八年级地理上册 中国的疆域和行政区复习学案

海林林业局一中中国地理学案命题人：杜广平时间：中国的的疆域、行政区划、人口和民族学习目标1．中国的地理位置及其优越性。

2．国土构成；领土面积和疆域的四至点；领海、内海、200海里专属经济区；主要的半岛、岛屿、海峡及其分布；陆上邻国和隔海相望的国家。

3．行政区划：三级行政区划的设置；34个省级行政单位的全称、简称、行政中心和位置（大致的经纬度）。

4．中国的人口问题和人口政策、第五次人口普查5．统一的多民族国家，我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布、民族政策。

图表落实读图，完成下列各题。

（看地图册完成）（1）填出图中的海域：A＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿，C＿＿＿＿，D＿＿＿＿，E＿＿＿＿，其中内海为＿＿＿＿（填字母）（2）中国四至点的经纬度位置：最东端，＿＿＿＿E多；最北端＿＿＿＿；最西端＿＿＿＿附近，最南端＿＿＿＿附近。

（3）填出中国的邻国：陆上邻国：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿，⑧＿＿＿＿，⑨＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿；隔海相望的国家：⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿，⑩＿＿＿＿。

（4）填出图中省级行政单位的名称．d＿＿＿＿市、b＿＿＿＿省，c＿＿＿＿省，d＿＿＿＿省、e＿＿＿＿省、f＿＿＿＿省、g＿＿＿＿省，h＿＿＿＿自治区，其中省级行政区简称：a＿＿＿＿，b＿＿＿＿，c＿＿＿＿，e＿＿＿＿，h＿＿＿＿。

学海导航一、中国的疆域和地理位置【例1】与我国新疆接界的邻国分别属于（）A．西亚、中亚地区B．西亚、中亚、东亚、南亚地区C．西亚、东亚、北亚地区D．西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区二、行政区划三、中国人口状况四、我国的民族A级双基过关一、选择题1．与我国新疆接界的邻国分别属于（）A．西亚、中亚地区B．西亚、中亚、东亚、南亚地区C．西亚、东亚、北亚地区D．西亚、中亚、东亚、南亚、北亚地区2．在我国陆上邻国中，与我国有着不连续疆界的国家有（）A．俄罗斯、蒙古B．印度、缅甸C．俄罗斯、印度D．朝鲜、哈萨克斯坦- 1 -。

（一）辽阔的疆域一、课前预习：1、中国的位置：：从东西半球看在半球、从南北半球看在半球。

纬度位置：大部分位于纬度地区，属于带，小部分在带，没有带。

大洲、大洋位置：在东部、西岸。

：在大陆东部、西岸，是一个海陆兼备的国家。

2、中国陆地面积平方千米，居世界第三位，仅次于和。

3、：最北端：省以北的黑龙江主航道中心线上。

最南端：南海南沙群岛的。

最东端：江与江主航道中心线相交处。

最西端：的高原。

4、我国东部和南部濒临海、海、海、海。

它们与洋连成一片。

和属于我国的内海，渤海西岸有我国最大的盐场--- 盐场。

东海海域有我国最大的渔场--- 渔场。

5、我国有个陆上邻国：（东）、、（北）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦（西北）、阿富汗（西）、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹（西南）、、、（南）。

有个隔海相望的国家：、、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

6、我国的行政区划，基本分为(自治区、直辖市、特别行政区)、(自治县、市)、(民族乡、镇)三级。

我国共有个省级行政区(其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区)二、展示交流与答疑：三、知识梳理与归纳：四、课堂检测：1.下图是我国四个省级行政区的略图，在武汉工作的四川籍人李明要乘火车前往成都去支援灾区，其中哪一个是李明工作单位所在的省和前往的省？（）A．①④ B．②③ C．②④ D．③④2.读省区图，完成下面各题。

