2015年安徽省数据统计深入

安徽省城乡居民消费与经济增长波动相关性的差异分析郝思甲张庆红作者简介：郝思甲（1997－），女，汉族，安徽阜阳人，应用统计硕士，新疆财经大学统计与数据科学学院应用统计专业，研究方向：社会经济。

通讯作者：张庆红（1973－），新疆石河子人，博士生导师，研究方向，宏观经济统计。

（新疆财经大学新疆乌鲁木齐830000）摘要：安徽省是位于我国中部的省份，地理位置优越但目前正在经历着一个关键阶段，即经济增长方式转变的阶段。

本文收集了2000－2018年间关于安徽省经济增长和居民消费的时间序列数据来展开实证分析，利用单位根检验方法来检验时间序列的平稳性，并在此理论基础上建立线性回归模型来反映经济增长对城乡居民消费产生的增益影响，再一步体现出城乡之间所存在的差异性。

结果表明：居民消费与经济增长存在正相关性，GDP 增长推动城乡居民消费进一步提高，其中对城镇居民消费增幅更大。

关键词：城乡居民消费；经济增长；相关性；差异性引言随着经济的增长，城乡居民消费水平的发展也会被推动。

经济的快速增长便会极大的推动城乡居民的消费水平。

然而在这其中也必定会产生一系列的问题。

比如，居民的消费水平的提高对增强城乡居民的幸福感是否具有积极意义。

城乡居民的消费水平与经济增长之间不仅存在有显著的相关性，而且城乡居民的消费水平与经济增长波动相关性之间还存在有显著的差异。

改革开放以来，全国的经济实力得到了明显的提升，安徽省的经济实力也飞速发展，整个市场的环境也得到了明显改善，并且呈现出一股结构越来越优化、速度越来越快、后劲越来越增强、效益越来越高的良好的发展势头。

中国经济发展逐步加入结构化升级新赛道，加快了跨越式发展，提高了电力转换效率。

并且在出口的需求不足、国内产能过剩、资源供不应求、环境污染越来越恶化的情况下，应当把提升居民消费需求、对居民消费结构进一步优化作为带动安徽省经济快速稳定增长、推进安徽省经济转化升级的重要途径之一。

本文采用计量经济方法，分别计算出城乡居民消费水平与安徽经济增长的交互关系，继而提出一些与之相对应的政策建议，为相关政府部门的经济部署做参考。

2024年高考语文模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下面的文字，完成小题。

那种要么重于泰山、要么轻于鸿毛的两极式的人生意义赋予方式，在现代中国的启蒙者一连串不切实际的运动带来幻灭之后，导致民众普遍的迷茫，特别是自我的失落。

改革开放以来，经济的狂热，财富的诱惑，曾几何时让人忘掉了意义的需求。

如今“无公德个人”的盛行，再次表明了个体面临着深层的意义危机。

启蒙的根本，其实是意义体系的重建。

但意义体系必是依托于相应的文明秩序。

中国现代化进程中的第一个意义危机，就是国家的危机。

今天依然还有国家真正强盛和中华民族伟大复兴的艰巨任务，但个人自主和个性解放确也是达到了前所未有的程度。

觉醒的自我如何安顿？相互的关系如何协调？具有奠基性作用的意义体系的重建，无疑是最大的挑战。

这种意义体系的重建，不可能是完全新创，而必定是扬弃既往的积淀，顺应未来的趋向，同时能够满足深层的期待，耦合微妙的情感结构。

中国人的意义体系的重建，儒家精神是不可能缺席的元素。

当然，儒家本身是一个不断演变的复合体。

历史上展现的儒家，都是特定权力结构从这个复合体中择取了与之亲和的要素进行组合的产物。

不少当代学人就是在反思儒家的社会历史建构中，萃取出儒家的精神。

譬如，杜维明将儒家精神总结为学以成人、现世精神、内在超越和人际关系。

这种解读显然基于现代视域而让儒家能在现代文明中继续找到自己的位置，同时为曾由西方主导的现代文明注入中国的内涵和活力。

在所谓的后现代处境中，儒家自我是否可以超越西方伦理自我与审美自我之间的矛盾而另辟一条启蒙的出路？一种以自强不息、厚德载物为基本取向的儒家文化，确实主要致力于心力的建设，而不太措意制度性安排。

这种直指人心的学说及其实践，当人心迷失于权势和利益之中的时候，经常颇为无奈。

安徽省教育厅关于启用安徽省中等职业学校网上招生录取平台的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2015.07.15•【字号】皖教秘职成〔2015〕51号•【施行日期】2015.07.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文安徽省教育厅关于启用安徽省中等职业学校网上招生录取平台的通知皖教秘职成〔2015〕51号各市、县教育局，省属中专学校、高职院校中专部：根据《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（皖政〔2014〕81号）关于“建立安徽省各类中职学校网上统一招生录取平台”的工作部署和《教育部办公厅关于做好2015年高中阶段招生工作的通知》（教职成厅〔2015〕1号）关于“建立统一的高中阶段学校招生工作平台”的要求，省教育厅组织研发的安徽省中等职业学校网上招生录取平台（以下简称“省中职网上招生录取平台”）定于2015年7月20日上线启用。

现就有关事项通知如下：一、充分认识建立中职学校网上招生录取平台的重要意义和作用省中职网上招生录取平台是我省中职学校开展招生录取和规范管理的重要信息平台，主要功能是实行中职招生网上志愿填报和录取。

设有在线报名、在线录取、在线管理、网络查询和政策发布等板块。

建立省中职网上招生录取平台是落实省政府《关于加快发展现代职业教育的实施意见》和教育部办公厅《关于做好2015年高中阶段招生工作的通知》的重要举措，是深化中职招生制度改革、保证招生公平公正公开、扩大学生知情权和选择性的重要途径，是净化中职招生环境、破除封闭生源和防止有偿招生等现象、规范中职学生学籍管理的制度保障，也是优化中职布局结构和专业结构、整合职业教育资源，促进改善办学条件、提高人才培养质量的重要手段。

各市、县和职业院校要充分认识建立省中职网上招生平台的重要意义，加强对省中职网上招生录取平台的宣传力度，积极抓好平台操作使用的培训，确保该平台的正常运行和使用，切实发挥平台的重要作用。

