国旗下演讲稿范文精选：读陶澍,谈功名

立鸿鹄之志国旗下的讲话范文(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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陶校长的演讲（精选8篇）读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？这次漂亮的我为您带来了陶校长的演讲（精选8篇），您的肯定与分享是对我最大的鼓励。

篇一：读陶校长的演讲有感篇一上星期刚学完的《陶校长的演讲》真是让我受益匪浅，读完后我沉思良久，深感陶校长真不愧是大教育家呀，他要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，并以此来激励和鞭策自己不断进步。

每日四问，把我们平时看似不经意的许多坏习惯都问了出来。

比如，“因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。

”读到这里，我不禁脸红了，想起前些日子的一件事：那天我在家吃午饭，一看桌上全是蔬菜，而且没有一样是我喜欢吃的，我立刻撅起嘴，偷偷地把饭倒进锅里，把爷爷夹给我的菜放回盘子里，下午饿着肚子去上学了。

几天过去了，有一天早晨起床的时候，我突然感到晕头转向的，心里难受极了，爷爷摸摸我的头说：“哎呀怎么发这么高的烧！”结果中午又接我去看病，医生对我说平时要加强营养，不要挑食。

唉，挑食真是既让我损害了健康，又耽误了学习。

“要想自己的学问有进步，就要专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。

”这里不仅说到了怎样做学问，而且也说到了一个人的意志力。

读到这里我不由得想起一年级时，我当语文课代表，上课不专心致志，成绩一降再降，最后被撤职了。

现在我上课认真听讲，遇到难题再也不退缩，主动迎头而上，一一克服，终于在学习上有了很大的进步，当上了英语组长。

关于意志力，不仅体现在学习上，也体现在生活中。

有一次，我和妈妈去爬紫金山。

开始时天下着毛毛细雨，当我们爬到一半时雨越来越大，好在妈妈多长了一个心眼带了一把伞，要不然早就成了落汤鸡了。

看着越下越大的雨，原来热闹的山道上已经没有人了，妈妈想不爬了，可我说“不”。

终于我们冒雨到达了山顶。

雨停了，太阳出来了，它好像为我坚持到底而欢呼。

“每天四问”是我们每天做人做事的警钟。

【精选】旗下讲话演讲稿3篇〈最新〉【精选】旗下讲话演讲稿3篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在充满活力，日益开放的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是本人帮大家整理的旗下讲话演讲稿3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

旗下讲话演讲稿篇1五千年的文明光辉灿烂着华夏，四大发明的美誉灿烂着中华。

炎黄子孙都为我们中华民族而骄傲、自豪。

我们自豪，因为中国历史悠久、文化灿烂。

中华民族五千年光辉历史，沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上具有经久不衰的魅力。

四大发明改变整个人类的面貌，《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河，屈原的浪漫主义诗风带给人类非凡的想象力，先秦两汉的散文，唐诗、宋词、元曲、明清小说，孔孟学说还有《孙子兵法》等等，无不展示出中华民族先民的丰富情感与智慧。

我们自豪，因为中国地大物博。

大自然千万年的雕塑，构成了一幅绚丽多彩的画卷，奔腾的黄河哺育着世世代代的炎黄子孙，滔滔的长江年年岁岁奔涌着智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巅的珠穆朗玛峰，就是中华民族坚韧不屈的品格的象征，还有许多数不清的江河湖泊、名山、大川、人文景观等，这不都是中华民族的骄傲和自豪吗？然而，历史不会每天都是朝霞丽日，中国曾有过光辉灿烂，也曾有浩劫磨难。

但也造就了我们引以为豪的中华民族不屈不挠的伟大性格，铸造了中国坚强的脊梁。

新中国成立50几年来，无数奇迹又在这块神奇的土地上诞生。

经济高速发展，科技硕果累累。

两弹一星先后上天，一座座大桥象一道道彩虹跨越长江两岸。

三峡工程、青藏铁路、香港、澳门的回归、中国加入WTO；杂交水稻新品种的实验成功，填补了世界农业科技研究领域的空白，这一切无不体现了中国的强大生命力和凝聚力，充分显示了其伟大而辉煌的成就，难道我们不该为这些成就而感到骄傲和自豪吗？几十年的励精图治，几十年的上下求索，我们的祖国已经屹立于世界东方，自立于世界民族之林！旗下讲话演讲稿篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：我是党员音乐教师葛荩，今天我国旗下讲话的题目《让阳光洒满心田》。