请将A、B、C、D填入相应空格内，并根据题目填空。

(1)中国人口地理界线的其中一个端点位于_______；另一个端点在_______省；(2)四个省区中临海的是_______；(3)四省区中实行民族区域自治的是_____，主要是_______（民族）的集中分布区域；(4)四省区中，秦始皇陵兵马俑位于_______省区？(5)我国最北端和最东端都位于_______省区？3．与我国的黑龙江、新疆都接壤的国家是A．蒙古B．俄罗斯C．哈萨克斯坦D．朝鲜4.关于我国位置的说法，正确的是A.位于北半球、西半球B.位于东半球、南半球C.位于亚洲东部、太平洋西岸D.位于亚洲东部、西临太平洋5．贝贝看到一辆牌照为“鲁一A65320”的大货车从他家门前经过，可以推断该车属于A．山东省B．河北省C．山西省D．河南省6.从海陆位置来看，以下国家同我国相似，都具有海陆兼备特征的是A.蒙古B.日本C.英国D.印度7、春节期间，哈尔滨一片冰天雪地的景象，而广州却温暖如春，这里是花的海洋。

第2课时行政区划【学习目标】1、知道我国现行三级行政区的划分。

2、学会在中国地图上熟悉我国省级行政单位的全称。

3、能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。

【学习重点】能在中国政区图中熟练找出我国34个省级行政区的名称，并能在图中填出。

【学习难点】在中国政区图中准确填出我国34个省级行政区的名称。

【学习过程】34个省级行政区【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：把课本课文内容和图结合起来1、看课本张立同学的户口所在地，写出你的户口所在地。

2、根据你的户口所在地说出我国为什么要划分行政区域？是怎样划分的？读课本图1.7完成：3、我国共划分为多少个省级行政单位？包括多少个省、几个自治区、几个直辖市？4、两个特别行政区是指哪两个？它们分别是哪一年回归祖国的？5、按照课本9页的顺口溜，在图中找出我国的34个省级行政区名称。

边找边记忆。

【交流展示】同桌或小组交流学习结果【合作探究】师生共同研讨解决：记住各省级行政区的大致形状轮廓，并学会根据其特点判断各省级行政区的名称。

【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下1、与江西省相邻的省（区）按顺时针方向排列的是（）A.浙江、福建、广东、湖南、湖北、安徽B.安徽、浙江、广东、广西、湖南、湖北C.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江D.安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江2、下列省份与濒临的海的连线，正确的是（）A.辽宁、河北、山东——渤海B.辽宁、山东、江苏——东海C.江苏、安徽、山东——黄海D.浙江、广东、广西——南海3、北回归线自西向东穿过我国省区有（）A.云南、广东、广西、台湾B.台湾、广东、广西、云南C.云南、广西、广东、台湾D.台湾、广西、广东、云南4、我国直辖市中，位于西南地区的是（）A.重庆市B.北京市C.天津市D.上海市5、我国最南端的省区是（）A.广东B.海南C.广西D.黑龙江6、下列省区中，邻省最多的是（）A.新疆维吾尔自治区B.陕西省C.四川省D.西藏自治区7、我国面积最大的省级行政区是（）A.新疆维吾尔自治区B.陕西省C.四川省D.西藏自治区8、跨经度最多的省级行政区是（）A.新疆维吾尔自治区B.内蒙古自治区C.西藏自治区D.海南省9、跨纬度最广的省级行政区是（）A.新疆维吾尔自治区B.内蒙古自治区C.西藏自治区D.海南省10、位于我国最东部的省级行政区是（）A.黑龙江省B.上海市C.江苏省D.台湾省二、综合应用11、根据以下几个省的轮廓，判断它们的名称，写在对应的图下面12、在图中填出我国34省级行政区的名称：（边填边记忆）。

第一节中国的疆域学案2007.8.21 李德友一、前提展示1、在世界地图上可以看出，从南、北半球看，我国位于哪一个半球？2、从东、西半球看，我国位于哪一个半球？二、学习目标：（一）运用地图说出我国地理位置及其特点，记住我国的领土面积。

