山东师范大学2006年《242日语》考研专业课真题试卷

21.母も年をとり,最近は病気＿＿＿＿だ。

[A]がち [B]おおい [C]いっばい [D]やすい22.「昨日食べた料理はおいしかったですよ。

」　「＿＿＿レストランはなんというのですか。

」[A]この [B]その [C]あの [D]どの23.あれだけ説明したのだから,分かってくれた＿＿＿だが,どうしたんだろう。

[A]わけ [B]はず [C]もの [D]の24.驚いた＿＿＿,デバートで１０年ぶりにが大学時代の友人に出会った。

[A]はず [B]ことに [C]ことで [D]わけ25.新聞によれば,大勢の人がこの政策を支持しているという＿＿＿だ。

[A]ほど [B]もの [C]くらい [D]こと26.クリスマス前の日曜日の＿＿＿だから,デバートはどこも込んでいるだろう。

[A]はず [B]もの [C]こと [D]わけ27.道に迷った＿＿＿,雨にまで降らねた。

[A]うえで [B]うえに [C]あいだ [D]うちに28.うちには小さい犬が＿＿＿います。

[A]にほん [B]にひき [C]ふたり [D]ふたつ29.今朝は気温が＿＿＿になって,氷が張った。

[A]マイナス [B]マナー [C]マスコミ [D]マフラー30.仕事の大変さは自分で＿＿＿こそはじめて分かる。

[A]やる [B]やって [C]やり [D]やった31.「あしたの天気はだいじょうふでしょうか。

」　「ええ。

雨は今夜のうちに＿＿＿と思いますよ。

」[A]とまる [B]やめる [C]やむ [D]つづく32.長年＿＿＿研究が続けられているが,現在の？科学では,まだ地震は予知できない。

[A]につれて [B]について [C]によって [D]にわたって33.新幹線は,なんと速くて＿＿＿ことか。

[A]便利だ [B]便利な [C]便利の [D]便利34.きょうはハイキグに行った。

いい天気だった。

本当に＿＿＿よかった。

[A]晴れて [B]晴れれば [C]晴れるなら [D]晴れると35.「この冬は,寒さが＿＿＿ですね。

２００６年全国硕士研究生入学统一考试日语试题解析明王道按：为方便亲们更好地理解真题，熟悉真题，特制作此朗诵版（假名注音）真题。

童鞋们，加油。

注音版包括04年-11年真题。

一 基礎知識学校がっこうの国語教育こくごきょういくが、変かわり初はじめている。

今年ことしは小学校しょうがっこう、来年らいねんは中学校ちゅうがっこう、再来年さいらいねんは高校こうこうという順じゅんで、国語こくごの教科課程きょうかかていが新あたらしくなる。

（１）教科書きょうかしょも、新あたらしい枠組わくぐみ（２）考かんがえる必要ひつようが出でてきたわけだ。

何なにが変かわるのか。

一言ひとことで言いえば「話はなしことば」の教育きょういくをしようということだ、わたしの実感じっかんである。

（３）、今いままでやていなかったことが、不思議ふしぎだったのだ。

今いま、わたしは、何なんヵか所しょかて「話はなしことば」の講座こうざを持もっている、ＮＨＫ文化ぶんかセンタせんたー（４）、マスコミますこみを志望しぼうする学生がくせいのための講座こうざがある。

学生がくせいたちは「マニュアルまにゅあるでももらって話はなしし方かたでも勉強べんきょうしようか」程度ていどの軽かるい調子ちょうしで応募おうぼして（５）。

そして、最初さいしょの授業じゅぎょうでわたしが「ここでは、話はなし方かたも教おしえないし、読よむこともしない」というと、大半たいはんの学生がくせいは、「アあ」当あてが外はずれた顔をする。

しかし、一回目いっかいめの授業じゅぎょうが進すすむ（６）、学生がくせいの目めは輝かがやき始はじめる。

そして。

そして「こんな大切たいせつなことを、なぜ今いままで学校がっこうでは教おしえてくれなかったのだろうか。

「イい」もっと早はやく学まなべていたら・・・」という。

別べつに卓抜たくばつな講義こうぎをしている（７）ではない。

当方とうほう（８）してみれば、ジャじゃーナリストなりすとのための教育きょういくの前まえに、ことばに対たいする考かんがえ方を、「ウう」尐々述しょうしょうのべるだけなのだ。

2006年成人高等学校招生全国统一考试日语考生注意：答案必须写在答题纸上，写在试题纸上无分，本试卷满分150分，考试时间120分钟。

一、文字与词汇（20分）（一）写假名——用平假名写出下列日语汉字的读音。

（1×10＝10分）例：助かる（たす）1．四回2．待つ3．楽だ4．注射5．頼む6．大丈夫7．手足8．放す9．浅い10．弱い（二）写日语汉字——写出下列划线部分的日语汉字。

