北邮 通原软件
- 格式:docx
- 大小:3.97 MB
- 文档页数:58
这是我以前到处搜刮来的,自己看看吧。
唐老师是中国网通集团宽带业务应用国家工程实验室副总共,兼职导师,硕士只有两个名额,博士有一个名额,05年上院线的4个人都要了,06年,竞争比较激烈分比较高,07年上院线的4个,唐老师只有两个名额,要了两个,并且帮另外两个同学调剂到其他导师那里.08年,只有一个报考唐老师的上线,唐老师接受了一个调剂的.其实所谓的方向,都是遇到什么做什么,并非那么死.如果跟唐老师读研的话,运营商的各个方向,只要有兴趣,老师都会尽量给你实习的机会.另外,如果能找到更好的实习机会或者出国,唐老师一定会积极鼓励的.往年:大宋(含宋梅)老师 350+ 刘杰老师350+ (这些年有刘杰老师偏高大宋老师走低的趋势)老邓院长那320(招不满的情况下就另计了,会择优收一些调剂)张校长(含王卫东老师) 320新来的刘元安院长(含唐碧华老师)没有往年参考数据,前电院四小龙分低不了吧呵呵新来的继教的老师没有参考数据不详吕奶奶(依每年看情况不详)光方向(不详)写在前面的话:整个暑期都泡在北邮人考研版上,发现很多同学对与考研问题不断,但问题的重复率也很高,因此对此稍做整理,方便同学考研解惑,希望对你们有帮助注:以下问题及其答案大部分都是在版块内搜集的,如有错误欢迎大家纠正因为北邮院系改革,而且很多老师都没有到位,因此报考专业可能出现变化,一切以即将出的09招生简章为准Q:北邮的研究生报考时给其他学校不一样,要先报导师,但不知道具体怎么回事A:08时的计算机,使用的是报导师组(就是选定一个专业方向)的方式。
如果考上了,那么复试就是在导师组内复试,调剂也优先考虑组内调剂,不行才会考虑组外调剂。
Q:北邮是否有专业课辅导班?如何报考?A:北邮本校是没有专业课辅导班。
所谓的通原辅导班是由外面辅导机构所办。
海文和北邮合作的专业课辅导是李莉,李宗豪讲,是北邮代课老师。
但是在下特此声明,命题的老师不会也不可能出来讲课的,这是不允许的。
承上启下¾项目、项目的特征¾项目管理知识体系¾软件项目管理过程1项目初始项目结束项目执行控制项目计划项目初始软件开发项目管理第一篇第 1 章软件项目初始2本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析34软件项目立项启动顾客顾客需求满意产品输入输出产品实现甲方项目立项明确项目的目标、时间表、项目使用的资源和经费,而且得到执行该项目的项目经理和项目发起人的认可56Make or Buy 决策Make-or-Buy 决策,确定待开发产品的哪些部分应当“采购”、“外包开发”或者“自主研发”。
7¾如果选择自己开发软件的策略,公司需要花费¥25,000,根据历史信息,维护这个软件每个月需要的费用是¥2,500。
¾如果选择购买软件公司产品的策略,需要¥17,000,同时软件公司为每个安装的软件进行维护的费用是每月¥2,700。
8自制方案购买方案成本差异自制需要25,000美元购买需要17,000美元制造差异是8,000美元每月的费用2,500美元每月的费用2,700美元服务差异200美元解决方案自制方案可以承受的月份数:8000/200=40如果软件的生存期在40个月以内,可以选择购买方案如果软件的生存期不在40个月以内,可以选择自制方案.9Make or Buy决策10软件项目启动顾客顾客需求满意产品输入输出产品实现甲方乙方11项目立项¾内部项目¾合同项目本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析1213合同项目Sales Service Delivery PM Contract Negotiation ProposalQA/Legal GAPKick off技术合同概念技术合同是法人之间、法人和公民之间、公民之间以技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务为内容,明确相互权利义务关系所达成的协议14合同的生存期合同准备合同签署合同管理合同终止15甲方合同初始1.合同准备2.合同签署3.合同管理4.合同结束161、合同准备招标书定义(采购需求定义供方选择合同文本准备171.1、招标书定义需求定义商务条件确定验收标准确定资料汇集采购需求认可编写招标文件需方申请招标文件附件:SOW:Statement Of Work 18招标书示例n第1章投标邀请n第2章投标人须知前附表n第3章投标人须知n 1. 说明n 2. 招标文件n 3. 招标文件的编制n 4. 投标文件的密封和递交n 5. 开标与评标n 6. 授予合同n第4章合同专用条款n第5章合同通用条款n第6章合同格式n第7章XXXX软件系统规划设计要求与目标招标书示例(续n第8章附件(投标文件格式n 1. 投标书格式n 2. 开标一览表格式n 3. 投标分项报价表格式n 4. 技术规格偏离表格式n 5. 商务条款偏离表格式n 6. 投标保证金保函格式n7. 法定代表人授权书格式n8. 资格证明文件格式n9. 履约保证金保函格式n10. 投标人情况表格式n11. 投标人财务状况表格式n12. 投标人XXXX/XXXX年的财务报表n13. 投标人专业技术人员一览表格式n14. 投标人近二年已完成的与招标内容相同或相似的项目一览表格式n15. 投标人正在承担的与招标内容相同或相似的项目一览表格式n16. 投标人资产目前处于抵押、担保状况格式n17. 