作文系统复习

认真复习取得好成绩的作文在学习的这条漫漫长路上，考试就像一个个关卡，而想要顺利通过这些关卡，取得好成绩，认真复习那可是必不可少的绝招！一提到复习，可能有的同学会觉得头疼，觉得那是枯燥又无聊的事情。

但其实呀，只要掌握了方法，复习也能变得有趣又有效。

就拿我自己来说吧，以前我可不把复习当回事儿，总觉得平时学的知识都在脑子里了，考试的时候自然能想起来。

结果呢，成绩出来的时候，那分数真是让我欲哭无泪啊！从那以后，我算是明白了，不认真复习，知识就像调皮的小精灵，在考试的时候全躲起来啦！后来，我学聪明了，制定了详细的复习计划。

每天安排好时间，把各科的知识点都梳理一遍。

这时候我发现，原来那些看似杂乱无章的知识，就像拼图一样，一块一块地拼起来，就能构成一幅完整的画面。

复习的时候，我还会给自己找一些小窍门。

比如说，把难记的公式编成顺口溜，这样不仅好记，还能在脑子里留下深刻的印象。

遇到容易混淆的概念，我就把它们列在一张纸上，对比着看，找出它们的不同之处。

而且，我也不再是一个人埋头苦读啦。

我会和同学们一起复习，互相提问，互相讲解。

有时候，同学的一句话就能让我恍然大悟，原来这个知识点还能这么理解！经过认真的复习，走进考场的时候，我那叫一个信心满满。

试卷上的题目，大部分都是我复习过的，写起来那叫一个得心应手。

成绩出来的时候，哇塞，那分数简直让我乐开了花！所以说呀，同学们，别再害怕复习啦。

只要我们认真对待，用对方法，复习就会变成我们取得好成绩的有力武器。

让我们一起加油，在学习的道路上披荆斩棘，用优异的成绩为自己的努力画上一个大大的赞！。

复习计划作文(通用3篇)时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。

什么样的计划才是好的计划呢？以下是作者给大家分享的3篇复习计划作文，希望能够让您对于复习计划作文的写作有一定的思路。

复习计划作文篇一一天，我要复习政治和数学。

把政治的每一课都看一遍。

数学尽量多做题。

第二天，我要复习语文和历史。

把历史从一颗到现在学的都复习一遍。

语文把老师教的答题格式都背下来。

第三天，我要复习英语和生物。

把生物该背的都复习一下，英语要把语法错误都消灭掉。

第四天，我要复习地理和数学。

地理和生物是一样的复习方法。

数学依旧多做题。

第五天，我要把这几天复习的内容总结一遍。

第六天-第十天我会依旧按照以上内容去复习。

复习计划作文篇二六年级的总复习以六年级上下册的知识点为重点。

由此，在上下册的知识中涉及到其他年级的知识，我们将附带复习一下；单词、词组的重点以六年级教材四会要求为重点。

二、复习策略1.四会的单词、词组和句型尽量让学生掌握。

2.把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类，附带复习有关其他年段的知识点。

3.加强听力、口头和笔头练习。

4.每课根据复习的内容做一份相关的课堂练习。

5.及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

6.加强复习课的备课和研讨。

日程安排周次复习内容第九周6AUnit1~3，附带3A、3B、4A第十周五一放假第十一周6Aunit4，Unit1~5综合练习，6AUnit6~7，附带4B，5Aunit1~4第十二周6AUnit8~10，Unit6~10综合练习，附带5Aunit5~10，5B1~4第十三周6Bunit1~3，Unit1~4综合练习附带5Bunit5~10第十四周6Bunit5~7，Unit5~7综合练习复习计划作文篇三一、整体把握，增强计划性教师在指导学生进行作文复习时，首先须对以下问题做到心中有数：《语文教学大纲》是怎样要求的，教材是怎样安排的，学生的水平怎样，哪些地方还亟待解决，复习时间如何分配等等。

我的复习计划作文•相关推荐我的复习计划作文（通用5篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的复习计划作文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

我的复习计划作文篇1光阴似箭，日月如梭，眨眼间这个学期已经过去一半，下个星期也将要迎来期中考试，去掉今天，就只剩七天了，我在考试之前一定要好好复习，于是，我就做了一个复习计划表来监督我、提醒我。

