《西风胡杨》2PPT课件

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小学语文S版五上《西风胡杨》PPT课件

留给自己。
自主阅读5、6自然段
12、、3“、哪孕胡句育杨话”为写是什出什么了么哭胡意泣杨思？在？你人从。类胡文杨明的史哭上孕育的：泣重怀中要胎体作生会用育什？。么比？喻既存事物中酝酿着新事物。
哭一胡泣同的消杨原失曾因在孕：干育因涸了为的拓河整荒床个与上西征。域战文,使明水和。文明
体会到：胡杨的无私、伟大与悲壮——因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把上苍原本赐给它们的水留给它们,以便让它们继续为人类抵抗风沙的侵蚀,保护环境。
认读词语:
坚韧、根茎、炙热、摧肝裂胆、不朽、身躯、滋润、蒸熬、人类、围垦、祈求
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谈谈胡杨的特点
坚无悲韧私壮 •••胡胡胡杨杨杨,,是是,是我最最平坚无韧生私的所的树见。树最胡。悲杨胡壮的杨根。是茎胡挡很杨在长生沙,能下漠深来
千达前年二的不十屏死米障,死穿,身透后后虚千是浮年漂城不移市倒的,是,流倒村沙下庄,去去,寻是千找青年地山不下朽。在大所奇的十度不绿们了逝塔片挚屈泥摄的怕水不牡的里壮爱的土氏严铺,在丹奇是木阔的身度寒天,并,乎花并让和无热躯的中盖深。异炙挺地不给内边土仍深它草热拔的了了蒙的战坚植,们中层,解桃而根不的胡斗定耸层将于怕它花将额杨到地立黄一大侵们,这济林最挺让沙,切地能入的摧纳后立,给。它。在骨浮芸肝旗一着了们它零髓华芸裂刻。,所我生能下的虚众胆,在四斑有都前死名生的零十斑稍看为后让风,上摄盐可纵见保枝给四氏碱沙它即了卫丫,
• （胡杨的生命力是十分顽强的,它对人类的贡献是
说说很上大面的。几胡句杨话的分精别神表是达不朽源自的作,是者值怎得样人的类情为感之震
撼的。）
表达了作者对胡杨生存环境的担忧,对人们破坏环境的痛心和呼吁的情感。

语文五上《西风胡杨》4PPT课件

作业布置
l 1、了解古代西域文明 l 2、欣赏歌曲《楼兰姑娘》 l 3、上网观看影片《大漠“胡杨”》
l 谢谢大家
l 谢谢
l 再见
l 谢谢大家，再会！
地生存。
说一说
l 3、这里运用的修辞手法是什么？排比
l 4、此时此刻，我们也来到了这孑然凄立的胡杨林，我们继续祈求，祈求（ …… ）
你怎么理解这句话？
l “我”坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
这句话表达了作者这样坚定信念：
认识胡杨
阅读第１自然段，说说你都了解了什么？
胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木玛干大沙漠位置
阅读第２、３、４自然段
读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。
40 °C
0 °C -40 °C
地下20米
无私
l 胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给自己。
l 坚信胡杨生命力的顽强，坚信胡杨能感动上苍（包括人类）；
l 坚信人类会关注胡杨的命运，关心环境保护事业。
l 直到某日，被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中有无数声音回答：我们是胡杨！
作者描述了胡杨的可贵__品_格___，抒发了对胡杨深切的_爱______，对胡杨_命__运___的深切同情以及对胡杨品格的__赞_美___，表达了他对_环__境__保__护__事_业____的关注。

9、西风胡杨_课件

围垦西域挚爱呵护祈求悲壮
jié rán qī lì cuī gān liè dǎn biàn tǐ lín shāng
孑然凄立摧肝裂胆遍体鳞伤
Байду номын сангаас
胡杨，是秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛然。而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。
中心思想作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡杨深厚的爱，对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他对环境保护事业的关注。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

