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![九年级政治 第二章可持续发展[1]说课稿 教科版 教案](https://img.taocdn.com/s1/m/9b21d9106d175f0e7cd184254b35eefdc8d315fc.png)
第二章可持续发展第一节人类的环境观人类对其赖以生存的地球环境及人类与环境相互关系的基本认识就是人类的环境观，在一些相邻的学科中或称之为自然观，或人地关系论。
它决定了人类对环境的态度并制约着人类在生产和生活中的行为。
环境观是建立在自然科学和社会科学的综合知识基础上的，因此它随着社会与科学的发展而改变。
一个民族或一个社会在某一历史时期的环境观指导和制约着该民族或该社会的行为（生产和生活）；社会行为作用于环境，造成环境的变化，这种变化又反过来影响和制约人类社会的发展。
一、天命论的自然观远古时代生产力水平低下，人类对自然界处于一种依附或顺应的关系。
科学技术的发展限于直觉地和表面地观察和记述自然现象，对自然规律尚无正确认识。
对林火、洪水、火山、地震等自然力的恐惧产生了原始某某——从图腾、自然神、祖先神到人格神，都反映了人类对自然的屈服；另一方面，征服自然的幻想与欲望产生了美丽的神话——大禹治水、夸父逐日、精卫填海、女娲补天，以及西方神话中的巨人安泰等，均属征服自然幻想的体现。
二、地理环境决定论在天命论占统治地位的远古时代，地理环境决定论（Determinism，又称决定论）早已埋下了种子，这就是恩格斯在《自然辨证法》中所说的“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽”。
环境决定论把自然环境看作社会发展的决定因素。
三、征服论的自然观人类必将征服自然的思想古而有之，即使在天命论占主导地位的原始社会就已产生了征服自然的幻想和神话，有如上文所述。
战国时代孟子（公元前约372—前289）主X“天时不如地利，地利不如人和”（《孟子·公孙丑下》），即具有人定胜天的思想。
荀子（公元前约313—前238）进一步发挥这一思想，主X“制天命而用之”。
这些伟大的思想有力地抨击了无所作为的天命论，为人类认识自然环境及其发展规律的研究减少了思想障碍，鼓舞人们更好地认识、利用和改造自然。
四、协调论的环境观它既摒弃了“天定胜人”的天命论和决定论的环境观，也摒弃了“人定胜天”的征服论环境观。
九年级上册政治第四课《了解基本国策与发展战略》知识点归纳1. 我国的基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
2. 我国的发展战略：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放3. 为什么要实行对外开放（实行对外开放的必要性）：①在开放的世界里，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。
②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
4. 我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做?要吸收和借鉴一切先进的东西，要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
5. 怎样全面提高对外开放水平?坚持“引进来”和“走出去”相结合。
6. 加快我国现代化的必然选择?坚持对外开放的基本国策。
7. 什么是对外开放（怎么对外开放）?我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
8. 对外开放的作用?对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
9. 在现代化建设中，我们自己发展的根本基点?独立自主、自力更生。
10. 如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系?我们任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
11. 如何坚定不移地坚持对外开放的基本国策（对外开放注意的问题）?既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
第16课课题：可持续发展一、目标导学导学目标人口、资源、环境问题解决三大问题的可持续发展战略重点人口、资源、环境问题、可持续发展战略难点可持续发展战略二、学习过程㈠自主学习自学教材16课，完成以下练习。
板块一：控制人口，提高素质全球人口增长预测示意图材料： 1949年新中国成立时, 我国人口已达54545万，是当时的人口大国，到1995 年已增加到11.6亿多。
近几年，我国每年净增人口平均1500万左右,相当于每年增加一个澳大利亚的人口数。
板书：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。
材料：（据我国第五次人口普查统计结果）据统计，全国15 岁以上的人口中,文盲和半文盲约6.5%；我国100万人口中的科学家和工程师的人数,是美国的1/15,日本的1/60。
据统计,在136个国家中,每13人中的大学生数,我国排第135位。
