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高考语文复习正确使用词语「实词和虚词」讲解含答案20XX大一轮高考语文：正确使用词语【实词和虚词】讲解含答案正确使用词语----实词和虚词实词高考主要考查近义实词的使用与辨析，侧重考查实词在具体语言环境中的意义，而不是静态的词典中的固有含义。
[例1] 在以下句子画横线处填入恰当的词语，并思考从什么角度辨析这些词语。
(1)(xx·天津卷改编)在大多数人的(观点/观念/理念/心目)中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要(内念/涵义/修养/内涵)，真与美就分道扬镳了。
解题指导：观点：观察事物时所处的位置或采取的态度。
观念：思想意识；客观事物在人脑里留下的概括的形象(有时指表象)。
理念：信念；思想；观念。
心目：指内心或视觉方面的；想法和看法。
根据语境，大多数人认为“真与美并不是一回事”，这应该是大多数人的“想法和看法”，根据这四个词语的意思，可填“心目”。
内含：内心所具有的；内部包含的；内容。
涵义：同“含义”，指(词句等)所包含的意义。
修养：名词，能控制情绪的功夫，修养；动词，蓄积并保持(水分等)。
内涵：逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；(语言、作品等)所包含的内容；内在的修养。
根据语境“美成为人文素养中的主要”的提示，可填“内涵”。
答案：心目内涵 (2)(xx·天津卷)何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔顿挫缓急，或者(凝重/厚重)如山，或者细假设游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心(波动/波澜)，跌宕错落，奔波踊跃，蓬勃之势潮水般地(淌/涌)过纸面，这就是懂得草书了。
解题指导：凝重：端庄，庄重； (声音)浑厚；浓重。
厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。
由于第一处填入的词语和后面的“如山”一起用于形容墨迹给人的感觉，故应选填“凝重”。
波澜：波涛，多用于比喻。
波动：起伏不定；不稳定。
“抚摸得到……的内心”可知，第二处填入的词语应该为名词，故应选填“波澜”。
![[精品]新人教版高考语文二轮专项训练7正确使用实词和虚词及答案](https://img.taocdn.com/s1/m/b95dea25de80d4d8d15a4f31.png)
高考语文二轮专项训练7：正确使用实词和虚词1．(2011年辽宁省实验中月考)依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是( )有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。
A．装载徜徉致使割爱B．承载徘徊导致舍弃C．装载徘徊致使舍弃D．承载徜徉导致割爱解析：选B。
“承载”义为“托关物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。
“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。
“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。
2．(2011年海南省三亚一中月考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A．致哀展示蕴蓄B．志哀显示蕴蓄C．致哀显示蕴含 D．志哀展示蕴含解析：选D。
“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。
“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出让大家看。
“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出；“蕴含”，包含。
对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”侧重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。
此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
3．(2011年陕西省长安一中质量检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①迄今所有的探索和研究表明，我们赖以、繁衍的地球，才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园，我们必须珍惜、爱护她。
正确使用词语训练(二) 实词、虚词李仕才1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________，从营养成分、________、硬度等方面多次试验，________确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
随后，又从诸多面粉种类中试验选取了________的小麦粉加以调试。
A．鉴别色泽终于适量B．鉴别色彩终于适当C．甄别色泽最终适当D．甄别色彩最终适量解析：C [鉴别：辨别(真假好坏)。
甄别：审查辨别(优劣真伪)；考查鉴定(能力、品质)。
文中是对华北、西北地区生产的几十种马铃薯品质进行考核鉴定，故应选“甄别”。
色泽：颜色和光泽；色彩：颜色。
文中是说马铃薯的颜色和光泽，故应选“色泽”。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)；最终：最后，末了。
文中研究人员并没有事先希望确定哪种马铃薯适合加工马铃薯面条，故应选“最终”。
适量：数量适宜；适当：合适，妥当。
文中没有数量适宜的意思，故应选“适当”。
