学校健康发展，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校性质：本学校是一所（公立/私立）性质的高等教育机构，以培养（专业方向）专业人才为目标。

第三条学校宗旨：以立德树人为根本任务，坚持教育为人民服务，为社会主义现代化建设服务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校领导体制：学校实行党委领导下的校长负责制。

第二章学校组织机构第五条学校组织机构包括：党委、校长办公会、行政领导班子、学术委员会、教代会、学生会等。

第六条党委是学校的领导核心，负责学校重大决策、干部任免、党风廉政建设等。

第七条校长办公会负责执行党委决定，协调学校各项工作。

第八条行政领导班子负责学校日常行政管理工作。

第九条学术委员会负责学校学术事务，保障学术自由和学术规范。

第十条教代会是学校教职工的最高权力机构，负责讨论和决定学校重大事项。

第十一条学生会是学生自治组织，代表学生利益，参与学校民主管理。

第三章教育教学第十二条学校坚持以人才培养为中心，注重学生全面发展。

第十三条学校设置（专业方向）专业，开设相关课程，实施素质教育。

第十四条学校严格执行教学计划，保证教学质量。

第十五条学校鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学水平。

第十六条学校加强实践教学，培养学生的实际操作能力和创新能力。

第十七条学校建立健全教学质量监控体系，确保教学质量。

第四章学生管理第十八条学校对学生实行德、智、体、美、劳全面考核，促进学生全面发展。

第十九条学校建立健全学生管理制度，保障学生合法权益。

第二十条学校对学生进行思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观。

第二十一条学校加强学生心理健康教育，关注学生身心健康。

第二十二条学校建立健全学生资助体系，保障家庭经济困难学生顺利完成学业。

第五章教师管理第二十三条学校尊重教师的人格，关心教师的生活，维护教师的合法权益。

砖集中心学校章程序言砖集中心学校创办于1958年8月，原名砖集中学，2004年更名为砖集中心学校。

中心校学区含1所公办中学和7所公办小学。

学校初中部占地面积41800平方米，建有350米标准化塑胶操场一个。

学校先后荣获了“安徽省教育系统先进单位”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“阜阳市未成年人思想道德建设‘十百千工程’示范学校”、“阜阳市依法治校示范校”、“阜阳市农远工程示范校”、“阜阳市标准化学校”、“阜阳花园式学校”、“界首市红旗单位”、“界首市教育教学先进单位”、“界首市平安校园”等荣誉称号。

第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、国家教育部《中学管理规程》等法律法规，制订本章程。

第二条砖集中心学校简称砖集中心校，英文表述为Zhuanji Center School 学校地址为界首市砖集镇育英路8号，邮政编码236512。

第三条本校由界首市教育局主管，经登记批准，是具有法人资格的事业办学机构。

第四条本校是一所学制三年的公立初级中学，学校办学设计规模为三个年级24个教学班。

第二章办学理念与学校文化第五条发展定位：办学有特色、教学有特点、育人有特长学校精神：担当、奉献、合作、创新培养目标：有特长、有志向、高素质的现代初中生管理理念：以人为本、和谐发展校训：明德、尙礼校风：勤学、善思学风：惜时、进取教风：博学、乐教第六条学校尊重人的个性发展，体现人文关怀。

充分认同学生的个性差异，多元发展；充分张扬教师个性，形成独具魅力的教学风格；充分挖掘师生的潜能，使不同对象具有鲜明个性特征。

第三章学校管理机构与运行机制第七条学校实行校长负责制。

校长是学校的法人代表，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。

第八条校长负责学校的全面工作，学校基层党组织支持、监督校长工作，教职工代表大会和工会组织参与学校的民主管理和民主监督。

学校章程（范本）学校章程第一章总则第一条为了规范学校的组织结构和管理制度，促进学校的健康发展，根据相关法律法规，制定本章程。

第二条学校章程是学校的基本章程，是学校管理和运行的依据。

学校章程具有法律效力。

第三条学校章程适用于学校全体师生员工和学校活动。

第二章学校的名称、性质和任务第四条学校的名称为XXX学校，以下简称学校。

第五条学校是一所公办学校，按照国家有关教育政策和法律法规的规定，为全日制学生提供学科教育和综合素质教育。

第六条学校的任务是：1. 执行国家的教育方针政策，开展教育教学工作，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；2. 研究教育科学，提高教师的教学水平和教学质量；3. 加强学校和社会的联系与合作，面向社会服务，促进地方经济社会发展。