2015年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）数学（理科）第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．（1）【2015年安徽，理1，5分】i 为虚数单位，则复数2i1i-在复平面内所对应的点位于（ ）（A ）第一象限 （B ）第二象限 （C ）第三象限 （D ）第四象限 【答案】B【解析】由题意()()()2i 1i 2i 22i1i 1i 1i 1i 2+-+===-+--+，其对应的点坐标为()1,1-，位于第二象限，故选B ．【点评】本题考查复数的运算，考查复数的几何意义，考查学生的计算能力，比较基础．（2）【2015年安徽，理2，5分】下列函数中，既是偶函数又存在零点的是（ ）（A ）cos y x = （B ）sin y x = （C ）ln y x = （D ）21y x =+ 【答案】A【解析】由选项可知，B 、C 项均不是偶函数，故排除B 、C ，A 、D 项是偶函数，但D 项与x 轴没有交点，即D项不存在零点，故选A ．【点评】本题考查了函数的奇偶性和零点的判断．①求函数的定义域；②如果定义域关于原点不对称，函数是非奇非偶的函数；如果关于原点对称，再判断()f x -与()f x 的关系；相等是偶函数，相反是奇函数；函数的零点与函数图象与x 轴的交点以及与对应方程的解的个数是一致的．（3）【2015年安徽，理3，5分】设:12p x <<，:21x q >，则p 是q 成立的（ ）（A ）充分不必要条件 （B ）必要不充分条件 （C ）充分必要条件 （D ）既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由0:22x q >，解得0x >，易知，p 能推出q ，但q 不能推出p ，故p 是q 成立的充分不必要条件，故选A ．【点评】本题考查充分必要条件的判断，同时考查指数函数的单调性的运用，属于基础题． （4）【2015年安徽，理4，5分】下列双曲线中，焦点在y 轴上且渐近线方程为2y x =±的是（ ）（A ）2214y x -= （B ）2214x y -= （C ）2214y x -= （D ）2214x y -=【答案】C【解析】由题意，选项A ，B 的焦点在x 轴，故排除A ，B ，C 项渐近线方程为2214y x -=，即2y x =±，故选C ．【点评】本题考查双曲线的方程和性质，主要考查双曲线的焦点和渐近线方程的求法，属于基础题． （5）【2015年安徽，理5，5分】已知m ，n 是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题正确的是（ ）（A ）若α，β垂直于同一平面，则α与β平行 （B ）若m ，n 平行于同一平面，则m 与n 平行（C ）若α，β不平行，则在α内不存在与β平行的直线 （D ）若m ，n 不平行，则m 与n 不可能垂直于同一平面 【答案】D【解析】对于A ，若α，β垂直于同一平面，则α，β不一定平行，如果墙角的三个平面；故A 错误；对于B ，若m ，n 平行于同一平面，则m 与n 平行．相交或者异面；故B 错误； 对于C ，若α，β不平行，则在α内存在无数条与β平行的直线；故C 错误；对于D ，若m ，n 不平行，则m 与n 不可能垂直于同一平面；假设两条直线同时垂直同一个平面，则这 两条在平行；故选D ．【点评】空间中直线与平面之间的位置关系；空间中直线与直线之间的位置关系；平面与平面之间的位置关系． （6）【2015年安徽，理6，5分】若样本数据1x ，2x ，⋅⋅⋅，10x 的标准差为8，则数据121x -，221x -，⋅⋅⋅，1021x -的标准差为（ ）（A ）8 （B ）15 （C ）16 （D ）32 【答案】C 【解析】设样本数据1x ，2x ，⋅⋅⋅，10x 的标准差为DX ，则8DX =，即方差64DX =，而数据121x -，221x -，⋅⋅⋅，1021x -的方差()22212264D X DX -==⨯，所以其标准差为226416⨯=，故选C ． 【点评】本题主要考查方差和标准差的计算，根据条件先求出对应的方差是解决本题的关键 （7）【2015年安徽，理7，5分】一个四面体的三视图如图所示，则该四面体的表面积是（ ） （A ）13+ （B ）23+ （C ）122+ （D ）22 【答案】B【解析】由题意，该四面体的直观图如下，ABD ∆，ACD ∆时直角三角形，ABC ∆，ACD ∆是等边三角形，则12212BCD ABD S S ∆∆==⨯⨯=，1322sin 6022ABC ACD S S ∆∆==⨯⨯︒=，所以四面体的表面积3212232BCD ABD ABC ACD S S S S S ∆∆∆∆=+++=⨯+⨯=+，故选B ． 【点评】本题考查了空间几何体的三视图的应用问题，解题的关键是由三视图得出几何体的结构特征，是基础题目．（8）【2015年安徽，理8，5分】ABC ∆是边长为2的等边三角形，已知向量a ，b 满足2AB a =， 2AC a b =+，则下列结论正确的是（ ）（A ）1b = （B ）a b ⊥ （C ）1a b ⋅= （D ）()4a b BC -⊥【答案】D【解析】依题意，()22BC AC AB a b a b =-=+-=，故2b =，故A 错误，222a a ==，所以1a =，又()2224222cos602AB AC a a b a ab ⋅=⋅+=+=⨯︒=，所以1a b ⋅=-，故B ，C 错误；设BC 中点为D ，则2AB AC AD +=，且AD BC ⊥，所以()4a b BC +⊥，故选D ．【点评】本题考查了向量的数量积公式的运用；注意：三角形的内角与向量的夹角的关系．（9）【2015年安徽，理9，5分】函数()()2ax bf x x c +=+的图象如图所示，则下列结论成立的是（ ）（A ）0a >，0b >，0c < （B ）0a <，0b >，0c > （C ）0a <，0b >，0c < （D ）0a <，0b <，0c < 【答案】C【解析】由()()2ax b f x x c +=+及图像可知，x c ≠-，0c ->；当0x =时，()200bf c =>，所以0b >；当0y =，0ax b +=， 所以0bx a=->，所以0a <．故0a <，0b >，0c <，故选C ． 【点评】本题主要考查函数图象的识别和判断，根据函数图象的信息，结合定义域，零点以及()0f 的符号是解决本题的关键．（10）【2015年安徽，理10，5分】已知函数()()sin f x x ωϕ=A +（A ，ω，ϕ均为正的常数）的最小正周期为π，当23x π=时，函数()f x 取得最小值，则下列结论正确的是（ ） （A ）()()()220f f f <-< （B ）()()()022f f f <<- （C ）()()()202f f f -<< （D ）()()()202f f f <<-【答案】A【解析】由题意，()()sin f x x ωϕ=A +()0,0,0A ωϕ>>>，22T πππωω===，所以2ω=，则()()sin f x x ωϕ=A +，而当23x π=时，2322,32k k Z ππϕπ⨯+=+∈，解得2,6k k Z πϕπ=+∈，所以()()sin 206f x x A π⎛⎫=A +> ⎪⎝⎭，则当2262x k πππ+=+，即6x k ππ=+时，()f x 取得最大值．