我只有七天时间了，所以要好好把握，一定要合理分配每一天。

我打算用一天的时间来复习课文，会背课文不会写字可不行，考试时会背不会写可就太亏了，所以课文也是一项重要的复习内容。

课堂笔记是个重点，因为他可不像课文一样，一条笔记很少，但笔记可不止一条，所以经常会把这个笔记其他笔记搞混，所以笔记比课文难背一点，我打算用两天时间来背。

笔记都是重点了，那就肯定少不了古诗，古诗没什么大难度，所以我只打算用一天的时间。

剩下的时间我打算用在英语和数学上，毕竟只学语文是不够的总不能把英语和数学舍弃不管吧。

这就是我的复习计划，我希望这次考试平均分数不低于八十五分，因此，我才要更努力的付出，让我在小学的最后一次期中考试不留遗憾的结束。

我的复习计划作文篇2今天已到5月30日，满打满算，离我们毕业考试只剩下二个星期了。

要想在毕业考场上考出好成绩，就必须给自己订一个毕业复习计划。

我的复习计划有三个要点，即：好好复习、不贪玩、一切按老师的话去做。

好好复习在这十四天里，我一定要珍惜每分每秒的时间。

在学校里要上好每一堂课，抓住每一个机会。

遇到难题，要即时向老师请教，并认认真真的听老师讲解。

对老师讲解的解题过程和步骤，除牢牢记住、反复揣摩外，还要通过再做一遍等方式加深印象。

上课的时候，要一心一意聚精会神地听讲，不开小差，不“窃窃私语”，不做小动作。

老师布置作业后，要认认真真地做作业。

复习攻坚计划作文《复习攻坚计划》篇一《我的期末复习大作战》眼瞅着期末考试就要来了，我这心里就像揣了只兔子，蹦跶个不停。

我知道，是时候开启我的复习攻坚计划了。

以前我复习那就是东一榔头西一棒槌的，没有个规划，导致成绩总是不理想。

这次我可不能再这么迷糊了。

我先把所有的科目都列出来，像是语文、数学、英语这些主科，还有历史、地理这种副科。

就拿数学来说吧，那简直是我的噩梦。

上回考试，我看着那些函数题，就像看天书一样。

记得有一道题是关于二次函数图像移动的，我在那纠结了半天，又想向左移是加还是减来着，脑海里就像一锅乱炖。

我的复习计划第一步就是把书本重新仔细看一遍。

翻开那数学课本，从第一章有理数开始，以前觉得简单的东西现在也不敢掉以轻心。

每一个定理，每一个例题，我都在本子上重新写一遍解题过程。

看着密密麻麻的本子，还挺有成就感。

我还专门找了个盒子，把之前做过的数学试卷都整理起来。

那些试卷皱皱巴巴的，上面红色的叉叉就像我的噩梦印记。

不过我还是硬着头皮看，把做错的题目抄下来重新做，有些实在不会的就去问隔壁的学霸同学。

每天我给自己规定了复习的科目数量，早上记忆力好所以就用来背语文古诗词和英语单词。

我在墙上贴了一张大大的便利贴，上面写着复习的进度安排，每完成一项就打个勾。

这感觉就像是在游戏里通关一样，还挺好玩的。

而且我发现，当我把复习当成一种像打游戏似的挑战，好像就没那么枯燥了。

这就是我复习攻坚的开始，我要一路披荆斩棘，拿下期末考试！篇二《复习中的趣味与挑战》在复习的漫漫征途中，我发现了不少有趣的事儿，当然也有很多挑战。

就比如英语复习。

背单词那可真是一场耐力与记忆力的较量。

我坐在窗前，阳光洒在我的课桌上，那些英语单词就像一群调皮的小精灵在我面前晃悠。

我按照复习计划，从最基础的单词开始背。

打开单词书，“abandon”这个单词映入眼帘，我心里暗笑，每次都是从这个单词开始背，然后就真的“abandon”（放弃）了。

但这次不行，我大声念着这个单词，一边写着一边在心里想象画面，比如说“abandon”可以想象成一个被抛弃的小岛，荒无人烟。

期末复习计划作文（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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说明复习重要性的作文在我们的学习生涯中，有一个环节常常被忽视，但它却有着举足轻重的作用，那就是复习。