升旗仪式演讲稿升旗仪式演讲稿1尊敬的老师、同学们：早上好！今天我在国旗下讲话的内容是：“做一个快乐的读书人”。

关于读书的乐趣，许多名人先哲曾有过精辟独到的见解。

明代的民族英雄于谦把书本比作做人，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这个乐字，道尽了读书无尽的乐趣。

在故人的眼里，读书是一件高尚的、有品位的和充滿快乐的事。

正所谓“读书之乐乐何如，绿滿窗前草不除。

读书之乐乐无穷，拔琴一弄来熏风。

读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，读书之乐何处寻？数点梅花天地心。

”同学们，我们正处于读书的大好年华，我们有着充沛的精力和强烈的求知欲。

每天在安静的课堂上，我们的大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注。

于是就会有人说，学习很苦。

是的。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

“对知识的探索是一个漫长艰辛的过程。

然而，当我们沉下心来学习后，我们将会从这看似艰苦的背后品味出丝丝甘甜。

当你经过艰苦的思索、解出一道难题时，会感到由衷的喜悦，当你用所学的知识，在生活中解决实际问题时，更会乐在其中！俗话说：“没有苦中苦，哪来甜上甜。

”对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立的、统一的。

理解这一点，我们就能正确对待学习中的苦，不被暂时的困难所吓倒，从而信心百倍，持之以恒，为获得学习中的“甜上甜”，而艰苦奋斗。

只有这样，才能在知识的海洋中乘风破浪，奋斗拼博，才能享受到胜利者无限的幸福和欢乐。

如果说人生好比四季，那么少年时代就如同风和日丽的春天，这正是学习知识打基础的阶段，基础就好比是建筑的垫基石。

基础打牢了，上面的高楼大厦才能稳固。

否则即使盖起了高楼大厦也会塌下来。

因此我们学习基础一定要扎实。

除了端正学习态度，掌握科学有效的学习方法就显得万分重要。

1、学习必须循序渐进。

孔子说“学而时习之。

”学习任何知识，必须注意基本训练。

要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实练好基本功。

2023年国旗下的讲话演讲稿7篇国旗下的讲话演讲稿篇1老师们，同学们！作为一名政治教师，我深知文化这个概念太大，太深。

所以，我从一个小角度去阐释一下我们为什么要继承传统文化。

我先列举一些我们司空见惯的俗语。

我们常说三个臭皮匠顶个诸葛亮，但又说三个和尚没水吃；我们常说瘦死的骆驼比马大，但还说拔了毛的凤凰不如鸡，我们常说钱不是万能的，但还说有钱能使鬼推磨，我们常说万般皆下品唯有读书高，但还说百无一用是书生；我们常说善有善报，恶有恶报，但也说人善被人欺，马善被人骑。

这些俗语不乏辩证思想，但因其极端性和相斥性会导致我们国人耿直却又圆滑，坦诚却又世故，讲实惠却又势利眼，尚礼仪却又少公德，美节俭却又喜排场，烧香算命却又缺宗教，知足常乐却又梦想一夜暴富。

我想这些模糊文化的长期侵袭，正是我们人生困惑、迷茫、矛盾、缺乏幸福感、不知所措甚至精神分裂的根源之一。

对于我们学生来说，不管你是90后还是00后，不管你接受多少现代或西方教育，中国的文化基因已经渗透在你的血液里，你不可避免的会染上你父辈的精神伤寒。

那么我们提倡传承优秀传统文化就是帮我们现代人逐本追源，让符合我们这个时代的好的传统文化去预防或治疗我们的心里迷茫症，去弥补信仰的缺失，去让我们中国人更有归属感，最起码能让别人在人堆里一眼就能分清你是中国人还是日本人。