（二）了解我国领土范围、临国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。

（三）能在地图上量算出我国东西两端的经度差、时区差、南北两端的纬度差，形成读图、析图的能力。

三、重点、难点：1、我国的疆域四至2、在地图上指出我国的领土范围和临国、濒临的海洋。

四、学习方法：自主学习、合作交流五、学习提纲(一)、伟大的祖国我们伟大的祖国位于＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。

（二）辽阔的疆域1、我国的领土四至：最北：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

最南：＿＿＿＿＿。

最西：＿＿＿＿＿＿＿＿。

最东：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、课本第3页活动题：1、2、3、4。

3、我国陆地总面积约＿＿＿＿万平方千米，在世界各国中居第＿＿＿位。

4、读课本第4页图，做活动题。

5、我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达＿＿＿＿千米，是世界上海岸线最长的国家之一。

6、我国所濒临的海洋，从北到南，依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

7、我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿＿＿＿＿个，其中重要的有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

8、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿是我国的内海，我国的领海宽度是＿＿＿海里，按照《联合国海洋公约》的规定，我国管辖的海域面积约＿＿＿＿平方千米。

（三）、众多的邻国1、我国陆上国界漫长，达＿＿＿千米，接壤的国家共有＿＿＿个。

2、与我国隔海相望的国家有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。

3、课本第5页活动题。

六、交流展示：小组成员按自学提纲分组自主学习，组内、组间展示学习成果，相互交流，最终掌握本课时内容。

七、拓展提升我国的近海我国大陆近海，自北而南有渤海、黄海、东海和南海，台湾岛东面濒临太平洋。

渤海三面环陆，面积 7.7万千米2，是位置最北、面积最小、深度最浅的我国大陆近海。

《中国的疆域和行政区划》复习课教学设计一.复习目标1.运用地图说出我国的地理位置及其特点，正确分析我国地理位置的优越性。

2.记住我国的领土面积，知道我国的领土范围，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国。

3.知道我国现行的三级行政区划，在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称、行政中心和轮廓。

4.通过对我国位置、疆域和行政区划等基本国情的认识，激发爱国之情和兴国之志，以及捍卫国家领土完整的责任感。

二.复习重难点重点：中国的地理位置及优越性、辽阔的疆域、34个省区的名称、简称、行政中心、位置、轮廓。

难点：位置优越性三.复习过程导入：之前的复习，我们放眼世界，认识和了解了许多国家和地区，今天我们把视野收回来，利用我们掌握的方法和技能，更好地认识和了解我们的祖国中国。

活动一：首先，快速阅读学案“学习目标”明确本节课的学习任务承转：要了解一个国家首先要知道它在哪儿，也就是地理位置。

提问：1.描述一个国家地理位置从哪几个方面描述？2.看图描述中国的半球位置，追问描述方法？3.看图描述中国的纬度位置，追问描述方法？4.看图描述中国的海陆位置，追问描述方法？承转：我们既知道了中国的位置又掌握了描述位置的方法，完成“巩固提升”1.2两题，看看自己掌握的怎么样？学生分享答案，反问学生错误选项。

