全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动
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卫生局开展“岗位练兵、技术比武”活动实施方案各区、县卫生局,市卫生局直属各单位,各医学院校附属医院,中央驻津医疗机构,部分部队、企事业单位医院,局机关党委:为落实市委工作要求,按照xx年卫生工作总体部署,市卫生局党委、市卫生局决定在全市卫生行业开展“岗位练兵、技术比武”活动。
一、目标任务全市各级各类医疗卫生机构根据工作任务和各类人员岗位职责,紧密结合本单位实际,按照“干什么练什么,什么弱强什么”的原则,以“岗位练兵、技术比武”为活动平台,不断提升医疗技术水平和服务能力,形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围,使卫生职工工作作风明显改进,技术水平和专业素质明显提高,服务质量和能力明显增强。
二、参加范围全市各级各类医疗卫生机构全体职工。
三、方法步骤活动分四个阶段。
(一)准备阶段(xx年xx月-xx月xx日)市卫生局将召开动员大会,对“岗位练兵、技术比武”进行部署。
在此基础上,各单位要做好全员发动,参照练兵比武大纲,按照工作任务和岗位职责要求,细化方法步骤和练兵比武活动载体,明确不同岗位人员练什么、怎么练和所达到的目标,制定出符合本单位实际的具体实施方案。
要突出针对性,提倡创造性,做到广泛性,确保人人参与、人人提高。
(二)基层练兵比武阶段(xx月xx日-xx月xx日)各单位按照本单位方案,依据既定工作目标,开展针对性训练。
各区县卫生局负责组织指导所属机构练兵比武活动。
非医疗单位可结合单位实际,采取不同的方式开展练兵比武活动。
各单位要参考练兵比武大纲,采用灵活多样的练兵形式,既结合日常工作、有所创新,又体现竞争比拼,评选出本单位不同岗位的技术能手。
各单位在练兵比武活动结束后要在单位内部进行总结表彰。
局党委将督查各单位比武情况,适时组织观摩,总结推广各单位先进做法和创新性举措。
(三)全市技术比武阶段(xx月xx日-xx月xx日)市卫生局将对特定项目,在全行业范围组织开展“岗位练兵、技术比武”.局职能部门在总结、借鉴各单位练兵比武经验基础上,制定全市技术比武具体实施方案。
关于开展全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动的通知
佚名
【期刊名称】《《中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会公报》》
【年(卷),期】2016(000)009
【摘要】国卫基层发[2016]41号各省、自治区、直辖市卫生计生委、总工会,新疆生产建设兵团卫生局、工会:为进一步深化医药卫生体制改革,落实强基层医改工作任务,推进基层首诊,提高基层医疗卫生服务能力,增强群众就医'获得感',国家卫生计生委与中华全国总工会决定以'竞技练兵,展我风采'
【总页数】7页(P10-16)
【正文语种】中文
【中图分类】R197.1
【相关文献】
1.卫生部办公厅等关于做好全国卫生系统护士岗位创新技能竞赛活动有关工作的通知 [J], ;
2.深化机关正规化建设打造高素质专业队伍——河北省无线电管理局开展岗位练兵和技能竞赛活动扫描 [J], 张红枫
3.昆明市总工会:开展基层卫生岗位练兵大赛 [J], 许晓锐;
4.关于开展全国卫生应急技能竞赛活动的通知 [J],
5.开展岗位练兵提高基层卫生人员的专业素质 [J], 杜慎华;吴伟伟
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卫生法律法规考题及答案选择题(单选):1.《中华人民共和国传染病防治法》于( )年( )月( )日经第十届全国人大常委会第十一次会议修订通过,中华人民共和国第十七号主席令公布。
BA. 2004年12月1日B. 2004年8月28日C.1989年09月1日D.1989年2月21日2.国家对传染病防治的方针是什么?DA预防为主 B防治结合、分类管理C依靠科学、依靠群众 D以上三项3.国家实行有计划的预防接种制度,对儿童实行( C )制度。
A计划免疫B预防接种C预防接种证 D疫苗接种4.生产用于传染病防治的消毒产品的单位和生产用于传染病防治的消毒产品应当由( A )批准。
A省级以上卫生行政部门B县级卫生行政部门C国务院卫生行政部门D省级卫生行政部门5.( D )发现传染病病人或者疑似传染病病人时,应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。
A医疗机构 B采供血机构 C疾病预防控制机构 D任何单位和个人6.医疗机构发现甲类传染病病人、病原携带者应当予以隔离治疗。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由(A)协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
A公安机关 B卫生行政部门 C卫生监督机构 D卫生防疫机构7.医疗机构应当实行传染病( B )、( )制度,对传染病病人或者疑似传染病病人,应当引导至相对隔离的分诊点进行初诊。
