保证中学生每天一小时校园体育活动实施方案
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2024年一小时校园体育活动实施方案一、活动目标:1. 提倡校园体育活动的重要性,提高学生对体育的兴趣和参与度。
2. 培养学生良好的身体素质,增强体育锻炼的意识和习惯。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富学生课余生活,促进学生身心健康发展。
二、活动时间和地点:1. 活动时间:每周一次,时间为每周五下午2点到3点。
2. 活动地点:校园内指定的体育场地和运动场馆。
三、活动内容:1. 室外活动:(1)集合活动:每次活动开始前,所有学生集合在指定的集合地点,由班主任或体育老师组织学生进行集合活动,如热身操、拉伸等。
(2)团队活动:学生分成若干个团队,进行各项体育活动,如足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等。
每次活动可以选择不同的运动项目,鼓励学生尝试多种体育运动。
(3)比赛活动:定期组织校际比赛,鼓励学生培养竞争意识和团队合作精神。
比赛项目可以根据学生的兴趣和特长进行选择,如足球比赛、篮球比赛、田径比赛等。
(4)徒步活动:定期组织学生参加徒步活动,鼓励学生锻炼身体,增加户外活动经验。
2. 室内活动:(1)体育馆活动:利用体育馆进行室内运动活动,如羽毛球、乒乓球、篮球、排球等。
体育馆设有专业设备和场地,满足学生的体育锻炼需求。
(2)健身房活动:利用学校内的健身房设备,组织学生进行适应性的健身训练,提高学生的体能水平和身体素质。
(3)舞蹈活动:鼓励学生参加各种舞蹈课程,提高学生的舞蹈技巧和身体协调能力。
四、活动组织:1. 活动筹备:学校通过体育教研组或相关机构组织教师进行活动筹备工作,确定活动方案、活动时间和地点,制定活动流程和规则。
2. 活动参与:活动面向全校学生,所有学生均可参与,鼓励学生积极参与,提高学生的体育活动意识和兴趣。
3. 活动安全:学校配备专职体育教师和安全人员,负责活动现场的安全管理,确保学生的人身安全。
4. 活动评估:学校定期对活动进行评估,收集学生和教师的反馈意见,不断改进活动内容和组织方式,提高活动的质量和效果。
每天一小时校园体育活动方案每天一小时校园体育活动方案(精选5篇)每天一小时校园体育活动方案1为了深入贯彻落实中学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保障学生接受良好教育的基本权利,结合我校实际,制定《Xx中学保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》如下:一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生“每天体育锻炼一小时”,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、坚持正确的办学方向加强管理,规范办学行为,落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,结合学校实际,严格执行国家课程标准,将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表。
逐步建立健全有效的工作、监督和评价机制,建立完善督导、奖惩制度,通过每天一小时校园体育活动的实施,全面提高学生的身体素质,促进学生全面、健康发展。
三、落实原则1、以促进学生的全面发展为指导思想。
根据学生全面、健康、协调发展的需要,科学系统地设计能切实提高学生运动技能的内容和方法体系。
2、以深化学校体育教育教学为核心。
积极推进新课程标准的实施,改革课堂教学模式,以课堂教学为主渠道,坚持课内、课外相结合,最大限度地满足学生参与体育锻炼的要求。
3、与“体育、艺术2+1项目”相结合。
通过“2+1项目”的实施,丰富体育活动项目内容,促进学生在校每天至少体育活动一小时。
同时,通过保证体育活动时间,促使每个学生至少掌握两项体育运动技能。
4、以体育教师为主,倡导教师全员参与。
四、具体安排和措施1、提高认识,健全组织,强化领导。
(1)学校成立保证学生每天一小时校园体育活动领导小组。
组长:副组长:成员:各班主任、体育教师(2)学校加大资金和器材投入,确保学生每天一小时校园体育活动。
确保学生每天一小时校园体育活动实施方案范文保证学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求,是促进学生健康成长、提高学生健康水平的基本保证,也是学生接受良好教育的基本权利。
为了贯彻落实好上级文件精神,确保学生每天不少于一小时校园体育活动时间,特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻上级文件精神,坚持“健康第一”的思想,把落实学生每天锻炼一小时,增强学生体质,促进学生全面发展作为根本任务,提高认识,强化措施,确保将学生每天锻炼一小时落到实处。
二、基本原则1、全员参与原则。
