教科版科学五上光的反射PPT课件.ppt

你观察到的实验 现象是什么？有什么 发现？
我们、 右边。
探索
光的反射图
光的反射规律：入射光线和反射光线在法线两侧，并且三 者在同一平面上。光在反射过程中，入射角等于反射角。
研讨
观察图片，试着画一画光在
镜面上的反射路线。
拓展
2.环境准备： （1）拉好窗帘，关闭教室内的灯。 （2）放好“纸屏”及手电筒，调节距离，确保能看清楚一道光斑。
3.实验： （1）在“纸屏”的某处做一个记号，调试平面镜，使光反射到标记的位 置。并记录手电筒和“纸屏”的位置。 （2）不断重复实验，直至能预测平面镜会将光反射到什么位置。
探索
照亮目标
1.不改变手电筒和“纸屏”的距离，在同一平面水平移动手电筒或 “纸屏”，使光线照不到标记处。 2.利用平面镜，调节角度，照亮“纸屏”上的标记。 3.记录手电筒、“纸屏”及平面镜的位置。 4.重复实验，总结规律。
教科版五年级上册（最新）
第一单元 光
第6课时 光的反射现象
导入
光在传播过程中，遇到透明和半透明的物体 会发生光的折射。那么遇到不透明的物体时， 会发生什么现象呢？
聚焦
有什么办法能把室外的 阳光“带”到教室里？
探索
做光的反射实验
材料：手电筒、黑卡纸、剪刀、胶带
步骤： 1.光源准备： （1）将黑卡纸剪成比手电筒光圈直径略大一点的圆。 （2）在剪好的圆卡纸中间划开一道缝隙。 （3）用透明胶带将剪好的圆形固定在手电筒光圈上。 （4）打开手电筒，检查是否有一道狭窄的光束从缝隙中射出来。
月球距离我们有多远？
课后作业 完成对应课时练习

•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
•
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制来自 典化的 特殊文 体。•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
那为什么在晚上我们能看到月亮呢？ 特别是在每月农历的15日！ 那天晚上的月亮是又大又圆又亮！
1.教室的日光灯管，上面为什么要装灯罩呢？ 2.教室的墙壁为什么要涂成白色？ 3.一束光，从地球射到月亮上，需要多少时间？
384403/300000≈1.28（秒）
凸面镜
凹面镜
课后作业：1、学做一个潜望镜 课后作业：2、了解什么是光污染？
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。

靶子
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）

靶子
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
激光笔
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动三： 课本挡住了靶子，你还能射中吗？
镜面
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
靶子
激光笔
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活动一： 你能用激光“枪” 射中靶心吗？
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靶子
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
活动二： 不能将枪口直接对准靶子,你还能射中吗？
五年级上册科学-2.4光的反射-教科版 (共11 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）

03
例如，采用适当的建筑材料、设计合理的建筑布局、控制光源
的亮度等。
分享生活中的光反射现象
分享自己在生活中观察到的光反射现象
例如，阳光照在湖面上形成的倒影、汽车后视镜中的景象等。
分享自己对光反射现象的理解和感受
例如，光反射使得我们能够看到更多的景象和色彩，丰富了我们的视觉体验。
分享自己如何利用光反射原理解决问题或完成任务的经历
工业控制领域
在工业控制领域，光纤通信被广泛应用于自动化 生产线、机器人控制、传感器数据传输等方面。 它提供了稳定、可靠的信号传输通道，确保了工 业控制系统的正常运行。
广播电视领域
光纤通信在广播电视领域的应用主要体现在有线 电视网和卫星广播电视传输中。通过光纤传输， 可以实现高清、实时的音视频信号传输，提高观 众的观看体验。
相等。
输标02入题
2. 根据光的反射定律，当光线从一个介质射向另一个 介质时，在分界面处会发生反射现象，且反射光线、 入射光线和法线都在同一平面内。
01
03
4. 在实验过程中，需要注意保持实验环境的安静和整 洁，避免外部光线的干扰，以确保实验结果的准确性
和可靠性。
04
3. 通过实验数据的记录和分析，可以进一步验证光的 反射定律的正确性，并加深对光的反射现象的理解。
军事领域
由于光纤通信具有抗干扰能力强、保密性好等优 点，因此在军事领域得到了广泛应用。例如，用 于战场通信、指挥控制、情报侦察等方面。
05
课堂互动环节
知识问答
什么是光的反射
光从一个物体表面反射回来，进入我们的眼睛，使我们能够看到 该物体。
光的反射定律
光在反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；反射光线 和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