A隔离、消毒 B预检、分诊 C分类、隔离 D定点、隔离8.国家对患有特定传染病的困难人群实行( C ),减免医疗费用。
A医疗救济 B困难补助 C医疗救助 D医疗照顾9.国家对病原微生物实行分类管理,将病原微生物分为( )类。
对实验室实行分级管理,将实验室分为(A)级。
A4;4 B3;4 C5;4 D4;310.医疗卫生机构应当建立医疗废物的暂时贮存设施、设备,不得露天存放医疗废物;医疗废物暂时贮存的时间不得超过( D)天。
A1 B3 C5 D211.国家实行无偿献血制度。
国家提倡( A )的健康公民自愿献血。
梅川卫生院护理科室开展“岗位练兵,技术比武” 活动实施方案按照县卫生局在全县医疗卫生单位开展“岗位大练兵”的要求,以及为了进一步有效的提高我院广大医务人员诊疗服务技术水平,调动大家“比学习、争先进、创一流”的积极性,从而更好的服务于广大患者群众,特制定本方案。
鉴于护理操作所具有的独特的技术性,本次活动主要在护理科室展开。
一、领导得力组织到位院领导高度重视,首先召开院委会,传达上级指示,强调科室负责首先要积极准备,制定具体的活动日志,并按日志安排逐项进行。
因为本次活动分两个阶段进行,第一阶段主要以理论考试的方式检查护理人员的护理理论知识水平,所以护士长要协同院长一起做好这次考试工作的命题工作。
第二阶段为技术比武阶段,在这阶段的所命题目要结合乡镇卫生院护理工作实际,要讲求可操作性以及实用性,护士长要组织所有护理人员,首先从思想上高度认识这次活动的重要性,及早加强理论知识学习和技术操作演练,在第二阶段即技术比武阶段进行时要邀请各科室负责一起参与,由大家选评出这次比武的优异者。
二、力求实效不走过场这次“岗位练兵,技术比武”的最终目的,就是要提高广大护理人员的技术操作水平,调动光大医务人员参与学习,争一流,创先进的积极性,从而更好的为广大患者群众服务。
所以,院长一再强调,全院职工一定要认识到这次活动的重要性和所具有的重要意义,“力求实效,不走过场” ,让我们的医务人员通过“练兵比武” 活动促进学习,通过促进学习提高大家的诊疗技术水平,而通过提高诊疗水平达到更好的服务于广大患者群众。
三、奖励先进鼓励后进为了把这次活动进行的有声有色,达到预期目的,经院委会研究决定,对这次活动中成绩优异者,将进行奖励,从而达到在奖励先进的同时鼓励后进,鼓励大家参与到学习中来,参与到“争先创优”活动中来。
四、总结缺点推广优点在这次活动结束后,医院领导班子将召开院委会及全体职工大会,总结这次活动中通过技术比武所发现的问题,及时整改。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==卫生岗位练兵和技能竞赛活动总结篇一:岗位技能大练兵总结Xxx关于xx防控岗位技能大练兵活动情况的总结根据区委宣传部、区人力资源和社会保障局、区卫生局《关于印发<全区医疗卫生系统开展岗位技能大练兵活动的实施方案>的通知》(xxx卫发〔201X〕280号)文件精神,为进一步促进我区岗位技能大练兵活动的深入开展,有效提升我区基层疾控人员疾病防控的业务技术水平和能力,xxx疾控中心组织全区疾控人员60余人于201X年11月11日在xx疾控中心举办了岗位技能竞赛大练兵活动,现将活动情况总结如下:一、组织领导的建设xxx疾控中心成立了《疾病防控岗位技能大练兵活动领导小组》,由中心党支部书记xx任组长,综合防治管理科主任xxx芝、行政管理科主任xx、传染病防治科主任xxx、免疫规划管理科主任xx等四人任成员。
制定并下发了xxx疾控发〔201X〕88号文件《关于举办全区传染病防控、突发公共卫生事件等相关知识岗位技能竞赛活动的通知》,《通知》对竞赛内容、评比标准、参赛人员、物资准备、组织人员安排及其他事宜等做了详细而周密的安排。
二、活动进行情况该次疾病防控岗位技能大练兵活动共有10个参赛队60余人参加,分别来自xx疾控中心、区人民医院、各中心卫生院和乡镇卫生院。
根据活动规则,所有参赛选手都需进行理论测试,另每个参赛队派出两名选手参加技能测试,将这两名参赛选手的理论测试和技能测试的综合成绩作为每队比赛的排名成绩。
其中,理论测试内容涉及到《传染病防治法》、《狂犬病暴露预防处置工作规范》、《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》以及免疫规划基础知识等方面,内容十分全面;技能测试内容则主要为穿脱防护服。
(竞赛所需防护服等物资由区疾控中心统一提供)大练兵活动如期举行,区委常委、宣传部部长倪轮,副区长xxx,区委宣传部副部长、区社科联主席xxx,区卫生局局长xxx,区纪委第一纪工委书记xxx、副书记xxx等领导到场观看,并对活动给予指导。
全国基层卫生大练兵及技能竞赛攻略!全国基层卫生大练兵及技能竞赛攻略!一、活动对象:社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院和村卫生室从事全科医疗、公共卫生、社区护理等专业卫生技术人员。
二、活动形式:(一)全国岗位练兵和地方技能竞赛全国岗位练兵:由各省级卫生计生委和总工会负责组织,所有基层医疗卫生机构都要参与岗位练兵。
