北邮大统计学基础第一次阶段作业

北京邮电大学统计学基础阶段作业一

北京邮电大学统计学基础阶段作业一

1.使用Word编辑文档时，对文档中的图表进行自动编号，使用______。

A.word的引用功能

B.word的大纲功能

C.word的样式功能

D.word的模板

知识点: 第二单元

学生答

案:

[A;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

2.模板是Word中采用*.dot为扩展名的特殊文档，使用___菜单中的模板和加载项命令可以实现。

A.编辑

B.格式

C.工具

D.帮助

知识点: 第二单元

学生答

案:

[C;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

3.使用Word编辑长文档时，需要审校文档的章和节标题，使用______视图更方便。

A.页面

B.Web视图

C.大纲

D.阅读

知识点: 第二单元

学生答

案:

[C;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

4.使用Word编辑文档时，找不到指定的字体，原因是 ______。

A.word版本太低

B.该字体没有安装

C.该字体需要特别设置

D.该字体需要管理员权限

知识点: 第二单元

学生答

案:

[B;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

5.使用Word编辑文档时，样式的作用是 ______。

A.设置段落的文字格式、段落格式等

B.设置特殊段落格式

C.设置文档输出格式

D.设置文档中的标题格式

知识点: 第二单元

学生答

案:

[A;]

得分: [10] 试题分

值:

10.0

提示:

6.使用Word编辑文档时，对文档中的图片不能进行的操作是______。

A.设置图片大小

B.设置图片边框

C.设置图片色彩

D.设置图片透明度

1.运输问题的可行解中基变量的个数一定遵循m＋n－1的规则。A

1.匈牙利法可直接求解极大化的指派问题。B

2.对于目标函数极小化（min型）的指派问题，可以用匈牙利法求解。Ａ

1.线性规划问题的最优解不可能在可行域的内点取得。Ａ

2.线性规划问题有可行解则一定有最优解。Ｂ

3.下列关于整数规划问题的说法，正确的是（）。

4.运输问题是一种特殊的线性规划问题，因而求解结果也可能出现下列四种

情况之一：有唯一最优解；有无穷多最优解；无界解；无可行解。

1.正确

2.错误

知识点: 阶段作业一

学生答案: [A;]

标准答

案:

B

1.若运输问题中的产量和销量为整数，则其最优解也一定为整数。

A.正确

B.错误

知识点: 阶段作业一

学生答案: [B;]

标准答

案:

B

1.运输问题的所有结构约束条件都是等式约束。

A.正确

B.错误

知识点: 阶段作业一

学生答案: [A;]

标准答

案:

A

1.对于目标函数极小化（min型）的指派问题，可以用匈牙利法求解。

A.正确

B.错误

知识点: 阶段作业一

学生答案: [A;]

标准答

案:

A;

1.线性规划问题的最优解只能在可行域的顶点取得。

A.正确

B.错误

知识点: 阶段作业一

学生答案: [B;]

标准答

案:

B

1.匈牙利法用于求解下列哪类问题（）。

A.可行解

B.基础解

C.最优解

D.特解

知识点: 阶段作业一

学生答案: [A;]

标准答

案:

A;

1.在运输问题中如果总需求量大于总供应量，则求解时应（）。

A.虚设一些供应量

B.虚设一个供应点

C.根据需求短缺量，虚设多个需求点

D.虚设一个需求点

知识点: 阶段作业一

学生答案: [B;]