第三章学校的管理组织第七条学校的管理组织包括：学校领导班子、教职员工代表大会、学校行政机构和各种学校组织。

第八条学校领导班子是学校的决策机构，由校长、副校长和其他领导人员组成。

学校领导班子负责学校的全面工作和管理。

第九条教职员工代表大会是学校的最高权力机构，代表全体教职员工行使自治权和监督权。

第十条学校行政机构负责学校日常管理工作，包括学校办公室、教务处、人事处、财务处等部门。

第四章学校的教育教学活动第十一条学校的教育教学活动应当遵循教育法律法规的规定，注重培养学生的综合素质。

第十二条学校应当制定合理的教育教学计划，推行素质教育，注重学生个体差异的关注和培养。

第十三条学校应当建立健全的教师培训机制，提高教师的教学水平和教育教学质量。

第五章学校的经费管理第十四条学校的经费来源包括政府拨款、社会捐款和其他合法收入。

第十五条学校应当按照财务制度进行经费管理，并进行公开透明的财务公开。

第六章学校的奖惩制度第十六条学校应当建立健全的奖励制度，激发教职员工和学生的积极性和创造力。

第十七条学校应当建立健全的纪律处分制度，对违反学校规章制度和职业道德的行为进行纪律处分。

中学学校章程范本第一章总则第一条为规范XX中学（以下简称“本校”）的管理，保障教育教学的正常进行，根据国家有关法律法规和教育行政部门的相关规定，结合本校实际，特制定本章程。

第二条本校是提供中等教育的公立/民办学校，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条本校的办学理念是“[您的办学理念]”，以“[您的校训]”为校训，弘扬“[您的校风]”。

第四条本校坚持党的领导，实行校长负责制，依法办学，自主管理，民主监督，社会参与。

第二章组织机构第五条本校设立校长1名，副校长若干名，负责学校的日常管理工作。

校长由教育行政部门任命，副校长由校长提名，教育行政部门任命。

第六条本校设立教务处、学生处、总务处等职能部门，具体负责教育教学、学生管理、后勤保障等工作。

第七条本校设立教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。

第八条本校设立家长委员会，加强家校沟通与合作，促进学校教育的健康发展。

第三章教育教学管理第九条本校按照国家和地方教育行政部门的规定，开设课程，使用审定教材，保证教育质量。

第十条本校实行班级授课制，注重因材施教，关注学生个体差异，促进学生全面发展。

第十一条本校加强德育工作，培养学生的社会责任感和公民意识。

第十二条本校加强对学生的综合素质评价，建立以综合素质为核心的评价体系。

第四章学生管理第十三条本校依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》等规定，加强对学生行为的管理和引导。

第十四条本校建立学生学籍管理制度，规范学生入学、转学、退学等程序。

第十五条本校设立奖学金和助学金制度，奖励品学兼优的学生，资助家庭经济困难的学生。

第五章教师管理第十六条本校实行教师资格制度和教师职务制度，加强教师队伍建设。

第十七条本校加强教师培训和研修，提高教师的教育教学水平。

第十八条本校保障教师的合法权益，关心教师的工作和生活，营造尊师重教的良好氛围。

第六章财务管理第十九条本校设立财务处，负责学校的财务管理和经费使用。

高力房镇中心小学章程高力房镇中心小学高力房镇中心小学章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，推进以法治校，加强学校的民主法制建设，推动学校各项工作健康有序开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规，特制定本章程。

第二条学校校名：高力房镇中心小学。

学校性质：公立全日制完全小学，学制为六年。

第三条学校办学宗旨：为学生创设发挥潜能张扬个性的环境，为学生塑造幸福智慧奋发有为的人生；办学目标：为教师的发展铺路为学生的成功奠基；办学理念：以德立教铸师魂，科研兴校促发展；知人善任能创新，民主管理会合作。