投标人近三年结束正在履行的合同引起仲裁或诉讼的格式n第9章评标标准1.2、供方选择招标收集供方的建议书评定供方最终供方确定招标文件最终供方名单建议书21221.3、合同文本准备合同草案制定合同草案评审合同草案修订合同草案确认采购资料合同草案2、合同签署谈判日程确定合同草案提交合同条款协商合同签署文本确定合同签署文本审阅合同签署合同草案合同签署文本任务书下达任务书任务书任务书Project charter23乙方合同初始1.合同准备2.合同签署3.合同管理4.合同结束241、合同准备项目分析竞标合同文本准备25261.1、项目分析需求管理者确定需求分析需求分析评审项目规模估算项目初步实施规划初步实施规划评审需求分析报告项目分析任务书招标书项目初步计划项目风险分析1.2、竞标技术能力要求确定人力资源要求确定实现环境要求确定企业能力判定评估结果评审能力评估结果需求分析报告项目计划需求成熟度评估用户支持保证评估用户资金保证评估项目决策编写项目建议书项目建议书可行性分析参加竞标资金、管理要求确定27281.3、合同文本准备合同草案制定合同草案评审合同草案修订合同草案确认采购资料合同草案2、合同签署谈判日程确定合同草案提交合同条款协商合同签署文本确定合同签署文本审阅合同签署合同草案合同签署文本任务书下达任务书任务书任务书Project charter29内部项目企业内部项目实施的核心是确定任务范围和相关各方进行有效地配合在内部项目实施中,仅仅在合同签署过程中定义了一个协议签署过程其它方面可参考甲乙方的过程30本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析3132项目章程(Project Charter确认项目存在的文件,包括对项目的确认、对项目经理的授权和项目目标的概述等包括要素¾项目的正式名称¾项目发起人及联系方式¾项目经理级联系方式¾项目目标¾关于项目的业务情况(项目的开展情况¾项目的最高目标和可交付成果¾团队开展工作的一般性描述¾开展工作的基本时间安排(详细的时间安排在项目计划中列举¾项目资源、预算、成员以及供应商项目章程实例项目经理的角色1.项目组织的领导者2.项目组织的管理者3.项目组织的决策者4.项目组织的分析者5.项目组织的计划者6.项目组织的控制者7.项目组织的组织者8.项目组织的评价者9.项目组织的协调者33项目经理的责任1.开发计划2.组织实施3.项目控制34项目经理的权利9制定决策9挑选成员9分配资源35项目经理的能力9沟通能力9协调能力9项目控制能力9资源管理与控制能力9服务意识与能力9个人人格魅力等9基本的计算机及网络的应用能力9对IT新技术的接受能力9较强的自我更新能力等36本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析3738生存期模型选择Product realization Input Output ProductCustomer Requirements CustomerSatisfaction软件生存期模型软件开发的一种框架说明了软件的活动和进行软件开发的过程这个模型可以是以活动为中心,可以以产品为中心的39软件生存期模型特征描述了开发的主要阶段定义了每一个阶段要完成的主要过程和活动规范了每一个阶段的输入和输出提供了一个框架,可以将必要的活动映射到该框架中40常用生存期模型瀑布模型WaterfallV模型V-shaped原型模型Prototyping增量式模型Incremental螺旋式模型Spiral快速应用开发RAD渐近式阶段模型41WaterFall model需求分析设计实施测试维护42WaterFall model适合的项目在项目开始前,项目的需求很明确在项目开始前,解决方案也很明确类似的项目如:公司的财务系统库存管理系统短期项目4344V模型接收测试系统测试项目规化需求分析总体设计详细设计编码和调试集成测试单元测试V模型适合的项目在项目开始前,项目的需求很明确在项目开始前,解决方案也很明确对系统的性能安全很严格的项目类似的项目如:航天飞机等公司的财务系统4546PrototypePrototype 模型适合的项目在项目开始前,项目的需求不明确需要减少项目需求的不确定性类似的项目如:确定显示界面第一次开发的产品,验证可行性4748Incremental Model 核心功能核心功能第一增量第二增量第三增量核心功能112123……增量模型适合的项目项目开始,明确了需求的大部分,但是需求可能会发生变化对于市场和用户把握不是很准,需要逐步了解对于有庞大和复杂功能的系统进行功能改进,就需要一步一步实施的49。
通信原理软件实验报告学院:信息与通信工程学院班级:一、通信原理Matlab仿真实验实验八一、实验内容假设基带信号为m(t)=sin(2000*pi*t)+2cos(1000*pi*t),载波频率为20kHz,请仿真出AM、DSB-SC、SSB信号,观察已调信号的波形和频谱。
二、实验原理1、具有离散大载波的双边带幅度调制信号AM该幅度调制是由DSB-SC AM信号加上离散的大载波分量得到,其表达式及时间波形图为:应当注意的是,m(t)的绝对值必须小于等于1,否则会出现下图的过调制:AM信号的频谱特性如下图所示:由图可以发现,AM信号的频谱是双边带抑制载波调幅信号的频谱加上离散的大载波分量。