统计学第一次作业（2012年3月15日）

注意：作业全部为课后习题，请将必要的推导过程写出，不能只写答案。

本次作业共包括前四章的14道题目，个别题目有删减：

第一章统计学的性质

1-3答：

（1）对于简单随机抽样，置信度为95%的置信区间公式为：

表：历年盖洛普对总统选举的调查结果（n=1500）

年度共和党民主党民主党候选人P*(1-P)/n 95%置信度总体比例的置信区间（%）实际选举结果

（%）

1960 尼克松49% 肯尼迪51% 0.0001666 51±2.5298 肯尼迪

50.1

1964 戈德沃特36% 约翰逊64% 0.0001536 ☆64±2.4291 约翰逊

61.3

1968 尼克松57% 汉弗莱50% 0.0001634 50±2.5303 汉弗莱

49.7

1972 尼克松62% 麦戈文38% 0.0001571 38±2.4564 麦戈文

38.2

1976 福特49% 卡特51% 0.0001666 51±2.5298 卡特

51.1

1980 里根52% 卡特48% 0.0001664 ☆48±2.5283 卡特

44.7

（2）注☆：实际选举结果证明错误的置信区间

2-2、在中国台湾的一项《夫妻对电视传播媒介观念差距的研究》中，访问了30对夫妻，其中丈夫所受教育X(以年为单位)的数据如下：

18 20 16 6 16 17 12 14 16 18

14 14 16 9 20 18 12 15 13 16

16 2l 2l 9 16 20 14 14 16 16

第二章描述性统计学

2-2答：

1) 将数据分组，使组中值分别为6，9，12，15，18，21，作出X的频数分布表；

第一套

一、填空

1. 统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是；二是。

2.统计的含义包括三个方面，它们是。

3.按照计量层次分类，统计数据可以分为：。

4.按照时间状况分类，统计数据可以分为：。

5.按照收集方法分类，统计数据可以分为：。

6.

8、9、12、7、11、13、9、11、8、10

以上10个数据的平均数是，中位数是，方差是。

7.在大样本的检验方法中，当总体方差2σ未知时，可以用样本方差2

s 来近似代替总体方差，此时总体均值检验的统计量为：。

8.判定系数2

R =（请用SSR SSE SST 、、表示）。 9.一般将时间序列的构成要素分成四种，即。

10.已知11p q 为报告期的销售额，10/p p 是对个体的价格指数，则价格指数的加权平均调和形式的计算公式为：。

二、单项选择

1.下列数据属于品质数据的是()

A.顺序数据

B.截面数据

C.观测数据

D.实验数据 2.对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是() A 该批小麦种子 B 该批小麦的发芽率 C 该批小麦中发芽的种子 D 该批小麦的发芽率

3.已知均值为μ，方差为2

σ的总体中，抽取容量为n 的随机样本，当n 充分大时，样本的均值和方差近似等于() A.

2

n n

μ

σ B.

2n

μ

σ C. 2

μσ D. 2

n

σμ

4.下列散点图中表示非线性相关的图为( )

A B

C D

5.在右侧检验中，利用P 值进行检验时，拒绝原假设的条件是( ) A. P α>值 B. P β>值 C. P α<值 D. P β<值

三、判断题

1.分层抽样除了可以对总体进行估计外，还可以对各层的子总体进行估计。

单项选择题（共10道小题，共100.0分）

1. 定基增长速度与环比增长速度的关系是( )。

A. 定基增长速度是环比增长速度的连乘积

B. 定基增长速度是环比增长速度之和

C. 各环比增长速度加l后的连乘积减1

D. 各环比增长速度减1后的连乘积减1

知识点: 第五章

学生答案: [A;]

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

2. 某现象历年逐期增长量如下：3、2、2、-5，则平均发展速度将( )。

A. 大于100%

B. 小于100%

C. 等于100%

D. 不易判断

知识点: 第五章

学生答案: [A;]

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

3. 某企业上半年每月初工人人数资料如下：

1月1日 4月1日 6月1日 7月1日

610人 668人 680人 690人

则该企业上半年月份工人平均人数为( )。

A. (610+668+680)÷3

B. (1/2×610+668+680+1/2×690)÷3

C.

