《财务报表分析》教学大纲

《财务报表分析》教学大纲一、课程基本信息英文名称： Financial Statement Analysis 课程编号：120270009 课程学时： 40学时课程学分：2.5学分适用专业：审计学课程性质：必修开课单位：经济贸易学院开课学期：三年级下学期先修课程：中级财务会计、财务管理课程负责人：教学大纲编写人：教学大纲审核人：二、课程教学目标目标1：明确财务报表分析的意义、内容、要求、程序和基本方法；目标2：能够结合案例数据，完成资产负债表的水平分析、垂直分析、和项目分析；目标3：能够结合利润表的案例数利润表的项目分析和综合分析；目标4：能够结合现金流量表的案例数据，完成现金流量表的项目分析、一般分析、水平分析、结构分析等；目标5：能够利用案例数据，对企业的偿债能力、盈利能力、营运能力、发展能力等加以综合分析。

课程教学目标与毕业要求对应关系表三、课程要求财务报表分析的理论性和实践性都比较强，因此，本教程的教学方法采取理论联系实际的案例教学法，在课堂主要讲述基本理论知识和基本方法，辅之学生为主进行案例讨论，本课程的目的是在学生掌握的会计报表编制方法的基础上，进一步加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，培养学生通过财务报表评价企业的过去和预测企业未来的能力。

四、教学内容第一章财务报表的基本理论（6学时）知识要点：1-1掌握财务报表分析对不同主体的作用、财务报表分析对象；1-2熟悉财务报表分析的概念、财务报表分析的基本步骤；1-3了解制约财务报表分析的法律体系和信息披露制度。

重点：不同利益相关者与财务报表分析的目的难点：财务报表的勾稽关系第二章资产质量分析（6学时）知识要点：2-1掌握资产按照质量进行分类的基本理论、流动资产以及主要非流动资产项目的质量分析方法；2-2熟悉流动资产和非流动资产各项目的概念、特征；2-3了解对企业资产质量进行总括分析的内容。

重点：资产项目的质量分析方法难点：资产项目的质量分析方法第三章资本结构质量分析（6学时）知识要点：3-1掌握资本结构质量分析的基本方法、企业资产负债表的总括分析方法3-2熟悉负债项目的构成与质量分析；3-3了解所有者权益项目的构成与质量分析。

《财务报表分析》教学大纲、课程基本信息、教学目的财务报表分析是以如何充分利用信息，挖掘财务报表所包涵的实质内容为研究对象的课程，该课程将系统讲解如何解读财务报表，对财务报表进行趋势分析、质量分析和结构分析，并在此基础上讲解对企业的各项财务能力，包括偿债能力、营运能力、发展能力和盈利能力的分析方法。

通过本课程的学习：1 •使学生熟悉财务报表和财务报表分析的基本原理，系统掌握分析的基本知识和技能，具备灵活的思维方式和动手操作能力；2•使学生能够运用分析的基本原理站在不同的立场对各类型企业的实际财务状况作出正确地评价和决策。

三、教学内容（一）财务分析概论教学内容：1、财务分析的概念；2、财务分析的目的；3、财务分析的内容；4、财务分析的方法。

教学目的与要求：1、了解财务报表分析的目的；2、理解财务报表分析的概念；3、掌握财务报表分析的内容与方法。

教学重点：财务报表分析的内容与方法。

教学难点：财务报表分析的因素分析法。

（二）资产负债表的解读教学内容：1、资产负债表质量分析；2、资产负债表趋势分析；3、资产负债表结构分析。

教学目的与要求：1、了解资产负债表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、运用比较资产负债表和定比资产负债表分析方法、共同比资产负债表和资产负债表结构分析方法进行资产负债表的趋势分析、结构分析。

教学重点：资产负债表的质量分析、趋势分析、结构分析。

教学难点：资产负债表一些具体项目的解读，特别是一些具体项目要涉及到对会计处理相关规范的深入了解。

（三）利润表的解读教学内容：1、利润表质量分析；2、利润表趋势分析；3、利润表结构分析。

教学目的与要求：1、了解利润表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、运用比较利润表和定比利润表分析方法、共同比利润表和利润总额构成分析方法进行利润表的趋势分析、结构分析。