（1×10＝10分）例：けいかくを立てる11．しょうくじが済む。

12．伝統をまもる。

13．新しいワイシャツをきている。

14．あの山はのぼりにくい。

15．草をふまないでください。

16．へたな字を書く。

17．ひるやすみをとらない。

18．入院中の友人をみまう。

19．理解をふかめる。

20．ひじょうの時の用意をする。

二、语法——根据下列各句的意思，从四个选项中选出一个适当的选项，将其序号（A、B、C、D）写在答题纸上。

（1.5×30＝45分）例：これ鉛筆です。

（B）A．にB．はC．をD．や21．きれいなくつですね。

これします。

いくらですか。

A．をB．はC．がD．に22．木村さんはもう3日学校に来ていません。

A．もB．をC．がD．で23．これわたしのスピーチを終わります。

A．をB．でC．にD．が24．弟は来年アメリカの大学卒業します。

A．をB．にC．からD．で25．彼がいつ国に帰った分かりません。

A．をB．がC．かD．は26．家まで戻らないで、わたしの傘を使えばよかった。

A．でもB．のにC．までD．だけ27．さっき食べたなのに、もうお中がすいてしまった。

A．ほどB．あとC．ばかりD．ぐらい28．「さあ、どうぞ熱い召し上がってください。

」「はい、いただきます。

」A．うちにB．あいだC．あとでD．うえに29．めがねがない。

たしかここにおいたなんだが。

A．わけB．ものC．はずD．ところ30．健康の毎日ジョギングをしています。

目　录
2013年山东师范大学826综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2012年山东师范大学824综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2011年山东师范大学822综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2009年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题
2008年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2007年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2006年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2005年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题。

2006年同等学力申硕考试日语试题文字と語彙（ 0.5 点× 30 ＝ 15 点）文法（ 1 点× 15 ＝ 15 点）読解（ 2 点× 15 ＝ 30 点）空欄埋め（ 1 点× 10 ＝ 10 点）一問題と語彙•次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。

