初中语文开学第一课(部编人教版)

01课程介绍与欢迎新生Chapter语文学科在初中阶段重要性本学期教学目标及任务安排教学目标本学期语文教学旨在提高学生的阅读理解、写作、口语表达和文学鉴赏能力，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

教学任务根据教学大纲和教材要求，合理安排教学进度，完成规定的教学任务，包括课文阅读、知识点讲解、作文训练等。

课外拓展鼓励学生积极参与课外阅读和文学活动，丰富语文知识和提高文学素养。

课堂氛围与纪律要求说明课堂氛围纪律要求欢迎新生，相互认识环节欢迎新生相互认识02初中语文学习特点与方法指导Chapter初中语文知识体系概述基础知识文学常识阅读理解写作表达01020304精读与泛读相结合注重阅读积累掌握阅读方法强化阅读理解训练阅读理解能力培养途径明确写作目的和对象积累写作素材掌握写作技巧多写多练写作技巧提升方法分享经典名著推荐及阅读计划推荐经典名著制定阅读计划注重阅读指导鼓励阅读分享03课堂互动与小组讨论环节Chapter学生按小组围坐，每组轮流进行自我介绍，包括姓名、爱好、特长等。

鼓励学生在自我介绍时表达自己的个性和特点，以便更好地融入班集体。

教师可以适当引导，让学生谈论自己的暑假生活、新学期目标等话题，增进彼此了解。

分组进行自我介绍和交流讨论对初中语文期望和困惑小组内讨论对初中语文学科的期望和困惑，例如对文言文、现代文、作文等方面的看法。

教师可以巡视各组，倾听学生的发言，了解学生对初中语文的认知和需求。

通过讨论，引导学生明确初中语文学习的目标和重点，为今后的学习打下基础。

教师可以推荐一些适合初一学生阅读的书籍和影视作品，引导学生养成良好的阅读习惯。

通过分享，激发学生的阅读兴趣，增进彼此之间的交流和了解。

学生分享暑假期间阅读的书籍、文章或观看的电影、电视剧等，谈论自己的心得和感受。

分享暑假阅读心得或趣事小组展示，增进彼此了解每个小组选派代表上台展示本组的讨论成果和分享内容，可以是PPT、海报或口头报告等形式。

【部编】人教版七年级语文上册开学第一课开学第一课(七年级)开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。

今天是新学期第一节课，我有个惯，第一节课我喜欢随意聊聊。

我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。

一：自我介绍（略）二：澄清语文的概念提问：同学们，我们从小学就开始研究语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要研究什么？流行的几种说法:1.语言和文学2.听说读写3.XXX：口语和书面语高中语文研究的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。

能阅读浅易的文言文。

另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。

三：如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。

缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。

古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。

老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。

这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。

［接下来和学生聊了自己一些故事］趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。

这里我随便谈谈。

意。

指研究语文的意义。

作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。

信。

指学好语文的信心。

（略）方。

指学好语文的方法。

首先，我请求同学们有民主的观念。

在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于进修上的问题，我们共同探讨。

要勇于发言,说出你的理解。

其次，大家要有研讨精神。

四、具体请求：（一）、我们的目的争取做“五一居士”（1）一手好字（2）一张能言会道的嘴（3）一肚子名篇佳作（4）一笔好文章（5）一颗永远纯真善良的心（二）、我们的行囊：（1）相信自己，勇敢面临（2）养成惯，重在坚持（3）注重方法，培养能力（三）、新学期准备：（1）积累（背、默、抄、记）（2）顿悟（悟性、思考、灵感）（3）创造（写作、读书）（4）让优秀成为一种惯！认真书写的惯（作业不过关，重写）勤查字典、词典的气积极思考、质疑问难的惯上课积极积极回答问题的惯课前预、课堂认真听讲、课后认真完成作业的惯及时复的惯课文批注、做笔记的惯记笔记、随笔的惯修改作文的惯沉着冷静、积极招考的气让优秀的惯帮助我们成为优秀的人！五、老师建议：课内：首先，做好课文的预：1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。