最新部编版三年级语文下册《我变成了一棵树》课件

难过，伤心……
如果你离开了爸爸 妈妈，十分想念他们， 却无法相见，你的心情 会是怎样的？
角色表演：
现在请你们把自己想象成李白，远 离家乡，远离亲人，在一个寂静的夜晚， 站在窗前望着圆月。带着你的心情、你 的表情和动作来吟诵这首《静夜思》吧。
板书设计
静 夜 思
望明月 思故乡
这首诗讲的是什么 意思呢？小组讨论交流， 不懂的地方互相问一问。
这里是把月光比作霜。
床前明月光，疑是地上霜。
一轮明月当空照，银色的月光洒 在床前，就像地上结了一层霜。
举头望明月，低头思故乡。
李白抬起头来，望向皎 洁的圆月，想到自己独自离 家在外，于是一低头就思念 起故乡和亲人。
在我们中国，圆月象征着 团圆。在这个安静的月圆之夜， 诗人却独自漂泊在外，他的心 情会怎么样呢？
➢ “麻烦”指烦琐，费事。
观察其他要求正确读写的词语。
希望 痒痒的 形状 鳄鱼 丁零 巧克力 香肠 糖醋 抬头
板书设计
我 想变成一棵树
变
长满鸟窝
成 变成树真好 小动物们也入住
了
妈妈也入住
一 棵 树
变成树不好 肚子饿了无人理 口水直流无人懂
妈妈最了解“我”
想象奇特 母爱伟大
第1课时 第2课时
复习导入，温故知新
你知道有哪些笔顺规则吗？
笔顺规则
从上到下
从左到右
一 先横后竖
般 规
先撇后捺
则 先外后内
先外后内再封口
先中间后两边
例字 三竟音 理利明湖 十王干 人八入 问同司 国圆园圈 小水
笔顺规则
例字
带点 点在上部或左上，先写点 衣 立 为
补 的字 点在右上或字里，后写点 发 我 瓦
充 规 则
两面 包围
左、右上包围的字，先外 后里
给流浪的人儿猫儿住。
小诗中
我 我想变成毛毛虫， 想 历经破茧成蝶的痛。 变 我更想变成黑洞，
的“我”想 变成什么？
那是宇宙之外的空间，
告诉人类“我们”有什么不同。
知识补充
破茧成蝶： 指肉虫或者毛毛虫通过痛苦的挣扎
和不懈的努力，化为蝴蝶的过程。
破茧成蝶：
黑 洞
仿照练笔 仿照小诗，完成《我想变》的书面练笔。
图片识记：
香肠
练习读句子：
我真希望变成一棵树，这样就没人 在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着， 就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许 多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真 的变成了一棵树！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三 角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、 椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝 头跳起了舞。
有各种形状，会跳舞。 交流分享，用语言描述自己见过的鸟窝。
同桌合作，一起画一画鸟窝的形状。
“我”邀请了哪些小动物住进鸟窝？
我会请白小兔、小刺猬、小松鼠、 小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如 果你喜欢也可以住进来。
交流想象
想一想：鸟窝的形状只有这些吗？ 还可以邀请哪些小动物？妈妈还带了 哪些食物呢？
8 静夜思
安静、夜晚、思念
齐读诗题，这三个字你们认识吗？ 能给它们找找伙伴吗？
能连起来说说题目的意思吗？
初读感知，认识生字
自由读古诗，把生字圈出来，比一
比，看哪些同学能准确认读这些生字。
yè
sī chuánɡ ɡuānɡ yí
夜思床光疑
jǔ wànɡ dī
ɡù
举望低故
说一说哪几个字是整体认读音节，哪 几个字是三拼音节。
左下包围的字，先里后外
句 远
厅 边
座 建
屋 廷
笔顺规则
例字
缺口朝上的字，先里后外 凶 画 击
补 三面 缺口朝下的字，先外后里 同 用 风
充 规 则
包围
缺口朝右的字，先上后里 再左下
巨
匠
区
四面 包围
全包围的字，先外后里再 封口
圆
国
团
sī 书写指导
注意“田”字的竖在竖中 线上，卧钩是关键笔画。
xiānɡ
第1课时
第2课时
第1课时
孙悟空的本领可真大，他最擅长 什么？ 七十二变
如果你拥有这个神奇的本领，你 最想变成什么？
17 我变成了一__棵__树__
通读课文，随文识字
自由读课文，要求： ① 读准字音。 ② 遇到难读的句子多读几遍，把句子读 通顺。
自由读课文，边读边标出生字词，将它 们摘抄下来。长句子多读几遍，读通课文。
复述课文
概括关键情节，复述课文。 关键情节：“喊吃饭” “不想吃饭” “爸爸吃饭” “想吃饭”
写法训练，放飞想象
大胆想象：你变成某个事物之后会发生什 么神奇的事情呢？
交流汇报
交流汇报：重点讲述自己变成某个事物 以后会发生什么奇妙的事情。
同桌相互学习，交流分享。 全班分享，集体评议。
小诗欣赏： 我想变成一间屋，
象声词学习：
dīnɡ línɡ
丁零
潺潺 啾啾
你还知道 哪些象声词？
轰隆 淅淅沥沥 ……
傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来 了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝 都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
图片识字：
yǎnɡ
挠痒 痒
梳理情节
① 朗读第1—4自然段，边读边想：“我”为 什么要变成一棵树？弄清变化的原因。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西： 巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把 这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的 鸟窝里津津有味地吃了起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越 响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷 的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃 着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃 的东西！
