自然辩证法概论试题及答案

1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？2、如何理解自然界的辩证运动？3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？6、试述现代科学的本质与特征？7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？9、试述工程、产业的本质与特征？10、你如何理解科学技术是一把双刃剑？11、如何理解创新型国家建设？12、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？1.什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？1、自然辩证法是马克思主义学说的一个分支，是马克思主义学说的组成部分，自然辩证法也是关于自然界辩证运动的整体认识。

2、自然辩证法强调的是对自然界总的认识而不是对细节的认识，所谓的自然界是广义的自然界，包括天然自然和人化自然（被科学所认识的自然）、人工自然（被技术改造的自然）、社会自然（被产业产出的自然）。

自然界的辩证运动包括天然自然转化为人化自然地运动、天然自然（包括人化自然）转化为人工自然的运动、人工自然向社会自然的转化运动。

3、在转化过程中对科学、技术、工程、产业有了认识即科学指把天然自然转化成人化自然的手段；技术指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的手段；工程指把天然自然（包括人化自然）转化成人工自然的另一种手段；产业指把人工自然转化成社会自然的手段。

学习自然辩证法的意义：①学习自然辨证法对人的全面发展起到了很重要的作用。

拓展了分析问题的视角，让我从以前的单面思考问题转变成有了总观全局的意识。

②有助于培养研究生的创新精神和创新能力；③有助于培养研究生的科学素养和科学态度；④有助于提高研究生的马克思主义理论水平；⑤有助于研究生树立科学发展观如何理解自然界的辩证运动？3个试述辩证唯物主义自然观的基本内容？辩证唯物主义自然观分为运动自然观、系统自然观和生态自然观。

1、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。

对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。

每一次胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。

”-----------恩格斯《自然辨证法》材料反映了恩格斯关于人与自然关系的主要内容：1．人是自然界的一部分恩格斯指出人是自然界发展到一定历史阶段的产物。

我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的。

在这里，恩格斯不仅说明了人是自然界的产物，而且还说明自从有了人，便形成了人与自然的关系问题。

自然对于人的这种母体性无疑是人与自然关系的逻辑起点，也是人与自然共同发展的前提。

2．人与自然是依赖性与能动性的统一首先，人本身是自然界的一部分，自然界是人类赖以生存的外部环境。

其次，人还能够能动地改造自然界，这一点也是人与其他动物的本质区别。

人类在对自然界进行能动改造的同时，使自己的认识能力和实践能力也得到了极大提高，人类成为自然界的主人，人与自然的关系发生了质的变化。

人类开始在认识自然规律的基础上征服自然、改造自然，人与自然的关系也不断地趋向了统一。

3．人类变革自然引起后果的多元性恩格斯认为人类变革自然引起后果的多元性不仅表现在自然方面的结果，还表现在它在社会方面的后果。

4．人与自然关系的实质是和谐共处、协调发展我们必须时时记住：我们统治自然界，决不象征服者统治异民族一样，决不象站在自然界以外的人一样，我们对自然界的整个统治是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正确运用自然规律。

恩格斯提醒人们：损害自然就是损害人类自己，要防止自然界对我们的报复，就是要改善人与自然的关系，作为自然存在物的人必须和自然和谐相处、协调一致。

“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每次这样的胜利,自然界都报复了我们”。

这是恩格斯对人类历史特别是近代史演变过程一种有分量的科学总结。

这个总结严肃地告诉我们,自然界是人类生存和发展的基本条件,而自然界本身的发展是有序的即有理性的,人类在向大自然谋取自身发展所需要的生产和生活资料时,只能按照自然规律行事;否则,必然要遭到大自然的惩罚。

自然辩证法概论考试讲义一、名词解释：1、系统：所谓“系统”，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。

（它包含以下四个要义：第一，系统是由若干要素组成的，要素是构成系统的组成单元；第二，“系统”在于“系”，即系统内诸要素之间、系统要素与系统整体之间的相互联系、相互作用，形成了特定的结构；第三，“系统”还在于“统”，即要素彼此之间联系成为一个统一的有机整体；第四，系统作为一个整体对环境表现出特定的功能，功能之所以为整体所具有，是由于功能以结构为载体，并在系统诸要素的功能耦合中突现出来。