上周六是国家公祭日，我想这不仅仅是个政治事件，更是个文化事件。

它是向国人宣告我们受的屈辱，更向世界宣告那个时代的一去不复返！文化要传承先需要反省、批判，先承认我们的苦，我们的亏，我们的弱才能真正树立起文化自觉与自信，才能选择传统文化的正宗去指导我们、小、影响我们，起码能让我们抓住传统文化的主流去指导我们的人生。

国旗下的讲话演讲稿篇2各位老师、各位同学：大家好！我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。

据有关部门统计，近年来溺水事件已成为造成17岁以下非正常死亡的首要因素。

入夏以来，今年各地溺水事故又时有发生。

2023旗下讲话演讲稿3篇旗下讲话演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好。

我今天国旗下讲话的题目是让书香溢满童年。

我国是举世闻名的文化大国，历代重视教育与读书。

古代有许多刻苦读书的.感人故事，比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

书是智慧的源泉，书是知识的宝库，是书，给我们智慧，让我们聪明；是书，让我们明理，教我们做人。

路边的小花有了雨水的滋润，才能茁壮成长，有了书的熏陶，我们才能无所不晓。

只有与书做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

世纪老人冰心也曾教导我们要“读书好，好读书，读好书”。

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。

世界着名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。

对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。

正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”书籍是沟通交流的良师益友，是智慧源泉的常青之水，是点燃知识火把的那盒火柴，是走出困惑的那盏明灯。

读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成。

那么，应该培养什么样的阅读习惯呢？比如，要爱护书籍，不能在书籍上乱写乱画。

书籍是我们的良师益友，给予了我们很多帮助，我们是不是应该尊师重友呢？鲁迅先生爱惜书，他手脏时从不翻书，书也放得整整齐齐。

除了要爱护书籍外更要持之以恒地做好读书笔记，要保持读书时环境的安静？？培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。

和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！旗下讲话演讲稿篇2与人相处是一门学问,也是一门艺术。

每个人都不是孤立的个体，时时刻刻都要与周围等的人打交道。

我们石竹的学生来自各个不同的地方，为了一个共同的目标走到了一起，这是一种缘分，我们应该珍惜，所以更应该学会与他人相处。

2023年实用的国旗下讲话演讲稿4篇国旗下讲话演讲稿篇1大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。

于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。

”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。

”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。

何为国学?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》?何为国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗?《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。

《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。

《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。

以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。

分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

祖宗虽远，祭祀不可不诚。

子孙虽愚，经书不可不读。

废经废伦，治安败坏根由。

贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。

图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。

误根本为枝末，认枝末为根本。

为求解决问题，反倒制造问题。

君子唯有务本，本务邦国自宁。

俗云：「教儿初孩，教妇初来」，儿童天性未染污前，善言易入;先入为主，及其长而不易变;故人之善心、信心，须在幼小时培养;凡为人父母者，在其子女幼小时，即当教以读诵经典，以培养其根本智慧及定力;更晓以因果报应之理，敦伦尽分之道;若幼小时不教，待其长大，则习性已成，无能为力矣! 三字经曰：「养不教，父之过;教不严，师之惰。

精选旗下讲话演讲稿汇总5篇旗下讲话演讲稿篇1挫折，是人生的必然。

如人生忠的影子，伴随着每一个人的脚步。

虽然，人们祈求一帆风顺，万事如意。

但是，每个人的一生却总是少不了挫折，也离不开挫折的相伴相随。

它是七十三变的妖女，认定了你是美味滋补的唐僧，任凭金箍碎身，也要千方百计地变换各种形态来纠缠。

又如算命八封里所谓“十神”中的“偏宫和七杀”，是人的生命里或隐或现具有翩翩君子风度的小人。

只要有合适的机会，必然要显示出它的存在，它的威力，它的风采。

驾驭得当，它可使你受益匪浅，前程风光无限，临阵畏缩，它可以使你落魄沉了碌终生。

正如古诗所说：“人生譬朝露，居世多屯蹇。

”从学步开始就已尝试了挫折的摔倒，学童是单纯的，学童却要攀爬日益加深的知识台阶，在学业成绩的竞争挫折中，学会了欢笑、叹息、悲痛。

在爱情、学业、前途等旅途上，凡是人们足迹所到之处，挫折也在弹奏它的乐曲。

因此，挫折是人生旅途上的一道风景。

譬如小溪流水，从岸石中挤狭缝，撞石隘涌出现世后，聚成潭，汇成溪，一路潺潺欢歌奔流大海。

但是没有沿途溪岸的阻挠，小溪就会散漫无形，没有溪中的苔石，小溪唱不出动人的清曲，没有跃落的沟壑，小溪也就失去了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境。