学生每天一小时校园体育活动的开展要面向全体学生,学校领导、班主任和教师要带头参加。
要与学校口常教育教学工作有机结合,要与班级每月常规考核有机结合,全员发动,全员参与,全面提高。
2、因地制宜原则。
学生每天一小时校园体育活动要根据我校场地器材条件和气候特点因地制宜的进行。
各年级要充分调动一切积极因素,丰富活动形式与内容,满足不同特长,不同兴趣、不同层次学生的活动需求。
要充分考虑学生的自主要求,变“要我动”为“我要动”,营造良好环境和氛围。
3、安全有效原则。
在学生每天一小时校园体育活动的组织与实施过程中,要遵循教育规律,科学调整课程安排,结合中小学生身心发育特点设置运动项目,开展相关活动。
要加强安全教育和管理,制定安全预案,避免学生意外伤害事故的发生。
但不能因噎废食,要防止以怕出事故为由,排斥利于学生意志品质培养的运动项目。
4、社会监督原则。
要通过家长会和家长委员会向家长和社会主动公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话,自觉接受社会和家长的监督,对家长和学生反映的问题要及时核查、反馈,对发现的问题要及时整改。
三、活动内容1、保证开齐开足体育课。
要按照课程实施标准每周2课时的课时要求,落实好体育课。
这是保证一小时体育活动的前提。
体育课不得改为文化课或自习课,体育内党课次数要严格控制J,在天气、气候条件允许的情况下,不得把体育外堂课随意改为内堂课。
每天一小时体育活动实施方案为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《____落实保证中小学生体育活动时间____》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《学校每天一小时课外体育活动计划》如下:一、指导思想以“健康第一”为指导,把学校体育活动作为全面推进素质教育的突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。
二、____领导建立健全____机构,切实加强对每天____小时体育活动的领导。
成立以校长为组长,教导主任为副组长的每天一小时课外体育活动领导小组。
三、落实责任明确工作责任制,确保每天____小时体育活动不折不扣的施行。
建立健全多部门负责的学校体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间及____人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天____小时课外体育活动不折不扣的施行。
责任到人。
校长是落实每天____小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
教导主任是落实每天____小时体育活动的1直接责任人,负责活动的____、规划、监督、落实。
教研组负责人是落实每天____小时课外体育活动的____责任人,负责具体实施和管理。
班主任、体育教师、科任老师是落实每天____小时课外体育活动的实施责任人。
四、活动时间每天课前08:00--08:10(____分钟),09:45—10:05(____分钟),大课间13:30—13:50(____分钟),下午放学后15:40—15:50(____分钟)。
五、活动项目课间操、眼保健操、校园____舞、长跑、打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、丢沙包、下棋、仰卧起坐等。
六、____实施1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。
值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的____。
一、指导思想根据《教育部<切实保证中学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》(教体艺[2011]2号)精神,以促进学生的全面发展为指导思想,以全面推进素质教育为目标,保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求,是促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平的基本保证,也是学生接受良好教育的基本权利,对于全面推进素质教育,具有重要意义。
1、为切实保证中学生每天一小时校园体育活动,学校成立以孔祥宏校长为组长,主抓体育的副校长李军侠、德育主任叶剑锋和各年级组长为副组长的“体育”工作领导小组,共同出谋划策、集思广益。
校长、班主任是本校、本班大课间体育活动课的第一责任人,负责大课间体育活动的设计和组织。
为将“每天一小时校园体育活动”工作搞出水平、办出特色,从体育课计划的制定到各项活动的开展,各年级组长、班主任都要积极地配合体育教师,主动地开展各项活动;学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持;各年级结合本年级特点制定具体措施。
