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“四大名校”联考试题语文答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读1．B（A错，“缺少理性”的表述原文没有。
C错，“都认为……加以合理利用”错。
原文是“聪明的做法就是顺应这种力量并对之合理利用，此即荀子所讲的‘制天命而用之’”，这只是荀子的观点。
D.错，“消极”原文无此意。
）2．B（错，并不是各自完备。
）3．D（孟子是赞成“适度消费”的。
根据后文对“过度消费”的阐释逆向推理，“适度消费”是指消费不得超出“自然的可承受范围”，也不可“破坏了自然界生息繁衍的内在规律”。
所以，选项中的“连续消费”有可能是适度的，也有可能是过度的，不能全部用“减少”来表述。
）(二)文学类文本阅读4．A（B项，“痛恨父亲的专制”不妥，父亲虽然粗暴，但他的粗暴多数因哥哥做了坏事而起，不能算是专制；在文中母亲也并没有流露对父亲的“痛恨”，更多的只是劝解与哀求。
C项，对饮时的沉默，反映的是父子两人之间的默契与温情。
D项，“父子相互关爱”只在小说的后半部分出现，不是贯穿小说的线索，“父子关系的变化”才是）5．（1）“我”是叙述者，小说以我的视角，表现父子关系的变化。
（2）“我”是参与者，我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。
（3）“我”是感受者，我的心理感受营造出对抗、和谐等特定氛围，深化了小说的主题。
或答“写作视角可以与人称结合，第一人称，增强真实性，便于抒发情感‛（答‚‘我’是全文的线索‛不得分）（1点2分，2点3分，3点5分，意思相近即可）6．（1）第一句，指父亲与大哥相互仇视、对抗，根本不把劝解的人放在眼里。
（2）第二句，指大哥与父亲相处融洽，彼此关爱，忽略了旁人的存在。
（3）作者借此表达希望父子两代人能够消除隔阂对抗，走向理解和谐的主题。
（每点2分，共6分，意思相近即可）（三）实用类文本阅读。
7．B（根据材料一第1段的叙述，《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为积极）8．CD（A项，是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史”的歪曲，十余年前标准出台时是在“7家运营商11家游戏”中推行，并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商，实际上名单中也没有暴雪。
2018年秋四校联考（一）八年级语文试题（考试时间120分钟满分120分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。
2．答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
3．考生必须保持答题卡的整洁。
一、古诗文名句填写（8分，每小题1分）1.，长河落日圆。
(王维《使至塞上》)2.乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》）3.刘祯《赠从弟·其二》中“，”两句继承了孔子的“岁寒，然后知松柏之后凋也”的这种思想，勉励他的弟弟要学习松柏，越是风声凄惨，那么越是要挺立风中。
说明人要有坚韧不拔的美好品质。
5.李白《渡荆门送别》中“，”两句用游动的视角来描写景物的变化。
6.《黄鹤楼》中抒发诗人思乡之情的句子是“，。
”7.吴均在《与朱元思书》中，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中的句子是：“。
”8.习近平总书记在新年贺词中说道，“幸福是奋斗出来的”。
当前，全面建成小康社会的大幕已经开启，最需要我们青年一代人勇做新时代的奋斗者。
请你写出两句有关“奋斗”的古诗文名句：，。
二、语文基础和语文实践活动（18分）9.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．翘．首(qiáo) 要塞．(sài) 轻盈．(yínɡ) 锐不可当．(dǎng)B．蛮横．(hèng) 炽．热(zhì) 酒肆．(sì) 颔．首低眉(hàn)C．吹嘘．(xū) 佃．农(diàn) 不逊．(xùn) 殚．精竭虑(dàn)D．诘．责(jié) 滞．留(zhì) 和蔼．(ǎi) 广袤．无垠(mào)10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A.有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。