要比较()()()2,2,0f f f -的大小，只需判断2，-2，0与最近的最高点处对称轴的距离大小，距离越大，值越小，易知0，2与6π比较近，-2与56π-比较近，所以当0k =时，6x π=，此时00.526π-=，2 1.476π-=，当1k =-时，56x π=-，此时520.66π⎛⎫---= ⎪⎝⎭，所以()()()220f f f <-<，故选A ．【点评】本题主要考查了三角函数的周期性及其求法，三角函数的图象与性质，用诱导公式将函数值转化到一个单调区间是比较大小的关键，属于中档题．第Ⅱ卷（非选择题 共100分）二、填空题：本大题共5小题，每小题5分，共25分．把答案填在答题卡的相应位置．（11）【2015年安徽，理11，5分】731x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中3x 的系数是 （用数字填写答案）．【答案】35【解析】由题意()732141771rrr r r r T C x C x x --+⎛⎫== ⎪⎝⎭，令2145r -=，得4r =，则5x 的系数是4735C =．【点评】本题考查二项式定理的应用，本题解题的关键是正确写出二项展开式的通项，在这种题目中通项是解决二项展开式的特定项问题的工具．（12）【2015年安徽，理12，5分】在极坐标中，圆8sin ρθ=上的点到直线()3R πθρ=∈距离的最大值是 ．【答案】6【解析】由题意2sin ρρθ=，转化为直角坐标方程为228x y y +=，即()22416x y +-=；直线()3R πθρ=∈转化为直角坐标方程为3y x =，则圆上到直线的距离最大值是通过圆心的直线，设圆心到直线的距离为d ，圆心的半径为r ，则圆到直线距离的最大值()2204424613D d r -=+=+=+=+-．【点评】本题考查了极坐标化为直角坐标方程、点到直线的距离公式，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．（13）【2015年安徽，理13，5分】执行如图所示的程序框图（算法流程图），输出的n 为 ． 【答案】4【解析】由题意，程序框图循环如下：①1a =，；1n =②131112a =+=+，2n =；③1713512a =+=+，3n =；④117171215a =+=+，4n =，此时， 171.4140.0030.00512-≈<，所以输出4n =． 【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图，正确写出每次循环得到的a ，n 的值是解题的关键，属于基础题． （14）【2015年安徽，理14，5分】已知数列{}n a 是递增的等比数列，249a a +=，238a a =，则数列{}n a 的前n 项和等于 ． 【答案】21n -【解析】由题意，14231498a a a a a a +=⎧⎨⋅==⎩，解得11a =，48a =或者18a =，41a =，而数列{}n a 是递增的等比数列，所以11a =，48a =，即3418a q a ==，所以2q =，因而数列{}n a 的前n 项和()111221112n n n n a q S q --===---． 【点评】本题考查等比数列的性质，数列{}n a 的前n 项和求法，基本知识的考查．（15）【2015年安徽，理15，5分】设30x ax b ++=，其中,a b 均为实数，下列条件中，使得该三次方程仅有一个实根的是 __．①3,3a b =-=-；②3,2a b =-=；③3,2a b =->；④0,2a b ==；⑤1,2a b ==． 【答案】①③④⑤【解析】令()3f x x ax b =++，求导得()23f x x a '=+，当0a ≥时，()0f x '≥，所以()f x 单调递增，且至少存在一个数使()0f x <，至少存在一个数使()0f x >，所以()3f x x ax b =++必有一个零点，即方程30x ax b ++=仅有一根，故④⑤正确；当0a <时，若3a =-，则()()()233311f x x x x '=-=+-，易知，()f x 在(),1-∞-，()1,+∞上单调递增，在[]1,1-上单调递减，所以()()1132f x f b b =-=-++=+极大，()()11320f x f b b ==-+=->极小，解得2b <-或2b >，故①③正确．所以使得三次方程仅有一个实根的是①③④⑤．【点评】本题考查了函数的零点与方程的根的关系；关键是数形结合、利用导数解之．三、解答题：本大题共6题，共75分．解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程．解答写在答题卡上的指定区域内． （16）【2015年安徽，理16，12分】在ABC ∆中，4A π=，6AB =，AC =D 在BC 边上，AD BD =，求AD 的长．解：设ABC ∆的内角,,A B C 所对边的长分别是,,a b c ，由余弦定理得2222cos a b c bc BAC =+-∠223626cos 4π=+-⨯⨯1836(36)=+--90=，所以a =．又由正弦定理得sin sin b BAC B a ∠===， 由题设知04B π<<，所以cos B = 在ABD ∆中，由正弦定理得sin 6sin 3sin(2)2sin cos cos AB B B AD B B B Bπ===-【点评】本题主要考查了正弦定理，余弦定理在解三角形中的应用，属于基本知识的考查． （17）【2015年安徽，理17，12分】已知2件次品和3件正品放在一起，现需要通过检测将其区分，每次随机检测一件产品，检测后不放回，直到检测出2件次品或者检测出3件正品时检测结果． （1）求第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品的概率；（2）已知每检测一件产品需要费用100元，设X 表示直到检测出2件次品或者检测出3件正品时所需要的检测费用（单位：元），求X 的分布列和均值（数学期望）．解：（1）记“第一次检测出的是次品且第二次检测出的是正品”为事件A ，1123253()10A A P A A ==．（2）χ的可能取值为200，300，400，22251(200)10A P A χ===；31123232353(300)10A C C A P A χ+===； 136(400)1(200)(300)1101010P P P χχχ==-=-==--=． 