2、为了检查学生体育活动课的开展状况,要求计划周详,组织得力,办出特色;学校每天安排值班领导负责,体育老师对各班活动开展指导并对开展情况打分,各年级班主任对体育老师辅导情况打分,同时都要积极主动地开展班内的各项活动评比;3、本次“中学生每天一小时校园体育活动”体现学生勤劳、坚韧不拔、永不放弃的体育品质,要求活动参与率达100%。
锻炼形式的多样,真正满足全体学生的体育需要,让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。
项目设置的科学化和人性化:坚持“健康第一”的指导思想,以学生为本,把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。
还根据学生身心发展的特点及我校的实际,为学生编设体育游戏竞赛,全面促进学生的身心发展,为终身体育奠定坚实的基础。
二、实施原则1、全面发展与终身教育相结合的原则。
以促进学生全面发展,树立终身教育为原则。
根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体育技能的内容和方法体系,有效开发体育教育功能。
《切实保证中学生每天一小时体育锻炼活动》实施方案根据教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件精神,认真落实省、市、县教育局关于中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平,保障学生接受良好教育的基本权利。
结合我校实际,制定如下实施方案。
一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,确保学生每天一小时校园体育活动,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,使我校学生普遍达到《国家学生体质健康标准》的基本要求。
二、工作目标坚持正确的办学方向,加强内部管理,规范办学行为,不折不扣地落实《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,各学校结合实际,制定出富有特色的具体实施细则。
严格执行国家课程标准,将每天一小时校园体育活动纳入教学计划、列入课程表;建立健全有效的工作、监督和评价机制,建立完善督导、奖惩制度。
通过每天一小时校园体育活动的实施,全面提高学生的身体素质,促进学生全面、健康发展。
三、组建完善的组织机构组长:郗信怀(第一责任人)副组长:杨利刚罗宗贤(组织安全第一责任人)成员:魏勤宽仵小洋王文军李斌谢锁林张盼程建文王卫东宁博康岳峰张亚兵(各班级安全责任人)四、工作措施与要求(一)保质保量上好课间操1、时间安排每天上午第二节课后,学校统一安排课间操时间,活动时间为20分钟之间(包括眼保健操时间),除天气原因等特殊情况,不得以任何理由挤占课间操时间,并要做好记录。
下午课三后为课外活动时间2、活动内容及形式课间操内容以国家第九套广播体操为主。
内容可根据季节的变化而进行相应的调整。
3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。
可采用国家广播体操和乒乓球交替进行的方式。
4、活动组织(1)课间操要体现全员参与意识。
校园一小时体育活动方案〔共7篇〕第1篇:一小时校园体育体育活动组织方案阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动组织方案一、指导思想认真贯彻中央文件精神,结实树立“安康第一”思想,〈落实中小学生每天一小时体育锻炼施行方案的通知〉》的通知;更加深化的落实《学校体育工作条例》;充分保障学生在校期间每天有一小时的体育锻炼时间,进步学生的体质安康程度。
根据学生的年龄、心理、生理的特点,结合我校的实际情况,开展以“增强身体素质,丰富课余生活”为主题的课间体育活动,特制定施行方案如下:二、领导机构〔一〕成立领导小组组长:于子廷副组长:马志红组员:全体班主任体育老师〔二〕学校领导机构“阳光60分快乐大课间、一小时校园体育活动”的管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、班主任、体育老师的一项系统工作。
因此,我校要成立由学校主要领导牵头,分管校级领导、政教处、体育组参与的领导小组,加强对“大课间活动”的组织与日常管理。
三、工作重点1、按照教学方案,开足开齐体育课时。
1-2年级每周4节体育课,3-6年级每周3节体育课。
2、在学习日没有体育课的当天,从下午第二节课后3:05至5:05安排1小时校园体育活动课作为学生体育锻炼,从课时安排上保证学生每天体育锻炼时间达标。
作方案,统筹安排学校体育工作,抓好学生课间体育活动。
①学校每天上午第二节课后30分钟安排统一的课间操〔跑操〕,下午第二节课后统一安排大课间活动。
②开展经常性课余体育锻炼和多样性的学生体育竞赛,进步课外体育活动的效益和质量。
③每学年组织全校性的、综合性的田径运动会。
3、充分利用学校体育场地、设施、器材组建学生乒乓球兴趣小组、小足球兴趣小组、跳绳、踢毽子、乒乓球等兴趣小组,成立班级篮球队等,充分表达课外活动的全员参与性。
