2013届河北省邯郸市四校高三上学期联考语文试题
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2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。
2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。
钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。
用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》。
《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。
1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。
这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系。
黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。
郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。
同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。
2013年河北省邯郸市中考语文试卷及答案注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考题时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
第一部分(1~6题24分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(共4分)傍晚时分,到达昆明。
天正下着蒙蒙细雨,整个春城犹如披上了轻纱,显得格外妩媚..。
我们到达宾馆时,热情的主人早已在那里等候。
寒暄.了一阵,主人便情不自禁地谈起了西山,激起了我们强烈的向往之情。
待主人告别后,我迫不急待地推开了临街的窗子,只见远处的街灯发出柔和的光,重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。
啊,多么令人陶醉的春城之夜!(1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。
(2分)①用音序检字法查“媚”:先查音序,再查音节。
②用部首检字法符“暄”:先查部首,再查画。
(2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。
(2分)①应改为②应改为2.在下面的横线上填写相应的句了。
(6分)(1)惜秦皇汉武,;唐宗宋祖,。
(毛泽东《沁园春雪》)(2)复自贫妇人,,,左臂悬敝筐。
(白居易《观刈麦》)(3)臣本布衣,躬耕于南阳,,。
(诸葛亮《出师表》)3.下列句子中,加着重号的成语使用不正确...的一项是(3分)【】A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。
这里环境优美,民风淳朴。
我们到此,真有点儿置身于世外桃源....的感觉。
B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂....的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。
C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房片倒塌,交通阻塞,通讯中断。
灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴....。
D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理山相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明....的一天。
4.依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(3分)【】吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学、科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥┏━━━┳━━━┳━━━┳━━━━┳━━━┳━━━━┳━━━━━┓┃┃①┃②┃③┃④┃⑤┃⑥┃┣━━━╋━━━╋━━━╋━━━━╋━━━╋━━━━╋━━━━━┫┃ A ┃。
