小学体育课趣味游戏大全

体育课趣味体育游戏大全1000字

体育课是学生喜欢的一门课程，而趣味体育游戏可以让课堂更加生

动有趣，增加学生的参与度和积极性。下面是一些趣味体育游戏的

介绍，供大家参考。

1. 投球比赛

投球比赛是一种简单有趣的体育游戏，可以增强学生对身体协调性

和反应速度的培养。这个游戏需要器材：篮球或足球、桶或篮子。

每个小组把桶或篮子放在一定距离的位置，每个小组的学生轮流向

桶或篮子投球，投中的球算一分，最后计算哪个小组得分最高，哪

个小组获胜。

2. 藏宝传说

藏宝传说是一种多人参与的趣味游戏。首先，把一些彩色纸片藏在

学校庭院一些具有特殊意义的位置，然后，将参加游戏的学生分成

几组。给每组发一张藏宝图，让他们根据图中的线索找到宝藏，先

找到的获胜。游戏不仅能锻炼学生的身体协调性和团队合作精神，

还能提高学生的观察力和判断能力。

3. 推挽之争

推挽之争是一种体育竞技游戏。游戏需要用到绳子和几个杆子，把

绳子系在两个相距一定距离的杆子上，然后两支队伍分别拉着绳子，全力对抗对方，谁先将对方拉到自己的一方，谁就获胜。这个游戏

有助于锻炼学生的身体素质、团队协作和竞争意识。

4. 银河抢装

银河抢装是一种需要协同合作的游戏，需要学生之间互相配合才能

获得最高分。在场地上随机放置许多装饰物，代表星星或宇宙中的

物体。然后把学生分成几个小组，在规定的时间内，每个小组都要

跑到场地收集装饰物，装满自己的“银河”背包。当时间结束时，

计算小组获得的“银河分”。这个游戏能够锻炼学生的团队合作和

集体智慧。

5. 坐标寻宝

坐标寻宝是一种需要学生综合运用地理和数学知识的游戏。老师把校园划分为不同的区域，并在地图上标注编号，告诉学生每个区域有一个宝藏。然后，学生需要先找到每个区域，并根据坐标图找出宝藏的位置。最先找到全部宝藏的学生获胜。游戏能够提高学生的地理和数学能力。

适合小学生体育课的游戏

一：“篮球与乒乓球”

方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！” 同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。

二：“队列练习”。

方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

三：“指部位”。

方法：游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。

规则：动作必须到位清楚，否则为失败。

以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜

.2人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.

小学生体育课课堂游戏

1、老鹰捉小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙

将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地

每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟

各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

小学趣味体育活动方案

1. 竞走比赛：设置一个固定的起点和终点，在规定的路线上进行竞走比赛。可以让学生们分组比赛，通过较量速度和坚持力来决出胜负。

2. 老鹰捉小鸡：将一名学生选为“老鹰”，其他学生作为“小鸡”。老鹰必须追逐小鸡，小鸡则要躲避老鹰的追赶。可以设定一个时间限制，看看老鹰能否抓到小鸡们。

3. 毽球比赛：将毽球分成两个队，通过踢毽球的方式进行比赛。要求球不能落地，每队轮流踢球，看哪个队能够保持更长时间的连续踢球。

4. 平衡比赛：设置一个平衡木或者绳子，让学生们尽量保持平衡走过去，谁走得最远最平衡就是胜利者。

5. 弹球比赛：将学生们分组，每组一定数量的弹球，利用球拍或手掌弹球，看哪个组的弹球弹得更远。

6. 三脚接力赛：将学生分成组，每组两人踏一个足球，用三脚并肩的方式进行接力赛跑。比赛时要求保持平衡，看哪个组的速度和稳定性更好。

7. 风筝放飞：让学生们亲手制作风筝，然后在开阔的场地上放飞，看谁的风筝能飞得更高、更远。

8. 扔圈比赛：在场地上设置一个目标区域，让学生们轮流扔圈，将圈扔进目标区域的人得分，看哪个学生得分最高。

9. 拔河比赛：将学生们分成两队，通过拉拔绳的方式进行比赛，看哪个队能够拉拔对方队伍移动得更远。

10. 轮滑比赛：在一个平坦的场地上进行轮滑比赛，看哪个学生能够滑得更远、更稳定。

小学生体育课室内小游戏

1、乘公共汽车（培养反应敏捷性及社会公德）

邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读下面一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一就朝头上猛敲一下，最后，挨敲的次数最少者，还要回答一个文明礼貌的小问题，答得好的为优胜。