承转：下面让我们来继续欣赏中国辽阔的疆域活动二：指图说出中国领土四至点对比两组图片：第一组：春节期间黑龙江省与海南省的不同景象。

两张图片有何差异，产生这种差异的原因？第二组：北京奥运会开幕式时北京与喀什的不同景象。

两张图片有何差异，产生这种差异的原因？通过两组图片的对比我们更能体会我国疆域的辽阔，完成“巩固提升”第3题，检测学习成果。

承转：下面我们再深入了解我国陆地和海洋国土。

活动三：1.知识梳理3.4大家已经提前做了，小组范围内交流下你们的答案，互相挑挑错。

2.展示答案，再次查缺补漏。

《疆域和行政区划》导学案一、导学目标1. 了解国家疆域的观点及其重要性。

2. 掌握中国的行政区划体系及其特点。

3. 理解我国的省级行政区划及其划分原则。

二、导学重点1. 国家疆域的观点和重要性。

2. 中国的行政区划体系。

3. 我国的省级行政区划及其划分原则。

三、导学内容1. 国家疆域的观点和重要性国家疆域是指一个国家的领土范围，包括陆地、海域和领空。

国家疆域的确立对于一个国家的独立和主权具有重要意义，是国家存在和发展的基础。

国家疆域的划定通常通过领土、海域和领空的界线来确定。

2. 中国的行政区划体系中国的行政区划体系包括省、自治区、直辖市、特别行政区和县。

其中，省级行政区划是中国行政区划的主体，包括23个省、5个自治区和4个直辖市。

省级行政区划在国家行政管理中扮演着重要的角色，具有相对独立的行政管理权和财政收入。

3. 我国的省级行政区划及其划分原则我国的省级行政区划是按照地域、民族、经济等因素划分的，具有相对独立的行政管理权和财政收入。

我国的省级行政区划划分原则主要包括以下几点：（1）地域因素：根据地理位置、自然条件等划分省级行政区划。

（2）民族因素：思量各民族的分布和特点，划分自治区。

（3）经济因素：思量经济发展水平宁需要，划分直辖市。

（4）历史因素：思量历史渊源和文化传统，划分特别行政区。

四、导学问题1. 什么是国家疆域？为什么国家疆域的确立对于一个国家的独立和主权具有重要意义？2. 中国的行政区划体系包括哪些？省级行政区划在中国行政管理中扮演着什么样的角色？3. 我国的省级行政区划是按照什么样的原则划分的？请简要说明各个划分原则的具体内容。

五、拓展进修1. 请查找相关资料，了解中国的特别行政区的特点和管理模式。

2. 请结合实际案例，分析省级行政区划在区域经济发展中的作用和意义。

六、小结通过本次导学，我们了解了国家疆域的观点和重要性，掌握了中国的行政区划体系及其特点，理解了我国的省级行政区划及其划分原则。

八年级地理上册1.1疆域学案1（新版新人教版）疆域课题§1.1疆域（1）学习目标 1.运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点，分析我国的地理位置及其优越性。

2.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；3.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

重点难点要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布地名很多，要掌握其地理位置步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。

”指的就是我国的地理位置。

自主学习 1.从东、西半球看，我国位于半球、从南、北半球看，我国位于半球。

2．我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。

3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_______洋，有许多的海岛，是一个海陆兼备的国家。

4.我国的陆地领土面积平方千米，仅次于和，居世界第位。

5．自北向南我国频临的海有海、海、海、海。

独立自学完成团队合作6．与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置的优越性。

（从所属地区的气温对农业影响去思考）7．与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。

（从海陆位置对国家对外贸易、海洋事业及国土范围的影响去思考）8．阅读图1.3说出我国四至点“头上顶着黑龙江，脚踏曾母暗沙岛；嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。

”9.在图1.3中国疆域示意图找出陆上邻国、海上邻国，其中陆上邻国中世界上面积最大的国家是_______，海上邻国中亚州经济最发达的国家是___________。

10.阅读图1.4、1.5，说说我国东西端的晨昏差异和南北的季节差异，试分析原因。

纬度高、气温低纬度不同气温不同小结提纲思维导图半球位置：半球半球大部分位于纬度地区。

位纬度位置：南北跨纬度广置大部分属于带，少部分带。

第一篇：八年级地理上册1.1疆域学案3(新版新人教版) 八年级地理上册1.1疆域学案3（新版新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址中国的疆域教案学科八年级地理教案课题第一章中国的疆域和人口第一节中国的疆域主备课人年级备课时间授课教师授课班级教学目标知识目标、通过观察地球仪及阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。