人也如此，没有挫折的人生，是一幅平淡无彩的图画。

只有经过了挫折，才会使人深深感受“柳暗花明又一村”“苦尽甘来”的欢欣，抒发出“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的豪情，或者说“人生在世不称意，明朝散发弄府舟”的叹息。

由此可见，挫折也是人生路上的一块试金石。

一个人的品质修养和形象如何，在经历了大大小小各式各样的挫折磨砺之后，都是毫不例外的显出原孔。

有人经不起挫折，过早地在人生路上枯萎，沉沦了，他们哀叹着“白发三千丈，缘愁似个长”，“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”;有的人自认为看穿了世情，淡泊了志气，吟咏着“对酒当歌，人生几何”“问余何意栖碧山，笑而不答心自闲”，随波逐流，或者是青灯古佛伴我眠，更有甚者“一去紫石连朔漠，独留青冢向黄昏。

2023年精选旗下讲话演讲稿三篇旗下讲话演讲稿篇1老师们、同学们：大家好！我今天讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会。

人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

要想成为一名“讲文明”的青少年并不是一件很困难的事情。

只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

1、爱护公共财物、花草树木，不捕杀野生动物。

外出游玩，不在文物古迹上涂抹刻画。

2、讲究卫生，穿戴整洁。

不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。

3、课桌上的物品摆放整齐，自己的桌椅能摆放整齐，保持教室环境整洁。

4、少用一次性物品，少吃口香糖。

5、遵守交通规则，过马路走人行道。

乘公共车主动给老幼病残让座。

同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！旗下讲话演讲稿篇2各位领导、各位家长、老师、小朋友们：大家好！今天，我们在这里隆重聚会，举行“迎国庆”暨云大幼儿园首次升旗仪式。

值此机会，我谨代表幼儿园党支部向全园师生员工和家长朋友们致以亲切的问候，向辛勤工作、无私奉献，继续创造了辉煌成绩的全体教职工表示衷心的感谢，向本学期新入园的小朋友表示欢迎。

回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整五十五年，并始终勇立潮头。

在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性的成功。

历年被评为五华区教育教学先进单位、五华区爱国卫生先进单位、昆明市文明单位、昆明市卫生红旗单位、昆明市卫生保健工作先进集体、昆明市五华区社会力量办学先进单位、云南省巾帼文明示范岗、云南省高校后勤系统先进单位、全国艺术教育先进幼儿园、云南大学先进党支部等一系列荣誉称号，并被列入《云南教育成就荟萃》一书，在社会上树立了良好的形象。

展望未来，作为一个有着五十多年教育事业的幼儿园，我们以“孩子发展为本，使其获得全面、和谐、充分的发展"为办园宗旨，以“主动适应、积极交往、乐于求知、喜欢运动、大胆表现”为培养目标，推行"组织明晰，制度健全，人性管理，风险共担，利益共享"的管理理念，以向着“可持续发展”的目标，开拓创新，搞科研，强师资，开创双语特色。

国旗下演讲稿范文精选2017：读陶澍，谈功名在澧县一中洗墨池中间的聚贤岛上，矗立着三尊铜像，其一是忧国忧民的范仲淹，其二是囊萤映雪的车胤，其三是经世致用的陶澍，此三贤都是幼怀大志，勤苦攻书，终成经天纬地之大才，建经邦济国之伟业，成为万世之表。

