2019年4月自考《心理学》章节同步练习(9)

心理学自考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为B. 人类心理活动及其行为C. 人类生理活动D. 人类社会活动答案：B2. 心理学的三大流派是什么？A. 行为主义、精神分析、人本主义B. 认知主义、行为主义、精神分析C. 认知主义、人本主义、精神分析D. 行为主义、认知主义、人本主义答案：A3. 下列哪项不是心理学研究的方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 心理学中的“自我”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：C5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 班杜拉C. 费斯廷格D. 罗杰斯答案：C6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 加德纳B. 戈尔曼C. 艾瑞克森D. 弗洛伊德答案：B7. 心理学中的“潜意识”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A8. 心理学研究的四个主要领域是什么？A. 生理心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学B. 认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学C. 生理心理学、认知心理学、社会心理学、临床心理学D. 认知心理学、发展心理学、社会心理学、教育心理学答案：C9. 心理学中“自我实现”的概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：C10. 心理学中的“防御机制”概念是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 荣格C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要分支包括哪些？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 临床心理学E. 教育心理学答案：ABCDE2. 心理学研究的方法包括哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法E. 相关研究法答案：ABCDE3. 心理学中的“认知失调”理论涉及到哪些概念？A. 信念B. 态度C. 行为D. 情感E. 认知答案：ABCE4. 情绪智力理论中涉及到哪些能力？A. 情绪识别B. 情绪调节C. 情绪表达D. 情绪理解E. 情绪使用答案：ABCDE5. 心理学中的“自我”概念包括哪些成分？A. 自我意识B. 自我评价C. 自我控制D. 自我实现E. 自我服务答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理学是研究人类心理活动及其行为的科学。

2019年4月自考《心理学》章节同步练习（16）三、多项选择题1.人类的动机具有( )A.激活功能B.指向功能C.调节功能D.维持功能E.综合功能2.情绪与情感的反映特点不同。

情绪具有( )A.情境性B.激动性C.暂时性D.表浅性E.外显性3.情绪与情感的反映特点不同，情感具有( )A.稳定性B.持久性C.深刻性D.内隐性E.标签性4.情绪的构成包括三种层面，它们是( )A.认知层面B.生理层面C.表达层面D.内部层面E.外部层面5.情绪的三个组成部分是指( )A.主观体验B.生理唤醒C.外部行为D.快乐感E.痛苦感6.人类情绪的基本表现形态有( )A.快乐B.愤怒C.恐惧D.悲哀E.抑郁7.依据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为( )A.心境B.激情C.应激D.焦虑E.兴奋8.将情绪划分为心境、激情和应激三种状态，划分的主要根据是( )A.强度B.速度C.紧张度D.持续性E.感染性9.心境这样一种情绪状态它具有( )A.感染性B. 平稳性C.持久性D.兴奋性E.抑制性10.激情是这样一种情绪体验，它具有( )A.爆发性B.强烈性C.短暂性D.伤害性E.适合性11.人类表情的种类能够分为( )A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.痛苦表情E.快乐表情12.人类的情绪情感所具有的功能主要有( )A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能E.遗传功能13.情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。

人类的情感主要有( )A.道德感B.理智感C.美感D.理想感E.自尊感。

14.人本主义心理学家马斯洛将人的需要从低级到高级分为( )A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自尊需要E.自我实现需要15.美国人本主义心理学家马斯洛将人的动机分为( )A. 匮乏动机B.成长动机C.生理动机D.社会动机E.交往动机。

绝密★启用前2019402113一、单项选择题：本大题共19小题，每小题1分，共19分。

1．A 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．C 8．D 9．A 10．B 11．C 12．D 13．C 14．B 15．C 16．B 17．C 18．B 19．B二、填空题：本大题共9小题，每空1分，共18分。

20．认知评价的观点、主动适应与调节的观点21．及时复习、集中复习与分散复习相结合22．道德感、理智感23．躯体性应激源、社会性应激源24．躯体诊断、心理诊断25．观察能力、智能水平26．“中立”原则、回避原则27．主动-被动型，指导-合作型28．权利、义务三、名词解释：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