四、课外体育活动的宗旨1.掌握科学的锻炼身体的方法,增强学生的体能,促进学生身心安康。
2.在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦、培养学生乐观开朗的生活态度,安康的人格。
每天一小时阳光体育活动策划方案(精选12篇)每天一小时阳光体育活动策划方案(精选12篇)为确保活动高质量高水平开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的每天一小时阳光体育活动策划方案,欢迎大家分享。
每天一小时阳光体育活动策划方案篇1一、指导思想:响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,大力加强学校体育工作,把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。
二、工作重点按照教学计划,开足开齐体育课时。
1—2年级每周3节体育课,3—9年级每周2节体育课;各班不得以任何理由随意停上、少上和挤占体育课时。
三、活动原则1、全员参与性原则:没有特殊情况,任何老师和学生都得参与,坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则:每天的两个体育大课间、眼保健操、体育课。
3、课内外结合原则:做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则:各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。
四、统筹安排各项体育工作1.学校在上午第二节课后安排学生大课间(广播体操和眼保健操)。
2.开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛,丰富学生课余体育文化生活。
3.校内校外相结合开展群众性体育活动。
提倡布置家庭体育作业,家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充,学校要加强与家长的沟通,取得家长的支持与配合。
五、具体项目1、指定项目:广播操、跳绳、50M短跑、立定跳远、跳皮筋;2、自选项目:田径、游戏、拔河、球类、军事类、棋类、体育快乐园活动。
中学阳光体育每天一小时校园体育活动实施方案学校开展阳光体育工作,提高学生体质健康水平的重要举措,制定好学校计划,以助各项工作的顺利有序地开展。
下面是小编带来关于中学阳光体育每天一小时校园体育活动实施方案的内容,希望能让大家有所收获!中学阳光体育每天一小时校园体育活动实施方案篇一一、指导思想为了认真落实党的教育方针,国家教育部、市、县教育局下发的关于“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动”的精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,进一步加强学校体育工作,丰富学生的校园体育活动,激发学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,以全面推进素质教育,切实增强学生体质,培养学生自觉锻炼身体的好习惯,促进学校体育课程的改革和发展,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的优化体育活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯,增强学生体质,让学生健康快乐成长,培养学生勇敢、顽强、进取的精神。
三、主要工作加强组织管理。
责任到人,校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。
学校各部门及广大教师要关心和支持这项工作。
学生活动时间,每班有班主任进行组织管理并进行巡视督促。
凡直接参加组织学生每天一小时体育活动的班主任教师,均应计入工作量。
行政领导认真检查考核,教导处合理安排活动时间,教导处,综合办公室负责对班级、教师的督促评比,体育教师对各年级活动的指导要耐心、细致,综合办公室对学生的眼保健操进行指导、检查。
保证学生人人参与,活动安全有实效。
同时将活动的管理纳入学校教师的考核,与绩效工资挂钩。
未经学校“落实学生每天一小时体育活动领导小组”的同意,任何人不得随意挪用、挤占、更换学校安排的体育活动时间。
四、活动主题阳光体育——每天一小时校园体育活动五、成立工作指导小组组长:陈勇副组长:陈贵良孟繁荣组员:陈清水沈英邱贞清暨小满王华良徐华英吴良平中学阳光体育每天一小时校园体育活动实施方案篇二一、指导思想为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神,大力推进素质教育,促进青少年身心健康发展,教育学校实际开展每天一小时学生阳光体育运动,以丰富多彩的体育运动,促使广大中学生走到阳光下,跑起来、跳起来、动起来,加强锻炼,提高体质。
2024年一小时校园体育活动”实施方案2024年一小时校园体育活动实施方案一、背景介绍寻找途径促进学生身心健康发展,推动学校体育事业的蓬勃发展是每个学校都面临的重要任务之一。
