学生成绩评定表学生平均成绩柱形图
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数学失分点分析
语文失分原因分析
英语失分原因分析
数学失分原因分析
成绩
年级平均分 79 67 74 68 历史政治李宁七下期中语文失分点分析积累与运用课内段阅读课外段阅读文言文阅读作文 7% 29% 28% 7% 29% 李宁七下期中数学失分点分析
选择题 0% 填空题 25% 50% 简答题李宁七下期中英语失分点分析 0% 0% 33% 0% 0% 听力单选完形填空 33% 0% 阅读理解选词填空 33% 短文填空补全对话作文李宁七下期中语文失分原因分析 0% 14% 43% 29% 基础知识掌握不牢固马虎14% 理解失误其他知识点没有掌握
李宁七下期中数学失分原因分析知识掌握不牢固马虎理解失误知识点没有掌握其他 17% 25% 0% 33% 25% 李宁七下期中英语失分原因分析知识掌握不牢固马虎 0% 17% 17% 理解失误知识点没有掌握其他 17% 50%。
成绩分析报告表格
简介
本文档旨在分析学生在一学期中各科目的成绩表现,并利用表格形式对比不同
科目的表现,帮助学生和教师更好地了解学生的学业表现。
数据来源
本次成绩分析报告表格的数据来源于学生们在一学期中的考试成绩,包括语文、数学、英语、物理和化学五门科目的期末考试成绩。
成绩分析表格
下面是学生在五门科目中的成绩表现,以表格形式展示:
科目平均分最高分最低分
语文85 98 60
数学78 95 55
英语90 100 70
物理82 96 65
化学75 92 50
成绩分析
•语文:学生在语文科目中表现较为平均,平均分为85分,最高分为98分,最低分为60分,整体表现稳定。
•数学:数学科目中平均分为78分,相对较低,最高分95分,最低分55分,表现波动较大,部分学生需要加强学习。
•英语:英语科目中平均分最高,为90分,最高分为100分,最低分为70分,整体表现良好。
•物理:学生在物理科目中表现较为稳定,平均分为82分,最高分96分,最低分65分,整体成绩较为优秀。
•化学:化学科目中平均分为75分,最高分92分,最低分50分,部分学生成绩较为波动,需要加强学习。
总结
通过以上表格和分析,我们可以清晰了解学生在不同科目中的表现情况。
针对
不同科目的成绩,学生和老师可以有针对性地制定学习计划,帮助学生取得更好的学习成绩。
希望学生们在未来的学习中能够取得更好的成绩,不断进步。
以上为本次成绩分析报告表格内容,希望能够对大家有所帮助。
考试成绩分析及柱形图制作操作指南一、将成绩表中多列成绩复制到另外工作表中形成一列成绩(如图1、图2)。
图1 图2二、在工作表Sheet1中成绩列旁边做出分数段列(用函数统计人数时用到:59表示59分及以下人数,69表示60—69分人数……)和成绩分段列(做柱形图用)。
如图3。
如图3 如图4三、将分数段列右侧一列命名为“成绩分布柱形图”(做柱形图的图表名称),选中“成绩分布柱形图”单元格以下5个单元格。
如图4。
四、在插入菜单下选择单击“函数”选项(如图5),打开粘贴函数对话框。
如图6。
图5图6 图7五、插入函数—统计-----FREQUENCY ,在函数分类栏选择单击统计,在函数名栏选择FREQUENCY ,单击确定。
如图7。
1、光标放在第一个引用格时(如图8),选中全部成绩列(如图9)。
123图8图92、将光标放在第二个引用格(如图10),选中分数段列5行(最后一行为空,默认表示统计结果大于89分的人数)(如图11)。
图10图113、同时按下CTRI+SHIFT+ENTER三个键。
这时就算出了每一分数段的人数(如图12)。
图12五、做柱形图1、先选中成绩分数段列(含“成绩分段”单元格),再按住Ctrl键,同时选中成绩分布柱形图列(含“成绩分布柱形图”单元格)(如图13),在插入菜单下选择单击图表项(如图14),打开插入“图标向导”对话框(如图15)。
图13图14图152、在图标向导对话框中左边选择“柱形图”,右边“子图表类型”栏选左上角第一个图,单击下一步(如图16),得到图17所示对话框。
图16图173、继续单击下一步(如图17)。
得到图18对话框。
图184、在分类(X)轴下框输入“成绩分段”,在分类(Y)轴下输入“人数”,如图19。
图19图205、单击网格线栏,去掉数值(Y)轴下主要网格线前面的“√”。
如图20。
6、单击图例栏,去掉显示图例前面的“√”。
如图21。
图217、单击完成,得到如图22所示图表。
考试成绩分析及柱形图制作操作指南一、将成绩表中多列成绩复制到另外工作表中形成一列成绩(如图1、图2)。
图1 图2二、在工作表Sheet1中成绩列旁边做出分数段列(用函数统计人数时用到:59表示59分及以下人数,69表示60—69分人数……)和成绩分段列(做柱形图用)。
如图3。
如图3 如图4三、将分数段列右侧一列命名为“成绩分布柱形图”(做柱形图的图表名称),选中“成绩分布柱形图”单元格以下5个单元格。
如图4。
四、在插入菜单下选择单击“函数”选项(如图5),打开粘贴函数对话框。
如图6。
图5图6 图7五、插入函数—统计-----FREQUENCY ,在函数分类栏选择单击统计,在函数名栏选择FREQUENCY ,单击确定。
如图7。
1、光标放在第一个引用格时(如图8),选中全部成绩列(如图9)。
123图8图92、将光标放在第二个引用格(如图10),选中分数段列5行(最后一行为空,默认表示统计结果大于89分的人数)(如图11)。
图10图113、同时按下CTRI+SHIFT+ENTER三个键。
这时就算出了每一分数段的人数(如图12)。
图12五、做柱形图1、先选中成绩分数段列(含“成绩分段”单元格),再按住Ctrl键,同时选中成绩分布柱形图列(含“成绩分布柱形图”单元格)(如图13),在插入菜单下选择单击图表项(如图14),打开插入“图标向导”对话框(如图15)。
图13图14图152、在图标向导对话框中左边选择“柱形图”,右边“子图表类型”栏选左上角第一个图,单击下一步(如图16),得到图17所示对话框。
图16图173、继续单击下一步(如图17)。
得到图18对话框。
图184、在分类(X)轴下框输入“成绩分段”,在分类(Y)轴下输入“人数”,如图19。
图19图205、单击网格线栏,去掉数值(Y)轴下主要网格线前面的“√”。
如图20。
6、单击图例栏,去掉显示图例前面的“√”。
如图21。
图217、单击完成,得到如图22所示图表。
EXCEL如何制作平均数、标准差的柱形图
今天的Excel教程就告诉大家一个办法,让我们设计的表格自建一个样式,方便下次的使用。
具体自建操作过程如下:
1、启动Excel2007,导入源数据表,单击菜单栏--开始--套用表格样式--新建表样式。
2、新建表格样式,先来规定样式名称,在表元素中我们可以一个一个的进行设置,点击格式即可进入设置界面。
3、设置单元格格式,在字体中,我们将字体颜色改为灰色。
4、然后切换到边框选项卡,设置边框样式,以及颜色。
5、我就不跟大家一一演示了,大家可以自由任意搭配,小编就不献丑了。
6、设置完毕之后,怎么使用呢?依然是点击套用表格样式按钮,第一个自定义中我们就能看到先前设置的样式。
7、点击它,套用,这样,我们先前的数据表格就变为了自己设置的样式了,这个样式可以保存到Excel中,下次使用的时候不必设置,直接套用即可。