第二章管理体制、组织机构第六条学校由高力房中心校主管。

校长由台安县县教育局任免。

学校下设教务处、总务处等职能部门，在校长的领导下履行职责开展工作。

第七条学校实行校长负责制，充分发挥党组织的保证监督和教职工的民主参与作用。

注重发挥每个教师工作的积极性与主动性。

第八条校长是学校行政的负责人，全面负责学校的行政工作，依法对学校实施科学管理。

第九条校长享有以下职权：1（一）决策权。

在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。

（二）财经权。

学校财务在校长的领导下实行“一支笔”审批制度。

在上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施，在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费。

（三）招生权。

严格按照上级有关文件精神招生，保证施教区范围内适龄儿童全部入学。

（四）奖惩权。

根据学校教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖励。

第十一条校长履行下列义务：（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的办学方向，制定学校的发展规模和学期工作计划，深入实施素质教育，全面提高教育质量。

（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。

（三）加强校园校舍、设备设施的建设。

白阳镇中心小学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条学校名称:彭阳县白阳镇中心小学。

是一所全日制公立完全小学，学制为六年。

校址：彭阳县白阳镇周沟村部旁。

第三条校风：教风：敬业爱生奉献求真学风：乐学诚实善思创新第四条学校办学宗旨：全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者在德、智、体、美等方面得到全面发展，树立远大理想，培养创新精神和实践能力，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。

第五条学校办学目标是：坚持依法治教，质量兴校的方针，强化学校管理，努力推进教育教学改革，积极实施新课程，积极探索学生思想道德建设的新路子，利用现代教育技术手段优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面、健康、和谐发展，努力把学校建成有特色、高质量的乡镇中心小学。

第二章行政管理第六条中心校下辖两个教学点。

学校实行校长负责制，校长是学校首席行政长官，全面负责学校各项工作。

校长由彭阳县教育体育局任命。

第七条校长的职责：l、全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，依法治校，维护学校正常秩序，努力提高教育教学质量。

2、领导和管理学校各项工作，按照国家有关规定制定学校发展规划和工作计划并认真组织实施，统一安排学校工作。

接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

3、按照教育规律办学，严格执行教育教学法规文件，保证学校各项工作有效、持续发展。

4、规范学校管理，坚持民主集中制，实行校务公开制度，充分发挥“一班人”的集体智慧和力量，自觉接受全体教职员工的监督。

5、加强师资队伍建设和管理，切实提高教师的教育教学水平。

健康促进学校章程昌荣镇中心校健康促进学校章程（简）我们的口号：健康第一，快乐成长。

我们的目标：通过创建“健康促进学校”，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，帮助学生在身体素质、心理素质、社会适应能力和道德感等方面得到和谐发展。

我们的承诺：1．以优美的环境陶冶学生，以优良的校风影响学生，为学生提供一个轻松自主的成长空间。

2．以高尚的师德感染学生，以明确的要求规范学生，为学生创设一个民主和谐的成长氛围。

3．以扎实的课程发展学生，以丰富的活动提高学生，为学生搭建一个全面发展的成长平台。

我们的行动：1．组织保证：更新理念，健全组织，完善制度，保障健康促进活动的顺利开展。

2．环境支持：加大投入，提供安全、达标的学习、运动和生活的物质条件，营造洁净、优美、团结、向上的校园氛围。

3．安全卫生：增强意识，落实责任，办好食堂，为师生安全健康保驾护航。

4．禁烟行动：加强宣传，遵守条例，禁止吸烟，保持无烟学校称号。

5．健康服务：普及知识，强化演练，掌握技能，提高健康意识和水平。

6．社区联动：融入社区，指导生活，形成合力，倡导健康、文明的生活方式。

昌荣镇中心校健康促进学校章程（详）总则创建“健康促进学校”活动是世界卫生组织在全球范围内积极倡导的对人类健康具有深远意义的基础性工作。

旨在充分利用学校、社会、环境等各个有利因素作为促进学生健康的资源，改造或消除不利于健康的各种因素，从而形成一个有利于学生了解健康知识，树立正确的健康信念，养成和营造有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境，完善中小学校的素质教育。