人生就是“自我”不断实现的过程。
B.原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
福建省四校2018届高三年毕业班第一次联合考试语文（福建省永春一中、培元中学、季延中学、石光中学）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。
”古代丝绸之路架起了一座交流物产、连通人心的桥梁，对我国各民族交流融合、对东西方经济文化交往都起到了十分重要的作用。
古代丝绸之路大体有草原道、绿洲道、茶马道以及海上道四条。
除了汉族，北方和西北游牧民族也是丝绸之路的重要开拓者，他们的马队和骆驼队踏出了一条横贯欧亚大陆的草原丝路。
他们的迁徒浪潮、相互交往以及游牧经济特点，使其自然而然地成为古代丝绸之路上的重要角色。
继月氏、匈奴之后，鲜卑、吐谷浑、吐蕃、回纥、党项等民族，都曾和丝绸之路结下不解之缘，有的甚至一度控制了草原道和绿洲道，成为经营东西方贸易的主角。
公元439年，鲜卑建立的北魏政权统一了我国北方，使丝绸之路自汉代以来再度繁荣起来。
北魏、西夏占据河西走廊后，吐谷浑控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成为中原和南方通往西域的通道。
因此，“青海道”又称“吐谷浑道”，“青唐道”又称“吐蕃道”。
再看回纥，其与唐朝贸易换回的绸绢，除了供贵族享用，还通过“草原道”大量转输到西方。
“安史之乱”后，吐蕃完全占据了河西走廊及陇右地区，传统的丝绸之路东段受到阻遏，唐朝和西域各国的交往一度绕道回纥居住地。
因此，这一时期的草原丝路有“回纥道”之称。
在肯定我国古代北方和西北游牧民族为丝绸之路的开拓与繁荣做出重要贡献的同时，更要充分认识中原王朝的主体作用。
张骞出使西域之后，汉、唐、元、明各朝代为了经营西域，保障丝绸之路畅通，在丝绸之路沿途设置馆舍以提供食宿，建立都护府、都督府等以加强治理。
这些措施对保障丝绸之路的畅通和安全具有决定性作用。
丝绸之路密切了我国古代民族关系，也密切了东西方关系。
中原、江南以及巴蜀的名茶不仅输入西域、青藏高原与漠北，也输入西方。
![2018届四月联考全国I卷语文试题 [答案]](https://img.taocdn.com/s1/m/a3646e5ef242336c1eb95e7c.png)
2018届四月联考全国I卷语文试题[答案]2018届四月联考全国一卷语文试题现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
在脱离实用书写、文字传播的功能之后，书法在今天已经变成一种纯粹供人“观看”的图像艺术。
从“阅读”转向“观看”，这是书法现代性转型带来的审美革命。
在书法史上，基于特定用途的铭文、碑刻等，构成了宋以前中国书法传统最核心的资源，也代表着传统书法艺术的最高成就。
今天我们对这些作品时，都是以“艺术品”来对待的，审美活动中的主体介入方式是借助有意味的书法形式来完成的，对文本内容的阅读、不过是书法审美活动中的附加意义。
但对于当时的创作者而言，文本的阅读，文字的规范和可辨识性，却是首先考虑的问题。
但现代书法已经发生转变，我们进入展览大厅，看完一个展览，可能会一下说出哪些作品感动了我们，但很少有人能够说出这些作品的文字内容。
书法审美活动中由“读”向“看”的转变，要求今天的书法家研究视觉形式规律，作为视觉形式规律中最重要的构成关系，已经成为当代书法最重要的形式内容。
可以说，传统书法具备了形式构成的所有法则，但传统书法与现代书法中的构成关系，在书法创作中占的地位不同，构成的核心内容也不同。
作为“阅读”文本的传统书法，欣赏方式是在手上把玩的，结字（字的间架结构）和点画（文字之点与横竖等笔画）是最重要的形式要素，书家在创作过程中，可以不考虑整体形式的构成意味。
但在现代书法欣赏中，首先引起我们关注的是整体构成的形式感，然后才是结字、点画，最后才考虑文字的内容。
有人质疑，既然书法审美已经从“读”转向“看”，是否在现代书法创作中完全可以打破文字的释义要求，甚至解构汉字，转向纯粹的笔墨构成呢？我认为，书法从“读”为第一义转向“看”为第一义，属于书法的审美范畴，而汉字和文字内容，则是书法作为一种独立的艺术形式的本体属性，是书法作为一种艺术形式存在的前提和基础。
就像我们欣赏一棵树，给予我们审美愉悦的是树干的形状，树叶的色彩，枝干的穿插，我们不必关注这棵树的物种属性，但并不是说可以不要物种属性，离开物种，一棵树就失去了应有的美。