为了激发学生的体育兴趣,提高学生的身体素质,增强学生的体育意识,我校决定在2024年推出一项具有创新性和实践性的校园体育活动——一小时校园体育活动。
二、活动目的1. 激发学生的体育兴趣:通过多样化的体育活动,引导学生积极参与,培养其对体育运动的热爱和兴趣。
2. 提高学生的身体素质:通过一小时密集的体育活动,促进学生全面身体素质的提高,增强学生的体能水平。
3. 培养学生的合作意识:通过团体活动和协作运动,培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动内容1.活动时间:每周一小时,选择体育课空档时间,与学生的正常学习安排相适应。
2.活动形式:(1)校内比赛活动:组织学生之间的友谊赛,如足球比赛、篮球比赛等,打造良好的比赛氛围,培养学生的竞技意识。
(2)团队建设活动:组织学生参与各类团队活动,如拔河比赛、接力赛等,促进学生之间的合作和沟通能力的培养。
(3)户外拓展活动:组织学生参与户外拓展活动,如攀岩、绳索等,培养学生的勇气和团结协作精神。
(4)健身锻炼活动:组织学生参与健身类活动,如瑜伽、健身操等,增强学生的体质和身体灵活性。
四、活动实施策略1. 资源整合:学校可以与专业体育机构合作,共享专业教练和器材资源,提供更丰富的体育活动。
2. 活动宣传:通过班级、学校网站、微信公众号等多种渠道,及时宣传活动信息,激发学生的参与热情。
3. 学生参与计划:建立学生体育活动参与计划,定期评估学生参与情况,鼓励学生积极参与到一小时校园体育活动中。
4. 优秀学生表彰:每学期根据学生在一小时校园体育活动中的表现与贡献,评选出优秀学生,给予奖励和表彰。
五、活动评估与反馈1. 评估指标:根据学生参与度、学生体育技能的提升、参与活动后对体育运动的态度变化等方面,进行综合评估活动的效果。
第一篇:多措并举确保学生每天一小时校园体育活动营丘镇中心小学:多措并举确保学生每天一小时校园体育活动为切实保障学生每天1小时的校园体育活动,使学生拥有一个健康的体魄,营丘镇中心小学采取了多种举措,并狠抓贯彻落实。
一是严格执行课程标准,努力提高体育课教学质量。
落实各年级体育课的课时要求,学校领导召集各级部体育教师开展了“如何提高体育课教学质量”教学研讨活动,学校并加大了对体育课教学的督察力度,确保了体育课的教学质量。
二是科学安排作息时间。
在上午两节课和下午两节课后各安排30分钟的大课间时间,确保了学生除体育课外每天1小时的体育活动时间。
三是加大学校体育经费投入,开展丰富多样的校园体育活动。
按照体育活动的需求,学校购置、添置了必备实用的体育设备设施和器材,新添了羽毛球、毽子、跳绳、沙包、呼啦圈等体育器械。
几项举措的切实实施,有力的保证了师生的校园体育活动时间,对全校师生的学习与生活起到了积极的促进作用,同时对学生身心的健康发展、素养的全面提高及学校的和谐有序发展也起到了积极地推动作用。
(营丘镇中心小学陈花唐子仁)第二篇:学生每天一小时校园体育活动计划学生每天一小时校园体育活动计划全国学生体质健康监测结果再次显示,我国中小学生的部分身体素质,特别是爆去发力、力量、耐力素质及肺活量等指标持续下降;超重与肥胖学生比例增加,学生视力不良检出率继续上升。
出现这些问题的原因固然是多方面的,但学生体育锻炼不足、体育活动时间不能得到保证是最主要的原因。
我们学校历来重视青少年学生的健康,学校教育树立了健康第一的指导思想,切实加强体育工作。
以下就是我校如何贯彻落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作的意见》工作划:一、要把落实学生每天一小时体育活动作为一项全局性的教育工作来抓,必须把落实学生每天一小时体育活动的工作,提高到全面贯彻党的教育方针,坚持“健康第一”的教育指导思想和实践“三个代表”重要思想的高度来认识。
学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案(6篇)建立体育和健康教育教学调研制度。
制定中小学体育和健康教育课程教学质量评估指标体系,严格执行教学质量监控制度。
下面是小编整理的关于学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案的内容,供大家参考阅读,希望能够给你提供一些帮助,下面就跟随小编一起去看看吧!篇一:学生每天锻炼一小时阳光体育活动实施方案一、指导思想为更好地贯彻党的教育方针,坚持以人为本,全面发展的宗旨,优化学校体育场地设施设备及管理,发挥全员育人效益。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以人人健康、快乐体育为教学理念,根据上级精神把开展阳光体育活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生身心和谐健康发展,培养学生主动参与体育活动的意识、兴趣和爱好,增强学生体质,养成坚持体育锻炼的习惯。
二、目标和原则1、目标(1)创编学校集体操,在项目、时间、空间、形式、内容和结构上以全新的方式进行活动,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