その読み方を A 、 B 、 C 、 D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。

（ 0.5 点× 10 ＝ 5 点）1•夕方になって嵐がようやく静まってきた。

A からしB さらしC あらしD たらし2•兄と二人で床屋を営んでいる。

A いとんでB いどなんでC いどんでD いとなんで3 彼の成功は少しも羨ましくない。

A うらやましくB あさましくC なやましくD すさましく4•体力では誰にも务らない。

A おどらないB おとらないC くだらないD くたらない5•夕風に吹かれて、気分が爽やかだ。

A かるやかB かろやかC さわやかD しなやか6•窓の釘がひどく錆びている。

A わびてB さびてC なびてD かびて7•速達ならその日に着く。

A そくたちB そくだつC そくだちD そくたつ8•机の上にビール瓶が六本ある。

A ろっぽんB ろっぼんC ろくぽんD ろくぼん9•あの人は作法も知らない。

A さくほうB さつほうC さほうD さっぽう10•荷物を船便で送る。

A ふねびんB ふなべんC ふねべんD ふなびん次の文の下線をつけた言葉はどのような漢字を書くか。

その漢字を A 、 B 、 C 、 D から一つ選んで、解答カードに書きなさい。

(0.5 点× 10 ＝ 5 点 )11 ．彼は濃いひげを生やしている。

A 胡B 髭C 須D 毛12 ．とうげの茶屋で少し休んだ。

A 峠B 麓C 頂D 尖13 ．表の通りは電車や自動車の音でやかましい。

A 煩しいB 騒しいC 喧しいD 嫌しい14 ．コップに酒をそそいだ。

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答えは、1234から最も適当なものを一つ選びなさい。

昼寝を、ぜひ上手に活用したい一そんな人たちのために、どうしたらうまく昼寝がとれるか,そのコツを紹介しましょう。

昼寝をするときは、なに(注1)より、昼寝に費やす時間に気をつけてください。

昼寝は、たっぷり時間をとるか、または思い切って短くしたほうがいいのです。

睡眠単位(ノンレム睡眠とレム睡眠の組み合わせ)は、1単位が約90分です。

これが、ひとつの目安となります。

最初は、ノンレム睡眠によって、徐々に脳の活動レベルを下げていきます。

その後、脳にエンジンをかけるレム睡眠が現れます。

レム睡眠の後に目覚めれば、脳も活動を始める準備が整いっっありますから、気分もすっきりします。

2時間弱ですから、昼寝のためにたっぷり時間がとれる入は、だいたい(注2)を目安に昼寝をすればいいかと思います。

90分に30分弱をプラスしたのは、横になってから眠りに入るまでの準備時間と考えてください。

横になってすぐ眠90分強でも構いません。

れる人は、(注3)そんなに昼寝に時間がとれない、という方でも心配は無用です。

昼寝は、20分以内で十分だからです。

むしろ、時間がとれない人は、昼寝に費やす時間は20分以内にすべきだと:もいえます。

その理由は、深いノンレム睡眠に入る前に起きてしまえ、ということです。

脳の活動レベルが、深く下がる前に目覚めるのがいいのです。

1時間というのは、私たちにとってとてもくぎりのいい時間です。

しかし、(注4)この時間をまるまる昼寝に当てはめるべきではありません。

というのは、②(注5)1時間程度の昼寝で起きると、脳がかなり深い休息中のときに目覚めるわけですから、かえって頭がポーッとしたり、不愉快な気分を覚えるのです。

２００６年全国硕士研究生入学统一考试日语试题解析一 基礎知識学校がっこうの国語教育こくごきょういくが、変かわり初はじめている。

今年ことしは小学校しょうがっこう、来年らいねんは中学校ちゅうがっこう、再来年さいらいねんは高校こうこうという順じゅんで、国語こくごの教科課程きょうかかていが新あたらしくなる。

（１）教科書きょうかしょも、新あたらしい枠組わくぐみ（２）考かんがえる必要ひつようが出でてきたわけだ。

何なにが変かわるのか。

一言ひとことで言いえば「話はなしことば」の教育きょういくをしようということだ、わたしの実感じっかんである。

（３）、今いままでやていなかったことが、不思議ふしぎだったのだ。

今いま、わたしは、何なんヵか所しょかて「話はなしことば」の講座こうざを持もっている、ＮＨＫ文化ぶんかセンタせんたー（４）、マスコミますこみを志望しぼうする学生がくせいのための講座こうざがある。

学生がくせいたちは「マニュアルまにゅあるでももらって話はなしし方かたでも勉強べんきょうしようか」程度ていどの軽かるい調子ちょうしで応募おうぼして（５）。

そして、最初さいしょの授業じゅぎょうでわたしが「ここでは、話はなし方かたも教おしえないし、読よむこともしない」というと、大半たいはんの学生がくせいは、「アあ」当あてが外はずれた顔をする。

しかし、一回目いっかいめの授業じゅぎょうが進すすむ（６）、学生がくせいの目めは輝かがやき始はじめる。

そして。

そして「こんな大切たいせつなことを、なぜ今いままで学校がっこうでは教おしえてくれなかったのだろうか。

「イい」もっと早はやく学まなべていたら・・・」という。

別べつに卓抜たくばつな講義こうぎをしている（７）ではない。

当方とうほう（８）してみれば、ジャじゃーナリストなりすとのための教育きょういくの前まえに、ことばに対たいする考かんがえ方を、「ウう」尐々述しょうしょうのべるだけなのだ。

「エえ」それも当然とうぜんのことしか言いわないのに、恐縮きょうしゅくな限かぎりである。

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2013年山东师范大学826综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2012年山东师范大学824综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2011年山东师范大学822综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2009年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题
2008年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2007年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2006年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2005年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题
2013年山东师范大学826综合考试B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题。

一、例を挙げて、次の説明をしなさい。

（5*8＝40分） 早道日語网校１、イントネーション：２、形態素：３、ローマ字：４、国語学と日本語言学：５、形式体言：二、（6*10＝60分）１、言語の分類について簡単に述べなさい。

２、日本語の表記の特徴について簡単に述べなさい。

３、日本語の象徴語について簡単に述べなさい。

４、日本語における方言形成の原因および区分の基準は何か、簡単に述べなさい。

５、現代日本語の助詞について簡単に述べなさい。

６、日本語の標準語の母音について簡単に述べなさい2006年日语语言学试题日语语言学: 满分100分，考试时间150分钟。

１．音素２.謙譲語３．国語４．時枝文法５．詞と辞6.現代日本語の助詞について簡単に述べなさい7.現代日本語の動詞は何種類がありますか8.アクセントの特徴は何ですか9.方言形成の原因と区分標準は何ですか10.言語の分類について述べなさい11.表音文字2007一、次の文について例を挙げて簡単に述べなさい。

（5X8＝40）1.音素2.国字3.体言4.表音漢字5.「詞」と「辞」二、次の質問を答えなさい。

（6X10＝60）1.時枝文法について述べなさい。

2.現代日本語の助詞について述べなさい。

3.現代日本語の動詞の種類について述べなさい。

4.例を挙げて謙譲語を説明してください。

5.現代日本語のアクセントについて述べなさい。

6.現代日本語の方言の形成原因と区別標準について述べなさい。

2008年1日语语言学试题一、 例を挙げて、次の用語を説明しなさい。

（5*8点＝40点）1. 粘着語2. ローマ字3. 国語学と日本語学4. 心情形容詞5. イントネーション二、 次の質問に答えなさい。

（6*10点＝60点）6. 現代日本語の形式体言とは何か。

述べなさい。

7. 現代日本語の敬語の体系について述べなさい。

8. 自由異音と条件異音の意味について例を挙げ説明しなさい。

9. 現代日本語の文字にどんな性質のものがあるのか。