）2、拉普拉斯决定论：拉普拉斯决定论是与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。

3、系统思维方式：系统思维方式是把对象当成一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个组成要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。

4、自组织：自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

5、生态危机：生态危机主要指由于人类不合理的活动，在全球规模或局部地区导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。

6、技术：技术定义为人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。

7、知识密集型技术：知识密集型技术指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动，因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。

8、技术体系：从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。

《自然辩证法》练习题绪论一、单项选择题1、在我国，《自然辩证法概论》这门课所属的学科是：A、自然辩证法；B、科学技术哲学；C、科学哲学；D、科学社会学。

2、《自然辩证法》的作者是：A、马克思；B、恩格斯；C、列宁；D、毛泽东。

3、列宁说：“聪明的唯心主义比愚蠢的唯物主义更接近聪明的唯物主义。

”这句话中的“聪明的唯物主义”是指：A、形而上学；B、机械唯物主义；C、辩证唯物主义；D、任何聪明的哲学理论。

4、“自然辩证法“一词的英文是：A、dialectics of nature；B、natural dialectics；C、dialectics of natural science；D、philosophy of science and techonlogy。

5、“科学哲学“一词的英文是：A、scientific philosophy；B、philosophy of science；C、philosophy of science and techonlogy；D、dialectics of nature。

6、“数学是这样一门学科，这门学科我们既不知道它说的是什么，也不知道它说的是否正确。

”这段话：A、说的是数学与自然科学的区别；B、表明罗素是一个怀疑论者；C、表明罗素是一个悲观主义者；D、表明数学不是科学。

二、多项选择题1、自然辩证法的“三大块”（三个组成部分）是：A、自然观；B、科学观；C、科学方法论；D、世界观；E、社会观。

2、自然辩证法是马克思主义的：A、世界观；B、自然观；C、科学观；D、人生观；E、社会观。

3、罗素说：“数学是这样一门学科，这门学科我们既不知道它说的是什么，也不知道它说的是否正确。

”这段话表明了数学属于：A、形式科学；B、经验科学；C、分析命题；D、综合命题；E、自然科学。

4、自然辩证法（科学技术哲学）的研究对象是：A、自然界；B、社会历史；C、科学技术；D、思维；E、人类。

05-06（上）《自然辩证法概论》试题A （硕士研究生)一、辨析题：（先判断是非，再简述理由。

21分,每小题7分）1、自然辩证法是一门交叉的自然科学。

答：错.因为：自然辩证法的性质是一门自然科学、社会科学和思维科学相交叉的哲学学科。

2、工业革命进程的加速，加剧了人与自然的对立。

答：正确。

因为：工业革命的发展进程，随科学技术的迅猛发展和广泛运用，人对自然的控制与支配能力急剧增强,人与自然的关系发生了重大转变,人的自我意识极度膨胀，自视为自然的主人和统治者，逐渐漠视自身对自然环境和自然资源的依赖性,对自然一味地强取豪夺，从而激化了人与自然的矛盾，加剧了人对自然的对立。

3、用系统思想来看，技术进步和技术发展表现为技术的结构和技术的功能之间的矛盾。

答：正确。

因为:技术进步和技术发展是由技术内外的矛盾相互作用的结果.从技术体系内在动因来看，劳动过程中各种要素及其它们之间的矛盾是技术进步和技术发展的内在原因.它们以技术规范和技术实践的矛盾表现出来。

技术是功能的基础，结构决定功能,技术改变、创造结构，从而开发功能.二、简述题：(简述问题要点,并对要点进行阐释。

30分,每小题15分。

)1、简述自组织理论的基本思想及其世界观方法论意义。

答：自组织理论是由耗散结构、协同论、分形理论、超循环理论、突变论和混沌理论所构成的“复杂理论"体系.它从各个不同角度阐明了自组织是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程.一个远离平衡态的开放系统通过其与外部环境进行物质能量和信息的交换,能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。