29．是心理活动的表现形式（1分），一般分为心理过程（1分）和人格（个性）（1分）两个统一不可分割的方面。

30．能力是直接影响活动效率（1分），使活动顺利完成的个性心理特征。

（1分）可以分为一般能力和特殊能力两类（1分）。

31．心理应激是个体“觉察”到环境刺激对生理、心理和社会系统（1分）造成过重负担时的整体现象，（1分）所引起的反应可以是适应的或适应不良的。

（1分）32．效度是测验可以测量到所要测量的对象的程度（1分），反映的是测验结果的有效性和正确性（1分），分为效标效度和构想效度（1分）。

33．认知疗法是根据认知过程影响情感和行为的理论假设（1分），通过认知和行为技术（1 分）来改变病人不良认知的一类心理治疗方法的总称（1分）。

34．遵医行为，又称为患者的依从性（1分），是指患者遵从医护人员的医嘱（1分）进行检查、治疗和预防疾病的行为（1分）。

四、简答题：本大题共3小题，每小题5分，共15分。

35．(1)神灵主义医学模式：由于当时科学思想尚未确立，人们对健康和疾病的理解是超自然的，认为人的生命和健康由上帝神灵主宰。

（1分）（2）自然哲学医学模式：具有朴素的唯物论的医学观点，如“治病先治人”、“天人合一”等。

2019年4月新疆维吾尔自治区高等教育自学考试教师资格《心理学》试卷（课程代码：7502满分：100分考试时间：150分钟）一、单项选择题（本大题共35小题，每小题1分，共35分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.以下属于无条件反射的是（）A.望梅止渴B.谈虎色变C.蜜蜂采蜜D.老马识途2.人格的核心心理特征是（）A.气质B.性格C.能力D.意志3.操作技能还不熟练的青年工人，在进行比较单调的技能学习时需（）A.无意注意B.有意注意C.情绪D.兴趣4.看同样一个人，远近距离不同时，投射在视网膜上的视像大小差别很大，但我们仍按他们实际大小来知觉。

这体现了知觉特征中的（）A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性5.“人芝兰之室，久而不闻其香”说明了感觉现象中的（）A.感觉适应B.感觉综合C.感觉补偿D.感觉相互作用6.瞬时记忆中储存的信息单位是（）A.块B.个C.比特D.概念7.不符合客观规律，没有实现可能的幻想是（）A.空想B.理想C.无意想象D.幻觉8.人对自己记忆活动的认识和控制是（）A.想象B.回忆C.意识D.元记忆9.在解决数学问题时用到的分析推理过程是（）A.逻辑思维B.直觉思维C.形象思维D.动作思维10.伴随着某种不祥预感而产生的令人不愉快的一种复杂的情绪状态是（）A.心境B.激情C.紧张D.焦虑11.明辨是非，迅速而合理地采取决定，并实现所做决定的意志品质是（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制力12.学生成绩不好，说是因为“考题太难”。

这种归因方式是（）A.个人能力B.努力程度C.任务难度D.运气13.需要层次理论的提出者是（）A.马斯洛B.赫茨伯格C.斯金纳D.弗洛姆14.热爱集体或自私自利，这是性格的（）A.态度特征B.情绪特征C.意志特征D.理智特征15.在斯膝伯格的“三元智力理论”中考察智力在日常生活中的应用是（）A.元成分B.操作成分C.情境理论D.经验理论16.布鲁纳认为，学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的（）A.图式B.认知结构C.意义D.概念通话17.当一个学生考虑“如果我说话不算话，别人会怎么看我?“其道德发展水平处于（）A.前习俗水平B.习俗水平C.中习俗水平D.后习俗水平18.有的成人遇到挫折后蒙头大睡，装病不起。

