金种子幼儿园教师工作制度

幼儿园教师工作制度幼儿园教师各项管理制度认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。

努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。

一、师德1、教师应树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。

2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

严格做到:视线不能离开孩子。

4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。

6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。

进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。

不随意请幼儿替老师做事。

二、教育教学：1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

2、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课，严格执行作息时间。

成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有，无教案不进教室上课。

每周五前必须将教案本交给园长。

教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。

提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。

幼儿教师上班工作制度一、爱岗敬业，遵纪守法1. 热爱幼儿教育事业，关爱幼儿，尊重家长，为人师表，遵纪守法。

2. 严格遵守幼儿园的各项规章制度，按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。

3. 保持良好的工作态度，积极参与各项教育教学活动，提高自身教育教学水平。

二、教育教学工作1. 全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情况），并认真执行。

2. 对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

3. 认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

4. 坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

5. 努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。

积极创编教材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

三、家长工作1. 做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

2. 及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，与家长共同关注幼儿的成长。

3. 积极参与家长会议，听取家长意见和建议，改进教育教学工作。

四、卫生保健工作1. 严格执行幼儿园卫生保健制度，保持班级环境整洁，确保幼儿身心健康。

2. 关注幼儿身心健康，及时发现和处理幼儿疾病，配合保健医生做好幼儿疾病预防和治疗工作。

3. 做好幼儿膳食管理，关注幼儿饮食健康，提高幼儿食欲。

五、团队合作与自我提升1. 积极参与园所组织的各类活动，增进同事间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

2. 积极参加业务培训和学习，提高自身专业素养。

3. 树立团队意识，维护幼儿园形象，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

六、安全防护工作1. 严格执行幼儿园安全制度，确保幼儿人身安全。

2. 做好幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

幼儿园教师工作制度1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖____元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除____元/次，旷工者扣____元/次。

3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担____%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资____元/次。

5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

10、幼儿园教师管理制度中____月公布一次出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中。

11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。

大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带13、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师____元。

幼儿园教师工作规章制度1.上班时间：幼儿园教师应按时上班，并提前准备好教学材料和活动准备工作。

上班时间为每天上午8:00至下午5:00，其中包括教学时间、评估时间和活动时间等。

2.教学计划：每位教师需按照学校规定的教学大纲和每月的教学计划进行教学工作。

教学计划需提前提交给领导，确保教学进度和教学质量。

教师应按时完成教学任务，并及时记录学生表现和评估成绩。

3.课前准备：教师需提前准备好教学材料和教具，并确保教室环境整洁有序，能够满足教学需求。

教师还需对教学内容进行整理和备课，确保课堂教学有条不紊。

4.课堂管理：教师应保持课堂纪律，确保学生按时入座并安静听讲。

教师应采用适当的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，确保课堂教学效果。

5.学生管理：教师应关心学生，照顾好学生的生活和情感需求。

教师要建立良好的师生关系，有效引导学生，帮助学生发展潜能和个性。

6.家长沟通：教师应定期与学生家长进行沟通，告知学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。

教师还需及时答复家长提出的问题和关注点。

7.参加培训：教师应不断提升自己的教学水平，参加学校组织的各种培训和教研活动。

教师还可自主选择参加相关培训，提升专业素养。

8.遵守规章制度：教师应遵守学校的规章制度，不得迟到、早退和请假，不得私自离校或擅离职守。

教师还需保护学生的隐私和安全，保护学校和学生的利益。

9.其他职责：教师还需履行学校交给的其他职责，如参加校内外的各项活动、组织学生社团等。

以上是幼儿园教师的一些工作规章制度，可能因学校而有所不同，具体规定以学校制定的规章制度为准。

幼儿园教师工作规章制度（二）第一章总则第一条为规范幼儿园教师的行为，明确幼儿园教师的职责和权利，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于幼儿园的所有教师。