D. (610+668+680+690)÷4

知识点: 第五章

学生答案: [C;]

得分: [10] 试题分值: 10.0

提示:

4. (错误)

中位数( )。

A. 是一种代表值

B. 是最常见的数值

C. 不是一种代表值

D. 是一种趋势值

C. 标准差

D. 标准差系数

提示:

《统计学基础》（专）网上作业一

一、单项选择题。

1.一个统计总体( )

A.只能有一个标志

B.只能有一个指标

C.可以有多个标志

D.可以有多个指标

2.下列变量中，（）属于离散变量

A.一包谷物的重量

B.一个轴承的直径

C.职工的月均工资

D.一个地区接受失业补助的人数

3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2 000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的总体是（）

A.2000个家庭

B. 200万个家庭

C.2000个家庭的人均收入

D. 200万个家庭的人均收入

4.设某地区有800家独立核算的工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（）。

A.全工业企业

B.800家工业企业

C.每一件产品

D.800家工业企业的全部工业产品

5.有200家公司每位职工的工资资料，如果要调查这200家公司的工资水平情况，则统计总体为（）。

A.200家公司的全部职工

B.200家公司

C.200家公司职工的全部工资

D.200家公司每个职工的工资

6.某市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一半情况，则这种调查属于（）。

A.统计报表

B. 重点调查

C.全面调查

D. 抽样调查

7.某连续变量分为五组：第一组40～50，第二组50～60，第三组60～70，第四组70～80，第五组80以上，以习惯规定（）。

A.50在第一组，70在第四组

B. 60在第二组，80在第五组

C.70在第四组，80在第五组

D. 80在第四组，50在第二组

8.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用（）。

一、判断题（共10道小题，共50.0分）

1.企业家的创新是超额利润的源泉之一。

A.正确

B.错误

2.甲、乙两国的基尼系数分别为0.1和0.2，那么甲国的收入分配要比乙国平等。

A.正确

B.错误

3.在完全竞争市场上，整个行业的需求曲线是一条与横轴平行的线。

A.正确

B.错误

4.在短期内，管理人员的工资属于可变成本。

5.利润最大化的原则是边际收益等于边际成本。

A.正确

B.错误

6.商品边际效用递减规律可以从其本身用途的多样性结果来解释。

A.正确

B.错误

7.对于消费者均衡，如果从序数效用论和基数效用论这两个不同的角度来进行分析，

则结果肯定不同。

A.正确

B.错误

8.某种产品的价格下限一定高于其均衡价格。

A.正确

B.错误

9.实证经济分析与规范经济分析的区别在于是否以一定的价值判断位基础。

A.正确

B.错误

10.微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。

A.正确

B.错误

11.

二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

1.在以下方式中，工会为了提高工资，所采用的方式是：（）。

A.要求政府增加进口产品

B.要求政府鼓励移民入境

C.要求政府限制女工和童工的使用

2.搭便车问题是源于公共产品具有以下那一个特性？（）

A.外部性

B.非排他性

C.非竞争性

3.市场失灵是指（）。

A.在私人部门和公共部门之间资源配置不均

B.不能产生任何有成果的市场过程

C.以市场为基础的对资源的低效率配置

4.收入分配绝对平均时，基尼系数：（）。

A.等于零

B.等于一

C.大于零小于一

5.随着工资水平的提高：（）。

A.劳动的供给量会一直增加

统计学第一次作业答案

问题1 统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种涵义。

对错

问题2 全面调查和非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的

对错

问题3 重点调查中的重点单位是标志值较大的单位

对错

问题4 所谓组距是指每个组变量值中的最大值与最小值之差，也就是组的上限与下限之差对错

问题5 某企业计划产值比上年提高10％，实际比上年提高15%,则其计划完成程度为150％5％4。56% 104.55%

问题6 某厂生产了三批产品,第一批产品的废品率为1％，第二批产品的废品率为1。5％，第三批产品的废品率为2%；第一批产品数量占这三批产品总数的25％,第二批产品数量占这三批产品总数的30％，则这三批产品的废品率为