第一章贯彻实施《学校卫生工作条例》，落实健康教育政策第一条：把健康促进学校创建工作纳入学校整体工作之中，努力落实健康第一的观念，认真组织健康促进学校的各项活动。

第二条：加强领导，建立健康促进学校创建领导小组和工作小组，切实贯彻《学校卫生工作条例》和落实健康促进学校创建的有关活动，定期召开工作会议；制定并落实下列措施：1．制定并落实学校控烟规定。

学校章程-范本模板第一章总则第一条学校名称本校正式名称为____学校（以下简称“本校”）。

第二条学校性质本校为____性质的学校，依法设立并具有独立的法人资格。

第三条学校宗旨本校的宗旨是______。

本校秉承______的教育理念，致力于为学生提供优质、全面的教育教学环境，培养具有创新能力、社会责任感和国际视野的优秀人才。

第二章组织架构第四条学校主体本校设置______，负责学校的日常管理工作。

第五条学校领导本校设校长，由______任命。

校长负责全面管理学校的教育工作，行使校长权。

第六条学校教师本校拥有优秀的师资队伍，教师按照______原则进行招聘和聘任，并组织相关的培训和发展计划，以保证教师队伍的质量和专业水平。

第三章学校教育教学第七条课程设置根据国家、地区的教育标准和要求，本校合理设置各个学段的课程，以满足学生的学业发展需要。

第八条教学管理本校注重教育教学管理，建立科学的教学评价体系，促进教师的专业发展和教学质量的提高。

学校积极推行创育模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。

第四章学校安全管理第九条学校安全工作本校高度重视学校安全工作，建立健全学校安全管理体系，确保学生和教职员工的人身安全，有效预防和处理各类安全事件。

第十条学校纪律本校制定合理的学校纪律，要求学生严格遵守纪律规定，树立正确的研究和行为态度，维护良好的研究环境和社会秩序。

第五章学校发展规划第十一条学校发展目标本校根据国家和地区的教育发展规划，制定学校的发展目标和阶段性发展任务，做好相关的研究和规划工作。

第十二条学校发展资源本校积极争取并合理利用各种资源，包括财政资金、教育设施、教学设备等，为学校的发展提供支持和保障。

第六章附则第十三条本章程的修改对本章程的修改由学校主体提出，并经过学校相关人员的讨论和决策。

第十四条本章程的解释权对本章程的解释权归本校所有。

第十五条生效日期本章程自____年____月____日起生效。

以上为范本模板，根据实际情况进行适当修改和补充。

学校章程范本第一章总则第一条为规范学校管理，保障教育教学秩序，促进学校教育事业发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校名称：[学校全称]学校英文名称：[学校英文名称]学校地址：[学校详细地址]第三条学校性质：本学校是一所[公办/民办]的全日制普通高等学校，是独立法人，享有教育教学、科学研究、社会服务、文化传承与创新等自主权。

第四条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章学校的任务与功能第五条学校的任务：（一）坚持立德树人，实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

（二）开展科学研究，推动科学技术进步和文化繁荣。

（三）传承和弘扬中华民族优秀文化，发展社会主义先进文化。

（四）开展社会服务，为经济社会发展提供智力支持和人才支持。

（五）开展国际交流与合作，促进教育国际化。

第六条学校的功能：（一）教育教学：按照国家教育标准，开展本科教育、研究生教育、成人教育、继续教育等多种形式的教育教学活动。

（二）科学研究：开展基础研究、应用研究、开发研究等，促进科学技术创新。

（三）社会服务：与企业、政府、社会团体等合作，开展技术咨询、成果转化、人才培养等服务。

（四）文化传承与创新：举办各类文化活动，弘扬中华民族优秀传统文化，推动文化创新。

第三章学校的组织与结构第七条学校实行中国共产党[学校名称]委员会领导下的校长负责制。

第八条学校设立以下组织机构：（一）中国共产党[学校名称]委员会：是学校的最高领导机构，负责领导学校的各项工作。

（二）校长：是学校的法定代表人，负责学校的教育教学、科学研究、社会服务等工作。

（三）校务委员会：是学校的决策机构，由校长、副校长、相关职能部门负责人组成。

（四）学术委员会：是学校学术事务的最高决策机构，负责审议学校学术发展规划、学术政策等重要事项。

学校管理章程、学校章程第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，全面实施教育现代化工程，全面提高教育教学质量，维护学校合法权益和正常管理程序，真正实施依法治校，加速民主与法制建设，努力成为一流设施、一流管理、一流师资、一流质量的品牌学校。