开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。

自然界的演化，既不是单调地走向有序和进化，也不是单调地走向无序和退化.有序与无序的不断转化,进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中其方法论意义在于:（1）耗散结构理论解决了达尔文进化论和热力学第二定律在自然界演化方向上的矛盾。

自然辩证法试题及答案题库全1. 试题一：自然辩证法的基本概念是什么？答案：自然辩证法是研究自然界的辩证发展规律和事物之间的辩证关系的哲学学科。

它认为自然界是一个充满矛盾和冲突的统一体，任何事物都是相互联系、相互作用、相互依存的。

自然辩证法的基本概念有：矛盾、统一、对立统一、辩证发展等。

2. 试题二：自然辩证法的基本原理有哪些？答案：自然辩证法的基本原理包括矛盾普遍性原理、对立统一规律、事物的发展规律等。

矛盾普遍性原理指出矛盾是事物存在和发展的根本原因，矛盾普遍存在于自然界的一切事物中。

对立统一规律强调事物内部存在着矛盾的对立面，但同时也存在着统一、变化和发展。

事物的发展规律说明事物是不断发展变化的，存在着一系列的发展阶段和过程。

3. 试题三：自然辩证法与形而上学的区别是什么？答案：自然辩证法与形而上学有明显的区别。

自然辩证法关注事物的内部矛盾和发展规律，强调事物的多样性和变化性；而形而上学主要研究事物的表面现象和静态存在，强调事物的单一性和恒定性。

自然辩证法以矛盾为核心，强调事物的整体性和变动性；形而上学则以对立为基础，强调事物的二元性和不变性。

4. 试题四：自然辩证法在科学研究中的应用有哪些？答案：自然辩证法在科学研究中有广泛的应用。

首先，自然辩证法帮助科学家发现事物的内部矛盾和辩证关系，促进科学理论的发展和创新。

其次，自然辩证法指导科学家进行具体实验和观测，理解事物的发展规律和变化过程。

此外，自然辩证法还为科学家提供了研究方法和思维模式，使科学研究更加全面深入。

5. 试题五：自然辩证法的发展历程是怎样的？答案：自然辩证法的发展历程可以分为三个阶段。

第一阶段是古代辩证法，主要代表人物是古希腊的赫拉克利特和古印度的佛陀。

他们提出了事物的变化和矛盾的概念，并强调事物的不断流变和无常性。

第二阶段是现代辩证法，主要代表人物是德国哲学家黑格尔和马克思。

他们从哲学和社会实践的角度深入研究了矛盾的本质和事物的发展规律。

______医科大学2015级研究生《自然辩证法概论》考试题（开卷考）（A）（考试时间：2016年1月11日8:30—9:30）姓名：_________专业：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 论述题：要求结合教材及课堂讲授内容、紧扣题意、合乎逻辑、理论联系实际进行阐述。

（每题50分，共100分）一、 联系我国严重的雾霭等现象，阐述“发展”与“保护”之间的辩证关系。

一、二、 请结合医学案例辩证解析伪证模式、纲领模式及假说结构中每个要素在医二、学研究中的应用价值。

学研究中的应用价值。

______医科大学2015级在职研究生《自然辩证法概论》考试题（开卷考）（A）（考试时间：2016年1月11日8:30—9:30）姓名：_________专业：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 论述题：要求结合教材及课堂讲授内容、紧扣题意、合乎逻辑、理论联系实际进行阐述。

（每题50分，共100分）一、从哲学与医学关系出发，试述唯物主义三种自然观对医学影像。

二、请结合医学案例说明科技三部曲中前两部曲每个内容在医学科研中的根本意义。

意义。

（部分答案DIY ，仅供参考呵呵哒），仅供参考呵呵哒）联系我国严重的雾霾问题简述保护与发展的关系。

随着近几年来北京、天津、上海、东三省等地区，不断遭受雾霾侵袭。

但无可否认，可否认，作为人类深度参与和改变环境的结果，作为人类深度参与和改变环境的结果，雾霾的出现将越来越频繁，雾霾的出现将越来越频繁，对于对于人们生活的影响也将越来越严重。