有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下

妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。

妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，

让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就

偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹

妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁

边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小

明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了

那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，

站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，今

天我怎么糊涂了！”

2、叫号接龙（培养思维能力）

把学生等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别写“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求写×个字，被叫到的学生上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。以后，老师规定龙头、龙尾让学生再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。

小学体育课游戏大全

1、老鹰捉小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙

将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地

每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟

各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

21个实用趣味体育游戏让学生爱上体育课

什么是体育游戏？

体育游戏是以身体练习为基本手段，按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，也是一种有意识的、有创造性和主动性的活动。体育游戏是学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、健身性和教育性等多种功能于一体。

01、体育课趣味游戏9则

1、贴鼻子

一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象2 米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票 1 张。

2、蒙眼示标

在相距 5 米远的两地各画一条线，游戏者分别站在两条线上相对而立，左手各拿一钹。游戏开始，用毛巾或大脑壳将游戏者的眼睛蒙上。然后发令前进。在相遇时，由发令人发令击钹。游戏者同时用左手的钹向对方的钹击去，击中了，各得奖票 1 张。

3、拉人角力

1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

2）动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。

3）注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练

4、拉起比劲

1）动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

2）动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

小学体育课：室内现场互动小游戏

游戏1、循环相克令

用具：无

人数：两人

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽

缺点：只是两个人的游戏

游戏2、幸运大白鲨

用具：幸运大白鲨

人数：两人

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵

游戏3、官兵捉贼

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数：4个人

方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

缺点：人数不易过多。

游戏4、拍七令

用具：无

人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。

小学生体育课游戏

1、老鹰捉小鸡

游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡

便要从队里退下来。一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。

2、捆绑行动

用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。

3、叫号接龙

将队员等分成四个小组，依次编上号码。将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。

4、占领阵地

每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

5、飞碟

各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。

体育课游戏大全

体育课是学生们最期待的一堂课程，其中的游戏环节更是倍受欢迎。通过游戏，学生们能够锻炼身体、培养团队合作精神，并且体验到运

动的乐趣。下面是一些适合体育课的游戏，希望对老师和学生们有所

帮助。

1. 抢夺绳子

这是一个激动人心的团队竞争游戏。将学生分成两个队伍，队员们

分别站在一根绳子的两边，争夺绳子的控制权。目标是让绳子移动到

自己队伍的一侧。这个游戏可以锻炼学生的力量、速度和团队协作。

2. 躲避球

躲避球是体育课中经典的游戏之一。学生们分成两个队伍，站在球

场两侧，互相投掷软质球进行攻击。被击中的队员将被淘汰出局。这

个游戏可以锻炼学生的反应能力、灵活性和投掷准确度。

3. 拔河比赛

拔河比赛是体育课上常见的竞技项目之一。将学生分成两个队伍，

各站在一条绳子的两侧，通过拉绳子的力量决定胜负。这个游戏可以

锻炼学生的团队合作意识、力量和耐力。

4. 发球墙

发球墙是一个提高学生发球技巧的游戏。在球场上设置一个用来反

弹球的墙壁，学生们需要站在一定距离的位置，将球发出并击中墙壁。通过连续的发球练习，学生们可以提高他们的技术水平和击球精度。

5. 跳绳比赛

跳绳是一项锻炼全身协调性和耐力的运动，适合体育课的游戏环节。学生们可以进行跳绳比赛，挑战自己的记录。这个游戏既锻炼了身体，又培养了学生的毅力和耐心。

6. 篮球射击

篮球射击是一个有趣的游戏，可以提高学生的篮球技巧。学生们分

成几个小组，每个小组轮流进行篮球射击比赛。通过比赛，学生们可

以提高他们的投篮准确性和团队合作能力。

7. 拼图接力

拼图接力是一个寓教于乐的游戏，可以培养学生的观察力和团队协

小学体育课室外小游戏

一、三打白骨精（培养反应灵敏）

这个游戏有两个人就能玩。先背向而站，相距二步远。游戏开始后两人一块唱：“孙悟空三打白骨精！”并在原地合拍双足跳三下，注意唱到最后一个“精”字时，必须同时做１８０度跳，同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种：1、抬起左膝，右手反掌心在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰，两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同，那么重来一次，方法同前，一旦造型之间建立了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。

二：“队列练习”。

方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！” 同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！” 同时做向右转。第四人接着说：“向右转” 同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。