全国名校大联考2018届高三第四次联考语文试题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
汉字是世界上起源最早的文字之一，传承数千年，从未中断．为世界各国文化源流所仅见，见证了中华民族光辉灿烂的文化。
以汉字的独特性为基础，在儒释道思想的浸润下．中国书法成为具有丰富文化含量的独特艺术形式。
与中国画相比，书法以汉字为基础，其思想性、抽象性都让它与中国传统文化有着更为紧密、直接的关系。
哲学家、艺术家熊秉明认为，实际上中国书法处于中国传统文化的核心部分，因为中国文化的核心在于哲学．而要使哲学精神的抽象落到现实生活，书法正起了桥梁的作用。
书法家沈鹏则强调书法的艺术性，他认为书法作为一门艺术，在本质上不给人输送知识．因此它在文化中无法担当核心的重负。
书法是纯形式的艺术．形式即其内容。
历史地看．书法的发展过程实际上就是书法风格的发展史。
近代以来．西方各种文化思潮的进入．挤压了中国传统文化的生存空间。
汉字、书法中的文化精神不断消减。
很多书法工作者丧失了对文化传承的兴趣和能力，这是书法传承和发展面临的最大问题。
书法既是艺术，更是文化，它是一种真正地对人、社会、国家、民族和整个人类有滋养作用的艺术。
这滋养的力量正来源于中国传统文化思想的共同涵养。
作为中国传统文化主要源流的儒释道思想给书法的传承与发展打上了深刻的烙印，儒家给了书法中正平和．道家则让书法飘逸超迈，佛家赋予它空灵玄远。
无论是书写工具，还是艺术形式。
抑或是文化内涵，书法有着悠久的历史传承。
要健康有序地发展，继承和创新之间的关系是它在每一个历史时期都需要处理好的问题。
传承至极是经典，经典至极才是创新。
失去传统的参照，创新只能是造作概念，闭门造车。
针对文化传统缺失和盲目创新之风盛行的现实状况．书法当下最切实的做法应该而且必然是回归传统——回归它文化的传统，艺术的传统。
书法回归文化传统，回到儒释道的文化根源是要获得思想的滋养。
试卷类型：A2018届高三年级第四次四校联考语文试题命题：忻州一中长治二中临汾一中康杰中学（本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
隐逸文化的精神价值“归去来兮，田园将芜胡不归。
”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。
其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要的一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。
如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。
中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。
孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。
孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。
不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。
庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。
他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。
这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。
这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。
庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。
儒道两家的融合互补为传统的隐逸文化奠定了基础。
到了汉代，由于政治意识形态的统一和强固，隐士几乎没有生存的空间，就出现了以东方朔为代表的朝隐，它体现了传统隐逸文化的初期特征：注重现实功利；魏晋时期，随着大一统政治意识形态的解体，出现了林泉之隐，它更多地体现出传统隐逸文化中精华的一面；由于唐代的包容性，反而使得隐逸文化很难找到自己的位置，于是出现了具有浓厚的实用色彩的中隐；至宋代，整个传统文化走向内倾，注重精神超越的酒隐就应运而生了。