2、在中国政区图上找出我国的四至点，并在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离，培养学生的操作能力，能力目标使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋，主要岛屿、海峡，陆上邻国和隔海相望的国家。

情感与价值观通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域，激发学生的民族自豪感，并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

教学重点中国的地理位置及优越性教学难点学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。

教学方法讨论法教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、导入新课我们伟大的祖国在地球上处于什么位置？这样的地理位置又有哪些优越性？我国的国土究竟有多大？濒临哪些海洋？我国有哪些陆上邻国？有多少个国家与我国隔海相望？今天我们就一起来学习这些知识，深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。

学生感受体验吸引学生兴趣二、辽阔的疆域.面积960万平方千米（练习）读《中国地图册》中的“中国行政区划图”，找出我国领土的四至点，并按要求完成练习1。

（活动）我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢？2、跨近50个纬度――南北气候差异显著――适宜发展多种农业经济读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。

我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，三、海洋和岛屿、东临四海一洋2、领海和内海3、漫长的海岸线和众多的岛屿4、优越的海陆位置分析我国海陆位置的优越性。

第一章中国的疆域和人口专题复习导学案复习目标:1.掌握我国的位置、范围、理解我国地理位置的优越性。

2.知道我国的三级行政区划，记住34个省级行政单位的位置、名称、简称和行政中心。

3.知道我国人口的数量及分布情况，人口政策，56个民族的组成和分布。

复习过程:一、位置优越：半球位置：位于东半球、北半球纬度位置：大部分位于北温带南部少数地区位于热带,没有寒带.南北气候差异大，为发展农业的多种经营提供了有利条件海陆位置：亚欧大陆东部,太平洋西岸,海陆兼备.东部发展海洋事业，国际贸易,西部与邻国发展陆上边境贸易二、国土辽阔1、面积大：陆地面积960万平方千米，居世界第三位2、疆界长：2.2万千米3、邻国多：陆上邻国14个，隔海相望6个4、邻海多：300万平方千米，包括渤海、黄海、东海、南海四部分。

5、领海宽度：12海里第一大岛：台湾岛，第二大岛：海南岛6、领土四至点：最北、最南、最西、最东三、行政区划1、我国现行行政区划分为省、县、镇三级2、34个省级行政单位名称、简称、行政中心四、中国人口1、数量世界第一：第六次人口普查13.7亿，占世界总人口的1∕5.2、增长迅速3、分布疏密不均:以黑河--腾冲为界，东多西少4、我国人口政策:计划生育政策，五、中国的民族1、民族构成：56个民族中，汉族占91.5℅.少数民族占8.5℅2、民族分布：大杂居、小聚居，交错杂居3、民族风情六、达标检测：1、关于我国地理位置的叙述，正确的是A.位于亚洲南部、太平洋西岸B.北回归线穿过南部，北极圈穿过我国北部C.南北跨纬度很大，大部分位于中纬度地区D.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处2 （2005 湖南）与我国有不连续疆界的陆上邻国是A.俄罗斯、哈萨克斯坦B.俄罗斯、印度C.尼泊尔、缅甸D.印度、巴基斯坦3.当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，形成这种现象的主要原因A.我国地势落差大B.我国纬度跨度大C.我国地形复杂多样D.我国经度跨度大4、下列省区及其简称和行政中心组合正确的是A.广东--- 粤--- 广州湖南--- 鄂---长沙B.四川--- 川--- 成都陕西--- 陇---西安C.福建--- 赣--- 福州贵州--- 黔---贵阳D.山西--- 晋--- 太原安徽--- 皖---合肥5、下列四组省区，在我国政区图上并不相邻的是A. 广东和广西B. 山东和山西C. 湖南和湖北D. 河南和河北6、我国最早迎来日出的省级行政单位的简称是A. 黑B. 新C. 琼D.台7、下列有关我国人口，说法不正确的是A.我国目前突出的人口特点是:基数大,增长快B.我国平均人口密度大于世界平均人口密度C.我国人口地理界限是从云南的黑河市到黑龙江的腾冲县D.我国人口地区分布不均,呈现东多西少的特点8、2004年11月6日,首届中国----东盟博览会在广西南宁圆满落下帷幕.如果参会的外国朋友想参观了解中国少数民族风情,建议他最好去A.广东B.湖北C.四川D.云南9、我国的少数民族主要分布在A.西南、西北、东北B.西南、华北、东北C.西北、东北、东南D.东南、西北、华北10、世代居住在台湾的少数民族是A.壮族B.傣族C.高山族D.苗族七、课后记载:。

