第11章物流与物流管理
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现代文明开始以来,物流就已经存在了,但人们对物流的最早认识是从流通领域开始的。
商流:产品或商品的所有权转移过程称为“商流”。
物流:产品或商品在时间空间上的流动全过程简称“物流”。
其表现形式是物品本身在时间和空间上的转移。
物流的特征是物品运动和停滞。
物流(logistics)是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。
根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
对物流定义的理解之一:是一种广泛实践对物流定义的理解之二:追求效率和效益评价七要素:合适的数量(Right Quantity)合适的时间(Right Time)合适的商品(Right Commodity)合适的质量(Right Quality)合适的地点(Right Place)合适的价格(Right Price)优良的印象(Right Impression)对物流定义的理解之三:是管理思想集成。
外包(Outsourcing);专业化、规模化、标准化;资源整合;业务流程重组与组织再造;核心竞争力;企业战略管理物流的基本构成:运输,储存,包装,装卸,搬运,流通加工,信息处理。
运输(transportation):用设备和工具,将物品从一地点向另一地点运送的物流活动。
其中包括集货、分配、搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。
储存(storing):保护、管理、贮藏物品。
物流商品特点:服务型商品具有双重性:价值和使用价值物流使用价值具体表现:合适的时间,准确的数量,正确的场所,需要的形体物流价值:物流创造时间效用。
物流创造空间效用。
物流学的学科性质:物流学属于经济学、管理学、工学和理学等互相交叉的新兴学科。
“黑暗大陆”学说:这中包含着两层意思:其一是这个领域未知的东西很多,其理论和实践还不太成熟;其二是在该领域内有很多可供开发的东西。
“第三利润源”学说:认为物流可以为企业提供大量直接或间接的利润,是形成企业经营利润的主要活动。
第1章物流概论1.1物流的基本概念1.选择题:(1)B (2)B (3)A (4)A(5)ABCD2.判断题:(1)正确(2)错误(3)正确(4)错误(5)错误1.2 物流的效用1.选择题(1)A (2)B2.判断题:正确1.4 物流的分类1.选择题:(1)C(2)B2.判断题:错误1.5 物流重要理论学说1.判断题:(1)正确(2)正确(3)正确1.8 物流学的性质及研究对象1.选择题:(1)C(2)D2.判断题:正确第2章供应链管理2.1 供应链的基本概念1.选择题:(1)C(2)C (3)C2.判断题:(1)正确(2)错误2.3 供应链管理概述1.选择题:(1)D(2)C2.判断题:(1)正确(2)正确(3)正确案例讨论:12、肯德基对供应商是商业型管理,关系并不紧密。
没有供应商认证及管理。
3、加强管理,明确采购职权,定期检验,危机公关。
第3章物流系统3.1 物流系统概述1.选择题:A C2.判断题:正确3.2 物流系统分析1.选择题:(1)B (2)C2.判断题:(1)错误(2)正确案例讨论:1、当当网作为一家B2C的网站,以图书和音像商品销售为主,其对客户的服务是其最有利的竞争优势,从案例中我们也可以看出,当当网不仅保证货品能按时到达顾客手中,同时还打出低价策略。
当然,这就需要当当网强大的物流系统的支持,同时对于当当网来说,要想保持这种竞争优势,就要考虑如何以最低的成本提供更好的服务,如何从整体的角度来优化自身物流系统。
2、当当网所构建的物流体系当中,有自建仓库,所开发的基于网络架构和无线技术的物流、客户管理、财务等各种软件以及外包的脚踏车队,从而以最低的成本实现了货品的准时送达,可以看出当当网的这种物流网络解决了所面临的物流问题,确实促进了其发展。
然而正如阿里巴巴副总裁波特(Porter Erisman)所说,像当当网费力建仓库、堆库存,在中国恐怕赚不到钱,专心掌握信息流,做撮合平台才能真正抓住利润。
物流学概论各章节复习思考题整理:第一章:现代物流概论一、判断题1.流通实际上就是物流。
(×)2.商流和物流的关系非常密切,两者都具有相同的活动内容和规律。
(×)3.商流是产生物流的物质基础。
(×)4.物流活动克服了供给方和需求方在空间和时间方面的距离。
(√)5.我国是从美国引进“物流”一词的。
(×)6.Logistics取代PD,成为物流科学的代名词,这是物流科学走向成熟的标志。