地方技能竞赛:县(区)级卫生计生行政部门和地方工会要在岗位练兵的基础上展开技能竞赛,选拔技能优异者参加地市级技能竞赛;地市级竞赛中,以县(区)为单位,成绩优异者参加省级技能竞赛;省级竞赛中,以地市为单位。
(二)全国基层卫生技能竞赛省级卫生计生委和总工会推荐成绩优异者参加全国基层卫生技能竞赛。
形式:组队参加,分复赛和决赛,32支参赛队全部参加复赛,复赛选拔8支参赛队,参加决赛。
设“城市全科医疗”“农村全科医疗”“社区护理”3个个人竞赛项目和1个团体竞赛项目。
队伍组成:9人/队(每省一队),包括:领队2名(省级卫生计生委分管主任和总工会分管主席担任)、联络员1名(省级岗位练兵和技能竞赛活动组委会办公室负责同志担任)、参赛选手6名(3个人项目各1人,团体竞赛项目3人)。
参赛要求:1.政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能,既往无医疗事故和违纪情况;2.参加省级卫生计生委和总工会组织的2016年基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动,并取得竞赛优异成绩;3.社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院人员须为在岗工作人员,执业注册地点在基层医疗卫生机构,连续3年及以上(2013年6月30日之前);4.村卫生室人员须在村卫生室工作3年及以上(2013年6月30日之前),为执业医师、执业助理医师、取得乡村医生资格证书的乡村医生或注册护士。
三、奖项设置:(一)全国岗位练兵和地方技能竞赛通过练兵竞赛选拔出县(区)级、地市级、省级业务技能优秀的基层医疗卫生专业技术人员,授予荣誉奖励称号。
(二)全国基层卫生技能竞赛个人奖项:根据复赛和决赛成绩,“城市全科医疗”“农村全科医疗”“社区护理”竞赛项目分别评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖16名。
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛大纲引言全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛是为了提升基层卫生工作人员的专业素质和技能水平,加强基层卫生服务能力,推动卫生事业发展而设立的一项练兵和竞赛活动。
本大纲旨在规范竞赛内容和流程,确保竞赛公平、公正、公开,激发基层卫生工作人员的学习热情和创新能力。
一、竞赛目标1.提高基层卫生工作人员的理论知识水平,增强技能操作能力和创新能力;2.推广和应用先进的医疗技术和卫生管理经验,提升基层卫生服务质量;3.加强基层卫生岗位的连续培训和终身学习,不断提升岗位能力;4.建立健全评价机制,发现和培养卫生人才,激发工作积极性和主动性。
二、竞赛内容本次竞赛内容主要包括以下几个方面:1. 卫生知识考核通过笔试形式,对参赛人员的卫生知识和理论基础进行考察。
考题覆盖范围广泛,包括但不限于以下内容:•卫生法律法规和政策文件•基本医学知识,例如解剖学、生理学、病理学等•常见疾病的预防、治疗和护理知识•基层卫生服务管理、运作和质量控制等方面的知识2. 技能操作竞赛竞赛现场设置多个技能操作项目,要求参赛选手根据任务要求完成技能操作。
技能操作项目包括但不限于以下内容:•急救技能:包括心肺复苏、人工呼吸、止血等•医疗器械操作:包括血压测量、静脉穿刺、导尿等•医学影像分析:包括X光片、CT片、MRI片等的诊断与分析3. 病例分析与解决方案设计给定真实或虚拟的病例,要求参赛选手对病例进行分析和解决方案设计。
参赛选手需要综合运用自己的卫生知识和经验,提出明确的诊断和治疗方案,并进行相关解释和论证。
4. 技术文档写作要求参赛选手根据提供的任务要求和数据,编写符合规范的技术文档。
技术文档可能包括疾病防控方案、基层卫生服务改进方案、健康教育宣传资料等,参赛选手需要在规定时间内完成文档编写,并注意文档的结构、语言的科学性和通俗性。
三、竞赛流程1.报名阶段:参赛人员按要求填写参赛报名表,并提交相关证明材料;2.初赛阶段:初赛采用笔试形式进行,对报名人员进行卫生知识考核;3.复赛阶段:复赛采用实际操作和演示的形式,对初赛合格者进行技能操作竞赛;4.决赛阶段:决赛阶段将综合考察参赛选手的卫生理论知识、技能操作能力和案例分析能力;5.颁奖及总结会议:根据竞赛结果进行奖项评选和表彰,同时进行总结和经验分享。
北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动实施方案根据津南卫党(2010)163号文件精神和天津市卫生行业开展“岗位练兵、技术比武”活动大纲,认真贯彻落实8月30日津南区卫生局关于“岗位练兵、技术比武”活动专题会议精神,特制定北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动实施方案。