第一章《中国疆域》与《行政区划》复习学案复习提要1、运用地图，知道我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在《中国疆域图》上指出我国相邻的国家和濒临的海洋以及领土四至点。

3、在《中国政区图》上准确的找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。

自主复习一：中国的疆域（自主复习并记忆，约10分钟时间）3、读课本P5图1-5我国是一个海洋大国，大陆海岸线长达多千米。

（1）、四个近海（从北到南，依次为）：、、、（太平洋的一部分）。

（2）、两个内海：（辽东半岛的山东半岛之间）、（雷州半岛和海南岛之间）。

（3）、两个海峡：（福建省和台湾省之间）、（雷州半岛和海南岛之间）。

（4）、三半岛：（从北到南，依次为）、、。

（5）、三大岛屿：、、崇明岛。

4、读课本P9图，找出我国的路上邻国我国的陆上邻国有____个，陆上国界________多千米，其中，面积最大的是_____，有不连续国界的是________ 、______ ，与我国隔海相望的国家有_________个。

当堂检测一1、在《中国行政区划》图中标出，我国的四近海、两内海、两海峡。

2、在《中国行政区划》图中标出，与我国有不连续国界的两个国家。

3、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因（）A.我国所处纬度高B.我国跨纬度大C.离海远近不同D.地形起伏大4、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（）A.蒙古、俄罗斯B.越南、老挝C.尼泊尔、印度D.阿富汗、巴基斯坦自主复习二：中国的行政区划（自主复习并记忆，约10分钟时间）1、我国现行的行政区划基上分为（自治区、直辖市）、（自治县、县级市）、（乡）三级。

2、我国共个省级行政单位，包括个省、个自治区、个直辖市和、两个特别行政区。

（注：34个省级行政单位的名称、基本轮廓、位置、简称、行政中心， P9图1—7《中国行政区划》、P8表省级行政区的名称、简称和行政中心）。

当堂检测二1、将大屏幕中出现的题目，填到《中国行政区划》图中。

八年级地理复习学案中国的疆域与人口编写者：刘敬华 2012.4 一：知识要点梳理考点一：中国的疆域与行政区划1、中国的位置：______洲东部，______洋西岸。

2、我国领土四个端点：最北端（54°N）________________________；最南端（4°N）______________________；（南北跨纬度近50度）最东端（135°E）_________________ _____ _____；最西端（73°E）_________________（东西跨经度近62度）思考：过春节时哈尔滨冰天雪地，而海南省春暖花开，春耕大忙？当乌苏里江上旭日东升的时候，帕米尔高原上繁星满天？3、我的濒临的海洋自北向南依次为______ _______ ________ ______，我国的两个内海是指_____ _______；两个海峡是_______海峡和________海峡；三大岛______岛、______岛______岛；三大半岛______半岛、_____半岛、______半岛；4、我国陆地面积_______Km2，领海面积_______ Km2，大陆海岸线长_________Km，陆上国界长_____Km；陆上邻国有_____个，隔海相望国家有____个。

（读图记住这20个邻国）5、我国纬度位置和海陆位置优越性？纬度位置：我国领土南北跨越的纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带。