第三条幼儿园教师应严格遵守幼儿园的办园宗旨和教育方针，热爱教育事业，兢兢业业，为幼儿健康成长做出贡献。

第四条幼儿园教师应注重自我修养，提高专业能力，不断增强教育教学水平和综合素质。

幼儿园教师工作规章制度范文一、岗位职责1. 按照幼儿园的教育目标，制定教学计划并组织实施，确保幼儿的全面发展。

2. 负责开展幼儿的教育教学工作，包括授课、评价和记录等。

3. 关心、照顾幼儿的生活，提供必要的卫生保健工作。

4. 协助幼儿园校长和其他领导完成一些特殊的工作任务。

二、工作时间1. 周一至周五，每天工作8个小时，包括教学、备课、准备教材等。

2. 每周一次例会时间约为1小时，用于学习和交流工作经验。

三、个人形象与仪容仪表1. 保持良好的仪容仪表，穿着整洁大方。

2. 不穿戴过于花哨和暴露的服饰，不戴大型耳环和饰品。

3. 不吸烟、喝酒，不吃槟榔、嚼口香糖等。

四、工作纪律1. 准时上班，按照上级安排完成各项工作任务。

2. 讲课要认真负责，不缺席、不迟到、不早退。

3. 遵守幼儿园的规章制度，保守幼儿隐私，维护良好的师生关系。

五、教学准备1. 提前备课，制定教学计划，确保教学内容的科学性和可行性。

2. 准备好所需教具、教材和其他辅助教学材料。

3. 根据幼儿的特点和需求，做好个别化教育的准备工作。

六、教学实施1. 精心组织教学活动，注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。

2. 采用多种教学方法，提升教学效果。

3. 积极引导幼儿参与课堂活动，鼓励他们表达和思考。

七、学生管理1. 注重培养幼儿的良好习惯和道德品质。

2. 关心、照顾幼儿的生活和安全，确保他们的身体和心理健康。

3. 积极与家长沟通，了解幼儿的家庭情况和需求，及时反馈学生情况。

八、园务协助1. 配合幼儿园校长和其他领导进行各项工作，包括会议、考勤等。

2. 参与教研活动，不断提升自身的专业素质。

3. 积极参加学校组织的各类活动，展示教师的风采。

九、遵守安全规定1. 严格按照幼儿园的安全规定进行操作，确保幼儿的安全。

2. 发现安全隐患要及时上报，配合解决。

3. 在紧急情况下，要保持冷静并采取正确的应对措施。

十、纪律考核1. 每学期按照幼儿园制定的考核规定进行考核。

幼儿园教师工作制度范本第一章总则第一条：为建立和谐的学习环境，规范幼儿园教师的工作行为，促进教学质量的提高，制定本工作制度。

第二条：本工作制度适用于幼儿园教师的工作管理，具有约束和指导作用。

第三条：幼儿园教师应当严格遵守相关法律法规、学校及教育主管部门的政策和要求，履行岗位职责，推动教师队伍的素质提升。

第四条：幼儿园教师应当珍爱职业，热爱学生，努力提升自身的教育教学水平和实践经验，不断创新教学方法和手段，为幼儿的成长和发展提供良好的教育服务。

第五条：幼儿园教师工作制度的修改和解释权属于学校，学校可以根据工作需要和实际情况对工作制度进行调整修改，但修改后的工作制度必须保证符合国家法律法规和教育政策，并通过相关程序进行公示。

第二章职责和权利第六条：教师的职责：（一）认真学习并贯彻执行幼儿园教育方针政策和学校的教育教学任务。

（二）组织和实施幼儿的日常教育教学工作，制定教学计划，合理安排教学活动，提高教学质量。

（三）关心爱护幼儿，做好健康与安全的管理工作，防止事故和意外事件的发生。

（四）积极参与校本研究和教育教学改革活动，提高自身的教学水平。

第七条：教师的权利：（一）享受平等的工作环境和待遇，获得公正的评价和奖励。

（二）享受专业培训和进修的机会，提高教学水平和教育教学能力。

（三）提出教育教学改革和改进学校管理的建议，参与学校的决策和管理。

（四）获得学校依法制定的政策和规定所应享受的权益。

第三章绩效考核第八条：幼儿园教师的绩效考核按照学校制定的绩效考核办法进行，考核内容包括教学能力、教育教学效果、工作态度和业务水平等方面。

第九条：幼儿园教师绩效考核分为年度考核和定期考核两种形式，学校可以根据需要设立临时考核及专项考核。

第十条：幼儿园教师绩效考核结果作为评定教师工资待遇的重要依据，考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。

