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北大附属宿州实验学校2018-2019学年度第一学期期末教学质量检测高一年级历史试题时间：90分钟分值：100分命题人：时贝审题人：马谣一．选择题（本大题一共60分，每小题2分）1．当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。
”这表明（）A．民主国家难以避免君主专制B．“主权在民”的观念不断强化C．政治精英危害公民基本权力D．政治和官僚精英权力受到制约2．英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。
结合所学，国王仍保留的权力是（）A．筹集税款B．干预立法C．招募军队D．任命大臣3.“市民法亦称公民法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。
”据此判断，建国之初（公元前5世纪早期以前）的罗马（）A．公民在外邦活动时受公民法保护B．公民在外邦活动时受万民法保护C．公民在本邦活动时受成文法保护D．居民在本邦活动都受公民法保护4.罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。
《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。
可见当时（）A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平面与贵族的政治诉求日趋一致5.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选出50名陪审员，组成审判团并参与审判。
由此建立起来的陪审制（）A．照搬了希腊的司法制度B．标志着罗马法律的日趋完备C．反映了罗马政体的改变D．体现了罗马司法程序的进步6.唐初以三省长官为宰相。
高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。
2019-2020年高一上学期期中考试试卷历史含答案注意事项：1.本卷满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，请将姓名、考试号等信息填写在答题纸的规定位置。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域答题，在其他位置答题一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
试卷Ⅰ：选择题部分一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。
1.新《老年法》规定“子女要经常回家看望父母”这一消息引起社会热议。
这一现象与下列哪一制度关系最紧密A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．世袭制2.《三字经》是弘扬国学的重要读本。
古人云：“读《三字经》，可知天下事”。
《三字经》中出现“周武王，始伐纣。
八百载，最长久”的现象与下列哪一制度相关A．郡县制 B．分封制 C．中央集权制 D．内阁制3.下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是A．唐代中央官吏日渐增多 B．唐代以分散相权而保障君权C．唐代尚书省权力最大 D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部4.“朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求，隋唐以后他们实现这一理想的主要途径是A．参加科举考试B．等待朝廷察举 C．投笔从戎戍边D．投作官吏幕僚5.在近期热播的电视剧《步步惊心》中，女主人公若曦从现代穿越到了清朝的康熙年间，她可能看到的情景是A．皇帝与宰相商议国家大事 B．政府张贴金榜公布科考结果C．军机大臣跪见皇上 D．地方大员密折奏事6.学过《古代中国的政治制度》这一专题后，我校某班四位同学分别撰写研究历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是A.《浅议我国早期国家政治制度的特点》B.《简议中国古代的选官制度》C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》D.《论清代皇权与相权的相互制衡》7.“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题，若要再现邓世昌带领中国海军抗击日本侵略者的悲壮场景，应选择的素材是A．三元里人民抗英B．义和团反帝斗争C．甲午中日战争D．台湾人民反割台斗争8.中国近代史上一个重要的中外条约规定：在中国的进出口贸易中“应缴纳进口出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”。