全国2019年4月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．“望梅止渴”从反射论的观点来分析，是（）A．条件反射B．关系反射C．延缓反射D．无条件反射2．第一个建立心理实验室，使心理学从哲学中分离出来成为独立科学的心理学家是（）A．德国的冯德B．瑞士的皮亚杰C．法国的比奈D．美国的斯金纳3．注意在短暂的时间内周期性的起伏叫做（）A．注意的分散B．注意的动摇C．分心D．注意的转移4．视觉的适宜刺激物是（）A．宇宙射线B．交流电C．390—760毫微米的光波D．红外线5．听觉中枢位于大脑皮层的（）A．颞叶B．枕叶C．额叶D．顶叶6．我们在知觉对象时，总要把对象归入一定类别，这种特点是知觉的（）A．选择性B．理解性C．恒常性D．整体性7．平衡觉的功能在于（）A．探索自己身体与客体的空间关系B．觉察对象所在位置C．感知声音的方位D．辨别最慢的运动速度8．最早用无意义音节作为学习材料研究遗忘的心理学家是（）A．潘菲尔德B．艾宾浩斯C．吴伟士D．斯朴林9．由冷想到热，由高想到低，由天想到地，这种联想属于（）1A．接近联想B．关系联想C．相似联想D．对比联想10．人们睡眠做梦一般在睡眠的哪个阶段？（）A．昏睡期B．昏沉期C．沉睡期D．快速眼动睡眠期11．塞万提斯笔下的唐·吉诃德，想重温被时代淘汰了的骑士美梦，这是（）A．幻想B．理想C．空想D．再造想象12．沿着多方向、多角度、多侧面寻找答案的思维过程属于（）A．聚合思维B．发散思维C．直觉思维D．直观动作思维13．揭露事物的本质和规律，主要靠（）A．分析和综合B．抽象和概括C．分类D．具体化和系统化14．“松花江比长江短”，这一概念属于（）A．普遍概念B．连言概念C．选言概念D．关系概念15．在个体发展过程中，对人类已有概念的传递过程和学习过程称为（）A．概念的形成过程B．概念的掌握过程C．人工概念D．概念理解过程16．构成问题最普遍的形式为（）A．要求B．始初状态C．目标状态D．条件加要求17．语言的基本结构材料是（）A．词B．句子C．段落D．语法规则18．认为儿童言语获得是通过模仿获得的理论是（）A．巴甫洛夫经典条件反射B．斯金纳强化理论C．班杜拉社会学习理论D．乔姆斯基转换生成理论19．一般以抽象思维为核心的认识能力称之为（）A．操作能力B．特殊能力C．智力D．直觉能力20．研究表明，低常儿童的智商一般为（）A．50-69 B．25-49C．70以下D．25以下2二、多项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2019年4月全国自考心理卫生与心理辅导考试真题试卷2019年4月全国自考心理卫生与心理辅导考试真题试卷(课程代码00465)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔第一部分选择题一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分共20分在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.倡导成立世界上第一个心理卫生组织一—康涅狄格州心理卫生协会的是A.比内尔B.迪克斯C.斯威策D.比尔斯2.小琴同学每次做作业或者考试的时候,都对自己字迹的工整性有着近乎苛刻的要求,不能有一点歪斜和涂改的痕迹,只要有,她就一定会重新写所以,每次考试她都要花费大量的时间保证自己不出错,明知道没有必要,却无法控制自己。

小琴最有可能是A.特定恐惧症B.广泛性焦虑障碍C.强迫障碍D.抑郁障碍3.当两个目标都具有吸引力,但是无法二者兼得时,个体会因为难以择而陷入困境,这是A.双趋冲突B.趋避冲突C.双避冲突D.双重趋避冲突4.下列属于个体心理辅导开始阶段需完成的任务是A.制定目标B.确定辅导方案C.建立辅导关系D.指导与帮助5.辅导者通过面部表情、躯体语言向被辅导者表示“你是我现在唯一关心的目标”,这是个体心理辅导常用的A.倾听技巧B.情感反应技巧.自我表露技巧D.贯注技巧6.某种特定刺激的条件反应形成后,另外一些类似这一刺激的刺激也能诱发同样的条件反应,这一现象叫做A.泛化B.分化C.习惯化D.获得7.妈妈告诉孩子,如果他每次数学考试成绩都考90分以上,就不用再做妈妈每天额外布置的数学练习题,妈妈采用的是A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚8.社会学习理论的提出者是A.华生B.班杜拉C.巴甫洛夫D.斯金纳9.“人们必须善意对待我,体谅我,以我所希望的方式来对待我,否则,就应该给予严厉的谴责。