一、组织领导为充分贯彻落实本次活动实施内容,加强本次活动的组织指导能力,使本次活动达到预期效果,切实抓好落实,提高技术水平和服务能力,做好组织工作,成立北闸口镇卫生院“岗位练兵、技术比武”活动领导小组:组长:宫敬义副组长:袁岗杨桂林田鹏冯崇敬刘明雷长红成员:孙富坤赵义林马金华孟宪成杨洪琴郭万欣李凤生马世利卢静刘玉洪张洪英宋文霞宁淑玲二、指导思想以邓小平理疗和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入开展“创先争优、五比一创”活动,贯彻落实党中央、国务院对卫生工作的总体部署和市卫生局、区卫生局的要求,按照区委、区政府2010年对卫生工作的总体要求,不断加强医疗质量管理,提高医疗服务水平,推进各项工作顺利发展。
三、目标任务根据各科室实际和人员岗位职责,保证全院参与,在广泛开展“创先争优、五比一创”活动的基础上,以“岗位练兵、技术比武”为活动平台,不断提升医疗技术水平和服务能力,使我院工作作风明显改进,技术水平和专业素质明显提高。
四、参加范围院所有科室社区站全体人员,具体包括:门诊医疗科、药剂科、护理部、妇儿保(妇幼保健)、防保组、社区科、中医科、检验科、放射科、医保科、财务科、业务办公室、班子成员。
五、活动具体安排本次活动由院活动领导小组统筹安排,根据实际工作划分为临床医技技术比武、公共卫生服务技术比武和行政后勤技术比武三部分,共14个小组,各小组负责人制定本组活动实施方案,明确活动目的、任务、内容、形式及目标,由院领导小组统筹安排比赛时间,全部比赛在10月30日前完成,对各小组评选出的技术能手进行表彰并全院公示。
(一)、临床医技部分临床医技部分划分为6个小组,包括:门诊医疗组(马金华、马世利组织实施)、药剂组(赵义林、宋文霞组织实施)、中医组(佟福祥组织实施)、护理组(郭万欣、宁淑玲组织实施)、检验组(杨洪琴组织实施)、放射组(孟宪成组织实施);(二)、公共卫生服务部分公共卫生服务部分划分为3个小组,包括:妇保儿保组(冯崇敬组织实施)、防保组(雷长红组织实施)、社区卫生组(杨桂林组织实施);(三)、行政后勤部分行政后勤部分划分为5个小组,包括:领导班子组(宫敬义组织实施)、行政办公组(孙富坤组织实施)、法律法规组(雷长红组织实施)、财务收费组(刘明组织实施)、医保组(吴崇兰组织实施)。
镇卫生院岗位“大练兵、大比武”活动实
施方案
巴卫发〔9月7日镇巴县巴庙镇卫生院岗位“大练兵、大比武”活动实施方案为全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平,促进我院医疗卫生服务质量上新台阶,拟定于10月上旬举办全镇医疗卫生专业技术人员岗位练兵,技能比武活动。
通过岗位大练兵大比武竞赛活动的举办,进一步激发医院管理人员和专业技术人员刻苦钻研业务技术的热情,规范临床技术操作,不断提高基础理论和基本技能操作水平,切实提高医院医疗服务整体水平,培养一支技术精湛、医德高尚的临床医疗队伍,更好地保障人民群众身体健康和生命安全。
此次活动主要以理论考试和技能操作结合的形式进行。
现制定活动方案如下:一、指导思想坚持以精神为指导,深入贯彻落实群众路线教育实践活动,立足本职岗位,提高综合素质,增强服务技能,营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围,打造一支高素质的医疗卫生队伍。
二、目标请求依据医疗卫生机构的工作任务和各种医疗卫生专业技术人员的岗位职责,坚持“什么岗练什么,什么缺补
什么,什么弱强什么”的原则,保证应参加的人员人人参加,全员达标。
通过练兵比武活动使工作人员作风明显改善;依法执业能力明显增强;服务能力和专业素质明显提高;服务质量持续改进,医患关系更加和谐。
三、XXX各科室卫生专业技术人员、承担公共卫生村卫生室工作人员。
本次活动共分设七个活动小组:临床医疗组、护理组、公卫组、药剂组、村卫生室组2个、巴庙镇XXX。
四、活动内容根据各岗位的职能特点,研究掌握本专业的基础理论、基本知识、基本技能以及相关的卫生法律法规、规章制度、技术规范、操作技能和核心制度、相关的服务流程,检测技术和结果评估,了解医学科技新知识、新技术。
可编辑修改精选全文完整版惠安县螺城镇社区卫生服务中心基层卫生岗位练兵和技能竞赛试卷姓名______________ 成绩_______________一、A1型题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
(每题1分)第1题全科医疗服务与专科医疗服务的相同点()A、有机会做一级、二级、三级预防B、检查和治疗手段简单C、治疗高度分化的疾病D、医疗诊断模式E、疾病的药物治疗方法第2题 POMR记录方式的优点不包括()A、促进门诊服务中的教学与科研B、有利于医疗质量管理和评价C、利于节约经费D、简洁明了、要点突出E、利于信息化管理第3题社区卫生调查收集定性资料的方法一般是用()A、专题讨论B、信访调查C、问卷调查D、电话调查E、自填式调查第4题某年某社区新生儿活产数500名,其中体重小于2500g的有15名,大于4000g的有20名,则该社区的新生儿低体重发生率为()A、4%B、3%C、1%D、7%E、10%第5题某社区卫生服务站在世界无烟日活动中,编写卫生科普材料,出黑板报,组织医务人员在居民区内开展咨询,社区领导也参加这项活动。