很多人觉得学习新知识才是关键，复习嘛，不过是重复已经知道的东西，没什么大不了。

可我要告诉你，这种想法大错特错！复习的重要性，那可真是超乎你的想象。

我还记得上学期的一次数学考试，那简直是一场“噩梦”。

考试前，老师带着我们把整本书的知识点都过了一遍，当时我觉得自己都懂了，心里还美滋滋地想着：“这次考试肯定没问题！”于是，课后我就把书本一扔，该玩的玩，该放松的放松，完全没有把复习当回事。

考试那天，我信心满满地走进考场，拿到试卷一看，傻眼了！那些题目看起来似曾相识，可我就是想不起来具体的解法。

比如有一道关于函数的大题，老师明明在课堂上讲过类似的题型，当时我还听懂了，可现在脑子里一片混乱，公式、定理都模糊不清。

我绞尽脑汁地回忆，却怎么也想不起来关键的步骤，急得我满头大汗。

还有一道几何题，需要用到之前学过的一个定理来证明。

我明明记得老师强调过这个定理很重要，可我在考前没有复习，只记得个大概，具体的条件和应用场景完全模糊了。

我在草稿纸上乱画一通，试图找出解题的思路，可时间一分一秒地过去，我的心也越来越慌。

考试结束的铃声响起，我只能无奈地交上了那份还有好多空白的试卷。

走出考场，我的心情低落到了极点，心里充满了懊悔。

我这才深刻地意识到，不复习就等于把学过的知识拱手送给了“遗忘”这个大怪兽。

后来成绩出来了，那惨不忍睹的分数让我无地自容。

看着试卷上那些因为粗心和遗忘而丢的分，我恨不得找个地缝钻进去。

回到家，我把自己关在房间里，反思了很久。

我开始明白，复习不是简单的重复，而是对知识的巩固和深化。

就像盖房子，新知识是砖头，而复习就是把砖头砌得更牢固的水泥。

如果只一味地往上堆砖头，却不加以巩固，那么这座知识的大厦迟早会摇摇欲坠。

打那以后，我改变了自己的学习方法。

每学完一个章节，我都会抽出时间来认真复习。

我会把书本上的知识点重新梳理一遍，做一些相关的练习题来加深理解。

六年级上册作文复习六年级上册的作文复习是一个非常重要的环节，它不仅可以帮助我们复习所学的知识，而且可以提高我们的写作水平。

在这个过程中，我们不仅要复习课文，还要多读一些好的范文，从中学习优秀的写作技巧和表达方式。

下面，我将结合自己的学习经验，谈谈六年级上册作文复习的重要性和方法。

首先，作文复习是巩固知识的重要手段。

在学习过程中，我们学到了很多知识，但如果不经常复习，很容易就会忘记。

通过写作的方式，我们可以不断地回顾所学的知识，加深对知识的理解和记忆。

比如，在写作文的过程中，我们可以运用所学的词汇和语法知识，巩固和提高自己的语言能力。

其次，作文复习是提高写作水平的有效途径。

在写作文的过程中，我们可以锻炼自己的观察力、思维能力和表达能力。

通过不断地写作，我们可以积累丰富的写作经验，提高自己的写作水平。

同时，多读一些好的范文也可以帮助我们学习到优秀的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平。

那么，如何进行六年级上册作文复习呢？首先，我们可以通过复习课本上的作文题目，巩固所学的知识。

比如，我们可以选择一些经典的作文题目，如《我的家乡》、《我的梦想》等，通过这些题目的复习，不仅可以巩固所学的语言知识，还可以提高自己的写作水平。

其次，我们可以多读一些好的范文，从中学习到优秀的写作技巧和表达方式。

同时，我们还可以参加一些作文比赛，通过比赛的方式来提高自己的写作水平。

总之，六年级上册作文复习是一个非常重要的环节，它不仅可以帮助我们巩固所学的知识，还可以提高我们的写作水平。

在复习的过程中，我们要多读一些好的范文，从中学习到优秀的写作技巧和表达方式。

同时，我们还要通过不断地写作来提高自己的写作水平。

相信通过这样的努力，我们一定可以取得更好的成绩。

在⽇常学习、⼯作和⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。

你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是店铺帮⼤家整理的关于复习的作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