材料：最新预测我国60岁以上人口在总人口中的比重。
据联合国预测，到2025年,全世界60岁以上老年人口将达到11.7亿，而中国就占1/4。
那时，世界平均每七个人当中就有一个老年人，而中国每五个人当中就有一个老年人。
可以想象，到下世纪初，白发苍苍的老人将随处可见，我们将面对秋天夕阳下一片银色的世界。
材料五：教科书第116页图表。
我国人口的基本特点：问题：人口过多，增长过快给我们带来哪些困难或问题？结论：直接影响发展和的提高。
提问：如何解决人口问题呢？板书：计划生育是我国的基本国策计划生育的目的内容等知识计划生育的基本要求：板块二：节约资源，保护环境一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它每天按一倍的速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖整个池塘，闷死水中的其他生命。
人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时，才意识到这个危险。
这时，你还有几天时间回来挽救你的池塘呢?提问：（1）这则谜语的答案是什么?（2）这则谜语说明了什么道理?（3）这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系?人与自然的关系也是如此。
环境问题专题及可持续发展专题知识梳理一、课本知识梳理思品部分（一）保护环境的基本国策1、为什么说我国面临严峻的环境形势（我国生态环境的基本状况）？从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但形势依然相当严峻，不容乐观。
(P53，第2段)这主要表现在：(P53，第1段，略)2、目前，我国的环境问题主要表现在哪些方面？①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；等等。
3、造成我国环境问题的主要因素有哪些？(1)来自人口的压力，构成对我国生态环境的最大威胁。
人们迫于生存，毁林开荒、围湖造田、乱采滥伐、破坏植被。
（2）我国的工业化起步晚、起点低，且面临快速发展的形势，容易使人们只注重眼前利益而忽视长远利益，注重经济效益而忽视生态效益，以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
4、环境问题的危害有哪些？威胁生态平衡；危害人类健康；直接制约我国经济和社会的可持续发展等。
因此，保护环境，刻不容缓，否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域所取得的一切成就黯然失色。
5、为什么我国要坚持保护环境的基本国策？（发展经济与保护环境的关系）①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
②我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力。
实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强吸引力和经济竞争力。
③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
④保护环境和节约资源，作为我国的基本国策，直接关系到我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。
6、保护环境，我们中学生应该作出怎样的努力？(1)学习环保法律法规，提高节约资源、保护环境意识。
2019-2020年初中政治思品九年级全册第8课走可持续发展之路鲁人版课后练习
九十一
第1题【单选题】
下侧漫画《遗“陋”》主要讽刺的是( )①缺乏文化认同感②破坏社会公德③社会事务管理缺失④低俗的休闲活动
A、①②
B、②④
C、①④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
目前中国江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出现不同程度的富营养化，每年平均消失20个天然湖泊。
由此引发淡水资源短缺，洪涝和干旱增多，严重制约经济的发展、人们的生活质量，这告诉我们( )
A、环境问题很难治理
B、发展经济必然污染环境
C、必须坚定不移的走可持续发展道路
D、先保护环境，后发展经济
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
我国于2015年2月1日起对电池、涂料征收消费税。
这一举措( )
①符合可持续发展战略、保护环境基本国策的要求
②能彻底解决我国当前的环境问题
③有利于引导企业转变发展方式，维护消费者的合法权益
④有利于促进节能减排，构建环境友好型社会
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
端午节，不少人选择进山旅游或在城市近郊的生态农场栽种果蔬，在亲近大自然的同时，既锻炼了身体又放松了心情，用低碳的方式度过一个亲山近水的环保假日。
生活在大自然怀抱中的我们( )
①要深深感叹大自然的美丽
②要敬畏大自然的壮观
③要感激大自然给予的馈赠
④要亲近自然、善待自然
A、①②③。