人们生活的影响也将越来越严重。

气污染构成了雾霾形成的主因，气污染构成了雾霾形成的主因，而工业废弃物而工业废弃物的排放又是大气污染的主因。

的排放又是大气污染的主因。

伴随着我国持续经济高速发展，伴随着我国持续经济高速发展，一些地方在发展中以环境为代价，一些地方在发展中以环境为代价，盲目追求盲目追求经济总量的恶果开始以雾霾等环境污染事件开始出现。

自然辩证法概论习题答案1. 自然辩证法的基本概念自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分，它是研究自然界发展的一般规律和自然事物之间相互联系和相互作用的辩证方法论。

所有事物都是相互联系、相互作用的，都有内在的矛盾和发展的趋势，自然辩证法的基本任务就是揭示和掌握这些规律和趋势，从而推动人类对自然界的认识和改造。

1.1 自然辩证法与形而上学的区别自然辩证法和形而上学都是研究自然界的方法论，但它们之间存在着明显的区别。

•形而上学是一种片面抽象的思维方式，它只着眼于事物的表面现象和固定属性，忽略了事物内部的矛盾和发展的趋势。

而自然辩证法则注重事物的全面联系和内部的矛盾运动，强调事物的发展过程和变化规律。

•形而上学是静止的、机械的思维，它把事物视为孤立、静止的存在，认为事物之间的联系是外在的、被动的。

而自然辩证法则认为事物是相互关联、相互作用的，它强调事物之间的辩证对立和积极的内在联系。

1.2 自然辩证法的基本原理自然辩证法的基本原理包括以下几个方面：•发展是事物的基本属性。

一切事物都是在不断发展变化中的，它们都有内在的矛盾和发展的趋势。

自然辩证法强调事物的发展过程和变化规律的探究。

•矛盾是事物发展的动力。

事物内部存在着矛盾和对立，矛盾的存在推动事物的发展。

自然辩证法关注事物内部的矛盾运动和矛盾的解决。

•质变和量变相互转化。

事物的发展不是简单的数量积累，而是通过量的积累引发质的变化，质变又会推动事物的进一步发展。

自然辩证法研究事物的质变和量变的相互关系。

•反映是认识事物的基本途径。

人们对自然界的认识是通过反映来实现的，包括感觉反映、思维反映和实践反映。

自然辩证法要求我们根据实践和经验，用正确的思维方式去认识自然界。

2. 自然辩证法的基本方法自然辩证法的基本方法包括辩证唯物主义的矛盾分析方法、观察与实验方法、模型与理论构建方法等。

2.1 辩证唯物主义的矛盾分析方法辩证唯物主义的矛盾分析方法是自然辩证法的核心方法，它用于揭示事物内部的矛盾和矛盾的解决过程。

自然辩证法概论试题以及答案一、简述辩证唯物主义自然观的基本内容。

1、答: 辩证唯物主义自然观的基本内容包括:2、物质观。

自然界是物质的, 而物质的形态是无限多样的, 自然界的物质机构是有层次的, 物质的机构层次是无限的。

3、运动观。

物质是运动的, 运动在量上和质上都是不灭的, 自然界是普遍联系和永恒发展的, 其运动发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