故χ的分布列为13200300400350101010E χ=⨯+⨯+⨯=． 【点评】本题考查离散型随机变量的分布列以及期望的求法，考查计算能力． （18）【2015年安徽，理18，12分】设*n N ∈，n x 是曲线231n y x +=+在点(12)，处的切线与x 轴交点的横坐标．（1）求数列{}n x 的通项公式；（2）记2221221n n T x x x -=，证明14n T n≥． 解：（1）2221(1)(22)n n y x n x ++''=+=+，曲线221n y x +=+在点(12)，处的切线斜率为22n +，从而切线方程为2(22)(1)y n x -=+-，令0y =，解得切线与x 轴交点的横坐标1111n nx n n =-=++． （2）由题设和（1）中的计算结果知22222213211321...()()...()242n n n T x x x n--==， 当1n =时，114T =；当2n ≥时，因为2222212221(21)(21)1221()2(2)(2)2n n n n n n x n n n n n -------==>==； 所以211211()...2234n n T n n ->⨯⨯⨯⨯=，综上可得对任意的*n N ∈，均有14n T n≥． 【点评】本题主要考查切线方程的求法和放缩法的应用，属基础题型． （19）【2015年安徽，理19，13分】如图所示，在多面体111A B D DCBA ，四边形11AA B B ，11,ADD A ABCD 均为正方形，E 为11B D 的中点，过1,,A D E 的平面交1CD 于F ．（1）证明：11//EF B C ；（2）求二面角11E A D B --余弦值．解：（1）由正方形的性质可知11////A B AB DC ，且11A B AB DC ==，所以四边形11A B CD 为平行四边形，从而11//B C A D ，又1A D ⊂面1A DE ，1B C ⊄面1A DE ，于是1//B C 面1A DE ， 又1B C ⊂面11B CD ，面1A DE面11B CD EF =，所以1//EF B C ．（2）11,,AA AB AA AD AB AD ⊥⊥⊥，且1AA AB AD ==，以A 为原点，分别以1,,AB AD AA 为x 轴，y 轴和z轴单位正向量建立如图所示的空间直角坐标系，可得点的坐标(0,0,0)A ，(1,0,0)B ，(0,1,0)D ，111(0,0,1),(1,0,1),(0,1,1)A B D ，而E 点为11B D 的中点，所以E 点的坐标为()0.5,0.5,1．设面1A DE 的法向量1111(,,)n r s t =，而该面上向量()10.5,0.5,0A E =，()10,1,1A D =-，由11n A E ⊥，11n A D ⊥得111,,r s t 应满足的方程组11110.50.500r s s t +=⎧⎨-=⎩，()1,1,1-为其一组解，所以可取()11,1,1n =-，设面11A B CD 的法向量2222(,,)n r s t =，而该面上向量()110.5,0.5,0A B =，()10,1,1A D =-，由此同理可得2(0,1,1)n =所以结合图形知二面角11E A D B --的余弦值为1212||26||||332n n n n ==⨯．【点评】本题考查空间中线线平行的判定，求二面角的三角函数值，注意解题方法的积累，属于中档题．（20）【2015年安徽，理20，13分】设椭圆E 的方程为()222210x y a b a b+=>>，点O 为坐标原点，点A 的坐标为()0a ，，点B 的坐标为()0b ，，点M 在线段AB 上，满足2BM MA =，直线OM 的斜率为510． （1）求E 的离心率e ；（2）设点C 的坐标为()0b -，，N 为线段AC 的中点，点N 关于直线AB 的对称点的纵坐标为72，求E 的方程．解：（1）由题设条件知，点M 的坐标为21(,)33a b ，又510OM k =，从而5210b a =，进而得225,2a b c a b b ==-=，、故255c e a ==．（2）由题设条件和（1）的计算结果可得，直线AB 的方程为15x y bb +=，点N 的坐标为51(,)22b b -，设点N 关于直线AB 的对称点S 的坐标为17(,)2x ，则线段NS 的中点T的坐标为117,)244x b +-+，又点T 在直线AB 上，且1NS AB k k =-，从而有117441,71x b b b +-++=⎨+⎪=解得3b =，所以a =E 的方程为221459x y +=．【点评】本题考查了椭圆的标准方程及其性质、线段的垂直平分线性质、中点坐标公式、相互垂直的直线斜率之间的关系，考查了推理能力与计算能力，属于难题．（21）【2015年安徽，理21，13分】设函数2()f x x ax b =-+．（1）讨论函数(sin )f x 在22ππ(-,)内的单调性并判断有无极值，有极值时求出极值；（2）记2000()f x x a x b =-+，求函数0(sin )(sin )f x f x -在22ππ(-,)上的最大值D ；（3）在（2）中，取000a b ==，求24az b =-满足1D ≤时的最大值．解：（1）2(sin )sin sin sin (sin )f x x a x b x x a b =-+=-+，22x ππ-<<，[(sin )](2sin )cos ,22f x x a x x ππ'=--<<，因为22x ππ-<<，所以cos 0x >，22sin 2x -<<，①2,a b R ≤-∈时，函数(sin )f x 单调递增，无极值； ②2,a b R ≥∈时，函数(sin )f x 单调递减，无极值；③对于22a -<<，在(,)22ππ-内存在唯一的0x ，使得02sin x a =，02x x π-<≤时，函数(sin )f x 单调递减；02x x π≤<时，函数(sin )f x 单调递增．因此22a -<<，b R ∈时，函数(sin )f x 在0x 处有极小值20(sin )()24a a f x fb ==-．（2）22x ππ-≤≤时，00000|(sin )(sin )||()sin |||||f x f x a a x b b a a b b -=-+-≤-+-，当00()()0a a b b --≥时，取2x π=，等号成立，当00()()0a a b b --<时，取2x π=-，等号成立．由此可知，0|(sin )(sin )|f x f x -在[,]22ππ-上的最大值为00||||D a a b b =-+-．（3）1D ≤即为||||1a b +≤，此时201,11a b ≤≤-≤≤，从而214a zb =-≤．取0,1a b ==，则||||1a b +≤，并且214a z b =-=，由此可知，24a zb =-满足条件1D ≤的最大值为1．【点评】本题考查函数的性质和运用，主要考查二次函数的单调性和极值、最值，考查分类讨论的思想方法和数形结合的思想，属于难题．。