2019-2020学年高一历史上学期期中试题(10)〖本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间100分钟。
请同学们注意：答卷时要保持卷面整洁,书写工整,非选择题作答要求明确答题条理及层次，否则将视卷面书写状况适当扣减总分的2-3分。
〗第Ⅰ卷（选择题共60分）一．选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分，每题所列四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
1. “祖德流芳思木本，宗功浩大想水源。
”尊祖敬宗是宗法制的重要内容。
宗法制对今天的积极影响表现在（）A．注重亲人团聚 B．规范宗教仪式 C．传承中华传统 D．便于识别血缘2. 同学们熟悉的历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯们第一次看到幽王举烽火时，蜂拥驰援镐京救护天子。
这一典故反映了西周哪一政治制度？（）A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．王位世袭制3. 清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制。
”材料认为西周宗法政治制度的典型特征是（）A．王位世袭制 B．嫡长子继承制C．礼乐制度（服饰规范丧葬礼仪等） D．血缘姻亲关系与地缘结合4.以下为周代世系略图,它透露出的相关制度信息有：①禅让制②分封制③世袭制④宗法制( )A.①③④B.②④C.①②③D.②③④5.在班级中，同学们谈论学习西周政治制度时，有这样四种说法，你认为正确的是（）A．分封制是宗法制产生的根源B．宗法制是分封制产生的根源C．宗法制和分封制是完全没有关系的两种制度D．分封制和宗法制是互为表里的制度6.中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。
据此判断，这个王朝是（）A．西周 B．秦朝 C．东汉 D．明朝7.秦始皇创立皇帝制度,他自称“朕”,其命令称为“制”或“诏”,印称为“玺”,任何人对皇帝的名字都要避讳，而且要求“天下之事无小大皆决于上”。
2019年度第一学期期中考试高一历史试题卷一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. “亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是A. 井田制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结，结合所学知识可知，宗法制体现了宗族亲情的特点，故B正确。
井田制，与材料无关，故A排除。
分封制，主要是天子分封诸侯的制度，与材料无关，故C错误。
郡县制属于中央集权制度的表现，与材料无关，故D排除。
考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·宗法制2. 周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A. 保护贵族的世袭血统B. 调和统治阶级内部矛盾C. 加强对奴隶和平民的控制D. 巩固刚建立的西周政权【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生调用所学知识的能力，西周实行分封制的目的是巩固西周的统治，不管分封的对象是王族，功臣还是先代贵族，其主要目的都是为了巩固西周的统治，因此D项正确；AC项明显不符合分封商代贵族的目的，排除；B项不属于主要目的，排除。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制3. 宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。
按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】D【解析】试题分析：宗法制下，周王称为天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。
诸侯与卿大夫、卿大夫与士的关系，依此类推。
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宿州市十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期中质量检测高一历史试题注意事项:1.本试卷分选择题及非选择题两部分，满分100分，考试时间为：100分钟。
2.非选择题的答案按要求写在答题卷指定位置。