时空观。

时间和空间是运动着得物质的存在方式, 时空是无限的。

规律观。

物质在时空中的运动时有规律的, 而规律是可以被认识的, 人们一旦认识了自然界的客观规律, 就可以按照规律能动地改造自然, 同时也改造自己。

1、二、自然系统的本质特征是什么？2、答: 自然系统的本质特征包括:3、整体性。

指系统各要素在系统整体中的相互联系所带来的、超过各要素孤立时性质总和的效果。

整体性是一切自然系统的普遍属性, 系统的整体性又被表述为“整体大于它的各部分的总和”。

4、开放性。

指的是物质系统与其环境系统之间的相互关系。

物质系统同环境之间的物质、能量和信息的交换, 是系统存在和发展的基础和条件。

5、动态性。

指系统及其要素以及它们之间的关联性, 都随时间的变化而变化。

6、层次性。

指系统处于物质的一定层次以及不同系统之间必定存在一定层次关系的性质。

三、阐述自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制。

答：自组织的概念: 自组织是指自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。

自然系统演化的自组织机制: 开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落。

（1）、开放性和非平衡约束。

自组织的有序结构必须从外界吸收物质、能量和信息才能形成和维持。

无序和熵增是封闭系统运行的唯一方向, 开放性是系统自组织得以形成的必要条件, 远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件。

（2）、非线性相互作用是较为复杂的作用方式, 是具有相干性的作用机制, 系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加所能说明的, 而是多种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。

1,怎样理解科学假说在科学研究中的地位和作用？怎样建立科学假说？科学假说有哪些规律？答:科学假说在科学研究中的地位：恩格斯说过：“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说。

”可见，假说既是科学发展的一个重要环节和思维形式，又是科学研究活动中的基本程序之一。

假说作为科学研究中的核心要素，是形成和发展科学理论的必经途径。

科学假说在科学研究中的作用：假说是科学思维的一种形式，是在已知事实材料和科学理论的基础上对某些事物的存在或事物的因果性、规律性作出假定性说明。

任何事物都有它自身的内容和形式，内容就是构成事物的诸种要素；形式就是事物诸种要素的结构表现。

定律的确立、学说的形成、理论的建立和研究远景的展示等就是构成自然科学发展自身的要素，而假说的不断提出、被证实或被证否，就是它的发展结构的表现，假说在自然科学大厦各层次的兴建中，都有着极其重要的作用。

（第一，假说使科学研究带有自觉性。

第二，假说是建立和发展科学理论的桥梁。

第三，不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。

）科学假说的建立：为了解决一定的科学问题，人们根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的问题及其相关的现象作出一种猜测性的陈述或假定性的说明。

科学假说的类型：一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，运用比较、分析、综合、概括等方法，提出关于现象之间某种联系的普遍的假定。

另一种是根据观察到的事实材料，在一定理论的指导之下，不仅运用比较、分析、综合和概括等方法，而且更突出的是应用类比、想象、抽象等方法，提出关于现象之间具有普遍性的某种联系是如何形成的假定。

2，生态自然观的基本内涵和主要思想是什么？生态自然观是系统自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一；本文阐述了马克思、恩格斯的生态思想是生态自然观的理论来源；揭示了当代全球性的“生态危机”是生态自然观确立的现实根源和生态科学基础；论述了生态自然观的基本思想及其对实现可持续发展、生态文明的重大意义。

自然辩证法试题一：绪论(1) ：自然辩证法的性质和研究范围自然辩证法主假如以科学技术以其与社会的关系为研究内容是马克思主义对于科学，技术及其社会的关系的已有成就的归纳和总结，是马克思主义的重要构成部分。

自然辩证法是自然科学，社会科学，思想科学订交错的哲学性质的学科。

研究范围：自然界，科学，技术，与社会（2 ）：自然辩证法与科学技术的关系1.自然辩证法主要以科学技术及其社会的关系为研究内容它的产生与发展同科学技术及其社会的相互作用有着亲密的关系。

2.自然辩证法研究波及的领域构成一个开放的复杂巨系统对它的研究以辩证的看法出发并紧紧抓住系统中的科学技术。

（3 ）自然辩证法在自然观方面的新进展1.在自然观方面提出系统自然观和生态自然观2.系统自然观深入揭露了自然界从微观到宇宙系统演化的自组织，自我运动，自我创建的实质和规律认为自然系统不单是确定的，并且会自觉的发生不行展望的随机性，自然系统不单是简单的线性的，并且是复杂的，非线性的。