第十一条：对于绩效考核结果为优秀和良好的教师，可以给予相应的奖励和鼓励，对于绩效考核结果为不合格的教师，学校将进行批评教育和帮助，提供必要的培训和辅导。

幼儿园教师工作规章制度范本第一章总则第一条为规范幼儿园教师的工作行为，提高幼儿教育质量，制定本规章制度。

第二条幼儿园教师是指在幼儿园从事幼儿教育工作的教职员工。

第三条幼儿园教师应当具备良好的道德修养和教育教学能力，以及爱岗敬业、热爱幼儿的精神。

第四条幼儿园教师应当遵守幼儿园规章制度，遵守职业道德准则，保障幼儿权益，维护幼儿园的形象。

第五条幼儿园教师应当积极参加各类培训，提高自身教育教学能力，不断提高个人素质和专业水平。

第六条幼儿园教师应当关注幼儿的身心健康，认真履行幼儿生活护理和安全保护责任。

第七条幼儿园教师应当积极与家长沟通，建立良好的互动关系，协助家长合理教育幼儿，共同推动幼儿发展。

第八条幼儿园教师应当遵守教育行政部门的有关规定和政策，不得从事与教育教学无关的活动。

第二章任职与考核第九条幼儿园教师的任职要求是符合教育行政部门的规定，持有相关教育证书，并通过幼儿园教师资格考试。

第十条幼儿园教师的任职手续应当依照教育行政部门的要求，提供真实、有效、合法的资料。

第十一条幼儿园教师的考核坚持实事求是、公正公平的原则，包括工作业绩、教学效果、师德师风等方面。

第十二条幼儿园教师的考核结果应当及时反馈给相关部门和个人，作为是否继续任职或晋升的重要依据。

第十三条幼儿园教师应当积极参加教育考试和竞聘，提升自身职业素养和教育能力。

第三章岗位职责第十四条幼儿园教师的岗位职责主要包括教学工作、幼儿保育工作、家长沟通工作等。

第十五条幼儿园教师应当根据教育教学计划和幼儿的实际情况，制定科学合理的教学计划和活动安排。

第十六条幼儿园教师应当关注幼儿的身心健康，做好生活护理和疾病防控工作。

第十七条幼儿园教师应当积极与家长交流，共同探讨幼儿的教育问题，并配合家长的教育方式。

第十八条幼儿园教师应当密切配合园领导和同事的工作，形成团队合作的氛围。

第十九条幼儿园教师应当认真备课，充分准备教学材料和活动方案。

第四章工作时间与休假第二十条幼儿园教师的工作时间按照国家或地方有关规定执行。

幼儿园教师工作制度范文一、教师职责和要求1. 教师应具备相关幼儿教育专业背景和资格证书；2. 教师应关心幼儿的健康和安全，提供良好的学习与成长环境；3. 教师应制定学习计划和活动安排，以促进幼儿的全面发展；4. 教师应与家长保持良好沟通，共同关注幼儿的学习和发展情况；5. 教师应不断提升自身专业素养，参加培训和研讨活动；6. 教师应严格遵守职业道德和职业操守，对幼儿敏感信息保密。

二、工作时间和休假制度1. 教师应按时上班，准时开始和结束工作；2. 工作时间为每天8小时，包括教学时间和备课时间；3. 教师每周休息一天，具体安排由幼儿园统一制定；4. 教师应提前请假，并由园长批准，未经批准擅自请假将视为违纪处理；5. 教师应严格按照园方规定的放假时间休假，不得擅自延长休假时间。

三、教学活动的开展1. 教师应按照教学大纲和课程计划，合理组织教学活动；2. 教师应根据幼儿的学习特点和兴趣，设计多样化的教学方法和教学资源；3. 教师应注重幼儿的手工、音乐、美术等综合素质培养；4. 教师应关注幼儿的个别差异，针对性地开展教学；5. 教师应记录幼儿学习情况和成长发展，定期与家长交流。

四、安全管理1. 教师应参与幼儿园的安全教育和事故预防工作；2. 教师应保证幼儿的人身安全，防止幼儿发生意外伤害；3. 教师应定期检查教学环境和设施，及时消除安全隐患；4. 教师应教育幼儿遵守幼儿园的规章制度，养成良好的行为习惯。

五、家长沟通与合作1. 教师应保持与家长的密切联系，及时传达幼儿的表现和学习情况；2. 教师应定时组织家长会或家访活动，与家长交流幼儿的成长情况；3. 教师应尊重家长的意见和建议，共同关注幼儿的发展需要；4. 教师应鼓励家长积极参与幼儿园的各类活动，促进家园合作。

六、职业发展和培训1. 教师应不断学习和更新教育理念与教学方法；2. 教师应参加幼儿园组织的各类培训和研讨活动；3. 教师应积极参加专业竞赛和评选，提高专业技能和声誉；4. 教师应主动申请参与学校和社区教育交流活动，扩展自己的视野。

一、总则1. 为加强幼儿园教师队伍建设，规范教师工作行为，提高教育教学质量，特制定本制度。

2. 本制度适用于本园所有在岗教师。

二、教师职业道德1. 教师应热爱教育事业，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真履行教书育人职责。

2. 教师应关爱学生，尊重学生，关心学生身心健康，关心学生成长，促进学生全面发展。

3. 教师应遵守社会公德，具有良好的师德师风，树立良好的形象。

4. 教师应积极参加政治学习和业务培训，不断提高自身素质。

三、工作时间与请假制度1. 教师应按照国家规定的工作时间上班，不迟到、不早退、不旷工。

2. 教师请假需提前向园长或分管领导请假，并说明请假原因。

3. 请假分为事假、病假、婚假、丧假、产假等，具体请假天数和扣款标准按照国家相关规定执行。

4. 教师请假期间，应主动与同事沟通，做好工作交接。

四、教育教学工作1. 教师应认真备课、上课，严格执行课程计划，确保教育教学质量。

2. 教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。

3. 教师应积极开展课外活动，丰富学生课余生活。

4. 教师应与家长保持良好沟通，共同关注学生成长。

五、安全与卫生1. 教师应严格执行幼儿园安全制度，确保幼儿安全。

2. 教师应保持教室卫生，确保幼儿身体健康。

3. 教师应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿安全意识。

六、考核与奖惩1. 教师年度考核内容包括师德表现、教育教学水平、工作态度、工作成绩等。

2. 对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对违反本制度或工作表现不佳的教师给予批评和处罚。

