足球公开课教案1

六年级体育教案（人教版）教案一：足球技术训练一、教学目标1. 理解足球比赛的规则，了解足球技术的基本要领；2. 掌握基本的传球、接球、运球和射门技术；3. 培养学生的协作意识、团队精神和分析解决问题的能力。

二、教学重点1. 传球和接球技术；2. 射门技术。

三、教学内容及步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行适当的拉伸运动，保持身体活动热身。

2. 知识讲授（10分钟）- 介绍足球比赛的规则，包括比赛时间、场地和人员组成等；- 说明传球、接球、运球和射门的基本要领。

3. 技术练习（25分钟）- 传球练习：学生两人一组，站在一定距离内进行传球练习，注意传球的准确度和力量控制；- 接球练习：学生两人一组，进行接球练习，注意接球时身体的平衡和球的控制；- 运球练习：每个学生独自练习运球，尽量保持球的控制；- 射门练习：学生两人一组，进行射门练习，注意射门的力量和方向控制。

4. 深化练习（20分钟）- 进行小组对抗比赛，每个小组可以根据自己的实际情况制定比赛规则；- 教师可以在比赛中观察学生的技术表现，并给予指导和鼓励。

5. 总结归纳（5分钟）- 让学生总结今天学到的足球技术要领，并结合自己的感受进行讲解。

教案二：游泳技术训练一、教学目标1. 了解游泳的基本知识和技术要领；2. 掌握蛙泳和自由泳的基本动作；3. 提高学生的水性和游泳技能。

二、教学重点1. 蛙泳的腿部动作；2. 自由泳的手臂和腿部动作。

三、教学内容及步骤1. 热身活动（5分钟）- 进行水中活动，放松身体，适应水温。

2. 知识讲授（10分钟）- 介绍游泳的基本知识，包括泳姿、呼吸和水性等；- 说明蛙泳和自由泳的基本要领。

3. 技术练习（25分钟）- 蛙泳练习：学生站在水中，进行蛙泳的腿部动作练习，注意踩水的力度和节奏；- 自由泳练习：学生学习自由泳的手臂和腿部动作，注意手臂的划水力度和腿部的踢水动作。

4. 深化练习（20分钟）- 按照学生的实际情况和能力，进行蛙泳和自由泳的整体动作练习；- 教师可以在练习过程中给予学生针对性的指导和调整。

体育初中公开课足球教案一、课程背景足球运动作为一项具有广泛影响力的集体性运动项目，具有趣味性、竞技性强、团队意识要求高等特点。

通过足球运动，可以发展学生的身体素质，提高动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。

本节课以足球教学为主题，旨在提高学生的足球技能，培养团队合作精神，激发学生对足球运动的兴趣。

二、课程目标1. 让学生了解并掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高运动能力。

4. 培养学生积极、主动参与体育活动的兴趣。

三、教学内容1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。

2. 团队配合训练：三人制足球比赛。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）教师带领学生进行慢跑热身，活动全身关节，提高学生的身体柔韧性和灵活性。

同时，引导学生进行呼吸调整，做好体育课的准备。

2. 基本技巧训练（15分钟）a) 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习，培养学生的传球准确性。

b) 停球：教师示范停球技巧，学生分组进行练习，提高学生的停球能力。

c) 射门：教师示范射门技巧，学生分组进行练习，增强学生的射门力度和准确性。

3. 团队配合训练（10分钟）a) 三人制足球比赛：学生分组进行三人制足球比赛，培养学生的团队合作精神和战术意识。

b) 教师点评：比赛结束后，教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，给予鼓励和建议。

4. 结束活动（5分钟）学生进行简单的拉伸放松，缓解肌肉紧张，同时教师总结本节课的学习情况，鼓励学生在课后继续练习。

五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，如传球准确性、停球能力、射门力度等。

2. 观察学生在团队配合中的表现，如配合度、战术意识等。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

通过本节课的教学，使学生掌握足球的基本技巧，提高团队合作能力，培养对足球运动的兴趣，为学生终身体育奠定基础。

体育足球课教案一、教学目标：通过本课的学习，学生应能够：1. 理解足球运动的规则和基本技术；2. 掌握足球运动的基本动作和技巧；3. 培养团队合作和竞争意识；4. 提高身体素质和身体协调性。

二、教学重点和难点：教学重点：足球运动基本规则和基本技术的学习与掌握。

教学难点：足球基本技术的动作规范和技巧的运用。

三、教学准备：1. 足球（适量）；2. 足球场地；3. 讲解板书；4. 课件或视频教学资源。

四、教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师可以通过简单介绍足球运动的历史和普及度，引起学生对足球课的兴趣。