2018学年第一学期期末考试四校联考高一年级语文试卷本试卷分两部分，共8页，满分150分，考试用时150分钟。
第一部分阅读鉴赏（共76分）一、古诗文阅读鉴赏（共40分）（一）古诗文默写（8分）1．补写出下列古诗文中空缺的部分。
（每组只选1小题，共可选4小题。
8分）①、自牧归荑，洵美且异。
________________，__________________。
（《静女》）②、长桥卧波，未云何龙？，？（《阿房宫赋》）①______________，_______________。
周公吐哺，天下归心。
（《短歌行》）②唯江上之清风，与山间之明月。
_________________，_________________。
（《赤壁赋》）①河汉清且浅，相去复几许？_____________，_____________。
（《迢迢牵牛星》）② _________________，_______________。
从头越，苍山如海，残阳如血。
（《忆秦娥·娄山关》）①初景革绪风，新阳改故阴。
_________________，_________________。
（《登池上楼》）②_________，______________；幼吾幼，以及人之幼。
（《孟子·梁惠王上》）（二）古诗阅读（12分）阅读下面一首古体诗回答2—4题庭中有奇树（无名氏）庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贡，但感别经时。
2、《庭中有奇树》选自《古诗十九首》。
《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于朝梁代的《文选》。
（2分）3、“馨香盈怀袖，路远莫致之”两句描写什么景和情？请简要分析。
（5分）4、这诗运用什么手法来抒写一个妇女对远行的丈夫的深切怀念之情？请简要分析。
（5分）（三）文言文阅读（20分）阅读下面文言文，完成5—6题。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
衡阳市2018届高三四校联考语文试题（2018.12.7）岳云中学衡东一中衡阳市一中衡阳县一中本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
答题卷共4页，所有答案都必须写在答题卷上。
一、语言知识及运用（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．讣．告fù杵．臼xǔ煲．汤bāo 同仇敌忾．kàiB．侪．辈chái 绾．结wǎn 揆．度kuí韦．编三绝wéiC．刹．那chà愆．期yǎn 蓦．地mò含英咀．华jǔD．霰．雪xiàn 旌．表jīnɡ睇眄．ɡài 翘．首而待qiáo2．下列词语中没有错别字．．．．．的一组是A．目前海峡两岸面临着抵御全球金融危机的共同任务和挑战，两岸更应该加强沟通，积极推动互会互利的合作，努力化挑战为机遇。
B．要妥善处理优先发展与量力而行的关系，避免盲目上项目和过渡负债，要正确处理办学规模与办学质量的关系,坚持内含式发展。
C．至少在短期之内，不要指望中国能为遏制正在全球蔓延的经济衰竭起很大作用，这并不是说中国故意逃避责任，也不是对中国的经济前景感到悲观。
D．几只隽逸的在鳞鳞如觳纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾了开去。
3．下列各句中，加点的词语使用有误．．的一句是A．柳永词抒发的是大众情感，他要搜刮．．大众人人心中所有的东西变成歌词，然后再得到他们的喝彩。
B．难得的一个假日，他花了将近四个小时，忙出一身大汗，累得直不起腰，终于将书柜里的书归整．．了一番。
C．“神舟”七号飞船的船舱里，安装了几十件极精密的仪器设备，简直．．就是一个“太空实验室”。
D．记者在采访时发现，这个饭店洗手间的毛巾、手纸等经常被一些缺少公共道德的顺理成章．．．．地占为己有。
4．下列各句中没有语病．．．．的一句是A．每个网络使用者都体验过美国专家说的网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”所致。
澳门四校联考语文真题20181、以下对《红楼梦》思想内容与艺术特色的表述中，正确的是（）[单选题] *A.《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史刻画了种种人情世态。
(正确答案)B.《红楼梦》中“金陵十二钗”指贾府或和贾府有关系的十二个女性主子，其中年龄最小，辈分也最小的是惜春。