教学重点：通过对利润表各个具体项目的分析以及趋势分析和结构分析对利润表进行深入解读。

《财务报表分析》教学大纲课程名称：《财务报表分析》Financial Statement Analysis课程性质：非会计专业学生选修或根据专业培养方案确定学分课时：2学分，32课时教学对象：三、四年级非会计专业本科生考核方式：课堂提问、讨论，小组案例分析（演讲和提交分析报告以及小组提问），期中阶段测试，期末考试其中：课堂提问、讨论10%小组案例分析20%平时作业20％期末考试50%出勤要求：学生累计旷课不得超过3课时，缺课累计不得超过该门课程教学总课时的1/3。

课程简介：《财务报表分析》是相关专业必须学习的专业基础课程。

本课程的特色在于：坚决摒弃传统的就会计论会计、就报表论报表的讲授方法，充分考虑传统财务比率分析存在的局限性，采用战略视角下的财务报表分析框架，在管理系统中对企业财务状况及其质量进行分析与综合评价。

学完本门课程，学生将树立正确的效益观、正确的资产质量观、资本结构质量观、利润质量观、现金流量质量观、财务状况整体的质量观等。

教学目标：本课程注重分析问题和解决问题能力的培养，积极参与课堂讨论非常重要。

因此，在学习该课程中，还将分小组进行案例分析，各小组成员的参与程度与小组成绩呈正相关。

小组案例分析评分标准：分析报告格式规范；分析内容合理及逻辑性强；陈述报告简洁、明了；回答问题注意技巧；小组成员参与度高；小组成员积极提问题。

通过本课程的学习，学生应掌握的主要内容包括：与报表编制有关的基本原则、基本概念；资产质量及其分析、资本结构质量及其分析、利润质量及其分析、现金流量质量及其分析、财务状况整体质量及其分析、比率分析等；影响经济决策的非财务因素，等等。

课程结束以后，学生应能够对企业财务状况的整体质量进行系统化分析。

教学方法：1．课堂精讲理论。

在本课程上，教师将主要讲授下列理论问题：企业财务状况质量分析的概念体系与方法体系（包括资产质量、资本结构质量、利润质量、现金流量质量等概念体系以及上述诸方面质量分析的方法体系）；企业财务信息操纵的识别方法；比率分析方法；企业财务分析中非货币信息的利用等。

《财务报表分析》教学大纲财务报表分析是财务管理领域中的重要内容，它通过对企业财务报表的分析，帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的决策提供有力的支持。

本文将从财务报表分析的基本概念、方法和应用等方面进行探讨。

一、财务报表分析的基本概念财务报表分析是指对企业财务报表中的各项指标进行综合分析，以评估企业的财务状况和经营情况。

财务报表分析主要包括对资产负债表、利润表和现金流量表的分析。

通过对这些报表的分析，可以揭示企业的盈利能力、偿债能力、运营能力和发展能力等方面的情况。

二、财务报表分析的方法1. 比率分析法比率分析法是财务报表分析中最常用的方法之一。

它通过计算财务指标之间的比率，来评估企业的财务状况。

常用的比率包括盈利能力比率、偿债能力比率、运营能力比率和发展能力比率等。

比率分析法可以帮助企业了解自身的财务状况，并与同行业的企业进行比较，从而找出自身的优势和不足之处。

2. 趋势分析法趋势分析法是对企业财务报表中的数据进行时间序列分析的方法。

它通过比较不同时间点上的财务数据，来揭示企业的发展趋势。

趋势分析法可以帮助企业了解自身的财务状况的变化情况，从而为企业的决策提供参考依据。

3. 垂直分析法垂直分析法是对企业财务报表中各项指标在同一时间点上的占比进行分析的方法。

它通过计算各项指标在总量中的比例，来评估企业的财务状况。

垂直分析法可以帮助企业了解各项指标在整体中的重要程度，从而为企业的决策提供参考依据。

三、财务报表分析的应用财务报表分析在企业的决策中有着广泛的应用。

首先，它可以帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的经营决策提供参考依据。

其次，它可以帮助企业了解同行业的竞争对手的财务状况和经营情况，从而为企业的竞争战略提供支持。

此外，财务报表分析还可以帮助企业评估投资项目的可行性，为企业的投资决策提供参考依据。

总之，财务报表分析是财务管理中的重要内容，它通过对企业财务报表的分析，帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的决策提供有力的支持。

《财务报表分析》课程教学大纲
开课学院：商学院授课专业：金融专硕课程中文名称：财务报表分析
课程英文名称：Financial Statement Analysis课程学分：3
课程学时：54预备知识：
本课程为金融硕士的专业必修课，它要求学生先期掌握基础会计、财务会计和管理会计等基础知识，熟悉资产负债表等四张基本财务报表的结构，基本了解报表附注的内容。

