语文S版语文一下《快乐的小青蛙》课件2

小青蛙的冒险经历
小青蛙勇敢地跳过一条小溪，挑 战自己的极限。
小青蛙在田野里遇到了一只大鸟 ，但它机智地躲过了危险。
小青蛙参加了一场蛙跳比赛，最 终获得了冠军。
感谢您的观看
THANKS
的生存环境。
保护湿地生态系统
湿地是青蛙重要的栖息地，保护 湿地生态系统，防止湿地破坏和 退化，对青蛙的生存至关重要。
减少农药使用
农药的使用会破坏青蛙的生存环 境，甚至导致青蛙死亡，应尽量
减少农药使用。
禁止捕杀青蛙
制定法律法规
通过制定相关法律法规，禁止捕杀青蛙，严惩违 法捕杀行为。
提高公众意识
加强宣传教育，提高公众对青蛙的认识和保护意 识，倡导人们不捕杀青蛙。
02
青蛙的成长过程
卵的孵化
01
02
03
卵的形态
青蛙的卵呈圆形或椭圆形 ，通常为白色或黄色，表 面光滑。
孵化过程
青蛙卵在适宜的温度下孵 化成蝌蚪，一般需要几天 到几周的时间，具体时间 取决于温度和物种。
孵化条件
卵孵化的关键条件包括适 宜的温度、湿度和pH值， 这些因素对卵的发育和蝌 蚪的质量都有影响。
鼓励放生
对于误捕的青蛙，应鼓励人们将其放生，让它们 重返自然。
提高人们对青蛙的认识和保护意识
开展科普活动
通过开展科普活动，向公众介绍青蛙的生态价值和保护意义，提 高人们对青蛙的认识。
宣传青蛙的益处
宣传青蛙在生态平衡中的作用，以及它们对人类生活的益处，让人 们更加重视青蛙的保护。
鼓励参与保护行动
鼓励人们参与保护青蛙的行动，如志愿者活动、捐款等，共同为青 蛙的保护贡献力量。
05
快乐的小青蛙故事
小青蛙的快乐生活

界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 4、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停
止一日努力。如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
用 你 的 话 夸 夸 小 青 蛙
分角色朗读课文
试着写一写：
不急不慌 （ ） （ ）（ ）
强兵是打出来的。没有天生的信心，只有不断培养的信心。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 3、懂得低头，才能出头。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。我们这个世
交朋友：
枯井 传出 唱歌 赶紧 遇到 困难 勇敢 伸下
歌声 掉进 出息 小家伙
奇怪 心思 聪明 不慌不忙
想像:
现在小青蛙掉进井里了,谁来 给他想个办法?

读一读,想一想:
1.谁找到了小青蛙？他是怎样找 到的？
2.小青蛙为什么掉进井里不但不 着急，还唱起歌来？
小青蛙说：“我唱歌是因 为我相信，朋友们听到我的 歌声，一定回来救我的。要 是遇到一点儿困难就哭鼻子， 多没出息呀！”
语文S版一年级下册第七单元
学习目标
• 1.能流利地用普通话朗读课文，并分角 色朗读。
• 2.会认“心、到、井”等11个字，会写 “下、井、心、来、你”五个字。
• 3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动 脑的好习惯。
我会读:
jǐng jí xiàng chuán qí 井急 象 传奇 guài shéi yīn wèi kùn 怪谁 因为 困 nán diǎn bó ba 难 点 伯吧

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大象伯伯是怎样夸小青蛙 的？
你真是个又聪明又勇敢的 小家伙！ 你真是个_____的小家伙！
你喜欢文中的谁？为什么？
我喜欢_____，因为 _______________。
“是 我 ，小 青 蛙 ！”小青蛙 赶紧 赶紧说，“大 象 伯伯 ，快 救 我 出 去 吧！”
大象伯伯有什么问题想不通呢？
大象问：“你掉进井里，怎么 不哭，还有心思唱歌呢？”
• 小青蛙说：“我唱歌是因为我相信， 朋友们听到我的歌声，一定会来救 我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
枯井 不急不慌 大象 传出 奇怪 是谁 伯伯 去吧 因为 困难 一点儿
仔细阅读2~5自然段
• 找一找小青蛙掉进井里 为什么不哭却唱起了歌？ • 用——画出来
• 小青蛙说：“我唱歌是因为我相信， 朋友们听到我的歌声，一定会来救 我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
“是谁在井里 唱歌呀？”