范仲淹、车胤在教材和课外读物上多有提及，我们都非常熟悉，今天不做多说。

今天我特地讲一讲陶澍，因为他是我们的湖南同乡，其生活时代距我们比较近，他与澧县一中也颇有渊源。

陶澍乃湖南省安化县人。

嘉庆七年(18xx年)中进士，在翰林院当了三年编修，后迁任御史、给事中。

正当他才华绽显，朝廷欲提拔重用之时，其父病逝，按清朝制度，官员父母亡故，必须停职回籍“丁忧”(即所谓守孝)三年。

陶澍因此离京回到安化，在料理父丧之后，应邀来澧州担任澧阳书院主讲三年。

1820年道光皇帝即位，当年擢升陶澍为山西按察使，第二年擢升安徽布政使，1823年擢升安徽巡抚，1825年调任江苏巡抚，1830年升任两江总督，1831年以两江总督兼两淮盐政。

xx年间八次升迁，可见倍受朝廷重用。

陶澍出生于普通百姓之家，世代务农，他却以自己丰富的知识和非凡的能力，进入封建政府中心，驰骋于官场四十年，成为中国近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、学问家和爱国主义者。

他的一生正值中国最黑暗、最危急的时代，他和少数有识之士一道，竭力寻求强国富民之策，对内整顿吏治、开展改革、兴利除弊;对外加强武备、严禁鸦片、反对侵略，为古老、落后、封闭的中国走向世界、走向近代作出了积极的贡献。

纵观陶澍一生，有以下四个方面的成就：成就之一、政绩突出，政声满天下陶澍革新政治的突出政绩，主要是在赈灾、水利、吏治、漕运、盐政五大方面，其中尤以漕粮海运和盐政改革最为显著。

道光初年政治腐败，就连道光皇帝自己也深感无奈，当时道光帝在一则批文中说：“世风日下，人心益浇，官不肯虚心察吏，吏不肯实意恤民，遇事则念及身家，行法不计及久远。

”他在求才难得的困境中，认准陶澍的才干和人品，将陶澍从安徽、江苏巡抚直升两江总督，还兼辖河工、盐务，将东南半壁江山托付给他。

阅读主题国旗下精品讲话稿培根说：读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

总之，“知识能塑造人的性格”。

下面是给大家的阅读主题国旗优秀讲话稿，。

尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好!同学们，你们爱读书吗?可能大多数同学会说，爱。

但很多同学认为读书就是读读课文，看看课本。

其实，阅读是一个很广的概念，一切知识，的获取都是阅读，他不仅指读读课文，看看课本，更指大量的课外阅读，现在还包括网络阅读。

那么，课外阅读要注意些什么呢?首先，要分清什么是好书，要多读好书。

其次，要分清什么是必读，什么是可读可不读的书，什么是不必读的书。

古今中外的名著就是大家应该阅读的主要书籍。

如，《史记》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《安徒生童话》、《格林童话》、《童年》等。

道尔顿是英国伟大的科学家，他提出了著名的“道尔顿原子论”，被认为是近代化学基础理论的奠基者。

小时候，由于家里里很穷，道尔顿13岁就辍学了。

不过少年道尔顿并没有放弃学习，而是找同学借来课本，在家里自学。

由于道尔顿善于动脑筋，他的学习进度比同学还快。

1781年，道尔顿到一所学校当老师，这是一所很简陋的学校，但是图片馆里却堆满了书。

道尔顿看到书架上有许多书，兴奋极了，从此，他天天坚持不懈地读书，攻读数学知识，努力培养自己运用数学方法分析科学问题的能力。

在这段时间里，他还学习天文，观测天气。

道尔顿兴趣广博，阅读了大量书籍，又能够学为已用。

他的读书方法很独到之处。

第一个特点是书本知识和实验相结合，这使他能够做到学以致用。

第二个特点是他视野开阔，对自然科学和社会科学方面的书都广泛阅读，对哲学著作尤其倾心，这给他的思想方法带来了很大益处。

曾有人这样认为：一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的，是一个没有希望的。

【必备】国旗下讲话演讲稿范文锦集7篇-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1【必备】国旗下讲话演讲稿范文锦集7篇问渠哪得清如许?为有源头活水来相信大家都记得北大的那个美女主持人李师师吧，李师师于XX 年参加央视三套《挑战主持人》节目，她学识渊博出口成章，话语间无不蕴含着深厚的文化意味，成为该节目第一位八期女擂主，从此一举得名，现任北大电视台主持人，并主播《北大新闻》。