(√)二、单项选择题1.物流概念最早出现在(B )A.英国B.美国C.日本D.欧洲2.英语中现代物流概念是指(C )A.Physical DistributionB.PDC.LogisticsD.Integrated Supply Chain三、多项选择题物流的功能包括(ABCDE )A.仓储功能B.运输功能C.包装功能D.装卸搬运功能E.流通加工功能四、简答题1.简述物流的功能物流的功能一般包括:仓储功能、运输功能、包装功能、装卸搬运功能、流通加工功能、配送功能、物流信息服务功能等内容。
2.简述物流管理的内涵和发展阶段物流管理起源于第二次世界大战中军队运输物资装备所发展出来的储运模式和技术,即后勤管理。
后勤管理在物流管理发展过程中扮演着重要的角色。
物流管理就是指在社会再生产过程中,应用管理学的基本原理和科学方法,对物流活动进行系统的计划、组织、指挥、控制和监督,使各项物流活动实现最佳的协调与配合。
物流管理的发展大致经历了以下三个阶段:1)后勤管理阶段:最初起源于军事战时物资的供应管理,在此初级阶段,物流管理只是在既定数量的成品生产出来后,被动地迎合客户需求,将产品运到客户指定的地点,并在运输的领域内去实现资源最优化使用,合理设置各配送中心的库存量,此时企业还没有一个独立的物流管理业务部门,只是被当做制造活动的一部分,有的只是运输管理、仓储管理、库存管理,没有职业物流人员和关于这方面的研究。
物流与供应链管理Logistics and Supply Chain Management教学大纲石河子大学商学院商务信息系电子商务教研室2006年10月制订《物流与供应链管理》课程教学大纲英文名称:Logistics and Supply Chain Management课程代码:一、课程说明1.课程性质:专业必修2.课程的目的和任务:本课程要求学生了解现代物流与供应链管理的概念及产生和发展的过程、供应链的构建、供应链管理的主要内容、供应链管理方法、企业物流战略及其组织、业务流程再造。
理解和掌握企业供应物流管理、销售物流管理、及运输管理、库存管理、包装及物料的搬运等理论知识,掌握物流的功能及作用、现代物流运输技术与管理、库存管理、仓库及配送中心业务管理等实务。
通过本课程的学习,使学生对有关的物流管理基本理论及相关知识进行学习和掌握的同时又扩充了专业知识面,增强学生的专业意识和专业洞察力,提高学生的专业素质和专业品质。
3.适用专业:电子商务4.学时与学分:54学时,3学分5.先修课程:管理学6.推荐教材或参考书目:推荐教材名称:《供应链与企业物流管理》,兰洪杰、施先亮、赵启兰编著,清华大学出版社,北京交通大学出版社,2004年11月第1版。
主要参考书:1)《供应链管理》,马士华,林勇著,机械工业出版社,2005年8月第2版。
2)《企业物流管理——供应链的规划、组织和控制》,Ronald H.Ballou著,王晓东,胡瑞娟等译,机械工业出版社,2004年8月第1版。
3)《电子商务物流管理》,李琪总主编,魏修建主编,重庆大学出版社,2004年8月第1版。
4)《供应链设计与管理——概念、战略与案例研究》,大卫·辛奇-利维等著,季建华,邵晓峰等译,上海远东出版社,2000年10月第1版。
5)《企业物流管理——供应链视角》,约翰·科伊尔,爱德华·巴蒂等著,文武,陈志杰,张彦等译,电子工业出版社,2003年7月第1版式。
物流管理第一章物流的基本概念1、我国国家标准:物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能有机结合,形成完整的供应链,为用户提供多功能、一体化的综合服务。
现代物流实质内涵:实质流动(原材料、半成品及产成品的运输),实质存储(原材料、半成品及产成品的存储),信息流通(相关信息联网)管理协调(对物流活动进行计划、实施和有效控制的过程)2物流的价值时间价值:缩短时间创造价值,弥补时间差创造价值,延长时间差创造价值。
空间价值;加工附加价值3物流的作用(7个)保值、节约、缩短距离、增强企业竞争力提高服务水平、加快商品流通促进经济发展、保护环境、创造社会效益和附加值4物流的职能:主体职能:运输、储存、配送辅助职能:包装、装卸搬运、流通加工信息管理职能:市场信息收集与需求分析、订单处理、物流作业信息处理与控制、客户关系管理、物流经营管理决策支持。
5、现代物流发展过程:初级阶段20世纪初;快速发展阶段20世纪60年代以后;合理化阶段20世纪80年代至90年代初;信息化、智能化、网络化阶段自20世纪90年代以来6、我国物流发展现状:从20世纪70 年代末从国外引进物流,80年代开始启蒙及宣传普及,90年代物流起步,本世纪初物流热开始升温,我国物流正处在蓬勃发展的崭新阶段。
1现代物流的发展开始受到重视2一些工商企业开始重视物流管理3一批运输、仓储及货代企业逐步向物流企业发展4国外物流企业开始进入中国5一些物流企业开始重视物流服务质量管理6信息技术和通讯技术已逐步在物流业务中运用7为电子商务提供服务的物流企业有了发展8物流研究和技术开发工作取得了一定进展7、国外物流管理简介:1日本成本物流独树一帜2美国追求高度自动化3英国建立综合物流体制8物流合理化目标:距离短、时间少、整合好、质量高、费用省、安全准确环保第二章物流系统1系统:相互作用和相互依赖的若干部分组成的具有特定功能的有机整体。