2、双边带抑制载波调幅(DSB—SC AM)信号的产生双边带抑制载波调幅信号s(t)是利用均值为0的模拟基带信号m(t)和正弦载波c(t)相乘得到,如图所示:m(t)和正弦载波s(t)的信号波形如图所示:若调制信号m(t)是确定的,其相应的傅立叶频谱为M(f),载波信号c(t)的傅立叶频谱是C(f),调制信号s(t)的傅立叶频谱S(f)由M(f)和C(f)相卷积得到,因此经过调制之后,基带信号的频谱被搬移到了载频fc处,若模拟基带信号带宽为W,则调制信号带宽为2W,并且频谱中不含有离散的载频分量,只是由于模拟基带信号的频谱成分中不含离散的直流分量。
3、单边带条幅SSB信号双边带抑制载波调幅信号要求信道带宽B=2W, 其中W是模拟基带信号带宽。
从信息论关点开看,此双边带是有剩余度的,因而只要利用双边带中的任一边带来传输,仍能在接收机解调出原基带信号,这样可减少传送已调信号的信道带宽。
单边带条幅SSB AM信号的其表达式:或其频谱图为:三、仿真设计1、流程图:Array2、实验结果&分析讨论实验仿真结果从上至下依次是AM信号、DSB信号、SSB信号。
从仿真结果看,AM调制信号包络清晰,可利用包络检波恢复原信号,接收设备较为简单。
本文档如对你有帮助,请帮忙下载支持!网络扫描软件Nmap的应用在网络攻击时,攻击者往往会使用网络和端口扫描软件对目标主机进行扫描,发现漏洞,为后续攻击做准备。
本实验使用网络扫描软件Nmap对北邮官网1.隐藏扫描(Stealth Scanning)-sS为TCP同步扫描,原理是源主机发送一个TCP同步包(SYN),然后等待目的主机的回应。
如果对方返回SYN|ACK包,就表示该目标端口打开。
Wireshark抓包可以看出在扫描过程中,源主机(10.8.70.224)向目标主机(10.3.9.254)最可能打开的1000个端口发送了TCP同步包,其中只有80端口和3306端口返回了SYN|ACK包,说明目标主机开放了这两个端口。
从Nmap扫描结果可以看出80端口提供的是http服务,3306提供的是mysql服务。
2.端口扫描(port scanning)-sT扫描是调用系统函数connect()用来打开一个链接,所以耗时要比-sS要多。
RTTVAR(往返延时变量)很大,应该网络拥塞引起的。
从wireshark抓包看出源主机与目的主机之间建立了完全的TCP链接,探测到端口开放后立即发送RST 断开链接。
3.UDP扫描(UDP Scanning)UDP扫描是向目标主机的每个端口发送一个0字节的UDP包,如果收到端口不可到达的ICMP消息,端口就是关闭的。
如wireshark抓包所示源主机向目标机的1031端口发送了一个0字节的UDP包。
端口1031收到了ICMP消息,说明端口是关闭的。
端口123开启的是ntp服务。
值得注意的是,此时发送的并不是0字节的UDP 包,而是内容为ntp的总长为224bit的UDP包。
4.Ping扫描(Ping Sweeping)对源主机所在网段(,Nmap是通过发送ARP包来询问IP地址上的主机是否活动的,如果收到ARP回复包,那么说明该主机在线。
如wireshark抓包所示源主机广播所扫描网段的ARP请求,没有回复的主机均视为没有在线。
北邮829考研参考书目北邮829考研参考书目北邮829考研参考书目是指北邮研究生考试的推荐参考书目。
这些书目主要包含计算机科学、通信工程、电子工程等相关专业的基础知识和专业知识。
以下是北邮829考研参考书目的内容:1.《高等数学》:这是一本高等学校计算机、通信工程、电子工程等专业的基础教材。
内容包括数列、极限、微积分、级数等。
这本书可以帮助考生夯实数学基础。
2.《线性代数》:线性代数是计算机、通信工程等专业必修的课程,对于考研来说非常重要。
这本书包括向量空间、矩阵、行列式、特征值等内容,对于考生来说是必备的。
3.《概率论与数理统计》:这本书主要介绍概率论和数理统计的基本概念和方法。
对于计算机、通信工程等专业的考生来说,概率论和数理统计是必备的数学基础。
4.《计算机组成原理》:这本书主要介绍计算机的组成和工作原理,对于计算机专业的考生来说必不可少。
内容包括计算机硬件、指令系统、中央处理器、存储器等。
5.《数据结构》:数据结构是计算机专业的基础课程之一,也是考研中的重点。
这本书主要介绍数据结构的基本概念和常用数据结构的实现方法,包括数组、链表、栈、队列、树、图等。
6.《操作系统》:操作系统是计算机专业的重点课程,也是考研中的重点。
这本书主要介绍操作系统的基本原理和设计方法,包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理等。
7.《计算机网络》:计算机网络是计算机专业的重点课程之一,也是考研中的重点。
这本书介绍计算机网络的基本概念和协议,包括网络体系结构、传输层协议、网络层协议、应用层协议等。
8.《软件工程》:软件工程是计算机专业的重要课程之一,也是考研中的重点。
这本书介绍软件工程的基本概念和方法,包括需求分析、软件设计、软件测试、软件维护等。
9.《通信原理》:通信原理是通信工程专业的重点课程,也是考研中的重点。
这本书主要介绍通信原理的基本概念和方法,包括信号与系统、调制解调、多路复用、编码等。
10.《数字信号处理》:数字信号处理是电子工程专业的重点课程之一,也是考研中的重点。
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告北京北邮通源信息科技有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:北京北邮通源信息科技有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分北京北邮通源信息科技有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业科技推广和应用服务业-其他科技推广服务业资质一般纳税人产品服务术咨询、技术服务;计算机系统服务;货物进1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