关于复习的作⽂1 从刚刚开学，到现在即将来临的升级考试，已经过去了⼀年的时间，从⽆知的少年渐渐的变成了富有知识的少年。

当然，我们也将会马上迎来了⼀项艰难⽽⼜激动的挑战：升级考试。

在其他⼈的眼中，升级考试和期末考试⼀样，但是在我们的眼中，这场考试则决定着我们的暑假时光和我们的⾃尊。

如果我们没有考好，那么迎来的可能是⽗母和⽼师的失望，⽆数个辅导班，还有在聚会时亲戚们的问题，⽆数的重任都加压在了我们的⾝上。

但是，我们现在绝对不能放弃，因为⼀旦放弃，我们⽆论之前做的多么努⼒，都会奔流到海不复回。

所以，我们⼀定要⼀⿎作⽓，只要熬过了这⼀个星期，我们的初⼀⽣涯就结束了。

但有些同学却开始放弃了，松懈了，这是为什么呢？因为他们认为，再怎么学也学不会了。

但是，谢⽼师给我们说了⼀句话：还有机会。

确实，要想在短短⼏天内，变成⼀批⿊马，必须付出⽐别⼈多出好⼏倍的努⼒。

但是，和成绩相⽐，这些努⼒⼜算得了什么呢？只有付出相应的努⼒，才会得到相应的回报，即使有⼈成绩真的提不上去，也要进⾏这次最后的复习，只需要问⼼⽆愧。

因为我们的复习是最后⼀次，所以我们应该更加的努⼒，在这次考试中发挥出我们的实⼒！关于复习的作⽂2 期末考试的脚步声已经越来越近，同学们都忙⾥忙外的在做好期末考试前的复习。

我也不例外，为了迎接考试我还特意做了⼀个期末复习计划，尤其是针对语⽂的。

我先准备搬出那⼀套虽⽼却实⽤的《考试秘籍》、《百分⼀点通》、《期末冲刺⼀百分》，每天坚持做两⼤张，不论有多么艰⾟。

有时已深夜⼗⼀点，我还在“埋头苦做”，弄得我疲惫不堪。

可我坚信，只要⽐别⼈多付出“⾟苦”，就能得到⽐别⼈多收到“⼯钱”。

其次，我汇总了期中考试所有粗⼼⼤意和不会做的错题，请妈妈出了⼀张“错题卷”，⾃⼰再次⼩⼼翼翼、仔细地做这张充满陷阱危险的卷⼦，我必须处处留神，要不然就会陷⼊陷阱中。