3. 教师考核结果作为评优、晋级、职称评定的重要依据。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园办公室负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

幼儿园教师工作制度范文一、工作时间1. 教师每周工作时间为40小时，分为5天，每天8小时，具体工作时间为上午8:00至下午4:00，中午休息1小时。

2. 教师需要按时上下班，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前一天向园长请假并报备。

二、职责与义务1. 教师应完成所负责班级的教学工作，保障学生的安全和健康。

2. 教师需要根据学生的特点和需求，制定有针对性的教育活动计划，并及时向园长报备。

3. 教师需要与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈学生的学习和发展情况。

4. 教师需要参加学校组织的各类会议和培训活动，提升自己的教育教学和专业能力。

三、福利待遇1. 教师享受国家规定的各项社会保险和福利待遇。

2. 教师每年享受带薪年假，具体天数根据工作年限和绩效确定。

3. 教师每年享受带薪病假，具体天数根据医院证明和工作年限确定。

4. 教师享受每年一次的职称评定和晋升机会，根据评定结果给予相应的工资调整。

四、纪律要求1. 教师工作期间需保持良好的精神状态，工作期间禁止聚众闲谈或从事与工作无关的活动。

2. 教师需严格遵守学校的各项规章制度，不得擅自离岗或私自请假。

3. 教师需保护学校的财产和学生的人身安全，不得故意损坏学校设施设备。

4. 教师需保守学生和家长的信息，不得将其泄露给他人。

五、奖惩制度1. 对于优秀的教师，学校将根据其工作表现和学生评价给予奖励和嘉奖。

2. 对于违反教师工作纪律的行为，学校将采取相应的纪律处分，包括扣工资、停职或辞退等。

请所有教师严格遵守本制度，做到言行合一，认真履行职责，以良好的工作态度和敬业精神，为幼儿园的教育教学工作做出贡献。

规程一、教师日常工作1. 教师每天应提前到校，按时到岗，不得迟到早退。

2. 教师需对幼儿进行日常晨检，并记录相关情况。

3. 教师需制定每日教学计划，包括教学内容、游戏活动等，并及时向家长通报。

4. 教师需保持教室环境整洁，安全。

5. 教师需认真备课，不得擅自调整教学内容。

二、教师教学工作1. 教师需制定教学计划，符合学生实际情况，不得存在虚假内容。

2. 教师需依据学生的实际情况，进行有针对性的教学，不得搞一刀切。

3. 教师需对幼儿进行情感培养，帮助幼儿建立自信心、自立能力等。

4. 教师需建立良好的卫生习惯，指导幼儿养成良好的卫生习惯。

5. 教师需按照幼儿园的教育教学方案，实施教学，不得擅自修改。

三、教师与家长工作1. 教师要保持与家长的良好沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况。

2. 教师要耐心倾听家长意见，自觉接受家长监督。

3. 教师要主动与家长建立合作共育，达到良好的教育效果。

4. 教师要严格保守家长信息，不得擅自泄露家长隐私。

四、教师自身修养1. 教师要遵守幼儿园纪律，不得在教学过程中出现不良行为。

2. 教师要不断学习，提高自身教育水平，不得停止自我提升。

3. 教师要遵守师德规范，言行举止要符合教师的职业素养。

4. 教师要尊重幼儿的个性差异，不得存在歧视行为。

五、教师日常考勤1. 教师需按照幼儿园规定的考勤制度进行考勤，不得擅自缺勤。

2. 教师需请假需要提前向园方请假，并提交请假手续，不得擅自离职。

3. 教师需严格遵守园方的考勤规定，不得存在打卡漏卡行为。

4. 教师需认真履行工作职责，不得擅自旷工。

六、教师团队协作1. 教师要加强团队协作，保持良好的师德师风，共同为幼儿园的发展贡献力量。

2. 教师要相互尊重，不得存在横向打压、排挤行为。

3. 教师要积极向上，为园所做出积极的贡献，不得消极怠工。

4. 教师要与上级保持良好关系，服从上级的工作安排。

七、教师安全防范1. 教师需加强安全意识，保障幼儿的人身安全。

幼儿园教师岗位职责制度及要求幼儿园教师岗位职责制度及要求1. 职责范围：1.1. 开展幼儿园教育教学工作，促进幼儿身心健康全面发展。

1.2. 制定教学计划、设计教学活动，组织实施教育教学活动，评估学生学习情况。

1.3. 提供亲子教育指导，与家长建立良好的沟通与协作关系。

1.4. 进行教育教学研究，不断提升教学能力及教育教学水平。

1.5. 组织开展幼儿游戏活动、社会实践、文娱活动等。

1.6. 维护幼儿园正常秩序与安全，保障幼儿权益。

2. 合法合规：2.1. 遵守国家法律法规及幼儿园规章制度，保障幼儿的合法权益。

2.2. 严格遵从教育教学计划，确保教育教学质量。

2.3. 执行园领导的各项任务，按照园方要求完成工作。

3. 公正公平：3.1. 对待每个幼儿公正公平，尊重每个幼儿的个性和特长。

3.2. 不歧视、不排斥任何幼儿，给予每个幼儿平等的机会。

3.3. 尊重幼儿的差异性，合理安排课程并分类别指导。

4. 切实可行：4.1. 合理安排教学计划，确保教学任务完成，并为幼儿提供足够的机会练习和旁听。

4.2. 给予教师充分的准备时间，确保教学教案等备课工作的顺利进行。

4.3.合理安排课程、教学活动和任务，确保平衡工作与休息，并避免因课业过重而导致疲劳。

4.4. 提供必要的帮助与支持，确保教师能够全身心地投入到工作中。

5. 持续改进：5.1. 关注幼儿的学习情况及家长反馈意见，不断完善教育教学工作。

5.2. 组织教学研讨活动，分享教学经验，互相学习成长。

5.3. 提供必要的培训与学习机会，提高教师的业务水平及职业素养。

5.4. 定期进行工作评估、收集反馈意见，及时改进并满足幼儿、家长的需求。

幼儿园教师工作制度引言：幼儿园教师是承担儿童早期教育和关怀工作的专业人员，其工作制度的制定对于保证儿童的身心健康和全面发展具有重要意义。

因此，建立一套科学、完善的幼儿园教师工作制度，是提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展的关键所在。