北邮现代通信技术实验报告实验名称:现代通信技术实验实验目的:1. 理解现代通信技术的基本理论和原理。
2. 掌握数字通信系统的基本组成和工作流程。
3. 熟悉通信系统中信号的调制与解调过程。
4. 学会使用通信系统实验设备,进行实验操作和数据分析。
实验原理:现代通信技术主要依赖于数字信号处理技术,通过数字信号的调制与解调实现信息的传输。
在本实验中,我们将学习数字通信系统中的信号调制方法,如幅度键控(ASK)、频率键控(FSK)和相位键控(PSK),以及相应的解调技术。
实验设备与材料:1. 计算机一台,安装有通信仿真软件。
2. 通信原理实验箱一套,包括调制解调模块、信号源模块等。
3. 通信信号发生器。
4. 示波器。
实验步骤:1. 打开通信仿真软件,设置实验参数,如信号频率、调制方式等。
2. 使用通信信号发生器产生模拟信号,输入到通信原理实验箱的信号源模块。
3. 通过实验箱的调制模块对信号进行调制,观察示波器上信号的变化。
4. 将调制后的信号传输至解调模块,观察解调后的信号波形。
5. 记录实验数据,包括调制前后的信号波形、频谱特性等。
实验结果:通过实验,我们得到了以下结果:1. 调制信号与原始信号的波形对比,展示了调制过程中信号的变化。
2. 解调后的信号与原始信号的对比,验证了调制解调技术的准确性。
3. 通过频谱分析,观察到调制信号的频谱特性,理解了调制对信号频谱的影响。
实验分析:在实验过程中,我们发现不同调制方式对信号的影响各有不同。
例如,ASK调制主要改变信号的幅度,而FSK和PSK调制则分别改变信号的频率和相位。
通过解调过程,我们能够从调制信号中恢复出原始信号,验证了通信系统的有效性。
实验结论:通过本次实验,我们深入理解了现代通信技术中的数字信号调制与解调过程。
实验结果表明,通过合理的调制解调技术,可以有效实现信息的传输和恢复。
同时,实验也加深了我们对通信系统基本原理的认识,为进一步学习通信技术打下了坚实的基础。
北邮通原软件实验报告北京邮电大学实验报告题目:班级:专业:姓名:成绩:实验1:抽样定理一.实验目的(1)掌握抽样定理(2)通过时域频域波形分析系统性能二.实验原理抽样定理:设时间连续信号m(t),其最高截止频率为fm ,如果用时间间隔为T抽样过程原理图(时域)重建过程原理图(频域)具体而言:在一个频带限制在(0,f h)内的时间连续信号f(t),如果以小于等于1/(2 f h)的时间间隔对它进行抽样,那么根据这些抽样值就能完全恢复原信号。
或者说,如果一个连续信号f(t)的频谱中最高频率不超过f h,这种信号必定是个周期性的信号,当抽样频率f S≥2 f h时,抽样后的信号就包含原连续信号的全部信息,而不会有信息丢失,当需要时,可以根据这些抽样信号的样本来还原原来的连续信号。
根据这一特性,可以完成信号的模-数转换和数-模转换过程。
三.实验步骤1.将三个基带信号相加后抽样,然后通过低通滤波器恢复出原信号。
实现验证抽样定理的仿真系统,同时在必要的输出端设置观察窗。
如下图所示2.设置各模块参数三个基带信号频率从上至下依次为10hz、20hz、40hz。
抽样信号频率fs设置为80hz,即2*40z。
(由抽样定理知,fs≥2fH)。
低通滤波器频率设置为40hz 。
设置系统时钟,起始时间为0,终止时间设为1s.抽样率为1khz。
3.改变抽样速率观察信号波形的变化。
四.实验结果五.实验建议、意见将抽样率fs设置为小于两倍fh的值,观察是否会产生混叠失真。
实验2:验证奈奎斯特第一准则一.实验目的(1)理解无码间干扰数字基带信号的传输;(2)掌握升余弦滚降滤波器的特性;(3)通过时域、频域波形分析系统性能。
二.实验原理基带传输系统模型奈奎斯特准则提出:只要信号经过整形后能够在抽样点保持不变,即使其波形已经发生了变化,也能够在抽样判决后恢复原始的信号,因为信息完全恢复携带在抽样点幅度上。
无码间干扰基带传输时,系统冲击响应必须满足x(nTs)=1(n=0); x(nTs)=0(n=!0)。
北邮自考本科课程北邮自考本科课程包括计算机科学与技术、通信工程、电子商务、软件工程等专业课程。
下面将对北邮自考本科课程进行简要介绍。
首先是计算机科学与技术专业课程。
该专业主要培养学生掌握计算机科学与技术的基本理论与知识,具有计算机科学与技术的综合应用能力。
该专业的核心课程包括数据结构、程序设计基础、计算机组成原理、操作系统、数据库系统原理等。
学生学习这些课程后,可以掌握计算机的基本原理和技术,能够进行软件开发、系统设计和数据分析等工作。
其次是通信工程专业课程。
通信工程专业培养学生具备掌握通信工程技术和知识的能力,以及进行通信工程设计、运维和管理的能力。
该专业的核心课程包括信号与系统、电磁场与电磁波、通信原理、无线通信系统原理等。
学生学习这些课程后,可以了解通信系统的工作原理,掌握通信系统设计和运维的技术,具备通信工程项目管理的能力。
另外,北邮自考本科课程还包括电子商务专业课程。
电子商务专业培养学生具备电子商务系统设计、应用开发和管理的能力,以及解决电子商务问题和应用新技术的能力。
该专业的核心课程包括电子商务概论、电子商务系统设计与开发、电子支付与结算等。