依据《中华人民共和国教育法》、国家教育部颁布的《中小学管理章程》以及有关法律制定本校管理章程和各种管理制度。

第二条学校名称为XX小学，位于XX，隶属于XX中心学校管理。

第三条学校的总体培养目标是：第四条校训：校风：教风：学风：学校精神：学校校树：校花：核心价值观：第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。

学校按国家编制设置岗位。

内设教导处，管理和指导教学；设政教处，对学生进行德育教育；设总务处，承担校园绿化、美化和教育教学的后勤服务；设安全办，管理学校校车及学校安全。

以上各处按照分口管理、分块负责的管理体制，在校长的领导下履行规定职责。

学校校长依照干部管理权限考核任免。

第六条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘用任制、结构工资制并建立奖惩制、依法治校责任制。

第七条校长有下列职权：（一）重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务具有最后决定权。

（二）人事任免决定权。

校长有权按规定程序向XX中心校推荐副校长人选，向校长办公会推荐中层干部人选，有权决定对教职工的聘用。

（三）财务经费管理权。

严格履行财经制度，批核学校教育经费，有权决定基础建设的列项与实施。

（四）教育教学工作管理权。

按照国家、省、市、区教育行政部门的有关规定，全面管理。

实行按计划招生，并经教育有关部门审批依法收取有关费用。

第八条校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

（二）按照教育规定办学，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（三）坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，充分尊重教职工的民主权利，并接受教职工代表大会的监督。

中心学校管理规章制度一、学校基本情况中心学校是一所综合性学校，设有小学部、初中部和高中部。

学校致力于提高学生的综合素质，培养他们的学术能力和全面发展。

为了确保学校的正常运转和学生的健康成长，我们制定了一系列管理规章制度，以规范学校的各项活动。

二、学生管理1.学生入学和注册1.1.学生入学需提供相关证明材料，包括户口本、出生证明、派位通知等。

1.2.新生入学注册由学校指定人员负责，确保学生信息准确无误。

2.学生出勤2.1.学生应按时到校上课，不得迟到和旷课。

2.2.学生请假需提前向班主任请假、学校备案，并得到家长同意。

3.学生行为规范3.1.学生应遵守学校的各项规定和守则，不得携带违禁物品。

3.2.学生要尊重师长和同学，不得进行欺凌、歧视等不良行为。

3.3.学生应保持个人卫生，不得乱扔垃圾、污损校园环境。

4.学生奖惩制度4.1.学校设立奖励机制，对优秀学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力。

4.2.学校实行严格的纪律处分制度，对违反规定的学生进行批评教育、扣分、警告等惩罚。

三、教师管理1.教师资格和招聘1.1.教师应具备合格教师资格证书，并通过学校面试和考核。

1.2.学校招聘教师要通过公开招聘程序，公平选拔最优秀的候选人。

2.教学管理2.1.教师应按照教学大纲和教师手册进行教学活动，保证教学质量。

2.2.教师要关注每个学生的学习情况，及时提供个性化辅导和指导。

3.教师培训和评估3.1.学校定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

3.2.学校对教师进行定期评估，以监督和改进教师的工作效果。

四、家长管理1.家长参与1.1.学校鼓励家长参与学校活动，加强学校和家庭的沟通和合作。

1.2.学校开展家长培训班，提供家庭教育指导和支持。

2.家长会2.1.学校定期召开家长会，向家长介绍学校工作情况和学生的学业情况。

2.2.家长会是家校沟通的重要渠道，家长可以表达意见和提出建议。

五、校园安全管理1.教育安全责任1.1.学校教职工要严格遵守教育安全法律法规，保证学校内外的安全。

中学学校章程范本中学学校章程第一章总则第一条为了加强学生的德育、智育、体育和美育，提高学生的全面素质，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本章程。

第二条学校是培养学生的社会主义劳动者和接班人的中心组织，严格按照国家教育事业的标准和政策开展各项教育教学活动。

第三条学校的教育宗旨是：以德育为基础，智育为主线，体育和美育相结合，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