答案1.A “唐代的复古多表现在对‘文’的复古”错,原文是“唐代的复古止限于文”。
2.D所引文句是沈、宋诗文特点,不是独孤及的。
3.C 原文中,“他们”不是指韩柳李杜。
4.B表示,显示5.D①说明柳庆的战略眼光。
③不是直接表明。
6.B“诽谤罪”文中没有根据。
7.(1)荆州没有险要的地势,怎么能够凭借它来巩固宏大的基业呢?(要害1分,宁1分,足以1分,固1分,鸿基1分)(2)孟氏一点没有畏惧的表情,对柳庆说:“如果把刑具加在我的身上,以后你怎么把它解下来呢?” (殊1分,若1分,桎棝1分,何以1分,脱1分)附译文:柳庆字更兴,自幼聪明机敏,有度量,博览群书。
魏孝武帝将要西迁时,柳庆以散骑侍郎的身份,乘驿站车马急行,进入函谷关。
柳庆到高平见到周文帝(时未称帝),共同商议当时政事。
周文帝就请他奉迎魏孝武帝,还命令柳庆先回去报告。
孝武帝屏退左右随从,对柳庆说:“我想去荆州,怎么样?”柳庆回答道:“关中防守坚固,是天下最强的地方。
荆州没有险要的地势,怎么能够凭借它来巩固宏大的基业呢?”孝武帝采纳了他的意见。
周文帝曾恼怒王茂,准备杀掉他,而王茂并没有犯死罪。
朝中群臣都知道这件事,但是没有人敢去劝说周文帝。
柳庆就上言争辩。
周文帝更加恼怒,说:“你如果声言他没有罪过,也必须连带治罪。
”就把柳庆绑在面前。
柳庆言辞气势毫不屈服,高声说道:“微臣私下听说,君王如果不通达就不算圣明,臣子如果不谏争者就是不忠诚。
我竭尽忠诚,确实不敢吝惜一死,只是担心您成为不圣明的人。
”周文帝才醒悟,就赦免王茂,但已经来不及了。
周文帝默不作声。
第二天,他对柳庆说:“我没有采纳你的建议,于是让王茂冤枉而死。
可以赏赐王茂家钱帛,以表明我的过错。
”柳庆仪表端庄严肃,生性坦率耿直,没有什么忌讳。
周文帝也因此而特别倚重他。
不久以本官兼任雍州别驾。
广陵王元欣是魏国皇室显赫亲族。
他的外甥孟氏多次做下凶暴蛮横的坏事。
有人告发孟氏盗牛,柳庆将其逮捕(审讯),确认实情,急速下令把他监禁起来。
邯郸市2013年高三第二次模拟考试语文试卷本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)。
第I卷1至6页,第n卷7至8页,共150分.考生注意:答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答題卡上。
考生要认其核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
选择題每小題选出答案后,用2B铅笔把答題卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂选其它答案标号。
非选择题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
考试结束后,监考员将试题卷、答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1〜3题。
杜甫的文化意义莫砺锋杜甫的仁爱之心,除了爱自己的家人、朋友、同胞之外,还推而广之扩展到更大的范围。
盛唐时期,经常发生边堍战争,这些战争的性质很难确定,但是至少有几场可以肯定,唐帝国所发动的战争是非正义性质的,当时很多人,都被鼓起了一种谬误的爱国倾向。
包括高适、储光義在内,唯独杜甫是非常清醒地看到了,这场战争并没有正义性质,而且也只有他清醒地看到了战争对于人民的和平生活,带来的巨大的破坏•所以他写出了《兵车行》。
他觉得外民族异民族的人也是人,我们的仁爱之心也要施及他们,我们应该跟他们之间保持和平。
爱人本来是儒家所主张的,仁就是爱人。
杜甫除了爱人以外,他的同情心,他的仁爱心还推广到人以外的其他动物,推广到宇宙间的一切生命。
我们在杜甫的诗中间无数次地看到他充满爱怜地描写动物、植物,不但是那些外形是美的,外形是刚强的坚强有力的,比如马、鹰、松树,这些能够使人引起审美感崇高感的那样一些对象,甚至是一些细小的并不那么美的东西,杜甫在写到它们的时候也充满了爱心。
杜甫也以他本人的行为和实战使儒学所提倡的那种仁爱之心变得更加切实可行。
西方的博爱精神,来源于宗教的博爱精神,它本身当然是一种很可贵的价值观伦理观。
但它的最初的起源,一个是服从于神灵的指点,是神灵叫你要博爱;还有一种是对于人类祖先所犯下的原罪的一种赎买;还有一种等而下之的,境界比较低的,就是生前做善事,是为了死后进天堂。
成安一中、永年二中、涉县一中、临漳一中 高三年级四校联考英语试卷 (分数:150分 时间:120分钟) 第一部分听力(共两节,满分30分) 5分,满分7.5分) 听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C例:How much is the shirt?A. £19.15.B. £9.15.C. £9.18. B。