那么为什么李师师能出口成章，字字珠玑，会让人觉得她有很高的内涵，宛如一个智慧女神呢也许用一句古诗来形容她最合适不过了，那就是“问渠哪得清如许为有源头活水来。

”这句话的意思是：问塘水怎么能这样清澈，因为它的源头有源源不断的活水输入进来。

.强调不断学习才能使人的思想永远保持进步.，朱熹的这两句话，给了我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永远活泼，才思不绝，情操高雅啊。

在我拿到这个题目后就有一种书到用时方恨少的感觉，我的思想一片混乱，感觉自己肚子里面一点墨水也没有，不知道如何着手。

由于长时间不读书没有活水的补充，以前所学的知识成为一趟死水，文思枯竭。

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。

在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。

让人觉得你的文章更富有文采，美感。

多读书，可以让你有礼有节。

俗话说：“第一印象最重要。

”你留给别人的第一印象可以看出你是什么样的人。

所以多读书可以让人感觉你知书答礼，有风度。

“知识就是力量。

” 多读书，可以让你增加一些课外知识。

可以让你感到浑身充满了力量，可以激励着你不断地前进，不断地成长。

从书中，你可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。

这样说，书也是我们的良师益友。

多读书，可以让你变聪明，有智慧去战胜对手，让你可以勇敢地面对困难。

让你用自己的方法来解决问题。

让你在自己的人生道路上更进一步。

多读书，也能使你的心情变得快乐。

陶行知的演讲稿“捧着一颗心来，不带半根草去”，在那个被帝国主义与封建势力两座大山重重压着的年代，陶行知先生以这样的一种献身精神，为中华教育寻觅曙光。

有一次，陶行知先生在武汉大学演讲。

他走向讲台，不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。

台下的听众全愣住了，不知陶先生要干什么。

陶先生从容不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公鸡的头，强迫它吃米。

可是大公鸡只叫不吃。

怎么才能让公鸡吃米呢？他掰开公鸡的嘴，把米硬往鸡的嘴里塞。

大公鸡还是拍着翅膀蹬腿使劲挣扎，简直如上刑场，如临大敌。

先生轻轻地松开手，把鸡放在桌子上，自己后退了几步，大公鸡自己就开始吃起米来。

这时，陶先生开始演讲：“我认为，教育就像喂鸡一样。

先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。

即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。

但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！”陶先生采用“喂鸡”这件平常的小事，来比喻课堂教学中教师教与学生学之间的三种不同境界，教师好比是喂鸡人，而学生恰似那只“被摆布”的大公鸡。

三次喂鸡，喂鸡人为了想让大公鸡吃米，采用了三种不同的喂鸡方法，从而收到了不同的效果。

身处其中，我们很能理解喂鸡人“望鸡成凤”的迫切心情。

反思我们的课堂教学，曾经有那么多的无奈：当我们把自己“精心设计”的教案“有条不紊”地实施以期达到“行云流水”的效果时，我们的孩子偏偏喜欢“迂回绕道”、“节外生枝”；当我们在讲台前动情地直抒情怀慷慨陈词时，却看到孩子们端坐位置无动于衷，一脸漠然；当我们把费尽心机找来的资料全盘呈现欲赢得孩子们惊奇的喝彩时，却见孩子们手扬网上查阅的最新信息，脸上露出一丝不屑……多少年来，教师们兢兢业业、用心良苦，一次次“告诉”，一声声“叮咛”……然而我们失望地发现，我们的“投入”，我们的“痴迷”，我们的“煞费苦心”，从来都是教师的“一相情愿”和“孤芳自赏”，孩子们并不“领情”。

于是，我们的教师委屈、困惑，或大光其火，或百思不解：我们的教育怎么了？我们的孩子怎么了？打开中外教育大师的著作，我们不难发现其中的奥秘。

做一个快乐的读书人
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!这天我国旗下讲话的题目就是《做一个快
乐的读书人》。

