人教版九年级上《词五首》测试卷

《词五首》练习题班级：姓名：一《望江南》1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是，2 词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是，3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是4 词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。

”这句话意境相似的词句是，二《渔家傲•秋思》1 词中点明地域、时令及作者对边地风物的异样感觉的词句是，2 词中以南归大雁去而不留反衬边地荒凉的词句是3 词中通过渲染战时的肃杀气氛暗示敌强我弱的不利形势的词句是，，4 词中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是，5 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉，这句是6 词中能表现词人边关思亲与渴望边陲立功矛盾心理的词句是，7 在我国古代诗词中，有许多描写边塞军旅生活或边塞风光的诗词名句，请写出连续的两句，并注明作者和出处。

三《江城子•密州出猎》1 词中生动描绘千百猎手满山遍野的威武气势的词句是2 词中动用典故既表达了自己渴望得到重用，又含有对朝廷的贬谪的不满情绪的词句是，3 词中表现作者决心报效祖国，立功边疆，实现报国壮志的词句是，4 古诗词中，有许多运用典故表情达意的语句，请写出这样的两句，并注明作者和出处5 词中表现作者满怀壮志，希望重新得到朝廷的重用，为国家效力，有机会建功立业的词句是，6 词中与“仰手接飞猱，俯身散马蹄”意思相近的词句是，，四《武陵春》1 词中触景伤情的词句是，2 词中抒写人去楼空，万事皆休，还未开口，泪已先流的悲苦之情的词句是，3 词中写词人想泛舟解愁，却最终无奈作罢的复杂心情的句子是，，，4 李煜的《虞美人》中有“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的词句，《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是，五《破阵子》1 词中表现词人愿为国家效力，梦中也不忘报国志愿的句子是，2 词中表现戍边将士骑术精湛，射击高超的句子是，3 词中表现词人欲助君王实现统一大业，为自己树立千载美名的词句是，4 李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是，5 古诗词中，有许多描写戍边将士的诗句，请写出给你印象最深的连续的两句，并注明作者及出处6 词中借虚幻的梦境实写对军旅生活的渴望的句子是，7 词中写尽壮志难酬的感慨的句子是8 词中与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”意思相同的句子是，9 辛弃疾既是一位杰出的词人，又是一位征战沙场的将军，《破阵子》一词可以说是对其军旅生活的概括，像他这样的文人将军，在我国古代也多有出现，请写出一位像他这样的将军，并写出其诗词名篇名句二、上下句默写1、望长城内外，;大河上下, 。

新编人教版九年级语文上册阅读题和答案《词五首》习题-中学语文试卷测试题词五首·同步训练一、给下列字注音。

筠（）倚（）斜晖（）脉脉（）貂裘（）麾下炙（）舴艋（）二、填空。

1．千嶂里，________________。

2．过尽千帆皆不是，________________。

3．持节云中，________________。

4．________________，欲语泪先流。

5．了却君王天下事，________________。

三、解释加粗词语。

1．老夫聊发少年狂（）2．会挽雕弓如满月（）3．燕然未勒归无计（）4．独倚望江楼（）5．斜晖脉脉水悠悠（）6．了却君王天下事（）四、阅读理解。

1．《望江南》是一首________的词。

“望江南”是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。

“独倚”二字让人想象出她________、________（填两个成语）的形象。

2．《渔家傲》的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情，这个矛盾是什么？3．《破阵子》一词中现实与梦境交融，其中写现实的词句是________。

词句________有力表现了报国有志不得伸的悲愤。

4．请谈谈你对《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句的理解。

参考答案一、jūnyǐhuīmòdiāoqiúhuīzhìzéměnɡ 二、（略）三、1．姑且2．定将3．在碑上刻字4．靠5．含情凝视，情意绵绵的样子6．了结，把事情做完四、1．描写一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。

词牌名茕茕孑立，形影相吊。

2．希望建功立业的主观愿望和不可能“勒燕然”的客观现实的矛盾。

3．醉里挑灯看剑可怜白发生4．人们总是把愁怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，而李清照却另寻了个新思路，说：自己的愁重得连船都承载不动。