课程重、难点：
本课程要求学生运用财务报表分析的方法和技能，对企业的财务状况、经营成果等进行分析，评估其过往业绩，预测其未来发展。

本课程的学习重点在于财务分析方法中的杜邦分析法、沃尔比重分析法、央企综合绩效评价、EVA；各单项资产的质量分析、资产整体质量分析、利润质量分析、现金流量质量分析等；以及财务报表分析的整体框架。

本课程学习的难点，首先在于如何选择正确的分析对象；其次，央企综合绩效评价、经济增加值绩效考评、找准四张基本财务报表之间的勾稽关系、构建合理的财务报表分析整体框架，也是本课程的学习难点。

课程学习要求：
本课程要求理论与实务相结合，突出案例教学；通过本课程的学习，学生应全面系统地掌握财务报表分析的基本理论、基本方法、基本技能，加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价企业过去财务状况和经营成果，并预测企业发展前景的能
力。

通过教师讲解案例和学生自己动手编制案例、上台讲解案例，使学生基本具备帮
助相关利益主体改善决策的能力。

主要内容与学时安排:
考核形式：笔试、闭卷。

财务报表分析课程教学大纲第一局部大纲说明一、课程的性质和任务财务报表分析是中央播送电视大学开放教育本科〔专科起点〕会计学专业的一门统设必修课，是为会计学专业学生掌握根本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。

通过本课程的学习，使学生加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方式，具有评价企业经营功效和财务状况的能力。

财务报表分析作为管理的分析工具可以普遍应用于财务管理、投资管理和企业管理，但本课程的重点是对学生分析能力的培育，而非各项管理本身。

二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是会计学专业本科阶段一门综合性较强的专业课，其先修课程中级财务会计、高级财务会计、本钱会计、管理会计、财务管理、集团企业财务管理等。

本课程以“已经编成的财务报表〞为根底，围绕“财务报表的分析利用〞展开。

本课程不讲述报表的编制，以便和财务会计课程〔包括中级财务会计和高级财务会计〕分清界限；也不讲述财务报表之外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。

三、课程的教学根本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务报表分析的根本方式，并能够运用这些方式对企业的财务报表进展分析。

四、教学方式和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技术性较强的课程，因此必需运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学之外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些案例、图表、字幕等手腕对重点、难点问题进展讲解和说明。

各地方电大辅导教师除催促学生阅读教材和收看电视录像课之外，应特别注意对作业的批改和讲评，还有课堂讨论和小组学习。

〔一〕对教师的建议1．了解现代远程教育规律，研究成人学生在职业余学习的特殊需求及困难，采取有效的教学组织形式和教学手腕。

2．关注学科开展及国家财经法规、会计准那么、会计制度的转变，及时给学生提供最新的专业知识。

3．各地方电大辅导教师要认真研究中央电大统一提供的各类教学资源，指导学生正确而充分地利用这些教学资源，并在此根底上开展以答疑解惑为重点的面授辅导。

《财务报告分析》课程教学大纲一、课程信息二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标1. 了解财务报告分析的意义及重要性，财务报表对决策的重要性，理解会计假设和原则，会计政策与选择动机之间的关系。

2.熟悉财务报告分析的步骤，学习寻找报表分析信息的来源。

了解审计报告的类型及传达的信息价值，掌握报表分析的基本方法。

3. 熟悉利润表的各个项目及其构成内容，熟悉并理解利润的不同表达项目，掌握盈利能力的分析方法，理解非经常项目的特点和内容。

4. 熟悉各项收入确认的原则，掌握费用衡量的方法，收入的分析方法及费用的分析方法。

5. 了解资产负债表传递的信息，资产负债表的局限性，了解各种资产评估方法，资产负债表的分析和调整。

6. 了解现金的管理与分析，短期计价分析，应收账款的管理与分析，存货的管理与分析，流动性分析的关键财务指标。

7. 熟悉投资的意义、分类和目的，掌握对长期股权投资，长期债权投资评价。

熟悉固定资产的特征、分类，掌握对固定资产的计价、固定资产折旧的评价。

8. 掌握负债的构成；掌握流动负债和长期负债的偿还能力的分析方法。

掌握各项比率所包含的含义，掌握表外风险的内容。

9. 熟悉所有者权益的来源及用途，熟悉并理解所有者权益构成各项目之间的区别，熟悉并理解股权结构分析和股本变动分析。

10. 了解现金流量表的内容和结构；现今流域净利润的核算基础，掌握现金流量与偿债能力及盈利能力的关系。

11. 了解企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力分析与评价，以及掌握上市公司盈利能力指标分析。