3.请保持答题卷的整洁，考试结束后，只须将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，50分）一．选择题（本题共25小题，每小题 2分，共50分，在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.2018年6月23日第十届海峡两岸郑成功文化节在厦门开幕,来自海峡两岸以及日本、马来西亚近300多人聚首厦门思明，共同祭祀郑成功。
并在典礼后举办茶会，分享祭品，取“乡饮酒礼”的作法，提倡尊长敬老，以励孝悌的伦理价值。
材料反映的现象（）A.体现了宗教迷信色彩 B．有利于邻里之间和睦相处C.深受宗法观念的影响 D．实现了海峡两岸和平统一2. 西周时期对乐队、舞蹈的编制有严格的规定：“宫县四面，天子乐也；轩县三面，诸侯乐也；判县二面，大夫乐也；特县一面，士乐也。
” “天子八佾（yi），诸公六佾，诸侯四佾”。
材料表明周礼维系的主要是( )A．周王室的安全 B．嫡长子的继承制C. 王位世袭制 D．宗法分封下的社会秩序3.徐学林《安徽建制沿革》记载，宿州源于古宿国，是西周分封的宿男国，其地在山东省东平县，与鲁国接壤为邻，春秋时为宋国的附属，公元前684年鲁庄公入侵宋国，宋湣公将其迁往今宿县灰石一带立国（靠近睢水）。
材料表明“宿州”名称由来源于 ( )制度A.分封制 B．王位世袭制 C．宗法制 D．皇帝制度4.秦始皇二十八年的峄山石刻辞说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。
功战日作，流血于野。
……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起”。
秦朝“兵不复起”的原因是（）A.实行分封制 B．创立皇帝制度 C．推行郡县制 D．采用郡国并行制5.秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。
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2019学年度第一学期期中考试高一年级历史试题考试时间60分钟，总分100分注意事项：.1．把选择题正确答案写在答题卡上2．主观在答题卡上书写时要字迹工整，写在相应位子。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（每题只有一个最佳选项，每小题2.5分，共30题75分）1. 有历史学家指出，西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。
造成其“分散性、松散性”的制度因素是A. 分封制B. 宗法制C. 三公九卿制D. 郡县制【答案】A【解析】西周实行分封制，在统治形式上构筑了统一的形式，但由于诸侯拥有世袭特权，久而久之易形成地方割据势力，这是造成上述“分散性、松散性”的主要原因。
故答案为A项。
宗法制不会造成“分散性、松散性”，排除B项；三公九卿制和郡县制是秦朝实行的政治制度，排除CD项。
点睛：在分封制下，受封的诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，容易发展为割据势力。
到西周后期，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
2. 自春秋以来，楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列。
到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议。
上述现象反映出春秋战国时期A. 诸侯地位日益平等B. 兼并战争促进社会进步C. 皇帝制度已经形成D. 分封制度体系趋向崩溃【答案】D【解析】西周时期分封制促使周王形成天下共主的地位，材料体现的是王室的衰微，诸侯势力的增强，周王失去天下共主的地位，排除A；材料并未体现“兼并战争促进社会进步”，排除B；皇帝制度产生于秦朝时期，排除C；材料中“楚国率先突破诸侯公、侯、伯、子、男序列的局限，自称为王，跟原来的宗主周王齐列”“到了战国时期，各国君主先后都变成了王，而七雄中的强者也有了齐与秦并称东、西帝的提议”体现出宗法分封制的崩溃，D与题意相符。
点睛：解题的关键是对“楚国自称为王，跟原来的宗主周王齐列”、“到了战国时期，各国君主先后都变成了王”的分析理解。
2019-2020学年高一历史上学期期中试题(32)一、选择题。
（共30小题，每小题2分，共60分）1.商代统治者凡政治事务都要通过占卜进行决策，这说明我国古代早期政治制度的特点之一是（）。
A.神权与王权结合B.以血缘关系为纽带C.权力的高度集中D.以宗族关系为基础2.春节是中华民族阖家团聚的传统节日。
在“家国一体”的古代社会中，中华民族就已形成了重血缘、重亲情的观念。
这种观念的制度源头是（）。
A.禅让制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制3.周代青铜器上的铭文与商代相比字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时（）。