文登实验中学九年级语文上册?词五首?检测试题人教新课标版1．?望江南?是一首________的词。

“望江南〞是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急迫神态。

“独倚〞二字让人想像出她________、________〔填两个成语〕的形象。

2.赏析：①一、二句提醒出这位女子的什么心态？切盼与丈夫重逢的心情。

②词中表现女子的情感是怎样变化的？希望——绝望——绝望。

3.对?望江南?赏析有误的一项是哪一项〔〕A、“梳洗罢〞才“独倚望江楼〞，说明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容〞，一个“独〞字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

B、“斜晖脉脉水悠悠〞外表上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。

C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她绝望和怅惘的情怀。

D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。

后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽〞。

二、?渔家傲?1.赏析范仲淹的?渔家傲?并答题。

①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：___________、___________、___________、___________、___________，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。

②词的下片抒情，“，〞一句诗就强烈抒发出将士们思乡忧国的情怀和壮志难酬的感慨。

③?渔家傲?的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情，这个矛盾是什么?④怎样理解“千嶂里，长烟落日孤城闭〞这一画面？描绘出了边塞荒凉而又壮阔的景象，隐隐透出边城严峻的HY事形势。

2.对这首词赏析不恰当的一项是哪一项〔〕A、从“塞下〞“霜〞等词语可以看出，这首词写出了我国北方秋季的景物特点。

B.这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念家乡和亲人的感情。

C.“雁去〞是说“大雁向飞去〞而非“大雁从飞走了〞。

一、《渔家傲秋思》练习题1.《渔家傲·秋思》作者是________朝文学家________（姓名），________家、________家、________家。

字________，谥号________，世称________。

2.《渔家傲·秋思》选自________________，“渔家傲”是________，“秋思”是________。

3. 《渔家傲·秋思》表达壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀的句子是________________________________，________________________________。

4, .点明地域和季节的句子是________________________________。

5.表明边地战事吃紧，戒备森严的句子___________________，________________________________。

6.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾复杂心情的句子：________________________________，________________________________。

7.夜寒霜重，笛声凄然的句子________________________________。

8．这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是。

9.《渔家傲秋思》中运用典故的句子是。

10.对《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是（）（2分）A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。

B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。

C、这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。

D、这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。

11．下面对这首词的赏析不正确的一项是:A．这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。

25 词五首名校讲坛1．走近作者温庭筠(约812—866)，原名岐，字飞卿。

晚唐太原祁(现在山西祁县)人。

宣宗大中年间，屡应进士试不第。

由于恃才倨傲，好讥讽权贵，且生活浪漫，故为当政者所排斥，终生潦倒，只做过国子监助教、方城及隋县尉之类小官。

诗词兼工，尤其词“精艳绝人”，是花间词派的重要作家之一。

范仲淹(989—1052)，字希文，北宋政治家、文学家，苏州吴县人。

范仲淹散文、诗、词均有名篇传世，其词存世不多，仅三首比较完整，但意境宏阔，气象雄奇，以反映边塞风光和征战劳苦见长。

存世有《范文正公集》。

苏轼(1037—1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。

北宋杰出的诗人、词人和散文家。

他出身书香门第，七岁知书，十岁能文。

与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

著有《东坡全集》《东坡乐府》。

李清照(1084—约1155)，南宋女词人。

号易安居士，齐州章丘(今属山东)人。

父李格非为当时著名学者，夫赵明诚为金石考据家。

早期生活优裕，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。

金兵入据中原，流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。

所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。

后人辑有《漱玉词》《李清照集》等。

辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，存词600多首。

强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。

他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张，一直未被采纳。

著有《稼轩长短句》。

2.主题解说《望江南》表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况，表现她盼归不得而终究失望的痛苦心情。

《渔家傲秋思》通过描写边塞萧条的秋景以及将军战士的戍守生活片断，表现了戍边将士的英雄血性和忧国忧民的爱国情怀，同时也反映了北宋王朝消极防御政策所造成的后果和影响。

《江城子密州出猎》通过描写一次出猎时的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌卫国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉地表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望。

第25课词五首〔完本钱作业用时：40分钟〕一、根底优梳理1．?梦江南?中写思妇绝望痛苦，肝肠寸断的句子是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