1. What will the woman do after class?A. See a teacher.B. Go to the beach.C. Talk with the man. 2. Why doesn' t the man wear a jacket? A. He forgot to bring it. B. He didn't know it would be cold. C. He didn't have any time to look for it. 3. How did the man get here?A. By train.B. By bus.C. By car. 4. What are the speakers mainly talking about?A. A letter.B. A village.C. A picture. 5. Where is the bar? A. Beside the performance stage. B. On the right of the theatre. C. Next to the restaurant. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C6. What is the relationship between the speakers?A. Classmates.B. Workmates.C. Husband and wife. 7. What does the woman advise the man to do?A. Use another desk.B. Change his schedule.C. Find out where Terry is. 听第7段材料,回答第8至10题。
1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是A.寂寥(liáo)雾霾(mái)瞋(chēng)目潜(qián)移默化B.氛(fēn)围吝啬(sâ)熹(xī)微束(shù)之高阁C.发酵(jiào)徘徊(huái)滂(pāng)沱叱咤(chà)风云D.模(mó)板怯(qiâ)懦签(qiān)署断壁颓垣(yuán)2、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来3、下列词语中没有错别字的一组是A.透彻频律攻坚战振聋发聩B.通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C.精悍杂糅识时务礼尚往来D.坐标博取辨证法大相径庭4、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来5、依次填入下面一段文字横线处的语句,前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利,充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
河北省邯郸市一中2013届高三9月份月考语文试题 (本试卷满分150分,考试时间150分钟;主观题均须答在答题纸上) 第Ⅰ卷 (2)立功官军有过,命勿与粮,相聚泣。
以英奏,复给予。
(3分) (3)母丧,特与葬祭,遣中官护归。
寻起复。
(3分) (二)阅读下面一则文言文,完成8~10题。
(9分) 王彦章字子明,郓州寿张人。
为人骁勇有力,能跣足履棘行百步。
梁、晋争天下为劲敌。
晋虏彦章妻子归之太原,赐以第宅,供给甚备,间遣使者招彦章。
彦章斩其使者以自绝。
然晋畏彦章之在梁也,必欲招致之,待其妻子愈厚。
是时,晋已尽有河北,以铁锁断德胜口,筑河南、北为两城,号“夹寨”。
而梁末帝昏乱,小人赵岩、张汉杰等用事,大臣宿将多被谗间。
龙德三年夏,晋取郓州,梁人大恐。
宰相敬翔入见末帝,泣曰:“先帝取天下,不以臣为不肖,所谋无不用。
今强敌未灭,陛下弃忽臣言,臣身不用,不如死!” 末帝问所欲言,翔曰:“事急矣,非彦章不可!”末帝乃召彦章为招讨使,以段凝为副。
末帝问破敌之期,彦章对日:“三日。
”左右皆失笑。
彦章受命而出,驰两日至滑州,置酒大会,阴遣人具舟于杨村,命甲士六百人皆持巨斧,载冶者,具鞴炭,乘流而下。
彦章会饮,酒半,佯起更衣,引精兵数千,沿河以趋德胜。
舟兵举锁烧断之,因以巨斧斩浮桥,而彦章引兵急击南城。
浮桥断,南城遂破,盖三日矣。
时庄宗在魏,以朱守殷守夹寨,闻彦章为招讨使,惊曰:“彦章骁勇,吾尝避其锋,非守殷敌也。
”即驰骑救之。