A.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.宗法制度受到了严重的挑战D.青铜器的功用发生重大改变4.《史记》中有这样的记载：“今陛下兴火兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。
”材料中主要说明（）。
A.秦实现了“大一统”B.战争的正义性C.此前并未有郡县D.社会安定团结5.秦朝的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。
这一做法使（）。
A.中央强化了对地方的控制B.君主专制制度下的重大决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗透到政治体制6.有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。
”在该学者看来，这个时代应该是（）。
A.国家安定，民生改善B.文化繁荣，经济昌盛C.国家统一，中央集权D.太平盛世，疆域广阔7.台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。
”这一论断说明了中国封建时代政治制度的特点是（）。
A.中央集权和地方分权相结合B. “家天下”与“公天下”共存C.宗法制和分封制相结合D.君主专制和中央集权相结合8.从隋朝到清末，把读书、考试和做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大管理人才来源、提高官员文化素质的制度是（）。
2019学年上学期高一年级历史学科期中考试题（考试时间：90分钟；试卷满分：100分）第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。
把所选答案的序号抄写在答题卡的答题表格内。
）1. “三代”姓氏分而为二。
“姓”源于母系氏族，多带“女”旁。
“氏”主要源于各级贵族的分封。
秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，姓氏合而为一。
此后“氏”通常指女子娘家姓，称为“某氏”，男子反而不称“氏”。
这一变化反映A. 传统的分封制和宗法制崩溃B. 女权社会为男权社会所取代C. 民族大融合促进姓氏的发展D. 国家的统一使姓氏走向规范【答案】A点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“‘氏’主要源于各级贵族的分封”，结合所学知识可知，这体现了分封制与姓氏的关系，再据材料：秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，结合秦汉时期的特征可以推断出传统的分封制的瓦解的答案。
2. 周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。
考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。
随葬数量也是从天子到士依次递减。
材料反映出的西周最主要的特点是A. 贵族阶层生活腐化奢侈B. 西周社会的宗法色彩浓厚C. 西周社会阶级等级严格D. 西周统治集团内部等级严格【答案】D【解析】试题分析：贵族生活腐化是阶级社会的一般现象，并非材料的主旨，排除A项；材料中规定的是棺椁礼制的等级序列，没有直接涉及宗法制，排除B项；从天子、诸侯到卿大夫、士都属于统治阶级，排除C；材料反映的是西周统治集团内部实行严格的等级制度，故选D。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·中国古代早期政治制度的特点3. 中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。
其相同之处体现在A. “陛下有海内，而子弟为匹夫”B. “天下一家”“大一统”C. “天下之事无大小，皆决于上”D. “天人合一”“敬德保民”【答案】B【解析】试题分析：我国古代奴隶社会时期实行的分封制、宗法制以及封建社会时期实行的中央集权制度都倡导“天下一家”“家国一体”的统一理念，B项正确；A项主张实行分封制；C是皇帝制度的特点；D体现了“天人合一、以民为本”的思想。
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2019期中联考高一历史试卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 在中国，名字不仅是一个指代符号，还承载了父辈的愿望，甚至社会意义、政治意义。
比如汤显祖、张耀祖、许敬宗、伍光宗等人名就深受某一制度的影响。
该制度是A. 王位世袭制B. 分封制C. 宗法制D. 科举制【答案】C【解析】据材料“汤显祖、张耀祖、许敬宗、伍光宗”并结合所学知识可知，这反映了宗法制对中国人姓氏的影响，故C项正确；材料无法体现王位世袭制的影响，故A项错误；材料也没有涉及分封制，故B项错误；科举制是选官制度，材料未涉及，故D项错误。
