西师大版最新小学数学五年级下册分数单元《分数的基本性质》教学PPT

下面这样列式行吗？为什么？
？ 3 = 3×0 =
4
4×0
120÷30的商是多少?
120÷30= 4
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
（120×3）÷（30×3）= 4
被除数和除数都缩小10倍呢?
（120÷10）÷（30÷10）= 4
1. 120÷30= 4
回忆:这是我们学习过 的一个什么性质呢?
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分数的分子和分母同时乘或除以相同 的数(0除外)，分数的大小不变。这 叫做分数的基本性质。
课后作业 课本第29页思考题
谢谢大家！
2.（120×3）÷（30×3）= 4
3.（120÷10）÷（30÷10）= 4
被除数和除数同时乘或除以相同的数 （0除外），商不变。这叫做商不变的性质。
分数的基本性质与学过的什 么知识有联系？
商不变的性质
3÷4=(3×3) ÷（4×3）=（9 )÷12
3 4
×3 = ×3
9 (12 8
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
4
÷2
=
1
8 ÷2 2
3
÷2
=
1
6 ÷2 2
分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。
按要求涂色，再比较它们的大小。
1
2
3
4
8
12
321
12 = 8 = 4
分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？
分数的分子和分母同时乘或除以相同 的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分 数的基本性质。
在下面的括号里填上适当的数。
3 20
9
4
12
2
3
16
把 5 和 20 化成分母是10而大小不变的分数。
3 5
=
3 5
× ×
2 2
=
6 10
16 20
=
16 20
÷ ÷
2 2
=
8 10
把下面的数化成分子是1而大小不变的分数。
11 1 55 = 5 51 20 = 4
61 36 = 6 71 63 = 9
分数的基本性质
西师大版小学数学五年级下册分数
情境导入 数学小报。
4张小报的大小是一样的，数学趣题占的版面也是一样大的吗？
探究新知
1
2
3
4
2
4
6
8
你发现了什么？
1
2
3
4
2= 4 = 6 =8
分子不一样，分母不一样， 它们的大小为什么还是相等的？ 它们的分子、分母有什么变化？
1
×2
=
2
2 ×2 4