一、岗位职责1.教学管理岗位职责：（1）负责指导幼儿园教育教学工作的开展，确保教学质量和教育目标的达成。

（2）组织策划幼儿园的各项教学活动，制定课程计划和教学方案。

（3）指导教师进行教学，对教师的教学方法和教学效果进行评价和指导。

（4）进行教育教学研究，不断提高自身教育教学水平。

2.班级管理岗位职责：（1）负责招生、报名等入园工作，保证学生入学的公平、公正。

（2）负责班级的组织管理工作，包括协调班级教学、管理与评价的各项工作。

（3）负责班级的日常巡视和管理，确保幼儿的安全和日常生活的顺利进行。

（4）解决班级管理中的问题，与家长沟通合作，建立和谐的师生关系。

二、工作时长及休假制度1.工作时长：（1）每周工作5天，每天工作8小时。

（2）工作时间：上午8点到12点，下午1点到5点。

（3）上班时间：上午7点30分到上午8点，下午5点到下午5点30分。

2.休假制度：（1）享受法定节假日休假。

（2）每年带薪休假。

（3）病假、事假按照相关规定执行。

三、聘任与薪酬制度1. 聘任制度：（1）幼儿园教师从事本职工作满两年后，按照契约制继续聘用。

（2）契约期限为3年，期满后可续签。

（3）续签时需对教师的表现进行评估，同时考虑教师的意愿。

2.薪酬制度：（1）幼儿园教师薪酬按照幼儿教育行业的相关规定执行。

（2）薪酬根据教师的学历、职称、工作年限、教学质量等进行综合评定。

四、晋升与培训制度1.晋升制度：（1）教师晋升从幼儿园教师助教、幼儿园教师、主任教师、副园长、园长等级别晋升。

（2）晋升需要符合相应的职称条件，以及在教育教学、班级管理等方面有突出表现。

2.培训制度：（1）幼儿园教师需要参加各类教育培训活动。

幼儿园教师工作制度幼儿园教师工作制度幼儿园教师作为幼儿园教育工作的重要组成部分，其工作制度的建立和实施对于提高教师工作效率和保障幼儿园教育质量至关重要。

下面是一份幼儿园教师工作制度的示例，共计700字。

一、教师入职相关规定1. 任职条件：符合国家有关教师资格的要求，具备良好的思想品质和敬业精神。

2. 入园培训：新任教师入职后，将进行为期3个月的培训阶段，了解教育教学理念、幼儿心理发展、班级管理等方面知识。

3. 考核评定：培训期满后，将对新教师进行综合素质考核，考核合格后正式上岗。

二、教师工作时间及休假制度1. 工作时间：教师每日上午8：00至12：00，下午14：00至18：00。

周一至周五工作，周六、周日休息。

2. 假期安排：根据国家规定的法定节假日进行休息，享受带薪年假、病假等其他假期。

三、教师岗位职责和职业操守1. 教师岗位职责：负责教学活动的策划、组织和实施，关心、爱护幼儿，促进幼儿全面发展。

同时，要积极参与学校的培训、教研活动，不断提升自身素质和学科知识。

2. 教师职业操守：教师要执行幼儿园的规章制度，遵守教师职业道德准则，不得违背幼儿利益从事违法违规行为。

四、教师培训和职业发展1. 在职培训：幼儿园将定期举办教师培训班，传达国家教育政策、教学法、幼儿心理等方面的新知识，提高教师的教育教学水平。