全国自考（心理学）模拟试卷9(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．1967年美国心理学家奈瑟写成的书是A．《心理学原理》B．《从一个行为主义者眼光中所看的心理学》C．《动机与人格》D．《认知心理学》正确答案：D2．注意的功能包括选择功能、维持功能和A．输入功能B．过滤功能C．输出功能D．调节功能正确答案：D3．年老睡眠减少而产生睡眠不足的感觉，这种失眠现象属于A．情境性失眠B．假性失眠C．失律性失眠D．药物性失眠正确答案：B4．感受性的大小与感觉阈限之间呈A．正比例关系B．反比例关系C．函数关系D．对数正确答案：B5．电影的原理就是利用人们的A．正后像B．负后像C．暗适应D．明适应正确答案：A6．以概念、原理等各种概括化知识为内容的记忆称为A．陈述性记忆B．程序性记忆C．情景记忆D．语义记忆正确答案：D7．首先系统地对长时记忆和遗忘进行了研究的心理学家是A．巴甫洛夫B．斯金纳C．艾宾浩斯D．冯特正确答案：C8．学习者在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的学习过程，是A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习正确答案：B9．每个概念都包含两个方面，它们是内涵和A．例证B．外延C．名称D．属性正确答案：B10．目前应用最广泛的发散思维测验是A．南加利福尼亚大学创造力测验B．比内一西蒙的智力测验C．斯坦福一比内的智力测验D．托兰斯创造性思维测验正确答案：D11．提出智力多因素论，并认为智力由7种基本心理能力构成，并且各基本能力之间彼此独立的心理学家是A．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特正确答案：C12．主要考察受测者在学习和训练后所具有的知识和技能水平，广泛地应用在教育工作中，有时也被称为教育测验的能力测验是指A．智力测验B．成就测验C．性向测验D．创造力测验正确答案：B13．掌握了正确的归因方式，具有坚定信念，勇于挑战和富于创造的人，表明他具有较高水平的A．工作动机B．成长动机C．交往动机D．成就动机正确答案：D14．“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有A．独特性B．综合性C．复杂性D．稳定性正确答案：C15．在一个人身上最典型、最具概括性的特质，指的是人格特质中的A．中心特质B_首要特质B．次要特质C．共同特质正确答案：B16．提出“人际需要的三维理论”的心理学家是A．库利B．沙赫特C．舒茨D．霍曼斯正确答案：C17．个体与别人在一起活动或有别人在场时，个体的行为效率就会提高的现象被称为A．社会助长B．社会惰化C．去个体化D．社会干扰正确答案：A18．个体从面临压力到解决问题一般要经过三个不同的阶段。

2019年4月自考《心理学》章节同步练习（18）三、多项选择题1.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

人格的本质特征包括( )A.独特性B.稳定性C.统合性D.复杂性E.功能性2.一个人的人格具有复杂的结构系统，它主要包括的成分有( )A.知情意系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.心理特征系统 E.自我调控系统3.心理过程能够分为( )A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.心理状态E.个性心理4.心理状态是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。

它包括( )A.意识状态B.注意状态C.情绪状态D.疲劳状态E.营养状态5.人格动力系统是决定并制约人的心理活动的实行、方向、强度和稳定水平的结构。

它主要包括( )A.需要B.动机C.兴趣D.价值观E.世界观6.人格构成中的心理特征系统主要指的是( )A.水平B.气质C.性格D.动机E.兴趣7.人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括( )A.自我理解B.自我体验C.自我控制D.自我中心E.自我行为8.人格心理学是研究个体心理差异的学科，人格差异主要表现在( )A.认知方式差异B.气质类型差异C.性格类型差异D.地域文化差异E.价值观的差异9.认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面? ( )A.冲动型与沉思型B.系列型与同时型C. 场独立性与场依存性D.内向型与外向型E.宗教型与经济型10.沉思型学生的信息加工策略多采用细节性加工方式，在学习上，沉思型的学生在哪些方面的水平表现比较好( )A.阅读水平B.记忆水平C.推理水平D.创造力E.动作水平11.达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了人具有哪些认知风格方面的差异( )A.冲动型B.沉思型C.内向型D.系列型E.同时型12.依据人格对外界环境的依赖水准对人的认知类型实行分类，能够分为( )A.沉思型B.系列型C.同时型D.场依存性E.场独立性13.气质学说最先源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有( )A.粘液B.黄胆汁C.黑胆汁D.血液E.脑脊液14.罗马医生盖伦通过研究进一步确定了气质类型，提出人的气质类型是( )A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质E.神经质15.气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的( )A.强度B.速度C.灵活性D.指向性E.独特性。