步骤二：讲解足球规则（10分钟）教师通过课件或板书的形式，介绍足球运动的基本规则，包括球场、球员、比赛时间、得分方式等。

可适当利用图片或视频示范，加深学生对规则的理解。

步骤三：示范与练习（20分钟）教师进行足球基本技术的示范，包括传球、停球、盘带、射门等。

学生观摩示范后，进行练习，边练习边纠正动作错误。

步骤四：分组对抗（15分钟）将学生分成若干小组，进行小面积对抗训练。

鼓励学生发挥合作精神，在比赛中运用所学技术和战术。

步骤五：总结反思（5分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容和经验，回答问题，解决疑惑，并鼓励学生提出建议和意见。

五、教学延伸：1. 学生可通过课后练习巩固所学内容，如独自进行射门、盘带、传接球等练习。

2. 学生可参加学校的足球队或者业余足球俱乐部，在实践中提高技能水平和竞技能力。

3. 学生可以关注足球比赛和相关赛事，提升对足球运动的兴趣和理解。

六、教学评价：1. 观察学生在课堂练习和对抗中的表现，评价其运动技能和运动意识的提高情况；2. 鼓励学生在总结反思环节中发表意见，评价本节课的教学效果和自身学习情况；3. 以小组对抗的方式评价学生的团队合作能力和竞技意识。

七、教学反思：本节课通过讲解、示范和练习相结合的方式，使学生了解足球运动的规则和基本技术，培养其兴趣和热爱，提高体育素养。

通过分组对抗，让学生在实践中感受团队合作和竞赛紧张氛围，激发其积极性。

体育公开课教案优秀8篇教案标题：体育公开课教案优秀8篇教案1：主题：足球基本技能训练教学目标：1. 学生能够正确掌握足球的基本传接球技术；2. 学生能够灵活运用基本的射门和守门技巧；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。

教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跑步、拉伸等；2. 技术训练：分组进行传接球练习，注重传球准确性和接球技巧；3. 射门和守门技巧训练：学生分组进行射门和守门练习，教师进行指导；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。

教案2：主题：篮球运球技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握篮球的基本运球姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用运球技巧进行个人进攻和传球；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。

教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如跳绳、拉伸等；2. 技术训练：学生进行基本运球姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 个人进攻和传球训练：学生进行个人进攻和传球练习，注重技巧的熟练程度；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。

教案3：主题：网球发球技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握网球的发球基本姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用发球技巧进行比赛；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。

教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等；2. 技术训练：学生进行网球发球基本姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 发球比赛：学生进行发球比赛，注重技巧的熟练程度和比赛策略；4. 小组对抗：将学生分为两队进行比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。

教案4：主题：游泳蛙泳技巧训练教学目标：1. 学生能够正确掌握蛙泳的基本姿势和技巧；2. 学生能够熟练运用蛙泳技巧进行游泳；3. 学生能够在比赛中运用所学技能并展示团队合作精神。

教学过程：1. 热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等；2. 技术训练：学生进行蛙泳基本姿势和技巧的练习，教师进行示范和指导；3. 游泳比赛：学生进行蛙泳比赛，注重技巧的熟练程度和速度；4. 小组合作：进行游泳接力比赛，鼓励学生展示所学技能和团队合作。

小学体育公开课教案足球小将教案名称：小学体育公开课教案 - 足球小将【教案概述】本节课是一堂小学体育公开课，主题为足球。

通过本课的学习，旨在培养学生们的足球技能，提高他们的协作能力和团队精神。

本节课的教学内容主要涵盖足球基本动作、传球和射门技巧的训练，以及小组合作比赛。

【教学目标】1. 了解足球比赛的规则和基本动作；2. 掌握足球的基本传球和射门技巧；3. 培养学生的协作意识和团队精神；4. 提高学生的动作协调性和身体灵活性。

【教学准备】1. 足球场地和足球；2. 障碍物、锥子等用于训练的道具；3. 指示牌和计时器；4. 各小组的队旗。

【教学过程】1. 老师与学生一起进行热身运动，如快速慢跑、跳绳等，以增强身体的热身。

鼓励学生做到全身活动。

2. 引导学生进行足球相关动作的模仿和练习，如站姿、走姿和跑姿等。

二、足球基本动作训练（20分钟）1. 老师向学生介绍足球比赛的规则和基本动作，如传球、接球、带球和射门等。

2. 老师带领学生进行足球基本动作的示范和练习，要求学生在练习中保持正确的动作姿势和协调性。

三、传球技巧训练（30分钟）1. 学生分为小组进行传球技巧的练习，每个小组由4-5名学生组成，每个小组站成一条直线，距离10米左右。

2. 小组之间进行传球对抗，要求传球次数尽量多，通过活动锻炼学生的传球准确性和团队合作能力。

四、射门技巧训练（30分钟）1. 学生练习射门技巧，利用障碍物设置各种射门训练场景，提高学生的射门准确性和远近射门的技巧。

2. 学生分组进行小组射门比赛，根据射门命中目标的准确性评定得分，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