] 2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________，源远流长，底蕴丰厚。
当今的湖北画家既尊崇传统，又勇于创新，风格________，为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又______。
它就像一个味觉定位系统，一头______了千里之外的异地，另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
A．滋润绚丽多彩顽固框定B．滋养绚丽多彩稳固锁定C．滋润多姿多彩稳固框定D．滋养多姿多彩顽固锁定解析：D [历年高考试题表明，在“正确使用词语(包括熟语)”的考点中，近义词的运用是常考点。
辨析近义词的基本原则是同中求异。
滋养：①养育；培养，如滋养身体；②养分；养料。
如丰富的滋养。
滋润：①湿润，不干燥，如：滋润的土地；②浸润；使湿润，如：雨露滋润禾苗壮。
正确使用实词和虚词考点透视考点明确《考试大纲》(课标版)对本考点的考查要求是：正确使用词语（包括熟语），能力层级为E级(表达应用)。
这部分主要讲正确使用实词和虚词。
正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，要求考生能够利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，从而做出正确的判断。
它考查的是词语的“动态”使用。
正确使用虚词是高考考查的一个能力点，考查内容有二：一是辨析句中虚词使用的正误，二是选择恰当的关联词填空，又以考查近义虚词为主。
命题趋势随着高考试卷结构与题量的调整，实词与虚词合在一起来考查已是大势所趋，在语病的辨析和修改中也可能会涉及到实词、虚词运用是否正确的问题。
所选语料也将更加注重生活化。
考查重点仍将是结合语境把握词语的意义和用法，从而正确使用词语，干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语。
所考近义词语将会是课本涉及或日常生活、报刊杂志中出现率较高但又是特别容易错用的常用词语。
所考虚词仍将主要是平时常用、语法意义上比较接近但在使用中容易混淆和误用的虚词。
词语的正确使用不仅同词语的知识（如词义、词类等）有关，同时还与句子的正误，修辞、语言的规范和清晰连贯、语言得体等内容密切关系，因而，词语的考查也常常同病句、修辞、语言的规范清晰、语言得体等内容的考查结合在一起。
知识讲解实词辨析词语确切的含义有些词语意思看起来比较接近，但其所表达的内容常常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同。
如，“我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至（截止）九月中旬，已完成施工计划的90%”，“至”与“止”应用与不同语境中，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成施工计划的90%”不符；“截至”是指停止于某个时候，与建设尚未最后完工的语境相符。
辨析词义的轻重一组词的意义基本相同，但是有的表示的程度深，语义重；有的程度浅，语义轻。
词义的轻重一般是同义的动词、形容词表现出来的一种意义上的差别。
2025届高三语文正确使用实词和虚词复习目标1.了解词语的多义现象与新词语的意思及其产生途径，学会在语境中准确理解词义和用法。
2.掌握近义实词、虚词的辨析方法，能够在语境中正确使用它们。
知识导图必备知识(一)准确辨析近义实词要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确、更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词，辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
辨析角度方法示例对点体验词义轻重例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。
①在美国，医学专家、防疫专家等专业人士失去了话语权，曾经备受公众________的白宫冠状病毒应对工作组重要成员福奇似乎凭空消失，人们已经很难在媒体上见到他。
(信任/信赖)答案信赖解析“信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。
横线前有“备受”一词，说明“相信程度高”，故选用“信赖”。
适用范围例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，适用范围大；“年纪”专指人的年龄，适用范围小。
②中国外交部新闻发言人在例行记者会上宣称，中方将继续________一切必要措施，坚决维护中国企业合法权益，坚定维护自身主权、安全和发展利益。
(采用/采纳/采取)答案采取解析“采用”重在“用”，采其可用的；“采纳”着重于接受意见、建议、要求等；“采取”重在“取”，从许多可用的事物中选择最合适的，适用范围比其他两词大。
横线后有“一切”一词，说明范围大，故选用“采取”。
表达侧重例如“冷僻”与“冷落”：“冷僻”侧重于“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重于“不热闹，不热情”。
③法律规定：子女应当尊重父母的婚姻权利，不得________父母再婚以及婚后的生活。
课案2 正确使用虚词随堂演练1.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一项是( )(1)我们进行了合理的分工, 建立了岗位责任制。
(2)由于这些条件的吸引, 收费惊人,许多家长依然趋之若鹜。
(3)与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则轻率。
A.从而不管失之B.进而尽管有失C.进而尽管失之D.从而不管有失解析:C “进而”,继续往前,进一步。
“从而”,连词,上文表原因、方法等,下文表结果、目的等。