自考《心理学》章节同步练习题(1)
四、简答
1.简述心理学的主要研究领域。

2.简述心理学中观察法的主要特点。

3.什么是实验法以及进行实验研究时必须考虑哪些变量?
答：在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为实验法。

必须考虑三类变量。

第一，自变量。

即实验者控制的刺激条件或实验条件。

第二，因变量。

它是实验者所要测定和研究的行为和心理活动，是实验者要研究的真正对象。

第三，控制变量。

即实验中除自变量以外其他可能影响实验结果的变量。

4.什么是调查法?
答：是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。

5.简述与科学心理学诞生的主要事件、代表人物及流派。

6.简述机能主义心理学的主要观点和特征。

答：机能主义心理学强调研究意识的功能。

7.简述行为主义心理学的主要观点和特征。

8.简述格式塔心理学的主要观点和特征。

9.简述精神分析学派的主要观点和特征。

10.简述人本主义心理学的主要观点和特征。

11.简述认知心理学的主要观点和特征。

五、论述题
试述心理学在生活、学习和工作上的意义。

绝密★考试结束前浙江省2019年4月高等教育自学考试心理测量试题课程代码:02109 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.为了考察某种训练方法对学员心理素质的影响,要进行前后两次测验,两次测验使用的问卷不需要满足下列哪个条件?A.要测量同一种心理特质B.要使用并列直进式项目排列C.要包含相同的范围,但题目不应重复D.题型相同,有大体相同的难度分布2.地理考试中70%的同学总分达标了㊂总分达标的同学,试卷最后一题的通过率为60%, 30%的同学总分未达标,这些同学最后一题的通过率为40%,最后一题的区分度是A.20%B.10%C.30%D.40%3.克伦巴赫系数是用来计算 的㊂A.再测信度B.复本信度C.分半信度D.同质性信度4.关于临床法和统计法的说法错误的是A.临床法在预测确定的㊁可观察的效标时,更为适用B.临床法可以估计到各种可能的结果,而不是只作一个简单的结论C.统计法只适用于一般的㊁典型的模式D.当某个事物的发生率相当低时,统计法便失去其价值02109#心理测量试题第1页(共3页)5.心理测验不能应用于A.企业的人才选拔B.高一新生的分班C.灾区人员的撤离D.罪犯精神状况诊断6.下列对智力的说法正确的是A.智力可以等同于学习成绩B.斯滕伯格认为智力是从经验中学习和获益的能力C.桑代克认为智力是信息加工的能力D.韦克斯勒认为智力就是一种抽象思维能力7.罗夏墨迹测验的测验实施阶段不包括A.自由反应阶段B.选择阶段C.类比阶段D.提问阶段8.韦氏成人智力量表的言语量表包括A.类同B.填图C.数字符号D.积木图案9.布鲁姆和克拉斯沃提出的教育的认知目标是A.识别㊁命名㊁描述和构建B.记忆㊁理解和思维C.知识㊁理解㊁应用㊁分析㊁综合和评价D.理解㊁计算㊁预测和选择10.下列关于多动症的说法正确的是A.1989年美国精神病学会制定的多动症临床诊断标准提出了8条行为表现B.巴克利推荐的多动症检测方法包括与儿童㊁父母和教师会谈;心理咨询和直接观察检测C.康纳斯行为检查表由儿童用表和父母用表两个表组成D.多动症儿童的检测还需要用到智力测验㊁注意测验等心理测验手段以辅助诊断二㊁判断题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂 A”,错误的涂 B”㊂11.预期表法是用来估计效标效度的一种方法㊂12.比奈于1890年发表的‘心理测验与测量“一文中,首创了 心理测验”这个术语㊂13.按测验功能可以将测验分为描述性测验㊁诊断性测验和预示性测验㊂14.要考查学生对概念和原理的记忆,适宜用简答题㊂15.当几个预测源具有互偿性时,可以用多重分段法来组合㊂16.测验前,主试应告诉被试该测验具体的时间限制㊂17.项目难度越高,该项目的区分度也越高㊂18.格塞尔发展量表主要诊断三个方面的能力:动作能㊁应物能和言语能㊂02109#心理测量试题第2页(共3页)19.职业测验可以应用于各种执照和资格的授予㊂20.社会计量法是社会心理学中常用的利用团体来测量个人的人格结构的方法㊂21.不要把性向测验当作是测量遗传潜能的,而成就测验是测学习效果的㊂22.霍兰德的六边形模型中边和对角线的长度反映了六种人格类型之间心理上的一致性程度㊂非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂三㊁填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)23.成就测验的编制计划通常是一张 ㊂24.测验对理论上的构想或特质的测量程度称为 ㊂25.心理测验的特性包括 ㊁相对性和客观性㊂26.通过统计方法将 转化到量表上的分数叫做导出分数㊂27.测验前主试要熟悉 和测试的具体程序㊂28.测验使用标准化分为施测过程标准化㊁评分计分标准化㊁ 三个环节㊂29.‘中国比奈测验“测试对象为2-18岁,每岁 个项目㊂30.MMPI的主要功能是测查个体的人格特点,判别 ㊂31.根据解释分数的方法可以将成就测验分为 和常模参照测验㊂32.职业测验涉及的效度有 和内容效度㊂四㊁名词解释题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)33.真分数34.比率智商35.DDST36.评定量表37.AAMD定义的适应性行为五㊁简答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)38.成就测验有哪些用途?39.如何确定常模参照团体?40.简述评价中心技术的评价程序㊂六㊁论述题(本大题12分)41.文兰社会成熟量表的主要内容及社会商数的计算㊂02109#心理测量试题第3页(共3页)。