古人说:“三日不读书，便觉言语无味，面
目可憎。

”这句话说出了读书的必要性。

古诗中有“问渠
那得清如许，为有源头活水来。

”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。

天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”“可憎”了。

书是我们的精神家园。

古今成大事者，皆以勇气和智
慧之高为最甚。

我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生
秀丽的境界，人生最快乐的境界。

只有读书能使我们拥有
这一切。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但透过读书，就有可能。

歌德说:“读一本好书，就是和许
多高尚的人谈话。

”你不可能回到过去，也不可能提前进
入将来，但书籍能够把你带到过去和未来。

有人说，不读
书的人只生活在此刻，而读书人是同时生活在三个时
代――过去、此刻和未来。

你不可能走遍世界各地，但书
籍能够把你带到地球的每一个角落。

人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。

拥有了书，
就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。

同学们，让
我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古
今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!
谢谢大家!
三（1）于世杰
2016.9.19。

旗下讲话演讲稿三篇旗下讲话演讲稿篇1国旗下的讲话：关于学习老师们、同学们：大家好！我国历史上有一个“头悬梁、锥刺股”的故事，可能很多同学都没有听说过：战国时洛阳有一个叫苏秦的人，虽然出生于贫穷人家，却胸怀远大志向。

他跟着当时著名的鬼谷子先生学习多年，眼看着自己的同学庞涓、孙膑等都相继下山求取功名。

于是苏秦也告别了老师，下山后几年时间，游历了很多国家，想说服这些国家的国王重用自己。

但由于他才疏学浅，没有一个国家留下他，最后只好穷困潦倒、狼狈不堪地回到家里。

回到家后，苏秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都讥笑他不学无术、不务正业，只知道东流西荡。

苏秦听了这些嘲笑他的话，苏秦知道自己这么多年来很对不起家人，既惭愧，又伤心，不觉泪如雨下。

但苏秦扬名天下的`雄心壮志仍然不改，他知道自己之所以失败，还是因为自己的学识不够，读书不够，于是闭门不出，昼夜伏案攻读起来。

为了抓紧时间学习，苏秦还想出了一个好办法。

他读书时，把头发用绳子扎起来，悬吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，头发就把自己揪醒。

夜深的时候，如果自己实在太困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。

这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。

这个故事激励着很多青年学子发愤努力，刻苦攻读，最终成才，为父母争光，为家乡争光，为自己争气，从而也改变了自己一生的命运。

世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，有一句歌词就这样唱到：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”。

被誉为“世界杂交水稻之父”的科学家袁隆平，经过多少年田间地头奔波的艰辛，尝试过千百次试验的失败，终于培育出了优良的杂交水稻品种，多养活了世界上亿万人口；著名数学家陈景润，为了攀登数学高峰，摘取数学王冠上的明珠，证明“歌德巴赫猜想”，成年累月关在房间里计算、证明，几年下来，光是演算的草稿纸就装了几大袋，要好几个人才挑得完。

他成天苦思幂想，走路时撞在了电杆上，竟然对电杆说“对不起”。

旗下讲话演讲稿•相关推荐有关旗下讲话演讲稿4篇演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在不断进步的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的旗下讲话演讲稿4篇，欢迎阅读与收藏。

旗下讲话演讲稿篇1尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《阳光是一种语言》。

清晨，阳光以一种最透彻，最明亮的语言与树木攀谈。

绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。

阳光与草地上的鲜花对语，鲜花便立刻昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅速伸展开来，象一个个恭听教诲的学子。

我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的阳光大厦，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。

阳光犹如那动听的声音，就是响在暗夜之后的日出，是严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。

这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。

阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。

我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。

在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。

学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。

旗下讲话演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：早上好！我是六一班的，今天我讲话的内容是“尊重”。

尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的.路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。

当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光推动着你，那就是尊重；当你遭遇到人生的挫折，老师温暖的双手紧握着你，那就是尊重；当你拾起马路上的垃圾，路人赞许的微笑感染着你，那就是尊重；当你懊悔曾经的过失，父母的宽容与理解包容着你，那就是尊重！在美国，一个颇有名望的富商在散步时，遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人，他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。