安徽省战略性新兴产业全要素生产率测度——基于DEA-malmquist指数模型王哲;沙国;胡伟【摘要】文章基于DEA-malmquist指数法,先从产业整体层面对2008-2015年安徽省战略性新兴产业TFP进行实证测算,得到各年份的TFP及其分解指数,然后分产业对安徽七大战略性新兴产业TFP变化率及其分解指数进行测算,得到各战略性新兴产业TFP年均变化率及其分解指数,进而揭示安徽战略性新兴产业的增长源泉;再通过实证回归分析,探讨安徽战略性新兴产业TFP变动的影响因素;最后提出了提升安徽战略性新兴产业全要素生产率的具体对策建议.【期刊名称】《华东经济管理》【年(卷),期】2017(031)006【总页数】6页(P25-30)【关键词】战略性新兴产业;全要素生产率;DEA-Malmquist指数法;安徽省【作者】王哲;沙国;胡伟【作者单位】皖西学院经济与管理学院,安徽六安 237012;皖西学院大别山发展研究院,安徽六安 237012;皖西学院经济与管理学院,安徽六安 237012;皖西学院经济与管理学院,安徽六安 237012【正文语种】中文【中图分类】F062.9战略性新兴产业是引导未来经济社会发展的重要力量。

在供给侧结构改革的背景下，发展战略性新兴产业带动生产效率的提升，将决定我国以及安徽省能否完成经济增长方式转变、保持长久高增长率战略目标。

对于安徽省来说，发展战略性新兴产业：①有利于安徽省抢抓新一轮经济和科技发展战略机遇，加速科技与经济融合、创新驱动与产业发展融合，加快产业的升级换代，打造未来区域支撑产业，积极培育安徽崛起的“制高点”；②有利于推进安徽供给侧结构性改革，更好地发挥制度变革、结构优化和要素升级“三大发动机”的作用，加速形成科学化、集约化、可持续化的发展路径，高起点建设现代产业体系，加快形成安徽未来经济发展的新“增长点”。

国外在全要素生产率（TFP）测度方面有参数方法和非参数方法。

安徽省池州市七年级生物上册第一单元部编版基础掌握(试卷)学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.图是某生态系统部分生物关系示意图，属于竞争关系的是（）A．植物与鼠B．鼠与昆虫C．鼠与蛙D．蛙与蛇2.下列属于生物的是（）A．机器人B．石头C．钟乳石D．休眠的青蛙3.下列构成食物链的是（）A．阳光→草→羊→狼B．小麦→鼠→狐C．狐←兔←草D．鼠→蛇→鹰4.晏子使楚在(《晏子春秋.内篇杂下第六》中有这样一段话: “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何?水土异也。

”这句话说明了（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物5.“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

”体现了生物的哪种特征（ ）A．需要营养B．能排出废物C．能生长和繁殖D．能呼吸6.生物圈包括了（ ）A．大气圈、水圈、岩石圈B．大气圈的下层、水圈的大部分、岩石圈的表层C．大气圈的中下层、水圈的大部分、岩石圈的表层D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈上层7.下列各项中，不在生物圈范围内的是A．地球的中心部分B．黄河底部的淤泥C．鸟儿飞过的天空D．珠穆朗玛峰峰顶8.草原生态系统中的兔子以草为食，属于消费者，那么草应属于（ ）A．生产者B．消费者C．分解者D．捕食者9.下列生命现象中，叙述正确的是（）A．龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞体现生物的变异现象B．含羞草叶子受到触碰后会合拢与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同C．“蜻蜓点水”体现生物能排出体内产生的废物D．“野火烧不尽，春风吹又生”中不包含生命现象10.暑假瑶瑶在雅鲁藏布大峡谷旅行时发现，植物分布随海拔高度的变化情况是（注意：通常海拔越高，温度越低）：下层为热带雨林，中层为常绿阔叶林，上层为针叶林，顶层为高山草甸。

2015年5月份国内时事政治热点汇总1.中共中央政治局4月30日下午就健全城乡发展一体化体制机制进行第二十二次集体学习。

习近平在主持学习时强调，加快推进城乡发展一体化，是党的十八大提出的战略任务，也是落实“四个全面”战略布局的必然要求。

全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村特别是农村贫困地区。

我们一定要抓紧工作、加大投入，努力在统筹城乡关系上取得重大突破，特别是要在破解城乡二元结构、推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置上取得重大突破，给农村发展注入新的动力，让广大农民平等参与改革发展进程、共同享受改革发展成果。

2.为树立和宣传当代青年的优秀典型，引导和激励全国广大青年坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，走在创新创业创优的前列，共青团中央、全国青联决定，授予丁赟等25人第十九届“中国青年五四奖章”，授予保定学院西部支教毕业生群体等3个青年集体“中国青年五四奖章集体”。

3.中共中央总书记习近平5月4日上午在北京会见了朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团。

习近平强调，坚持走两岸关系和平发展道路，坚持“九二共识”、反对“台独”的政治基础，坚持开展两岸协商谈判、推进各领域交流合作，坚持为两岸民众谋福祉。

习近平就此提出5点主张。

第一，坚持“九二共识”、反对“台独”是两岸关系和平发展的政治基础，其核心是认同大陆和台湾同属一个中国。

第二，深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增进两岸同胞福祉，是推动两岸关系和平发展的宗旨。

第三，两岸交流，归根到底是人与人的交流，最重要的是心灵沟通。

第四，国共两党和两岸双方要着眼大局，本着相互尊重的精神，不仅要求同存异，更应努力聚同化异，不断增进政治互信。

第五，中华民族伟大复兴要大家一起来干。

4经济新常态下，我国产业结构更趋优化，经济由工业主导迈向服务业主导。

国家统计局数据显示，2015年一季度，全国第三产业增加值占国内生产总值的51.6%，比上年同期提高1.8个百分点，高于第二产业8.7个百分点。

重庆科技学院学报渊社会科学版)2021年第3期Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition)No.32021安徽省区域经济差异作用因素研究—基于市域面板数据的实证分析贾婷婷1张宾2(1.安徽新华学院财会与金融学院，合肥230088；2.安徽省建筑设计研究院有限责任公司，合肥230088)摘要:区域经济差异是多种社会经济因素作用的结果，探索安徽省区域经济差异的作用因素对其经济协调发展、整体经济发展水平的提升意义明显。

对安徽省区域经济差异作用因素进行理论分析，搭建区域经济差异作用因素框架，并利用2015—2019年安徽省各地级市的面板数据进行实证分析。

研究发现,安徽省区域经济差异受到制度、产业、劳动力、资本、自然等因素的影响;政策扶持力度、产业结构、劳动力质量、人力资本投入、区位优势是最主要、最具代表性的5个因素;各因素对安徽省区域经济发展水平差异和发展速度差异均存在正向作用。

其中，政策扶持力度和产业结构是作用力度最大、显著性最高的两个因素，其他因素的作用力度及显著性稍弱。

关键词：区域经济差异；协调发展；安徽省中图分类号:F061.5文献标识码:A文章编号：1673-1999(2021)03-0048-07区域经济差异是一种普遍性的经济现象，由于不同区域在自然资源、生产要素、产业基础等方面存在差异，因此，区域经济差异是客观存在的。