C.王熙凤是《红楼梦》中个性鲜明的人物，她贪婪、凶狠、狡诈，设计害死贾瑞，因此王熙凤身上没有丝毫人性之美。
D.在《红楼梦》中曾多次写到“癞头和尚”与“跛足道人”，其目的不过是为了给作品增添神秘气息，吸引读者兴趣。
2、1林黛玉是曹雪芹的长篇小说《红楼梦》中的主要人物。
[判断题] *对(正确答案)错3、1《拿来主义》运用了先立后破的写作方法。
[判断题] *对(正确答案)错4、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)5、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。
[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷6、“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”的出处是（）。
[单选题] *论语孟子(正确答案)大学中庸7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、惆怅chàng 携手xié(正确答案)B、寥廓guō沧海桑田cāngD、峥嵘zēn 飞翔xiáng8、1即席发言具有随机性、临场性的特点，要求反应速度快。
[判断题] *对(正确答案)错9、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相10、1《我的母亲》中“母亲笑了。
及至听说我还须回校，她愣住了。
半天，她才叹出一口气来。
2018学年第一学期期中四校联考高一语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（34分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，21分）阅读下面的散文，完成1~3题。
山凹之月张炜不知多少次，夜晚，当我抬头看到这个山凹，山凹上方正升起一轮晶莹的明月，它的四周，就是那清碧湛蓝的夜空；一丝风也没有，清清的，冷冷的。
我心中常常蓦然一动，闪电一样的感激从心上划过。
于是我再也不能平静。
——简直是一丝不差的移植，从远方将整个的一个山凹，不，将整个的一幅夜色和图画，移植到了这座城市的东南方，它靠近我现在的居所。
我觉得这是上帝对我的莫大恩惠，它时时告诉我：在艰难时日里曾长久地凝视着这样一座山凹……是的，20年前的流浪之途上，我在一个山间作坊里找到了一份工作，得以免除饥寒交迫的生活。
我做夜班，每天夜晚从居所里走出，涉过村中那条小河，一抬头就看到了这样的山凹——它上面是刚升起不久的月亮。
山间作坊就在山凹下边。
多少年过去了，山凹之月在我心中却是永不消逝的图画，它搭救了我，挽救了我不幸的少年……后来，直到几年之后，我才翻过那座山凹，走上了人生的另一里程。
记得这个苦命的作坊烧了两次大火。
第一次大火烧得可怕，屋顶全部燃成了红色。
作坊的东西刚刚抢出一半，火势逼人。
他们再不敢扑进燃烧的作坊了，那时我突然想到作坊是我的命，就像自己的肉体被点燃了一样，我不顾一切地腾跳起来，独自冲了进去。
我在唰唰下落的火炭中跑动，背上、脚上，到处都挨了燃烧的东西。
可是我对灼痛浑然不觉，只拼命向外抢。
紧接着，更多的人也跟我扑进了火海之中……第二次大火，我恰巧不在。
就像第一场大火一样，那些救火者在半夜里呼号着，勇敢无比。
秘密★启用前试卷类型：A 2018高三上学期期末华附、省实、广雅、深中四校联考语文命题学校：广东广雅中学 2018.1 本试卷10页，22小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国古典园林的杰出代表是成熟于十七世纪的江南私家园林和明清的皇家园林。
前者清隽婉约，后者精巧富丽，虽气象大不一样，却都是想让园子的主人置身于道家“清静无为”自然境界中，因而格局上大都错落有致，没有规整对称的布局。
而西方近代古典园林的代表则是文艺复兴发展起来的意大利造园和17世纪在法国发展起来的勒·诺特尔式造园。
尽管这两种相继产生的园林风格有着很大的不同，但布局相似，都采取了非常严谨的、对称的规则形状。
事实上，西方人也有模仿自然、崇尚画意的园林，最著名的就是十八世纪产生于英国的风景式园林。
而且这种园林受到了中国古典园林的影响，接触到了东方的自然观。
但是，同样是要模仿“自然”和“画意”，西方人却有自己的理解。
黑格尔曾经说中国的园林艺术是一种绘画，虽然夸张了一点，却是真知灼见。
山水画的画意在中国的造园家那里的确有着绝对的权威。