高等教育自学考试全国统一命题考试心理学试题和答案评分标准一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题，这个学派是【】A.人本主义心理学B.认知心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学正确答案：D（2分）P102.研究心理学的科学方法主要包括系统观察和直接实验，科学方法的标准包括客观性、准确性和【】A.可靠性B.独特性C.可检验性D.系统性正确答案：C（2分）P53.学生正在教室聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地把视线指向他，这种心理活动称作【】A.随意后注意B.不随意注意C.有意识注意D.随意注意正确答案：B（2分）P274.意识活动的内容包括对外部事物的觉知、对内部刺激的觉知和【】A.对他人的觉知B.对自身的觉知C.对过去的觉知D.对将来的觉知正确答案：B（2分）P225.检验感受性大小的基本指标是【】A.刺激强度B.神经冲动C.感觉阈限D.最小可觉差正确答案：C（2分）P456.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是【】A.感受性B.感觉阈限C.适应现象D.知觉规律正确答案：C（2分）P507.记忆的三存储模型认为记忆是对信息的加工过程，其核心为【】A.复述B.感觉记忆C.短时记忆D.长时记忆正确答案：C（2分）P858.善于发现特定事物的多种使用方法，体现的创造性思维特征是【】A.敏感性B.灵活性C.洞察性D.再定义性正确答案：D（2分）P1229.3～7岁儿童更多运用的思维种类是【】A.直觉动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维10.为了发现儿童的潜能，了解其长处和发展倾向，通常采用的心理测验是【】A.智力测验B.性向测验C.成就测验D.水平测验正确答案：B（2分）P15511.一个10岁的儿童通过12岁组的全部项目，他的比率智商是【】A.100B.110C.120D.140正确答案：C（2分）P13212.个体试图超过他以往成就的动机，马斯洛称之为【】A.匮乏动机B.高级动机C.成长动机D.成就动机正确答案：C（2分）P17313.关于情绪的功能，以下陈述不正确．．．的是【】A.情绪具有激励作用B.情绪只影响心理健康，不影响生理健康C.情绪的外部表现，具有信号传递作用D.在困难复杂的工作中，低水平的情绪有助于保持最佳操作效果正确答案：B（2分）P18314.一个人安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思，其气质类型属于【】A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质正确答案：B（2分）P19215.在认知类型中，根据大脑左右半球差异而划分的认知风格类型是【】A.冲动型与沉思型B.场独立性与场依存性C.主动型与被动型D.系列型与同时型正确答案：D（2分）P18916.支配型的人通常能够与顺从型的人成为好搭档，这反映出人际吸引中【】A.接近性原则B.相似性原则C.互补性原则D.熟悉性原则正确答案：C（2分）P22817.下列哪种需要不属于．．．舒茨提出的三种基本人际需要【】A.包容需要B.支配需要C.尊重需要D.情感需要正确答案：C（2分）P21718.社会学习心理学家多拉德等人认为挫折与攻击的关系是【】A.攻击必然是挫折的结果B.攻击不一定是挫折的结果C.挫折会引起多种可能的反应D.挫折与攻击无关正确答案：A（2分）P26619.皮亚杰关于儿童道德发展公正阶段的年龄是【】A.8～12岁B.12～14岁C.8～10岁D.10～12岁正确答案：D（2分）P30120.人的感知觉发展最早的是【】A.听觉B.视觉C.嗅觉D.触觉非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