1.50% 1。60％ 4.50％1。48%

问题7 在全国人口普查中

男性是品质标志人的年龄是变量

人口的平均寿命是数量标志某家庭的人口数是统计指标

问题8 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的，所以

标志和指标之间的关系是固定不变的标志和指标之间的关系是可以变化的

标志和指标都是可以用数值表示的只有指标才可以用数值表示

问题9 属于数量指标的是

粮食总产量粮食平均亩产量人均粮食生产量人均粮食消费量

问题10 重点调查中的重点单位是指

这些单位举足轻重这些单位是工作重点

这些单位的数量占总体全部单位的很大比重这些单位的标志总量在总体标志总量中占绝大比重

问题11 对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物、种类等进行调查，以了解我国铁路的货运量的基本情况和问题，这种调查方式属于

普查抽样调查典型调查重点调查

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分）

1.在下列调查中．调查单位与填报单位一致的是( ）。

A.公司设备调查

B.农村耕地调查

C.学生学习情况调查

D.汽车养护情况调查

知识点: 第二章

学生答

案:

［C；]

得分：[10］试题分

值：

10.0

提示:

2.通过调查鞍钢、武钢等几个钢铁基地,了解我国钢铁生产的基本情况，这

种调查方式是（）。

A.典型调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.普查

知识点：第二章

学生答

案:

［B;］

得分: ［10] 试题分

值：

10。0

提示：

3.进行百货商店工作人员普查，调查对象是( ).

A.各百货商店

B.各百货商店全体工作人员

C.一个百货商店

D.每位工作人员

知识点: 第二章

学生答

案:

[B；］

得分：[10］试题分

值：

10.0

提示：

4.变量数列中各组频率之和是( )。

A.不等于l

B.大于1

C.小于1

D.等于l

知识点: 第三章

学生答

案:

[D；］

得分：［10] 试题分

值：

10.0

提示:

5.统计表的结构，从其外形看，是由( )。

A.标题和数字资料两部分构成

B.标题、横行、纵栏标目三部分构成

C.横行和纵栏数字资料构成

D.标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成

知识点：第三章

学生答

案：

［D;］

得分：［10] 试题分

值：

10。0

提示:

6.在全距一定的情况下，组距的大小与组数多少（）。

A.成正比

B.成反比

C.无比例关系

D.有时成正比，有时成反比

知识点：第三章

学生答

案：

[B；］

得分: [10］试题分

值:

10。0

提示：

7.某厂2008年完成产值200万元,2009年计划增长10%，实际完成231万元，

超额完成计划( )。

各位老师读者好：

《统计学基础》（王瑞卿主编，北京大学出版社，2016年8月第3版）每个项目后面设置了技能训练

题库，由于统计学教材很多，不同的老师在编写时内容描述会有些许差异，所以有些习题答案可能有差异，答案以本教材为准。

祝各位工作、学习顺利。

真诚欢迎各位提出您的宝贵意见！

王瑞卿

2016年9月12日

项目1 统计概论

一、填空题

1．现代统计的含义包括三个方面： 、 和 。

2．一个完整的统计工作过程可以划分为 、 、 、 四个阶段。

3．总体是由许多具有 的个别事物组成的整体；总体单位是 的组成单位。

4．标志是说明总体单位的特征的名称，按表现形式不同分为 和 两种。

5．统计指标按其所说明的总体现象内容的不同，可分为 和 。

参考答案

1.统计工作统计资料统计学

2. 统计设计统计调查统计整理统计分析

3.共同属性总体

4.数量标志品质标志

5.数量指标质量指标

二、单项选择题

1．统计总体的同质性是指（B ）。

A．总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志

B．总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值

C．总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志

D．总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

2．某地区有800家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体是（ A ），总

体单位是（ B ）。

A．全部工业企业B．每一家工业企业

C．每一件产品D．800家工业企业的全部工业产品3．要了解某班50名学生的学习情况，则总体是（ A ），总体单位是（ C ）。

A．50名学生B．50个学生的学习成绩

C．每一个学生D．每一个学生的学习成绩

调查单位与填报单位的关

系是

篇一：统计学期末简答题答案

1、统计指标和标志有什么区别和联系?