1. 老师和学生一起回顾本节课的学习内容，强调足球训练的重要性和对身体的益处。

2. 带领学生反思自己在课程中的进步和存在的问题，促进学生对自我发展的认识。

【教学扩展】1. 鼓励学生通过参与学校的足球社团或其他课外足球活动，进一步提升足球技能。

2. 组织学生参加校内外足球比赛，培养他们的比赛准备和心理素质。

(完整版)公开课人教版足球双手胸前传接球教案公开课人教版足球双手胸前传接球教案（完整版）一、教学目标1. 了解足球双手胸前传接球的技术要领。

2. 学会正确的站位和动作，以实现准确的传球和接球。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

二、教学内容1. 站位和姿势- 站立稳定，双脚分开与肩同宽。

- 上身稍微前倾，保持身体平衡。

- 双手放在胸前，手掌相对，手指稍微分开。

- 眼睛注视着传球的目标。

2. 传球技术要领- 抬头观察传球目标。

- 向后拉臂，准备传球。

- 用手掌击球，确保球不滑脱。

- 用力适中，控制传球的力度和准确性。

3. 接球技术要领- 充分预判传球的轨迹和速度。

- 抬头注视传球的路径。

- 用双手张开，接住球体。

- 吸收冲击力，保持球的控制。

三、教学步骤1. 引入课程：简要介绍足球双手胸前传接球的重要性和应用场景。

2. 示范动作：老师示范正确的站位、传球和接球动作。

3. 学生练：学生按照示范动作进行练，教师适时给予指导和纠正。

4. 学生对抗：分组进行练对抗，落实技术要领和团队合作。

5. 总结反思：学生和教师一起总结本节课所学的技术要领和注意事项。

四、教学评估1. 观察学生的传球和接球动作是否正确。

2. 评价学生的站位和姿势是否符合要求。

3. 观察学生在对抗练中是否能够运用所学技术。

五、教学资源1. 足球。

2. 训练场地。

六、教学延伸1. 继续巩固足球双手胸前传接球技术，进行更复杂的练和对抗训练。

2. 引导学生观看足球比赛，进一步了解传接球技术在实战中的应用。

以上为公开课人教版足球双手胸前传接球教案的完整内容，希望能对教学有所帮助。

足球行进间运球公开课教案(1)
目标
本课程的目标是教授学生在足球行进中如何正确地运球。

通过研究本课程，学生将能够掌握基本的运球技巧并能够在比赛中灵活运用。

教学内容
1. 运球基本姿势
- 足球与身体的位置关系
- 正确的身体姿势
2. 控球技巧
- 使用脚部内侧进行控球
- 使用脚背进行控球
- 使用大腿进行控球
3. 运球方向变换
- 内外侧变换
- 向前向后变换
教学步骤
1. 引入
- 介绍课程内容和目标
- 激发学生对足球运球的兴趣
2. 运球基础讲解
- 解释运球基本姿势的重要性
- 演示正确的运球姿势
3. 控球技巧教学
- 逐一讲解使用脚部内侧、脚背和大腿进行控球的技巧- 指导学生进行练
4. 运球方向变换讲解
- 解释内外侧变换和向前向后变换的技巧
- 演示正确的变换动作
5. 练与巩固
- 安排学生进行运球控球练
- 指导学生进行运球方向变换练
6. 总结
- 总结本节课学到的内容
- 引导学生思考如何将所学运用到实际比赛中
教学评估
1. 观察学生运球的姿势和技巧是否正确
2. 通过练与巩固环节中的表现来评估学生的掌握程度
扩展活动
1. 探究其他运球技巧，如通过连续变换脚部进行运球
2. 引导学生进行小组合作，进行足球比赛并运用所学技巧
注意事项
1. 需要足球场地和足球作为教学工具
2. 学生需齐备运动装备并做好热身准备
3. 安排适当的休息时间，避免学生过度疲劳
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参考文献:
- 《足球教学与研究》
- 《足球运球技术与战术》。

育学科足球“二过一”公开课教案一、教学内容本节课选自《校园足球》教材第四章“基本战术篇”中的“二过一”内容。

详细内容包括：理解“二过一”战术的概念、运用场景及其在比赛中的重要性；掌握“二过一”基本配合方法；学会观察场上形势，运用“二过一”战术进行进攻。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握“二过一”战术的基本概念和配合方法。