比至,而南城已破矣。
时段凝已有异志,凝与赵岩、张汉杰交通。
彦章愤梁日削,而嫉岩等所为,尝为人曰:“俟吾破贼还,诛奸臣以谢天下。
”岩等闻之惧,与凝协力倾之,乃罢彦章。
唐兵攻兖州,末帝召彦章使守捉(注)注东路,彦章以兵少战败,被擒。
彦章武人,不知书,常为俚语谓人曰:“豹死留皮,人死留名。
” 庄宗爱其骁勇,欲全活之,彦章谢曰:“臣与陛下血战十余年,今兵败力穷,不死何待?且臣受梁恩,非死不能报,岂有朝事梁而暮事晋,生何面目见天下之人乎?”遂见杀,年六十一。
邯郸市高三上学期第一次联考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共1题;共6分)1. (6分)(2018·广东模拟) 阅读下面的文字,完成小题。
“以不变应万变”才是中医最大的特色与优势张效霞①①2003初,SARS在广东首先爆发。
广州中医药大学第一附属医院收治SARS患者60人,无一例死亡。
全体医护人员中,无一人被感染。
60例中没有使用过任何抗病毒西药,仅有4例用过常规量(50mg)以下的类固醇。
全部治疗以中药为主,配合必要的西医对症、营养支持疗法。
退热快、痊愈快、住院费用低。
据中国科技信息研究所信息分析研究中心中医药课题组提交的《中医药完全能解决艾滋病问题——民间中医防治艾滋病调研报告》云:“中医药完全可以解决艾滋病问题,效果远远优于西医药;而且可以在3~6个月内使90%以上患者达到临床治愈,相当一部分患者痊愈。
而西医药顶多能使40%患者临床治愈,不可能痊愈。
”②对SARS、艾滋病这些新近才出现的新病种,古老的中医之所以能取得“压倒对方的有利形势”,依靠的是其“独特的色彩、风格”——以人为本,通过调动和调节人机体自身的功能来祛除疾病,不伤害和破坏人体的生理结构。
不论是病菌还是病毒,中医均认为是“邪”气,而人体主要靠的是正气来战胜病邪,也就是说调整好人的正气,同时给邪气以出路,就能战胜病邪,使患者得以康复。
在西医面临抗生素研发困境的当下,中医的优势不言自喻。
③中医的这种“独特的色彩、风格”,一言以蔽之——以不变应万变也。
运用中医理论对病人进行具体的个体化分析,因人、因时、因地制宜,研究和把握不同的疾病在不同个体、不同时间、不同环境下,发生、演变的客观规律,辨析出患者临诊时的病机之所在,然后据“机”立治法、选方药。
这种带有明显的个体化、技艺化的临床决策思维特点,恰恰与现代医学临床决策思维高度的规范化、逻辑化形成强烈的反差,表现出独特的色彩、风格,并形成了自己鲜明的特色和优势。
河北省邯郸市高三上学期语文联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题;共8分)1. (2分)下列词语中,没有错别字的一组是()A . 通牒国萃寒暄殒身不恤B . 惊蜇通缉洗练销声匿迹C . 松弛崔嵬遐思再接再厉D . 发轫寥廓泄秘得鱼忘筌2. (4分) (2019高一上·金华期中) 阅读下面的文字,完成各题。
如果让我写一本小说,以北平作背景,我不至于害怕,因为我可以捡我知道的写,而躲开我所不知道的。
但要让我把北平一一道来,我没办法。
北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,虽然我生在那里,一直到廿七岁才离开。
以名胜说,我没到过陶然亭,这多可笑!(甲)以此类推,我所知道的那点只是我的北平,而我的北平大概等于牛的一毛。
可是,我真爱北平。
这个爱几乎是想说而说不出的。
(乙)我爱我的母亲,怎样爱?我说不出。
(丙)在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候,我独自微微地笑着;在我想到她的健康而不放心的时候,我欲落泪。
言语是不够表现我的心情的,只有独自微笑或落泪才足以把内心表达出来。
我爱北平也近乎这个。
夸奖这个古城的某一点是容易的,可是那就把北平看得太小了。
我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么,而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史,一大块地方,多少风景名胜,从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影,都积凑到一块,每一细小的事件中有个我,我的每一思念中有个北平,只是说不出而已。
(1)文段中的加下划线词,运用不正确的一项是()A . 至于B . 捡C . 以此类推D . 积凑(2)文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是()A . 甲B . 乙C . 丙3. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 近年,许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象,可面对纠纷时采取的“双重标准”与“傲慢底气”让消费者很受伤。