期末复习计划作文范文(精选3篇)篇一：随着期末考试的临近，我们所有的学生都会感到焦虑和紧张。

但是，通过计划和准备，我们可以获得更好的成绩。

下面是我的期末考试复习计划。

首先，我会给自己制定一个详细的复习时间表。

我将评估各科的优先级并相应地安排时间。

对于最难学的科目，我将留更多的时间。

其次，我会集中精力复习每个科目的最重要的内容。

我会把笔记和课本读一遍，同时记下所有的问题和难点。

然后我会真正花时间研究这些难点，直到我完全理解为止。

第三，我会制作一些复习笔记和记忆卡片，以帮助我掌握所有的知识点和概念。

这也是一种便于复习的方式。

我可以随时翻开这些笔记和卡片，并记下任何需要记住的重点。

最后，我会向老师和同学请教一些疑问，以便更好地理解任何未理解的概念。

经常跟同学讨论学习的问题也可以帮助你更好地理解和记忆学习材料，使你在考试中更自信。

总之，对于期末考试复习计划而言，制定一个详细的时间表，专注于重要内容，制作复习笔记和卡片以及与老师和同学讨论问题都是非常有效的方法。

通过计划和准备，我相信我会取得优异的成绩。

篇二：期末考试是每个学生的考试中的一大考验。

它不仅是对学生学习成果和知识理解的一个综合考察，同时也是一个重要的挑战。

为了更好地迎接期末考试，我有一个详细的复习计划。

首先，我会检查我所有的笔记以及我从老师那里收到的所有课程材料，以确保我有一个完整的、准确的、且易于理解的复习基础。

我会在课本上划出可能被考试涵盖的主要部分，并把它们标记出来，以便于观看和复习。

接下来，我会尝试寻找并解决我在复习过程中遇到的任何问题。

这可能涉及到自主研究课程外的材料、向我的老师提出问题，或者与我的同学一起分享和交流课堂内容和计划。

第三，我会尝试为每个科目制定一个进度表。

这将有助于我按计划准备并分配时间，从而更好地掌握我正在学习的材料。

我会为每个科目建立自己的考试文件夹，以便我更轻松地查找和重温我的复习材料。

最后，我会使用一些备考工具，如闪卡、粘贴便笺和强制记忆技巧，更好地巩固我学到的内容。

以学而时习之不亦乐乎来写一篇复习作文“学而时习之，不亦乐乎”，这句话我们从很小的时候就耳熟能详，但真正能领会其中深意并乐在其中的，又有多少人呢？就拿我自己来说吧，曾经一度，我对“复习”这两个字简直深恶痛绝。

一提到复习，脑海中浮现的就是堆积如山的书本、密密麻麻的笔记，还有怎么也做不完的练习题，那感觉简直糟糕透顶。

记得有一次期末考试前，老师带着我们进行系统的复习。

每天的课程被安排得满满当当，除了新的知识点讲解，更多的是对旧知识的回顾和练习。

那段时间，我感觉自己就像一个上了发条的机器人，不停地转动，却没有丝毫的乐趣可言。

早上，天还没亮就得挣扎着从温暖的被窝里爬出来，睡眼惺忪地赶到学校。

第一节课就是语文，老师在黑板上写满了重点字词、诗句和文章的分析，然后让我们一遍又一遍地朗读、背诵、默写。

我的脑子像是被塞进了一团乱麻，怎么也理不清楚。

好不容易熬过了语文课，数学老师又抱着一叠试卷走进了教室，说是要通过做题来巩固之前学过的公式和定理。

看着那些复杂的数学题，我的头都大了。

心里不停地抱怨：“这都学过了，干嘛还要一遍遍地复习啊，简直是浪费时间！”就这样，一天的课程结束后，我拖着疲惫的身体回到家，书包里装满了各种作业和复习资料。

晚饭后，我坐在书桌前，打开书本，试图让自己静下心来复习。

可是没一会儿，我的注意力就开始分散，一会儿想着窗外的小伙伴们正在玩耍，一会儿又想着电视里有趣的节目。

时间一分一秒地过去，而我却没什么进展。

就在我几乎要崩溃的时候，一件小事改变了我的想法。

那天晚上，我像往常一样对着一道数学难题发愁，怎么也想不出解题的思路。

我生气地把笔扔在一边，准备放弃。

就在这时，爸爸走了过来，他看了看题目，然后轻轻地对我说：“儿子，别着急，咱们一起来看看。

”爸爸拿起笔，耐心地给我讲解，从题目中的已知条件，到需要运用的公式，再到解题的步骤，一点点地引导我。

在爸爸的帮助下，我突然发现，原来这道题并没有那么难，之前学过的知识在这一刻仿佛都被串联了起来，形成了一个清晰的思路。

作文专题复习资料一、“简快作文”的最简规律（P21）开头：点题定位中间：承上详写结尾：照应深化例子：1.《母亲手中的稻草绳》（记叙文）2.《动力来自强大的对手》（议论文）二、记叙文写作的“一二三四五”“一”：一个中心“二”：两条线索“三四”：三四个镜头——细节“四五”：四五个动情点（打动读者的景物描写或心理描写、议论、叙述、抒情）三、全国中考作文命题的新动向（一）非开放式题型大幅升温选题作文（36.5%）＞话题作文（14.6%）＞新型材料作文（6.2%）＞半命题作文（19.8%）＞全命题作文（22.8%）数据为统计2007年92道中考作文试题的比例。