2. 职业发展：幼儿园鼓励教师参与国家、省市级各类教育评比和科研活动，奖励表现突出的教师，并提供晋升机会。

五、教师考核和奖惩办法1. 教师自评：每学期结束时，教师们需进行自我评估，总结自己的工作表现和不足之处，并提出改进意见。

2. 学期考核：每学期结束时，根据教学情况和教师的表现进行评估，评定教师的等级，并将评估结果向教师本人反馈。

3. 奖励和惩罚：根据教师的工作表现，给予适当的奖励和惩罚措施，以激励教师调动积极性，提高工作质量。

六、教师福利待遇1. 工资待遇：根据教师的工作经验、教育水平和岗位职责等因素，制定合理的工资标准，并按时发放。

幼儿园教师工作规章制度第一章总则第一条全体教师必须遵守幼儿园制定的各项规章制度，严守职业操守，保证教学工作的顺利进行。

第二条本规章制度适用于所有幼儿园教师，各级领导干部特别是园长应当严格执行并监督实施。

第三条幼儿园教师应当具备必要的专业知识和专业素养，热爱教育事业，关心幼儿成长，具有良好的团队合作精神和高度的责任感。

第二章工作职责第四条幼儿园教师的工作职责包括但不限于：（一）负责组织幼儿日常生活的照料，维护幼儿日常安全；（二）设计并执行符合幼儿发展特点的教育教学方案，培养幼儿各方面能力；（三）积极与家长沟通合作，配合家庭教育；（四）参加幼儿园的教研活动，不断提高自身素质；（五）保持亲和力和责任心，给予幼儿良好的教育示范；（六）配合园长完成其他相关工作。

第三条教师职业行为准则第五条幼儿园教师应该具备良好的教育道德观念和教育职业道德素养，严禁有以下行为：（一）对幼儿进行体罚、辱骂或其他虐待行为；（二）泄露幼儿家庭隐私信息；（三）违纪惩戒幼儿扣减幼儿积分；（四）与家长或其他员工发生不正当关系；（五）无故缺席门卫及值班教师岗位；（六）对自己的行为不负责任或怠工。

第四条教师工作时间与休假制度第六条一般教师每周工作时长为40小时，具体排班由幼儿园根据工作需要安排；第七条普通教师享受国家规定的合法休假，需提前向学校请假并经审批通过；第八条寒暑假期间，教师应做好假期值守与值班工作，保证教育工作的连续性；第五章教师考核及激励机制第九条幼儿园会定期对教师进行绩效考核，考核内容包括但不限于教学质量、团队协作、师德师风等；第十条对于考核合格的教师，幼儿园将给予奖励，具体奖励形式由园方决定；第十一条对于低于考核标准的教师，幼儿园将进行相应的约谈教育，并给予适当的警告、处罚直至辞退。

第六章附则第十二条对于未尽事宜，幼儿园可根据工作需要进行补充，经园方批准后生效；第十三条违反本规章制度的，视情节轻重，幼儿园将依规进行处理；第十四条本规章制度自发布之日起生效，同时废止原始规章制度，待遇、待遇补充规定以园方最新规定为准；第十五条幼儿园保留对本规章制度的最终解释权。

幼儿园教师工作制度范文为了规范幼儿园教师的工作行为，保障教师的权益，提高教师的工作效率和教育质量，特制定以下工作制度：一、工作时间1. 教师每周工作时间为40小时，具体工作时间由幼儿园安排，并做好相应考勤记录。