故选C。
点睛：本题解题的关键是正确理解姓氏中出现的“祖、宗”等字眼，学生应该结合宗法制尊宗敬祖的思想观念，联系得出宗法制的影响，据此即可排除干扰选项，得出正确答案。
2. 周朝的乐悬制度规定：宫悬，即四面都挂上编钟，此为王之特权；次之，为轩悬，即三面挂上编钟，这是赐给诸侯们的；再次为判悬，即二面挂上编钟，这是赐给大夫们享用的；特悬即一面挂上编钟，这则是赐给士享用的。
这一规定的主要目的是A. 稳定统治秩序B. 限制生活享受C. 倡导勤俭节约D. 推动文化发展【答案】A【解析】据材料“四面都挂上编钟，此为王之特权……三面挂上编钟，这是赐给诸侯们的……二面挂上编钟，这是赐给大夫们享用的……一面挂上编钟，这则是赐给士享用的”并结合所学知识可知，这说明乐悬制度有严格的等级秩序，其主要目的是稳定周的统治秩序，故A项正确；乐悬制度与限制生活享受无关，故B项错误；乐悬制度也不能体现倡导勤俭节约的思想，故C项错误；“推动文化发展”不属于主要目的，故D项错误。
故选A。
点睛：本题解题的关键是先提取材料关键信息，再结合乐悬制度对各级统治者的规定的差别，学生即可联系礼乐制度的作用，即严格等级秩序，稳定周的统治秩序，据此即可正确判断。
3. 秦汉时期实行朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。
宿州市十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期中质量检测高一历史试题注意事项:1.本试卷分选择题及非选择题两部分，满分100分，考试时间为：100分钟。
2.非选择题的答案按要求写在答题卷指定位置。
3.请保持答题卷的整洁，考试结束后，只须将答题卷交回。
第Ⅰ卷（选择题，50分）一．选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分，在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.2018年6月23日第十届海峡两岸郑成功文化节在厦门开幕,来自海峡两岸以及日本、马来西亚近300多人聚首厦门思明，共同祭祀郑成功。
并在典礼后举办茶会，分享祭品，取“乡饮酒礼”的作法，提倡尊长敬老，以励孝悌的伦理价值。
材料反映的现象（）A.体现了宗教迷信色彩B．有利于邻里之间和睦相处C.深受宗法观念的影响D．实现了海峡两岸和平统一2.西周时期对乐队、舞蹈的编制有严格的规定：“宫县四面，天子乐也；轩县三面，诸侯乐也；判县二面，大夫乐也；特县一面，士乐也。
”“天子八佾（yi），诸公六佾，诸侯四佾”。
材料表明周礼维系的主要是 ()A．周王室的安全B．嫡长子的继承制C.王位世袭制D．宗法分封下的社会秩序3.徐学林《安徽建制沿革》记载，宿州源于古宿国，是西周分封的宿男国，其地在山东省东平县，与鲁国接壤为邻，春秋时为宋国的附属，公元前684年鲁庄公入侵宋国，宋湣公将其迁往今宿县灰石一带立国（靠近睢水）。
材料表明“宿州”名称由来源于 ()制度A.分封制B．王位世袭制C．宗法制D．皇帝制度4.秦始皇二十八年的峄山石刻辞说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。
功战日作，流血于野。
……乃今皇帝，壹家天下，兵不复起”。
秦朝“兵不复起”的原因是（）A.实行分封制B．创立皇帝制度C．推行郡县制D．采用郡国并行制5.秦统一后，修建了以咸阳为中心的四通八达的交通网，既有直达九原的“直道”，又有攀越五岭的“新道”，从而把全国各地紧密联系起来。
秦朝这一做法的目的是（）A．为了巩固国家统一B.为了保障皇权独尊C.为了加强中央集权D.为了促进经济发展6. 《宋史职官志》中说，宋真宗时期一般官员都有"官"和"差遣"两个头衔，有的官还加有"职"的头衔。
北大附属宿州实验学校 2018-2019 学年度第一学期期中考试高一年级历史试题时间：90 分钟分值：100 分总分：第Ⅰ卷（共 30 题，每小题 2 分，共 60 分）一、选择题：（本大题共 30 小题，每小题 2 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、《史记》记载，“……而师尚父（姜尚）为首封，封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁……”该材料直接反映的是（）A. 分封制B. 宗法制C. 礼乐制度D. 郡国并行制2、有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建；从横切面来看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。
这说明西周政治制度特点是（）A. 中央集权B. 家国一体C. 天下为公D. 官僚政治3、”秦王朝统一全国后……一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。