B . 解禁不能只算“环保账”,“经济账”更要算,在解决降解技术难题和建立完整回收体系之前,解禁会让“白色污染”更严重。
河北省邯郸市一中2013届高三9月份月考语文试题(本试卷满分150分,考试时间150分钟;主观题均须答在答题纸上)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读阅读下面文字,完成1—3题。
(9分,每小题3分)中华文明的历史启示①中华文明的历史启示之一,就是选择包容。
②包容,是中华文明固有的思想。
早在《尚书》中就有这样的话:“有容,德乃大”。
(《周书•君陈》)意思是:有所包容,所成就的功德才能巨大。
《老子》也说:“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久。
”(第十六章)意思是:有所包容,就能臻于“公”,进而臻于“王”,臻于“天”,臻于“道”,臻于“久”。
这些虽然都是针对统治者而言的,但在中华文明中具有普遍的意义。
中华文明是一种包容性很强的文明,中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟,这四个字也可以用来形容中华文明的品格。
③越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域。
越来越多的考古资料又证明,除了黄河流域和长江流域,还有许多文化遗存散布在全国各地。
中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。
中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。
整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。
汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。
例如:我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑,便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世。
这些都为中华文明增添了精彩的一页。
④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。
战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实。
我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上,也体现在整个社会的包容性上。
成安一中、临漳一中、涉县一中、永年二中高三年级四校联考高三语文试题考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。
必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。
第Ⅰ卷(阅读题,共66分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
古代的精英移民团:士大夫在山水之间寻找桃花源①中国古代士大夫为何喜欢在山水之间寻找桃花源?②有人说,山水是中国士人的圣经,一点不假,中国士人对山水有一种乡愁式的眷恋,乡愁是自然生命里的一份人文遗产,而那份潜藏在生命底色里的山水乡愁,才是士人精神的自由出口。
而老庄哲学恰在山水与人文之间开凿了一条走向自由的通道,在审美领域筑就了一道精神独立的风景线。
它对士人选择在山水间隐居的影响也异常深远。
③中国士人的精神生活可以在自然山水中倘佯,也只有在山水里,精神才可能自由高蹈。
山水诗、山水画、高山流水之山水乐,将人的审美诉求寄情于山水,将人文的关怀隐逸在山水里。
山水远离朝廷,是隐逸者的家园。
他们在这里观山阅水,吐胸中块垒,笔墨底端,别开生面,自成一文泽笃厚的审美的文化江山。
这样一座文化的江山,可耕田,能读书,采菊东篱,戴月荷锄,才是士人寻找的桃花源。
④而浙江永嘉优越的地理位置,楠溪江不俗的山水,是理想的桃源圣地。
这块风水宝地,三面环山,一江入海,天然屏蔽了世外的纷扰。
据《永嘉县志·疆域》记载这里的山川形势,所谓“楠溪太平险要,扼绝江,绕郡城,东与海会,斗山错立,寇不能入”。
王权的神经末梢亦少到达,很适于寻找桃花源的士人隐居。