“尽管”,连词,前句表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。
“不管”,连词,在任何条件或情况下结果都不会改变,后面常有“都”等副词与它呼应。
“失之”与贬义词相关,“有失”常与中性词或褒义词搭配。
2.下面各句中介词运用无误的一项是( )A.从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步,骄傲使人落后。
B.学生在这次期中考试中所反映出来的问题,我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。
C.客场作战的广东队在伤停补时阶段,抓住对方的一个失误头球建功,进而以1∶0艰难战胜对手。
D.今年要把加快社会保障体系建设作为重要任务,切实抓好。
解析:D A项“从……里”使句子缺少主语,应删去这两个字;B项应在句首加上“从”;C项进球与赢得比赛不应是递进关系,“进而”改为“从而”。
3.下列加点的连词运用恰当的一项是( )A.这篇小说,无论是选材和．主题,都极具匠心。
B.不久,小王和小李及其．．几个朋友也被叫了去。
C.怎么?你到现在还没有决定去或者．．不去?D.河南是小麦、棉花以及．．玉米、高粱等农作物的重要产区之一。
解析:D A项“和”应改为“或”“还是”,因为“和”所表示的是并列关系,而A句所提供的是一种选择关系,选择关系的连词与“无论”搭配使用,表示普遍性;B项“及其”应改为“及”,因为“及”连接的是名词或名词短语,它所连接的各项之间通常有主次、轻重、前后之分;C项“或者”应改为“还是”,因为连词“还是”或“或者”虽然都表示选择,但用法不同。
正确使用词语（实词、虚词）01一、最新考纲解读正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。
掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。
一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。
要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。
近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。
考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
它要求学生能利用近义词近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
二、思维突破汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。
有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
2．要了解词语的使用范围有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。
高三语文二轮复习正确使用词语（实词、虚词)精品资料高三语文二轮复习正确使用词语（实词、虚词)精品资料近年“新课标大纲〞规定:“正确使用词语〔实词.虚词〕〞。
其包括词语辨析与运用。
词语辨析题以高考命题成熟题型而备受命题者青睐。
其命题点聚焦在“辨析〞上，它包括词语包括熟语的“判定〞与“辨别〞.特别是“近义词辨析“虚词辨析〞“熟语〔成语〕的辨析〞等，以近义词辨析为重中之重。
命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题，主观简答试题。
特别是将实词与虚词.成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。
排除法及创设情景是两种基本方法.高考语文试题词语部分,往往实词。
虚词.成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。
考查形式多是在动态的语境中考查词语（包括成语)的使用.从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用〞,要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉〞和“熟习〞，“审定〞和“审订〞等。
另一种是双音近义词，如“妨碍〞和“妨害〞，“干涉〞和“干预〞等。
从近五年高考命题趋向看,近义词的辨析和使用是一个着重点.有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地〞与“发祥地〞的区别。
无论哪一种近义词类型，其词义上的细微差别都表现在形体不同的那个语素上,只有准确把握这个语素的含义，把主要功夫用在辨析。
判断用法“微殊〞的近义词上，才能有效.准确地进行辨析和选择。
实词:〔1〕实词的考查重点放在同音词.近义词的选择和辨析上，即根据语言环境为句子选择词语，有时也考查对词语意义的正确理解。
从近年命题特点来看，有的试卷没有设题,有的省份将实词与成语合在一起，如湖北卷。
天津卷.重庆卷.四川卷。
实词辨析题明年估计会更多出现。
〔2〕命题的选材将更加注重语言材料生活性.时代性.每题的题干，绝大多数直接来自生活。
专题三 词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 考点一 正确使用实词、虚词 正确使用实词 1.(2014浙江衢州二模)依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①中央党校战略研究所副所长周天勇表示,近期出现的用工荒并不表明我国劳工短缺,相反,我国目前的就业 仍然很严峻。
? ②英国小报上刊登的消息,娱乐价值往往远大于真实价值,因为这些媒体的办报宗旨就是尽量 大众的猎奇心理。
? ③五四运动后,一批以救国救民为己任的知识分子广泛接触国外的新思潮,在进行了反复的分析、比较和 后,最终接受了科学社会主义的思想。