规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。

三、胜进败退

将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对站好。游戏开始，教师发令后，两队排头做蛙跳跳向对面起点线，当两人相遇时，停下来猜拳，胜者继续向前跳，败者退出游戏回到本队队尾。与此同时，败者队的第2人立即起跳，与胜者相遇时，停下来猜拳，依前进行，最后以先达对方起点线的队为胜。猜拳的负者须立即归队，不准阻挡对方前进。必须在猜拳后负方队员向回跑时，负方的下一个人才能起动跳出。

小学体育课44种趣味游戏

1、贴鼻子

一张硬纸板，上面画一个没有鼻子的大象，再用一块硬纸板，画一个象鼻子。在距大象 2 米远的地方画一白线，作为起点线。

游戏开始，游戏者手拿象鼻子，站在白线外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去，走到自认为可以摸到大象的地方站好，然后把手中的象鼻子向大象头上贴去，只能贴一次（如图）。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

2、拉人角力

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人相对站立，各出脚相抵，各出手相拉。

然后互相用力拉引，看谁能把对方拉向自己这一边来。将对方拉过来者为胜。

注意事项：对拉时，双方的一脚要始终相抵，不能移动位置，手握紧不能松，以免摔倒跌伤。练习完一臂以后，再练另一臂，两个臂都要练

3、拉起比劲

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。

注意事项：听统一口令后，双方同时用力拉。互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。练习最好在松软的土地上或草地上进行。

4、拉绳比赛

动作价值：发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法：两人面对站立，脚前各划一条线，相距50至60厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。

5、齐心协力

参赛人员：每队2人

比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

道具：排球x 10

现场裁判（维持秩序）：2人

6、地道英雄（弯道）

实用趣味小学体育课游戏1.跳梅花房

将参加者分为人数相等的两组,分别在第一圆和第六圆外面站好：先规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别按1、2、3、4、5或5、4、3、2、1的顺序跳。成功后，可得10分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以此类推，得分多的一组为冠军。

2.站如松

在地上画两条相距50厘米的平行线，线的两边各画一条。站立后双脚不能动，手掌伸出抵消。命令下达后，双方利用前推后缩的巧力，将对方的脚掌移离原来的位置即可得分。

3.站圈

每队人数不限，可自由组合或临时扩充。空地上可以放一个藤圈。出于安全考虑，可以在藤条圈周围布置若干垫子。先告诉同学们:这个游戏需要大家齐心协力，尽最大努力站在圈子里尽可能多的人。容纳的人越多，坚持的时间越长，就会越好。一旦有人走出圈子，那将是一个错误。可以先讨论学习，尝试练习，确定后再多队同时进行。这种体育游戏可以启发学生积极思考，提出各种巧妙的想法，同时可以在这个过程中培养他们相互信任、理解、关心和帮助他人的合作精神。一开始老师不用讲太多，也不用急于求成。让学生在几轮活动后总结经验教训，提高创造力。

4.圆圈接力

把学生分成两组，人数相等。每组第一人站在一起跑完线后，做好起跑姿势。听到老师的口令后，快速起跑，逆时针绕圈跑。当对方队员跑过起跑线时，我队第二人走到圈外，站在起跑后面，准备起跑。当跑者接触接力手时，接力迅速开始，依次进行，最后一人先到达该队起跑线者获胜。规则:跑步时踩到或进入圈内都是犯规。那些抢跑却没有投篮机会的人，让他们重新开始。过早站在起跑线上，影响到另一个跑者，就是犯规。