崇祯四年吴江人计成在《园冶·自序》中说：“不佞少以绘名，性好搜奇，最喜关仝、荆浩笔意，每宗之。
”书中，计成也多次提到造园要遵循绘画的意境。
在他看来，五代的荆、关和元代的黄、倪等山水大家所创造的画意都是造园应该模仿的典范。
把造园的艺术作为一个门类抬得最高的是李渔，他认为“变城市为山林，招飞来峰使居平地，自是神仙妙术，假手于人以示奇者也，不得以小技目之。
”在他看来，“磊石成山，另是一种学问，别是一番智巧。
尽有丘壑填胸，烟云绕笔之韵士，命之画水题山，顷刻千岩万壑，及倩磊斋头片石，其技立穷，似向盲人问道者。
”在这里，李渔强调了造园是一种独特的技艺，画家不一定能用手摆出他自己的画意。
但他断然没有怀疑过画家的眼睛，也没有再就造园艺术的特殊性讨论下去。
不过，当这个问题传到欧洲人那里，意见就不是那么统一了。
有关中国园林的知识在十八世纪中叶通过各种方式传到了欧洲。
英国建筑师钱伯斯爵士在《中国建筑、家具、服装和器物的设计》一书中用了四分之一的篇幅介绍中国的园林。
他反对古典的规则式造园，也反对当时英国颇为风行的布朗式的自然风致园。
布朗的造园善于使用成片的树林和湖泊、水流，极度的追求纯净优雅的自然风韵。
但钱伯斯却认为，规则式的造园太雕琢，过于不自然，其创作态度是荒唐的；而布朗的自然风致园则是在不加选择和品鉴的抄袭自然，既枯燥又粗俗。
他认为，花园里的景色应该同一般的自然景色有所区别，如果以酷肖自然作为评判完美的一种尺度，那么米开朗基罗的作品还不如真人蜡像。
最好是明智的调和艺术与自然，取双方的长处，这才是比较完美的一种花园。
而中国的花园在钱伯斯看来正是值得西方人去模仿的典范。
钱伯斯的观点在英国引起了很大的争论，造园家们也形成了两派：其一是布朗派；其二是如画派。
“布朗派”的人强调造园与绘画是两种不同的艺术，比如：风景画中的前景对画家来说必不可少，在大自然中却总是不尽人意，从高处俯瞰险峻的山峦往往是大自然中最理想的风景，但绘画难以表现，而且自然风景比绘画的视野更为开阔。
“如画派”的理论主张自然的艺术理想化，事实上就是把大画家洛兰等人的风景画意作为园林的范本来主张。
他们赞赏画家们的风景画构思，认为园艺家要努力将其画中的意象再现于庭园之中，尤其是为了形成对比，哪怕是粗野和丑陋无比之物，都不妨吸收到庭院风景中来。
显然，“如画派”的自然是经过绘画处理过的自然。
这种情况下，是不是应该模仿绘画成为“布朗派”和“如画派”争论的焦点。
（节选自周博《追求“自然”与“画意”的中西园林》）１．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（３分）A．在十八世纪的欧洲，园林艺术有两个流派，一个是“布朗派”，一个是“如画派”。
对这两个流派，钱伯斯都持反对的态度。
B．在文中，计成的引文强调造园要遵循绘画的画意；李渔的引文也认可造园要符合山水画的画意，同时强调造园是一种特殊的技艺。
C．钱伯斯认为，以完美来评判，米开朗基罗的人像雕塑，还不如真人蜡像。
因此他主张，园林的景色不应该与一般的自然景色毫无区别。
D.“布朗派”认为，造园与绘画是两种不同的艺术，不应将自然风景搬进园林中；而“如画派”则认为，园林应努力再现风景画的画意。
２．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（３分）A．文章通过对中国古典园林与西方近代古典园林的比较分析，指出中国古典园林与西方古典园林主流在审美追求上的不同之处。
B．文章以计成和李渔的相关言论，说明山水画的画意在中国造园艺术中的绝对权威地位，同时也印证了黑格尔的有关说法。
C．文章列举“布朗派”与“如画派”的造园艺术理论，以说明英国造园家们对古典园林的审美追求的不同看法。
D．文章通过对中西园林艺术不同审美追求的比较，论证了能否表现自然与画意是评判园林建造是否完美的标志这一观点。
３．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（３分）A．中国古典园林崇尚格局的错落有致，而西方近代古典园林则追求布局严谨与对称，这从一个侧面反映了中西文化存在着差异。
B．西方园林受中国古典园林的影响，虽然也模仿自然、崇尚画意，却有自己理解，这说明民族间的文化交流与借鉴往往不是全盘照搬的。
C．文中引用计成《园冶·自序》来证实“山水画的画意在中国的造园家那里的确有着绝对的权威”，可见《园冶》是一部被认可的著作。
D．钱伯斯反对西方规则式和布朗式的园林，并认为中国的花园是值得西方人模仿的典范，这说明中国古典园林的艺术成就要高于西方。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