2. 教师必须在规定的工作时间内到校上班，并按时完成各项工作任务。

3. 如有特殊情况需要请假或调休，教师必须提前向园长或者学校行政部门请假，并填写请假表，待批准后方可离岗。

二、教师责任和权利1. 教师有权利享受教育教学工作必需的设备和材料，有权利提出对教育教学工作有益的建议，并参与学校教育教学改革的讨论和实施。

2. 教师应当热爱教育事业，保持良好的师德师风，尊重学生的个性和发展需求，确保教育教学质量。

3. 教师要积极参与各种师德和教育教学培训，提高教育教学水平和专业素养。

4. 教师要保护学生的安全和隐私，严禁滥用职权和侵犯学生合法权益。

三、工作任务和要求1. 教师要按照教育部门和学校的要求，制定教学计划和教学方案，保证教育教学的连续性和有效性。

2. 教师要组织和开展各类教学活动，包括课堂教学、实验、实习、班会、社团活动等，提供多样化的教育体验。

3. 教师要及时批改学生作业，给予学生反馈和指导，关注学生的学习进展和心理健康。

4. 教师要积极参与学校各类教育教学活动和校本研究，推动学校教育教学的发展和创新。

四、考勤和绩效评估1. 教师必须按时到校上班，并且按时完成各项工作任务，不得迟到早退或旷工。

2. 学校将根据教师的工作表现和学生的学习情况进行绩效评估，评估结果将作为教师绩效考核的重要依据。

3. 教师绩效考核的结果将影响岗位晋升、奖惩和薪资待遇的调整。

以上就是幼儿园教师工作制度的内容，教师必须严格遵守，并不断完善自己的教育教学理论和实践能力，为幼儿的成长和发展负责任。

幼儿园教师工作制度
一、职责与要求：
1.教师承担教育教学任务，制定教学计划，组织教学活动；
2.幼儿园教师要有敬业精神，能够耐心、细致地对待每一个孩子；
3.教师具备良好的道德品质和职业道德，为学生树立榜样；
4.具备一定的专业素养和教育教学能力，不断提高自身专业水平。

二、考勤与工作时间：
1.教师应按时到岗上班，不迟到、早退或旷工；
2.教师需要保持良好的工作状态，不违规使用手机等影响工作效率的行为；
3.教师每周需要参加一次工作例会，及时与园长和其他教师协商沟通工作事项。

三、培训与发展：
1.幼儿园教师应定期参加幼教培训，提升自身专业素养；
2.学校鼓励教师参加幼教竞赛、教学研讨等活动，增加交流和学习的机会；
3.对于业务能力较强的优秀教师，学校有权给予更多的发展机会和提升空间。

四、绩效与奖惩：
1.幼儿园教师应按照学校的教学要求完成教学工作，不断提高教育教学质量；
2.根据教师的教学表现和学生的学业成绩，给予相应的奖励和表彰；
3.对于不履行岗位职责、工作不力或违反教育教学纪律的教师，可以进行相应的惩处或解聘。

幼儿园教师工作制度的建立和落实，旨在规范教师的工作行为和提高教学质量。

通过明确教师的职责和要求，可以建立起一支高素质、高效率的教师队伍，为幼儿提供良好的教育教学环境。

同时，定期的考勤与工作时间监督，可以保证教师的工作纪律和工作态度。

教师的培训与发展，能够提升教师的专业素养和教育教学能力，使其更好地适应幼儿园教学工作的需求。

而绩效与奖惩机制则能够激励教师提高自身的工作表现，同时也能对工作不力或不合规范的教师进行相应的处罚，保证教师岗位的稳定和学校的教学品质。

幼儿园教师工作制度幼儿园教师工作制度是保障幼儿园教学质量和教师工作效益的重要方案。

本文将从幼儿园教师工作日程、职责分工、工作规范等方面进行探讨，以确保教师工作的顺利进行。

一、工作日程幼儿园教师的工作日程应当合理安排，以确保教学工作的顺利进行。

通常情况下，教师的工作日程应包括以下内容：1. 上班时间：教师应准时上班，保证在幼儿园开放前到达工作岗位。

2. 上午活动时间：教师应根据幼儿园的课程表和教学计划，按时进行早操、晨会等活动。

3. 教学时间：教师应根据教学计划，完成相应的教学任务，并确保课堂秩序和教学质量。

4. 午餐时间：教师应与幼儿一起进餐，并确保幼儿的饮食安全。

5. 午休时间：教师应合理安排午休时间，以保证工作后的精力和体力。

6. 下午活动时间：教师应按照幼儿园的活动安排，进行各种室内外活动。

7. 放学时间：教师应协助家长接送幼儿，并做好相关记录和通知工作。

二、职责分工幼儿园教师工作制度应明确教师的职责和分工，以确保各项工作有序进行。

1. 教学责任：教师应制定、实施和评估教学计划，并根据幼儿的具体情况进行个性化辅导。

2. 管理责任：教师应管理班级和教室，维护教学秩序和环境整洁。

3. 家校沟通：教师应与幼儿家长保持密切联系，及时传达教育信息，并协调家校关系。

4. 学科擅长：教师应根据自身专业知识和兴趣，负责某一或多个学科的教学工作。

5. 安全责任：教师应对幼儿的生活、教学环境进行安全评估，并采取相应的安全预防措施。

三、工作规范幼儿园教师工作制度应明确工作规范，以确保教师的工作质量和效益。

1. 课前准备：教师应提前准备好教学材料、课件等，确保教学顺利进行。

2. 教材使用：教师应按照教学大纲和教材要求，合理使用教材，并及时更新教育资源。

3. 评估与反馈：教师应及时对幼儿进行学习成果评估，并向家长提供个性化的反馈和建议。

4. 纪律要求：教师应遵守学校的纪律要求，做到言行一致，以身作则。

5. 专业发展：教师应积极参加教育培训、学术交流等活动，不断提升自身专业素养。

幼儿园教师工作制度一、招聘与资格要求1. 招聘条件1.具备教育、心理学相关专业的本科及以上学历；2.具备现代教育理论、教育技能和教育管理知识；3.具有3年以上幼儿园教育工作经验。