2．辛弃疾?破阵子?中写作者想要从HY杀敌，建功立业却壮志难酬的句子是了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！范仲淹?渔家傲·秋思?中有异曲同工之妙的句子是人不寐，将HY白发征夫泪。

3．李清照?武陵春?中写“愁〞的诗句是只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

李煜?相见欢?中写“愁〞的诗句是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

李煜?虞美人?中以春水喻“愁〞的句子是问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

4．苏轼?江城子·密州出猎?中运用典故的句子有“亲射虎，看孙郎。

〞“持节云中，何日遣冯唐？〞“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

〞5.?观刈麦?中描写农民矛盾心理的句子是力尽不知热，但惜夏日长。

写农民面朝黄土背朝天的句子是足蒸暑土气，背灼炎天光。

6.?月夜?中诗人眼看着月光倾洒人间，发现斗转星移，感慨时间是流逝的句子是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

7．?商山早行?中写寂静的环境勾起游子思乡的句子是因思杜陵梦，凫雁满回塘。

8．?卜算子·咏梅?中表现梅花高洁、品格坚贞的句子是零落成泥碾作尘，只有香如故。

二、探究新视点〔答案略〕课内赏析： 1.背诵温庭筠的?望江南?一词，完成(1)—(2)小题。

〔1〕这首词刻画了一个思妇的形象，请你想象并描写一下思妇“梳洗〞时或者“独倚望江楼〞时的心理。

___________ ______ 〔2〕再想象描写一下“过尽千帆皆不是〞时思妇的心理活动。

________ 2．背诵范仲淹的?渔家傲·秋思?一词，完成(1)—(2)小题。

〔1〕词的上阕描写了边塞奇异的风景，请你根据词的描绘，用自己的语言描绘一下：___________ (2) 词的下阕刻画了一位思乡忧国、壮志难酬的将HY形象，请你结合这首词描写一下他的外貌和神态。

25、《词五首》达标检测（共30分）一、理解诗意，回答下列问题1．“千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外怎样的景致？（2分）______________________________________________________________ __________________________________________________________2．《渔家傲》一词表达了作者怎样的感情？（2分）______________________________________________________________ __________________________________________________________3．《江城子》一词描写了打猎的场面，抒发词人怎样的心情？（2分）______________________________________________________________ __________________________________________________________4．请你谈谈对“持节云中，何日遣冯唐”一句的理解。

（3分）______________________________________________________________ __________________________________________________________5．《破阵子》一词中描写将士酒足饭饱后列队布阵场面和描写残酷战斗气氛的语句分别是什么？（2分）______________________________________________________________ __________________________________________________________6．作者“日晚倦梳头”的原因是什么？（3分）___________________________________________________________二、比较阅读1．词的惯例是上阕写景或叙事，下阕抒情言志。

九年级上词五首测试题一、理解性默写：1、《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是：2、《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句是：3、《渔家傲秋思》中表现边事紧张的三句是：4、《渔家傲秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：5、《江城子密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：6、《江城子密州出猎》表现诗人报国之志的词句：7、《武陵春》中表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是：8、人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以的词句，物化了自己内心的哀愁。

9、《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是：10、《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是：11、道出词人最高理想，反映作者强烈的爱国主义精神的句子是哪句？12、尽吐壮志难酬的无限感慨，揭示理想与现实的尖锐对立的句子二、名句理解：《望江南》：点题句肠断白蘋洲《武陵春》: 点题句只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁《渔家傲秋思》：点题句人不寐，将军白发征夫泪。

《江城子密州出猎》: 运用典故句亲射虎，看孙郎；何日遣遣冯唐；《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》：点题句了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生三、典故：1、燕然未勒归无计。

用东汉窦宪北击匈奴，取得巨大成功并在燕然山勒石记功的典故，表明了作者渴望建功立业的思想感情。

2、“亲射虎，看孙郎”：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。

3、“遣冯唐”：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。

4、“射天狼”：这里用以代指从西北来进扰的西夏军队，苏轼借此表达自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。

