议论文标准语段训练ppt优秀课件(微课)

减去心灵上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我 们在人生前进的道路上走得从析法
假设性分析，所举事例是正面事 例，就需要从反面进行假设；所 举事例是反面，就需要从正面进 行假设性分析。
习作升格训练：
有志者事竟成。西汉历史学家司马迁，年轻时遵父 命写史书，遍访天下古迹，花费二十年进行资料搜寻蓄备。 正当他潜心著书时，一场灾难降临了他的头上。因为他为 李陵辩护而惹怒了汉武帝，被捕下狱，遭受宫刑。这一打 击使他痛不欲生，几欲绝命于世。正是著写史书的大志支 撑着他，使他忍辱苟活，终于完成了历史巨著《史记》。
把事实材料中形成某种结果的原因，用设问的方 式或因果复句的句式加以强调，从而突显论点的 合理性。
参考实例：
①在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。②适当的减去一些心 灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。③东坡 居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤 壁之上，望过滔滔江水，他释然了。④他减去了对功名的奢望，吟出
示例二： 有志者事竟成。这句话意思是说，哪怕再大的困 境，只要有决心有顽强意志，最终定能获得成功。越 王勾践，沦为阶下囚却不甘屈服，立志复仇，卧薪尝 胆，终三千越甲把吴吞；史铁生在最狂放的年纪残废 了双腿,却不绝望，勇敢地用笔撞开一条人生之路；美 国林肯八次竞选八次落选，两次经商失败，却不气馁， 顽强改写美国历史。勾践之所以报仇复国，是因为哪 怕舔食粪便也要忍辱负重；史铁生之所以佳作传世， 是因为哪怕死神眷顾也要为生命坚持；林肯之所以能 登上总统宝座，是因为哪怕再多挫折也要锲而不舍。 假如耻于羞辱就此消沉，勾践怎么能一雪前耻？假如 囿于轮椅以泪洗面，史铁生怎能写就生命华章？假如 苦于失败一蹶不振，林肯怎能成就统一大业？可见失 败不可惜，逆境不可怕。只要有决心，不气馁，更努 力，没有什么事情不能成功！
了《赤壁赋》这千古名篇。⑤正因为他减去了心灵的负
担，才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的 代表人物。⑥试想，他若放不下自己对功名利禄的
追求，徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的 欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作， 为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被后 人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？⑦可见，减去心灵
了《赤壁赋》这千古名篇。⑤正因为他减去了心灵的负担，
才成就了他豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。
⑥试想，他若放不下自己对功名利禄的追求， 徘徊于入世与出世之间，他若减不去奢侈的欲 望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗文创作， 为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会 被后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？⑦可见，
改一改：学生用5分钟时间自行按照标准 语段的要求修改。
示例一： 有志者，事竟成。“志“者，志向也。有志向的人， 不仅前面有一个让其为之奋斗终生的方向，而且在遇到 人生的风雨荆棘时，能勇往直前地甚至含垢忍辱地坚持 下去，直至达成目标。司马迁，踌躇满志，立志著史， 可命运却给他开了一个残忍的玩笑，在人生最华丽的章 节琴弦骤断。对于一个男人来说，一切似乎将戛然而止。 可他却硬生生地坚持了下来，最终成就了“史家之绝唱， 无韵之离骚”。正因为他那“究天人之际，通古今之变， 成一家之言”的宏伟志向，才让他在“肠一日而九回” 的状态下，终成巨制。试想，他若没有那宏伟的志向， 以及由此产生的超乎常人的意志，而“从俗浮沉，与时 俯仰”，文学、史学史上将缺少浓墨重彩的一笔。因此， 在人生旅途中，我们若立下宏伟的志向，不屈不挠，坚 持到底，终将成就一番大业。
议论文标准语 段训练
优秀议论文的特点：
• • • 情感的充沛 思想的深刻 逻辑的严密
学生自主自学，对以下段落进行分析， 把握标准的议论文语段应该具备的五种类型的句子。
问题： 1.找出以下段落中的中心观点和用 作论据的材料句。 2.思考其他剩余句子与中心观点句 和材料句的联系。
参考实例： ①观点句 ①在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。②适当的 减去一些心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们 ②阐释句 才能有所建树。③东坡居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不 遇而感到消沉郁闷，但当他来到赤壁之上，望过滔滔江水， ③ ④材料句 他释然了。④他减去了对功名的奢望，吟出了《赤壁赋》 这千古名篇。⑤正因为他减去了心灵的负担，才成就了他 豪放的词风，成为了豪放派的代表人物。⑥试想，他若放 不下自己对功名利禄的追求，徘徊于入世与出世之间，他 ⑤⑥分析句 若减不去奢侈的欲望与心灵的负担，他又怎会一心用于诗 文创作，为后人留下无比珍贵的文学瑰宝，他又怎么会被 后人誉为“唐宋散文八大家”之一呢？⑦可见，减去心灵 上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让 我们在人生前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的 成功之路。 ⑦总结句
答案：52134
学生小组合作探究，抓住语段中分析论
据的句子，总结分析句的写法。
参考实例：
①在人生的道路上，我们需要作好人生的减法。②适当的减去一些心 灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，我们才能有所建树。③东坡 居士，屡遭贬谪，曾为自己怀才不遇而感到消沉郁闷。但当他来到赤 壁之上，望过滔滔江水，他释然了。④他减去了对功名的奢望，吟出
上的种种负担，廓清人生的道路，释然面对一切，就能让我们在人生 前进的道路上走得从容淡定，走出属于自己的成功之路。
因果分析法
就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思 路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深 化。注意：形成一个结果的原因是多方面的，但我们在
探因的时候应该朝论点的方向考虑，不要面面俱到。
小结：议论文主体段的构成：
观点句+阐释句+ 材料句+分析句+结论句
篇幅约占全段1/2
调整顺序，巩固加深：
①爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员 的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究， 终于开创了物理学的新天地。 ②古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受 过“埋没”的命运。 ③为什么他没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建 树？因为他不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样 不利的情况下，他始终没有丧失向上的勇气和力量；他 坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。 ④因此，他在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是 努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。 ⑤靠奋斗冲破“埋没”的压力。