?A.形势 附和 推敲B.形势 迎合 推求C.情形 迎合 推敲D.情形 附和 推求 解析:B 形势:事物发展的状况。
情形:事物呈现出来的样子。
①句与“就业”搭配,应用“形势”。
附和:言语、行动追随别人,多含贬义。
迎合:故意使自己的言语或举动适合别人的心意。
②句根据语境应用“迎合”。
推敲:比喻斟酌字句,反复琢磨。
推求:根据已知的条件或因素来探索道理、意图等。
③句分析、比较的对象是“新思潮”,此处应用“推求”。
2.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
? (2)情况很复杂,你不了解一下就大发议论, 太主观。
? (3)这部小说的构思又精巧又严密,真是天衣无缝, 。
?A.品位 未免 无可非议B.品位 不免 无可非议C.品味 未免 无可厚非D.品味 不免 无可厚非 解析:A “品味”是动词,仔细体会、玩味;“品位”是名词,泛指人或事物的品质、水平。
“不免”表示由于某种原因,自然或必然导致某种情况出现,有不可控性之意;“未免”主要用来表示对某种情况的评价。
“无可非议”指没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理;“无可厚非”指不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以原谅。
3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①让善良的人得到保护,邪恶的人得到惩罚,这是和谐社会的基本条件,要做到这一点,只有一条路,就是建立 社会。
2012届高考语文二轮专项训练7：正确使用实词和虚词1．(2011年辽宁省实验中学月考)依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是( )有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它________的仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。
A．装载徜徉致使割爱B．承载徘徊导致舍弃C．装载徘徊致使舍弃D．承载徜徉导致割爱解析：选B。
“承载”义为“托关物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。
“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。
“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。
2．(2011年海南省三亚一中月考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A．致哀展示蕴蓄B．志哀显示蕴蓄C．致哀显示蕴含 D．志哀展示蕴含解析：选D。
“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。
“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。
“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。
对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”侧重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。
此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
3．(2011年陕西省长安一中质量检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①迄今所有的探索和研究表明，我们赖以________、繁衍的地球，才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园，我们必须珍惜、爱护她。
正确使用词语（实词、虚词）025.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是她盲人和正常人一样也能做很多事情，这正是她只身来到拉萨旅游的原因，她喜欢这座在历史和信仰中的圣城，看不见，她也能感受到这里绵延的雪山，清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。
A．相信沉醉既然顶礼膜拜B．自信沉溺即使诚心诚意C．坚信沉浸尽管三步一叩D．确信沉迷虽然毕恭毕敬【答案】C第一个空不能填“自信”，第二个空不能填贬义词“沉溺”“沉迷”，第三个空表让步关系，是确认的事实不能选“既然”“即使”。
第四个空填“三步一叩”最能体现信徒的虔诚。
6.下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是卷帙浩繁，蔚为大观，随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量涌现，使人自顾不暇。
这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品鱼目混珠，为读者所诟病，但就其主流看来，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。
【答案】BA：蔚为大观，形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象；B：自顾不暇，光顾自己还来不及。
指没有力量再照顾别人。
可以改为“应接不暇”。
C：鱼目混珠，拿鱼眼睛冒充珍珠；比喻以假乱真，以次充好。
一般形容物，不形容人；D：诟病，指出他人过失而加非议、辱骂。
7. 阅读下面的文字，按要求回答问题。
（3分）从荧__①__(píng)到银幕，从歌剧院到博物馆，从舞台到广场……几年五一假期，文化市场分外火爆，既有演唱会这样的新时尚，又有免费演出等惠民之举。