3.生态自然观重申生态系统是一个由互相依靠的各个部分构成的共同体，人则是这个共同体的同等一员和公民人类和大自然其余构成者在生态上是同等的，主张把人的角色从大地共同体的征服者改变成共同体的一般成员与公民，重申人类不单要尊再生命共同体中的其余伙伴并且要尊敬共同体自己。

二：第一章（1 ）：在人类的历史上，唯物主义自然观经历了哪几种重要形态？试评论古代朴实自然观和近代机械唯物主义自然观1.. 古代朴实辩证法自然观，17 世纪、18 世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创办的辩证唯物主义自然观是唯物主义自然观发展的三个历史形态。

2.古代朴实自然观：认为自然界的一切都在运动，变化，产生和消逝，把自然界当成一个一致的有机体，并力争“在某种拥有固有形体的东西中，在某种特别的东西去找寻这个一致”。

古代朴实自然观的特色：直观性，思辩性，猜想性3.近代机械唯物主义自然观开始了实验与理性方法相联合的近代自然科学的发展。

慕课《自然辩证法概论》课后习题及期末考试答案
绪论
第1节
1、以下哪项不是自然辩证法的特点()
A综合性
B交叉性
C复杂性
D哲理性
正确答案：C
2、自然辩证法的重要理论基石是（）
A马克思主义自然观
B马克思主义科学技术观
C马克思主义科学技术方法论
D马克思主义科学技术社会论
正确答案：ABCD(少选不得分）
3、马克思主义自然观的思想渊源()
A朴素唯物主义自然观
B机械唯物主义自然观
c系统自然观
D人工自然观
正确答案：AB(少选不得分）
4、以下哪一项不是马克思主义自然观的当代形态()
A系统自然观
B人工自然观
C生态自然观
D辩证唯物主义自然观
正确答案：D
5、中国马克思主义科学技术观的基本内容()
A科学技术的创新观
B科学技术模式
C科学技术人才观
D科学技术发展观
正确答案：ACD(少选不得分）
第2节。

1、什么是自然辩证法？联系所学专业，试分析学习自然辩证法的意义和作用。

(750字)答：答：自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、自然辩证法是马克思主义关于自然和科学技术发展的一般规律、人类认识和改人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与人类社会相互作用的理论体系，是对以科学技术为中介和手段的人与自然、社会的相互关系的概括、总结。

自然辩证法在计算机学科中的意义和作用：自然辩证法在计算机学科中的意义和作用： ① 计算机科学的发展离不开自然辩证法的指导。

计算机科学的发展离不开自然辩证法的指导。

计算机科学与自然辩证法有着紧密的联系。

我国著名科学家钱学森将学科类别分为四个层次，从高到底分别为：哲学层次、科学层次、技术层次和应用层次。

显然自然辩证法属于哲学层次，哲学层次，主要研究宏观问题；主要研究宏观问题；主要研究宏观问题；而计算机科学属于科学层次，而计算机科学属于科学层次，而计算机科学属于科学层次，研究微观的算法、程序及实际研究微观的算法、程序及实际的硬件设备。

但两者研究的问题有着紧密的联系，但两者研究的问题有着紧密的联系，是一般和特殊的关系。

是一般和特殊的关系。

是一般和特殊的关系。

计算机从本质上讲计算机从本质上讲是人的思维规律和机器相结合的产物，那么对思维规律的研究和对机器的研究是不可分割的。

的。

② 自然辩证法与计算机科学相互作用，相互促进，共同发展。

自然辩证法与计算机科学相互作用，相互促进，共同发展。

当一个计算机专家去研究分析一个计算机问题的时候，不可避免的要思考它哲学层次的问题，同时依据哲学的思维方式去解决问题；同时依据哲学的思维方式去解决问题；哲学层次问题的解决，哲学层次问题的解决，哲学层次问题的解决，也需要从自然科学的研也需要从自然科学的研究中去总结、归纳，同时很多自然辩证法的问题，在自然科学中得到了解决。

在这方面，图灵可以说即是计算机学界的大师，灵可以说即是计算机学界的大师，也在哲学上有很高的造诣。

河南农业大学在职硕士《自然辩证法概论》考试试题1.生态危机的根源、实质和出路？2.经济发展与环境保护的关系？3.解决环境问题是靠道德还是靠法律？4.解决环境问题是技术优先，还是制度优先？以上四题合为一题作答。