学生学习这些课程后,可以了解电子商务系统的组成和运作机制,掌握电子商务系统的开发和管理技术,具备电子商务应用与推广的能力。
此外,北邮自考本科课程还包括软件工程专业课程。
软件工程专业培养学生具备软件系统设计、开发和测试的能力,以及软件项目管理和团队合作的能力。
该专业的核心课程包括软件工程导论、软件需求工程、软件设计与测试、软件质量保证与评审等。
学生学习这些课程后,可以了解软件开发的过程和方法,掌握软件系统的设计和开发技术,具备软件项目管理的能力。
以上是关于北邮自考本科课程的简要介绍。
北邮自考本科课程涵盖了计算机科学与技术、通信工程、电子商务和软件工程等多个专业领域,培养学生具备相关专业知识和技能,为他们在相关领域就业提供了基础。
北邮软件实验报告北邮软件实验报告一、引言软件实验是计算机科学与技术专业的重要课程之一,旨在培养学生的软件开发能力和解决问题的能力。
本次实验是北邮软件实验的一部分,通过实践操作和理论学习,掌握软件开发的基本原理和技巧。
本报告将对实验过程进行整理和总结,以便更好地理解和应用所学知识。
二、实验背景本次实验的主题是软件开发,通过一个具体的项目,学生需要完成一个小型软件的设计、开发和测试。
这个项目涉及到数据库管理、用户界面设计和算法实现等多个方面的知识和技能。
通过实践操作,学生可以更好地理解软件开发的流程和方法,提高自己的编程能力和问题解决能力。
三、实验目标本次实验的目标是培养学生的软件开发能力和解决问题的能力。
通过实践操作,学生需要掌握以下技能:1. 熟悉软件开发的基本流程,包括需求分析、设计、编码、测试和维护等阶段;2. 掌握数据库管理的基本原理和技巧,能够设计和操作数据库;3. 理解用户界面设计的基本原则和方法,能够设计和实现用户友好的界面;4. 学会使用编程语言和工具进行软件开发,能够编写高质量的代码;5. 培养团队合作和沟通能力,能够与他人协作完成一个项目。
四、实验过程本次实验的实践操作包括以下几个步骤:1. 需求分析:根据实验要求和项目需求,分析用户需求,明确软件功能和性能要求;2. 设计:根据需求分析结果,设计软件的系统架构、数据库结构和用户界面;3. 编码:使用编程语言和工具,根据设计文档编写代码,实现软件功能;4. 测试:对编写的代码进行测试,确保软件功能正常运行,修复bug;5. 维护:根据用户反馈和需求变化,对软件进行维护和更新。
在实验过程中,我们遇到了一些问题和挑战。
例如,需求分析阶段需要与用户进行沟通和交流,确保理解用户需求的准确性;编码阶段需要仔细编写代码,避免出现错误和漏洞;测试阶段需要充分测试软件的各种功能,确保软件的质量和稳定性。
通过克服这些问题和挑战,我们逐渐掌握了软件开发的技巧和方法。
北邮现代通信技术实验报告北邮现代通信技术实验报告一、引言随着科技的不断进步和社会的快速发展,通信技术已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
作为一所专注于信息与通信工程的高校,北京邮电大学一直致力于培养学生在通信技术领域的专业能力。
本实验报告将对北邮现代通信技术实验进行详细介绍和分析。
二、实验目的本次实验的目的是让学生通过实际操作和实验数据分析,深入了解现代通信技术的原理和应用。
通过实验,学生将能够掌握数字通信系统的基本原理、调制解调技术、信道编码和解码等相关知识。
三、实验内容1. 数字通信系统的基本原理在实验开始之前,我们首先对数字通信系统的基本原理进行了详细讲解。
学生们了解到数字通信系统主要由源编码、信道编码、调制解调、信道、解调解码等几个关键部分组成。
2. 调制解调技术在本次实验中,我们重点学习了调制解调技术。
学生们使用软件仿真工具进行了调制解调实验,通过观察和分析实验数据,他们深入理解了调制解调技术的原理和应用。
3. 信道编码和解码信道编码和解码是数字通信系统中非常重要的一环。
学生们通过实验了解了不同的信道编码和解码技术,如卷积码、RS码等,并分析了它们在实际应用中的优缺点。
四、实验结果与分析通过实验,我们得到了大量的实验数据。
通过对这些数据的分析,我们可以得出以下结论:1. 调制解调技术的选择对通信系统的性能有重要影响。
不同的调制解调技术适用于不同的应用场景,需要根据实际需求进行选择。
2. 信道编码和解码技术可以有效提高通信系统的抗干扰能力和误码率性能。
在实际应用中,选择合适的信道编码和解码技术对系统性能至关重要。
3. 实验数据的分析和处理是评估通信系统性能的重要手段。
通过对实验数据的统计和分析,我们可以得到通信系统的性能指标,如误码率、信噪比等。
五、实验总结通过本次实验,学生们深入了解了现代通信技术的原理和应用。
他们通过实际操作和数据分析,掌握了数字通信系统的基本原理、调制解调技术、信道编码和解码等相关知识。
课程简介理论课《通信原理I》先修课程:高等数学、复变函数、概率论、信号与系统、通信电子电路、随机信号分析课程简介:北邮“四大名补”的最后一门,是北邮的精品课程与王牌科目。
按照往年惯例,成绩构成=20%作业+40%期中+40%期末,平时不太重视期中考试的童鞋需要提高警惕了。
课程难度取决于之前的基础,主要是《信号与系统》和《随机信号分析》,信号和随机基础较好的童鞋可能会略感轻松。
遇到问题解决不了的时候稍微勤快一点儿,多翻翻这两本书。
大三上学期开课的《通信原理I》主要讲授教材的前7章,大三下学期开课的《通信原理II》主要讲授教材的8至10章,第11至13章不讲。
按照往年惯例,通原I期中考试考查到5.6小节,也就是眼图,大题也主要集中在第四章和第五章,前三章都是在复习信号和随机。