《西风胡杨》优教课件

西风胡杨
认读词语
坚韧、根茎、炙热不朽、身躯、滋润
人类、围垦、祈求
蒸熬、摧肝裂胆
坚韧
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，
能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻
找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在
零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四
十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑
斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
文明一同消失在干涸的河床上。
体会到：胡杨的无私、伟大与悲壮——
因为它的哭泣是为了人类。它们祈求人类把
上苍原本赐给它们的水留给它们，以便让它
们继续为人类抵抗风沙的侵蚀，保护环境。
总结全文
1、胡杨具有哪些精神？（坚韧、为人类默默无闻、无私奉献的精神……） 2、胡杨的什么精神最令你感动？（自由发言）
无私
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙
漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山
绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们
不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，
让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异
草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
悲壮
胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死
后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
自主阅读5、6自然段
1、“孕育”是什么意思？孕育：怀胎生育。比喻既存事
物中酝酿着新事物。
自主阅读5、6自然段
2、哪句话写出了胡杨在人类文明史上的重要作用？胡杨曾孕育了整个西域文明。
自主阅读5、6自然段
3、胡杨为什么哭泣？你从胡杨的哭泣中体会到什么？哭泣的原因：因为拓荒与征战，使水和

《西风胡杨》PPT

坚韧
无私
悲壮
过去
现在
祈求
期盼
最美的树
特点
过去和现在
祈立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
坚韧
请同学们分小组自主学习第3、4自然段。
胡杨，是最无私的树
它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧（cuī）肝裂胆的风沙留给了自己。
小学语文S版五年级上册
《西风胡杨》
剑川县金华二小
谢颖
遥知不是雪，
王安石
为有暗香来。
陈毅
请同学猜一猜，谢老师最喜欢什么植物？
胡杨
请同学们用自己喜欢的方式读一遍课文，边读边想课文每个自然段分别写了什么？读完后，请各小组完成本课的思维导图。
西风胡杨
简介
无私
胡杨，是最悲壮的树
胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。悲壮
胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。
我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kěn）开发 ……
我站在这孑（jié）然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
如果你们看到上游的人们在破坏环境，拦水造坝，那么你想对他们说学什么？
课后作业： 1、背诵2、3、4中任意一段。 2、请给上游要拦水造坝的人们写一份信，呼吁他们保护环境。

五年级上册语文课件-课文9 西风胡杨｜语文S版 (共17张PPT)

胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
。
因为至爱脚下这片热土，
即使死了也要用干枯的身躯抵挡风沙，
即使倒了也要用不朽的身躯保护土地，
多少大漠狼烟多少塞外胡笳
你的性格是顽强不低头
你的风景是永恒甲天下奶奶的奶奶老了妈妈的妈妈老了只有这片胡杨依然是美丽如花
让我们从心底留住胡杨，走进胡杨，做是什么样的树？
胡杨，是最坚韧的树。胡杨，是最无私的树。胡杨，是最悲壮的树。
胡杨，是最坚韧的树。胡杨
的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
你是那样的坚韧无私，你为什么流泪？
请将上苍赐给我们的一点点水留下，好让我继续奋勇杀敌。
请不要再拦水造坝，我担心你们会重温那荒漠残城的噩梦。
由我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。
胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。
。
胡杨是最无私的树，胡杨是
挡在沙漠前的____，身后是____，是____，是_______，是________, 可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了____，让给了_____，让给了________,而将这_______ 留给了自己。

《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)

04
主题探讨
胡杨的坚韧精神
胡杨能在极端环境中生存，象征着坚韧不拔的精神。
通过胡杨的故事，引导学生学习在困境中不屈不挠的品质。
保护自然环境的意识
胡杨作为自然环境的守护者，其生存状况反映了自然环境的状况。
通过学习胡杨，培养学生的环保意识，认识到保护自然环境的重要性。
生命的意义与价值
胡杨的生命历程体现了生命的意义与价值，即坚韧、顽强地生活。
教学内容的反思
在教学内容上，本课注重了胡杨的特点和生存环境的介绍，但在情感态度和价值观方面的引导略显不足。在后续教学中，应更加注重培养学生的环保意识和生命观念。
教学目标的反思
在教学目标方面，本课基本达成了预设的目标，但同时也发现部分学生在阅读理解和表达能力方面仍需加强。在后续教学中，应更加注重学生阅读和表达能力的培养，提高学生的语文综合素养。
03
《西风胡杨》课文解析
文章主题
本文通过描绘胡杨在恶劣自然环境中的顽强生命力，表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。
强调了保护自然生态和珍爱生命的主题，呼吁人们关注和保护环境。
文章结构
开篇描绘胡杨生长的自然环境，突出其生长的艰辛。
结尾部分通过胡杨的悲壮命运，引发对生命和环境的思考和感悟。
中间部分描绘胡杨在沙漠中的顽强生命力，展现其坚韧不拔的精神。
02
胡杨具有极强的生命力，能够在极端干旱的环境中生长，是沙漠绿化的重要树种。
03
胡杨木质地坚硬，耐腐蚀，是建筑和家具制造的优质木材。
04
胡杨的叶子富含营养，可以作为饲料和食物来源，具有药用价值。
《西风胡杨》的主题思想
01
02
03
04