我国所处的纬度位置造成南北气候差异大，为我国发展多种经济提供了有利条件。

海陆位置：我国在亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。

东临太平洋，使我国东部广大地区深受海洋气候的影响，雨量比较充沛，有利于农业生产，同时也便于发展海洋事业和同海外各国交往；我国西部深入大陆内部，使我国陆上交通能与俄罗斯、西亚、欧洲直接往来。

6、记住各省区的简称、行政中心和主要省区的轮廓。

中国的疆域【自主学习】任务一：地理位置请大伙儿在图1-1上描出以下特殊的经纬线：0°经线，180°经线，20°W经线，160°E 经线，赤道，南北回归线，南北极圈，南北纬30°、60°纬线。

依照描述一个区域地理位置的方式总结出我国的地理位置特点。

任务二：辽阔的疆域1.在图中找出我国领土四至点。

2.请大伙儿依照图1-3，算一算我国最东端与最西端相差多少经度？依照时区的划分，我国东西跨多少个时区？依照比例尺，量算我国领土东西端距离大约为多少千米？3.算一算我国最南端与最北端大约跨多少纬度？在地球“五带”中，我国领土大部份位于那一带？依照所跨纬度，计算我国领土南北端距离约为多少千米？（纬度相差1°，距离相差111千米）。

4.在途中找出我国频临的海洋：①渤海、②黄海、③东海、④南海、⑤太平洋、⑥台湾海峡、⑦琼州海峡5.我国闻名的岛屿和半岛：台湾岛、海南岛、钓鱼岛、赤尾屿、黄岩岛任务三:众多的邻国在图中找出：.我国14个陆上邻国: A朝鲜、B俄罗斯、C蒙古、D哈萨克斯坦、E吉尔吉斯斯坦、F塔吉克斯坦、G 阿富汗、H 巴基斯坦、I 印度、J 不丹、K 尼泊尔、L 缅甸、M 老挝、N 越南， 6个隔海相望的国家：O 日本，P 菲律宾，Q 韩国，R 马来西亚，S 印度尼西亚，T 文莱.【合作探讨】与哈萨克斯坦、日本、俄罗斯、巴西相较，说明我国地理位置的优势。

活动二：学以致用★★★课堂检测一、单项选择题一、关于我国地理位置的表达，不正确的选项是（ ）A 、位于东半球，也位于北半球B 、位于亚洲东部，太平洋西岸C 、海陆兼备，陆上邻国14个，隔海相望国家6个D 、领土跨纬度近50度，寒、温、热带都有2、关于我国四至点的表达，不正确的选项是( )A 、最北端是漠河B 、最东端是黑龙江与乌苏里江的汇合处C 、最南端是曾母暗沙D 、最西端是帕米尔高原3、我国天天最先迎接太阳的省区是：( )A 、黑龙江省B 、吉林省C 、浙江省D 、台湾省4、以下我国陆上邻国中，与我国有不持续边界的国家是( )A 朝鲜、蒙古B 越南、老挝C 哈萨克斯坦、缅甸D 印度、俄罗斯五、与我国隔海相望的国家中，位于我国东面的是（ ）A 朝鲜、韩国B 日本、韩国C 日本、朝鲜D 朝鲜、俄罗斯六、当乌苏里江上洒满阳光时，帕米尔高原仍是满天星斗，造成这种不同的缘故是（ ）A 、经度位置B 、纬度位置C 、地形因素D 、大气转变智力快车：材料一: 北京是2008年奥运会的主办城市，但在北京之外还有其他6个城市，共同举办2008年的奥运会。

八年级地理教案第一课时教学内容：第一章、中国的疆域和行政区划教学目标：通过学习本章后掌握中国的领土分布和省级行政单位的名称及简称。

教学重难点：中国的省级行政单位的名称及简称。

教学过程：一、知识点归纳：东西半球位置1、中国的位置大洲大洋位置南北半球位置面积应掌握的地图：中国行政区划图；几个省的轮廓图领土的四端：2、中国的疆域大部分在带，小部分在带，没有带。