物流管理实务教案一、引言物流管理是现代企业发展的重要组成部分,能够有效提升企业的竞争力和效益。
本教案旨在通过理论讲解和实践操作相结合的方式,帮助学生掌握物流管理的相关知识和技能,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
二、教学目标1. 理解物流管理的基本概念和作用;2. 掌握物流管理的关键要素和流程;3. 熟悉物流信息系统的运作和应用;4. 能够分析和解决物流管理中的实际问题。
三、教学内容和方法1. 物流管理的基本概念和作用- 物流管理的定义及其重要性- 物流管理在企业中的作用和意义- 物流管理与供应链管理的关系教学方法:理论讲解、案例分析2. 物流管理的关键要素和流程- 物流管理的主要要素:物流系统、物流网络、物流设施和物流人员- 物流管理的基本流程:需求分析、运输计划、物流执行和服务评估教学方法:理论讲解、小组讨论3. 物流信息系统的运作和应用- 物流信息系统的基本组成和功能- 物流信息系统在物流管理中的应用- 物流信息系统的发展趋势教学方法:理论讲解、实践操作4. 物流管理中的问题分析和解决- 常见的物流管理问题及其原因分析- 解决物流管理问题的方法和策略- 实际案例分析和讨论教学方法:案例分析、讨论四、教学评价1. 课堂表现:学生对物流管理理论的理解和应用能力2. 作业和实践:学生对物流管理案例的分析和解决能力3. 考试成绩:学生对物流管理知识的掌握程度五、教学资源1. 教材:选用与物流管理相关的教材,包括基础理论和实务应用2. 多媒体设备:投影仪、电脑等用于展示教学内容3. 实践操作场地:提供实际物流管理案例和实验环境六、教学进度安排本教案计划分为10个教学单元,每个单元约需2课时。
具体进度安排如下:单元一:物流管理概述- 物流管理的定义和作用- 物流管理与供应链管理的关系单元二:物流系统与网络- 物流系统的组成和功能- 物流网络的设计和优化单元三:物流设施与设备- 物流设施的分类和特点- 物流设备的选择和运维单元四:物流人员与组织- 物流人员的角色和职责- 物流组织的形式和管理单元五:需求分析与预测- 需求分析的方法和工具- 需求预测的模型和技术单元六:运输计划与调度- 运输计划的原则和策略- 运输调度的方法和工具单元七:物流执行与控制- 物流执行的流程和要点- 物流控制的指标和手段单元八:仓储管理与配送- 仓储管理的原则和方法- 配送系统的设计和优化单元九:物流信息系统- 物流信息系统的组成和功能- 物流信息系统的运作和应用单元十:物流成本与效益分析- 物流成本的分类和计算- 物流效益分析的方法和指标七、总结与建议通过本教案的学习,学生将对物流管理的理论和实践有一个全面的了解。
学物流管理学物流管理是现代企业运营中至关重要的一环。
物流管理涉及货物的运输、仓储、包装、配送等方面,通过科学合理的物流管理,可以提高企业的效率和竞争力,降低成本,提升客户满意度。
本文将从物流管理的定义、重要性、发展趋势和未来展望等方面进行探讨。
物流管理是指对物流活动进行计划、组织、指挥、协调和控制,以实现货物从生产到消费者手中的流动过程的有效管理。
物流管理的目标是在保证产品质量的前提下,以最低的成本、最快的速度,将产品从生产者运送到消费者手中。
物流管理包括供应链管理、运输管理、仓储管理、配送管理等多个方面,需要综合考虑各个环节的协调与配合。
物流管理在企业运营中的重要性不言而喻。
良好的物流管理能够提高企业的运作效率,降低存货成本,加快资金周转速度,提高企业的市场竞争力。
同时,物流管理还可以提升客户的满意度,保持良好的客户关系,增强企业的品牌形象。
因此,物流管理已成为企业发展中不可或缺的重要组成部分。
随着信息技术的不断发展和全球化贸易的加剧,物流管理也在不断演变和创新。
物流管理趋向智能化、网络化和数字化,运用物联网、大数据、云计算等新技术,实现物流信息的实时监控和管理,提高物流运作的效率和精准度。
同时,绿色物流、逆向物流、跨境电商等新兴物流模式也逐渐受到重视,为物流管理带来了新的挑战和机遇。
未来,随着科技的发展和消费需求的变化,物流管理将继续迎来新的发展机遇。
智能物流、无人仓库、无人驾驶物流车等新技术将逐渐成熟应用,物流网络将更加智能化和高效化。
同时,环保意识的提升将推动绿色物流的发展,减少资源浪费和环境污染。
跨境贸易的增加将促进国际物流合作和信息共享,推动全球物流体系更加完善和互联互通。
物流管理作为现代企业运营中的重要环节,对企业的发展起着至关重要的作用。
随着科技的不断发展和全球化贸易的加剧,物流管理也在不断创新和进步。
未来,随着智能化、网络化和绿色化的推进,物流管理将迎来更加美好的发展前景。
企业应不断提升物流管理水平,抓住机遇,应对挑战,实现可持续发展。