据此判断()A、是一次健康教育活动B、是一次健康促进活动C、是一次卫生宣传活动D、是一次行政干预活动E、是一次行为干预活动第6题对吸毒者、艾滋病病毒携带者或艾滋病病人等的调查,要想获得足够的研究样本,最有效的抽样方法为()A、目的抽样B、方便抽样C、系统抽样D、雪球抽样E、整群抽样第7题 t检验中P<0.05,统计上可以认为()A、两总体均数不同B、两样本均数不同C、两总体均数相同D、两样本均数相同E、以上都不是第8题某疗养院测得1096名飞行员的红细胞数(万/mm3),经检验该资料服从正态分布,其均数为414.1,标准差为42.8,求得的区间,称做红细胞()A、99%正常值范围B、99%可信区间C、95%正常值范围D、95%可信区间E、以上都不对第9题下列不属于居民健康状况评价的内容为()A、营养状况B、家庭遗传史C、生长发育D、行为发育E、人口密度第10题某儿童,2001年3月10日出生,白百破疫苗全程免疫的时间应为()A、2001年5月10日、2001年7月10日B、2001年6月10日、2001年7月10日、2001年8月10日C、2001年6月10日、2001年8月10日D、2001年5月10日、2001年6月10日、2001年7月10日E、2001年7月10日、2001年8月10日、201年9月10日第11题选择恰当的儿童体重计算公式()A、出生后6个月婴儿的体重=出生体重+月龄×800B、出生后6个月婴儿的体重=出生体重+月龄×700C、出生后6个月婴儿的体重=出生体重+月龄×600D、出生后6个月婴儿的体重=出生体重+月龄×500E、出生后6个月婴儿的体重=出生体重+月龄×1000第12题对单纯性肥胖的体重判断标准应选择()A、超过同年龄、同身高小儿正常标准的10%B、超过同年龄、同身高小儿正常标准的25%C、超过同年龄、同身高小儿正常标准的20%D、超过同年龄、同身高小儿正常标准的30%E、超过同年龄、同身高小儿正常标准的15%第13题青春期无排卵功血常由下述哪些原因引起()A、生殖道息肉B、先兆流产C、丘脑下部和垂体功能尚未完全成熟D、子宫黏膜下肌瘤E、卵巢功能性肿瘤第14题对于治疗围绝经期症状的激素替代治疗的适应证,以下哪项不恰当()A、症状严重影响到正常工作生活,并经一般治疗无效者B、老年阴道炎、尿道炎症一般治疗无效者C、人工绝经和早期绝经症状明显者D、不明原因的子宫不规则出血者E、骨质疏松症病人第15题肺心病病人肺动脉高压的主要原因为()A、血管痉挛B、常年咳嗽C、肺气肿D、低氧血症E、二氧化碳潴留第16题妊娠晚期阴道出血的处理哪项不恰当()A、有必要用阴道拉钩或窥阴器协助窥视宫颈有无息肉或糜烂出血B、在排除前置胎盘之前应禁止肛指检查C、应常规做B超检查D、可以作阴道穹隆扪诊以确定有否前置胎盘E、如胎儿已死,原则上尽量阴道分娩第17题老年人患病的特点,下列哪项是不正确的()A、不易获得完整的病史B、个体差别不大,症状及药物反应雷同C、两种或多种重要疾病同时存在D、并发症复杂,常出现连锁反应E、发病的自觉症状和体征不典型第18题继发骨质疏松症是指()A、主要由某些疾病或某些诱因(如药物)引起的骨质疏松症B、绝经后骨质疏松症C、原因不明的骨质疏松症D、老年性骨质疏松症E、以上都不对第19题简短精神状态量表包括的内容有()A、定向、记忆、计算B、定向、记忆C、记忆、思维和计算D、注意力和理解力E、以上都正确第20题现阶段预防心绞痛发作常用的药物为()A、β受体阻滞药B、血管紧张素转换酶抑制剂C、利尿药D、α受体阻滞药E、硝酸酯制剂第21题哪些老年糖尿病病人不宜口服降糖药()A、严重心肺功能不全并对降糖药过敏者B、对降糖药过敏者C、严重肝肾功能不全并对降糖药过敏者D、严重心肺功能及肝肾功能不全者E、严重心肺功能及肝肾功能不全并对降糖药过敏者第22题下列避孕方法中成功率最高的为()A、使用阴茎套B、安全期避孕C、放置宫内节育器D、外用避孕药E、按时口服短效避孕药第23题计划外免疫常用疫苗为()A、麻疹疫苗B、乙脑疫苗C、卡介苗D、乙肝疫苗E、白百破三联混合制剂第24题正值中年的王某,身体虽然无明显的疾病,但总感到乏力,适应力减退,似乎是机体各系统的生理功能和代谢过程低下所导致,医生诊断为()A、待诊断B、不明疾病C、临床前疾病D、亚健康状态E、亚临床第25题有人根据164例某种沙门菌食物中毒病人的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义为()A、约有5人的潜伏期小于57.8小时B、约有69人的潜伏期小于57.8小时C、约有95人的潜伏期小于57.8小时D、约有8人的潜伏期大于57.8小时E、以上都不对第26题对于计数资料,可选用哪种统计图形()A、条图B、散点图C、直方图D、线图E、半对数线图第27题研究某一有毒物质对作业工作的健康危害时,发现暴露于该有毒物质者的死亡率反而比一般人群低。
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛广东省复赛和决赛实行方案一、竞赛目旳在全省范围内开展基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动, 以赛促学、以赛促练, 内强素质、外树形象, 鼓励广大基层卫生战线工作人员钻研业务、改善服务, 切实提高理论水平和操作技能, 展现基层卫生服务系统勤于学习、爱岗敬业、积极向上旳精神风貌, 增强社会对基层医疗卫生服务旳信任度, 提高广大居民对基层医疗卫生服务旳满意度。