四、内容与写法（一）、中心：1．《望江南》一词抒发了女子盼望归人而始终不见的无限惆怅之情。

2．《武陵春》一词抒发了词人在丈夫去世后内心万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。

九年级上册词五首测试卷姓名：班级：一、请判断下列加点字读音的对错，对的打√，错的×，本题共5小题，每小题1分，共5分。

1、脉脉．．(maī) ( ) 2、人不寐．(mèi) ( ) 3、右擎．苍(qínɡ) （）4、麾．下(mào) （）5、五十弦．(xuàn ) （）二、下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A 貂裘．（qiú）鬓．bìn微霜霹．dí雳B 温庭筠．（yún）舴．艋舟（zé）千嶂．里（zhànɡ）C白蘋．洲（pín）燕然未勒．（lè）羌．管（qiǎng）三、词主旨理解性选择题。

1、下列对《武陵春》理解和欣赏不恰当的一项是（）(3分)A．首句“尘香”二字写落花已化为尘土，流露出词人对美好事物遭受摧残的惋惜之情。

B．“欲语”而泪先夺眶而出，写出词人有难以抑制的满腹忧愁和伤痛，具有感人心弦的艺术魅力。

C．“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。

D．词作最后两句将哀愁比作可承载可触摸的实体，来写“愁”之浓之重，既既形象生动又自然妥帖。

2、下列对《江城子密州出猎》的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）A．“左牵黄，右擎苍”一句，运用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”一句，描写猎队武士的装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势来烘托亲率猎队的诗人自己。

C．“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故表达了诗人以冯唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍边杀敌，报效朝廷。

D．“西北望，射天狼”一句，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。

四、《词五首》机械性默写11小题，1小题5分，其余小题每空1分，共15分。

1、请将《词五首》中的第一首全文默写（包括题目、作者，5分，错一字扣1分）2、塞下秋来风景异，3、千嶂里，4、锦帽貂裘，5、持节云中，6、，日晚倦梳头。

人教新版九年级上册《第25课词五首》同步练习卷一、基础知识积累及运用1．重点字注音晖嶂勒羌擎舴艋麾。

2．默写填空。

①过尽千帆皆不是，。

②四面边声连角起，，。

③人不寐，。

④会挽雕弓如满月，，。

⑤只恐双溪舴艋舟，。

3．“酒”在古代诗词中很常见，如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。

请你再找出一些与“酒”有关的诗句，把它们摘抄下来，归纳一下，诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情？二、文体及文学知识4．词，是兴起的一种歌唱的新体诗。

它在隋唐之际已经产生，一般称为“”，后来才称为“词”，又称“”“”等。

5．温庭筠，原名，字。

晚唐太原祁人。

是派的重要作家。

6．《武陵春》选自，李清照，（朝代）女词人。

号，齐州章丘（今属山东）人。

7．范仲淹（980﹣﹣1052），字，（朝代）、。

苏州吴县人。

范仲淹在、、等文体创作上均有名篇传世。

8．苏轼，（朝代）、。

字，号，眉州眉山（今属四川）人。

是“大家之一”，与父，弟合称“”。

9．辛弃疾（1140﹣﹣1207），字，号，著有，存词600多首。

强烈的思想和精神是辛词的基本思想内容，他是山东济南人，出生时山东已被金兵占领，年轻时参加抗金军，后来提出抗金主张一直未被采纳。

三、阅读10．比较鉴赏《望江南》和《武陵春》望江南梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

武陵春风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

（1）《望江南》时间：，事件：。

景物：。

人物情感：。

（2）《武陵春》时间：，事件：，景物：。

人物情感：。

（3）两首词，作者都在细心雕琢着所见之物，所达之情。

通过描写反映写作技巧：同是思人，同是梳头，“梳洗罢”流露的是的感情；“日晚倦梳头”体现的是。

（4）试简析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这句话的表达效果。

11．比较阅读《渔家傲》、《江城子》、《破阵子》渔家傲塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

人教版语文九（上）词五首赏析试题汇编一、读《望江南》，回答下列问题。

梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

1•这首不到30字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从—写到—；就景物而言，先后写了、、、、白蘋洲等。

就人物诸感变化而言，由希瑕到______________ 以至最后的 _______ o2.本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘。

（100字内）二、《江城子密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.请用口己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。

（2分）2.在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情？（2分）三、《武陵春》李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舲艦舟，载不动许多愁。