第二章学校管理组织第四条学校设校长一人负责全校的管理工作，由学校教职工从中选举产生。

第五条学校设教导处、教务处、学生处、德育处等职能部门以进行专门的管理工作。

第六条学校设班主任、教师组长等职位，负责班级和学科的管理工作。

第三章学生的权利和义务第七条学生享有受良好教育的权利，学校要为学生提供优质的教学条件和良好的学习环境。

第八条学生有接受义务教育的义务，要按照学校规定的学习要求，认真学习知识，完成各项学业任务。

第九条学生要积极参加学校组织的各种活动，培养团结协作，乐于奉献的精神。

第十条学生要遵守学校规章制度，尊重师长和同学，保护学校的财产和设施。

第四章教育教学安排第十一条学校根据国家的教育课程标准，制定学生的教育教学计划。

第十二条学校要组织各类课程，包括德育、智育、体育和美育等方面的教学活动。

第十三条学校要通过科学化的教学方法，提高学生的学习效果和综合素质。

第五章班级管理第十四条班级作为学生学习生活的基本单位，班主任要负责对班级的管理和教育工作。

第十五条班级要建立和谐和蔼的班集体氛围，增强班级凝聚力和向心力。

第十六条班级要进行各种形式的活动，培养学生的团队意识和社交能力。

第十七条班级要及时对学生的学习情况和行为表现进行评价和指导。

第六章学校德育工作第十八条学校要通过开展各种德育活动，加强学生的思想道德教育。

第十九条学校要注重培养学生的社会责任感和道德品质，培养学生共产主义道德观念和价值观。

第二十条学校要建立科学合理的惩戒制度，引导学生树立正确的行为规范。

中心学校管理规章制度模版第一章总则第一条为规范中心学校的管理行为，维护学校的正常秩序，保障师生的安全与权益，制定本管理规章制度。

第二条本规章制度适用于中心学校全体师生员工，并具有普适性。

第三条中心学校的管理原则是依法管理、公正管理、人性化管理。

第二章学校行政管理第一条学校行政管理的目的在于保障学校的正常运行，确保教学活动的顺利开展。

第二条学校行政管理的职责包括但不限于：制定学校行政管理政策、负责教职工的管理、协助教务工作的安排、学生的情绪调节和矛盾化解等。

第三条学校行政管理的权限由学校校长负责授权，并明确相关责任人。

第四条学校行政管理的方式主要包括制定规章制度、开展培训、发布通知、组织会议等。

第三章学校师生行为规范第一条学校教职工应当严格遵守教育法律法规，认真履行职责，保证教育教学质量。

第二条学校教职工在教育教学过程中应当避免对学生进行体罚、虐待以及其他不当的行为。

第三条学校师生之间应该互相尊重，不进行侮辱、诽谤等有损他人形象的言行。

第四条学校师生之间应当友善相处，积极协作，共同促进学校的健康发展。

第四章学校安全管理第一条学校安全管理的目的在于确保师生的人身安全和财产安全。

第二条学校应制定安全管理责任制，明确安全管理人员的职责和权限。

第三条学校应建立健全的安全管理制度，包括但不限于安全检查、突发事件处理、防火防盗等方面。

第四条学校应定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

第五章学校纪律管理第一条学校纪律管理的目的在于培养学生的自律精神，维护学校的正常秩序。

第二条学校应明确纪律管理的规范，包括但不限于考勤规定、课堂纪律、校园秩序等方面。

第三条学校应建立纪律管理责任制，明确纪律管理人员的职责和权限。

第四条学校应开展纪律教育活动，引导学生遵守纪律规定，树立正确的行为价值观。

第六章学校处分与奖励第一条学校处分的目的在于惩戒违反校规校纪的行为，维护学校的正常秩序。

第二条学校的处分方式包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评、降级处理、开除学籍等。

红莫镇中心小学校章程（本章程于2012 年2 月20 日经教职大会讨论通过）第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规和有关政策，制定本章程。