(2)根据学生的身心发展需要,积极创新,促进学生全面和谐的发展,全面提高学校师生的综合素质。
(3)优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
2、原则(1)教育性原则。
充分发挥阳光体育活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
(2)科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发,采用大课间活动那个的形式,合理安排阳光体育活动的课程计划和内容。
(3)全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
三、组织机构1、领导小组组长:____副组长:____组员:____教学处负责对教师管理,学生处负责对各班级开展活动地情况进行考评。
2、活动保障组组长:____成员:____3、各年级蹲点领导负责协调和督导:一年级邵____,二年级万____,三年级吴____,四年级陆____,五年级陆____,六年级陈____。
2024学校“每天一小时”课外体育活动方案主要包括以下几个方面的内容:
一、制定体育活动计划。
学校将每天安排一小时的体育活动时间,安排不同的体育项目和锻炼方式,让学生在锻炼身体的同时培养兴趣爱好,并提高身体素质。
二、组织体育活动内容。
学校将结合学生的实际情况和兴趣爱好,安排不同类型的体育活动内容,包括集体项目和个人项目,如篮球、足球、游泳、跑步等,让学生在不同的项目中得到全面的锻炼。
三、规范体育活动管理。
学校将建立健全的体育活动管理制度,保证活动的安全和有序进行,确保每个学生都能参与到体育活动中来,并享受到锻炼的乐趣。
四、加强体育器材设施建设。
学校将不断完善体育器材设施建设,保证学生有充足的器材和场地进行体育活动,提高学生锻炼的效果和质量。
五、鼓励体育活动参与。
学校将通过各种形式和途径鼓励学生积极参与体育活动,提高学生的参与度和热情,让更多的学生享受到体育锻炼带来的好处。
六、营造良好的体育氛围。
学校将倡导学生热爱体育运动,树立正确的健康观念,营造积极向上的体育氛围,让体育活动成为学生们生活的一部分,促进学生全面发展。
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中学每天一小时校园体育活动实施方案一、指导思想根据《教育部关于印发<切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定>的通知》要求,结合《甲地市教育局关于印发〈切实落实中小学生每天一小时校园体育活动〉的通知》,积极贯彻“健康第一”“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。
二、目标和原则每天一小时校园体育活动是近几年在课间操基础上创造和发展的一种学校体育新的组织形式。
与课间操相比,每天一小时体育活动时间长,活动内容多,组织形式灵活,练习强度适宜,它不仅可以对学生的紧张学习起到调节作用,而且对促进学生身心健康也有明显的实效。
(一)目标1.促进学生健康成长,形成健康意识的终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2.让学生选择性地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
3.改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身方法并自觉锻炼。
(二)原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育的全面功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律,从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理地安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4.创新性原则。
根据我校场地特点,因地制宜,增设篮球、跳绳等健康的活动内容,将快乐、健康与体育融为一体。
三、实施方案(一)时间安排初一、二年级上午8:45-9:25下午17:30-18:00初三年级上午8:45-9:25下午18:00-18:30任何教师不得挤占阳光体育活动时间。
(二)活动保障1.加强领导,健全组织机构具体分工如下:组长:张三(校长)全面统筹学校体育工作副组长:张四(副校长)协调各部门对体育工作的开展组员:教学处,主抓体育教学、比赛;年级长,主管全年级体育活动的开展;班主任,协助体育老师开展各项体育活动;体育科组全体教师承担各项体育活动的开展。
吴川市王村港中学每天一小时体育活动实施方案为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号),切实推动我校学生阳光体育运动的广泛开展,确保学生在校每天1小时体育锻炼,根据《学校体育工作条例》,我校决定在全校范围内全面实施每天一小时阳光体育运动。