139220全国2019年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031第一部分选择题（共40分）一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在进行实验研究时，实验者所要控制的刺激条件或实验条件，称为( )A.控制变量B.无关变量C.自变量D.因变量2.研究强化和惩罚规律的心理学流派是( )A.人本主义B.机能主义C.精神分析D.行为主义3.就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法，以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是( )A.观察法B.测验法C.实验法D.调查法4.绝对感觉阈限指的是( )A.最小可觉察的刺激量B.人对刺激物的感觉能力C.人对两个刺激间最小差异的觉察能力D.刚刚能觉察出的刺激物间的最小差异5.初次与某人交往，当得知他是一名大学教授时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。

从心理学的观点看，此种现象属于( )A.首因效应B.马太效应C.近因效应D.社会刻板效应6.短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是( )A.注意B.复述C.输入D.储存7.大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为( )A.情绪的主观体验B.情绪的生理唤醒C.情绪的外部行为D.情绪的外部表达8.根据皮亚杰对儿童道德发展的研究，孩子一般通过抛弃父母不合理的要求，从而获得( )A.自我中心B.权威感C.可逆性D.公正感9.皮亚杰研究提出，儿童认知发展的初始阶段是( )A.模仿阶段B.感知运动阶段1C.依恋阶段D.牙牙语阶段10.晶体智力的发展( )A.在成年达到高峰B.在成年后仍然增长C.随年龄增长而下降D.在20岁左右达到高峰11.离差智商决定于( )A.个体在相同条件团体中的相对位置B.个体的智龄状态C.个体心理年龄与实足年龄的比率D.个体间正态分布的形式12.问题表征是( )A.问题的语言表述B.问题在脑中的呈现方式C.问题条件的呈现D.问题目标的呈现13.创造性思维是( )A.发散思维的表现B.直觉思维的表现C.多种思维的综合表现D.想象力的表现14.“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )A.积极上进的标准B.心理健康的标准C.身体健康的标准D.身心健康的标准15.下面哪一种心理现象不属于．．．心理防卫机制?( )A.投射B.退行C.文饰D.紧张16.提出人际需要三维理论的心理学家是( )A.沙赫特B.库利C.舒茨D.霍曼斯17.拥有信息并试图进行沟通的人又称之为( )A.信息源B.通道C.关系网D.反馈者18.喜欢追求真理，不断有所发现、有所发明、有所创造，这种人格类型属于( )A.智力T+型B.智力T-型C.体格T+型D.体格T-型19.“性格即命运”，人格是一个人生活成败、喜怒哀恨的根源，这说明人格具有( )A.独特性B.稳定性C.复杂性D.功能性20.某人听报告的时候，听着听着就走神了，想起了一件有趣的事，直到听见掌声响，才想起正在听报告。

心理学自考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。

A. 人类行为B. 心理现象C. 社会现象D. 经济现象答案：B2. 心理学的三大流派是（）。

A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、精神分析、人本主义答案：B3. 弗洛伊德是（）学派的创始人。

A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案：C4. 心理学研究的基本方法包括（）。

A. 观察法、实验法、调查法B. 观察法、实验法、案例研究法C. 观察法、实验法、模拟法D. 观察法、实验法、统计法答案：A5. 认知心理学主要研究的是（）。

A. 感觉和知觉B. 思维和语言C. 记忆和学习D. 所有以上选项答案：D6. 情绪的三个主要成分是（）。

A. 生理反应、行为反应、认知评价B. 生理反应、行为反应、情绪体验C. 生理反应、情绪体验、认知评价D. 行为反应、情绪体验、认知评价答案：A7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 社会学习理论是由（）提出的。