交朋友：
枯井 传出 唱歌 赶紧 遇到 困难 勇敢 伸下
歌声 掉进 出息 小家伙
奇怪 心思 聪明 不慌不忙
小青蛙不小心掉到了一口枯井里， 他（不急不慌），在井里唱起了歌。
词语收集： 不急不慌（ 不急不慢）（ 不慌不忙 ） 用这些词语说一句话：
小组合作
是怎样找 到的？
语文S版一年级下册第七单元
自由朗读课文
• 给课文分自然段 • 注意圈出还不太熟悉的生字宝宝 • 找出不会读的词语和他交上朋友
我会读:
jǐng jí xiàng chuán qí 井急 象 传奇 guài shéi yīn wèi kùn 怪谁 因为 困 nán diǎn bó ba 难 点 伯吧
2.小青蛙为什么掉进井里不但不 着急，还唱起歌来？
小青蛙说：“我唱歌是因 为我相信，朋友们听到我的 歌声，一定会回来救我的。 要是遇到一点儿困难就哭鼻 子，多没出息呀！”
生活中聪明勇敢的动物还很多 请你来说一说：
分角色朗读课文 老师读旁白 男生读大象 女生读小青蛙

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吧急 困
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急困
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困
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你会发现什么？ 你会提醒你的小伙伴注意什么？
困 伯
井
为
吧 点因
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水井
枯井 井
井边
பைடு நூலகம்
井口
返回
因为
为什么 为
为了
为何
返回
点名
雨点 点
点头
点火
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因果
原因 因
因为
起因
返回
伯父
伯伯 伯
大伯
伯妈
返回
困苦
困难 困
贫困
穷困
返回
好吧
网吧 吧
走吧
哭吧
返回
谢谢大家
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
怪 为 传井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
为 传井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
伯奇点
传井难
谁 吧急 困
返回
井难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
难
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
伯 奇 点 谁 吧急 困
返回
奇 点 谁 吧急 困
返回
点 谁 吧急 困
返回
谁 吧急 困
小学语文一年级下册
23 快乐的小青蛙
执教: 何其芳
jǐng jí xiàng chuán qí
井
急象
传
奇
guài shéi yīn wèi kùn 怪谁因为困
nán diǎn bó ba
难点
伯
吧
返回
困急因伯象
怪为传井难
奇点谁吧
返回
因 象怪 为 传 井 难

一头大象听见井 里传出的歌声，觉得 很奇怪，就走过去问：
“是谁在井里唱歌
呀？ 赶紧说，“大 象 伯伯 快 救 我 出 吧！”
是我，小青蛙！大 象伯伯，快救我 出去吧！
大象问：“你掉进井里，怎么不
哭，还有心思唱歌呢？”
小青蛙说：“ 我唱歌是因为我 相信,朋友们听到我的歌声,一定会
是谁在井里唱歌呀？ 是我，小青蛙！大象伯伯，快救我 出去吧！ 你掉进井里，怎么不哭，还有心思 唱歌呢？ 我唱歌是因为我相信，朋友们听到我 的歌声，一定会来救我的。要是遇到一 点儿困难就哭鼻子，多没出息呀！ 你真是个又聪明又勇敢的小家伙！
作业：把这个故事 讲给爸爸妈妈听。
来救我的。要是遇到一点儿困难就 哭鼻子，多没出息呀！”
我唱歌是因为我相信,朋 友们听到我的歌声,一定会 来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭 鼻子，多没出息呀!
我知道小青蛙为什么唱歌......
你喜欢这只小青蛙吗？为什么？
我喜欢小青蛙，因为......
“你真是个又聪 n 明又勇敢的小家 i 伙！”大象说着， 就伸下长鼻子，把 小青蛙救了上来。