小学语文句型专项练习(超全面,题超多)
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小学语文句型专项练习
一、判断句子类型
1、妈妈,请您喝口水歇歇吧!()
2、这地方真是山青水秀啊!()
3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。()
4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗?()
5、小明真是一个听话的好孩子。()
6、难道这里的景色不美吗?()
7、妹妹是不是饿了?是的,她很饿。()
二、把字句、被字句
(一)把句子改为“把”字句,“被”字句。
1、哨棒被武松赶紧丢在一边。
()()2、每天,教室被同学们打扫得干干净净。
()()3、小华拿走了数学课本。
()()4、蔺相如击败了秦王。
()()5、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
()()6、蔺相如击败了秦王。
()()7、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 .
()()8、诸葛亮借来了十万支箭。
()()9、武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
()()10、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
()()
11、刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
()()12、这个故事里的主人公迷住了我。
()()13、大风卷起的尘土遮住了我的视线。
()()14、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
()()三、陈述句、反问句
(一)把陈述句改为反问句
1、全国人民支持申办奥运会。()
2、学习是一件很有意义的事情。()
3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。()
4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。()
5、谁都是经历了创业的艰辛,才尝到了成功的。()
6、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。()
7、这幅画是我们班彩颖画的。()
8、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。()
9、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。()
10、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。()
11、我们不会忘记党的恩情。()
12、人类需要勇于实践的人。()
13、这个故事使我感动得流泪。()
14、可爱的小女孩是我的好朋友。()
15、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。
(二)把反问句改为陈述句
1、天空越来越灰,水越来越臭,这难道没有我们人类的责任吗?
()
2、我们现在不好好学习,长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢?
()
3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗?
()
4、听了战斗英雄赵五的故事,谁能不被他感动呢?
5、这张画难道算得上艺术品吗?()
6、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
()
7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
()
8、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
()
9、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
()
10、看,海边上不是还泛着白色的浪花吗?()
11、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
()
12、橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
()
13、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?()
14、这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
15、小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
()(二)、把陈述句先改成否定句,再改成反问句,意思不能变。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。
否定句:()
反问句:()
2、这个故事使妈妈感动不已。
否定句:()
反问句:()
3、我们要遵守交通规则。
否定句:()
反问句:()
四、肯定句、双重否定句
(一)、把肯定句改为双重否定句,把双重否定句改为肯定句。
1、街上的人真多。()
2、说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。()
3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。()
4、他是一个听话的孩子。()
5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。()
6、张民对学习一点也不马虎。()
7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。()
8、这个问题不能不讲清楚。()
9、这部电影使我感动得流泪。()
10、黑熊躲进大树洞里。()
11、下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。()
12、燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。()
13、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。()
14、在共产党面前,什么困难都能克服。()
15、这是真理。()
16、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。()
17、这件事我一定要做。()
18、在这树上有许多鸟巢。()
19、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。()
20、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。()
五、第一人称引述句与第三人称转述句
(一)直接引述句改为间接转述句
1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”
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2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”
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3、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”
()
4、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”
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5、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
()
6、老师对我说:“我教你怎么写。”
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