然而,如果没有前三章的基础,恐怕很难完全掌握第四、第五两章的内容。
《通信原理I》试图通过建立随机信号模型来分析通信系统的性能,课程以循序渐进的方式依次讲解模拟通信系统、数字基带传输和数字频带传输,关注的模块是发端调制和收端解调,衡量的标准是判决门限和误码性能。
其中,模拟通信系统可以类比通信电子电路中讲解的内容进行理解;而数字通信系统则需要大家在理解基本概念(5.1小节)的基础上,利用信号和随机的知识去建立信号模型,分析功率谱密度,推导判决门限,评估系统误码性能。
课程备注:北邮的《通信原理》教材是众多科目中少有的精品教材,思路明确、概念清晰、推导详实、深入浅出;任课教师通常也都是各个教研室的组长或主任,授课经验丰富,为这门课程的教学质量提供了双重保证。
尽管课程本身需要理解和记忆的知识点都不少,但是相信在大家的努力下应该可以轻松掌握。
对于通信感兴趣的童鞋可以在大三下学期继续选修该课程,《通信原理II》中信源信道编码以及扩频的知识的将带领你们真正推开通信领域的大门。
《微处理器与接口技术》先修课程:大学计算机基础、数字电路与逻辑设计课程简介:尽管这门课程不需要计算电容电阻,但仍然与硬件有关;尽管这门课程不需要设计复杂的算法,但仍然与程序有关。
北京邮电大学实验报告题目:基于SYSTEMVIEW通信原理实验报告班级:专业:姓名成绩:目录实验一验证抽样定理 (3)一、实验目的 (3)二、实验原理 (3)三、实验步骤 (4)四、实验结果 (5)4.1抽样速率fs=10Hz(小于2fm): (5)4.2抽样速率fs=28Hz(等于2fm): (6)4.3抽样速率fs=56Hz(大于2fm): (7)五、实验讨论 (7)六、实验建议和意见 (8)实验二验证奈奎斯特第一准则 (8)一、实验目的 (8)二、实验原理 (8)2.1奈奎斯特第一准则 (8)2.2升余弦滤波器 (9)三、实验步骤 (9)四、实验结果 (10)4.1Rate为奈奎斯特速率(100Hz),无噪声 (11)4.2改变信源速率Rate,无噪声 (12)4.2.1Rate = 50 Hz (12)4.2.2Rate = 150 Hz (13)4.2.3Rate = 200 Hz (14)4.3Rate为奈奎斯特速率(100Hz)时,加入噪声 (15)4.3.1标准差Std Dev = 0.2V (15)4.3.2标准差Std Dev = 2V (16)4.3.3标准差Std Dev = 5V (17)五、实验讨论 (17)六、实验建议和意见 (18)实验三16QAM调制与解调 (18)一、实验目的 (18)二、实验原理 (18)2.1矩形MQAM信号星座 (19)2.2矩形星座MQAM信号的产生 (19)2.3矩形星座MQAM信号的解调 (19)三、实验步骤 (20)四、实验结果 (21)4.1带宽Fc=10Hz,无噪声 (21)4.2带宽Fc=10Hz,加入噪声 (22)4.2.1标准差Std Dev = 0.2V (22)4.2.2标准差Std Dev = 5V (23)4.3改变带宽,有噪声 (24)4.3.1带宽Fc=20Hz(2倍),噪声标准差Std Dev = 0.2V (24)4.4增大发送功率,有噪声 (25)4.4.1基带信号幅度Amp = 20v,噪声标准差Std Dev = 1V (25)五、实验讨论 (26)六、实验建议和意见 (27)实验一验证抽样定理一、实验目的1)验证抽样定理。
北邮现代通信技术实验报告1. 引言通信技术是现代社会中不可或缺的一部分,它不仅仅改变了我们的生活方式,还推动了科技的发展。
本文将介绍北邮现代通信技术实验的设计和实施过程。
2. 实验目标本实验的主要目标是让学生了解现代通信技术的基本原理和应用。
通过实践操作,学生将能够掌握以下内容:•了解通信系统的基本组成部分•掌握数字信号的调制和解调方法•学会使用软件模拟通信系统•了解信道编码和纠错技术3. 实验步骤步骤1:实验准备在实验开始之前,我们需要准备以下设备和软件:•一台个人计算机•MATLAB或其他模拟通信系统的软件步骤2:信号调制在这一步骤中,我们将学习数字信号的调制方法。
调制是将数字信号转换为模拟信号的过程,常见的调制方法包括调幅(AM)和调频(FM)。
我们将使用MATLAB软件进行信号调制的模拟。
步骤3:信号解调在这一步骤中,我们将学习如何从模拟信号中恢复出数字信号。
解调是调制的逆过程,常见的解调方法包括包络检测和相干解调。
我们将使用MATLAB软件进行信号解调的模拟。
步骤4:信道编码和纠错在实际通信中,信号会受到噪声的干扰,容易出现误码。
为了提高通信系统的可靠性,我们需要使用编码和纠错技术。
在这一步骤中,我们将学习如何对数字信号进行编码和纠错处理。
步骤5:实验总结实验结束后,我们将对实验结果进行总结和分析。
通过实验,我们可以对现代通信技术的原理和应用有更深入的了解,并加深对通信系统的认识。
4. 实验结果与分析在本实验中,我们成功地完成了信号调制、解调以及信道编码和纠错的实验。
通过对实验结果的分析,我们发现信道编码和纠错技术对于提高通信系统的可靠性和性能非常重要。
5. 结论通过本次实验,我们深入了解了现代通信技术的基本原理和应用。
通过实践操作,我们掌握了数字信号的调制和解调方法,并学会了使用软件模拟通信系统。
同时,我们也了解了信道编码和纠错技术的重要性。
6. 参考文献[1] 通信原理与系统仿真实验教程 [2] 现代通信技术导论以上是北邮现代通信技术实验报告的详细内容。
北邮计算机考研科目
北京邮电大学计算机考研科目(2024-2024学年)