南北跨度纬度东西跨度经度，跨个时区。

3、我国濒临的海洋（见图）；我国领海的宽度海里，我国海岸线长度千米，陆界线长度千米；我国的内海有和海峡。

4、我国的陆上邻国和隔海相望的国家：省级行政区（省、自治区、直辖市、特别行政区）5、我国三级行政区（34个）（23个）（5个）（4个）（2个）县（自治县、市）乡（镇）二、课堂小结：（略）三、课后作业：“第三册复习目标摘要”上第一章的1——14小题第二课时教学内容：第二章、中国的人口和民族教学目标：通过学习本章后掌握中国的人口问题和我国是一个多民族的国家。

教学重难点：中国的人口问题。

教学过程：一、知识点归纳：人口总数：12.9533亿（2000年）1、世界人口最多的国家人口最多的省：河南省（2000年）2、我国人口分布的特点：不平均，表现在东南多、西北少、东稠密，西稀疏。

人口分界线：云南的（县）到黑龙江省的（市）3、我国人口城乡分布特点：农村人口比重大，城市人口比重小。

4、区分华人华侨：我国侨胞原籍以省和省最多。

5、我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。

6、我国人口增长的特点：解放前十分缓慢解放后直线上升7、简述我国人口增长过快带来哪些问题？8、我国人口的基本国策：实行计划生育基本内容基本要求总数个，少数民族个。

9、我国的民族人口最多的少数民族族。

汉族分布全国，集中于中部和东部分布少数民族主要分布在西北、西南、东北等边疆地区。

特点：大杂居、小聚居10、我国的民族政策。

二、课堂小结：（略）三、课后作业：“第三册复习目标摘要”上第二章的1——10小题。

1.1 疆域学案【学习目标】（一）学习目标1.学会运用地图分析我国地理位置的特点及优越性。

2.记住我国的领土四端和面积。

3.记住我国的邻国及濒临的海洋，理解我国海陆兼备的优势。

4.知道我国的基本行政区划，认识个省级行政区域的轮廓，记忆各省区的名称、位置、简称及行政中心。

【学习重难点】（一）学习重难点1.重点；描述中国的地理位置并分析我国地理位置的优越性；认识我国的领海和内海。

2.难点：分析我国位置的优越性；在地图中指出我们国家的14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。

【预习新知】（一）预习新知1.中国地理位置(1)半球位置：位于东、西半球中的半球；南、北半球中的半球。

(2)纬度位置：大部分地区位于带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。

(3)海陆位置：我国位于世界上最大的大陆-- 大陆的东部，世界最大的大洋--的西岸，海陆兼备。

2.中国的陆地面积领土面积：我国陆地领土面积约km2，仅次于，和，居世界第三位。

3.中国的领土四至（1）最北：省北端的黑龙江主航道中心线上；最南：省南海南沙群岛中的；最西：自治区的高原上；最东：省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。

2.我国疆域辽阔，南北差异显著，东西差异显著。

4.中国的邻国中国有个陆上邻国,此外还与个国家隔海相望。

5.中国的领海（1）我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有海、海、海和海。

（2）海和海峡是我国的内海。

（3）我国的两大海峡是海峡和海峡。

【思考探究】（一）思考探究1.中国地理位置(1)半球位置：位于东、西半球中的半球；南、北半球中的半球。

(2)纬度位置：大部分地区位于带，南部部分地区位于带，没有地区位于带。

(3)海陆位置：我国位于世界上最大的大陆-- 大陆的东部，世界最大的大洋--的西岸，海陆兼备。

2.中国的陆地面积领土面积：我国陆地领土面积约km2，仅次于，和，居世界第三位。

3.中国的领土四至（1）最北：省北端的黑龙江主航道中心线上；最南：省南海南沙群岛中的；最西：自治区的高原上；最东：省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。