2. 培养学生在实战中运用“二过一”战术进行进攻的能力。

3. 培养学生团队协作精神，提高足球运动兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：学生在实战中观察场上形势，灵活运用“二过一”战术。

教学重点：掌握“二过一”基本配合方法，理解其在比赛中的运用场景。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、哨子、记分牌、教学视频。

2. 学具：运动鞋、运动服、足球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的足球热身活动，提醒学生注意运动安全。

通过观看教学视频，让学生了解“二过一”战术在比赛中的重要性。

2. 例题讲解（15分钟）讲解“二过一”战术的概念、运用场景和基本配合方法。

分析“二过一”战术在比赛中的优势，引导学生学会观察场上形势。

3. 随堂练习（10分钟）将学生分成若干小组，进行“二过一”配合练习。

教师巡回指导，纠正学生动作不规范之处。

4. 实战演练（10分钟）组织学生进行对抗训练，要求学生在实战中运用“二过一”战术。

教师及时给予反馈，指导学生改进。

提醒学生课后加强练习，提高团队协作能力。

六、板书设计1. “二过一”战术概念2. “二过一”基本配合方法3. “二过一”战术在比赛中的运用场景七、作业设计1. 作业题目：结合本节课学习的“二过一”战术，编写一段比赛场景描述。

2. 答案示例：在比赛中，我方队员持球进攻，观察到对方防守队员出现空档，及时传球给队友，通过“二过一”配合，成功突破对方防线，形成射门机会。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对“二过一”战术的理解和运用尚需加强，今后教学中需多安排实战演练，提高学生的实际操作能力。

足球主题教案初中一、教学目标1. 让学生掌握足球基本技能，如传球、射门、控球等。

2. 培养学生团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生身体素质，促进健康生活方式。

二、教学内容1. 足球基本规则介绍2. 足球基本技能训练3. 团队配合与战术教学4. 足球比赛实践三、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技能的掌握，团队协作能力的培养。

2. 教学难点：足球技巧的熟练运用，比赛中的战术应变。

四、教学过程1. 课堂导入（5分钟）教师简要介绍足球运动的起源、发展以及在我国的普及情况，激发学生对足球的兴趣。

2. 足球基本规则介绍（10分钟）教师讲解足球比赛的基本规则，如比赛时间、场地、人数、犯规等，使学生了解足球比赛的基本秩序。

3. 足球基本技能训练（20分钟）教师示范并讲解足球基本技能，如传球、射门、控球等，学生分组练习，教师个别指导。

4. 团队配合与战术教学（15分钟）教师组织学生进行团队配合练习，如短传、长传、突破等，引导学生学会配合与协作。

同时，教师讲解简单的战术布置，让学生理解战术意义。

5. 足球比赛实践（10分钟）学生分组进行足球比赛，教师巡回指导，纠正比赛中出现的错误。

6. 课堂小结（5分钟）教师总结本节课的教学内容，强调足球运动的重要性，鼓励学生积极参加足球活动。

五、教学评价1. 学生足球技能的掌握程度。

2. 学生团队协作能力的提升。

3. 学生参与足球运动的积极性。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。

对于足球基础较好的学生，可以适当提高训练难度，激发其潜能；对于足球基础较差的学生，要多给予鼓励和耐心指导。

2. 注重实践教学，让学生在实际比赛中提高技能和理解战术。

3. 加强课堂管理，确保教学秩序，使学生在愉快的氛围中学习足球。

4. 加强与家长、学校的沟通，争取更多支持，为足球教学创造良好条件。

通过本节课的教学，使学生掌握足球基本技能，培养学生团队协作能力和竞技体育精神，为提高我国足球运动水平贡献力量。

足球公开课教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》八年级下册，第17课《足球基本技术》。

具体内容包括：足球的基本站立姿势、带球、传球、射门等技术。

二、教学目标1. 让学生掌握足球的基本技术，提高足球运动水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生的身体素质，培养积极参与体育活动的习惯。

三、教学难点与重点重点：足球基本技术的掌握。

难点：技术的熟练运用和团队配合。

四、教具与学具准备教具：足球、足球场、教学音响设备。

学具：足球、运动服装、运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行一场简短的足球比赛，让学生感受足球运动的乐趣，激发学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）教师讲解足球基本技术，包括站立姿势、带球、传球、射门等，并进行示范。

3. 学生练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 随堂练习（10分钟）学生进行带球、传球、射门等练习，教师点评并给予鼓励。

5. 团队比赛（10分钟）学生分组进行团队比赛，培养团队合作精神。

6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计足球基本技术：1. 基本站立姿势2. 带球3. 传球4. 射门七、作业设计1. 作业题目：练习足球基本技术答案：学生根据课堂所学，在家中自行练习足球基本技术，包括站立姿势、带球、传球、射门等。