通过省级复赛和决赛选用优秀队员组建广东省代表队, 参与全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛总决赛。
二、组织机构全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛广东省复赛和决赛由省卫生计生委与省总工会联合举行。
省卫生计生委基层指导处、委直属机关党委和省总工会教科文卫工会详细承接。
竞赛成立组委会(组委会人员构成见附件1),负责组织领导工作。
组委会下设办公室、专家委员会和监督委员会(见附件2)。
办公室设在省卫生计生委基层指导处, 负责竞赛旳统筹协调、宣传及组织实行工作;专家委员会负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作;监督委员会负责监督整个竞胜过程旳公开、公平和公正。
竞赛规则如有重大调整须经组委会讨论通过, 竞赛未尽事宜由竞赛组委会办公室负责解释。
三、时间、地点(一)时间: 10月18日14:00-17:00报到, 21日撤离。
赛前领队碰头会安排在18日17:30-18:00;3个单项赛旳综合笔试安排在18日20:00-21:00;3个单项赛和团体赛复赛旳操作技能、知识竞答安排在19日、20日8:00-12:00和14:00-18:00。
3个单项赛和团体赛决赛安排在21日8:00-12:00。
(二)地点:东莞市富盈雅高美爵酒店(东莞市广深高速公路东莞出口东莞大道交汇处, :)四、竞赛形式省级竞赛分复赛和决赛2个阶段。
(一)复赛。
22支代表队参与复赛。
个人复赛包括综合笔试、操作技能、知识竞答3个部分。
团体复赛包括操作技能、知识竞答2个部分。
1.综合笔试。
基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动流程及规则
1.综合笔试(全科医疗和临床护理参加竞赛)。
每个队员根据参加的竞赛项目进行本项目的综合笔试。
笔试时间45分钟。
2.操作技能(全科医疗和临床护理参加竞赛)。
每个队员根据参加的竞赛项目进行本项目的操作技能竞赛。
由参赛队员从题库中随机抽取一道操作题,按题目要求在10分钟内答完。
3.知识竞答。
(全科团体赛,每队起点分值为100分)
(1)必答题:共3轮,每位队员回答参赛项目题。
主持人念完题后,队员必须在2分钟内作答完毕,超时题目作废并按答错计算。
答对加20分,答错不扣分,可由专家组解答。
(2)抢答题:共进行5轮。
由主持人公布题目,参赛对手需要在主持人念完题目并公布“开始”后开始按抢答器抢答,哪个组先按亮台灯哪个组先回答问题(注:若题目还未念完就抢答则扣除相应的分数),回答正确加8分,错误扣8分,由观众抢答,如正确给予一定纪念品。
(3)风险题:共1轮,有10、20、30分题,每队可任选(可不选)不同分值的题目进行回答,答对得该题目分值,答错扣相应分值,答题时间不超过3分钟。
答错由观众抢答,如正确给予一定纪念品。
知识竞答:分5个小组,进行必答题、抢答题、风险题比赛。
4、团体将赛最后总分按100分计算:综合笔试占25%,操作技能25%,知识竞答50%。
由专家组选定人员和团队参加州级竞赛。
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动宣传方案一、目标在国家卫生计生委和中华全国总工会的统一协调部署下,通过开展立体式、多层次、多渠道、全方位宣传活动,营造竞赛氛围,鼓励基层医务人员积极响应,全员动员,广泛参与,同时展现基层医务人员风采,增进社会对基层医务人员和基层医疗卫生的了解和认识。
二、组织管理组委会办公室设宣传组,负责宣传方案的制订、组织动员等工作。
组长:宋树立国家卫生计生委宣传司副司长诸宏明国家卫生计生委基层司副司长成员:姜雯国家卫生计生委宣传司宣传处处长李树国中华全国总工会劳动和经济工作部技术协作与创新处处长黄磊国家卫生计生委基层司综合处处长刘健中国人口宣传教育中心影视部主任王乐民健康报社管理编辑中心主任姚维中国社区卫生协会副秘书长联络员:黄占山国家卫生计生委基层司社区卫生处干部三、总体要求(一)全程宣传。
针对筹备部署、岗位练兵和地方技能竞赛、全国技能竞赛不同阶段的特点进行立体式、全方位宣传报道,发挥岗位练兵和技能竞赛的持续影响效应。
(二)多层次宣传。
加强各地、各级组织在活动中的宣传报道,开展县(区)级、市级、省级、国家级的宣传,重点加强基层医疗卫生机构和医务人员在当地社会的知名度。
(三)多渠道宣传。
发挥报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等传统媒体和新媒体的不同优势,通过卫生计生、工会、宣教中心、行业组织和社会媒体等平台,广泛开展宣传活动。
四、宣传重点(一)宣传基层卫生服务理念和服务内容、基层医务人员实践中总结的工作经验、工作技能等。
(二)宣传岗位练兵和技能竞赛中涌现出来的模范人物、先进机构和优秀案例等。
(三)宣传基层医务人员勤于学习、积极向上的精神风貌和良好社会形象。
五、宣传载体(一)组委会办公室编发《卫生计生工作交流--全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动专刊》,不定期印发组委会成员单位及各省(区、市)卫生计生委和新疆生产建设兵团卫生局。