• •①上阕实写，词人写了哪两个行为來表现她的愁苦？（2分）答：______________②下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？（2分）答：______________③诗中加点的“只恐”有什么表达作用？（4分）④这首词词情极其哀愁。

英屮"”四个字写出了词人愁苦的缘由。

（1分）四、（2011 •四川省内江市）阅读下面诗歌，完成1-2题。

（8分）武陵春（李淸照）风住尘香花己尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪胖艦舟，载不动许多愁。

1•上片中，“”交代的是季节特征，“”是通过描绘日常起居生活來表达内心的哀伤。

（4分）2.这首词词情极其哀愁。

其中“”四个字写出了词人愁苦的缘由。

3.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分）五、阅读下面的宋词，然后回答问题。

（9分）武陵春李淸照风住尘香花己尽，日晚倦梳头。

初中语文试卷 马鸣风萧萧人教九年级上册语文词五首同步训练题（有答案）知识积累：1.下列词语中加点的字，没对读音都不相同的一项是（ ）A.扭．转/纽．带 粗犷．/旷．日持久 哽咽．/狼吞虎咽．B.白．洲/濒．临 骁．勇/百折不挠． 竣．工/崇山峻．岭 C.麾．下/旗靡． 绰．号/绰．绰有余 称．赞/称．心如意 D.又擎．苍/风掣．红旗 脉．络/斜晖脉脉．． 蚱．蜢/舴．艋 2.下列加点词解释有误的一项是：（ ）A. 千骑．卷平冈（骑：一人一马称一骑） B ．会．挽雕弓如满月（会：定将） C ．左牵黄，右擎苍． （苍：指苍鹰） D ．马作．的卢飞快（作：做为） 3.下列诗句中没有运用典故的是：（ ）A ． 燕然未勒归无计B ．沙场秋点兵C ． 亲射虎，看孙郎D ．持节云中，何日遣冯唐？4. 下列加点词的词义跟现代汉语相同的是：（ ）A ．斜晖脉脉．．水悠悠B ．八百里．．．分麾下炙 C ．五十弦翻．塞外声 D ．也拟．泛轻舟 5.下列叙述有误的一项是：（ ）A ．李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同B ．苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新C ．范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》 就是一篇历代传送的名文D ．辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事“_________________,_________________。

”____________________________。

6.默写：①．范仲淹的《渔家傲 秋思》中表现作者远离家乡，为国戍边却未能建立军功，壮志未酬的诗句是“_________________,_________________。

”②．《渔家傲 秋思》中与“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的动态表现不同，但同样写战事紧张、激烈的句子是_________________,_________________,_________________。

九年级上语文《词五首》测试卷【复习要点】课标和教材关于诗词欣赏的要求，主要有以下五点：①欣赏诗歌，有自己的情感体验；②领略诗歌的内涵，从中获得对自然、对社会和对人生的有益启示；③对诗歌的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；④对诗歌中感人的情境和形象，能说出自己的体验；⑤能品味诗歌中富于表现力的语言。

【知识疏理】古今诗词欣赏的知识点主要有：诗词曲的形象、诗词曲的情感倾向、诗词曲的思想内容、诗词曲的语言品味、诗词曲的名句赏析、诗词曲的阅读体验、诗词曲名句的课外积累、诗词曲中的民俗知识、诗词曲的体裁知识等。

【试题特点】中考诗词欣赏题的题型主要有：名句赏析题、默写题、填空题、选择题等【解题方法】（1）客观题解题的方法：客观题包括判断、赏析等子题型，判断选择时应从以下几个方面着手：①看是否曲解原意，张冠李戴。

②看是否随意引申、任意拔高或贬低。

③看是否以假乱真，鱼目混珠。

④看是否无中生有，横生枝节。

⑤看是否以偏概全，故意反说。

（2）主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括、填空、简答、品味分析表达时，应从以下几个方面着手：①从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。

②从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。

③从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。

④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。

⑤从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容。

⑥从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫等）和语言特征（简洁、含蓄、凝练等）去领悟诗句的含义和表达的情感。

（3）诗歌赏析题整体解题方法：①体味诗歌的遣词，应从准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。

②体味诗歌的意象（意境），借助想象和联想把握诗歌所抒写的情怀。

③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。