一、必修课:
1.《离散数学》
学习内容包括集合论、逻辑与谓词逻辑、概率论、代数结构等,这是计算机科学理论核心课程。
2.《操作系统》
学习内容涵盖多处理系统、多线程、进程管理、调度算法、虚拟内存等,掌握操作系统核心概念及实现原理。
3.《计算机网络》
学习内容包括计算机网络体系结构、通信协议、网络安全、网络编程等,讨论目前网络技术应用形式和未来发展趋势。
4.《计算机组成原理》
学习内容涉及计算机系统硬件部分的构成和功能,如处理器的结构、存储器和控制器的接口、指令集的概念、算法优化等,使学生在理解和运用计算机系统构成部分上有一定的深入了解。
5.《数据结构》
学习内容涉及内部排序、检索技术、图和树的基本结构、归并法、动态规划、哈希技术、多叉树等,加深对数据结构及算法理论的理解,提高对实际问题及应用的解决能力。
二、选修课(任选一门):
1.《软件工程》
学习内容涵盖软件工程理论基础、系统分析与设计、软件项目管理、软件质量与测试等,使学生掌握软件工程的实践方法。
通信原理软件实验报告学院:信息与通信工程学院班级:2010xxxxxx班内序号:xx学生姓名:xxx学号:1021xxxx目录第一次课 (3)实验二时域仿真精度分析 (3)一、实验目的 (3)二、实验截图 (3)三、结果分析 (5)实验三频域仿真精度分析 (6)一、实验目的 (6)二、实验截图 (6)三、结果分析 (8)实验五采样与重建 (9)一、实验目的 (9)二、实验截图 (9)三、结果分析 (14)第二次课 (15)实验七SSB调制与解调(模块) (15)一、实验目的 (15)二、实验截图 (15)三、结果分析 (18)实验一(编程) (19)一、实验要求 (19)二、实验代码及运行结果(结果截图有标注) (20)实验十调频信号的产生 (25)一、实验目的 (25)二、实验截图 (25)三、结果分析 (27)实验十一调频信号的解调 (28)一、实验目的 (28)二、实验截图 (28)三、结果分析 (30)实验二(编程) (31)一、实验要求 (31)二、实验代码及运行结果 (31)第三次课 (33)实验十二OOK调制与解调(模块) (33)一、实验目的 (33)二、实验截图 (33)三、结果分析 (37)实验十三2FSK调制 (38)一、实验目的 (38)二、实验截图 (38)三、结果分析 (41)实验三(编程) (41)一、实验要求 (41)二、实验代码及结果截图(截图有标注) (41)第四次课 (48)一、实验要求 (48)二、实验代码(有注释) (49)三、结果截图(有标注) (53)四、实验思考题 (58)实验总结 (58)第一次课实验二时域仿真精度分析一、实验目的1. 了解时域取样对仿真精度的影响2. 学会提高仿真精度的方法二、实验截图模块搭建:实验结果:图1-2图1-4三、结果分析图1-2、1-3、1-4对应的仿真模块搭建图均是图1-1,不同的只是时钟模块的周期设定,图1-2对应的周期(period)是0.01(s),1-3对应的是0.3,1-4对应的是0.5。
三种情况下,正弦波发生器模块(sinusoid generator)产生的均是相同的正弦波,其频率为1,即周期为1s。
要保证取出的波形图不失真,则所设定的取样频率(周期)值需满足奈奎斯特抽样定理。
由于原波形周期为1s,则抽样周期必须小于0.5s,此时才会得到不失真的波形,所以图1-4中无法取得有效波形。
而图1-3对应情况则由于取样频率过低,所以虽然取得了波形,但是不够圆滑,图中的各取样点的值都是正确的,但是与正弦波形有较大差距。
由于取样频率可以认为远大于原波形频率,所以图1-2中取得了肉眼认为符合正弦波形特点的波形图。
实验三频域仿真精度分析一、实验目的1.理解DFT 的数学定义及物理含义2.学会应用FFT 模块进行频谱分析3.进一步加深对计算机频域仿真基本原理以及方法的学习掌握。
二、实验截图模块搭建:图1-5实验结果:图1-6图1-7图1-8三、结果分析在通信系统仿真中,经常要用有限长序列来模拟实际的连续信号,用有限长序列的DFT 来近似实际信号的频谱。
DFT 只适用于有限长序列,在进行信号的频谱分析时,它的处理结果会含有一定的偏差。
基于上述方法所得到的结果只是对原信号频谱的一种近似,而造成偏差的原因主要体现在如下两个方面:时域混叠与频域混叠、频谱泄露。
思考题1.对于同一正弦信号,观察图1-6、图1-7中所示频谱图的不同,分析其原因。
两种情况下FFT的频率选取了不同的值,而图1-7中选取的值更大一些,很显然这样获得的频谱更接近于一个冲激函数,集中在10左右,所获得的信号的波形更加接近于正弦波。
2.观察图1-7、图1-8所示频谱图的不同,解释其原因。
图1-7中的频谱分布显得更均匀一些。
3.将FFT模块中的参数Type of window改成2和4,观察仿真结果的变化,解释其原因。
图1-9图1-9中两图分别对应Type of window改成2和4会发现选2时,频谱变得更密集了选4时,频谱与选3是类似实验五采样与重建一、实验目的1. 了解取样定理的原理,取样后的信号如何恢复原信号。
2. 了解取样时钟的选取。
二、实验截图模块搭建:图1-10 结果截图:图1-11图1-12图1-13图1-14图1-15图1-16图1-17图1-18 三、结果分析第二次课实验七SSB调制与解调(模块)一、实验目的1.了解产生SSB调制的基本原理。
2.了解SCICOS中的超级模块。
3. 了解利用相干解调法解调幅度调制信号的方法。