答:统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。

两者的主要区别是:指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的;指标具有可量性,无论是数量指标还是质量指标,都能用数值表示,而标志不一定;数量标志具有可量性,品质标志不具有可量性。

标志和指标的主要联系表现在:指标值往往由数量标志值汇总而来;在一定条件下,数量标志和指标存在着变换关系。

2、调查对象与调查单位的关系是什么？调查单位和填报单位有何区别与联系？

调查对象与调查单位的关系：（1）它们是总体与个体的关系。调查对象是由调查目的决定的，是应搜集其资料的许多单位的总体；调查单位也就是总体单位，是调查对象所包含的具体单位；

（2）调查对象和调查单位的概念不是固定不变的，随着调查目的的不同两者可以互相变换。调查单位和填报单位既有区别又有联系，两者的区别表现在：调查单位是调查项目的承担者，是调查对象所包含的具体单位；填报单位是负责向上提交调查资料的单位，两者在一般情况下是不一致的.

3、统计调查方案包括哪些内容？

答：一个完整的统计调查方案包括以下主要内容：

（1）确定调查目的。（2）确定调查对象和调查单位。

（3）确定调查项目，拟定调查表。（4）确定调查时间和时限

（5）确定调查的组织和实施计划。

4、加权算术平均数与加权调和平均数有何区别与联系？

加权算术平均数与加权调和平均数是计算平均指标时常常用到的两个指标。加权算术平均数中的权数一般情况下是资料已经分组得出分配数列的情况下标志

北语-21春《统计学》作业1

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 100 分)

1.X~N（μ，σ2），H0 ：μ=μ0，且σ2已知，则μ0的拒绝域为（）。

A项.Z≤-Zα

B项.Z≥-Zα

C项.|Z|≥-Zα/2

D项.|Z|≤-Zα/2

参考提示：本题为北语课程学习必答题，请认真复习课件，完成本题目

[正确答案]:C

2.按水平法计算的平均发展速度推算的（）。

A项.各期水平之和等于各期实际水平之和

B项.最后一期的水平等于最后一期实际水平

C项.各期增长量等于实际逐期增长量

D项.各期定基发展速度等于实际各期定基发展速度

参考提示：本题为北语课程学习必答题，请认真复习课件，完成本题目

[正确答案]:B

3.四分位差在描述数据离散程度时有个弱点，这个弱点也是（）所存在的。A项.平均差

B项.标准差

C项.异众比率

D项.离散系数

参考提示：本题为北语课程学习必答题，请认真复习课件，完成本题目

[正确答案]:C

4.单因素方差分析中，计算F统计量，其分子与分母的自由度各为（）。

A项.r，n

B项.r-n，n-r

C项.r-1，n-r

D项.n-r，r-1

参考提示：本题为北语课程学习必答题，请认真复习课件，完成本题目

[正确答案]:C

5.在假设检验中，显著性水平α是（）。

A项.原假设为真时被拒绝的概率

B项.原假设为真时被接受的概率

C项.原假设为伪时被拒绝的概率

D项.原假设为伪时被接受的概率

参考提示：本题为北语课程学习必答题，请认真复习课件，完成本题目

[正确答案]:A

6.变异系数为0.4，均值为20，则标准差为（）

大学《统计学》课后作业及答案（定稿）

第一篇：大学《统计学》课后作业及答案（定稿）

1.1什么是统计学？

统计学是一门研究随机现象，以推断为特征的方法论科学，“由部分推及全体”的思想贯穿于统计学的始终。具体地说，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物总体信息的数字资料，并以此为依据，对总体特征进行推断的原理和方法。用统计来认识事物的步骤是：研究设计—>抽样调查—>统计推断—>结论。这里，研究设计就是制定调查研究和实验研究的计划，抽样调查是搜集资料的过程，统计推断是分析资料的过程。显然统计的主要功能是推断，而推断的方法是一种不完全归纳法，因为是用部分资料来推断总体。

增加定义：是关于收集、整理、分析和解释统计数据的科学，是一门认识方法论性质的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性，以达到对客观事物的科学认识。统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学

1.2解释描述统计和推断统计

描述统计学（Descriptive Statistics）研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。内容包括统计数据的收集方法、数据的加工处理方法、数据的显示方法、数据分布特征的概括与分析方法等。

推断统计学（1nferential Statistics）则是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。

描述统计学和推断统计学的划分，一方面反映了统计方法发展的前后两个阶段，同时也反映了应用统计方法探索客观事物数量规律性的不同过程。

概率论与数理统计习题及答案

习题 一

1.写出下列随机试验的样本空间及下列事件包含的样本点

. （1） 掷一颗骰子，出现奇数点

. （2） 掷二颗骰子，

A =“出现点数之和为奇数，且恰好其中有一个1点.”