2. 作业题目：观察一场足球比赛，分析团队合作的重要性八、课后反思及拓展延伸课后教师要反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

同时，鼓励学生积极参加足球社团活动，提高足球水平，培养团队合作精神。

重点和难点解析一、技术讲解与示范（10分钟）1. 站立姿势：教师讲解足球基本站立姿势，包括脚的位置、身体重心等，并进行示范。

重点强调站立姿势的重要性，以及如何保持平衡和稳定。

2. 带球：教师讲解带球的基本技巧，包括用脚内侧或脚外侧带球，以及如何灵活转换带球方向。

示范带球的动作要领，并指导学生进行练习。

标题：大学体育足球专项课教案一、教学目标1. 认知目标：让学生了解和掌握足球运动的基本知识、技术、战术和规则，提高足球素养。

2. 技能目标：通过教学，使学生熟练掌握足球基本技术，提高学生的足球运动能力。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，提高学生参与体育活动的热情。

二、教学内容1. 足球基本技术：传球、停球、射门、盘带、防守等。

2. 足球战术：阵型运用、进攻与防守策略、定位球战术等。

3. 足球规则：比赛规则、裁判方法、球员行为规范等。

三、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。

1.2 进行一些简单的足球基本功练习，如传球、停球、射门等。

2. 技术教学（20分钟）2.1 传球技术：讲解传球的基本原理，示范传球动作，学生分组练习。

2.2 停球技术：讲解停球的基本原理，示范停球动作，学生分组练习。

2.3 射门技术：讲解射门的基本原理，示范射门动作，学生分组练习。

2.4 盘带技术：讲解盘带的基本原理，示范盘带动作，学生分组练习。

2.5 防守技术：讲解防守的基本原理，示范防守动作，学生分组练习。

3. 战术教学（15分钟）3.1 阵型运用：讲解不同阵型的特点和运用，学生进行实战演练。

3.2 进攻与防守策略：讲解进攻与防守的基本策略，学生进行实战演练。

3.3 定位球战术：讲解定位球战术的运用，学生进行实战演练。

4. 比赛实践（20分钟）4.1 组织学生进行5人制足球比赛，让学生将所学技术应用于实战。

4.2 比赛过程中，教师对学生进行指导，纠正错误动作，提高学生技术水平。

5. 总结与反馈（5分钟）5.1 教师对本次课程进行总结，强调技术要点和战术运用。

5.2 学生反馈学习收获，提出改进意见。

四、教学手段1. 讲解法：教师讲解技术要领、战术原理和规则。

2. 示范法：教师示范技术动作和战术运用。

3. 实践法：学生分组练习，进行实战演练。

4. 比赛法：组织学生进行比赛，提高学生的实战能力。

初中足球展示课教案一、课程名称：初中足球展示课二、课程目标：1. 让学生掌握足球的基本技巧，如传球、停球、射门等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。

3. 提高学生的身体素质，增强其运动兴趣。

三、教学内容：1. 足球基本技巧训练：传球、停球、射门。

2. 团队配合训练：三人制足球比赛。

四、教学资源：足球、足球场、教学视频等。

五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师与学生互动，了解学生对足球的基本认识，回顾上节课所学的足球技巧。

2. 技能训练（20分钟）a) 传球训练：教师示范正确的传球手法，学生分组进行传球练习，注意传球的力度和准确性。

b) 停球训练：教师示范正确的停球手法，学生分组进行停球练习，注意停球的稳定性和准确性。

c) 射门训练：教师示范正确的射门手法，学生分组进行射门练习，注意射门的力度和准确性。

3. 团队配合训练（15分钟）a) 教师组织三人制足球比赛，让学生在实战中运用所学的足球技巧。

b) 教师引导学生学会团队合作，提高团队配合能力。

4. 课堂总结（5分钟）教师对本节课的教学内容进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

5. 课后作业（课后自主练习）学生回家后，观看教学视频，复习所学足球技巧，并尝试进行实战练习。

六、教学评价：1. 学生足球技巧的掌握程度。

2. 学生在团队配合中的表现。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

七、教学建议：1. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

2. 鼓励学生积极参与，培养其自信心和竞技体育精神。

3. 教师应不断提高自己的专业水平，以满足学生的学习需求。

八、教学反思：本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学内容和教学方法，力求使学生在下一节课中取得更好的学习成果。

同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学手段，提高教学质量。

足球公开课教案（推荐15篇）足球公开课教案第1篇活动目标1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

活动准备若干个足球、几个弓形门、一些细绳。

活动过程1、热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

2、教师介绍足球的相关踢法和技巧，介绍过程中请若干幼儿做示范。

3、踢球练习：幼儿自由结伴，两人一组，相互踢球。

4、踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门（弓形门）游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

