一、方案背景随着暑期的到来，为了解决双职工家庭在假期期间的子女照护问题，丰富学生的假期生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质，我校特制定暑期托管课程安排方案。
二、课程目标1. 培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 增强学生的自主学习能力，培养学生良好的学习习惯。
3. 增进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。
4. 丰富学生的假期生活，提高学生的生活自理能力。
三、课程设置1. 语文、数学、英语等学科基础课程：针对不同年级的学生，安排适量的学科基础课程，帮助学生巩固所学知识，提高学习成绩。
2. 兴趣特长课程：根据学生的兴趣爱好，开设书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技等特长课程，培养学生的兴趣爱好。
3. 社会实践课程：组织学生参观博物馆、科技馆、历史遗迹等，让学生在实践中了解社会，增长见识。
4. 课外阅读课程：推荐优秀课外读物，引导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
5. 安全教育课程：开展防火、防盗、防骗等安全教育，提高学生的安全意识。
6. 心理健康教育课程：通过讲座、游戏等形式，帮助学生调整心态，提高心理素质。
四、课程安排1. 课程时间：每周一至周五，上午8:00至下午5:00。
2. 课程时长：每节课45分钟，课间休息10分钟。
3. 课程地点：学校教室、实验室、图书馆、操场等。
五、师资配备1. 专职教师：负责学科基础课程、兴趣特长课程等。
2. 志愿者：邀请家长、校友等社会人士担任志愿者，参与课程辅导和活动组织。
3. 辅导员：负责学生日常管理、安全防护等工作。
六、课程评价1. 学生自评：每周进行一次学生自评，了解学生对课程的满意度和学习效果。
2. 教师评价：教师根据学生的学习情况和课程表现，进行评价。
3. 家长评价：定期向家长反馈学生的课程表现，征求家长意见。
七、安全保障1. 制定安全预案，确保学生在暑托班期间的人身安全。
2. 加强安全知识教育，提高学生的安全意识。
3. 定期进行安全隐患排查，确保校园安全。