(二)国家卫生计生委和中华全国总工会相关网站,以及“健康中国”等微博、微信平台进行宣传,发布竞赛文件、工作动态和地方资讯。
全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动宣传方案一、目标在国家卫生计生委和中华全国总工会的统一协调部署下,通过开展立体式、多层次、多渠道、全方位宣传活动,营造竞赛氛围,鼓励基层医务人员积极响应,全员动员,广泛参与,同时展现基层医务人员风采,增进社会对基层医务人员和基层医疗卫生的了解和认识。
二、组织管理组委会办公室设宣传组,负责宣传方案的制订、组织动员等工作。
组长:宋树立国家卫生计生委宣传司副司长诸宏明国家卫生计生委基层司副司长成员:姜雯国家卫生计生委宣传司宣传处处长李树国中华全国总工会劳动和经济工作部技术协作与创新处处长黄磊国家卫生计生委基层司综合处处长刘健中国人口宣传教育中心影视部主任王乐民健康报社管理编辑中心主任姚维中国社区卫生协会副秘书长联络员:黄占山国家卫生计生委基层司社区卫生处干部三、总体要求(一)全程宣传。
针对筹备部署、岗位练兵和地方技能竞赛、全国技能竞赛不同阶段的特点进行立体式、全方位宣传报道,发挥岗位练兵和技能竞赛的持续影响效应。
(二)多层次宣传。
加强各地、各级组织在活动中的宣传报道,开展县(区)级、市级、省级、国家级的宣传,重点加强基层医疗卫生机构和医务人员在当地社会的知名度。
(三)多渠道宣传。
发挥报刊、广播、电视、微信、微博、互联网等传统媒体和新媒体的不同优势,通过卫生计生、工会、宣教中心、行业组织和社会媒体等平台,广泛开展宣传活动。
四、宣传重点(一)宣传基层卫生服务理念和服务内容、基层医务人员实践中总结的工作经验、工作技能等。
(二)宣传岗位练兵和技能竞赛中涌现出来的模范人物、先进机构和优秀案例等。
(三)宣传基层医务人员勤于学习、积极向上的精神风貌和良好社会形象。
五、宣传载体(一)组委会办公室编发《卫生计生工作交流--全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动专刊》,不定期印发组委会成员单位及各省(区、市)卫生计生委和新疆生产建设兵团卫生局。
(二)国家卫生计生委和中华全国总工会相关网站,以及“健康中国”等微博、微信平台进行宣传,发布竞赛文件、工作动态和地方资讯。
(三)发挥《健康报》、《工人日报》等中央和行业主流媒体的宣传优势进行活动系列报道、重点报道、深度挖掘。
在《健康报基层卫生版》开设专栏,刊登竞赛动态、组织经验、参赛体会、专家指导等相关内容(包括图片和文字),利用村医导刊新媒体(数字报、微信公众号)对活动进行报道。
在中国社区卫生协会微信公众号设“竞赛专栏”,持续发布竞赛进展情况。
在《中国社区卫生》和《中国乡村医药》上开设活动相关专栏。
通过其他社会网络媒体进行活动宣传。
(四)各地要在活动的重要节点组织开展多种形式的宣传活动,边练兵边宣传。
要积极动员地方主要媒体进行报道,拓宽宣传面。
要了解借鉴其他地区活动宣传经验,鼓励地方创新。
地方卫生计生行政部门要开设专栏跟踪报道活动进展情况,予以全程宣传。
地方工会要充分发挥工会各宣传载体作用,对活动主要环节进行报道。
地方行业组织要发挥行业管理优势,地方宣教中心要利用在电台、电视台和网络平台上的宣传优势,多为活动造势。
六、宣传活动(一)筹备部署(5-6月)。
1.组委会办公室设计宣传海报,并上传国家卫生计生委、中国教科文卫体工会全国委员会和中国社区卫生协会网站,供各地下载、印制。
各地负责在基层医疗卫生机构张贴,组织动员基层医务人员参与竞赛。
2.在百度网站设“全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动”词条,提高活动相关信息的点击率,扩大活动影响。
(二)全员岗位练兵和地方技能竞赛阶段(7-10月)。
1.各地主办方跟踪报道活动开展情况,对活动的组织、动员、练兵、竞赛、表彰等环节进行全程报道。
2.各地主办方确定信息报送员,负责收集整理竞赛过程的文字、图片、视频、媒体报道等资料并向组委会办公室提供宣传素材(信息报送要求见附件1)。
信息发布数量将作为各省(区、市)活动组织工作的评价指标。
信息报送员要密切与组委会办公室的联系,确保沟通渠道畅通。
3.各地要发挥健康报社站点记者等各方面的力量,深挖活动背后基层医务人员日常工作故事、工作风采等,予以广泛宣传。
4.开展媒体舆情监测,做好正面宣传。
(三)全国技能竞赛阶段(11-12月)。
1.各省(区、市)推荐符合条件的基层医务人员参加全国基层卫生技能竞赛主持人遴选活动,提高社会关注度。
中国社区卫生协会负责组织实施。
2.各省(区、市)提供竞赛工作花絮,包括图片和视频(图片要配有图注,视频拍摄要求见附件2),中国人口宣传教育中心负责制作竞赛宣传片,用于决赛现场播放和赛后宣传。
3.各省(区、市)收集竞赛活动资料,以省(区、市)为单位设计活动宣传展板(设计要求见附件3),设计样稿交中国人口宣传教育中心统一制作,在决赛现场予以展示。
4.向各媒体开放竞赛现场,实时播报竞赛情况。
(四)赛后(12月)。