挑战任务：实验物品
1.手电筒 2.一面镜子 3.纸屏 4.小盒子
挑战任务
如何用手电筒发出的 光，照亮被纸屏挡住的小 盒子？请你画一画光的传 播路线。
光的反射现象
光的反射现象
运用光的反射
反光镜
运用光的反射
额镜
运用光的反射
你有哪些收获呢？
做好《制作一个潜望镜》学习准备
1.一个长纸盒 2.两面小镜子（不要用玻璃） 3.胶带/双面胶 4.铅笔 5.剪刀 6.直角三角尺
画一画光在镜面上的反射路线
①
②
③
画一画光在镜面上的反射路线
①
画一画光在镜面上的反射路线
②
画一画光在镜面上的反射路线
③
总结规律
✓ 反射光线也是沿直线传播的。 ✓ 入射光线与反射光线在同一平面上。
资料
与镜面反射相同，物体都能反射光，只不过是光在 物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是 因为他们反射的光进入了我们的眼睛。
光的反射现象五年级 科学复习 Nhomakorabea问题
• 光在传播过程中遇到不透明的物体，会发生什么现象呢？ • 有什么规律呢？
准备实验物品
1.镜子 2.手电筒
小试牛刀第一关
“打地鼠” 用一面镜子将光准确地投射到地鼠身上。
第一关经验之谈
大显身手第二关
“打地鼠” 用一面镜子将光准确并快速地投射到地鼠身上。
第二关经验之谈

拓展
三、课外拓展
眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到 光明处，观察瞳孔的变化？
拓展
光污染
拓展
反射光也是直线传播 的。
探索
二、运用光的反射
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会聚于一点， 而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
凸面镜
探索
二、运用光的反射
凹面镜的表面是凹进 去的，当光线射到凹面 镜后，光会聚于一点。
凹面镜
探索
二、运用光的反射
车内驾驶员
探索
二、运用光的反射
探索
探索
月球激光测距 它的基本原理是:通过望远镜从地面测 站向月球发射一束脉冲激光,然后接收从 月球表面反射回来的激光回波，通过测站 上的计数器测定激光往返的时间间隔，便
可推算出月球距离。
探索
照明灯上为什么要装灯罩？
灯罩可以把灯泡 向上的光，反射 到下方和本来向 下的光线结合在 一起，使照亮的 区域照的更亮。
第二单元 光
第4课时 光的反射
探索
一、照亮活动
活动一： 光是怎样照亮书的？
探索
一、照亮活动
活动二： 怎样让手电筒的光照射到书本上？
探索
一、照亮活动
活动三： 照亮阴影里的玩具。画出我们的Biblioteka 法和光的路线图。探索
光是沿直线传播,可是当我们用一 面镜子挡住光的去路时,我们会发现 光改变了传播方向。
小结

眼睛瞳孔的变化?
光线强烈时，瞳孔缩小；光线弱时，瞳孔放 大。
课后用一面镜子对着自己的眼睛，把头从黑暗处移到光明 处，观察瞳孔的变化？
光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡 住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。
光碰到镜面改变了传播方向，被反 射回去，这种现象叫做光的反射，也叫 反光，反射光也是直线传播的。
凹面镜
照明灯上为什么要装灯罩？ 灯罩可以把灯泡向上的光，反射到下方和 本来向下的光线结合在一起。
教室的墙壁