5、幼儿（尤其是大班幼儿）踢球熟练后，开展踢足球比赛。

6、足球比赛：A、教师把幼儿分成四队（红、黄、蓝、绿队）B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

7、活动结束，教师组织幼儿进行放松活动。

活动建议1、启发幼儿在活动中想出其他一些踢球的方法，教师提供必要的器材和指导。

2、可以将踢球、抛接球、投掷球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。

足球公开课教案第2篇学习目标1、在活动中主动学习多种足球动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。

2、在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。

合作学习与竞争能力有提高。

3、能初步运用小足球组合动作。

4、提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。

学情分析1、学生从没上过足球课，对足球游戏非常感兴趣和喜爱;有很浓的学习兴趣。

2、绝大多数学生不懂足球，不会足球的技术动作。

少部分学生曾经在电视上看见过。

3、学生综合水平上、中、下三个层次的区别不是很明显。

教学内容足球运球、传球、停球教学过程一、准备游戏：《手运球比快》《脚运球比快》(6分钟)1、师导问：我们班是一个体育强班，有些学生喜爱篮球，有些同学喜爱足球?今天，我们就来做一个试验，看看篮球用手运球快还是足球用脚运球快?想不想试一下呀?2、游戏分组游戏3、师小结：篮球;足球；是因为我们现在脚运球还不熟，这说明。

体育学科足球二过一公开课教案一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》水平四，足球章节中的“二过一”战术内容。

详细内容包括：足球基本技术复习，二过一战术理论介绍，二过一战术实践演练，以及二过一战术在比赛中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握足球二过一战术的基本概念和技巧。

2. 培养学生团队协作能力和比赛中的应变能力。

3. 提高学生的足球运动兴趣，培养学生积极参与体育锻炼的习惯。

三、教学难点与重点教学难点：二过一战术的灵活运用。

教学重点：二过一战术的基本技巧和配合。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干，哨子，计时器，标志盘，教学视频。

2. 学具：运动服，足球鞋，护具。

五、教学过程1. 开始部分（5分钟）（1）课堂常规：检查服装，强调纪律。

（2）热身活动：慢跑，拉伸，关节活动。

2. 基本部分（30分钟）（1）技术复习：复习足球基本技术，如传球、停球、带球等。

（2）二过一战术理论介绍：讲解二过一战术的定义、作用和应用场景。

（3）二过一战术实践演练：分组练习，教师指导，纠正动作。

a. 两人一组，进行传接球练习。

b. 三人一组，进行二过一练习。

c. 四人一组，进行二过一配合练习。

（4）实践比赛：进行二过一战术实战演练。

3. 结束部分（5分钟）（2）放松活动：慢跑，拉伸。

六、板书设计1. 足球二过一战术2. 内容：a. 二过一战术定义b. 二过一战术技巧c. 二过一战术配合七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，进行二过一战术实践，并录制视频。

2. 答案：正确完成二过一战术配合。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加足球社团，提高足球技能，参加校内外比赛。

重点和难点解析1. 二过一战术的实践演练2. 教学过程中的实践比赛3. 作业设计中的视频录制4. 课后反思及拓展延伸一、二过一战术的实践演练1. 练习分组：根据学生的技术水平，合理进行分组，确保每组学生能够在练习中相互促进，提高战术水平。

体育学科足球二过一公开课精品教案教案内容：一、教学内容本节课选自人教版《体育与健康》水平四，足球章节。

详细内容包括：足球基本技术中的传球、停球、运球；足球基础战术“二过一”配合。

二、教学目标1. 让学生掌握足球基本技术，提高控球能力。

2. 让学生了解并运用足球基础战术“二过一”，提升团队协作能力。

3. 培养学生勇敢、自信、合作的体育精神。

三、教学难点与重点教学难点：足球基本技术的熟练掌握，尤其是“二过一”战术的运用。

教学重点：传球、停球、运球技术的训练，以及“二过一”战术的实践运用。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干、口哨、教学挂图、战术板。

2. 学具：足球鞋、护腿板、运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生进行足球热身活动，教师观察学生技术动作，了解学生足球基础。

2. 技术教学（15分钟）（1）传球：教师示范，学生分组练习。

（2）停球：教师示范，学生分组练习。

（3）运球：教师示范，学生分组练习。

3. 战术教学（15分钟）（1）讲解“二过一”战术：教师用战术板演示，学生理解战术意图。

（2）实践“二过一”战术：学生分组实践，教师指导。

4. 例题讲解（10分钟）教师挑选一组学生进行“二过一”实践，其他学生观摩，教师讲解动作要领。

5. 随堂练习（15分钟）学生分组进行“二过一”战术练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 足球基本技术：传球、停球、运球2. 足球战术：“二过一”七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，录制一段自己练习“二过一”的视频。