小学体育课游戏大全

1、跳绳比赛

跳绳比赛是小学生喜爱的一项运动项目。选择一至两个跳绳，由老师或者学生担任裁判，赛场分为两条线，参赛学生欲获胜需连续跳一定次数，先跳完者为胜。

2、足球比赛

足球比赛是小学生众所周知的运动项目，同时也是最受欢迎的项目之一。足球比赛以击球、运球、射门等等为主要比赛项目，参赛选手需有过硬的技术和敏捷的反应能力。

3、篮球比赛

篮球比赛是体育课上最流行的项目之一。让学生根据球队轮流换位置、配合默契，速度快、节奏明快、灵活多变，不同身高的学生都能参与其中。

4、排球比赛

排球比赛需要学生的配合、默契，更需要排球球技的熟练掌握，步骤繁多，强调学生之间的团队合作，增强沟通能力，调动学生参与体育运动的兴趣。

5、乒乓球比赛

乒乓球比赛是小学生参与的一项项目之一，通过乒乓球比赛可以培养学生的身体素质，同时也能提高学生的协作精神，增强学生的团队意识。

6、羽毛球比赛

羽毛球比赛是小学体育活动中常见的项目之一，打羽毛球既可以锻炼身体素质，也可以提高学生的心理素质，增强学生的心

理承受能力。

7、游泳比赛

游泳比赛需要学生掌握一定的技能，并且掌握游泳的基本规则。参赛选手需要快速的游过一定的距离，比赛既考验人类的耐力，也考验游泳技巧。

8、田径比赛

田径比赛是最具全球性的体育运动项目之一，跑、跳、投，分别是最基本的田径项目之一，田径比赛可以增强身体素质，提高学生的竞技水平。

9、散步比赛

散步比赛是最简单的运动项目之一，既能增强学生的身体素质，也能带来心理放松的效果，同时还可以放松学生的心理压力。

10、太极拳比赛

体育课趣味游戏大全

体育课趣味游戏是提升学生参与度、增加学生对体育运动兴趣的重

要途径。在课堂教学中，添加一些趣味游戏可以让学生更加积极主动

地参与体育活动，并且能够增强学生的团队合作精神和竞争意识。本

文将介绍一些适合在体育课上进行的趣味游戏，帮助学生更好地享受

运动的乐趣。

游戏一：传球接力赛

游戏要求：平均分成若干队，队员之间站成一列，队伍最前面的一

名队员手持球传给后面的队员，最后一个队员再传回给最前面的队员，如此循环直到完成一圈为胜利。

游戏二：跳绳大战

游戏要求：将学生分成两队，每队固定人数。每个队员持一个跳绳，一方开始跳绳，另一方通过击打对方跳绳使对方停下来，以完成队内

团结协作为胜利。

游戏三：躲避球

游戏要求：将学生分成两队，每队人数相等。比赛起始时，双方站

在场中，用软质球互相投掷，当被击中后，被击中者淘汰，直至一队

被淘汰完。

游戏四：攀登比拼

游戏要求：设置一个攀登桩，两队分别选择一名队员，第一名队员

进行攀登。站在攀登桩上，双手抓住攀登桩，双脚踩在地上，用力往

上爬，后方的队员在前方队员抓住桩下地后继续攀登。以迅速从底部

攀登到桩顶部为胜利。

游戏五：踢毽子

游戏要求：分成若干队，每队固定人数。在规定的时间内，每队队

员将毽子踢向对方，使对方无法接到毽子，完成的队伍得分最多为胜利。

游戏六：水枪比拼

游戏要求：将学生分成两队，每队一把水枪和一桶水。比赛开始后，每队队员使用水枪射击对方，水枪水量消耗完后，需要跑到自己队桶

处补充水。队员被喷湿后出局，最后剩下的队伍为胜利。

游戏七：拔河比赛

游戏要求：将学生分成两队，每队队员与对方队员握手对抗，通过

小学生经典趣味体育小游戏-小儿体育趣

味游戏

介绍：

这份文档将为您提供一些适合小学生的经典趣味体育小游戏，

以帮助他们在体育课或休闲时间中获得更多乐趣和运动机会。这些

小游戏旨在促进孩子们的身体协调、灵活性和团队意识。

1. 跳绳比赛

用一根跳绳组织学生之间的比赛。可以设置不同的规则，例如

谁能连跳最多次或连跳最长时间。这个游戏可以锻炼孩子们的耐力

和协调能力。

2. 捉迷藏

捉迷藏是一个受欢迎的户外游戏。将学生分为两组，一组为捉，一组为藏。捉的人必须找到所有藏的人，而藏的人则要尽力躲避被

发现。这个游戏可以让孩子们锻炼奔跑和躲藏的能力。

3. 篮球接力

在球场或室内设置多个篮球篮筐，并将学生分为若干小组。每个小组轮流进行接力比赛，每个成员都需要将篮球投进篮筐并迅速传给队友。这个游戏可以提高孩子们的篮球技巧和团队合作意识。

4. 环保足球

将一张大地图放在地上，学生们可以走来走去，绕过各种障碍物，同时将一个足球传给队友。这个游戏可以让孩子们锻炼奔跑、协调和空间意识，并增强他们对环保的认识。

5. 羽毛球乒乓球混合比赛

设置一个混合比赛，将羽毛球与乒乓球结合起来。学生们可以组成双打团队，用乒乓球拍和羽毛球进行比赛。这个游戏可以提高孩子们的反应速度和眼手协调能力。

总结：

这些小游戏旨在让小学生们在体育活动中享受乐趣的同时，锻炼身体和培养团队合作意识。老师和家长们可以组织这些小游戏，让孩子们快乐地参与其中，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。

请注意：在组织这些游戏时，务必注意安全，并根据参与学生的年龄和能力进行适当的调整和指导。