城市的空间周闻道每当回家，我便有一种踏实的感觉，那感觉牢牢地贴在心口。
家里的门是一种呵护。
记得幼时，妈妈就经常唠叨，在家千般好，出门一时难。
当时，对这话总是似懂非懂，也就不屑一顾。
现在想来，真是年少不识愁滋味。
没有想到的是，这种踏实感，坚守了几十年的精神依偎，却在偶然之间，被一缕细风轻轻颠覆。
风从窗口吹进，礼貌而轻柔。
风是无意的，不应该对我有敌意，也不会给我带来什么痛苦，只是一种习惯。
想家里既拥有阳光，拥有通风透爽，又拒绝霜露和飞蛾。
有时就忘了，比如今晚。
敞开的窗就像一个黑洞，漏出去的灯光很少，以致没跑多远，就被黑夜吞噬在路途，几乎看不出搏斗和挣扎的痕迹。
风一吹，我就掉过头，顺着那一习凉，把目光聚焦窗口。
不仅发现了窗外的一切，还看到了一种悬空。
树枝轻轻地向我招手，晃动的只是它纤细的指尖。
我不知道在什么时候，已经悬空在这个城市中。
一幢楼房，撑起双臂，轻轻地把我高高举起。
然后悬空放置，身不由己。
两脚之下，华丽的实木地板，还有地板上的茶几、沙发、电视、浴房、席梦思，都与我一样悬空着。
我的心空荡荡的，仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面。
天再蓝，离我太远，托起我的是我唯一的依靠——飘忽不定的水。
随时都有可能倾覆，跌入万丈深渊，我感到迷茫和恐慌。
在这个城市生存了这么多年，我不知道自己是怎样被悬空的，面对黑洞洞的窗口，我找不到答案，孤独的身影，幻化成小孩的柔弱的手。
曾经久久盯着鸟的巢穴发呆。
我家住龙泉山脉之头，房子被许多树和竹簇拥着，空中的鸟儿成了我们的友好邻居。
我曾看见鸟儿构筑鸟巢的情景，那是一对美丽的画眉，也许正是新婚燕尔，总是在林间追逐、嬉戏，好像有无尽的快乐需要它们去缔结。
突然间，雄鸟不见了，雌鸟似乎早就心中有数，并不惊异和寻求。
它守候在一枝竹杈间，安静、深情，像一位盼君归来的新娘。
不一会儿，雄鸟回来了，嘴里衔着一截柔软的草叶。
雌鸟柔情地接过草叶，安放在竹杈间，用嘴和足理了又理。
我这才明白它们是在修房子，心里竟有几分感动。
几天之后，当我再次来到竹林时，一个毛茸茸的鸟巢，已经稳稳地挂在竹杈间。
又过了一段时间，我来到竹林，只见几只幼小的鸟儿从鸟巢里探出身体，张开口，接食大鸟衔回来的虫子。
眼前的情景让我感动万分。
现在，我们修了房，进了城，走过的脚印渐渐被风尘淹没。
猛然回首，才发现我们已经越走越远。
到达古罗马斗兽场，是在秋日的午后。
天空清丽，没有欧洲大陆常见的艳阳高照，也不是川西平原旷日持久的阴沉忧郁，而是一种阴凉的晴。
这古罗马的天，以一种特殊的阴柔之美迎接着我。
曾以为斗兽场如竞技场一般，是一片平坦而开阔的场面。
而呈现在我面前的却只是一片残垣断壁。
规范有序的圆拱形外窗，左右合围，围成一个庞大的椭圆，上下重叠，一层一层，直上云霄。
离椭圆壁很近，贴着残壁往上看，一种沧桑便与淡云连在一起。
到了顶部，圆壁往外翻卷，卷出一溜浅浅的檐。
许多阴阳交错的图案，精湛而优美，镶嵌在高高的檐上。
据说，观看斗兽时，座位从下至上，便是地位的递增。
现在看见的最高处，是斗兽场保存最完好的地方。
事实上，完整保留的不足椭圆的一半。
坍塌是依次递进的，像一只硕大的圆筒，被人用了一把锋利的大刀，斜斜地使劲一劈，留下一个椭圆的斜口。
有位朋友来我家，打来电话，问我住在几层。
我住的并不是最高层，至少还有两层在我之上。
更为重要的是，透过窗口，就是这幢楼房的四周，还有许多楼层层叠叠。
楼外有楼，天外有天。
我弄不清楚在这个城市里，究竟哪幢最高，我自己处于一个什么位置。
因此，即便是白天，天气晴朗，空间很大，我的视野也非常有限。
（有删改）4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（３分）A．文章以“家”开篇，又以“家”结篇，既在结构上形成首尾呼应，又在内容上加以强化，从而突现了文章的主旨。
B．文章以“踏实－悬空－迷惑－回忆—思考－感悟”的心理历程为主线，将多个似乎并不关联的材料片断有机地串联了起来。
C．“仿佛一艘无法泊岸的船，飘忽在浩瀚的海面”这一比喻，反映了“我”被“悬空”后不踏实与迷惘的心理感受。
D．文章突现了眼前古罗马斗兽场“断壁残垣”的景象，表达“我”对“地位”的思考和“不知自己身处什么位置”的迷茫。
5.联系全文，分析文中画横线的句子的含义。
（５分）6. 文中的“悬空”一词有什么含义？请结合全文简要分析。
（６分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