安徽省作为我国中部地区的一个重要省份，在发展过程中面临着跨越式发展和区域经济协调发展的双重考验。

进入21世纪以来，安徽省经济发展水平得到了显著提高，目前已进入工业化中期发展阶段，但现阶段安徽省区域经济发展差异比较突出，并呈现出不断加剧的态势。

2015年，安徽省各地级市GDP高于全省平均水平的有5个,省会合肥市的GDP总量最高，达到5660亿元，池州市的GDP总量最低，只有530亿元，前者约为后者的10.7倍。

安徽省居民消费水平基本情况数据分析报告2018版报告导读安徽省居民消费水平基本情况数据分析报告围绕核心要素全体居民消费水平绝对数，城镇居民消费水平绝对数，农村居民消费水平绝对数等展开深入分析，深度剖析了安徽省居民消费水平基本情况的现状及发展脉络。

安徽省居民消费水平基本情况数据分析报告中的数据来源于政府部门如中国国家统计局等，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。

本报告从多维角度借助数据全面解读安徽省居民消费水平基本情况现状及发展态势，客观反映当前安徽省居民消费水平基本情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，安徽省居民消费水平基本情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

安徽省居民消费水平基本情况数据分析报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，任何其他方引用我方报告，均需注明出处。

目录第一节安徽省居民消费水平基本情况现状概况 (1)第二节安徽省全体居民消费水平绝对数指标分析 (3)一、安徽省全体居民消费水平绝对数现状统计 (3)二、全国全体居民消费水平绝对数现状统计 (3)三、安徽省全体居民消费水平绝对数占全国全体居民消费水平绝对数比重统计 (3)四、安徽省全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (4)五、安徽省全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (4)六、全国全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (5)七、全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (5)八、安徽省全体居民消费水平绝对数同全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析 (6)第三节安徽省城镇居民消费水平绝对数指标分析 (7)一、安徽省城镇居民消费水平绝对数现状统计 (7)二、全国城镇居民消费水平绝对数现状统计分析 (7)三、安徽省城镇居民消费水平绝对数占全国城镇居民消费水平绝对数比重统计分析 (7)四、安徽省城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (8)五、安徽省城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (8)六、全国城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (9)七、全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (9)八、安徽省城镇居民消费水平绝对数同全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析 (10)第四节安徽省农村居民消费水平绝对数指标分析 (11)一、安徽省农村居民消费水平绝对数现状统计 (11)二、全国农村居民消费水平绝对数现状统计分析 (11)三、安徽省农村居民消费水平绝对数占全国农村居民消费水平绝对数比重统计分析 (11)四、安徽省农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (12)五、安徽省农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (12)六、全国农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析 (13)七、全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析 (13)八、安徽省农村居民消费水平绝对数同全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析 (14)图表目录表1：安徽省居民消费水平基本情况现状统计表 (1)表2：安徽省全体居民消费水平绝对数现状统计表 (3)表3：全国全体居民消费水平绝对数现状统计表 (3)表4：安徽省全体居民消费水平绝对数占全国全体居民消费水平绝对数比重统计表 (3)表5：安徽省全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (4)表6：安徽省全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (5)表8：全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：安徽省全体居民消费水平绝对数同全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比统计表 (6)表10：安徽省城镇居民消费水平绝对数现状统计表 (7)表11：全国城镇居民消费水平绝对数现状统计表 (7)表12：安徽省城镇居民消费水平绝对数占全国城镇居民消费水平绝对数比重统计表 (7)表13：安徽省城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (8)表14：安徽省城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (9)表16：全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：安徽省城镇居民消费水平绝对数同全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：安徽省农村居民消费水平绝对数现状统计表 (11)表19：全国农村居民消费水平绝对数现状统计分析表 (11)表20：安徽省农村居民消费水平绝对数占全国农村居民消费水平绝对数比重统计表 (11)表21：安徽省农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (12)表22：安徽省农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表 (13)表24：全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：安徽省农村居民消费水平绝对数同全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比统计表（比上年增长%） (14)第一节安徽省居民消费水平基本情况现状概况安徽省居民消费水平基本情况现状详细情况见下表（2017年）：表1：安徽省居民消费水平基本情况现状统计表注：绝对数是按当年价格计算第二节安徽省全体居民消费水平绝对数指标分析一、安徽省全体居民消费水平绝对数现状统计表2：安徽省全体居民消费水平绝对数现状统计表二、全国全体居民消费水平绝对数现状统计表3：全国全体居民消费水平绝对数现状统计表三、安徽省全体居民消费水平绝对数占全国全体居民消费水平绝对数比重统计分析表4：安徽省全体居民消费水平绝对数占全国全体居民消费水平绝对数比重统计表指标数量（元）占总值比重四、安徽省全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表5：安徽省全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表五、安徽省全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表6：安徽省全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）六、全国全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表7：全国全体居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表七、全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表8：全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）八、安徽省全体居民消费水平绝对数同全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析表9：安徽省全体居民消费水平绝对数同全国全体居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比表（比上年增长%）第三节安徽省城镇居民消费水平绝对数指标分析一、安徽省城镇居民消费水平绝对数现状统计表10：安徽省城镇居民消费水平绝对数现状统计表二、全国城镇居民消费水平绝对数现状统计分析表11：全国城镇居民消费水平绝对数现状统计表三、安徽省城镇居民消费水平绝对数占全国城镇居民消费水平绝对数比重统计分析表12：安徽省城镇居民消费水平绝对数占全国城镇居民消费水平绝对数比重统计表指标数量（元）占总值比重四、安徽省城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表13：安徽省城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表五、安徽省城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表14：安徽省城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）六、全国城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表15：全国城镇居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表七、全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表16：全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）八、安徽省城镇居民消费水平绝对数同全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析表17：安徽省城镇居民消费水平绝对数同全国城镇居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比表（比上年增长%）第四节安徽省农村居民消费水平绝对数指标分析一、安徽省农村居民消费水平绝对数现状统计表18：安徽省农村居民消费水平绝对数现状统计表二、全国农村居民消费水平绝对数现状统计分析表19：全国农村居民消费水平绝对数现状统计表三、安徽省农村居民消费水平绝对数占全国农村居民消费水平绝对数比重统计分析表20：安徽省农村居民消费水平绝对数占全国农村居民消费水平绝对数比重统计表指标数量（元）占总值比重四、安徽省农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表21：安徽省农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表五、安徽省农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表22：安徽省农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）六、全国农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计分析表23：全国农村居民消费水平绝对数（2015-2017）统计表七、全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动分析表24：全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动统计表（比上年增长%）八、安徽省农村居民消费水平绝对数同全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比分析表25：安徽省农村居民消费水平绝对数同全国农村居民消费水平绝对数（2016-2017）变动对比表（比上年增长%）。

