人教版(七下)地理第七章第二节东南亚(20ppt)

可避免地就会 出 现误 读 或 创 造 。
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5.文本一经产 生 就 成 为 历史 ， 它 所 表 达的 思 想 感 情 、所 反 映 的 生 活， 都 只 能 是 过去 的 ， 而 理 解总 是 现 在 进 行时 。 当 我 们 接受 历 史 上 的 艺术 作 品 时 ， 我们 当 然 可 以 设身 处 地 想 象 古人 的 生 活 ， 体验 古 人 的 思 想感 情 ， 但 我 们毕 竟 是 现 代 人， 只
伊 洛 瓦萨 底尔 江温 江
仰光
红 河
湄 公
河
河内 万象
金边
曼谷
7、城市分布 ①主要城市
城市 河内 金边 万象 曼谷 仰光
附近大河
红河 湄公河 湄公河 湄南河 伊洛瓦底江
国家
越南
柬埔寨 老挝 泰国 缅甸
②分布特点： 分布在河流沿岸及河口三角洲
7、③分布原因：
地势低平，土壤肥沃，易于灌溉，交通便利
为一个表现生 命 的单 位 。
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8.书法家要想 使 字 表 现 生命 ， 就 要 用 他所 具 有 的 方 法和 工 具 在 字 里表 现 出 生 命 体的 骨 、 筋 、 肉、 血 的 感 觉 来。 许 慎 说 ： “ 书 者 ， 如 也。 ” 书 的 任务 是 如 ， 写 出来 的 字 要“ 如 ” 我 们心 中 对 于 物 象的 把 握 和 理 解。
第2节
和第 地七 区章
我 们 临 近 的 国 家
（2）
中国
1 34 2 5 8
67 6 10
9 11
复习回顾：指出东南亚11个国家
中国与东南亚的交往： 中国——”东盟”
东南亚成为中国人 出境旅游目的地的 优势条件？
语言和文化：有亲切感和文化认同感
10、东南亚的华人文化（29页）
东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区， 祖籍主要是广东和福建。
9、旅游
①旅游资源 ：热带自然风光和海滨风光，名胜古迹众多，风土民情多样
②旅游景点：见28页
10、东南亚的华人文化（29页） 东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区，祖籍主要是广东和福建。
华人：取得所在国国籍
华侨：仍保留中国国籍
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt ) 人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
越南的下龙湾
泰 国 曼 谷 水 上 市 场
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缅甸仰光大金塔
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柬埔寨的吴哥窟
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能按照我们现 在 的心 理 文 化 结 构去 理 解 古 人 。
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6.任何理解都 只 能 是 个 体的 理 解 ， 但 个体 毕 竟 是 与 群体 相 通 的 ， 所以 个 体 的 理 解中 也 有 普 遍 性。 理 解 作 为 现实 的 行 为 具 有通 向 实 践 的 品格 ， 艺 术 品 正是 通 过 理 解 走向 现 实 ， 并 在生 活 中 发 挥 作用 的 。 不 是 别的 ， 正 是 理 解擦 亮 了 艺 术 品的 生
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1.过去，通常 只 是 从 艺 术家 的 立 场 出 发， 将 创 作 看 作艺 术 家 审 美 经验 的 结 晶 过 程， 作 品 完 成 就意 味 着 创 作 完成 。 而 从 接 受美 学 的 角 度 来看 ， 这 一 完 成并 不 说 明 创 作已 经 终 结 ， 它只 说 明 创 作 的第 一 阶 段 告 一段 落 ， 接 下 来是 读 者 或 观 众、 听
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4.文本与接受 就 呈 现 出 一种 相 互 作 用 的关 系 ： 一 方 面文 本 在 相 当 程度 上 规 定 了 接受 者 理 解 的 范围 、 方 向 ， 让理 解 朝 它 的 本义 靠 拢 ； 另 一方 面 ， 文 本 不可 能 将 接 受 者完 全 制 约 住 、规 范 住 ， 接 受者 必 然 会 按 照自 己 的 方 式 去理 解 作 品 ， 于是 不
命之光。
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7.汉字的起始 是 象形 的 ， 书 法 家可 以 用 字 的 结构 来 表 达 物 象的 结 构 和 生 气勃 勃 的 动 作 ，使 写 的 字 成 为一 种 表 现 生 命 的艺 术 。 元 代 赵子 昂 写 “子 ” 字 时 ，先 习 画 鸟 飞 之形 ， 从 中 吸 取对 生 命 形 象 的构 思 ， 使 “子 ” 字 有 着鸟 飞 形 象 的 暗示 ， 成
华人：取得所在国国籍
华侨：仍保留中国国籍
赠缅甸友人
陈毅
我住江之头，你住江之尾， 彼此情无限，共饮一江水。 … 彼此地相连，依山复靠水。 … 山山似北向，条条南流水。
01. 这首诗说明了哪些地理特征?
我国和中南半岛山水相连 河流流向：由北向南
02. 读26页图7.28，找出哪些河流与我国的河流相连？
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
花园城市----新加坡
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人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
景观：旅游资源具有新异性
9、旅游
①旅游资源 ：热带自然风光和海滨风光 名胜古迹众多，风土民情多样
②旅游景点：见28页
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人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
成为中国人出境旅游目的地的优势条件
一．距离近，交通便利 二．旅游资源具有新异性 三．有亲切感和文化认同感
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
人教版七年级地理下册第七章第二节 东南亚 （20ppt )
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3.接受者作为 主 体 ， 他 对文 本 的 接 受 不是 被 动 的 。 海德 格 尔 提 出 “ 前 理 解 ”， 即 理 解 前 的心 理 文 化 结 构， 这 种 结 构 影响 着 理 解 。 理解 不 可 能 是 文本 意 义 的 重 现， 而 只 能 是 文本 与 “ 前 理解 ” 的 统 一。
怒 江
印 度 洋
8、河流
①_伊__洛_瓦__底__江_ ,__萨__尔__温_江__（怒江）注入印度洋 _湄_南__河___,___湄_公__河___(澜沧江）,

___红__河____（元江）注入南海（太平洋）
太
平
洋
②流向： 由北向南
6 、 ① 地 形 特 征 ：山河相间，纵列分布 ② 地 势 特 征 ：北高南低
众的再创作。
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2.由于未被阅 读 的 作 品 的价 值 包 括 审 美价 值 仅 仅 是 一种 可 能 的 存 在， 只 有 通 过 阅读 ， 它 才 转 化为 现 实 的 存 在， 因 此 对 作 品的 接 受 具 有 艺术 本 体 的 意 义， 也 就 是 说 ，接 受 者 也 是 艺术 创 作 的 主 体之 一 。
湄公河上下游地形剖面图
湄公河三角洲示意图
山水相连：距离近，交通便利
6. ①地形特征:山河相间，纵列分布 ②地势特征：北高南低
8. 河流 ①主要河流： 伊洛瓦底江、萨尔温江（怒江）注入印度洋， 湄南河、湄公河（澜沧江）红河（元江）注入南海（太平洋） ② 流向：由北向南
景观：旅游资源具有新异性
印度尼西亚的巴厘岛
本节需了解：
6. ①地形特征:山河相间，纵列分布 ②地势特征：北高南低
7、城市分布 ①主要城市（27页表格）
②分布特点：分布在河流沿岸及河口三角洲
③分布原因：地势低平，土壤肥沃，易于灌溉，交通便利
8. 河流 ①主要河流： 伊洛瓦底江、萨尔温江（怒江）注入印度洋， 湄南河、湄公河（澜沧江）红河（元江）注入南海（太平洋） ② 流向：由北向南