A. 弗洛伊德B. 斯金纳C. 班杜拉D. 罗杰斯答案：C9. 心理测量的主要工具是（）。

A. 量表B. 问卷C. 访谈D. 观察记录答案：A10. 心理咨询的主要目的是（）。

A. 诊断心理疾病B. 治疗心理疾病C. 促进个体发展D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工业与组织心理学D. 生物心理学答案：ABCD2. 以下哪些属于心理学研究的方法？（）A. 实验室实验B. 现场观察C. 心理测量D. 个案研究答案：ABCD3. 以下哪些是情绪的功能？（）A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 社会功能答案：ABCD4. 以下哪些是人格理论的类型？（）A. 特质理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 社会学习理论答案：ABCD5. 以下哪些是心理咨询的常见类型？（）A. 个体咨询B. 团体咨询C. 家庭咨询D. 网络咨询答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。

2019年4月自考教育心理学真题及答案一、单选题1.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。

[单选题] *A. 比尔斯(正确答案)B. 比奈儿C. 弗洛伊德D. 克雷丕林。

2.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

[单选题] *A. 能力增长观 ,B. 能力实体观 ,(正确答案)C. 能力表现观 ,D. 能力掌握观 .3.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。

[单选题] *A. 表现接近目标B. 表现回避目标C. 掌握接近目标D. 掌握回避目标(正确答案)4.提升成就目标的TARGET模式中的“G”是指（）。

[单选题] *A.小组安排，(正确答案)B.目标设定，C.群体访谈，D.指导发现。

5.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。

[单选题] *A. 任务-接近B.任务-接近C. 自我-接近(正确答案)D.自我-回避6.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。

[单选题] *A.能力(正确答案)B.努力C.任务难度D.运气7.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。

[单选题] *A.避免失败者(正确答案)B.追求成功者C.矛盾者D.所有人8.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是（）。

[单选题] *A.个体能力B.年龄因素C.性别D.社会文化(正确答案)9.以下对创造性含义的理解，不正确的是（）。

[单选题] *A. 创造是人类特有的活动B.创造的目的是产生有价值的产品C. 创造的成果有大有小D.创造是极少数人的天赋(正确答案)10.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。

[单选题] *A.延迟评判B.自由畅想C.求异创新D.鼓励批评(正确答案)11.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。

《心理学》（自考）同步练习第九章人际交往与社会影响同步练习一、名词解释1．人际沟通P220 2．社会测量法P231 3．群体规范P234 4．群体的领导P235 5．社会助长P2376．社会惰化P238 7．去个体化P239 8．群体极化P240-241 9．群体思维P242 10．从众P244 11．服从P246 二、单项选择题1．个体想要与人接触、交往、隶属于某个群体，与他人建立并维持一种满意的相互关系的需要指的是( )P217 A．包容需要 B．合群需要 C．支配需要 D．情感需要2．当个体对周围环境缺乏了解和把握，当个体心情紧张、有高度恐惧感时，他们倾向于寻求与他人在一起，倾向于寻求他人伴同。

这是一种( )P213A．包容需要 C．支配需要 B．合群需要D．情感需要3．个体有控制别人或被别人控制的需要，个体有在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要。

这种需要是( )P217A．包容需要 B．合群需要 C．支配需要 D．情感需要4．个体有爱别人或被别人爱的需要，个体有在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要。

这是一种( )P218A．包容需要 B．合群需要 C．支配需要 D．情感需要5．动物学家哈罗实验发现，小猴在绒布妈妈身旁的时间平均每天达到16小时以上，可见，无论是灵长类动物，还是人类，都表现了与其他个体进行交往的( ) P213A．包容需要 B．合群需要 C．本能需要 D．情感需要6．社会学家霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了( )P218A．社会交换理论 B．人际需要的三维理论 C．动机需要理论 D．本能需要理论7．人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度、达到沟通目的的过程，叫做( )P223 A．言语沟通 B．非言语沟通 C．人际沟通 D．社会沟通8．除了说和写之外的信息传递，人们还使用包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等来传递信息。