本活动实施方案如下:一、指导思想:认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,全面贯彻教育方针,落实健康第一的指导思想,把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面,深入开展阳光体育运动,确保学生每天一小时体育锻炼,培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,促进青少年学生身心健康发展,努力使我校青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。
二、组织领导机构组长:梁森副组长:陈福成员:张帝兴麦志聪林平白先哲黄康泉李向福三、总体目标1、通过体育活动,培养学生审美能力,增强学生体质,从而提高学生的综合素养和能力,发展学生的想象力和创造力,激发学生对体育锻炼的向往之情。
2、让每个学生都学有所长,通过体育活动,努力培养自己的一技之长,为他们今后提供自我发展的空间。
3、通过体育活动,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,让学生体验运动的快乐,从而丰富学生的人生,使他们健康快乐地生活。
四、活动时间安排每天1小时阳光体育运动时间由早操、课间操、体育课、课外体育活动等活动时间组成,具体安排如下:1.早操:组织学生在每天早上早读课后,开展15至20分钟的早操活动;2.课间操:根据实际情况在每天上午第二、第三节课之间安排30分钟的课间操;3.眼保健操:各学校应在每天下午第一节课之后,组织学生做好1次眼保健操。
4.体育课:按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动,每周三节。
5.课外体育活动:学校组织当天没有体育课的班级,在下午的课外活动时间,组织开展1课时的体育活动。
每天一小时校园体育活动实施方案1. 引言现代社会,随着科技的发展和生活方式的改变,人们越来越缺乏运动,而长期缺乏运动容易导致身体健康问题。
为了改善学生的体质和促进他们的全面发展,实施每天一小时校园体育活动成为了教育领域的重要举措。
2. 目标实施每天一小时校园体育活动的目标是: - 提高学生的体质水平 - 培养学生的团队合作精神 - 培养学生的领导能力 - 增进学生的社交能力 - 培养学生的健康生活习惯3. 实施方案为了实现每天一小时校园体育活动的目标,我们制定了以下实施方案:3.1 活动时间安排每天的体育活动时间安排如下: - 上午晨跑:早上学校开门之前,安排学生进行晨跑活动,持续时间为20分钟。
- 课间休息活动:每个课间休息时间安排5分钟的体育活动,包括简单的拉伸运动、活动游戏等。
- 下午活动课:每天下午,安排一节体育活动课,持续时间为40分钟。
3.2 活动内容针对每天的体育活动,我们制定了丰富多样的活动内容,以增加学生的兴趣和参与度。
具体的活动内容包括: - 晨跑:学生在晨跑活动中进行简单的有氧运动,可以选择慢跑、快走、踏步等方式,活动路线设计合理,兼顾安全和趣味性。
- 课间休息活动:每个课间休息时间,安排学生进行简单的体育活动,如跳绳、踢毽子、玩飞盘等。
- 下午活动课:下午的体育活动课设置不同的主题,如足球、篮球、羽毛球、乒乓球等,学生可以在不同的运动项目中体验和发展自己的技能。
3.3 活动场地和设备为了顺利实施每天一小时校园体育活动,需要充足的活动场地和适当的运动设备。
其中: - 晨跑:选择安全的操场或者指定的跑道作为晨跑的活动场地。
- 课间休息活动:活动场地可以是操场、多功能室等,根据具体活动选择合适的设备,如跳绳、毽子、飞盘等。
- 下午活动课:根据不同的运动项目,选择合适的场地,如足球场、篮球场、羽毛球馆、乒乓球室等,提供相应的运动设备。
4. 活动方案的落实为了顺利实施每天一小时校园体育活动,需要全校师生的共同努力和支持。
保证中学生每天一小时校园体育活动
实施方案
一、指导思想
根据《教育部<切实保证中学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知,以促进学生的全面发展为指导思想,以全面推进素质教育为目标,保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求,是促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平的基本保证,也是学生接受良好教育的基本权利,对于全面推进素质教育,具有重要意义。
1、为切实保证中学生每天一小时校园体育活动,学校成立以李永军校长为组长,政教主任朱瑞堂和体育组长翟春龙为副组长的“体育”工作领导小组,共同出谋划策、集思广益。
为将“每天一小时校园体育活动”工作搞出水平、办出特色,从体育课计划的制定到各项活动的开展,各班主任都要积极地配合体育教师,主动地开展各项活动;学校各有关部门从宣传、安全、后勤等方方面面给予了大力支持。