___②__,文化市场的蓬勃发展，掩盖不了文化资源分布不均的事实。
不仅发达地区与欠发达地区之间存有文化落差，不同年龄阶段的观众所能享受的文化服务也有不小差异。
因此___，如何坚持文化的惠普性__？我们在欢呼成绩的同时___，还需冷静思考的_⑥__。
正确使用词语（实词、虚词）01一、最新考纲解读正确使用实词，考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，它要求考生能利用近义词之间的细微差别及它们不同的语言色彩来认识其不同的表达效果，从而作出正确的判断，或者考查对一定语境下词语使用正误的判断。
掌握和运用好近义词，关键在于能辨析近义词之间的细微差别。
一般来说近义词在意义和用法上都是“同中有异”或“大同小异”的。
要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同”“辨异”，也就是找出近义词的“共性”和“个性”来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，从而增强语言的灵活性和精密性。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。
近几年高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词（以动词、形容词居多）上，以辨析近义词为主。
考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。
它要求学生能利用近义词之间的细微差别及它们近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、侧重点不同，词语的感情色彩、语体色彩、词性，词的构词能力、适用对象、搭配习惯等角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。
二、思维突破汉语的词语十分丰富，从语形式看，有单音词、多音词；从词的构成看，有单纯词和合成词，从词的意义看，有单义词和多义词；还有同义词和反义词；从语汇包含的成分看，有通用词语、文言词语、方言词语和外来词语等。
要从丰富的词汇中选用最恰当的词语来表达意思，是需要下一番功夫的。
怎样选用词语呢？1．要恰切地了解词语的含意。
现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。
辟如亲密、亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”，亲近；不同之处在另外的语素“密”、“切”、“热”。
亲密，着重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。
有了这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。
高三语文训练·正确使用实词、虚词1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品“祭天”，龙王降雨，保佑丰收。
②在果园工作了二十多年的他，十分果树栽培知识。
③这场演出十分重要，作为团里的台柱子，你千万不要。
A．乞求熟悉推托 C．乞求熟习推脱B．祈求熟习推托 D．祈求熟悉推脱2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①床上被子地拖到潮湿的地上，两张椅子上乱堆着一些脏衣服和杂物。
②人类和现在的类人猿有着共同的祖先，是从已灭绝的古猿而成的。
③在工作中，我们不论做什么事情，都要有真。
A．杂乱演变功夫 B．杂乱演化工夫C．凌乱演化功夫 D．凌乱演变工夫3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①在总统选举投票现场外，着各大新闻媒体的上百名记者。
这些记者都在等待接受“缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。
②如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文学修养，是很难写出高的作品来的。
③曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人。
A．聚集品位赞扬 B．云集品位赞叹C．云集品味赞叹 D．聚集品味赞扬4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①虽然他尽了最大的努力，还是没能住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
②能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地着这个小镇经济的发展。
③那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所，还可能滑向犯罪的深渊。
A．遏制限制不耻 B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿 D．遏止限制不齿5、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①浩浩一部长城史，两千多年的征战、杀伐，在无情的岁月中如昙花一现，白驹过隙。
②他早就立下雄心壮志，要为祖国的医学事业奋斗。
③只要他生理上有必变必蜕的，心理上还有必变必蜕的觉悟，那么，把那不可逃避的艰难苦痛经过了，前途便别是一个世界。
A．流逝终生机能 B．流失终身机能C．流逝终生技能 D．流失终身技能6、依次填入句中横线上最恰当的词语是：人生的价值和意义，并不在于别人对自己如何、、，而在于自己对社会、对历史的发展作出何种贡献。
高考语文二轮专项训练7：正确使用实词和虚词1．(2011年辽宁省实验中学月考)依次填入下面文字中横线处的词语，最恰当的一组是( )有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它________的仅限于必不可少之物，不然轻则________无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。