2. 答案：视频中需展示传球、停球、运球技术，以及“二过一”战术的运用。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织足球比赛，让学生在实战中运用所学技术战术，提高足球水平。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的技术教学和战术教学。

3. 例题讲解的环节。

大学生足球教案引言：足球作为全球最受欢迎的体育运动之一，逐渐成为大学生们追求健康和娱乐的首选运动项目之一。

因此，为大学生设计一份完整的足球教案是非常重要的。

本文将介绍一份针对大学生的足球教案，旨在帮助教练员们为大学生们提供全面且专业的足球训练。

第一部分：教案概述1.1 教案目标- 帮助大学生了解足球规则和基本技能- 培养大学生的团队合作精神和领导能力- 提高大学生的身体素质和足球技术水平- 培养大学生的竞争意识和适应能力1.2 教学时间和地点- 时间：每周两次，每次2小时- 地点：足球场或室内体育馆（如果天气不允许）第二部分：教学内容2.1 基础知识- 足球规则：足球比赛的规则介绍，包括比赛时间、场地、球员数量等。

- 足球基本技能：传球、接球、停球、射门、头球等技术要点和动作演示。

2.2 身体素质训练- 跑动训练：包括短跑、长跑、爆发力训练等，提高大学生的耐力和速度。

- 灵敏度训练：通过足球相关的敏捷动作训练，提高大学生的反应能力和身体协调性。

2.3 球队战术训练- 防守战术：包括区域防守、人盯人防守等，培养大学生的团队合作和防守意识。

- 进攻战术：包括传球配合、组织进攻等，培养大学生的团队配合和进攻技巧。

- 运动战术：包括固定战术、反击战术等，培养大学生的战术意识和应变能力。

2.4 比赛训练- 组织友谊赛：定期组织大学生之间的友谊比赛，提供实战锻炼的机会。

- 比赛分析：观看现役足球比赛录像，分析比赛战术和技术要点，帮助大学生提高比赛智慧和战略眼光。

第三部分：教学方法3.1 组织形式- 教练-学生：教练员担任主要指导者，提供技术指导和训练计划。

- 学生-学生：培养学生之间的合作精神，通过小组合作进行技能训练和比赛。

3.2 教学手段- 示范教学：教练员通过自己的实际动作示范给学生们进行技术训练。

- 个别指导：针对学生的不同水平和需求，教练员进行个别指导和调整。

- 视频分析：通过观看足球比赛和技术教学视频，帮助学生理解和学习足球技术。

足球公开课教案教学目标：通过足球公开课的教学，使学生掌握基本的足球技术和战术，培养团队合作精神和身体素质。

教学内容：基本足球技术和战术、团队合作、身体素质提高教学准备：足球、足球场地、学生运动装备教学过程：1. 热身活动：在操场上进行一些热身活动，如慢跑、拉筋等，为后面的足球训练做好准备。