回顾课文
关注结尾：自由读文章结尾，说说英英的 妈妈是怎么知道英英的秘密的。
回顾开头：英英为什么不想回家吃饭？ 寻找线索：找一找，故事中哪些地方提到
了吃饭？
总结释疑：整篇故事结构紧凑，开头写 英英不想吃饭，希望自己变成一棵树并真的 变成了一棵树，然后写妈妈住进树里送来各 种食物，最后写英英饿到流口水，想吃饭， 又回归现实。所以妈妈知道了英英的秘密。
仔细观察，指导写字
希望 痒痒的 形状 鳄鱼 狐狸 丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 麻烦
指导书写
找出“狐、狸”这2个字的相同点。
狐狸
狐狸是一种动物， 这两个字都是反犬旁。
你还知道哪些反犬旁的字？ 狗猫狮狼猪猴猩 独狠猜猎狡猾
Hale Waihona Puke Baidu 继续
“继、续”都是绞丝旁。 注意：“继”字右边里面的“米”最后一笔
和“床”，“田”和“思”。 ②形近字比较：“底”和“低”，“忘”
和“望”，“凝”和“疑”字形相近。 ③利用生活经验给生字组词：“光”和
“夜”是常见字，给生字组词，如：月光、 灯光，月夜、黑夜。
谜语一：此木虽宽，供人卧躺。 谜底：床
谜语二：他是何方人氏，老爱脚踢石子。 谜底：低
指导书写，加深记忆
思床前光 低故乡
书写指导 两个撇折转折处基本对齐。
正确的书写姿势：写字要注 意身坐直，本放正，笔拿稳，眼 离书本一尺，手离笔尖一寸，胸 离桌子一拳。
播放音乐，感受意境 第2课时
《思乡曲》
听音乐，体会乐曲所体现的意境。
图中的人在干什么？他在想些什么？
朗读诗句，感悟诗韵
静夜思
[唐]李白
床 前/明 月/光 ， 疑 是/地 上/霜 。 举 头/望/明 月 ， 低 头/思/故 乡 。
读了这两句话，你觉得哪些想象特别有趣？
表演体验：
“身上痒痒的” “小树枝正从我身上冒出来”
听范读，闭眼想象“我”变成树的过程。
我变的树上长满了各种形状的鸟窝： 三角形的、正方形的，还有长方形的、圆 形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它 们就在枝头跳起了舞。
这些鸟窝和我们平时看到的鸟窝有哪些 不一样的地方？
英英变成的这棵树，树上长的鸟窝跟 平常见到的不一样；鸟窝里住的动物，也 和我们想象的不一样。这就是作者想象的 不同寻常。
文中像这样有意思的想象还有很多，请 大家默读课文，把你觉得想象奇特的地方用 横线画下来，写写批注。
第2课时 复习词语，检查认读：
形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力 香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 麻烦
② 朗读第5—8自然段，了解“我”变成了一 棵什么样的树。
③ 默读第9—23自然段，了解“我”变成树 之后经历的事情。
默读课文，感悟想象
默读课文，找出你觉得想象有趣的句段。 和同桌说说自己认为想象有趣的那些句段。
合作分享
分享课文中有趣的想象，品读句子，感 受想象的奇妙。
我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头 一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 呀，我真的变成了一棵树！
希望 痒痒的 形状 鳄鱼 狐狸 丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 麻烦
集中识字 图片识字：
è
鳄鱼
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小 鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你 喜欢也可以住进来。
归类识字：
chánɡ
肠场杨畅汤
创编儿歌，区分形近字：
杨树魔法师，手法不寻常。 换成土字旁，建成大广场。 换成提手旁，彩旗迎风扬。 换成申字旁，人人心欢畅。 加上三点水，做成鲜鱼汤。 变回月字旁，助人好心肠。
第1课时
小朋友们会背古诗吗？
古朗月行（节选） ［唐］李白
小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
赠汪伦 ［唐］李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
李白是我国唐代著名的诗人， 号“青莲居士”，被后人誉为“诗 仙”。他一生写了很多古诗，有将 近一千首，他的诗想象丰富，风格 豪放，主观抒情色彩浓烈。其中， 他的绝句清新明丽，以简洁明快的 语言表达无尽的情思。
为点。
找到文中有“继续”一词的句子，理解“继 续”的意思。 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪 怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是奇 怪地互相望了一眼，又继续吃起来。
识记“狐狸”、“继续”、“麻烦” ： ① 根据形声字的构字规律识记“狸”。 ② 结合词义识记：
➢ “继续”指（活动）连下去；延长 下去；不间断。
理解“故乡”一词，说一说诗人的故 乡是哪儿，我们的故乡是哪儿。
你们给这些生字宝宝找个朋友吧！
夜色 月光 失望
思考 怀疑
低头
车床 举手 故乡
生字宝宝离开了它的拼音朋友和 词语伙伴，你们还认识它吗？齐读。
夜思床光疑 举望低故
摘星星
夜 思床
光
疑
举
望 低故
识记字形
认识新偏旁：
故攵
方法 ①熟字加偏旁：“古”和“故”，“木”