“”新型的国家形态“主要是指秦朝（）A.建立专制主义中央集权制B.实行三公九卿制C.推行郡县制度D.确立皇帝制度4、秦朝统一后采取的一系列措施中，革除东周以来政治弊端的重要决策是（）A.统一文字、货币、度量衡B.确立三公九卿制C.推行郡县制D.以法治理国家5、有学者评论说“贞观年间，在三省六部制中，政权中心是政府而不是皇帝个人，皇帝实际上仅是政府的最高负责人。
”论者意在说明( )A. 皇权加强了B. 政府拥有了最终政务决策权C. 皇权受到政府一定程度的制约D. 政府独立于皇权之外6、元朝统治者在地方行政制度上人为的使自然区域割开，造成犬牙交错局面的主要目的是在于（）A. 扩大统治区域B. 缓和蒙汉矛盾C. 加强控制地方D. 发展地方经济7、某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。
既有相职，却无相权。
既无相权，却有相责”。
他指的制度应该是( )A．汉代的内外朝官制B．唐代的三省制C．明代的内阁制D．清代的八旗制度8、雍正八年,添设军机章京协助军机大臣处理机务；五年后,裁军机处,将军机事务移交总理事务王大臣处理；乾隆三年,裁撤总理事务王大臣,恢复军机处。
这表明（）A.军机处成为法定的中央机构B.权力机构之间的矛盾尖锐C.设置军机处加强了中央集权D.清朝专制皇权的不断强化9、古代西方某一时期，为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
这一时期是（）A. 梭伦改革时期B. 希腊民主“黄金时代”C. 罗马共和国时期D. 罗马帝国时期10、“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所以现代民主制度的源头。
”（英国历史家约翰？索利语）这里的“她”是指（）A. 罗马帝国B. 雅典C. 拜占庭帝国D. 斯巴达11、假如某年雅典全国人口约 20 万，自由民约为 16.8 万人，其中成年男性公民 4.5 万人，妇女 3.2 万人，外邦人约 3 万人，奴隶约 1 万人。
其中有权参加公民大会的人数是（）A. 16.8 万人B. 4.5 万人C. 7.5 万人D. 7.7 万人12、“在雅典……只要符合多数人意志，无须经过正当法律程序，也不给予被放逐者任何自我辩护机会，就可径直将一个公民流放境外。
”这说明，在古代雅典（）A．国家决策缺乏理性化的规范B．缺少完备而有效的法律体系C．多数人的意志都是错误决定D．民主制维护了社会公平正义13、罗马帝国时期的法学家一致认为，人们所根据的“自然平衡原则”乃是一个理性的统一体，它意味着法律规则是为人们所普遍接受或承认的，全体人类可能自然遵守它。
在上述基础上，罗马法过渡到（）A. 习惯法阶段B. 成文法阶段C. 公民法阶段D. 万民法阶段14、伯里克利执政时期，雅典民主政治步入了“黄金时代”。
这一时期，为保障雅典公民积极参政议政，采取的主要措施是（）A．扩大公民大会的权利B．取消五百人议事会资格限制C．给公民发放观剧津贴D．给参政议政的公民发放工资15、提到罗马文明人们首先想到的是罗马法。
罗马法的演变过程是( )A.法→习惯→法律总结→习惯法B.习惯→成文法→习惯法→法律总结C.法律理论→习惯法→习惯→法D.习惯→习惯法→成文法→法律总结高一历史第 1 页共 4 页216、乌尔比安的《论告示》中记载：“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服，而老鼠将衣服咬坏了。
那么，洗衣人要对此依照承揽之诉承担责任。
”这一案例体现的罗马法原则是：（）A．重视证据B．公平公正C．契约至上D．注重程序17.根据近代英美法德四国国家元首及政府首脑的相关知识，序号处内容正确的是( )A. ①总统②世袭③终身制④有⑤首相B. ①国王②选举③终身制④无⑤内阁C. ①总统②世袭③任期制④有⑤首相D. ①首相②选举③任期制④无⑤内阁18.英国通过《权利法案》、美国通过《1787 宪法》、法国通过《法兰西第三共和国宪法》确立了民主政治。
这反映了资产阶级民主政治的突出特点是( )A. 普选制B. 渐进性C. 法制化D. 普世性19.如图是有关美国政治制度的一幅漫画，该漫画反映了美国（）A. 中央与地方势力均衡B. 两大政党的对峙竞争C. 参众两院间矛盾重重D. 总统权力受到了限制20.“1785 年，为了统一货币，美国国会采用了美元，但 1 美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6 先令（英国货币单位），而中部大西洋各州定为7 先令 6 便士，南卡罗来纳等州定为 4 先令 6 便士等。
”为改变这一状况，美国 1787 年宪法的制度设计是( )A. 实行总统制B. 确立三权分立C. 建立联邦制D. 实行司法独立21.1871 年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由普遍、平等、直接、无记名的直接选举产生。