2019年安徽省道路交通事故损害赔偿标准赔偿标准：交通事故一般可以分为三种赔偿：人身损害赔偿、致残赔偿、死亡赔偿。

医疗费的赔偿数额，按照一审法庭辩论终结前实际发生的数额确定。

误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定。

护理费根据护理人员的收入状况和护理人数、护理期限确定。

热门城市：吐鲁番律师达州律师景德镇律师扬州律师梅州律师鄂尔多斯律师贵阳律师绥化律师湛江律师道路交通事故频繁发生除了与事故责任人疏忽大意以外，还与法律意识淡薄有关。

为了预防交通事故的发生以及惩罚交通事故责任人，我国已经出台了相应的交通事故损害赔偿标准，以对事故受害人进行赔偿进行规制。

▲2017年安徽省道路交通事故损害赔偿标准尚未出台，因此我们可以参考2016年的标准，进行初步了解。

下面就是的小编为您整理的2016年的标准。

▲一、安徽省2015年城镇农村居民收入统计根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》等有关法律、法规规定，依据安徽省统计局《2015年安徽省国民经济和社会发展统计公报》等有关统计数据，2017年安徽省道路交通事故人身损害赔偿有关费用计算标准如下：1、城镇常住居民人均可支配收入26936元/年2、城镇常住居民人均消费性支出17234元/年3、农村常住居民人均可支配收入10821元/年4、农村常住居民人均生活消费支出8975元/年5、2015年全省在岗职工平均工资55139元/年▲二、赔偿标准▲(一)死亡赔偿金1、城镇居民(1)60周岁以下：538720元(2)61-75周岁：26936元/年×年限(3)75周岁以上：134680元2、农村居民(1)60周岁以下：216420元(2)61-75周岁：10821元/年×年限(3)75周岁以上：54105元注：60周岁以上的，年龄每增加一岁减少一年;75周岁以上的，按五年计算▲(二)丧葬费城镇和农村居民：27569.5元▲(三)伤残赔偿金1、城镇居民：26936元/年×年限×伤残等级2、农村居民：10821元/年×年限×伤残等级▲(四)被扶养人的生活费1、未成年抚养费：(1)城镇标准：17234元(城镇居民消费性支出)×(18周岁-实际岁数)÷2人;(2)农村标准：8975元(农村居民消费性支出)×(18周岁-实际岁数)÷2人。

2015 年安徽省水资源公报安徽省水利厅一、水资源量降水量：2015年全省年降水量1362.8毫米，比2014年多6.6%，较多年平均值多16.2%，属于降水偏丰年。

年内降水时空分布不均匀，1～4月、5～9月、10～12月全省降水量分别为328.4毫米、835.4毫米、199.0毫米，分别占全年降水量的24.1%、61.3%、14.6%。

三个流域降水情况分别是：淮河流域年平均降水量999.3毫米，较多年平均值多5.9%；长江流域1627.4毫米，较多年平均值多21.1%；新安江流域2395.8毫米，较多年平均值多34.0%。

地表水资源量：2015年全省地表水资源量850.19亿立方米，折合面平均径流深609.6毫米，较2014年多19.3 %，较多年平均值多30.4%。

按行政分区统计，与2014年相比，合肥、蚌埠、安庆市地表水资源量基本持平，淮北、亳州、宿州、阜阳市减少，其他各市增多；与多年平均值相比，淮北、亳州、宿州、阜阳市减少，其他各市均多于多年平均值。

全省入境水量9038.02亿立方米，出境水量9797.12亿立方米。

地下水资源量：2015年全省地下水资源量193.71亿立方米，比2014年多8.3%，比多年平均值多1.2%。

其中：淮河流域86.07亿立方米，长江流域92.58亿立方米，新安江流域15.06亿立方米。

水资源总量：2015年全省水资源总量914.12亿立方米，比2014年多17.4%，较多年平均值多27.7%。

其中地表水资源量850.19亿立方米，地下水资源量193.71亿立方米，地下水资源量与地表水资源量不重复量63.93亿立方米。

全省人均水资源量为1495.31立方米。

全省水资源总量占降水总量48.1%，平均单位面积产水量为65.5万立方米/每平方公里。

二、蓄水动态大中型水库蓄水动态：全省大中型水库年末蓄水量为82.48亿立方米，较年初增加0.87亿立方米。

其中大型水库年末蓄水量为69.38亿立方米，较年初增加1.11亿立方米；中型水库年末蓄水量为13.10亿立方米，较年初减少0.24亿立方米。

安徽省统计局办公室关于印发安徽省统计局统计数据质量问责暂行办法的通知文章属性•【制定机关】安徽省统计局办公室•【公布日期】2016.08.24•【字号】皖统办〔2016〕34号•【施行日期】2016.08.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】统计正文安徽省统计局办公室关于印发安徽省统计局统计数据质量问责暂行办法的通知局机关各处室、各事业单位：现将《安徽省统计局统计数据质量问责暂行办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

安徽省统计局办公室2016年8月24日安徽省统计局统计数据质量问责暂行办法第一章总则第一条为严肃统计纪律，强化统计数据质量意识,依据《中国共产党问责条例》、《中华人民共和国统计法》等制度法规，结合统计工作实际，制定本办法。

第二条统计数据质量问责，坚持实事求是、依规依纪，权责一致、失责必问、问责必严、惩教结合的原则。

第三条问责应当分清责任。

省统计局领导班子在职责范围内负有全面领导责任，领导班子主要负责人和班子分管负责人承担主要领导责任，参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任，处室主要负责人负主管责任，处室其他负责人和从事具体统计业务的工作人员负相应的分管责任和直接责任。

第二章问责情形、方式及适用第四条统计数据质量出现下列情形之一的，应当予以问责：（一）在统计设计、单位名录库管理及统计数据生产、加工、审核和对外提供资料过程中，未履行或未能正确履行职责，该发现的问题没有发现或发现问题未采取有效措施，造成统计数据质量问题的；（二）未按规定程序开展数据质量评估，或审核不严、评估不实，造成统计数据质量问题的；（三）国家统计局或安徽省统计局在统计执法检查、统计巡查和统计数据核查或用户在使用数据中发现统计数据质量问题的；（四）其他因失察失职导致统计数据质量问题的。

第五条问责的方式：（一）书面检查；（二）诫勉谈话；（三）通报批评；（四）调整工作岗位；（五）停职检查；（六）引咎辞职；（七）责令辞职；（八）免职。

安徽省芜湖市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.2023 年中秋国庆假期，众多游客来到古彭城泛舟云龙湖，感受“城青山半城湖”的美景。