第二条本校全称为：喜德县红莫镇中心校。

是一所全日制公办小学，隶属于喜德县教育局。

本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。

第三条办学宗旨：一切为了孩子的发展。

第四条培养目标：让学生学会做人，学会求知、学会健体，学会审美。

第五条办学特色：结合农村实际情况进行教育教学，让学生在学校里快乐地成长。

第二章学校的权利和义务第六条学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）依法依规招收学生；（四）对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；（五）给学生颁发相应的学业证书；（六）依法依规聘任教师及职工，实施奖励或处分；（七）妥善管理、使用本校的设施和经费；（八）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。

第七条学校应当履行下列义务：（一）遵守中华人民共和国的法律、法规、规章和政策，认真贯彻国家的教育方针，保证教育质量；（二）依法实施义务教育小学阶段的基础教育；（三）积极支持工、青、妇开展工作，维护学生、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当的方式为学生及其监护人了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受学生家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；（七）建立安全管理制度，履行安全管理职责。

第三章组织机构和职责第八条学校实行校长负责制，校长由教育主管部门任命（或聘任），校长是学校的法定代表人，全面负责学校工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。

中心校各种规章制度
《中心校各种规章制度》
中心校是一所重点中学，为了保障学生学习和生活的正常秩序，校方制定了各种规章制度。

首先，学校对学生的着装要求非常严格，要求学生必须着校服上学，并且不能擅自修改校服。

此外，学校还规定了学生在校内不得穿拖鞋、短裤等不文明着装。

其次，学校对学生的行为也有具体规定。

学生上下学要有序排队，不能随意跑动，不能在校内吸烟、喝酒等不良行为。

学生在课间休息时要保持教室整洁，不能随意乱扔垃圾。

此外，学校还规定了学生的学习时间和生活作息。

学生在晚自习期间必须在教室学习，不能因为疲倦而在桌上打瞌睡。

学生的晚自习时间也要按时结束，不能擅自提前离开校园。

对于违反规定的学生，学校也有相应的惩罚措施。

例如，违反着装规定的学生会被扣分，作为记录在案；违反行为规定的学生会受到批评教育或者适当的处罚；违反学习时间和作息规定的学生则会被扣除学分。

总的来说，《中心校各种规章制度》对学生的要求非常严格，旨在培养学生良好的学风和生活习惯。

学生在遵守这些规定的同时，也在锻炼自己的纪律性和自律性，为将来的成长打下坚实的基础。

鹿寨县导江乡中心校学校章程柳州市鹿寨县导江乡中心校学校章程本章程于2016年9月9日，经全体教职工大会第二次会议讨论通过。

目录第一章总则第二章学校的管理体制第三章教师和职工第四章学生管理第五章教育教学管理第六章学校安全管理第七章学校财产、财务管理第八章附则第一章总则第一条为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及广大学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。

根据《教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。

第二条学校名称：鹿寨县导江乡中心校学校地址：广西壮族自治区柳州市鹿寨县导江乡导江街弯路100号，第三条学校性质：本学校是一所实施义务教育的公办寄宿制农村小学，学制6年。

第四条办学宗旨：遵守宪法、法律法规和国家的教育方针政策，基础加强求发展严谨治学扬个性文明守纪懂感恩校训：学会学习、学会生活、学会做人校风：活泼、乐学、文明、和谐教风：爱生、敬业、博学、求实学风：敢举手、敢发言、敢争论、敢坚持、乐读书、乐思考、观摩、乐实践第五条学校办学理念：养成教育学校办学目标：营造和谐校园环境、育有理想、有知识、有信念、有品格的创新人才学校育人目标：学会做人学会学习学会生活学会创造“学会做人”是以学生为本，充分发展个性，完善学生人格。

“学会生活”是指学生学会健康地生活。

“学会学习”是指掌握学习方法，树立科学的世界观和方法论。

“学会创造”是指学会研究、探索、实践、创造。

第六条校徽：导江乡中心校的校徽由“导江”两个艺术字体和弧形中英文字体“导江乡中心校”构成。

整个标识充分调动了文字组成、图案艺术造型、色彩搭配等各种元素，构成一个构图简洁并有学校文化特色的Logo。

“导江”两字表明了学校的所在位置。

塑造“养成教育”为我校的教育目标和办学特色，在教师的帮助下注重培养学生的良好习惯和自力更生的能力。