2、为了检查学生体育活动课的开展状况,要求计划周详,组织得力,办出特色;学校每天安排值班领导负责,体育老师对各班活动开展指导并对开展情况打分,同时都要积极主动地开展班内的各项活动评比;
3、本次“中学生每天一小时校园体育活动”体现学生勤劳、坚韧不拔、永不放弃的体育品质,要求活动参与率达100%。
锻炼形式的多样,真正满足全体学生的体育需要,让学生体验到体育活动和竞赛成功的乐趣。
项目设置的科学化和人性化:坚持“健康第一”的指导思想,以学生为本,把全面发展学生身体素质和培养学生对体育运动的兴趣与爱好紧密起来。
还根据学生身心发展
的特点及我校的实际,为学生编设体育游戏竞赛,全面促进学生的身心发展,为终身体育奠定坚实的基础。
二、实施原则
1、全面发展与终身教育相结合的原则。
以促进学生全面发展,树立终身教育为原则。
根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体育技能的内容和方法体系,有效开发体育教育功能。
2、教育性、科学性与趣味性相结合的原则。
课外体育活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。
3、面向全体与发展特长相结合的原则。
课外体育活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
4、学生自主自愿与积极引导相结合的原则。
在组织学生参加课外体育活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
三、总体目标
1、通过体育活动,培养学生审美能力,增强学生体质,从而提高学生
的综合素养和能力,发展学生的想象力和创造力,激发学生对体育锻炼的向往之情。
2、让每个学生都学有所长,通过体育活动,努力培养自己的一技之长,为他们今后提供自我发展的空间。
3、通过体育活动,塑造学生健全完美的人格,培养他们良好的心理品质,让学生体验运动的快乐,从而丰富学生的人生,使他们健康快乐地生活。
四、组织机构
组长:马林
副组长:高欣
成员:各班班主任
五、工作职责:
1、校长室:领导课外体育活动“中学生每天一小时校园体育活动”的全面工作。
分管校长具体负责对相关部门负责人履行职责情况进行检查考核。
2、教导处:制定实施方案与活动计划,主管年级“中学生每天一小时校园体育活动”。
保证课程设置与活动时间安排,做好教师安排、场地分配、器材使用及指导教师培训等工作,并对相关老师的工作进行检查考核。
组织开展学年的田径运动会、排球赛、篮球赛、拔河、乒乓球赛、跳绳、冬季长跑比赛等活动。
3、总务处:为“中学生每天一小时校园体育活动”提供必要的物质准备,保证场地器材设施达标,并对场地、器材保管、使用情况进行检查考核。
4、班主任:负责每周每日活动的组织、安排,各项活动的组织、质量的监控、阶段性的总结与反馈。
5、体育老师:负责具体的训练指导、考核、登记与评。
六、项目设置
结合本校实际,从以下项目中选择设定本校项目范围供学生选择.
1、广播操、眼保操
2、跳绳、拔河、篮球
3、晨跑、下午跑
七、实施形式原则与要求
1、实施“中学生每天一小时校园体育活动项目”要以促进学生的全面发展为指导思想,切实树立终身体育思想,根据健康发展的需要和学生体育锻炼的需求,保证学生每天在校时间进行1小时的体育锻炼,系统地设计能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容体系。
2、按要求每位学生选择一个或者两个体育项目作为自己的特长项目。
3、学校除了正常的体育课外(初中每周三节)外,还利用每天上午的第二节课后的大课间时间(10分钟体育活动课)开展全校的集体跑步活动;每天下午课后的课间时间(6.分钟眼保健操);没有体育课的班级每天下午三节课后时间(45分钟体育活动课)开展各年级各班的分项体育活动。
4、体育活动时间若因天气原因可将室外课改为室内体育理论课。
八、多元评价,重在鼓励
1、对班级的评价以体育教师打分和政教处打分之和为依据,每周一公布上周情况,对表现好的班级给以表扬。
每月一综合,纳入班级量化考核。
2、以班主任对体育教师的评价为依据对体育教师进行考核,每月一次综合公布,该分依照比例加入年度考核中。
3、班主任对学生活动的开展评定等级分为:优秀、良好、合格,换算成分数,学期末计入学生的体育成绩中。
九、活动安全,注意事项
1、安全第一.时刻树立安全第一的思想,把所有因素都要考虑进去。
2、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装.
3、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他活动项目,更不能乱窜乱跑;
4、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告诉老师;
5、活动时,同学间要相互协作谦让,相互帮助,共同做好安全保护工作,不能相互吵闹、争执甚至打架。
十、建立社会督导机制
学校规定每月的第一个周五为学校体育活动开放日,让家长更多的了解学生的校园生活。
监督电话: 245110.
(具体班级活动项目与时间由各年级体育教师与班主任确定)
学校第一责任人校长:杜洪常(签字)
鄄城县麻寨中学。