答：（1）生态危机的根源、实质和出路a.生态危机的根源是①以占有为目的的生产活动的扩张：环境问题的产生与治理——生产活动的扩张引起了环境问题产生的可能，生产能力的提高也为治理环境问题提供了技术的可能发生，可能变为现实的原因——个人利益与社会利益的冲突与矛盾；②占有的另一种形式——战争：私有化与环境问题的关系通过战争表现得更为明显；③市场扩张所必然带来的高消费。

b.生态危机的实质是人们过分强调了人对自然的主观能动性，忽视了自然对人类的制约作用，造成了人与自然关系日趋恶化，环境污染、生态危机成了全球的一大难题；在现代科学技术条件下，科学技术对自然的影响程度和影响方向，取决于人掌握科学技术的程度和如何利用；因此，造成“人与自然”关系恶化的生态问题的根源，不是科学技术本身，而是人与科学技术关系的不协调，是由于人无节制地、不合理地使用科学技术所致。

c.生态危机的出路是克服以占有为特征的生产方式。

解决环境问题需要处理的几个关系：①经济发展与环境保护之间的关系；②道德与法律的关系；③技术与制度的关系。

（2）环境保护与经济发展的关系a.一致性：①目的：出发点一致；维护人类与发展；②结果：两者互为条件，互为前提。

A环保需要经济发展带来技术和物质保障；B环保为经济发展提供好的自然环境。

b.冲突性：经济发展导致环境破坏；环保投入制约经济发展速度。

如何处理二者关系：谁急迫优先解决谁，发展中国家经济发展优先兼顾环保，发达国家环保优先因人对环境要求高。

（3）解决环境问题是靠道德还是靠法律？相同点：法律和道德都是规范，来调整人与人之间利益关系。

不同点：法律是强制性，道德非强制性。

道德的实施方式不同，如果利益冲突不能调和靠法律，如果利益冲突能调和靠道德。

1．什么是自然辩证法你认为学习自然辩证法有什么意义2．如何理解自然界的辩证运动3．试述辩证唯物主义自然观的基本内容4．系统自然观的主要内容是什么举例说明学习系统自然观的意义5．生态自然观的基本观点是什么依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系6．试述现代科学的本质与特征7．科学研究的一般环节是什么学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义8．试述技术的本质、特征与发展的动力什么9．试述工程、产业的本质与特征10．你如何理解科学技术是一把双刃剑11．如何理解创新型国家建设12．根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才1.什么是自然辩证法你认为学习自然辩证法有什么意义答：自然辨证法是马克思主义的重要组成部分, 是马克思主义的自然观和自然科学观，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用，是马克思主义关于科学与社会关系的已有成果的概括和总结。

自然辩证法体现了马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一，构成了马克思主义哲学的一个组成部分。

自然辩证法是人们认识自然、改造自然的根本观点和思维方式，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人们认识自然和改造自然的一半方法的科学，体现了人、科学技术、自然之间的关系。

研究内容：1它以自然界为研究内容，从总体上研究自然界的运动变化规律；2它以科学技术认识和方法为研究对象，从总体上认识科学技术的认识论和方法论；3它以科学技术和社会的相互关系为研究对象，从价值论角度着重研究科学技术对社会发展的历史作用。

意义：•有助于培养研究生的创新精神和创新能力；•有助于培养研究生的科学素养和科学态度；•有助于提高研究生的马克思主义理论水平；•有助于研究生树立科学发展观研究生入学以来，通过本课程的学习，让我深深地体会到学习辩证法的必要性，是时代发展的要求。

首先，学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维，促进自然研究工作。

自然辨证法概论复习题答案1、对在中国如何实施可持续发展战略谈一谈你的看法生态文明：可持续发展的必然途径1．建设生态文明社会，是实现可持续发展的必然途径人类从自然界中分化出来已经有三百多万年的历史。