A．装载徜徉致使割爱B．承载徘徊导致舍弃C．装载徘徊致使舍弃D．承载徜徉导致割爱解析：选B。
“承载”义为“托关物体，承受它的重量”，而“装载”是“用运输工具装”的意思，第一空填“承载”较妥。
“徜徉”义为“闲游、安闲自在地步行”，与句意矛盾，故只能用“徘徊”。
“割爱”指“放弃心爱的东西”，与原句中“什么都”不吻合。
2．(2011年海南省三亚一中月考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗________。
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面________中国人今天的阅读风貌。
③中国传统节日________着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。
A．致哀展示蕴蓄B．志哀显示蕴蓄C．致哀显示蕴含 D．志哀展示蕴含解析：选D。
“致哀”，对死者表示哀悼；“志哀”，用某种方式表示哀悼。
“显示”，显现，表示；“展示”，呈现出来让大家看。
“蕴蓄”，积蓄或包含在里面而未表露出来；“蕴含”，包含。
对于近义词的辨析，一是弄清词语的本义，如“显示”与“展示”；二是注意词语的侧重点，如“致哀”侧重在“表达、表示”，而“志哀”侧重在“用某种特定方式”；“蕴蓄”侧重“积蓄”，“蕴含”侧重“包含”。
此外还要注意词义的轻重、词义的感情色彩等。
3．(2011年陕西省长安一中质量检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①迄今所有的探索和研究表明，我们赖以________、繁衍的地球，才是人类最好的天堂和最舒适的伊甸园，我们必须珍惜、爱护她。
②小说、戏剧、影视，当今各种文艺门类似乎都特别青睐孔子，这充分________了传统文化价值的回归和人们对历史的尊重与信仰。
③新近竣工的上海世博会中国馆，如一枚硕大的朱红色篆字中国印，沉静地矗立在黄浦江畔，________出中国元素、中国气派、中国特色。
A．栖息昭示凸显B．生息昭示凸现C．栖息展示凸现D．生息展示凸显解析：选D。
“栖息”，停留，休息，多指鸟类；“生息”，生活生存，生长繁衍，多指人口。
“展示”，明显地表现出来；“昭示”，明白地表示或宣布。
“凸显”清楚地显露；“凸现”，清楚地显现。
4．(2011年育明高中期中)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①我市城区存在一些已被________的公共设施，由于未能及时拆除清理，如今成了交通的“路障”和景区的“景障”。
②看到村里的老人生活单调，老马两口子就________着开办了老年娱乐所，为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处。
③结束了一个学期紧张的学习生活，心情终于可以________下来，我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情，听一听自己喜欢的音乐。
A．废置核计迟缓B．废止合计迟缓C．废置合计弛缓D．废止核计弛缓解析：选C。
废置：认为没有用而搁在一边；废止：取消法令、制度，不再行使。
合计：合在一起计算，盘算，商量；核计：核算。
弛缓：局势、气氛、心情等和缓；迟缓：不迅速，缓慢。
5．(2011年东北育才中学月考)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①在高三教学进入冲刺阶段，部分语文教师________字词教学，以为这是小儿科，将其交给学生自学，这是教师认识不到位的一种表现。
②一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。
③医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。
A．忽略偶尔许诺B．忽视偶然许诺C．忽视偶然承诺D．忽略偶尔承诺解析：选C。
忽视：不注意，不重视，多指有意的。
忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。
“以为这是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。
“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。
偶尔：与“经常”相对，表示次数少。
偶然：与“必然”相对，表示意外。
由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。
承诺：对某项事务答应照办，多指大的事情。
许诺：答应，应承。
多指个体。
6．(2011年河南省郑州市五校联考)依次填入下面句子中横线上的词语，正确的一项是( )5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确指出，合理________公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。
________困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。
A．配置逐渐扶持B．配备逐渐扶植C．配备逐步扶植D．配置逐步扶持解析：选D。
配置：配备布置；配备：一是指根据需要分配人力或者物力，二是指布置。
逐渐：渐渐，多指没有计划；逐步：一步一步地，多指有计划。
扶持：一是指搀扶，二是指扶住，护持；扶植：扶助培植。
7．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①2009年底曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。