下列景区的描述可以看成一个完整的生态系统的是（）A．泉山森林公园B．云龙湖里所有的鱼C．云龙山上全部的植物D．园博园里所有的生物2.世界最深的马里亚纳海沟（最大深度为11084米）里有鱼虾类生存，但没有绿色植物，这主要是因为那里（ ）A．有二氧化碳B．温度太低C．没有阳光D．没有无机盐3.下列描述的现象中，属于生物共同特征的是（）A．都生活在水中B．都能快速运动C．都能进行捕食D．都能生长和繁殖4.2023年6月5日是第52个“世界环境日”，主题为“建设人与自然环境共生的现代化”。

下列行为中，不符合环境保护这一理念的是（ ）A．过量使用农药化肥B．污水处理达标后排放C．种植花草树木绿化环境D．垃圾分类回收处理5.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统有“绿色水库”之称的是（ ）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．城市生态系统D．湿地生态系统6.下列物体中，属于生物的是（）A．雪花B．恐龙化石C．电脑病毒D．珊瑚虫7.下列关于生产者、消费者、分解者之间关系的叙述中，不正确的是（ ）A．生产者可以为消费者提供食物和栖息场所B．分解者将动植物遗体分解成无机物，又可被植物利用C．消费者有助于植物传粉、种子传播D．分解者通过分解有机物，可为消费者提供食物8.下列谚语或古诗与对应的生物特征不相符的是（ ）A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B．“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代C．“点水蜻蜓款款飞”说明生物能排出体内的代谢废物D．“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应9.卷心菜的菜心部分的叶子总是淡黄色的原因是（ ）A．菜叶不见光的部分无法进行呼吸作用B．菜叶不见光处进行呼吸作用C．菜叶不见光的部分无法形成叶绿素D．菜叶不见光的部分没形成淀粉10.生物体不会因为个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物具有（ ）A．遗传特征B．生长特征C．繁殖特征D．呼吸特征11.下列各项中，表示一条食物链的是 ( )A．草→鹿→野兔→狼B．草→昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰C．阳光→草→昆虫→食虫鸟D．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰12.完成下列活动不需要使用调查方法的是（）A．全国性人口普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．观察蚂蚁搬家13.下列关于生态系统说法中错误的是（）A．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统B．有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统C．生态系统中的物质和能量不通过食物链流动D．生态系统具有一定的自动调节能力14.下列属于生物的是（）A．机器人B．电脑木马病毒C．肺炎支原体D．恐龙化石15.《战国·庄子·外篇山木第二十》“睹一蝉，方得美荫而忘其身，螳娘执翳而搏之，见得而忘其形；异鹊从而利之，见利而忘其真。

2019年精选初中七年级下册政治思品第九单元撑起法律保护伞第18课让法律为成长护航鲁人版课后辅导练习第三十篇第1题【单选题】“小时偷针，大时偷金”这句话告诉我们( )A、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B、一般违法必然发展为犯罪C、一般违法与犯罪没有任何区别D、违法行为不一定是犯罪【答案】：【解析】：第2题【单选题】中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他( )A、事事都依赖别人，不能自主处理问题B、不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗C、善于依靠自己的智慧保护自己D、没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务【答案】：【解析】：第3题【单选题】“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣”。

孟子的这句话告诉我们( )①做人不可有耻辱感②要会判断是非善恶③知耻，就会失去自尊④要知廉耻、懂荣辱A、①②B、②④C、②③D、①④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

2015年“创客” 一词首入《政府工作报告》。

李海也有了自己的“创客”梦，为了梦想成真，他应该( )①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考②善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力③努力学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础④积极参加社会实践，大学毕业后就能实现“创客”梦A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2016年以来，全国范围内“校园网贷”问题层出不穷，并出现裸贷、大学生陷校园网贷负债自杀等恶性事件。

江苏互联网金融协会发布《关于规范校园网络借贷业务的通知》，以政治违法违规行为，规范“校园网贷”。

这启示我们中学生( )A、出台相关法规，整治违规行为B、弘扬节俭美德，避免校园信贷C、提高道德修养，抵制不良诱惑D、增强社会责任感，学会计划消费【答案】：【解析】：第6题【单选题】初中生小王在放学回家的路上，发现一个小孩掉到河里。

安徽省淮北市2024生物七年级上册第一单元《生物和生物圈》人教版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.洋湖湿地公园是长沙市有名的湿地公园，有喜鹊、麻雀、白鹭等多种鸟类在此栖息，人工湖内生活着藻类、睡莲、鲢鱼等生物。

下列相关叙述正确的是（）A．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越弱B．喜鹊和鲢鱼都是消费者C．公园中的所有动、植物共同构成了湿地生态系统D．“藻类→鲢鱼→白鹭→微生物”是该生态系统中的一条食物链2.下列对生态系统的叙述正确的是（ ）A．地球上最大的生态系统是海洋生态系统B．为了保护羊而把狼全部杀掉，这对草原生态系统没有影响C．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D．在一定区域内生物及其所生活的环境就形成一个生态系统3.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的生态系统中，如果将青蛙杀光，下列图符合较长时间内蝗虫数量变化的曲线是（ ）A．B．C．D．4.随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水源污染。

现在人们想到了一种办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，将植物放置在浮床上，通过水的浮力，将植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如下图一、图二所示），利用植物根系去除氮、磷等污染成分净化水体，获得良好的效果。

下列有关说法正确的是（ ）A．食草鱼在该生态系统中属于第二营养级B．根据图二可写出一条食物链：食草鱼→野鸭C．浮床中的植物、食草鱼、野鸭构成一个生态系统D．植物通过根尖分生区吸收含氮、磷等元素的污染物，净化水体5.废纸张应投入的垃圾箱是( )A．B．C．D．6.下图为某草原生态系统中部分生物间的关系示意图，下列相关叙述正确的是（）A．“鼠→蛇→鹰”是一条完整的食物链B．图示食物网中鹰和狐之间是竞争关系C．狐被大量捕杀后，草将长得更旺盛D．该生态系统的能量最终来源于草7.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，我们要树立人与自然和谐共生的生态观，下列有关说法错误的是（ ）A．生命共同体中生物种类和数量保持不变B．各种类型的生态系统不是孤立的、而是相互关联的C．山水林田湖草沙属于不同的生态系统类型D．生命共同体是一个统一的整体8.“为捕两条鳄雀鳝，抽干一池湖水。