在这漫长的历史中，人类文明的进化经历了原始文明(采集与狩猎文明)、农业文明和工业文明三大阶段。

工业文明历时三百年，它为人类创造了以往无法比拟的财富。

但是，工业文明是建立在大量消耗自然资源和排放废弃物的工业经济的基础之上的，因而严重地损害了人类赖以生存和发展的生态系统。

从工业文明走向生态文明，建设生态文明社会，是实现可持续发展的必然途径。

在生态自然观指导下，生态文明以实现人与自然和谐的发展为宗旨，强调人类与自然环境的共同发展，在维持自然界再生产的基础上进行经济再生产。

2．生态文明包含的内容生态文明包含着下述三个相互区别、相互联系的层面：一是物质生产层面。

生态文明的主导产业是生态产业，即以生态化为目标的农业、工业、信息业与服务业。

其核心是维护“自然一社会一经济”生态系统平衡的基础产业——生态农业。

它的生产过程是由自然界再生产过程(自然生产力)和经济再生产过程(社会生产力)交织在一起进行的。

与此相联系，生态文明的消费方式受制于：自然界的承受能力。

二是社会制度层面。

生态文明是在上述物质生产的基础上建立起来的新兴的社会制度。

从政治、经济、法律、伦理、教育等方面规范和约束人们的行为；为维护良好的自然生态环境建立相应的法规与机构，以协调和解决在环境保护中的人与人的关系。

三是思想观念层面。

生态文明的思想观念的核心要素是思维方式与价值观念的生态化思想。

在思维方式上，要打破工业化的思维方式。

在价值观念上，我们要破除把经济价值凌驾于社会价值与生态价值之上的工业文明的价值观。

2、科学假说形成的主要途径是怎样的？科学假说的形成同要回答的科学问题分不开，所以，阐明怎样提出假说、提出什么假说，首先必须明确所要回答的问题，就是说必须对问题进行深入的分析。

自然辩证法概论思考题及参考答案目录1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？ (1)2、如何理解自然界的辩证运动？ (4)3、试述辩证唯物主义自然观的基本内容？ (6)4、系统自然观的主要内容是什么？举例说明学习系统自然观的意义？ (7)5、生态自然观的基本观点是什么？依据生态自然观的基本观点如何认识人与自然的关系？ (8)6、试述现代科学的本质与特征？ (9)7、科学研究的一般环节是什么？学习科学研究方法对你的研究工作有什么指导意义？ (11)8、试述技术的本质、特征与发展的动力什么？ (12)9、试述工程、产业的本质与特征？ (15)10、根据创新型人才的素质特点并结合个人专业谈谈如何才能成为创新型人才？ (20)11、你如何理解科学技术是一把双刃剑？ (23)12、如何理解创新型国家建设？ (25)13、如何坚持自主创新？ (26)14、建设国家创新体系的主要工作 (28)15、企业能否成为自主创新的主体？ (28)1、什么是自然辩证法？你认为学习自然辩证法有什么意义？自然辩证法既是辩证的自然观和自然科学观,又是自然科学研究的认识论和方法论,改造自然的实践的方法论。

自然辩证法研究的对象就是自然和自然科学。

研究的基本内容就是:自然界辩证法、自然科学辩证法、自然科学方法论,再加上技术辩证法,即独立出来的人工自然的辩证法。

自然辩证法就是马克思主义的自然哲学、科学哲学(自然科学哲学部分)和技术哲学把马克思主义唯物辩证法原理应用于生活和工作中，用以说明事物、解决问题，使之变成生活的哲学、行动的哲学。

唯物辩证法是客观世界规律和人类实践经验的高度概括，是原本深深植根于现实的活的哲学。

但是，在当代，许多人对辩证法的认识，停留在经过高度抽象形成的一系列概念、范畴、原理上。

辩证法如果只停留在书本上，停留在理论中，专搞概念的演绎，死抠书本的教条，就会变成空洞的、枯燥的、僵死的东西，那就会陷入本本主义的泥潭。