二、实验截图模块搭建截图:其中图2-1、2-2分别对应单边带调制、解调;图2-3、2-4与2-5、2-6分别为调制、解调运行结果。
图2-1图2-2 结果截图:图2-3图2-4图2-5图2-6三、结果分析SSB 调制SSB AM产生方法一:SSB信号的产生可以通过先产生双边带抑制载波调幅信号(DSB-SC),然后再将它通过边带滤波器实现,如图5.43。
由于DSB-SC信号的特点是上下边带携带相同的信息,所以可以利用滤波器滤去一半带宽信号的方法无失真的传输信号。
这种方法的关键是利用边带滤波器。
SSB AM产生方法二:实验中利用对源信号进行希尔伯特变换,和对载波进行移相的方法来产生单边带信号,其原理框图如下:SSB 解调载波应该提取自输入信号,通过平方环法或COSTAS 环方法提取。
由于这次实验是验证解调方法,假定已经获得了解调所用的载波的频率,所以直接使用调制端正弦波发生器产生的载波信号充当解调载波。
用相干解调或同步解调来还原幅度调制信号。
其解调框图如下:思考题1.SSB信号的特点是什么?占用带宽较少,节省频带资源。
2.实验步骤5的参数之间有什么关系?为什么?改变参数值,配合实验加以解释。
互为倒数,两组数据是要相互配合使用的。
实验一(编程)一、实验要求假设基带信号为()sin(2000)2cos(1000)m t t tππ=+,载波频率为20kHz,仿真出AM、DSB-SC、SSB信号,观察已调信号的波形及频谱。
(编程)二、实验代码及运行结果(结果截图有标注)AM:代码:clear all;exec t2f.sci;exec f2t.sci;fs=1600;//khzT=200;//msdt=1/fs;t=[-T/2:dt:T/2-dt];df=1/T;f=[-fs/2:df:fs/2-df];fm=1;//khzfc=20;m=sin((2*%pi)*fm*t)+2*cos((1*%pi)*fm*t);s=(1+m).*cos((2*%pi)*fc*t);S=t2f(s,fs);xset("window",1);plot(f,abs(S));xlabel("f(kHz)");ylabel("|S(f)|(V/Hz)");mtlb_axis([-30,30,0,max(abs(S))]);xset("window",2);plot(t,s);xlabel("t(ms)");ylabel("s(t)(V)");mtlb_axis([0,4,-max(abs(s)),max(abs(s))]);频域波形:图2-7时域波形:图2-8观察时域波形即可发现,可观察出明显的载波信号,而且有包络信号,且为调幅信号而观察频谱图即可发现符合代码中编写的AM频域特点DSB-SC:代码:clear all;exec t2f.sci;exec f2t.sci;fs=1600;//khzT=200;//msdt=1/fs;t=[-T/2:dt:T/2-dt];df=1/T;f=[-fs/2:df:fs/2-df];fm=1;//khzfc=20;m=sin((2*%pi)*fm*t)+2*cos((1*%pi)*fm*t);s=m.*cos((2*%pi)*fc*t);S=t2f(s,fs);xset("window",1);plot(f,abs(S));xlabel("f(kHz)");ylabel("|S(f)|(V/Hz)");mtlb_axis([-30,30,0,max(abs(S))]);xset("window",2);plot(t,s);xlabel("t(ms)");ylabel("s(t)(V)");mtlb_axis([0,4,-max(abs(s)),max(abs(s))]);频域波形:图2-9 时域波形:图2-10观察即可发现该图符合DSB双边带调制的特点为调幅信号,从时域信号波形中可观察出载波信号特点。
SSB:代码:clear all;exec t2f.sci;exec f2t.sci;fs=1600;//khzT=200;//msdt=1/fs;t=[-T/2:dt:T/2-dt];df=1/T;f=[-fs/2:df:fs/2-df];fm=1;//khzfc=20;m=sin((2*%pi)*fm*t)+2*cos((1*%pi)*fm*t);M=t2f(m,fs);MH=-%i*sign(f).*M;mh=real(f2t(MH,fs));s=m.*cos((2*%pi)*fc*t)-mh.*sin((2*%pi)*fc*t);S=t2f(s,fs);xset("window",1);plot(f,abs(S));xlabel("f(kHz)");ylabel("|S(f)|(V/Hz)");mtlb_axis([-30,30,0,max(abs(S))]);xset("window",2);plot(t,s);xlabel("t(ms)");ylabel("s(t)(V)");mtlb_axis([0,4,-max(s),max(s)]);频域波形:图2-11时域波形:图2-12对比观察本图与DSB截图的频谱即可发现,少了一半,符合单边带调制的特点。
实验十调频信号的产生一、实验目的1.了解如何使用电压控制振荡器(VCO)产生调频信号。
2.了解调频波与调相波的关系。
二、实验截图模块搭建截图:图2-13实验结果截图:图2-14图2-15三、结果分析分析本实验截图即可发现,为调频信号,符合调频信号的特点,其中利用了VCO模拟调制的另一种调制方式是调频和调相。
在调频系统中,载波的频率随基带信号变化。
在调相系统中,载波的相位随基带信号变化。