旗下讲话演讲稿集锦6篇旗下讲话演讲稿篇1尊敬老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《阳光是一种语言》。

清晨，阳光以一种最透彻，最明亮的语言与树木攀谈。

绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。

阳光与草地上的鲜花对语，鲜花便立刻昂起头来，那些蜷缩在一起的.忧郁的花瓣，也迅速伸展开来，象一个个恭听教诲的学子。

我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的阳光大厦，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。

阳光犹如那动听的声音，就是响在暗夜之后的日出，是严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。

这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。

阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。

我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。

在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。

学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。

旗下讲话演讲稿篇2老师们、同学们，大家好！今天我们国旗下讲话的题目是《社会主义核心价值观——诚信》。

诚信就是诚实守信。

诚实，就是说老实话、办老实事、不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。

守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。

诚信是中华民族的传统美德，也是我们立身做人的基本道德准则。

我们第一天跨进校门时都立下决定：“我要做一个好学生；上课认真听讲；按时完成作业；遵守考试规则。

”这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自我和家长作出的承诺。

但是在我们的身边却有许多诚信缺失的事例，有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：“没带来。

”就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师和同学也认为他没做。

这是一种不诚实的表现，也是一种对自我不负职责的表现。

旗下讲话演讲稿四篇旗下讲话演讲稿篇1老师们，同学们：早上好！刚才，大家凝视着五星红旗的冉冉升起，那是一种崇敬，是我们对祖国的崇敬，是我们对很多先烈的崇敬。

先烈用生命换来了我们今日的美满生活，我们应当向他们致敬。

〔鼓掌〕在我的心目中，还有一种人值得人们敬爱。

我问同学们两个问题：从小到大，废寝忘食，教给你们知识的人是谁？〔同学：老师！〕从小到大，呕心沥血，教育你们好好做人的人又是谁？〔同学：老师！〕那么，我再问问同学们：你们爱老师吗？〔同学：爱！〕有的同学嘴里说“爱”，心里说“才怪”。

有的同学背后谈论老师：**老师太严了，迟到一次要罚站，作业了草要重写，出去上网还要在全班同学面前作检讨……有的同学在背后谈论老师：**老师太罗嗦了，班会课上，读报时间，课前课后，总爱重复那句不可变更的话，“同学们，好好读书吧，将来会有用的”，听都听厌了。

有的同学责备老师，说老师与他过不去，说老师老盯着他。

有的同学还告知父母，说老师有意犯难他，不管谁上课，总是点名要他回答下列问题。

孩子的父亲听了摇头叹息：“孩子呀，你太糊涂了，太稚嫩了，老师是喜爱你才这样关照你啊！”〔会场很宁静〕我们老师是敬业的，工作是不辞辛苦的。

每天早晨，起床钟还未响，他们就纷纷来到了教室，或是站在教室门口，督促同学的上学和晨读。

每天晚上，下自习了，我们的老师还要来到寝室督促同学睡觉。

熄灯钟响了，寝室宁静了，老师才能回家。

要是领导半夜查班，发觉某寝室有同学外出了，一个电话，我们的老师还要匆忙赶来，四处查找。

学校的作息时间安排得很紧凑，班主任怕同学上晚自习要迟到，下午放学，他们没有回家，在教室门口等待同学晚饭后的来到。

读报时间过去了，上课老师进教室了，他们才骑着车子匆忙回家。

家里，菜冷了，饭硬了，老师胡乱扒几口，又要快速返回学校，由于，下自习了他们还要督促同学睡觉。

〔激烈的掌声〕同学们，老师这样的奔波，你觉得他们累不累？〔同学：累！〕老师们这样辛苦地工作，你觉得老师值不值得你们敬爱？〔同学：值得！〕好，假如同学们要感谢老师就表达出来，就随我喊两句吧：老师，您辛苦了！老师，感谢您们！〔激烈的掌声〕同学们，老师的辛苦还不仅仅是这些呀。