________之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。
②大量的观察结果表明，那些执著一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。
④国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，________教科书。
A．质疑贯注施行审定B．质疑关注实行审订C．置疑关注施行审定D．置疑贯注实行审订解析：选A。
质疑：提出疑问；置疑：怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。
贯注：精神、精力等集中；关注：关心，重视。
施行：法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行；实行：用行动来实现纲领、政策、计划等。
审定：审查决定，如审定计划；审订：审阅修订，如审订书稿。
8．(2011年河南省平顶山调研)依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是( )①素质教育重视培养学生敢于________的学习品质，因为只有具备了这种品质，才能学得深透，有所发现，有所创新。
②大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西的上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。
A．质疑贯注施行B．质疑关注实行C．置疑关注施行D．置疑贯注实行解析：选A。
①“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。
②“贯注”，(精神、精力)集中；“关注”，关心重视。
③“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行；“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。
9．(2011年甘肃华亭一中期中)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①2009年4月23日，世界各大报纸都在________位置刊登了中国人民海军举行历史上最大规模的海上阅兵的消息。
②新中国60华诞日益________，举国上下翘首企盼。
中央提出坚持“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，反映了各族人民的心愿。
③在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名，________中国内政。
A．显耀临近干预B．显要邻近干预C．显耀邻近干涉D．显要临近干涉解析：选D。
“显耀”指声誉、权势等显赫；“显要”指显眼重要。
“临近”(时间、地区)靠近，接近；“邻近”指位置接近。
“干涉”着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；“干预”着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较轻。
10．(2011年郑州外国语月考)依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一项是( ) 长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。
考古发现________，旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。
这个结论具有划时代的意义。
A．发源地表明共存B．发祥地证明并存C．发源地证明共存D．发祥地表明并存解析：选B。
发祥地：原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族革命文化等起源的地方；发源地：指河流开始流出的地方。
证明：指用可靠的材料表明真实性；表明：指表示清楚。
并存：同时存在；共存：共同存在。
11．(2011年海南省四校联考)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )①世博会是________创造精神最集中的空间，在家门口举办的世博会能使我们的青少年受到创造性理念的早期教育。
②从上世纪90年代初起，河南省鹿邑县、安徽省涡阳县两地争夺老子________的纷争，一直延续了近20年。
③中国冰壶队要想在加拿大夺取第一枚冬奥会金牌，________成为中国体育史上第一支夺取冬奥会集体项目金牌的队伍，真的很难。
A．激励故里进而B．激发故地进而C．激发故里从而D．激励故地从而解析：选C。
激发：刺激使奋发；激励：激发鼓励。
故里，指的是故乡、家乡。
故地：住过的地方。
从而：表因果关系；进而：表递进关系。
12．(2011年鞍山一中期中)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①近日，济宁联通公司在全市范围内开展的“吉祥号码”预存话费销售活动在消费者中引起一片________：预存话费是不是变相收取选号费？预存话费是否剥夺了普通消费者的择号权？②在洛杉矶的一些中国藏族民众均认为，美国人对中国西藏及当地的藏族人存在着误解与________。
他们希望通过自己的努力来逐渐改变美国人对藏人的看法。
③李老师退休以后，每天遛遛鸟，打打拳，写写字，________就携二三老友，轻装简从，步山林，探溪源，尽享林泉之乐。
A．质疑成见否则B．置疑成见不然C．置疑偏见否则D．质疑偏见不然解析：选D。
置疑：怀疑，多用于否定式；质疑：提出疑问。
成见：对人或事物所抱有的固定不变的看法(多指不好的)；偏见：偏向一方的见解。
“不然”有“不这样”的意思，是表选择性的连词；“否则”是“如果不这样”的意思，表对上作假设性否定。
13．依次填入下面句子中横线上的词语，最恰当的一项是( )①温家宝总理在《政府工作报告》中指出，从今年秋季起，全国________城市义务教育段学杂费，这是促进教育公平的又一重大举措。