⑤一个寻找桃花源的精神团队,一个宗族的隐逸,要以富庶的山水托底。
楠溪江的山水,遗世独立,山高水长,气候宜人,土地肥沃,又有舟楫之利,是个殷实的盆地,足以支撑士人携带家族追求诗意于山水间的耕读生活方式。
楠溪江地理隐蔽,却又天然地连山通海,为移民提供了开阔的精神领地与生活空间,至少在南宋以前,是一个现实版的桃花源。
来此隐居的士人群体也非常有幸,穷则可独善其身,达亦可兼善天下,出世入世两方便。
⑥楠溪江的山水有福,迎来了具有文化建设能力的、给予自然以人文关照的士人安居。
正是这种精英宗族移民模式、士人精神对自然山水建构的人文山水,才使楠溪江不是落草为寇的水泊梁山,也不是自守封闭的客家围屋土楼,而是士大夫精神对山水信念的一次践履。
⑦他们在山间溪边开田筑屋,聚族而居,创谱牒,建宗祠,将楠溪江两岸布置得诗意浓郁。
泉涌如涓的水调,吟出山水绕桑榆的村韵,小桥观冷月碧落洒青石的夜晚,还有日落黄昏不如归去之牧笛奏出的幽幽乡情,这些是他们将自然的景致摄入到人文情怀的感发中,构造出的山水人文精神的画卷,而这才是士人的精神靠山。
⑧六朝以后,永嘉建郡,中原衣冠南渡,文人墨客或访山问水楠溪江,或游宦永嘉。
真是楠溪江之幸,也亏得这好山好水,才配得起这些星光灿烂般的名宿。
⑨南朝梁太守、骈赋大家丘迟以:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”之千古俪句,名满天下。
不知是永嘉名胜感发了他,还是他的文采美饰了永嘉,总之,山水之美与人文精神相映发,原本就是中国文化的诗性审美所在。
魏晋之高逸,流风遗韵到南朝,也多亏了士人的精神呵护,才使得楠溪江形成了桃花源般的一个自由空间。
1.下列不属于士大夫在山水间寻找桃花源的原因的一项是()(3分)A.中国士人对山水有一种乡愁式的眷恋,而这份潜藏在生命里的山水乡愁,才是士人精神的自由出口。
B.老庄哲学为士人在山水与人文之间开凿了一条走向自由的通道,在审美领域筑就了一道精神独立的风景线。
C.山水诗、山水画、山水乐,将人的审美诉求寄情于山水,将人文的关怀隐逸在山水里,从而成为士人寻找的桃花源。
D.山水远离朝廷,隐逸者在这里观山阅水,吐胸中块垒,笔墨底端,别开生面,自成一文泽笃厚的审美的文化江山。
2.下列关于永嘉山水适合隐居的原因的解说正确的一项是()(3分)A.浙江永嘉地理位置优越——三面环山,一面临海,天然屏蔽了世外的纷扰;而楠溪江的山水不俗——山高水长,气候宜人,是理想的桃源圣地。
B.据《永嘉县志·疆域》记载这里的山川形势,可谓“楠溪太平险要,扼绝江,绕郡城,东与海会,斗山错立,寇不能入”,王权的威力无法到达,很适于士人隐居。
C.一个宗族的隐逸,要以富庶的山水为依托。
楠溪江一带土地肥沃,又有舟楫之利,是个殷实的盆地,足以支撑士人携带家族追求耕读山水间的诗意生活方式。
D.楠溪江地理隐蔽,却又天然地连山通海,为移民提供了开阔的精神领地与生活空间,在南宋以前,是一个现实版的桃花源。
来此隐居的士人群体出世入世两方便。
3.下列关于“楠溪江的山水有福”一句的含义理解正确的一项是()(3分)A.楠溪江迎来了具有文化建设能力的、给予自然以人文关照的士人安居。
这种精英宗族移民模式,使得楠溪江不是落草为寇的水泊梁山,而是士大夫对山水信念的一次践履。
B.士大夫在山间溪边开田筑屋,聚族而居,创谱牒,建宗祠,将自然的景致摄入到人文情怀的感发中,楠溪江两岸被他们布置得诗意浓郁,构造出山水人文精神的动人画卷。
C.六朝时期,永嘉建郡,中原衣冠南渡,文人墨客或访山问水楠溪江,或游宦永嘉。
真是楠溪江之幸,也亏得这好山好水,才配得起这些星光灿烂般的名宿。
D.南朝梁太守、骈赋大家丘迟曾高度赞美过永嘉山水。
魏晋之高逸,流风遗韵到南朝,也多亏了士人的精神呵护,才使得楠溪江形成了桃花源般的一个自由空间。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题。
陈友谅,本谢氏,祖赘于陈,因从其姓。
少读书,略通文义。
有术者相其先世墓地,曰“法当贵”,友谅心窃喜。
友谅初尝为县小吏,其时徐寿辉兵起反元,遂往从之。
后文俊欲谋杀寿辉不果,奔黄州;友谅因乘机袭杀文俊,并夺其军,自称平章军。
始友谅破龙兴,寿辉欲徙都之,友谅不可。
未几,寿辉次江州。
友谅伏兵郭外,迎寿辉入,即闭城门,悉杀其所部。
即江州为都,奉寿辉以居,而自称汉王,置王府官属。
遂挟寿辉东下,攻太平。
太平城坚不可拔,乃引巨舟薄城西南。
士卒缘舟尾攀堞①而登,遂克之。
志益骄,进驻采石矶,遣部将阳白事寿辉前,戒壮士挟铁挝击碎其首。
寿辉既死,以采石五通庙为行殿,即皇帝位,国号汉,改元大义。
太祖患之,与战于武昌。
太祖所乘舟樯白,友谅约军士明日并力攻白樯舟。
太祖知之,令舟樯尽白。
翌日复战,自辰至午,友谅军大败。