过于开放是命题方向和过于宽松的写作环境，与选拔性考试的本质属性存在一定的冲突——作文题目过于开放，如何避免猜题押题？如何避免宿构？如何按照统一的标准恰当地评分？考虑非开放性题目的原因：1.全命题作文注重发挥提示语的作用。

（广州市）：根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。

在现实生中，“红灯停，绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心目中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以内；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2.半命题作文呈现控制备选项的趋势。

半命题是一种具有比较大的写作自由度的题型，为控制太大的写作自由度，限定填词的备选项。

（湖北黄石）：让我学会（坚强、关爱）（河南课改）：那一次，是很（快乐、内疚、受启发）（河南非课改）：（微笑、节俭、遵守规则）（湖北黄冈）：我心中的那（一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）（二）内容拓展带来了诸多创新亮点1.不少表示时间范围的词语进入题干2007年的全命题作文题中（江苏苏州）：全命题“晨”（上海市）：全命题“记住这一天”（山西太原）：选题是三个话题：“立春”、“惊蛰”、“春分”（云南课改区）：选题中有“有效期限”2.第二人称词语进入题干（江苏常州）：半命题“你还会吗”（福建莆田）：半命题“我爱你，”（陕西）：选题有：“，你好吗”3.多类“虚题”频现亮点（1）用实物直接命题：（重庆）：话题“翅膀”（湖北黄冈）：话题“深深的脚印”（四川内江）：全命题“路上”（2）以虚物作为比喻：（天津）：全命题“心中的彩虹”（河南课改）：全命题“我是一只渴望飞翔的鸟”（广州）：全命题“心中有盏红绿灯”（3）用物象揭示哲理：（江苏南京）：全命题“总有一把钥匙属于自己”（山东临沂）：话题“每一种草都会开花”（湖北恩施）：选题中有话题：“水终有澄清的一天”四、重庆2008年《考试说明》中的作文题型（一）选题作文趋势（二）半命题作文（三）新材料+命题作文P30 （四）新材料作文（五）话题作文P30。

复习计划作文(15篇)复习计划作文第1篇：对于一个六年级毕业生来说，期末考试是人生中最可怕的事情之一，因为这关系到初中的学习坏境，更关系到暑假的欢乐与悲惨，这些，全部都寄托在期末试卷上。

很不幸，中就是今年六年级毕业生之一，所以，为了不让中期末考砸回家理解父母口水洗礼，中给自中制定了这样一份复习计划：语文应当以背和记为主：中先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段中背哪一段，这样就万无一失了;后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。

尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。

最终，是在读背的基础上进行阅读和理解，这样才能记住了。

在数学方面，应当注意基本概念，基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。

接下来的时间中，要用几天的时间专门针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一齐。

这项工作中决定每一天至少归纳两个类型题，每道类型题都要巩固。

英语复习方面，中决定从单词复习入手，每道默读课文的单词要熟记于心。

在此基础上，熟练掌握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到熟练背诵，尤其是能够自中运用这些句型来写出自中想要表达的意思。

最终，中相信，经过中不懈的努力，期末考试中必须不会辜负大家的期望!复习计划作文第2篇：光影似箭，岁月如梭。

期末考试离中们越来越近了。

想从期末考试中获得鲜花和掌声吗想，那么，就请把握此刻，决战期末。

“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，中坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，中们都必须勇敢应对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于中们自中!让中们肯定自中，超越自中，创造自中，让中们心中伴着信念，矢志不渝，带着期望而迈向辉煌! 下头中就在未来半个月中，中们应当怎样调整好自中状态提以下几点提议：第一，争分夺秒，提高效率。

期末考试是对一学期来所学资料的全面考查，它所复盖的知识点多，本事要求也更高更全。

认真的复习作文片段
《认真复习那些事儿》
哎呀呀，说到认真复习，我就想起那次准备数学考试的事儿。

那阵子，眼看着考试一天天逼近，我心里那个急呀。

我发誓这次一定要好好复习，把那些数学公式啊、定理啊都啃透。

我专门找了个安静的角落，摆好了书本和笔记本。

我开始一道道地过那些练习题，碰到不会的，就死磕到底。

就说有一道证明题，我是怎么想都没想明白，急得我直抓头发，嘴里嘟囔着：“这到底是咋回事呀！”我就不信邪了，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，我一直盯着那道题看呀，写呀，算呀，那认真劲儿，感觉自己都要钻到题里去了。