2. 基本足球技术讲解和练习：a. 传球：教师讲解传球的基本技巧，例如正确的传球脚法、传球时的身体动作等。

然后，学生两两分组进行传球练习，互相配合进行短距离传球，并逐渐加大传球距离。

b. 控球：教师讲解控球的基本技巧，如用脚背控球、用大腿内侧控球等。

学生进行控球练习，个人练习控球和双人之间进行控球对抗。

c. 射门：教师讲解射门的基本技巧，如踢射门时的站姿、脚法等。

学生进行射门练习，向球门射门，逐渐提高射门的准确度和力度。

3. 基本足球战术讲解和练习：a. 进攻战术：教师讲解一些基本的进攻战术，如策应、突破等。

学生进行两队对抗，尝试运用所学的进攻战术进行比赛。

b. 防守战术：教师讲解一些基本的防守战术，如盯人防守、团队协作等。

学生进行两队对抗，尝试运用所学的防守战术进行比赛。

4. 团队合作活动：学生进行小组活动，通过团队合作解决一些足球问题，如如何在限定时间内尽快传球10次等。

这样可以培养学生的团队合作精神和沟通能力。

5. 身体素质提高训练：通过一些针对足球运动的身体素质训练，如爆发力训练、耐力训练等，提高学生的身体素质，为足球运动打下基础。

6. 活动总结：教师对本次足球公开课进行总结，回顾学生的学习成果和收获，鼓励学生继续参与足球运动。

教学扩展：对于学习较好的学生，可以进行更高难度的足球技术训练，如过人、假动作等。

对于学习较慢的学生，可以给予更多的指导和帮助，进行个别或小组辅导。

对于有足球特长的学生，可以鼓励他们参加校内外的足球比赛，提高他们的技术水平和比赛经验。

足球教练员实践课教案引言足球作为一项全球性的运动，深受广大群众的喜爱，并且在国际体育舞台上具有极高的竞技水平。

作为足球教练员，掌握足球技巧和战术运用，并能够将这些知识传授给学生，是至关重要的。

本文将针对足球教练员实践课的教学安排及内容进行详细阐述，以帮助教练员更好地开展教学工作。

一、教学目标1. 球员基本功训练：通过提高学生的技术水平，使他们掌握足球的基本技巧，包括传接球、射门、运球等。

2. 战术训练：通过系统讲解和演练，培养学生在比赛中的应变能力和团队协作精神，提高比赛胜率。

3. 身体素质训练：通过有针对性的训练，提高学生的速度、耐力、爆发力等身体素质，以增强他们在比赛中的竞技能力。

二、课程内容1. 热身运动：5分钟通过各种热身运动，如慢跑、拉伸等，为学生做好身体准备，预防运动伤害。

2. 基本功训练：20分钟a. 传接球训练：要求学生进行传球和接球动作的练习，并注意传接球的准确性和速度。

b. 射门训练：要求学生进行射门动作的练习，包括远射和近距离射门，提高射门的准确率和力量。

c. 运球训练：要求学生进行运球动作的练习，包括直线运球、变向运球等，提高运球速度和灵活性。

3. 战术训练：25分钟a. 进攻组织训练：通过演练进攻组织的各种战术，如两翼突破、中路推进等，培养学生的进攻意识和配合能力。

b. 防守组织训练：通过演练防守组织的各种战术，如紧逼防守、分区防守等，提高学生的防守技巧和协作能力。

4. 小型比赛：30分钟安排学生进行小型比赛，通过实际比赛场景，检验学生在技术和战术方面的掌握情况，并锻炼他们在比赛中的应变能力。

5. 收尾活动：5分钟进行放松活动，如轻松慢跑或拉伸运动，缓解学生的肌肉疲劳和紧张情绪。

三、教学方法1. 示范法：教练员通过自己的示范动作，帮助学生理解和掌握足球技术动作的正确姿势和关键要点。

2. 分组练习法：将学生分为小组，让他们在小组内进行配合练习，培养团队合作和沟通能力。

3. 游戏化教学法：通过一些趣味性的小游戏，如穿越障碍物、追逐抢球等，激发学生对足球训练的兴趣。

足球运球公开课热身操教案教案标题：足球运球公开课热身操教案教案目标：1. 帮助学生热身，准备进行足球运球训练。

2. 提高学生的足球运球技术和协调能力。

3. 培养学生的团队合作和沟通能力。

教学准备：1. 足球2. 锥桶或其他标志物3. 音乐设备（可选）4. 训练场地教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍今天的课程内容：足球运球公开课热身操。

2. 引发学生兴趣，解释热身操的重要性，以及如何通过热身操提高运球技术。

热身操（15分钟）：1. 布置训练场地，确保足够的空间供学生们进行热身操。

2. 将学生分成小组，每个小组站在训练场地的不同位置。

3. 使用音乐或手语等方式，指导学生进行以下热身操练习：a. 跑步绕过锥桶：学生们在训练场地内跑步绕过放置的锥桶，以提高速度和灵活性。

b. 足球传递：学生们在小组内进行足球传递练习，鼓励他们使用不同的脚部技巧。

c. 足球停球：学生们在停球时使用不同的部位，如头、胸、膝盖等，以提高控球能力。

d. 运球穿越：学生们在训练场地内运球穿越其他学生，以练习控球和突破技巧。

e. 小组合作：学生们进行小组合作练习，如两人一组进行传球和接球练习。

总结（5分钟）：1. 回顾热身操练习的目标和内容。

2. 强调热身操对提高足球运球技术的重要性。

3. 鼓励学生在日常训练中坚持进行热身操，以提高训练效果。

扩展活动（可选）：1. 将热身操中的练习转化为比赛形式，增加趣味性和竞争性。

2. 引导学生自主设计热身操，鼓励他们发挥创造力和领导能力。

教学反思：1. 观察学生的参与度和表现，根据需要进行适当的调整。

2. 鼓励学生互相帮助和支持，培养团队合作精神。

3. 在教学过程中注重学生的安全，确保训练场地的安全性。

注意事项：1. 确保学生穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 提前检查训练场地，确保没有危险物品或障碍物。

3. 根据学生的年龄和水平，适当调整热身操的难度和强度。

这个教案旨在帮助学生在足球运球训练前进行适当的热身，提高他们的技术水平和团队合作能力。