友谅欲退保奚山,太祖已先扼湖口,邀其归路。
持数日,友谅谋于众。
右金吾将军曰:“出湖难,宜焚舟登陆,直趋湖南图再举。
”左金吾将军曰:“此示弱也,彼以步骑蹑我,进退失所据,大事去矣。
”友谅不能决,既而曰:“右金吾言是也。
”左金吾以言不用,举所部来降。
右金吾知之,亦降。
友谅益困。
太祖凡再移友谅书,其略曰:“吾欲与公约从,各安一方,以俟天命。
公失计,肆毒于我。
我轻师间出,奄有公龙兴十一郡,犹不自悔祸,复构兵端。
一困于洪都,再败于康郎,骨肉将士重罹涂炭。
公即幸生还,亦宜却帝号,坐待真主,不则丧家灭姓,悔晚矣。
”友谅得书忿恚,不报。
久之乏食,突围出湖口。
诸将自上流邀击之,大战泾江口。
汉军且斗且走,日暮犹不解。
友谅从舟中引首出,有所指捴②,骤中流矢,贯晴及颅死。
(选自《明史·陈友谅传》)注:①堞:城墙上如齿状的薄型矮墙。
②捴(zǒng):同“总”,统率,在这里是指挥的意思。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()A.寿辉欲徙都之都:把……当作都城B.邀其归路邀:邀请C.友谅谋于众谋:同……谋划D.以俟天命俟:等待5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()A.祖赘于陈,因.从其姓因.利乘便,宰割天下B.以.采石五通庙为行殿以.勇气闻于诸侯C.公失计,肆毒于.我于.其身也,则耻师焉D.久之.乏食,突围出湖口不知将军宽之.至此也6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.陈友谅听算命人说他家祖坟风水好,当出贵人。
之后她参加了寿辉与文俊的反元队伍,后来杀死倪文俊,篡夺他的权位,最终野心不断扩张,弑旧主而自立为皇帝。
B.陈友谅刚开始劫持徐寿辉,大有“挟天子以令诸侯”的意思。
最初只想称王,等他妙计攻克坚不可摧的太平城之后,内心更加骄横,最终杀了徐寿辉并取而代之。
C.太祖料事如神,下令所有的帆布都换成白色,使陈友谅“并力攻白樯舟”的计谋落空。
他写给陈友谅的信,义正词严,并特别提出了陈友谅想活命的前提条件。
D.奚山突围,右金吾建议焚舟登岸,“趋湖南图再举”,左金吾认为这样示弱于人,且无法摆脱敌军。
后来左金吾、右金吾先后向太祖投降,陈友谅更加困窘,最终失败。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)乃引巨舟薄城西南。
士卒缘舟尾攀堞①而登,遂克之。
(5分)译文:(2)公即幸生还,亦宜却帝号,坐待真主,不则丧家灭姓,悔晚矣。
(5分)译文:(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋诗,完成8—9题。
夏日题老将林亭张蠙百战功成翻爱静,侯门渐欲似仙家。
墙头雨细垂纤草,水面风回聚落花。
井放辘轳闲浸酒,笼开鹦鹉报煎茶。
几人图在凌烟阁,曾不交锋向塞沙?(注释:凌烟阁是原本皇宫内三清殿旁的一个不起眼的小楼,贞观十七年二月,唐太宗李世民在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的图像。
)8.颔联描绘了怎样的景象?请简要分析。
(5分)答:9.诗中的老将是一个怎样的形象?请结合诗句分析。
(6分)答:(三)名篇名句默写(6分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)怀旧空吟闻笛赋,____ 。
,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)灭六国者六国也,非秦也;,。
(杜牧《阿房宫赋》)(3),举世非之而不加沮,,辩乎荣辱之境,斯已矣。
(庄子《逍遥游》)三、实用类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,回答(1)~(4)题。
(25分)百年前的李鸿章王树增1852年,29岁的李鸿章在翰林院的大考中名列第二。
太平军起义后,李鸿章毫不犹豫地离开了京城,回安徽组织地方武装与太平军作战。
当太平军直逼上海时,无人愿意置身事中,因为此举等于要孤军深入到拥有百万之众的太平军后方。
但李鸿章愿意去。
这一去便让上海人目瞪口呆,这一去便让他组建的淮军名声鹊起,李鸿章也因此被封为一等肃毅伯爵,戴双眼花翎。
淮军需要武器,1863年李鸿章买下洋人的机器设备,创办了中国第一个近代军工企业——上海洋枪三局。
李鸿章算过一笔帐:一发英国的普通炮弹在市场上卖到30两银子,一万发铜帽子弹要卖到19两银子。
他说,大清国凭什么要把白花花的银子给了洋人?大清中叶以后,朝廷南北货物的调运部分改为海路运输,李鸿章抓住时机督办创立了“招商局轮船公司”。