慢慢的，好像有点思路了，我赶紧顺着想，嘿，还真让我给解出来了！那一瞬间，我高兴得差点蹦起来，感觉自己就像个打了胜仗的将军。

为了加深记忆，我还把那些重点知识抄在小纸条上，随时随地拿出来看两眼。

走在路上看，吃饭的时候看，就连上厕所我都拿着小纸条瞅两眼。

别人都说我魔怔了，可我才不管呢，我就是要好好复习。

复习的那段日子虽然辛苦，但最后考试的时候，看到那些熟悉的题目，我心里可踏实了。

嘿嘿，认真复习还真是管用呀！现在回想起来，那段认真复习的时光还真是挺难忘的呢。

所以呀，不管啥时候，都得好好认真复习，这样心里才有底呀！。

怎样复习的作文
《这样复习很有效》
哎呀呀，一说复习，我可是很有经验呢！像往常一样，我会先给自己找个舒服的学习小角落。

有一次我特意把书啊、本子啊、笔啊都摆在一个超级可爱的小桌子上，还在旁边放了我最喜欢的零食，嘿嘿，复习也得有“情调”嘛！
然后呢，我可不会一下子就翻开书死记硬背。

我会先大致浏览一下要复习的内容，就像在森林里探路一样，得先知道大概的方向呀。

比如说复习数学的时候，那些公式就像是一个个小怪兽，我得一个一个去打败它们。

遇到特别难的，我就会皱着眉头，嘴里还嘟嘟囔囔的，就好像在和那道难题吵架似的。

我会在本子上写写画画，把思路一点一点地理清楚，这感觉就像在给小怪兽们编辫子，慢慢驯服它们。

还有哦，我喜欢把重点知识写在便签上，然后贴得到处都是。

我的床上、墙上、镜子上全是我的知识点便签，这样我只要一抬头或者一转身就能看到。

感觉就像是知识小精灵在我身边飞来飞去提醒我呢。

特别是我晚上要睡觉的时候，躺在床上看着那些便签，不知不觉就又复习了一遍，哈哈，睡觉都在学习呢！
复习过程中也得劳逸结合呀，感觉累了我就会吃点零食犒劳一下自己，休息个十几分钟再继续战斗。

就这样，在这个小角落里，我一点一点攻克复习的难关。

总之啊，复习就是要找到适合自己的方式，让自己能快乐地沉浸在知识的海洋里。

哈哈，下次你也试试我这样的复习方法吧，说不定会有大惊喜哦！怎么样，知道该怎么复习了吧！。

怎样复习的作文
《谈谈怎样复习》
哎呀呀，说起复习啊，这可真是个让人又爱又恨的事儿呢。

就说上次考试前我复习数学的时候吧。

我把书本拿出来，规规矩矩坐在桌前。

先把那些知识点一条一条地过，就好像在给自己的脑袋里修路一样，得把每条道都整得清清楚楚的。

遇到那些特别难啃的知识点，我就死磕，瞪大眼睛使劲看，感觉那模样都能把书给看穿了。

然后呢，我找来好多练习题，开始疯狂刷题，一道题一道题地做，每做一道都感觉自己像是在打小怪兽，把那些错误的答案当成小怪兽一个一个消灭掉。

有时候碰到一道特别难的题，我能在那琢磨半天，抓耳挠腮的，头发都快被我薅掉几根了。

复习的时候时间总是过得特别快，一会儿几个小时就没了。

我连厕所都憋着不想去上，就怕浪费那几分钟。

一坐就是一上午或者一下午，屁股都快坐扁了。

等复习得差不多了，我感觉自己就像充满电的小马达，信心满满地准备迎接考试啦。

反正啊，复习就是要下功夫，得用心，要像老牛耕地一样，踏踏实实地去学去做。

这样到考试的时候才能不慌，才能考出好成绩呀！复习虽不易，但咱也得好好干呀，对吧！嘿嘿。