2. 资格要求1.熟悉幼儿教育规律和幼儿成长发展规律；2.具备一定的教育沟通和教育协作能力；3.具有良好的教师职业素养和较高的英语听、说、读、写能力。

二、工作时间与责任1. 工作时间1.工作日：法定工作日为每周5天，每天工作8小时；2.放假日：周六日为休息日，国家法定节假日放假。

2. 责任1.严格按照学校规定时间上下班，并认真履行岗位职责、保障幼儿健康成长；2.紧紧围绕学校幼儿教育管理目标和任务，积极开展各项工作，并保证教育教学质量；3.严格遵守学校规章制度，无违纪违规行为，对工作中的失误或者教师行为影响幼儿健康成长都应当承担责任。

三、自我提高与评价1. 自我提高1.通过不断学习、培训、研讨等方式，提高专业技能和综合素养水平；2.积极参与学校组织的各项教育教学活动，并互相学习，分享工作心得。

2. 评价1.学校将定期对幼儿园教师进行绩效评价，按照职责和工作目标，对教师进行量化评分；2.学校将根据绩效评价结果为教师制定个人发展计划、及时纠正工作中出现的问题，推荐优秀教师参加相关专题培训、出国进修等。

四、福利待遇1.工资待遇：按照国家有关规定支付教师工资；2.带薪休假：享有年假、病假、探亲假等带薪休假权利；3.医疗保障：享有学校为教师购买的五险一金以及商业医疗保险；4.住宿补贴：提供住房补贴（在校内公寓范围内）；5.其他福利：享有师资培训、职称评聘，以及奖励和津贴等。

五、总结幼儿园教师是一个非常特殊的群体，是关系到幼儿成长的关键力量。

为了保证幼儿教育质量，学校制定了严格的教师工作制度，要求教师具备一定的教育沟通和教育协作能力，同时在工作中勤奋尽责，积极开展各项工作，自我提高并接受评价，为幼儿的健康成长贡献力量。

同时，学校也提供了良好的福利待遇，为教师创造更好的工作环境，更好地激励其工作积极性和创造力。

幼儿园教师工作规章制度一、总则1.1 目的本规章制度旨在规范幼儿园教师的教育教学行为，提高教育质量，保障幼儿的健康成长，促进幼儿园的和谐发展。

1.2 适用范围本规章制度适用于幼儿园所有在职教师。

1.3 基本原则尊重幼儿：尊重幼儿的人格和权利，为幼儿创造一个安全、健康、和谐的学习环境。

专业发展：鼓励教师不断提升专业素养和教学技能。

团队合作：倡导教师之间相互尊重、协作，共同促进幼儿园的发展。

二、教师职责2.1 教育教学负责制定和执行教学计划，确保教学内容的科学性和适宜性。

采用多样化的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

2.2 幼儿管理关注幼儿的身心健康，及时发现并处理幼儿的异常行为。

建立良好的师生关系，尊重幼儿的个性差异。

2.3 家长沟通定期与家长沟通，反馈幼儿在园的表现和进步。

协助家长了解幼儿教育的重要性，共同促进幼儿的全面发展。

2.4 自我提升不断学习新的教育理念和教学方法。

参与教研活动，提升自身的教育教学能力。

三、工作纪律3.1 工作时间严格遵守幼儿园的工作时间，不迟到、早退。

如有特殊情况需请假，应提前办理请假手续。

3.2 工作态度认真负责，对待工作一丝不苟。

保持积极的工作态度，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

3.3 工作规范遵守幼儿园的各项规章制度，维护幼儿园的教学秩序。

在教学活动中，遵循教育规律，不体罚或变相体罚幼儿。

四、教育教学管理4.1 教学计划每学期初制定详细的教学计划，并根据实际情况适时调整。

4.2 教学活动组织丰富多彩的教学活动，注重幼儿的参与和体验。

定期组织教学观摩和研讨，促进教师之间的交流和学习。

4.3 教学评价建立科学合理的教学评价体系，定期对教学活动进行评价和反馈。

五、安全与卫生5.1 安全管理严格执行幼儿园的安全管理制度，确保幼儿的人身安全。

定期进行安全教育和应急演练，提高幼儿的自我保护能力。

5.2 卫生保健维护幼儿园的环境卫生，为幼儿提供清洁、舒适的学习环境。

关注幼儿的饮食卫生，确保幼儿的饮食安全。