12. 学会综合分析与业绩分析，掌握杜邦财务分析的基本原理，能够对企业综合业绩状况进行评价。

13．掌握趋势分析与预测分析方法，理解趋势分析与预测分析的目的。

14.理解并掌握企业价值评估的内涵，掌握价值评估的基本方法，学会根据企业性质及掌握的信息来选择对应的评估方法。

课程目标对毕业要求的支撑关系表三、教学内容与预期学习成效四、教学目标达成度评价（1）教学目标1的达成度通过闭卷考试进行综合考评；（2）教学目标2的达成度通过闭卷考试、课堂小组讨论进行考评；（3）教学目标3的达成度通过闭卷考试进行考评；（4）教学目标4的达成度通过闭卷考试、课堂小组讨论进行考评；（5）教学目标5的达成度通过闭卷考试进行考评。

《财务报表编制分析》教学大纲1 本课程的性质及适用专业本课程是一门专业限选课，适用于会计、财务管理专业。

2本课程的教学目标通过本课程的学习，学生应学会阅读主要财务报表，理解财务报表信息的含义，掌握企业财务报表分析的基本方法和思路，认识体现企业财务活动及效果的指标，培养学生运用企业财务报表分析的基本方法进行财务报表分析的能力。

3 对先修课程的要求建议先修《会计学》和《管理学原理》等课程。

4 课程教学内容与基本要求4.1 财务报表编制与分析概述教学内容：财务报表编制的概述、财务报表分析的概述、财务报表编制与分析的原则、财务报表分析的对象与内容。

基本要求：了解财务报表的概念、构成、报表编制的要求；了解财务报表分析产生的背景、发展过程；熟悉财务报表编制的作用、财务报表分析的意义、原则、目的；理解财务报表分析的内涵、对象、内容及财务报表分析的过程；掌握财务报表分析与其他经济分析的关系、财务报表分析的结果及对分析资料和分析者业务素质要求。

4.2 财务报表编制与分析基础教学内容：财务报表编制基础、财务报表分析的信息基础基本要求：了解财务信息结构、掌握财务信息种类、掌握财务评价标准信息、掌握财务报告体系4.3财务报表编制与分析程序教学内容：财务报表编制基础、财务报表分析的信息基础基本要求：掌握财务报表编制和分析的基本程序，财务报表分析的一般步骤和基本方法，尤其要掌握比较法、比率法、趋势法和因素法的具体运用。

4.4资产负债表编制与分析教学内容：资产负债表及其信息含量、资产负债表的编制、资产负债表的总体分析、资产及资金结构分析、资产项目及周转性分析、负债项目及偿债能力分析、所有者权益的分析、资产负债表其他分析基本要求：掌握资产负债表的编制方法；了解企业的资产、负债、所有者权益各项目分析的内容；理解短期、长期偿债能力分析的各种衡量指标；掌握短期、长期偿债能力的各种影响因素；熟悉影响长短期长期偿债能力的表外因素，为投资决策提供参考。

《财务报表分析》教学大纲学时：40适用专业：会计电算化专业代码：620204一、课程的性质与任务课程的性质：财务报表分析是会计电算化专业的职业技术课,是考试课程。

课程的任务：本课程围绕企业财务报表进行企业偿债能力、发展能力、获利能力、营运能力及综合能力等分析，以期让学生对报表分析有一个系统的把握。

前导课程：基础会计、财务会计、财务管理、税务会计、成本会计、税法、管理会计等。

后续课程：二、教学基本要求学习《财务报表分析》课程，总的要求是要掌握财务报表分析的基本理论、基本方法和基本技能，能利用所学理论联系实际，分析上市公司的财务报表，并给出分析结论，密切关注财务报表分析指标所体现的经济意义。

三、教学条件多媒体教室四、教学内容及学时安排××××××××××××××（空行）（空行）五、教法说明采用讲授与实训相融合模式六、考核方式及评分办法1、考核形式：笔试+平时成绩和平时学习表现2、考核比例：平时成绩占40%，期末笔试占60%。

七、教材与参考书教材：《会计报表分析》杨应杰主编西南财经大学出版社 2012年参考书：《会计报表编制与分析》赵国忠北京大学出版社 2009《会计报表分析》杜晓光高等教育出版社 2008相关财务网站【页面格式说明：页面边距：上、下2.5厘米，左、右2.54厘米文档网格：选择“指定行网格”，每页44行，跨度15.6磅数字字体选用Times New Roman所有表格直接复制使用，请勿修改表格行间距参数】。