1.在国家卫生计生委、中华全国总工会、中国社区卫生协会相关网站,“健康中国”微信公众号和中国社区卫生协会微信公众号,《健康报》、《工人日报》等媒体通报全国技能竞赛获奖结果。
2.对优秀地区、基层医疗卫生机构和医务人员予以重点宣传,持续跟踪报道。
七、联系人及联系方式活动组委会办公室宣传组联系人:黄占山、傅济联系电话:0、传真:0E-mail附件:1.全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动信息报送要求2.全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动工作花絮视频拍摄要求3.全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动宣传展板设计要求附件1全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动信息报送要求一、报送内容(一)动态类信息。
包括基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动的组织、开展情况(字数在500字以内)。
1.各地练兵和竞赛活动部署工作,发布的文件、组织召开的会议等。
2.各地岗位练兵和技能竞赛开展情况,包括组织、动员、练兵、竞赛、表彰等环节。
(二)典型类信息。
包括在基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动中涌现出的先进单位和优秀个人典型事迹(字数在2000字以内)。
1.在活动开展过程中组织得力、表现突出的地方卫生计生行政部门和工会组织。
2.在活动开展过程中积极参与、认真执行的基层医疗卫生机构。
3.在活动过程中表现突出、事迹感人的社区卫生服务中心(站)、乡镇卫生院和村卫生室的医护人员。
(三)经验类信息。
包括基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动中的单位组织经验和个人(团队)技能经验(字数在2000字以内)。
1.各地在营造竞赛氛围、动员基层参与、展现基层风采、增进社会了解方面表现突出的创新举措和优秀经验。
2.个人或团队在医疗卫生服务过程中总结出来的具有普遍指导性和推广性的技能经验。
(四)图片类信息。
包括与练兵和竞赛活动相关的图片,能够反映人物和事件特点,图片要求为JPG格式,附30字以内图解,主题鲜明,每张不小于1M。
二、报送原则(一)明确责任。
各省(区、市)要重视活动信息报送工作,安排专人负责信息搜集、编撰和上报。
报送信息可以是媒体报道(须注明出处)、自编文稿、自采图片等。
(二)确保质量。
活动信息要求内容真实、特色鲜明、文字流畅,要有代表性、针对性、经验性,尽量避免空洞无物、“八股文”式的文章。
图片要求真实反映活动开展情况,且未进行过技术处理。
(三)及时上报。
活动信息的报送要及时有效。
活动组委会宣传组将择优采用刊发。
三、报送方式以电子邮件的形式,报送至全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动组委会办公室宣传组。
,电子邮件的“主题”和“附件”均要注明“XXX (省、区、市)+信息标题”,便于查阅和统计。
四、联系方式联系人:国家卫生计生委基层司社区卫生处黄占山联系电话:0附件2全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动工作花絮视频拍摄要求一、摄像机(一)高清摄像机:高清数字摄录一体机。
(二)PAN制。
(三)视频格式1080/50i。
(四)画面分辨率1920*1080。
(五)画幅比16:9。
(六)音频信号48kHz、16bit/24bit。
二、传回的画面格式(一)视频封装格式:MP4。
(二)压缩编码:H264。
(三)压缩码率:20M以上。
(四)画面分辨率1920*1080。
(五)画幅比16:9。
(六)音频信号48kHz、16bit/24bit,双声道。
三、拍摄要求(一)全景、中景、近景、特写,应包括每个景别。
(二)适当运用推、拉、摇、移等拍摄手法,丰富镜头。
(三)灯光自然,符合基本要求。
主讲人加灯光,主席台要有统一色温的灯光,后背景最好不用大屏幕,保证讲话人面部及后背景正常,画面好看。
(四)音频符合基本要求,要平稳。
(五)现场录音要从录音台出一路声音给摄像机,保证声音的清晰。
(六)不要加字幕,以便统一进行后期制作。
四、联系方式联系人:中国人口宣传教育中心刘健联系电话:0附件3全国基层卫生岗位练兵和技能竞赛活动宣传展板设计要求一、基本要求(一)版面宽度为90厘米,高度为120厘米,分辨率为120点。
(二)版面正文字数(不含图片说明)500字以内,每张图片说明文字30字以内;正文文字使用中圆字体,36点;图片说明文字请使用楷体,30点。
(三)展板图片数量4—8幅,组合式图片按1幅计算;单幅图片(JPG格式)的电子文件大小应在1M以上。
(四)版面设计图须为未合层文件。
(五)如不具备设计能力,可于2016年10月14日前按照上述要求将相关文字及图片等素材发送至,并留下联系人姓名及联系方式。
二、联系方式联系人:中国人口宣传教育中心孙浩、张强联系电话:0。