B =“出现点数之和为偶数，但没有一颗骰子出现1点.” （3）将一枚硬币抛两次， A =“第一次出现正面.” B =“至少有一次出现正面.”

C =“两次出现同一面.” 【解】{}{}1123456135A Ω==（），，，，，，，，；

{}{}{}{}{}(2)(,)|,1,2,,6,

(12),(14),(16),(2,1),(4,1),(6,1),

(22),(24),(26),(3,3),(3,5),(4,2),(4,4),(4,6),(5,3),(5,5),(6,2),(6,4),(6,6);(3)(,),(,),(,),(,),

(,),(,),(,),(,),(i j i j A B A B ΩΩ=======，，，，，，正反正正反正反反正正正反正正正反反{}{},),(,),(,),

C =正正正反反

2.设A ，B ，C 为三个事件，试用A ，B ，

C

（1） A 发生，B ，C 都不发生； （2） A 与B 发生，

C （3） A ，B ，C 都发生； （4） A ，B ，

C （5） A ，B ，C 都不发生； （6） A ，B ，

C

（7） A ，B ，C 至多有2个发生； （8） A ，B ，C 至少有2个发生

. 【解】（1） A BC （2） AB C （3） ABC

（4） A ∪B ∪C =AB C ∪A B C ∪A BC ∪A BC ∪A B C ∪AB C ∪ABC =ABC

第一章总论

一、单项选择题

1、统计认识对象是（①）。

①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面

③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面

2、统计所研究的是（ 1 ）。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象

③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象

3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（ 3 ）。

①统计推断法②统计分组法

③大量观察法④综合指标法

4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率

③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率

5、无限总体是指（）。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位

③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体

6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。

①有限总体②无限总体

③变量总体④属性总体

7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。

①事物的本质②事物的内在联系

③事物的复杂程度④统计研究的目的

8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。

①男性职工人数②女性职工人数

③下岗职工的性别④性别构成

9、下面属于品质标志的是（）。

①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩

10、标志是（）。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称

③都能用数值表示④不能用数值表示

11、统计学上变量是指（）。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③

12、下面属于连续变量的是（）。

①工厂数②职工人数③工资总额④产品数

13、属于数量指标的是（）。

①粮食总产量②粮食平均亩产量

③人均粮食生产量④人均粮食消费量

统计学基础练习题及参考答案[1]1

第一章总论

一、单项选择题

1、统计认识对象是（①）。

①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面

③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面

2、统计所研究的是（ 1 ）。

①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象

③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象

3、统计学的研究方法有很多，其特有的方法是（ 3 ）。

①统计推断法②统计分组法

③大量观察法④综合指标法

4、对一批小麦种子进行发芽率试验，这时总体是（）。

①该批小麦种子②该批小麦的发芽率

③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率

5、无限总体是指（）。

①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位

③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体

6、社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。

①有限总体②无限总体

③变量总体④属性总体

7、一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。

①事物的本质②事物的内在联系

③事物的复杂程度④统计研究的目的

8、以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是（）。

①男性职工人数②女性职工人数

③下岗职工的性别④性别构成

9、下面属于品质标志的是（）。

①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩

10、标志是（）。

①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称

③都能用数值表示④不能用数值表示

11、统计学上变量是指（）。

①品质标志②数量标志③统计指标④②和③

12、下面属于连续变量的是（）。

①工厂数②职工人数③工资总额④产品数

13、属于数量指标的是（）。

①粮食总产量②粮食平均亩产量