《西风胡杨》课件

• 总结全文：• ｀Biblioteka 沙漠里最古老的树种（1）
胡杨特点（2-4）
西风胡杨
最坚韧最无私最悲壮
胡杨的伤痛：河水骤减，胡杨在流泪（5-6）祈求上苍带来雨水祈求胡杨再坚持一会祈求人们关注环境
胡杨不倒精神永存
“我”的祈求（7-8）
• 作者先写了胡杨是沙漠最古老的树种，然后具体写了胡杨的特点，表达了对胡杨的赞美之情，最后为胡杨林遭到破坏感到惋惜，呼吁人类要赶快保护胡杨林。
西风胡杨
• 塔里木盆地位于新疆南部，天山和昆仑山、阿尔金山之间，面积约五十三万平方米，是我国最大的内地盆地。塔克拉玛干沙漠位于塔里木盆地中心，面积近三十万平方米，是我国最大的沙漠。塔克拉玛干沙漠不断向南扩张，两千多年来向南移动了一百千米左右，使丝绸之路南道绝大部分的古城被风沙湮没。
• 学习第一段（1）
阅读第１自然段，说说你都了解了什么？
• 阅读第１自然段，说说你都了解了什么？
• 胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵．
学习第二段（2-4）
• （１）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的．
• 最坚韧、最无私、最悲壮
• （２）这三个自然段在写法上有什么特点？
作业
• • • • 1.完成课后练习第2.3题。 2.完成练习册第九课 3.抄写生字、词语 4.背诵课文2至4自然段。
都是先用一句话概括出胡杨的特点，接着具体来说明这个特点，并且是围绕第一句话来说明的。
总分
胡杨,是最坚韧的树。
•
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十耸立摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严挺拔寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。

9 西风胡杨 PPT

请你用自己喜欢的方式读你印象最深的段落。
请用一个词或一句话来形容你心中的胡杨
保护胡杨的广告语： 1、善待胡杨，就是善待人类自己。 2、虐待胡杨，就会重温楼兰的噩梦。 3、别让胡杨再哭了！ 4、胡杨，人类的护身符！ 5、没有胡杨，就没有青山绿水！
零上四十度的炙热
你青翠挺拔
零下四十度的严寒
胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。
最悲壮
胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。
它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。
• （１）读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的．
• 坚韧、无私、悲壮
最坚韧
胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
最无私
《壮士
你铁骨铮铮霜风击倒倔强的身躯你挣扎着爬起沙尘掩盖遒劲的四肢
豪
你奋力撑出
情
虽断臂折腰
》
你依然顶天立地 ……
你是大漠的壮士
西风胡杨
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
西风胡杨
•韧茎氏炙 •摧肝裂朽 •躯润蒸熬 •类垦祈
•无私悲壮 •不朽炙热 • 饱食终日 • 摧肝裂胆
怜悯祈求
自由读课文，想想你读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的．

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You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
语文S版五年级语文上册第二单元
根据段意给课文分段
一、写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林。（１）
二、赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。（２～４）
三、写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境。（５～６）
四、写“我”的希望与信心。（７～８）
阅读第２、３、４自然段
（２）结合课文内容，说说作者为什么这样赞颂胡杨？
胡杨既能耐炙热又能耐严寒，不怕盐碱，不怕风沙，是生命力极强的树；胡杨能阻挡风沙，保护环境，是无私的树；胡杨为保卫热土千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽，是悲壮的树。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
阅读第１自然段，说说你都了解了什么？
胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵。
阅读第２、３、４自然段（１）课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的。
坚韧
胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。
无私
• 胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给自己。
悲壮
胡杨，是最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所热爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。