”此规定表明帝国议会（）A. 代表人民监督政府B. 是帝国的最高权力机构C.可议决德国的一切政策、法令D. 其产生方式具有民主特征22.近代时期,这个国家通过王朝战争完成国家统一,确立君主立宪制,呈现“君主是实,立宪是虚”的政治局面。
该国是 ( )A. 英国B. 日本C. 德国D. 美国23.下图是近代中国某条约签订时的相关信息，该条约涉及的内容还有( )A．赔偿英国 2100 万银元B．允许外国公使进驻北京C．改总理衙门为外务部D．增开天津为商埠24．1840 年 6 月，鸦片战争爆发，清政府预备从各省调兵共 25 万增援东南沿海，其部分执行情况如下表。
对表中信息解读正确的是( )A．清朝军事动员体制落后B．清朝全民动员抗击英军C．清朝政治腐朽、军备废弛D．清军装备落后、训练不足高一历史第 2 页共 4 页425．从内容上看，下图两部文献共同的局限性表现在( )①不能对当时的社会矛盾做出正确认识②缺乏坚实的社会基础③只学习西方先进技术④具有反封建的进步性A ．①②B ．①③C ．②③D ．①④26．“流血的伤口不流泪，举起的杆子不下跪。
攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。
人活一口气，难得拼一回，生死路一条，聚散酒一杯！何以成败论英雄，浩浩乾坤立丰碑！”下列与上述《太平天国》电视剧主题歌主旨相背离的事件是( )A ．金田起义B ．反抗侵略C ．天京事变D ．北伐西征27．有同学在近代中国某不平等条约的历史叙事中看到如下表述：“割绿岛、钓鱼岛、赤尾屿等二十多个岛屿”“大大加深了中国社会的半殖民地半封建化程度”。
据此可知，该条约是( )A ．《南京条约》B ．《北京条约》C ．《马关条约》D ．《辛丑条约》28．辛亥革命后相继发生一些破坏民主共和的事件，如《中华民国临时约法》颁布后不久即被废止、袁世凯于1915 年称帝、张勋于 1917 年拥立末代皇帝溥仪复辟等。
出现这些事件说明( )A ．近代中国民主进程的艰难B ．辛亥革命带有时代局限性C ．民主共和观念已深入人心D ．军阀割据阻碍政治民主化29．1905 年 8 月，孙中山在东京中国留学生欢迎大会上发表了充满民族主义的演说。
这次演说，唤醒了留学生的民族意识，激发了他们的革命热情，令那些迷惑于保皇的留学生幡然醒悟，快速转向了革命。
这说明( )A ．东京成为辛亥革命的中心B ．推翻清政府的时机成熟C ．革命思想传播进一步深入D ．孙中山的革命威望崇髙30．武昌起义后全国有 15 省先后宣布独立，各省先后担任最高军政长官（都督）者背景不尽相同，其中新军将 领 13 人，革命党 5 人，咨议局议长 3 人，巡抚 3 人，布政使 1 人，提督 1 人，督练公所总参议 1 人。
据此可知辛亥革命()A ．具有广泛社会基础B ．具有明显的妥协性C ．属于资产阶级革命D ．属于自上而下的革命第 II 卷（非选择题）二、非选择题：（共 2 题，31 题 24 分，32 题 16 分，共 40 分）31、“弘扬民族传统文化”、“回归传统”、“公务员道德立法”等热词成为 2012 年两会召开以来的媒体热点。
研究民族传统文化绕不开我国的早期政治制度。
材料一 四子争位 周王的妾为他生了两个儿子(大哥、二哥)，后来妻又为他生了两个儿子(三哥、四哥)。
周王临终时，围绕谁继承王位，四子发生了争执……材料二 2011 年 5 月 4 日 文汇报《中国震撼》一文中认为：“西周时期的‘列土封建’是采取宗族殖民的方式，由王室子弟垄断政治权力的家天下，周王与诸侯之间存在‘授权’与‘尽忠’的关系”。
(1)你认为谁能继承王位？理由是什么？（6 分）高一历史第 3 页共 4 页6请回答(2)材料一反映的是何种最高权力的传承制度？如何评价？（9 分）（1）根据材料一，评价《十二铜表法》的进步作用。
体现了“法律面前人人平等”吗？请举例说明。
（10 分）(3)“列土封建”是指何种制度？有何积极作用？（9 分）（2）材料二中“天才们”围绕着哪些原则进行制度设计？试述这些法律和制度体系如何促使美国的强大？（6）32、民主与法治是人类政治文明发展进程中的大趋势。
阅读下列材料，并回答问题。
材料一第 3 表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
第8 表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。
不过，如果有人打断自由人的骨头，他须偿还 300 阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。
第11 表禁止贵族与平民通婚。
﹣﹣摘编自《十二铜表法》材料二美国记者托马斯.L.弗雷德曼在 2000 年 12 月 15 日的《时代》周刊上发表短评说：“美国的强大的真正力量，来自于我们所继承的良好的法律与制度体系﹣﹣有人说，这是一种由天才们设计，并由蠢才们运作的体系。
”高一历史第 4 页共 4 页1-5ABACC 6--10 CCDBB 11--15 BADDD16--20 CCCBC 21--25 DCDAA 26--30 CCACB31、(1)老三可继承王位，因为他是嫡长子。
